辩论赛
精彩的辩论比赛大全
精彩的辩论比赛大全精彩的辩论比赛大全(篇1)星期一上午，我们班开展了一次别开生面的辩论赛，这样精彩的课堂让同学们永生难忘。
首先由主持人李冯泽同学讲解了辩论赛的规则，然后介绍了正反方的辩手，正方是：聪明机灵的张恩泽，认真负责的陈胤闻等四位同学。
反方是以口齿伶俐的潘玉婕为首的四位同学组成。
比赛开始了，由正方选手张恩泽率先发问，只见张恩泽不慌不忙的站起来说：开卷有益，确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。
古代诗人杜甫有句名言“读书破万卷，下笔如有神”张恩泽一副大学者的派头，有条不紊地述说正方观点，说得真是有理有据。
反方一辩潘玉婕也不甘示弱，站起来立刻反驳：我方认为开卷未必有益。
你想，看一些不正规的书会利于健康吗?这样读书会有益吗?不待反方辩手坐下，正方辩手马上又开始了回击。
最精彩的自由辩论环节到了，只见正方吴翊嘉，一改平时斯文柔弱的形象，率先开口，就发连珠炮，反方选手也毫不示弱。
我们唇枪舌剑，个个争得面红耳赤，台上台下融成一片，同学们斗智高昂，整个教室气氛非常热烈。
叮铃铃，下课了，我还沉浸在这精彩的辩论中，这堂辩论课真有趣!精彩的辩论比赛大全(篇2)人说，做人要讲诚信，不能撒谎，有人则认为，生活中有时也需要“善意的谎言”的，那就让我给大家议一议吧!“铃铃——”上课铃响了，我紧张不安，望了望我们班的同学，有的在认真地读者资料，有的端正地坐着，有的微微地笑着，好像有胜利的把握，我看了看对手都那么强悍，不禁有点心惊胆颤。
随后，张老师一生令下：“开始。
”一场唇轮舌战就开始了。
首先，是由我们正方开始发言，关学维起身站了起来，信心十足地说：“对方辩手注意了了，善意的谎言也是谎言，所以我们不能说谎。
”话音刚落，罗添“砰”的一升站了起来，陈述了自己的观点并用成语来表达，老师点了点头表示赞许，同学们也鼓起了掌。
这时，我们正方的气势急剧下滑，眼看对方哈哈大笑，难道我们只能坐以待毙吗?忽然，一个身影闪现在我们的眼前，燕来时对方“叛徒”赵玉涵，她铿锵有力地说：“如果说谎又何来善意，如果善意又何必撒谎呢?这一句话给了对方一个有力的回击，我们哈哈大笑，他们却哑口无言，有的查阅资料，有的在看书，有的想怎么样回答，就是没有人站起来回答。
辩论赛辩论稿【三篇】(标准版)
辩论赛辩论稿【三篇】辩论赛辩论稿【一】很多人都认为：在逆境中更容易出现人才。
殊不知，在顺境中则更会出现许许多多的人才。
如果你生活在一个极度偏僻与贫穷的山村里，而我却从小却接受良好的教育。
每一天，我的知识都是在积累中不断的增长。
而同样每一天，反方辩友却悠闲的躺在山坡上想着太阳落山以后怎样顺利的把羊群赶回家去，日子一天一天的过去，当我学会怎样用英语和外国人沟通，反方辩友也终于学会了怎样用一种语言和你的羊群沟通了。
晚上，我坐在电脑前通过互联网和全世界各地的人群讨论研究：金属纳米团怎样才能突破300摄氏度的局限。
而与此同时，反方辩友的家刚刚不幸被一场突如其来的大雨给淋塌了，正躲在临时的避难所里瑟瑟发抖呢。
那么大家想想几年以后谁最有可能成为人才呢?当然了，我说的只是一种假设，意在陈述一种客观事实，完全没有讽刺大家的意思。
想必爱迪生大家都听说过吧?美国爱迪生12岁的时候，因为喜欢“鼓捣”科学小把戏，被校长误认为贪玩而开除学校。
这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。
然而，她的母亲最了解自己的儿子的兴趣，她不认为儿子的兴许是不务正业。
