中考化学教材梳理专题检测6
中考化学第一轮复习知识清单——专题06 溶液

方法1溶解度曲线的应用
命题角度
一、溶解度大小的判断及比较
二、饱和溶液与不饱和溶液的判断
,为不饱和溶液
,恰好为饱和溶液
,为饱和溶液,且有未溶解的溶质
三、改变温度时溶液中各种量的变化情况
四、一定温度下配制不同物质的饱和溶液时,溶液质量、溶剂质量、溶质质量的比较
1.同一温度下,溶质的质量一定时,物质的溶解度越大,配制饱和溶液所需溶剂的质量越小
D、由表中数据知,40℃时碳酸钠的溶解度最大,温度小于40℃时,碳酸钠的溶解度随温度升高而增大,温度大于40℃时,碳酸钠的溶解度随温度升高而减小,故D不符合题意。
故选B。
知识04溶解度曲线
溶解度的表示方2.曲线法
(1)查阅物质在不同温度时的溶解度
(2)知道物质的溶解度受温度变化影响的大小
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】10%的蔗糖溶液的密度近似等于水的密度,50mL、10%的蔗糖溶液的质量为:50mL×1g/mL=50g,设需要加水的质量为x,根据稀释前后,溶质的质量不变,可得:50g×10%=(50g+x)×5%,x=50g,即50mL,故稀释后,溶液的体积是:50mL+50mL=100mL,但是溶质不变。
A.蔗糖B.面粉C.植物油D.大理石
【答案】A
【详解】A、蔗糖易溶于水,形成了均一、稳定的混合物,属于溶液,A选项正确;
B、面粉不溶于水,与水混合形成的是悬浊液,B选项错误;
C、植物油不能溶解于水,与水混合形成的是乳浊液,C选项错误;
D、大理石不溶于水,无法形成均一、稳定的混合物,D选项错误。
故选:A。
稳定性:只要外界条件(如温度)不改变,溶剂和溶质不会分离
2020年人教版中考化学一轮复习专题六 溶液及溶解度曲线(测试)(含答案)

专题06 溶液及溶解度曲线(测试)1、【2019四川泸州】下列物质不溶于水的是()A.酒精B.硝酸C.蔗糖D.铁锈【答案】D【解析】A、酒精易溶于水,故选项错误。
B、硝酸易溶于水,故选项错误。
C、蔗糖易溶于水,故选项错误。
D、铁锈的主要成分是氧化铁,难溶于水,故选项正确。
故选:D。
2、【2018四川绵阳】阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水,可是家里没有冰箱,为了使自制的汽水变得冰凉可口,他想到可以从集镇上购霾一种商品来产生制冷效果,他应该购买的是()A. 硝酸铵B.小苏打C.生石灰D. 食盐【答案】A【解析】A、硝酸铵溶于水温度降低,符合题意;B、小苏打即碳酸氢钠,溶于水放热不明显,不符合题意;C、生石灰玉与水反应放出大量的热,不符合题意;D、食盐溶于水时,温度变化不明显,不符合题意。
3、【2019山东潍坊】下列物质不属于溶液的是()A.生理盐水B.白醋C.医用酒精D.冰水混合物【答案】D【解析】A、生理盐水是均一稳定的混合物,属于溶液,故A错;B、白醋是均一稳定的混合物,属于溶液,故B错;C、医用酒精均一稳定的混合物,属于溶液,故C错;D、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,不是溶液,故D正确。
故选:D。
4、【2019江苏扬州】配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是()A.集气瓶B.烧杯C.玻璃棒D.量筒【答案】A【解析】A、配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,无需使用集气瓶,故选项正确。
B、配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,烧杯用于完成溶解操作,故选项错误。
C、配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,玻璃棒用于溶解时的搅拌,故选项错误。
D、配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,量筒用于准确量取水,故选项错误。
故选:A。
5、【2018湖南长沙】小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液,下列措施不能达到目的的是( )A.用冰水溶解B.用热水溶解C.把白糖碾成粉末后溶解D.溶解时用筷子搅拌【答案】A【解析】A、温度越低,分子的运动速度越慢,即蔗糖的溶解速度越慢,用冰水溶解不能达到目的,符合题意;B、温度越高,分子的运动速度越快,即蔗糖的溶解速度越快,用热水溶解能达到目的,不符合题意;C、白糖碾成粉末增加蔗糖与水的接触面积,能加快蔗糖的溶解速度,把白糖碾成粉末后溶解能达到目的,不符合题意;D、用筷子不断搅拌,能加快分子运动速度,能加快固体物质的溶解速度,溶解时用筷子搅拌能达到目的,不符合题意。
