数学考试后的总结与反思

数学考试后的总结与反思
数学考试后的总结与反思

数学考试后的总结与反思

考试是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度,那么,数学考试后的总结与反思怎么写,你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看的内容吧!

今天的XX课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来XX,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进行“……”(特别活动名,如“百日安全大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了队/班规,破坏了队/班纪。

我的这一行为,对不起XX,对不起XX,……(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,最好全部写到,但切忌一定要从高到低写)。

如果自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在XXn内(写班级名),争当一名作风优良,学习踏实的学员/学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

数学考试结束了,我的成绩并不理想,只有101分,没有达到110分,这是很不应该的。我对此做出了深刻思考和反省,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处也请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利,绝不是一次偶然的事件。“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我在平时存在诸多不足,最终暴露在这一次的考试中。我对其进行总结有如下几点:

1、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。

2、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个公式的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。这次考试第二大题是填空题,我错了一个忘记写数

量单位了,计算题错了两个,应用题错了1个。这些都是可以避免的错误,但是由于疏忽导致了失分,这是很不应该的。关键还是平时对自己要求不够严格。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

3、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。

4、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。

5、缺少反省自我反省的意识。每次普通考试甚至平时的作业都是对我们这阶段的考核,考核完毕就要发现自己的不足,改正自己的不足,时间一长,不足自己消失了,这就是反省的功效。

综上所述,我的错误主要是这几点,发现错误就要改正错误,能够发现错误也是一种能力。所以我特提出整改措施如下:

1、加强思想觉悟的提升,努力端正自己的学习态度。树立正确的人生观价值观,知道自己是祖国的未来支柱,坚定信念努力学习,为社会和人民作出贡献,更不能辜负学校和家长对我的殷切希望。增加自己的课外知识,充实自己,多读一些有益的书籍,浏览一些有益的网站,从而去其糟粕,取其精华。加强自己的思想觉悟。学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的,所以从思想上真正改进,才能使自己的态度端正。态度决定一切,要树立不是我为谁读书,而是我爱读书的信念,最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。

2、苦练基本功。中国人最讲究基本功的扎实与否,就像习武之人要先扎好马步一样。楼房之高全靠地基的稳固,没有良好的基本功,以后即使踏上更高的学习阶段,也会苦不堪言。我将进一步严格要求自己,按时休息,每天保持良好的状态参加每一堂课,积极向上的对待每次作业和考试的鉴定,克制自己的惰性,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习固然辛苦,但是人生短短几十年,美好的时光就要在此时,要珍惜此时的学习机会,不能使自己因懒惰而遗憾终生。

3、勤学好问。学习中遇到的困难和挫折,单凭自己的力量也是解决不了的。学校学生同学们在一起讨论,发表自己的见解都能提高很大。向比自己强的同学请教不是丢人的事,要经常问,向老师请教,“尺有所短,寸有所长”,每个人的优点都可能跟自己的优点不同,“择其善者而从之,其不善者而改之”,共同进步,共创辉煌。

4、加强自我反省。每次作业和考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足,要加强;看看自己哪方面有进步,要保持。别的同学提出的意见要虚心接受,老师的教导要充分消化。要认为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东西,不要气馁,努力最好。

总而言之,学习成绩的提高不是一朝一夕就能练就的,“千里之行,始于足下”。从小事做起,从点滴做起,改正自己的微小的毛病,从现在开始,学会从一个基本概念和基本公式开始;从现在开始,学会从每一个小题开始。此次考试的失利不会是一种磨难,而会是一种转折点。

以上就是我的检讨书,以后一定铭记于心。请老师和同学们监督,发现问题及时提醒,发现错误及时制止,努力学习,积极进步。

此次我数学考试考差了,我觉得很对不起您,您向我发脾气,我经过反省之后,表示理解。

这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点,要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差,就是辜负了您的教育,辜负了您的辛劳付出,这的的确确是我的大错误。

很显然,造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今,我已经深刻反省了,我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心:第一,努力端正自己的学习态度,认真学习,提高自身对于数学的学习兴趣,努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。

第二,我要彻底改正自己不良的学习生活习惯,生活上做到早睡早起,以确保留给学习足够的时间。

第三,我要从此次错误当中充分吸取教训,给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。

考试后总结与反思

考试后总结与反思 考试后总结与反思1 这次语文考试没有考好。我要深刻反思。 首先,要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。 这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是先看一眼题目,把题干和题眼找出来,画上横线,圈出中心词语,反复斟酌,然后再看文章。针对题目看文章,就有了目的性,在文章当中找出相应的段落,画出相应的语句,看是否吻合题目的要求。最后组织语言,回答问题。 通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 第二,要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的

练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文需要积累好词好句,寄来作文素材,积累答题技巧,给自己订一本错题集也是不错的方法。 第三,调整考试心态。 语文是国语,我们没有学不好的理由。但往往,因为对这门学科的熟悉与轻视,我们会大意失荆州。本次考试我就是这个情况。今后我要做到:战略上藐视,战术上要高度重视。 不要放弃任何一道题。不要空着,哪怕感觉写得不对,也应该尽心尽力去回答。 不要对自己失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的。 考试后总结与反思2 期中考试过去了,八(3)班的成绩比预想的好些,但八(1)班有好几个同学的成绩不理想。针对考试中出现的问题,我做了一下反思。 一、我想我今后还应该在英语教学上多下点功夫,一定还要提高每堂课的教学效率。原先讲课,因为两个班的实际情况不同,备课需要不同对待,时间仓促,导致有时候有些随意,课前没有充足的准备,包括心理准备和课堂准备。而实践证明那是不会教出理想的成绩的。业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随。只要严肃对待,一切皆有可能。

数学总结反思400字.