他为儿子创立了良好的条件，给爱迪生开辟了实验室，支持孩子的小科学实验，从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展，终于发明了白炽电灯泡，电报机，留声机等，并发现了热电子发射现象。
如果爱迪生的母亲不允许他搞小发明，恐怕爱迪生不会有呢么大的成就吧!其实成长和出人才的本质是一样的，顺境和逆境也都是一个生命历程，最重要的是人是否勤奋，是否对学习有兴趣。
我国古代诗人杜牧就是一个实例。
杜牧，出生在一个豪门世家，他从小便受到了良好的教育，在年轻的时候，事业上便有了很大的成就。
他与李商隐被后人称作“小李杜”。
还有文天祥、周恩来、鲁迅等人，这不是顺境也能出人才的证明吗?这足以证明：顺境也出人才!辩论赛辩论稿【二】山寨文化是草根文化、平民文化。
山寨产品的显著特点一是廉价，二是实用，三是更新迅速。
在小康社会还没有全面建成的今天，草根阶层、平民阶层虽然收入低微，但对美好生活的向往，对高档时尚产品享受的欲望，仍然时时在萌动。
关于辩论赛的一些建议
关于辩论赛的一些建议随着社会的发展和教育的推广，辩论赛逐渐成为学校教育中的一项重要活动。
通过参与辩论赛，学生们可以提高语言表达能力、逻辑思维能力，并培养批判性思维。
然而，为了让辩论赛更加有效和有意义，我们需要一些建议和指导。
以下是关于辩论赛的一些建议：1. 准备充分在辩论赛之前，要对辩题进行全面的研究和分析。
了解辩题的背景和各种观点，收集相关的材料和证据，以为自己的辩论提供支持。
准备好自己的观点，并进行充分的思考和论证，以充分展现自己的立场和逻辑。
2. 尊重对方辩论赛是一个辩论和对立的过程，但也要尊重对方的观点和意见。
在辩论过程中，保持礼貌和平和的语气，不要使用攻击性的言辞或个人攻击。
尊重对方的观点，能够更好地展示自己的辩论技巧和思维能力。
3. 团队合作在参与团队辩论时，团队合作非常重要。
团队成员之间要相互配合，共同制定辩论策略和计划，并在辩论中互相支持和补充。
共同努力，团结一致，可以有效地提高辩论的水平和效果。
4. 注意语言表达能力辩论赛强调语言表达能力和沟通技巧。
要用清晰、准确、有说服力的语言来表达自己的观点和论证，充分展示自己的思考和分析能力。
避免使用模糊的词汇或语气，要注意语速和音量的控制，使自己的辩论更加生动有力。
5. 良好的辩论结构在辩论中，要有清晰的结构和逻辑。
可以采用“提出观点-提供证据-进行论证”的结构，使观点和证据相互支持。
同时要注意使用恰当的转述词和连接词，使整个辩论更加连贯和流畅。
6. 利用适当的手势和姿势在辩论中，合理的手势和姿势可以增强说服力和表达力。
可以使用适当的手势和身体语言来强调观点，引起观众的注意，并通过肢体表达来传递信息和情感。
7. 实践和反思只有通过实践和反思，我们才能不断提高辩论技巧。
参与更多的辩论训练和赛事，亲身经历不同的辩论场景和观点，从中学习和成长。
每一次辩论结束后，及时进行反思和总结，发现自己的不足和改进的空间。
总之，辩论赛是一种锻炼思维能力和语言表达能力的重要活动。
经典辩论赛题目大全(很全面)