中考化学第八单元复习专题6:铁的冶炼

中考化学第八单元复习专题6:铁的冶炼铁的冶炼例1 某化学兴趣小组根据如图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分进行探究。
经初步分析:无色气体A不含有单质气体,黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。
高炉炼铁的原理为:Fe2O3+3CO===高温2Fe+3CO2,请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式___________________________。
兴趣小组又分成甲、乙两组分别对无色气体A 和黑色粉末B的成分进行探究。
【猜想与假设】甲组在分析了炼铁的原理后,认为无色气体A 中可能有CO2,也可能有未反应的______。
乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况:假设一:只含有铁。
假设二:只含有_________。
假设三:以上两种物质都含有。
【实验探究】把铁从铁矿石中还原出来,据此可写出产生一氧化碳的两步反应的化学方程式。
【猜想与假设】根据炼铁原理可推知,无色气体A中可能有CO2,也可能有CO;黑色粉末B中可能含有铁、碳或两者的混合物。
【实验探究】(1)Ⅰ中澄清石灰水变浑浊,说明无色气体A中含有CO2;Ⅲ中灼热的氧化铜变红,说明无色气体A中含有CO;浓硫酸具有吸水性,起干燥作用。
(2)因铁可被磁铁吸引,而碳不能被磁铁吸引,因此物理方法可用磁铁来检验;铁可与稀盐酸反应产生气泡,而碳不能与稀盐酸反应,用稀盐酸可进行检验;铁与稀盐酸盐酸反应生成FeCl2和H2。
【交流反思】甲组实验中没有进行尾气处理,尾气中含有未反应完的CO气体,CO气体有毒,会对空气造成污染。
答案C+O2===高温CO2、CO2+ C===高温2CO 【猜想与假设】CO C【实验探究】(1)CO2、CO 干燥气体(2)实验方法实验操作实验现象实验结果物理方法取少量黑色粉末B,用磁部分黑色粉末被吸引上铁吸引来化学方法部分黑色粉末溶解,产生气泡Fe+2HCl= FeCl2+H2↑【交流反思】没有进行尾气处理例2竖炉冶铁工艺流程如下图所示。
2014年中考化学一轮复习:专题6 元素和物质的分类检测

2014年中考化学一轮复习:专题6 元素和物质的分类检测(时间:90分种分数:100分)一、选择题1.(2013•上海)氦是太阳中含量较多的元素,其元素符号为()A.H B.He C.N D.Cl2.(2013北京,2,1分)地壳中含量最多的金属元素是A.氧 B.硅 C.铝 D.铁3.(2013•苏州)下列物质属于混合物的是()A.空气 B.液态氮C.干冰 D.高锰酸钾4.(2013•重庆)空气中含有的下列物质属于氧化物的是()A.CO2 B.O2 C.N2 D.Ne5.(2013•宜昌)绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”“锌”“钙”指的是()A.单质 B.元素 C.原子 D.分子6.(2013•深圳)2013年5月,质检部门发现了“有毒镉大米”.根据镉在元素周期表的信息可知()A.镉是一种非金属元素B.镉原子的核外电子数为48C.镉原子的相对原子质量为112克D.镉原子的中子数627.(2013•大连)如图是氩元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是()A.元素符号是Ar B.属于金属元素C.原子核外有18个电子 D.相对原子质量是39.958.(2013•永州)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,它在元素周期表中的某些信息如下图所示.下列有关钛的说法正确的是()A.属于非金属元素 B.原子核内中子数为22C.相对原子质量为47.87g D.原子核外有22个电子9.(2013•无锡)下列物质属于纯净物的是()A.干冰 B.矿泉水 C.石油 D.磁铁矿10.(2013•大连)下列物质中,属于单质的是()A.氢氧化钾 B.石墨 C.水 D.硫酸铜11.(2013•宜昌)下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是()12.(2013•孝感)下列说法正确的是()A.只含有一种元素的物质一定是纯净物B.化合物中一定含有不同种元素C.混合物一定由不同种分子构成D.含氧元素的物质一定是化合物13.(2013•威海)化学上经常要使用下列各种“表”,根据物质的化学式并利用下表,能够计算出物质的相对分子质量的是()A.固体物质的溶解度表 B.元素周期表C.常见元素的化合价表 D.物质的密度表14.(2013•烟台)今年五月,广州对餐饮食品抽检,45%的大米被检出重金属辐超标。