这个星期,我们刚期中考完试,我以为自己考的很好,可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了,数学才考了10分。这样的成绩真有些丢人,这是我的成绩吗?怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复习?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气,几乎都要哭出来了。哎,我想来想去觉得还是我平常学习不努力和做题时粗心造成的。哎,不想了,这次的考试也算是对我的一个惩戒吧!它为我敲响了警钟,也为我打了一针清醒剂。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病,我一定会成功的。 努力吧,我要告别粗心!这次考试我考得非常不好,下半个学期我一定要好好学习,改掉不好的毛病,争取在以后的考试中考出好成绩。加油! ?篇二:2015数学考试反思400字 2015数学考试反思400字 数学考试反思400字范文一: 期中考试考完了,回家休息了一晚上后,今天又去上剑桥英语课。 进了教室后,周陟真对几个同学说了他们的分数,他说我只有85分,我想:哼,我会考得那么差吗?课间,赵老师来收了两个同学的本子,并对我说了句:下课后到我办公室来。赵老是叫我去干什么呢?后半节课我没听好,一直在想这件事。难道周陟真说的是真的吗?我有些半信半疑了,决定去办公室看看。 放学了,我上气不接下气地上了四楼低段办公室,发现一大群老师围在一张办公桌前。赵老师见我来了,就从一个箱子里取出一张试卷,递给我,说这是复印的。我接过试卷一看,一个85写在最上面,我又仔细校对了学号和姓名,确定没错。我看了一遍,发现有许多不该犯的错误犯了,大多是因为不仔细读题和落笔随便造成的。我拿着这张打满叉的试卷,像霜打的茄子似的,耷拉着脑袋下楼去。我想:我要吸取这次的惨痛教训,以后要更加认真、仔细,对待每一题都不掉以轻心,不要犯相同的错误。 天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬。在日后的学习生活里,我要让同学们以我为榜样,让老师父母认为我是最棒的,让他们以我为骄傲! 数学考试反思400字范文二: 又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示是:疏忽总是存在的。 考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望:数学考满分。 离开考场之后,考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案,题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴。 但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望。 那张图我画的很大。我略带高兴的说。 不,还好,不大。 我吓了一跳,难道是我画错了?不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。 我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!

数学考试反思500字

数学考试反思500字 数学考试反思500字第一篇: 这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。 在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好。 要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。 这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。我下次的目标是

全年级150名之前。 我一定能成功。 数学考试反思500字第二篇: 本次数学期末考试覆盖七年级下册六章全部内容,其中期中前所学三章几何有45分,期中后三章占55分;试题考查基本知识和基本技能的题占绝大多数,难度适中,但有几道题考查角度比较新颖,如选择题最后一题,和倒数第二大题,让不少同学因为“没做过这样的题”而失了分;而最后一题“圆”的情境,更让部分平时数学思维和自信心方面有些欠缺的同学因害怕而不敢去想,不会去想;另外,填空第13小题出现了七年级课本中没出现的“频率”概念(小学应提到过),造成部分学生不知所以…… 从试卷分数看,七(1)班整体表现正常,优分比开始拿到试卷时想象中的要好(因为看到有的题“比较新”):90分以上有18人(有5人99分),平均分正好80分!优分率(80分以上)达66.7%,及格率则为84.4%(比期中考试略低)。让人有些难受的是,期中考试班上只有两人不及格,但这次四十分以下的低分竟然有四人,40-60分之间另有三人! 平时表现基本决定最后的成绩。班上那几位上课不能专心听讲,作业不认真或基本不做,学习笔记也难以及时交查的同学,都没能考及格;而

数学考试反思100字_869

数学考试反思100字 篇一:2015数学考试反思100字 2015数学考试反思100字 数学考试反思100字范文一: 数学期末考试成绩出来了,我只得了89.5分。我很难过,眼泪在眼睛里直打转。爸爸对我说:"这次没考好没有关系,我知道妹妹是用心了,下次要更加努力。" 这次考试主要错在解决问题。第四题,把每本当作每套整道题就全部做错。第六题是完全没读懂题就开始在做。 出现这些问题是因为我遇到不会做的题,总要叫爸爸来帮忙解决,自己从来不动脑筋思考,有些时候为了偷懒连题都不看就在叫爸爸了。"哎!"懒害了我。 以后我要改掉懒的毛病,要多看、多想、多问。 数学考试反思100字范文二:

在此次练习之后,我深刻的感受到了我的不足之处。 第一:没有认真的审题 第二:没有认真的做题 第三:没有及时的复习 这些错误都是可以避免的,可我却没有做到,辜负了老师的期望,辜负了父母的期望,我理应深刻的反思,认识自己的不足,并弥补自己的不足。 在这,我保证:我会在心中刻下这次的错误,并以十分的热忱改善。望相信!数学考试反思100字范文三: 今天,我的数学考试成绩出来了:96加10分。对这个成绩,我心里很不满意,四道小题没做好,扣了四分,全是粗心大意造成的。 看着试卷,我心里暗暗下决心:下次我一定要考个100分。要拿到100分,我要上课认真听讲,积极回答老师的问题,认真搞好复习,考试的时候要细心,做完后要反复检查。