经典辩论赛题目大全(很全面)经典辩论赛题目大全一、科技与社会1. 科技进步对人类社会的发展起到了积极作用吗？2. 互联网使得人们变得更加孤立和自私了吗？3. 人工智能是否会带来更多就业机会？4. 网络安全问题对个人隐私的侵犯是否值得忧虑？5. 医疗科技是否应该被大规模应用在人类生育领域？6. 在教育中使用电子设备对学生的发展有利还是有害？7. 人类需要继续探索太空吗？8. 网络对青少年的影响是正面还是负面？9. 网络游戏对青少年的发展有何影响？10. 人工智能是否会取代人类工作？二、社会问题1. 男女平等是不是真的在现代社会中实现了？2. 世界上是否应该废除死刑？3. 社会福利应该由政府还是个人负责？4. 同性婚姻是否应该合法化？5. 穷人应该得到更多的帮助还是靠自己去改变命运？6. 广告对消费者造成了不必要的干扰和误导吗？7. 外国移民对本国经济和文化是否是积极的影响？8. 留守儿童问题是家庭还是社会应该负责？9. 社会贫富差距是否应该被缩小？10. 婚前性行为是否应该被接受和鼓励？三、政治和国际关系1. 民主制度是否是最有效的政治体制？2. 中国应该在全球事务中扮演更积极的角色吗？3. 北约对维护世界和平和稳定的作用如何？4. 是否应该废除各国的军队？5. 民族主义是否是对国家繁荣的威胁？6. 新闻媒体的角色是提供事实还是塑造公众舆论？7. 全球化过程中国家主权不断受到侵蚀，这是一件好事还是坏事？8. 为何世界上存在如此多的战争和冲突？9. 南海争端问题应该如何解决？10. 文化交流是否有助于促进国际友谊和和平？四、教育和文化1. 学生是否应该在校期间学习外语？2. 运动对学生的成长和发展有何影响？3. 学术成就是衡量学生能力的唯一标准吗？4. 艺术和音乐教育对学生的综合素养有何帮助？5. 学校教育是否应该注重培养学生的道德品质？6. 学生是否应该在校期间参与社会实践活动？7. 学生应该从小就开始学习编程吗？8. 是否应该取消大学入学考试？9. 教师是否应该根据学生的表现来确定他们的薪水？10. 比较传统教育和在线教育的优缺点。
辩论赛辩词大全
辩论赛辩词大全辩论赛辩词大全【辩论赛辩词大全(一)】辩题：(正方)钱是万恶之源(反方)钱不是万恶之源正方：武汉大学反方：马来亚大学主席：蔡萦首先有请正方一辩蒋舸同学发言，时间是3分钟，请。
(掌声)蒋舸：谢谢主席。
各位评委，各位观众，大家晚上好。
《圣经》中“失乐园”的故事和中国先贤孟子的教诲都说明了人之为恶并非本性使然，而是外在的诱惑使人迷失了自己的良知。
那么，外在诱惑如此之多，为什么偏偏是钱成为了万恶之源呢?第一，钱具有与任何商品进行等价交换的现实合法性。
一方面，钱既是财富的象征，又是一般等价物。
它具有无限的效力，因此能煽起人的无穷贪欲。
但是另一方面，每个人对于金钱的占有又都是有限的，无限的欲望根本不可能得到满足。
正是金钱这种效用无限性和占有有限性之间的矛盾，使它比其他任何物品都更能激起人心中的非分之想，从而使人迷失良知，堕人邪恶。
第二，钱不仅可以在商品领域呼风唤雨，而且可以使非商品也商品化。
它不仅是物质财富的象征，而且成为了精神价值的筹码。
权力、地位可以用钱购买，贞洁、名誉可以公开出售，人性、尊严被待价而沽，甚至天理、良心也染上了铜臭之气。
莎士比亚早就揭露道：金钱可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的。
正因为金钱具有如此混淆是非，颠倒乾坤的无边法力，它才成为了滋生种类繁复，数量极多的罪恶肆意蔓延的深刻根源。
第三，人对钱的崇拜还异化了人与钱之间的关系。
钱本应是促进社会经济发展的一种工具，但在现实中，却被人们当作了顶礼膜拜的上帝。
因为钱，人们迷失于这光怪陆离的物欲世界;因为钱，人们丧失了内在良知却还浑然不觉;还是因为钱，人生价值和人性尊严都被当作了牺牲品(时间警示)供奉到了拜金主义的祭坛之上。
(人创造了金钱，却又对自己的创造物顶礼膜拜。