备战成都中考化学2020:专题六 实验探究题

专题六实验探究题(必考,第19题)类型1数字化在实验探究中的应用(7年4考)1. (2019福建)某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验1】按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是________________________。
红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是________________________。
(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是________________________________________________________________________(写一点)。
(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。
依据图3、图4信息,________(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是______________________________________________________。
(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是________________________(写两点)。
【实验3】测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。
(5)甲同学设计图5所示装置进行测定。
浓NaOH溶液的作用是____________________(用化学方程式表示)。
(6)乙同学提出,仅利用图6所示装置,在不添加其他试剂的前提下,也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。
为达到实验目的,操作方法是________________。
2. (2019成都)某学习小组对碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸的反应进行了探究。
2020中考化学试题分类汇编——专题六:化学实验基本操作

2020中考化学试题分类汇编——专题六:化学实验基本操作1.(2020连云港)下列图示实验操作正确的是A. 测溶液pHB. 倾倒液体C. 量筒读数D. 点燃酒精灯2.(2020苏州)下列实验操作图示正确的是A. 加热液体 B. 测定pH C. 滴加液体 D. 检查气密性3.(2020德阳)实验操作考试中,小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”,以下是她的部分实验操作,其中有错误的一项是()A.装大理石B.加稀盐酸C.制取并收集CO2 D.检验是否收集满4.(2020金昌)正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的是()A.测定溶液pH B.配制溶液C.称量固体质量D.稀释浓硫酸5.(2020南充)下列实验操作正确的是()A.熄灭酒精灯B.塞紧橡胶塞C.移走加热后的蒸发皿D.稀释浓硫酸6.(2020广州)已知室温下NaCl的溶解度约为36g。
现称取3.6g粗盐,经过溶解、过滤、蒸发、转移等步骤,除去泥沙得到精盐。
下列操作正确且合理的是()A溶解B过滤C蒸发D转移7.(2020毕节)下列图示实验操作正确的是()A.加热液体B.振荡液体C.量取液体D.滴加液体8.(2020十堰)下列实验基本操作错误的是()A.取少量固体B.量取液体C.氧气验满D.稀释浓硫酸9.(2020昆明)国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出,75%酒精可有效灭活病毒。
现用95%的酒精配制75%的酒精,一般不会用到的仪器是()A.B.C.D.10.(2020长春)下列酒精灯的使用正确的是()A.点燃酒精灯B.给固体加热C.给液体加热D.熄灭酒精灯11.(2020通辽)规范操作是安全进行化学实验的保障。