数学考试反思100字范文四: 今天我的期末考试卷子都发下来了,语文92.5分、数学98分、英语95分。 先来说语文,当时我戴着手表,越看越着急,怕写作文的时间不够,所以有些题考虑的不全面。英语考试时觉得题太简单,很快就做完了,做完后也没有耐心检查。考数学时我很快就做完了,检查了一遍,检查出了一道错题,但是还是有两个错题溜走了。下学期我一定要改掉粗心的毛病。 数学考试反思100字范文五: 这次考试发挥还算正常,自从上次考试不理想后,我进行了总结。 1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。 2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。 3、复习没有重点。通过以上几点,在这次的考试中,我不但克服了上次考试的弱点,还总结了怎样提高学习成绩的方法。

高中考试后的总结与反思

高中考试后的总结与反思 考试主要有两种目的:一是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度;二是检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力,关于高中考试后的总结与反思该如何写。下面是学习啦小编为大家整理的高中考试后的总结与反思,希望对大家有所帮助。 高中考试后的总结与反思篇一这张卷子很简单,学生成绩却并不理想,我想存在以下几个问题: 第一,基础比较差。在课本、导学案以及《早读语文》上可以找出绝大部分字词成语的出处,假如早读真有成效,得分率不会如此之低。关于文言文的实词与虚词考的全部是课内的内容,翻译和默写也是课内选文,唯一的课外文言文阅读只考了三个选择题,所选实词虚词还都是上课重点讲过的,得分率却仅有44.02%! 第二,审题不够仔细,答题不够规范。在语言运用题中,金木水火土为题,扩展语句,很多学生没有意识到要以水、火做答。诗歌鉴赏题回答过于“抽象”,没有涉及具体内容,导致失分较多。 第三,作文虽然得分率还好,但部分学生的表达存在很大问题,许多病句,表达不流畅。另外写文章之前,部分学生并没有一个大致计划,想到哪儿写到哪儿,字数不够,再凑个事例,文章没有章法。

第四,现代文阅读仍是难点。 在今后的教学中,不仅要关注自己教法,还要指导学生学法,防止学生做无用功或者不做功。首先要夯实基础,好好利用书本、评价手册和早读语文,早读一定要代笔,防止读书不过脑子,也划出不识的字词成语,便于复习有材料有重点!同时,在平时的练习中,强调答题规范,帮助学生养成良好答题习惯。作文训练从基础抓起,立中心,打腹稿,写流畅的话。 另外,对学生要求要更严格,端正他们态度:学习是自己的事情,考不好不能就用“听不懂”三个字作为总结。告诉他们听不懂就要学会听懂。 【总结】高一语文期中考试反思作文就为大家整理到这里了,希望对大家有帮助,小编在这里祝大家期中考试取得好成绩。 高中考试后的总结与反思篇二高一的第一次月考已经结束了,成绩与我的上届学生相比简直是大相径庭,虽然接班时有心理准备,可看了成绩统计还是纠结的要命。尖子生没有,差生遍地都是。回顾一个月的教学,其实也采取了很多方法来帮助差生,调动他们的积极性,可效果太差。有一种差生,纯粹是因为他没有能力集中精神来理解一个完整的问题,或者说,要求他自主地持续10分钟关注一个问题,是一件十分困难的事。这种差生还有一个明显的特点,

数学考试总结与反思_1

数学考试总结与反思 篇一:数学考试总结与反思范文时间过得很快很快,从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中,有我们自己刻画一个人一生的姿态。 花儿总有凋谢的时候,人也如此,要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴,就如珍惜宝藏一样,每一秒都是宝藏,而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略“宝藏”的真正含义。 经历了这次期末考试,我才知道时间是宝贵的,要珍惜时间。 这次数学,我没有考好,心里有一种说不出的滋味,哎,我只考了72分。我开始自卑,好像天空没有往常的湛蓝,而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭,我对数学失去了希望。 我好像离开这个竞争的世界,希望没有烦恼,但是失败总是避免不了的,这是大自然给我们的考验呀!对呀,失败是成功之母,终于有一天,我会走向成功之路的! 此时,我懂了,我懂得要珍惜时间,把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了,不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文—《做一个最好的你》:“……但是成功一向都不容易,许多时候,你得咬紧牙关再坚持一下……”这篇课文,深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗,就

能获得成功的。 “人之初,性本善。”这句话告诉我们每个人生下来都是善良的,就跟我们的学习一样,成绩掌控在我们手中,命运由我们改变。 现在,乌云从我的心上飘过,雨过天晴,阳光普照大地,彩虹挂在天边。自卑消失了,自信荡漾在我的心头。 加油!下次努力! 篇二:数学考试总结与反思范文期中考试后,我校数学教研组组织了一次期中考试质量分析的研讨活动,目的是为了全面了解学生的数学学习历程,挖掘学生错误背后潜藏着的学习行为、思维品质等问题,并以此来激励学生的学习和改进教师的教学。活动中,各位教师就本班学生的答题情况,结合教学实际进行了深刻地分析,总体看,我们一到六年级存在的共性问题是: 基础知识的掌握、基本技能的形成较好。 从卷面看学生数学基础知识的掌握和基本技能的形成还是较好地达成了目标。尤其是计算,普遍正确率都在90%以上。很多班级达95%以上,说明学生对计算方法能很好理解,计算技能也已经基本形成。 综合运用知识的能力较弱 从概念部分的答题情况我们发现学生综合运用知识,灵