当钱从手段上上升为目的的时候，人却从主人沦落为了奴隶。
诚然，是有人能在金钱面前保持清醒，但是这是因为他们主观上有道德良知的呼唤，客观上又受到社会规范的约束。
辩论赛优缺点总结
辩论赛优缺点总结辩论赛作为一种辩论交流的形式，旨在通过学生之间的辩论较量，在辩论的过程中培养学生的论辩能力、思辨能力和语言表达能力。
然而，辩论赛也存在一些优点和缺点。
本文将就辩论赛的优点和缺点进行总结。
一、辩论赛的优点1. 培养学生的辩论能力：辩论赛可以培养学生的辩论能力，锻炼他们对不同观点的理解和分析能力。
通过参与辩论赛，学生能够学会获取信息、整理思路、分析问题并进行有条理的辩论。
2. 提升学生的思辨能力：辩论赛要求学生在有限的时间内做出有力的论据和反驳，这需要学生具备思辨能力。
辩论赛不仅是一种思维的游戏，更是锻炼学生思辨能力的有效方式。
3. 增强学生的语言表达能力：辩论赛需要学生进行口语表达，通过辩论的过程，可以提高学生的口头表达能力和逻辑思维方式。
学生在辩论中要迅速做出反驳和回应，这有助于他们提高语言表达的思维敏捷度。
4. 培养学生的合作精神：辩论赛通常是团队合作的形式，学生需要在团队中互相配合，齐心协力争取最终的胜利。
这可以培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
二、辩论赛的缺点1. 需要大量准备时间：辩论赛需要参赛选手事先做大量的准备工作，包括收集资料、整理论据、反复练习等。
这对于学生来说可能会增加他们的课业负担，特别是在繁忙的学业日程中。
2. 强调竞争而非合作：尽管辩论赛有培养合作精神的一面，但其本质上是一种辩论的比拼，注重的是谁能更好地击败对手。
这可能使得学生过于强调竞争，而忽略了合作和共同进步的重要性。
3. 有限的知识广度：辩论赛常常围绕特定的主题展开，要求参赛选手对该领域有丰富的知识储备。
然而，这也意味着辩论赛难以全面涉及到各个学科领域，可能限制了学生的知识广度。
4. 市场化倾向：一些辩论赛可能受到商业化的影响，注重商业赞助、评委的主观因素以及草率的评判等。
这可能导致辩论赛的公平性受到质疑，从而对参赛学生的动力和积极性产生负面影响。
综上所述，辩论赛作为一种培养学生辩论能力、思辨能力和语言表达能力的方式，具有很多优点。
完整的辩论赛辩题(3篇)
第1篇一、背景介绍随着互联网的普及和社交媒体的快速发展，网络直播已成为一种新兴的娱乐方式。
然而，近年来，关于青少年参与网络直播的争议不断。
一方面，有人认为网络直播有助于青少年展示自我、拓宽视野；另一方面，也有人担忧青少年参与网络直播可能带来诸多负面影响。
为此，我们特举办本次辩论赛，探讨网络直播是否应该全面禁止青少年参与。
二、正方观点：网络直播应该全面禁止青少年参与1. 保护青少年身心健康网络直播中充斥着大量低俗、暴力、色情等不良信息，青少年参与其中容易受到不良风气的影响，导致身心健康受损。
全面禁止青少年参与网络直播，可以有效避免这些负面影响。
2. 防止青少年沉迷网络网络直播具有强烈的吸引力，青少年沉迷其中，会影响学业、生活，甚至走上违法犯罪的道路。
全面禁止青少年参与网络直播，有助于引导青少年树立正确的人生观、价值观。
3. 维护社会秩序青少年参与网络直播，容易引发网络暴力、网络欺诈等违法行为。
全面禁止青少年参与网络直播，有利于维护社会秩序，促进网络环境的健康发展。
三、反方观点：网络直播不应全面禁止青少年参与1. 展示青少年才华网络直播为青少年提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。