下列实验操作中正确的是()A.加入块状固体B.点燃酒精灯C.闻药品气味D.制取氧气12.(2020桂林)除去水中混有的泥沙,宜采用的做法是()A.吸附B.过滤C.消毒D.电解13.(2020桂林)下列实验操作中,正确的是()A.滴加液体B.熄灭酒精灯C.取固体药品D.量取液体14.(2020赤峰)下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作,其中正确的是A.制取B.干燥C.收集D.验满15.(2020柳州)下列化学实验操作正确的是A.放入铁钉B.点燃酒精灯C.倾倒液体D.读液体体积16.(2020柳州)下列物质燃烧时能产生大量白烟的是()A.木炭B.红磷C.硫D.氢气17.(2020黄石)下列实验操作中不规范的是A.蒸发食盐水B.检查气密性C.给液体加热D.称取一定质量的NaOH18.(2020海南)口罩能有效阻隔病毒传播,其作用原理相当于下列实验操作中的() A.溶解B.过滤C.蒸发D.结晶19.(2020淄博)具备规范的实验操作技能是进行科学探究的基础。
中考化学一轮复习专题6:盐化学肥料课件
随堂检测
猜想3:反应后溶液中的溶质有Na2SO4、Na2CO3 猜想4:反应后溶液中的溶质有Na2SO4、H2SO4 【实验探究】小组同学取反应后溶液少量于试管中,向其中滴加无色酚 酞溶液,观察到溶液颜色变红。 【交流讨论】同学们认为,猜想 1和4 (填数字)一定是错误的,理由 是 Na2SO4溶液呈中性,H2SO4溶液呈酸性,滴入无色酚酞溶液 都不会变红,因此猜想1和猜想4错误
随堂检测
2. 根据初中化学所学知识判断,下列物质间的转化不能通过一步
反应实现的是( )
D
A.C→CO
B.CO2→CO
C.CuSO4→CuCl2
D.KNO3→NaNO3
随堂检测
3. 用下列物质的序号填空: ①干冰 ②碳酸氢钠 ③熟石灰 (1)发酵粉中含有 ② 。 (2)用于人工降雨的是 ① 。 (3)用于改良酸性土壤的是 ③ 。
的是( )
B
A.H2SO4 NaOH NaCl
B.KNO3 NaCl CuSO4
C.Na2CO3 NH4Cl HCl
D.MgCl2 Na2SO4 KOH
考点一:盐 复分解反应
12. 学习复分解反应发生条件时,小红同学做了下表中的四个实验。
试管编号
①
②
③
④
试管内试剂 NaOH溶液 MgCl2溶液 加入稀硫酸后的 无明显现象 无明显现象
)
D
A.是一种化合物
B.可用作复合肥料
C.可能发生分解反应
D.其溶解度一定大于NaCl的溶解度
考点二:化学肥料
21. 下列有关物质用途的说法中,正确的是( )
A
A.KNO3、NH4Cl都能用作化肥
B.Ca(OH)2、NaOH都能改良酸性土壤
2025年中考化学总复习第一部分考点知识梳理 跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用
跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用
-7-
任务二:了解如何合理使用燃料
(5)柴火灶的内部结构如图所示。 ①从燃烧条件分析,木柴属于 可燃物 。
②柴火灶中通风口的作用是 提供充足的氧气 。
③下列关于柴火灶中烟囱的说法
正确的是 ab (填字母序号)。 a.排走烟气,改善燃烧条件 b.若排烟口出现浓黑烟,则说明燃烧不充分 c.烟囱建高就可以消除污染
跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用
-8-
(6)20世纪80年代前后,居民家中主要采用蜂窝煤作燃料,将煤
块制成蜂窝煤的目的是
增大煤与氧气的接触面,_使燃
烧更充分 。
(7)日常生活中,有时做饭时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅 底出现黑色物质,此时需要进行的调整是 AD (填字母序 号)。 A.调大进风(空气)口 B.调小进风(空气)口 C.调大进气(燃气)口 D.调小进气(燃气)口
CH4+2O2 CO2+2H2O 。
跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用
-5-
【查阅资料】常用燃料汇总:
燃料
调控
组成及主要分
木材
需频繁添 碳、氢、氧等元素 加木材
需提前点燃,碳、氢、硫、氮等
煤
过程复杂 元素
煤气 随用随开 一氧化碳和氢气
天然气 随用随开 甲烷
热值 约1.2×107 J/kg
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任务一:调查家用燃料的变迁 【调查研究】同学们通过走访与调查了解到当地燃料的变迁主 要经历了以下几个阶段:
跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用
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【分析交流】(1)从是否可再生的角度分析,煤属于 不可再生 能源。
安徽省2020中考化学复习试题:专题六_第14、15题实验探究题_含答案
