人教版三年级上册数学第3单元 测量(2)-第5课时 解决问题(习题课件)

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三年级上册数学课件第3单元:测量 人教版

三年级上册数学课件第3单元:测量 人教版

(2)米、分米、厘米、毫米,每相邻两个单位之 间的进
率都是十。 ( )
(3)一个篮球约重340千克。
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三年级上册数学课件-第3单元:测量 人教版(共43张PPT)
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7、用列表法解决问题
小明有5元和2元面值的人民币各6张。 如果买一个30元的书包,有几种恰好付给30 元的方式?
3米 25毫
9分
3、毫米、厘米、分米、米之间的关系
100 米 10 分米 10
100 厘米 10 毫米
1000
长度单位来换算, 互相进率要记全。 相邻单位十进率, 隔一是百隔两千。
4、千米的认识
计量比较长的路程,通常用千米作单位,千米也 叫公里,是比米大的长度单位,用符号“km”表示。
3千米=( 3000 )米
测量
填一填。
8千米=( 8000)米
6000米=( 6 )千米
700米+ 300米=( 1 )千米
3千米-1千米=ห้องสมุดไป่ตู้ 2000 )米
6吨=(6000 )千克
4000千克=( 4 )吨
测量
认识毫米 毫米的认识
毫米与厘米的关系
分米的认识
认识分米 分米与米和厘米的关系
测量
毫米、厘米、分米、米之间的关系
一共有32人要乘船游玩。
(1)怎样租船能恰好把人装完?
三年级上册数学课件-第3单元:测量 人教版(共43张PPT)
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租船方案 限乘6人/只 限乘4人/只 总人数

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2021三年级数学上册第三单元测量第5课时吨的认识习题课件新人教版ppt

2021三年级数学上册第三单元测量第5课时吨的认识习题课件新人教版ppt

4.下面是一个垃圾站厨余垃圾4吨20千克 B.可回收垃圾4002千克 C.其他垃圾3999千克
三、在( )里填上合适的数,使每种东西的总重恰好是1吨。
4
5
2
10
四、水果商店运进一批水果,销售情况如图。再卖出多 少千克就刚好是1吨?
1吨=1000千克 1000-480=520(千克) 520-330=190(千克) 答:再卖出190千克就刚好是1吨。
五、用两辆载质量为3吨的货车运这些蔬菜,怎样装车能 一次运走?
洋葱
800 千克
南瓜
1200 千克
西红柿 白萝卜
900 千克
1300 千克
白菜
1500 千克
800+900+1300=3000(千克)=3(吨) 1200+1500=2700(千克) 2700千克<3吨
答:第一辆货车装洋葱、西红柿和白萝卜,第 二辆货车装南瓜和白菜。(答案不唯一)
第三单元 测量
第5课时 吨的认识
一、想一想,填一填。 1.计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨 )作单 位,用字母表示为( t )。 2.一头牛约重500千克,2头牛约重(1000 )千克,也 就是1吨,所以1吨=( 1000 )千克。 3.一袋大米重50千克,20袋大米重( 1 )吨。
4.在横线上填上合适的单位。
约重2_吨_____
约重200_克_____
千克 约重50______
吨 载质量是20______
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.下面适合用“吨”作单位的是( B )的质量。
A.
B.
C.
2.一头河马的体重大约是1( C )。
A.克
B.千克
C.吨
3.下面说法中,正确的是( B )。 A.1吨棉花比1000千克铁轻 B.4吨50千克就是4050千克 C.1袋大米20千克,5袋同样的大米重1吨

新人教版三年级数学上册《测量解决问题》优课件

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第三单元:测 量
解决问题
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一、问题导入
美美想买这支11元的钢笔,她带了的钱都是5元、 1元的,她会怎么样付钱给售货员阿姨呢?
方法一: 方法二: 方法三:
一、探究新知
(一)明确题意 用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,
面值数
30元√ 31元 30元√ 33元 32元
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三、内化新知
检验一下,看第①、 ③两种方案是不是恰
好用完30元钱。
1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要
买一个30元的书包,他可以怎样付钱?
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
付钱方案①和③都
可以
付恰钱好方把案钱付完5。元
2元
面值数

6张
0张
30元√

5张
3张
31元

4张
5张
30元√

5张
4张
33元

4张
6张
32元
三、内化新知
四、全课总结
• (一)今天我们学习了什么知识? • (二)你认为用列举法解决问题时该注意什
么。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18

