最新人教部编版小学一年级语文下册《树和喜鹊》教学课件
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新部编版小学语文一年级下册《树和喜鹊》PPT课件
造句：看，他们在水上玩得多欢乐呀！
拓展延伸 推荐阅读：《没有不好玩的时候》
课后作业
1.熟读课文，练习本课生字词。
2.在家里，爸爸妈妈做自己的事时，你有 没有感到孤单，或者感到快乐的时候？结 合自己的生活说一说。
课后习题参考答案 1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很 快乐。 参考答案：
因为这里有了很多树，很多喜鹊，喜鹊们 很团结，每天一起飞出去，一起飞回来，所以 树很快乐，喜鹊也很快乐。
2.读一读，记一记。 quâ 从前 喜鹊 孤单 后来 快快乐乐 邻居 快乐
jī zhā 叽叽喳喳 安安静静 许许多多
平平安安 ……
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
树很孤单， 喜鹊也很孤单。
zhǐ
wō
只
只有
窝
鸟窝
从前，这里有一棵树，树上有一个 鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。
从前，这里只有一棵树，பைடு நூலகம்上只有 一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
shù hěn ɡū dān xǐ quâ yě hěn ɡū dān 树 很 孤 单，喜 鹊 也 很 孤 单。
6
树和喜鹊
R·一年级下册
整体感知
读课文，想一想：课文的主人公是谁呢？
喜 鹊
树
课文解读
点明时间 cïnɡ qián zhâ lǐ zhǐ yǒu 从 前，这 里 只 有 zhǐ yǒu yí ɡâ niǎo wō niǎo 只 有 一 个 鸟 窝，鸟 yì zhī xǐ quâ 一 只 喜 鹊。 yì 一 wō 窝 kē 棵 lǐ 里 shù shù shànɡ 树，树 上 zhǐ yǒu 只 有
横画等距
第 二 课 时
种树 招呼 都有 安静 邻居 快乐
(赛课课件)一年级下册语文《树和喜鹊》 (共22张PPT)
作业： 1、 动手画一画。 2、读儿歌。
。
下一页
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 4:12:57 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021/5/32021/5/3M ay-213-May-21
学生回家完成。
学生 活动
计划用时 2分钟 二次修改
板
6、树和喜鹊
书
孤单
设
安安静静
计
叽叽喳喳教教学反思教师学通过自主读书交流、品读词语、结合生活谈感 受，让学生真正理解课文内涵，渗透情感教育。
反
思
赵阳阳
绿色圃中小学教育网
人教版小学语文第6课
树和喜鹊
http://lspjy .com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy .com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy .com
计划用时 10分钟
主备人备课
1、出示问题，填空。
2、文中AABB的词语有哪些？你还能说出 其他这样的词语吗？
教师 活动
二次修改
学生 活动
说一说 动手写一写。
计划用时 3分钟
主备人备课
你从树和喜鹊身上学到了什么？
教师 活动
学生畅所欲言。
学生 活动
二次修改
主备人备课
动手画一画。 读儿歌。
教师 活动
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
最新部编人教版一年级语文下册《树和喜鹊》生字教学课件
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油加油！
根据统编教材整理 一年级语文下册
会写字
dān 音序：D 结构：上下
偏旁：丷 笔画数：8 组词：单独 孤单 简简单单 笔顺： 造句：我敢单独一个人在房间睡觉了。
jū
音序：J
结构：半包围
偏旁：尸 笔画数：8
组词：居住 邻居 安居乐业
笔顺：
造句：我的邻居是一位慈祥的老奶奶。
zhāo
音序：Z 偏旁：扌 组词：招呼 笔顺：
结构：独体
偏旁：丿 笔画数：5
组词：快乐 欢乐 乐观
笔顺：
造句：有父母的陪伴我很快乐。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
结构：左右 笔画数：8 招手 招待
造句：他站在前面向我们招手。
hū
音序：H 结构：左右
偏旁：口 笔画数：8
组词：招呼 呼叫 欢呼
笔顺：
造句：听了这个消息，大家都欢呼起来。
kuài
音序：K 偏旁：忄 组词：快乐 笔顺：
结构：左右 笔画数：7 欢快 赶快
造句：伴着欢快的舞曲，我们又唱又跳。
lè
音序：L
加油！加油加油！
根据统编教材整理 一年级语文下册
会写字
dān 音序：D 结构：上下
偏旁：丷 笔画数：8 组词：单独 孤单 简简单单 笔顺： 造句：我敢单独一个人在房间睡觉了。
jū
音序：J
结构：半包围
偏旁：尸 笔画数：8
组词：居住 邻居 安居乐业
笔顺：
造句：我的邻居是一位慈祥的老奶奶。
zhāo
音序：Z 偏旁：扌 组词：招呼 笔顺：
结构：独体
偏旁：丿 笔画数：5
组词：快乐 欢乐 乐观
笔顺：
造句：有父母的陪伴我很快乐。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
结构：左右 笔画数：8 招手 招待
造句：他站在前面向我们招手。
hū
音序：H 结构：左右
偏旁：口 笔画数：8
组词：招呼 呼叫 欢呼
笔顺：
造句：听了这个消息，大家都欢呼起来。
kuài
音序：K 偏旁：忄 组词：快乐 笔顺：
结构：左右 笔画数：7 欢快 赶快
造句：伴着欢快的舞曲，我们又唱又跳。
lè
音序：L
人教(部编版)一年级下册语文《树和喜鹊》(共27张PPT)
2021/6/20
3
树和喜鹊
① 从前，这里只有一颗树，树上只有一个鸟窝， 鸟窝里只有一只喜鹊。
② 树很孤单，喜鹊也很孤单。
③ 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都 有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
ห้องสมุดไป่ตู้
④ 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
⑤ 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳 叫几声，打着招呼一起飞出去了。 天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞 回窝里，安安静静地睡觉了。
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11、人总是珍惜为得到。21.6.2317:36: 2017:3 6Jun-21 23-Jun-21
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12、人乱于心，不宽余请。17:36:2017 :36:201 7:36W ednesda y, June 23, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 6.2321. 6.2317: 36:2017 :36:20J une 23, 2021
26
招 招呼 招手 招人 招生
呼
2021/6/20
呼叫 大呼小叫 呼气 欢呼 招呼
快 飞快 快乐 欢快 快车
乐 欢乐 可乐 乐于 快乐 27
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.6.2 321.6.2 3Wednesday, June 23, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 7:36:20 17:36:2 017:36 6/23/20 21 5:36:20 PM
2021/6/20
17
后来，这里种了好多好多树，每棵 树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜 鹊也有了邻居。
2021/6/20
18
居住
居 居中
2021/6/20