专题六第14、15题实验探究题(必考)专题解读安徽中考第14题常以生产、生活等实际问题为载体,侧重实验报告的阅读、完成、给予信息的运用与挖掘。
只要能掌握一些物质的性质和用途以及反应中的现象,读懂命题者的意图,此类试题就可以解决。
安徽中考第15题常以教材中某一个重要知识点为载体,侧重于控制变量法、对比实验法等化学思维方法的运用。
此类试题注重基础探究且综合性较强,附加题更是在基础探究上对学生的综合应用能力和发散思维进一步考查。
控制变量法:对于受多个因素制约的问题,把其他变量统一,只讨论其中一个变量的变化对问题影响的方法。
如影响金属与酸反应速率的因素有金属活动性、酸溶液的浓度、温度、金属颗粒大小等,因此若要研究金属活动性对反应速率的影响,则必须控制温度、酸溶液的浓度、金属颗粒大小等因素相同,然后选用不同的金属来进行实验探究,得出结论。
对比实验法:对比实验法是指设置两个或两个以上的实验组,通过实验现象的比较分析,探究一个因素与实验对象的关系,进而得出相应结论的方法。
如探究盐酸中哪种粒子使石蕊溶液变红,可在已知盐酸中含有H2O、H+、Cl-的前提下,向不同溶液中(含有H2O、H+、Cl-)滴加石蕊溶液,通过对比排除H2O和Cl-,从而证明H+能使石蕊溶液变红。
分类猜押训练类型一教材实验拓展研究(2011、2010、2008.14;2016、2009.15)一有关空气中氧气含量测定的拓展1. (2016蚌埠九中一模)某化学学习小组借助下列装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。
第1题图(1)实验前用10%的H2SO4溶液清洗铁钉至有气泡产生。
用H2SO4溶液清洗的目的是______________________。
写出有关化学方程式____________________________。
(2)已知试管剩余空间和导管的体积为40 mL,导管截面积约为1 cm2,形成稳定液柱时,读取读数为8.2 cm。
安徽省中考化学复习专题六实验探究题课件
石灰混合置于研钵内研磨,嗅到氨味,再用湿润的红色石蕊试
纸检测,试纸变蓝,证明黑色物质中含有铵盐;实验Ⅱ.小敏将
黑色物质加入适量的水中搅拌溶解,静置后过滤,取不溶物进
行实验;1.取适量黑色滤渣放入试管中,再加入过量稀盐酸,
无气泡生成,溶液不变色,说明黑色粉末中一定不含铁粉与氧
化铜;2.取适量黑色滤渣放入另一支试管中,再加入 H2O2溶液, 向上述试管中伸入带火星的小木条,木条复燃,说明有氧气生
3.[2016·南宁中考]某校化学兴趣小组,在实验室里用二氧 化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气并进行有关氯气性质的 实验探究(如下图所示)。
回答下列问题: (1)从分液漏斗中加入的药品是 浓盐酸 。 (2)从反应物的状态和反应条件考虑,装置A属于 固液加热 型气体发生装置。 (3)若进入装置D中的氯气是纯净干燥的,则装置B的作用是 除去氯气中的HCl ,装置C中盛有的溶液是 浓硫酸 。
还具有漂白作用。
【提出问题】氯水中的什么物质具有漂白作用?
【提出猜想】猜想1:氯水中的H2O具有漂白作用。 猜想2:氯水中的HCl具有漂白作用。
猜想3:氯水中的HClO具有漂白作用。
猜想4:氯水中的Cl2具有漂白作用。
【实验探究】
实验操作
实验现象
①将石蕊纸花放入水 中
石蕊纸花
不变色
②将石蕊纸花放入 石蕊纸花变红但不褪
(4)实验过程中,同学们看到装置D中“石蕊纸花”(用石蕊溶
液染成的紫色的干燥纸花,下同)无明显变化,E中湿润的石蕊
纸花先变红后褪色。对此,同学们产生了浓厚的兴趣,于是继
续进行以下实验探究。
【查阅资料】
Ⅰ.氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体,能溶于水(溶解性不大) 并能与水反应:Cl2+H2O===HCl+HClO(次氯酸)。 Ⅱ.氯气溶于水所得的溶液称为氯水,氯水除了具有消毒作用,
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专题06 组成物质的元素和微粒 ☞解读考点
知 识 点 名师点晴
元素 元素
认识一些与人类关系密切的常见元素 会书写常见元素及名称的符号 知道常见元素的分类 了解元素周期表的结构,元素周期表在实际应用中提供的信息有哪些
微粒
物质的微粒性 认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒
微粒的性质及其运用 了解微粒的性质能用微粒的观点解释某些现象
原子的构成 知道原子由原子核和核外电子构成 知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子是可以相互转化。