全面禁止青少年参与网络直播，将限制他们的才华展示，不利于青少年全面发展。
2. 拓宽青少年视野网络直播内容丰富多样，青少年参与其中可以拓宽视野，了解社会、了解世界。
全面禁止青少年参与网络直播，将使他们失去这个宝贵的学习机会。
3. 促进青少年交流互动网络直播具有实时互动的特点，青少年参与其中可以结识新朋友，提高社交能力。
全面禁止青少年参与网络直播，将不利于青少年之间的交流与互动。
四、辩论赛流程1. 开场陈述：正方和反方各派一名代表进行开场陈述，阐述各自观点。
2. 攻辩环节：正方和反方依次对对方观点进行反驳，展开辩论。
3. 自由辩论：双方辩手就辩论过程中出现的问题进行自由辩论。
4. 总结陈词：正方和反方各派一名代表进行总结陈词，强调各自观点。
辩论赛简介
辩论赛简介辩论赛是一种以辩论为主要形式的比赛活动，旨在锻炼参赛者的辩论能力、思维能力和表达能力。
辩论赛通常由两个或多个团队组成，每个团队由三名或四名选手组成，分别扮演正方和反方，就一个特定的议题进行辩论。
辩论赛的评判标准通常包括辩论的逻辑性、说服力、语言表达能力和团队合作能力等方面。
辩论赛的历史可以追溯到古希腊时期，当时的辩论赛主要是为了训练政治家和演说家的辩论能力。
随着时间的推移，辩论赛逐渐演变成了一种普及性的比赛活动，被广泛应用于学校、社会和政治等领域。
如今，辩论赛已经成为了许多国家和地区的学生活动和竞赛项目，被认为是一种非常有益的教育方式。
辩论赛的议题通常涉及社会、政治、文化、科技等各个领域，如“是否应该禁止动物实验”、“是否应该实行全民医保”、“是否应该推广电子书”等。
在辩论赛中，正方和反方各自提出自己的观点和证据，并通过辩论来互相驳斥和反驳。
辩论赛的胜负通常由评委或观众投票决定，得票多的一方获胜。
辩论赛对参赛者的要求非常高，需要他们具备扎实的知识储备、敏锐的思维能力和流利的语言表达能力。
在辩论赛中，参赛者需要能够迅速理解和分析议题，提出有力的观点和证据，并能够清晰、有条理地表达自己的观点。
此外，参赛者还需要具备团队合作能力，与队友密切配合，共同制定辩论策略和应对对手的攻击。
辩论赛对参赛者的益处也非常多。
首先，辩论赛可以提高参赛者的辩论能力和思维能力，使他们能够更好地理解和分析复杂的问题。
其次，辩论赛可以提高参赛者的表达能力和语言能力，使他们能够更好地表达自己的观点和思想。
最后，辩论赛可以提高参赛者的团队合作能力和领导能力，使他们能够更好地与他人合作，共同完成任务。
辩论赛是一种非常有益的比赛活动，可以帮助参赛者提高辩论能力、思维能力和表达能力，同时也可以提高他们的团队合作能力和领导能力。
因此，我们应该积极参与辩论赛，不断提高自己的能力和素质，为未来的发展打下坚实的基础。
辩论赛点评词6篇
辩论赛点评词6篇辩论赛点评词 (1) 今天很荣幸受邀成为评委，但是，坦率讲，如果让我来做辩手，我不一定有你们这般的智慧和反应。
所以，点评谈不上，一起学习吧!总体的感觉是：后生可畏!我能感受你们在赛前所下的功夫和团队的合作。
请给你们自己一点掌声。
谈一下对论题的感受：今天的论题其实对正方稍稍不利(正方论题：对大学生来说，IQ比EQ重要)，同学们，如果是你们自由选择，你们会选正方还是反方?(台下齐呼，反方……)但是正方同学用丰富的学识和严密的逻辑，非常好地摆脱了这样一个困境，真的很棒!对正反两方的感受如下：正方的开篇介绍很有个性，分别用格言来表达本队的观点，而反方的开篇介绍则体现了合作，很有意思，这种开头一定程度上暗合了双方的论题(反方论题：对大学生来说，EQ比IQ重要)。