考试后的总结和反思

考试后的总结和反思 考试后怎么反思自己的不足呢?下面是小编整理的考试后的总结和反思,欢迎大家阅读参考,希望帮助到你。 篇一:学生考试后的总结和反思这星期,我们考试了语文,当天成绩就出来了。我的阅读题一共都扣了分。阅读上有许多题是不应该错的,像烦恼的恼写成电脑的脑,失去了分;在填写反义词中,我把毛病的反义词写成了怪癖,我真是粗心,又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了…… 我感到很后悔,但是我却深深地知道,这个世界上唯一没有卖的就是后悔药,经过了这次的教训,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要认真,而且还要多看看书上的题,这样才能答上课本题。我想,经过我的努力,在下次的考试中,一定要超越自己。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发! 不过,通过这次考试,我终于知道是我玩的太多,复习的太少。今后,我一定要努力起来,加油,朝明天美好的未来出发。 篇二:学生考试后的总结和反思这次的期中考试并

不理想,语文79,英语52,历史83,数学100,生物67。 考的最差的是英语这门课,在阅读题上失了很多分,许多单词都是在查阅字典后才理解,作文的语法有很多错误,英语是我目前最需要听读背和巩固的。 理综这门也不理想,这份试卷的题目多半是课本与练习册上的,只要多看课本和练习册,生物这门科目就不怎么难。 语文这次的成绩更令我大吃一惊,退步了十几分,等答题卡发下来的时候就上下左右细看了一遍,选择题错了一题,默写题错了两个字,阅读题甚至没有拿满分的题目,作文比上次进步了一分,语文没考好的主要原因还是因为阅读题答的文不对题,默写总有错别字。 历史的成绩在我看来,应该拿到稳定的90,但这次的资料题使我失分严重,其实历史的考点也多半是书上的,只要认真复习,背了读了,也能考好。 数学虽然是满分,但也有一点不足,涂改太多,这次改的不算太严格,要是严格一点,我肯定要扣上好几分。 对于这次的成绩,我已经略微感受到了初中生活的压力,下次的期末考试,也一定要考出令自己满意的成绩来。 对此,我想出来了许多能帮助我的办法: 1、对于课文上的重要知识一定要熟记 2、语文课后的古诗词、文言文,一定要熟背。

数学考试考差了的反思

数学考试考差了的反思 数学考试考差了的反思一:数学考试成绩差的检讨书 尊敬的数学老师: 此次我数学考试考差了,我觉得很对不起您,您向我发脾气,我经过反省之后,表示理解。 这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点,要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差,就是辜负了您的教育,辜负了您的辛劳付出,这的的确确是我的大错误。 很显然,造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今,我已经深刻反省了,我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心: 第一,努力端正自己的学习态度,认真学习,提高自身对于数学的学习兴趣,努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。 第二,我要彻底改正自己不良的学习生活习惯,生活上做到早睡早起,以确保留给学习足够的时间。 第三,我要从此次错误当中充分吸取教训,给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。 此致

>数学考试考差了的反思二:数学考试考差3000字检讨书>>(1951字)数学考试结束了,我的成绩并不理想,只有101分,没有达到110分,这是很不应该的。我对此做出了深刻思考和反省,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处也请老师和同学们提出批评指正。 我认为此次考试的失利,绝不是一次偶然的事件。“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我在平时存在诸多不足,最终暴露在这一次的考试中。我对其进行总结有如下几点: 1、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。 2、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个公式的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。这次考试第二大题是填空题,我错了一个忘记写数量单位了,计算题错了两个,应用题错了1个。这些都是可以避免的错误,但是由于疏忽导致了失分,这是很不应该的。关键还是平时对自己要求不够严格。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。  3、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大

数学考试后的反思心得精选

数学考试后的反思心得精选 数学考试心得1 尊敬的数学老师: 此番我在数学考试当中基础题目失分太大,这导致我虽然在后面的难题部分取得了还算可以的分数,但是却因为基础题目失分太大,导致我的数学成绩位于班级倒数几名。 回顾错误,我深刻地意识到了您对我的批评是对我的。向我这样的错误真的是很愚蠢的,相当于有点“捡芝麻扔西瓜”的情况。众所周知,数学的难题部分往往是最不好拿分的,往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。可是数学的基础题目就很简单可以拿分啊,简直就是在送分,我为什么要丢失呢。很显然,我这样的错误发生,充分地暴露出我平时不注意基础知识的积累,片面地追求难题攻坚,这是导致我错误的主要原因。 现如今,我知道自身错误所在了。从今往后,我一定要认清数学考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中,在保证基础题目有足够时间训练基础上,然后再投入时间攻坚数学难题。最后,我恳求老师能够原谅我的错误。 检讨人:__x ____年__月__日 数学考试心得2 这一次数学的期中考试,全班的成绩都不理想,当然,也包括我。

老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们考试有一个好成绩吗?我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长。 考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说,考试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面,但是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。 我知道,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的'基础。在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲,做好笔记。课后要认真复习,应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些 比较灵活一点的题目,当然,这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的话,考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。 虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难。但是,考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱,所以一定要细心、细心、再细心。 老师,我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固,考试时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自己,对得住老师的辛勤教育!