初步认识核外电子在化学反应中的作用
☞2年中考 [2015年题组] 1.【2015年重庆市B】一定条件下将二氧化碳气体压缩成干冰,从分子角度解释为( ) A.分子之间有间隙 B.分子可以再分 C.分子在不断运动 D.分子体积可以变小 【答案】A 【解析】 试题分析:一定条件下将二氧化碳气体压缩成干冰,从分子角度解释为分子之间有间隙,故选A 考点:分子的基本性质
2.【2015年重庆A】我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC)涂层,碳化硅的结构类似 于金刚石的结构,则构成碳化硅的粒子是( ) A.分子 B.原子 C.离子 D.中子 【答案】B 【解析】 试题分析:碳化硅的结构类似于金刚石的结构,金刚石直接由碳原子构成,故构成碳化硅的粒子是原子, 故选B 考点:构成物质的微粒
3.【2015年四川省资阳市】下列有关物质构成的说法不正确...的是( ) A.物质可由分子、原子或离子构成 B.结构示意图为、 的粒子,表示了同种元素不同的粒子 C.相对原子质量为m的原子M,核外有n个电子,则核内中子数为:m-n D.原子序数为16的原子,位于周期表中第2周期第ⅥA族 【答案】D
考点:物质的构成 4.【2015年江苏省扬州市】下列物质由原子直接构成的是( ) A.NaCl B.H2O C.CO2 D.Fe 【答案】D 【解析】 试题分析:由原子直接构成物质有三类:金属、固态非金属、稀有气体。故选D.
考点:物质的构成 5.【2015年四川省雅安市】右图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。下列说法中错误..的是( )
A.甲是SO2 B.该反应属于化合反应 C.反应前后,分子、原子种类均不变 D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2 【答案】C 考点:分子模型图 6.【2015年山东省临沂市】下列化学用语中,既能表示一种物质,还能表示一种元素的是( ) A.Na B.H C.Cl2 D.2N 【答案】A 【解析】 试题分析:A表示的是钠元素、一个钠原子和金属钠;B表示的是氢元素、一个氢原子;C表示的是氯气、氯气是由氯元素组成的、一个氯分子、一个氯分子是由2个氯原子构成的;D表示的是2个氮原子。故选A。 考点:化学符号的意义 7.【2015年四川省雅安市】核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。以下表述中正确的是( )
A.图2、图3都属于锶元素 B.图3所表示粒子的化学符号是Sr C.锶原子的中子数为38 D.锶原子的相对原子质量是87.62g
【答案】A
考点:元素周期表 8.【2015年天津市】(5分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题: (1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是 (填字母)。 A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 (2)1869年, (填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。 A.张青莲 B.门捷列夫 C.拉瓦锡 (3)元素周期表中氟元素的有关信息如下图所示,下列说法正确的是 (填字母)。
A.氟属于金属元素 B.氟的原子序数是9 C.氟的相对原子质量是19.00g (4)氟原子结构示意图为 ,氟原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为 。 【答案】(1)A(2)B(3)B (4)得到 NaF 【解析】 试题分析:元素周期表中不同元素间最本质的区别是质子数不同或者是不同的核电荷数;门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。从图示看:氟属于非金属元素;氟的原子序数是9;氟的相对原子质量是19.00,相对原子质量是一种比值,没有表示宏观的质量单位。该原子最外层有7个电子,在化学反应中易得 到1个电子,化合价变为-1价,钠元素的化合价为+1价,所以钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为NaF。 考点:元素周期表 化合价与化学式 [2014年题组]