正方一辩岁数小，但是她请出了一位白胡子老爷爷——辞海来告诉我们IQ是什么，最后引出：IQ是基础，IQ很重要(对正方一辩的点评写在纸张的另一端，现场被我遗忘了，唉);二辩很有文采，我引一句诗送给她：俏也不争春，只把春来报;三辩很有激情;四辩带感情的语言颇具煽动性。
反方一辩用了许多大学生很熟悉的名人如唐骏、李开复的事例来说明EQ的重要性，两个词汇可以形容她：睿智、风度;二辩用自己参加建模比赛中毅力比自己的智力更重要来说明EQ的重要性，并且引用苏格拉底的名言，质询有力(这个也忘了说了，囧);三辩沉稳;四辩冷静、言简意赅、切中要害，对四辩，也有一句诗词送给他：谈笑间，樯橹灰飞烟灭(台下笑声、掌声，后来揭示的结果表明，四辩获“最佳辩手”称号)。
我想最终花落谁家并不重要，竞赛重要的是这个共同打拼的过程，重要的是此刻我们在一起。
今天你们是对手，明天你们可能就是队友。
我有个建议：拥抱一下你的队友、对手和支持者(台下犹豫了一下，开始拥抱，刚开始只拥抱同性，后来开始拥抱自己所有的队友^_^)。
最后，我代表评委向各位辩友致以最真诚的感谢!谢谢!辩论赛点评词 (2) 大家好!很高兴再次担任点评嘉宾!大学生辩论赛连续举办已经超过十年，曾经夺得沈阳市高校“环保杯”辩论赛冠军，为学校争得了荣誉。
辩论赛题目(8篇)
辩论赛题目（8篇）辩论赛题目（精选8篇）辩论赛题目篇11.【猪八戒比唐僧更适合当老公】2.大家不是说灰太狼当老公好嘛，我们反其道而行之：【娶老婆就要、不要娶红太狼】3.小沈阳、刘谦的蹿红是偶然/必然辩论赛题目篇2正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要山寨文化对社会的影响是利大于弊还是弊大于利杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要辩论赛题目篇3正方/反方企业用人才为先/企业用人德为先人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握便利器具便利/便利器具不便利发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任/避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步/竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕/人祸比天灾更可怕相爱容易相处难/相处容易相爱难远亲不如近邻/近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程性教育是科学教育/性教育是道德教育辩论赛题目篇4宁为鸡首，不为凤尾宁为凤尾，不为鸡首中学生是否应该穿校服友情比爱情更重要爱情比友情更重要理想人才应该以仁/智为主手机拉近人与人之间的距离/手机疏远人与人之间的距离青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部环境追星利大于弊/追星弊大于利现在社会应该更重视的是知识/还是能力人的成功是基础重要/还是机遇重要逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长辩论赛题目篇5恋爱靠缘分还是奋斗恋爱中男人还是女人更主动理工科的男生更适合当老公，还是文史科的男生八戒和孙悟空那个更适合当老公笑比哭好还是哭比笑好女人更烦还是男人更烦单身好还是结婚好恋爱是婚姻的必要条件选对象应该选胖的还是瘦的?