考试后的总结与反思

考试后的总结与反思 考试后的总结与反思这次考试之所以没有考 好,总结原因如下: 1.平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2.准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导 致这次考试吃了亏。 3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办?认真反思是首先的: 第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本 的原因; 第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为 失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么; 第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。失败不可怕, 可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一,故从小学开始就要认真地学习数学。 那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听讲,课后及时复习。新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教 师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程, 庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作

期中考试反思与总结

期中考试反思与总结 一、试卷分析: (一)命题:任课教师命题,年级统一考试。 (二)考试内容:北师版数学八年级上册第一章至第四章第4节。 (三)试题分析 1、试卷在总体上体现了《新课程标准》的评价理念,重视了对学生学习数学知识与技能的结果和过程的评价,也关注了对学生在数学思考能力、计算能力和解决问题能力等方面发展状况的评价。突出了数学思想方法的理解与应用;注重了数学与现实的练系;关注了对获取数学信息能力以及“用数学、做数学”的意识的考查;特别是重视几何推理书写及计算结果的准确为我们以后的教学起了较好的导向作用。 2、重视双基,突出重点知识考查 试卷考查双基意图明显,所占分值较大。试题对基础知识的考查既注意全面性,又突出重点。在试卷中,对勾股定理、实数和平行四边形等主干知识进行了侧重考查。 3、重视与实际生活相联系,考查数学应用能力 试题贴近学生的实际生活,体现了数学与生活的联系。在考查中引导学生经历解决实际问题的过程,体验运用数学知识解决实际问题的情感,考查学生从实际问题中抽象数学模型的能力,培养用数学、做数学的意识。 4、得分情况简析: 从得分情况看,高分数段和较高分数段的学生约占五分之一,中间状态的成绩所占比例较少,低分段的人所占比例较大。本人所带两个班平均分持平,但二分高分人数比一班要多。 二、原因分析 1、思想认识不够。 相信学生的能力,而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。直接导致在课堂教学过程中没有很好的结合学生的实际情况进行备课,忽视了部分基础知识不够扎实的学生。 2、备课过程中准备不足,没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况。 通过调阅部分中等生的期中考试试卷,发现中等生在答题的过程中,知识点混淆不清,解题思路混乱,不能抓住问题的关键。 3、这次考试还存在的不足之处是有些学生在答题时,不会具体问题具体分析,缺乏举一反三、触类旁通能力,缺乏灵活性。不能够认真审题。在运用数学知识解决生活实际问题上不足。有些学生能记住相关定理、概念,但实际应用能

数学考试后反思总结

数学考试后反思总结 导读:篇一: 这次考试发挥还算正常,自从上次考试不理想后,我进行了总结。 1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。 2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。 3、复习没有重点。通过以上几点,在这次的考试中,我不但克服了上次考试的弱点,还总结了怎样提高学习成绩的方法。 代数:代数是最基本的数学知识,尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是,最主要的就是掌握好因式分解,因为它是学好分式的主要环节,只有这样,才能一环接一环。在做题时,要懂得整体感知,掌握好方法。考试前,最好不要做太难的题,只要懂得了基础知识,学会灵活运用,举一反三,做到任真仔细,代数就会变得很容易。 篇二: 数学期末考试成绩出来了,我只得了89.5分。我很难过,眼泪 在眼睛里直打转。爸爸对我说:“这次没考好没有关系,我知道妹妹是用心了,下次要更加努力。” 这次考试主要错在解决问题。第四题,把每本当作每套整道题就全部做错。第六题是完全没读懂题就开始在做。 出现这些问题是因为我遇到不会做的题,总要叫爸爸来帮忙解决,自己从来不动脑筋思考,有些时候为了偷懒连题都不看就在叫爸爸了。

“哎!”懒害了我。 以后我要改掉懒的毛病,要多看、多想、多问。 篇三: 在此次练习之后,我深刻的感受到了我的不足之处。 第一:没有认真的审题 第二:没有认真的做题 第三:没有及时的复习 这些错误都是可以避免的.,可我却没有做到,辜负了老师的期望,辜负了父母的期望,我理应深刻的反思,认识自己的不足,并弥补自己的不足。 在这,我保证:我会在心中刻下这次的错误,并以十分的热忱改善。望相信! 篇四: 今天早晨我们数学考试了,到了下午发卷子的时候,我就在想,我是不是100分呢?可是我不是,我得了89分,我很遗憾,而且回到家爸爸也很惊讶,问我,你是不是考了最低分? 我说不是,爸爸说,唉!真可惜,你要加油!我也和爸爸的想法一样,我要好好上课,争取下一次数学考个100分! 今天我们发数学卷子了,我考了93分。错误主要是有些粗心大意,还有一道题是写“多”或“少”,我没有理解意思,填成大于号和小于号了。以后在做这类题的时侯要注意喽。