三年级上册数学习题课件3 测量 人教版5

三年级上册数学习题课件3 测量 人教版5
答案不唯一。 第1辆:400+900+700=2000(千克) 第2辆:1000+800=1800(千克) 答:水果、油、饮料装一车,大米、萝卜装一车,才能一次送完。
三年级上册数学习题课件-3 测量 (7份打包)人教版5
三年级上册数学习题课件-3 测量 (7份打包)人教版5
方案一:5×8+1×2=42(元) 方案二:5×7+1×7=42(元) 答: 她可以付8张5元和2张1元或7张5元和7张1元。
三年级上册数学习题课件-3 测量 (7份打包)人教版5
三年级上册数学习题课件-3 测量 (7份打包)人教版5
320−230=90(克) 230−90−90=50(克) 答:一杯水重90克,一个空瓶重50克。
三年级上册数学习题课件-3 测量 (7份打包)人教版5
三年级上册数学习题课件-3 测量 (7份打包)人教版5 三年级上册数学习题课件-3 测量 (7份打包)人教版5
三年级上册数学习题课件-3 测量 (7份打包)人教版5
三年级上册数学习题课件-3 测量 (7份打包)人教版5
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பைடு நூலகம்
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三年级上册数学习题课件-3 测量 (7份打包)人教版5
三年级上册数学习题课件-3 测量 (7份打包)人教版5
三年级上册数学习题课件-3 测量 (7份打包)人教版5
方案一:6×3+4×1=22(人) 方案二:6×1+4×4=22(人) 答:可以租3条大船和1条小船或1条大船和4条小船。
方案一收费:80+80+80+60=300(元) 方案二收费:80+60+60+60+60=320(元) 答:租3条大船和1条小船最省钱。
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可以安排5张圆桌,或3张圆桌和3张方桌, 或1张圆桌和6张方桌。
辨析:没有有序地列出各种方案,产生 遗漏;或安排上有空位,不符合题意。
提升点 解决装车问题
4. 某农副市场要给大宋酒店送货,用两辆载质量 为2吨的卡车运送,怎样装车能一次运完。
方案一:1000+900=1900(千克) 400+700+800=1900(千克) 2吨=2000千克 1900<2000 方案二:1000+800=1800(千克) 400+900+700=2000(千克) 2吨=2000千克 1800<2000 2000=2000 答:大米和蔬菜装一车,其余装一车或是大米 和饮料装一车,其余装一车可一次运完。
桥。
(3)240+160+500=900(千克) 900 千克<1 吨 故小马、小鹿和小牛可以一起
过桥。 (4)四个小动物中的任意两个可以一起过桥。
知识点 用列表法解决问题
1.用载质量分别为5吨和3吨的两辆车运石子。如果 每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完18吨石 子?
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5. 一共有32人要乘船游玩。 (1)怎样租船能恰好把人装完?
可以租4只大船和2只小船,或2只大船和5 只小船,或8只小船能恰好把人装完。
(2)恰好把人装完的租船方案中,哪种方案最省钱?
方案③:6×4+5×2=34(元) 方案⑤:6×2+5×5=37(元) 方案⑦:6×0+5×8=40(元) 34<37<40 租4只大船和2只小船最省钱。
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3 测量
第5课时 解决问题
教材习题
1.(1)如果每条船都坐满,可以怎样租钱?
8元,
(1)租4条大船1条小船,或租2条大船4条小 船,或租7条小船,每条船都坐满。
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从表中可以知道:派车方案____②____和___⑤_____ 能恰好运完18吨石子。
2.亮亮有5元和2元面值的人民币各8张。如果买一盒40 元的油画棒,他可以怎样付钱?
亮亮按方案__①__和__③__付钱不用找零。
易错辨析
3.有30位客人在下面两种餐桌上用餐,如果不留空位, 可以怎样安排桌子?
(2)租4条大船1条小船最省钱,共需4×10+ 8=48(元)
2. (选题源于教材P35第8题)
(1)340+240+160=740(千克) 740 千克<1 吨 故小熊、小马和小鹿可以一起过
桥。 (2)340+160+500=1000(千克) 1000 千克= 1 吨 故小熊、小牛和小鹿可以一起过
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