理工科的男生更有魅力还是文史科的男生更有魅力呢? 文史科的女生更有魅力还是理工科的女生更有魅力女人更适合持家，还是男人更适合持家男人更脆弱还是女儿能更脆弱男生还是女生更需要呵护学长更需要女友还是基友辩论赛题目篇61、正方：唐僧比猪八戒更适合当老公反方：猪八戒比唐僧更适合当老公2、正方：成功的作品应该翻拍反方：成功的作品不应该翻拍3、正方：现代社会应该鼓励男主外，女主内反方：现代社会不应该鼓励男主外，女主内4、正方：在校大学生一定要恋爱反方：在校大学生不一定要恋爱5、正方：距离是爱情的绊脚石反方：距离不是爱情的绊脚石6、正方：女性比男性更需要关怀反方：男性比女性更需要关怀正方：女人事业干得好更重要反方：女人嫁人嫁得好更重要正方：剩女剩下----是男人的错反方：剩女剩下----是女人的错辩论赛题目篇7正方反方网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标辩论赛题目篇81. 姚明，要的是中国队的命 vs 姚明，要的是对手的命似乎有点现实，又似乎有点无聊，但了解篮球的人，都知道，问题出在哪儿2. 曹操更适合当中国队主教练 vs 刘备(或者诸葛亮)更适合当中国队主教练从前有过类似的辩论，貌似说的是足球队，现场效果相当爆笑3. NBA球队，成功更多靠球星 vs NBA球队，成功更多靠教练当然，反方改成 NBA球队，成功更多靠团队，也行，不过两个反方话题，差别就比较大了这个题目似乎不够搞笑，不过出于对篮球和体育运动的喜爱和了解，这个辩题我觉得还是比较有话说的4. 中国男足比女足强 vs 中国女足比男足强一个比较欠扁的辩题，但是如果有意搞笑，笑料巨多。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1如果说两者不能并行，那不就是诱导没金钱成不了事，没道德有金钱准会坏事嘛！因此，
只有在金钱与道德可以并行的情况之下，我们才能创建一个“富而好礼”的社会，也就是“全
国上下皆经商，齐心合力创富强”。谢谢大家！
2正一:主席,各位评委,大家好!让我们先对这个题目下个完整的定义.第一、“金钱追求”就是
为满足欲望而所为的一种财富创造与利益积累的功夫。第二、“道德追求”是指本着良知与
理性去为大家创造幸福。诚如马克思论理学里面所阐述的，追求道德就是增进群体利益。
第三“可以统一”指的是有希望、有机会、有途径的统一。而反方所说的不能统一，就根本
否认了这样的所有可能性。
3伟大哲学家亚里士多德告诉我们：“人生最大目的在于追求幸福，而幸福的来源基础就在
于物质生活与精神生活的满足。”
4“要达到自我实现，就要使得资本能与其传统伦理互相配合。”
5我方将从三个方面论证“金钱与道德不能并行”是一种错误的概念。 第一，就金钱与道
德的关系来说，如果只追求道德，没有金钱是穷的，是荒谬的。因此，如果追求道德，“人
人求道德，人人饿肚皮”呀！这样的社会是乱的。所以说在对方的立论之下，社会必然是穷
的、乱的。这里我要问对方辩友的是，难道我们的社会全部都是穷，全然都是乱吗？ 第二,
就实际的情况而言.如果金钱跟道德追真的不能并行追求,我就请问对方辩友,难道认真本着
良心奉公守法追求金钱的人民都是不存在的吗? 最后,我们就中国大陆的现状来看.在改革开
放之后,经济建设是整个中国的首要工作.如果金钱追求与道德追求不可以统一的话，我要问
一问对方辩友,中国想要过度到道德完美经济富足的共产主义社会,岂不是遥不可及的海市蜃
楼吗?