数学考试反思10篇正式版

《数学考试反思》 数学考试反思(一): 这次考试之所以没有考好,总结原因如下: 1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会 做却被扣分甚至没有做对。 2上课没有认真听讲,很多重要的知识点都忽略过去了,有时错的题也没有改,导致一错 再错,不明白正确的 3完成作业不认真,有时甚至对付,一些背的作业完成不到位,不熟,只能将就背下来, 过几天就会忘,不扎实 4请完家长后虽然有一点效果,但在很多地方还是不能有效的管住自我,还是有走神不认 真的时候从这天开始,我不能再这样了,因为其他同学都在进步,我这样的学习终会被淘汰。再说,我这种学习状态既对不起老师对我的重视,又对不起家长对我的操劳。 我决心: 平时锻炼自我,强迫自我养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,将闲是闲非抛到脑后。在上课时认真听老师讲课,争取做到课上不走神,课下好好复习,作业认真完成,概念张口就来,将老师课堂上讲的知识全部吸收,有课余时间多做课外题,遇到不会的地方虚心向老师同学请教,不把有疑问的题一拖再拖,恶性循环。从而提高数学成绩。我坚信:在我的努力下,我必须会在期末考试时取得一个理想的成绩。 数学考试反思(二): 丁零零,上课了,老师的脚步声越来越近,我的心跳也加快了速度,因为这天老师要来公布期中考试的成绩。老师进了教室说:我先把语文期中考试的分数报一下,佳慧97、杨颖科96、丁文轩95佳慧又是第一,表扬她一下!我不情愿地拍拍手,其实我心理很难过,语文我 考糟了,只有88分,我看了试卷后发现,语文填空题我扣了好几分,主要原因是课文不够熟悉,还有作文扣了3分。我明白我要加倍努力,把课文读熟,把语文考好。我还明白学习要 像滴水石穿一样,只有天天积累,才有完美的结果。 下午,老师把英语、数学试卷也发下来了,我傻眼了,试卷上全是红叉叉,英语86。5,数学84,我深深叹了口气,心想:我学习道路上最大的拦路虎是粗心,只要把这问题解决了 我就能成功。我要虚心改正,征服弱点,把成绩提高上去。我必须会努力的!我给自我加油! 数学考试反思(三): 这天,数学期中考试成绩出来了。看到自我可怜的分数,我感到很内疚。因为我作为班长、大队委,在学习方面没有给同学们做到好的榜样,没有起到模范带头的作用。而且,我失分的题都是一些简单的计算题。 当你问起我为什么错时,你们肯定会猜到我要说:因为马虎。但是我不会这样说,反而会说:知识掌握得不牢固。老师教了许多做题的方法,而我却用超常的思路解决一些简单的题,导致了错误。

英语考试后的总结反思

英语考试后的总结反思 很多学生对英语考试的态度不端正,遇到难一点的题不是去分析而是瞎做,遇到不会就不做。以下是XX为您整理的英语考试后的总结反思相关资料,欢迎阅读! 英语考试后的总结反思1 几天前进行的英语月考缓缓落下帷幕,当那份沉甸甸的试卷落在课桌上时,我急忙翻看分数好似饥饿已久的人看到可以挽救自己生命的面包。但当我看到那鲜红的红笔字迹时,我感觉仿佛这个世界都静止了。偏低的分数犹如一把利剑深深刺痛了我争强好胜的内心,也如冰冷的水倒在我的脸上,使我更加清醒。试分析主要原因主要有以下两点: 一、听力部分失分过于严重。关于造成这一缺点的原因我是非常清楚的,因为开学到现在我几乎没有怎么听过磁带,每天都为自己的不练习听力找理由,所以导致听力部分的失分严重。听力,对于好的英语者来说是不能丢分的项目,但次却出现了不小的小题。经过这次的打击我已经下定决心一定要练习听力,不论每天学到多晚,都要抽出时间来练习。我相信,经过我的努力听力会不再是拉低英语成绩的部分。 二、基础知识仍不过关。这次测验出现了一个比较奇怪的问题。我的基础部分虽然失分严重,但后面的主观能力题几乎能完整答对,几乎没有丢分。这就反映我英语学习出现

的一个本末倒置的大问题,回忆近期的英语学习,仿佛把重心过多地放在了做难时题上而忽略了课本上最核心的知识点,归根到底就是对课本极不熟悉。以且一定要以课本为主以其它难题为辅,重新重视起基本语法的理解和掌握。从另一个角度讲,基础知识的成绩上来了,在学习课文拔高难题也会较轻松。总之,基础部分要争取做到一分不丢。 这次的考试在很大程度上是对我近期英语学习的总结及学习问题的暴露,所以这次考试对我改进学习方法有着极其重要的作用。只有及时发现问题并迅速地解决问题才配做一个合格的学习者。我相信,在我坚持不懈地努力下,我的英语成绩定会稳步提升。 英语考试后的总结反思2 又一个星期过去了,这个星期感觉什么也没干就过去了,但心里总是沉甸甸的。因为举行了一次令我难忘的月考。学生超低水平发挥,英语考试考砸了,让我十分羞愧难当、匪夷所思。为什么上课强调过很多次的问题还会错?为什么背过的知识还是不会?为什么上课表现挺好,考试却一塌糊涂?为什么同样的学生,我教的学生会失败?为什么早晚都催着学生背英语,还是什么也不会?这些问题无时无刻在我脑海里闪过,不经对自己产生了怀疑,一时间失去了方向,不知该去怎么做。 回到家中,静下心来,冷静地思考了一番,对这次考试进行了一次彻底的分析,这次月考没有考好,总结原因如下:

数学考试总结及反思

数学考试总结及反思 导语:数学考试总结与反思整理了数学考试之后的经验总结以及教训总结,总结与反思是每个学校都会有的作业,因为总结与反思可以总结自己前面学习的不足之处,为接下来的学习有所准备。以下是xx准备的数学考试总及反思,欢迎借阅! 整体看法:这次月考结束了,我的成绩不是很理想(或者:这次考得一般,反正不能说考得好) 具体分析出错原因: 选择题错了哪几题哪几题,因为考试是过于紧张,没看清题目,导致最后做错,添空题错了哪几题哪几题,等等原因。 最后总结与前几次考试的对比,分析原因,说出努力方向。 再写对比上次是进步了还是退步了,进步了就要继续努力,退步了就要发现问题,找到错因,争取下次取得更好的成绩。 数学考试总结与反思 这次数学考试我可谓是遭遇了“滑铁卢”。连创多项历史记录:有史以来数学最低分;第一次最后两面三道大题全错;第一次错在概率题上,而且还错了两个;第一次退步超过十分……也许有人这样解释:这次考试题难,大家分都低。可这并不适用于我,因为所有错的题在考试后我都能轻松做出来,可是为什么还错了那么多呢?原因主要是三个“粗心”:考试前粗心;考试时粗心。 因为考试前的粗心,关于“握手问题“只记住了公式,没有

搞清“互赠贺卡”和“握手”之间的区别,导致了第7题的错误。 考试时的粗心是最遗憾的。 1.第20题第(1)问并没有要求列表(树状图),所以我没有列表(树状图),为什么还算错?关于这个问题,我考试前问过刘老师,确实是没要求就可以不列表(树状图)。如果考试时画上这个图,就能避免被扣分了。 2.上面的还不是最遗憾的,第23题错的更加不可思议。23题(2)求出来有两个解(3,5),然后舍掉3。我在演草本上正确算出这两个答案后,可抄到卷子上时却把5写成了15。虽然舍掉了3,但是正确答案5前面多余的1却让我一分没得。 3.第24犯了低级的错误,其实这题并不难。如果我在完成考卷之后剩余的一小时检查一下,就能避免错误。 4.第25题(4)真简单!但是…我又看错题了…把OAB看成了OCB。我的天!最后三分钟我才发现,把t改对了,E的坐标没来得及改…事实证明,我要是没看错题,那一定不会做错。 可是!上面假设的前提是“如果”。如果我能细心点,我不能保证90,但我能保证满分!

考试后的总结与反思200

考试后的总结与反思200 考试后的总结与反思能帮助我们快速找到存在的问题,并进行改进。下面是几篇考试后的总结与反思200字,供大家阅读参考。 期中考后,我有一个好消息和一个坏消息。好消息就是语文考了98分,坏消息就是数学考了85分。我恨不得将语文的6分给数学,这样数学和语文的分数就全部都是90分以上了,可是,事实是无情的,不管我怎么抱怨,不管我怎么希望,也还是不能把85分变成90分。 这次期中考,我的数学成绩为什么考得不好呢?是因为我生病请假吗?不对,我根本就没有生病。原来是我上课没有认真听,老走神,再加上回到家里又没有认真做作业,所以,我的数学成绩老上不去。 今后,我一定要在上课认真听老师讲课,改进学习方法,克服粗心大意的缺点,做一个人人都喜爱的好学生。 今天,我们学校的期中考试终于考完了,老师说了三道题目的答案,没想到,我居然全错了。 仔细想想,这和我的态度有着很大的关系。 我在考试前没有认真复习,只是粗略地看了一下错过的题目,并且我考试的时候总是不去认真看题目,也不想全面,我要努力改正。首先,我要在考试前认真复习,不能就随随

便便地看一便,其次,我还要改掉考试不细心读题目的坏习惯,我一定要在考试的过程之中认真审题,做完题目要仔细地去检查。 我在以后的考试中一定要认真仔细,做题目时要看清之后在写。以后,我要再接再厉,养成认真的好习惯,争取得到更好的成绩! 上周二,我们进行了期中考试,我感觉考的还不错。前几天,英语、数学试卷发下来了,两门都是优,我可高兴了,心里比喝了蜜还甜,唯有语文卷没发下来,我担心语文考不好会挨妈妈训。 今天,语文试卷终于发下来了,我心里既紧张又兴奋,生怕成绩不理想,拿到试卷我小心翼翼一看,终于松了一口气,总算是个“优”,只是错了两道小题,扣了分。一个是随便写成了“随变”,另一个是阅读理解,给一段话加的标题不够准确。我觉得第一个错误太不应该了,如果做完试卷能再仔细检验一遍,肯定就不会错了。第二个错题,如果能再细心阅读体会也不该出错。 下次考试,我做完试卷后,一定仔细仔细再仔细地检查,争取考一百分! 今天,期中考试的语文分数出来了,我自以为还不错:分。可是,等到老师读完全班同学的分数时,我不禁惭愧地低下了头。

初二数学考试心得与反思(6篇)

初二数学考试心得与反思(6篇) 初二数学考试心得与反思第一篇: “思维方式决定做事行为,做事行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”比尔—盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟。 一次次的失败,一次次的总结,但每次结果却没什么大的变化。成绩的不见好转,说明我自己在思想上存在问题,所以当务之急并不是解决成绩,而是思想上的问题,因为这将关系到我一生的命运。成绩问题的确很让人头疼,不过路是自己选的,问题也应由自己来承担,针对单科存在的问题还是应该系统的分析。 数学自古以来就是文科生的弱科,但这个社会又是一个弱肉强食的社会,如果你不强,就注定被人吃掉。所以我还是选择无条件的提升数学成绩,针对此次考试,数学卷子综合来说还是比较简单,但因马虎未审清题意,所以丢了许多不该丢的分。此次数学考试,就我个人看来124分是正常分数,因为这124分都是基础分,最次也得过120分。上高三以来我的数学成绩一直是班级里最好的,但这次的失误令我十分懊悔,希望没有令数学老师失望,下次月考,我会拿回本属我的东西。 初二数学考试心得与反思第二篇:

叮铃铃,叮铃铃我像往常一样进入了教室,今天数学考试!许多人都紧张起来,然而我却无动衷(因为我数学考试前从来不复习,考的成绩也不差)。 考卷发了下来,我漫不经心地看着试题。让我没想到的是,这次的试题出奇的难。而且只有一节课的时间来做。我的心一紧。糟糕!这时,一股难闻的油墨味更加扰乱了我的’心情,使我更加糊涂了。不过还好,几经波折,总算也做出了几道题。但好事并未持续多久,不一会,我便遇|||到了难题,虽然如果我静下心来做,肯定能做出来,况且试题也不是很多,但是,由这次考试题目平均难度普遍偏高,时间又很短,我只能选择暂且跳过它,做其他题目。可是,尽管我用尽全力,还是在在做倒数第三题时下课了。老师给我们延长了考试时间,可是倒数第二题太难了,我只能做想多比较简单的作图题,做完后,上课铃声准时打响。许多人也只得被迫交上了考卷。 又到了报成绩的时刻了,往常的这时,我总会兴高采烈,但是这次听说一半以上的人都不及格,我也紧张了起来。结果,正如我预想的那样,我是71分。绝望、悲伤涌上了我的心头。 这次考试告诉了我,不能再骄傲了,数学已经不再是以前的基本学科了,我们基本知识都学完了后,现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力,快速掌握它!世上无难事,

主题班会期末考试后的反思与总结

主题班会材料 期末考试后的反思与总结:考后最应该做什么 期末考作为学期末的阶段性检测,可以客观地测评出学生半学期以来的学习效果,又为今后的学习提供了依据。考试结束了,考生该做什么呢?你是更关注成绩呢,还是更关注对试卷的分析呢? 拿到期末考试卷,考好的学生沾沾自喜,认为自己学得不错;考得不好的垂头丧气,甚至心灰意冷,对自己的学习没有信心。可实际上,不管考得好与坏,考生都要认真分析。期末考试是学生对自己学习成果的一个总结,同时也可以发现很多自己所欠缺的东西。据调查显示,高中学生中36%学生因为没有考后总结疏漏的意识,导致成绩不理想,失去信心。因此,考后的查缺补漏尤为重要。 “补齐知识漏洞是深入学习的基础”,孩子在学习中没有形成系统的知识体系,不能全面总结以往考试的失分原因,导致学科弱项,知识漏洞一直未解决。随着孩子知识总量的累积,学科弱点就逐渐暴露出来了,再加上履次“考砸”的阴影,形成了恶性循环,让学生在考场上顾虑重重,考试成绩也自然会大打折扣! 要想在接下来学习中“洗雪前耻”,取得理想成绩,不仅要抓住期末考后查漏补缺的机会,找出学习症结,解决失分点;更需要详细梳理及建立全面的知识架构,拓宽解题思路,提升答题技巧,为今后学习提升做好准备。 在查漏补缺时还要注意不同水平的学生要各有侧重和突破。成绩稍差的学生只有夯实基础,灵活运用,才能提高一个分数档。对于处于中档位置的学生来说,在弥补漏洞之余,也要趁机巩固基础,将基本知识点掌握到滚瓜烂熟的程度,保证自己基础题和中档题的得分率。对于较为优秀的学生而言,因学校的教学计划是侧重于平均水平的,在此基础上,优秀学生需要有自己独有的努力方向和独到的复习计划 全方面分析总结,透析学习瓶颈:考后试卷分析的目的是找到症结、提高成绩,但是据相关数据显示,80%的学生没有掌握科学的试卷分析方法,无法真正了解自己在考试中存在的问题,使得学习陋习得不到彻底解决。试卷分析不仅仅要从知识本身分析,还要从答题技巧、考试心态、学习方法、态度等多方面查漏补缺,才能在以后的学习中轻松胜出。具体方法如下:第一,分析总结知识水平。任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等)掌握的水平;基本技能水平(运用基础知识,基本概念解决基本问题的能力水平);综合技能水平(解决比较复杂问题的综合能力)。通过考试卷子和平常的作业,可以分析出这三个层面水平的情况。哪方面差,重点解决哪方面的问题。 第二,同学们分析一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧,如:觉得考试时间不够,字迹潦草,连自己都看不清;答案写在密封线内,被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径,先从最后一道题开始做等等。 第三,同学们还应分析一下自己的考试心态。每次考试结束,总有同学说,自己太紧张了,没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现,展示自己以致眼高手低的;还有没按老师要求做好充分复习准备并害怕考试的;有弄虚作假,企图作弊过关的。没有一个良好的心态,就无法发挥出正常的水平。考试时,过分的看重分数、名次,无疑会增加紧张情绪,影响考试效果。如果把考试作为找出问题,便于今后学习的一种途径,那你就不会紧张,反过来你会喜欢考试,喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。 第四,反思一下学习方法。有的学生,成绩总是在某一水平,难以突破,学习态度、习惯也较好,这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题,采取改进措施。 最后分析反思的应是平时的学习态度等。如果在考试中,记忆性的题目失分过多,特别是记忆性科目,那显然就是投入不足,学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中,出错较多,运算能力欠缺,即是反映平时训练不够,这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉

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