1.【2014年福建泉州】下列物质由离子构成的是 A.氮气 B.氯化钠 C.金刚石 D.五氧化二磷 【答案】B 考点:构成物质的微粒 2.【2014年广东省汕尾市】吸烟有害健康,非吸烟者会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,这是因为( ) A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的体积很小 D.分子的质量很小 【答案】A 【解析】 试题分析: 吸烟者产生的烟尘逸散到空气中,其中的有害物质如一氧化碳等的分子不断运动,使其他人被动吸烟,产生危害;故选A 考点: 分子的性质
3.【2014年河南省】下列各组物质中,都由分子构成的一组是 【 】 A.金和金刚石 B.水和氨气 C.汞和氯化钠 D.干冰和硫酸铜 【答案】B 【解析】 试题分析:构成物质的微粒包括分子、原子和离子。A、金和金刚石分别由金原子和碳原子构成; B、水和氨气分别由水分子和氨分子构成;C、汞和氯化钠分别是由汞原子和离子构成;D、干冰和硫酸铜分别由二氧化碳分子和离子构成。故选B 考点:构成物质的微粒
4.【2014年湖南省邵阳市】下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( ) A.原子是最小的粒子,不可再分 B. 温度越高,分子运动速率越快 C.分子是保持物质性质的一种粒子 D. 铝原子与铝离子的化学性质相同 【答案】B
考点:原子的定义与构成;原子和离子的相互转化;分子的定义与分子的特性 5.【2014年江苏省无锡市】下列物质由离子构成的是( ) A.汞 B.氧气 C.金刚石 D.硫酸铜 【答案】D
【解析】 试题分析:根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,A、汞属于金属单质,是由汞原子直接构成的,故选项错误. B、氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,故选项正确. C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误. D、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,故选项正确.故选D. 考点:物质的构成和含量分析 6.【2014年北京市】决定元素种类的是 A.电子数 B.质子数 C.中子数 D.最外层电子数 【答案】B 【解析】 试题分析: 元素种类由质子数决定,故决定元素种类的是质子数,故选B 考点: 元素种类
7.【2014年福建泉州】硒在光照下导电能力提高近千倍,可用作静电复印硒鼓的材料。元素周期表中“硒”的信息如右图所示。下列关于硒元素说法错误..的是
A.是非金属元素 B.原子序数为34 C.相对原子质量为78.96g D.元素符号为Se 【答案】C
考点:元素周期表方格中的信息 8.【2014年广西省南宁市】氧元素和硫元素最本质的区别是( ) A.质子数不同 B. 相对原子质量不同 C.电子数不同 D. 最外层电子数不同 【答案】A
34 Se 硒 考点:元素的概念 ☞考点归纳 一、构成物质的微粒:分子、原子、离子等微粒 1、由分子构成的物质:例如水、二氧化碳、氢气、氧气等物质 2、由原子构成的物质:金属、稀有气体、金刚石、石墨等物质 3、由离子构成的物质:氯化钠、氢氧化钠、高锰酸钾等 二、分子 1、基本性质: ⑴质量、体积都很小; ⑵在不停地运动且与温度有关。温度越高,运动速率越快 例:水的挥发、品红的扩散; ⑶分子间存在间隔。同一物质气态时分子间隔最大,固体时分子间隔最小 ;物体的热胀冷缩现象就是分子间的间隔受热时增大,遇冷时变小的缘故。 ⑷同种物质的分子的性质相同,不同物质的分子的性质不同。 2、分子的构成:分子由原子构成。 分子构成的描述: ①××分子由××原子和××原子构成。 ②一个××分子由几个××原子和几个××原子构成。 3、含义:分子是保持物质化学性质的最小粒子。例:氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子 三、原子 1、含义:原子是化学变化中的最小粒子。例:氢原子、氧原子是电解水中的最小粒子 2、离子 (1)、概念:带电的原子或原子团 (2)、分类及形成:阳离子(由于原子失去电子而形成)带正电 阴离子(由于原子得到电子而形成)带负电 (3)、表示方法:在元素符号右上角标明电性和电荷数,数字在前,符号在后。若数字为1时,可省略不写。 (4)、离子符号表示的意义:表示一个某种离子;表示带n个单位某种电荷的离子。 (5)、元素符号右上角的数字的含义:表示一个离子所带的电荷数。 (6)、离子中质子数与电子数的关系:阳离子:质子数>电子数 阴离子:质子数<电子数 (7)、离子个数的表示方法:在离子符号前面加系数。例如:2个钠离子:2Na+ 四、相对原子质量(A r): ⑴
⑵相对原子质量与原子核内微粒的关系: 相对原子质量≈质子数+某原子的
碳原子质量的相对原子