6最后我想请各位摸摸自己的良心跟理性来问自己，如果我们以诚实信用、童叟无欺的、循
规蹈矩的方法，为自己为家人为社会来赚取金钱的时候，有谁能够污蔑我们？我不能，相信
各位也不能！谢谢大家！
7从价值取向上必须告诉大家的是，只有金钱没有道德是人吃人的社会，只有道德没有金钱
是饿死人的社会。在对方辩友的架构之下，究竟我们是要饿死，还是要去吃人呢？ 请对方
=辩友正面回答我方要如何建构这样的社会？最后想要告诉大家的是，认识和透过金钱
与道德的统一并行，才能满足物质与精神的需求，物质文明建设和精神文明建设才能成功，
人类的社会才得以绵延不绝„„谢谢大家！
8遵循道德方式去追求金钱，这不就是一种并行吗？邓小平先生不就告诉我们说：如果只谈
精神而不去谈论物质生活，这根本就是唯心论啊！
9对方辩友您不要忘记，社会上或许有这样的人存在，但社会上有更多奉公守法诚实纳税的
人民，不然的话，还有哪一个国家能够靠人民的税捐来维持他们自己国家的运作呢？
对方辩友，如果我为了追求金钱而拼了命去奉公守法赚钱的话，对方辩友，这个时候为什么
不是“并行”？
10邓小平先生在回答美国记者麦克?华尔士的时候，他曾经说：不能有穷的共产主义，同样
也不能有穷的社会主义，致富不是罪过。 那么在你们的立论之下，改革开放那不就是“阿
弥陀佛，罪过罪过”了吗？
11到底希望在您的社会当中人民去追求金钱还是追求道德？第二次请问您，请您正面告诉
大家。
12对方辩友，如果“不择手段”才叫“追求”的话，那么“合理”叫做追什么？到底是追
什么？请您告诉大家。
14对方辩友还是没有回答我方的问题。我方真的不知道对方是刻意的回避还是听不懂？再
请问对方辩友，如果我以“合理的”而不是“不择手段”的，这不叫追求，那可不可以叫“追
梦”呢？请您说吧！
15所以我们会对那种人加以排斥、加以非难，所以我们才会说：“莫伸手，莫伸手，伸手就
被抓。”
16我们追求法律，我们去合乎社会的规范，这不就是一种追求吗？当我在奉公守法的情况
之下，我不就是合乎法律去追求法律公正、公平、正义了吗！
17我们不知道对方辩友究竟要建构什么样的社会，对方一直不敢告诉我们，如果按照国家
的法律合理的追求利益，这不是“并行”，这是什么？
18如果真的是“无商不奸”的话，那么我想请问一下对方辩友，每两年颁发一次的优秀企
业家奖，难道这是没有道德的吗？
主席、评委、各位同学：大家下午好!很高心能参加今天的辩论赛，今天辩论的主题是
“金钱与道德的追求是否可以统一”，我方观点是“二者的追求是统一的”。
让我们先对辩论题目下个完整的定义.第一、“金钱追求”就是为满足欲望而所为的一
种财富创造与利益积累的功夫。第二、“道德追求”是指本着良知与理性去为大家创造幸福。
诚如马克思论理学里面所阐述的，追求道德就是增进群体利益。第三“可以统一”指的是有
希望、有机会、有途径的统一。而反方观点是不能统一，就根本否认了这样的所有可能性。
明代王阳明先生曾经告诉我们：“众终日做买卖，义不在己为圣贤。”这就证明了金钱与道德
是可以并行的。其次，就西方思想而言，伟大哲学家亚里士多德告诉我们：“人生最大目的
在于追求幸福，而幸福的来源基础就在于物质生活与精神生活的满足。” 社会学家马克斯韦
伯在《新教伦理》一书中也指出：“要达到自我实现，就要使得资本能与其传统伦理互相配
合。” 再者，因此，只有在金钱与道德可以并行的情况之下，我们才能创建一个“富而好礼’
的社会啊！
对于此次辩论赛的总结：
第一：在准备上，虽然事情比较多，但是这并不能成为自
己的理由。因为班集体利益永远应该放在第一位的。而此次的失
败就是和准备上不足有着直接的联系。要么不做，要做就应该全
心全意做好。
第二：心里上，对于自己伙伴，可能在心里上有一定的影
响，希望这次的失败不要打击他们在以后生活中的积极性。作为
班长也应该多鼓励他们，希望他们能和我一起把班集体创建得更
好。
第三：今后具体实施方案：
1、多鼓励同学们多参加这样的一系列的活动，目的在于提
高自己的处事应变的能力，在于对自己综合素质的提高。成功并
不是我们唯一的追求，说不一定此次的失败是在为了将来更大的
成功做准备呢。