“君子”动手不动口_小学作文
论“君子动口不如动手”—有关描写社会公德以及实干与空谈的1992_高三叙事作文
论“君子动口不如动手”—有关描写社会公德以及实干与空谈的
1992
“我”看到小青年蹚碎了玻璃罐,开始只是喑暗责备他;看到“红雨衣”把碎玻璃踢得到处都是，也只是摇头;当听到伞下一对的说话，尤其是女的那句“中国人的公德心”之后，才猛然觉悟，认识到了自己的不妥。
君子动口不如动手，转而回家拿扫帚和铲子来清理这堆玻璃碎片和黑糊糊的脏物。
读罢短文，不禁对文中“我”的觉悟表示赞赏，对“我”从动口到“动手”的飞跃，表示欣喜。
“君子动口不动手”与“君子动口不如动手”相比，后者只是多了一个“如”宇，本质上却截然不同，它们反映的是两种不同的处世哲学。
前者奉行的是“事不关己，高髙挂起”的哲学，对一些社会现象，只是以旁观者自居，只是评论别人，而自己却“超凡脱俗”，这是十分有害的。
君不见，前些时，有些罪犯敢于明打明抢，正是这种“君子动口不动手”助长了犯罪分子的气焰。
“君子动口不如动手”可贵之处就在于是以主人翁的态度来参与，而不是旁观;对于一些歪风邪气，损害公物等非法行为，不是停留在口头上，而是付诸实践，予以打击，对落难之人予以帮助。
这也是社会主义精神文明的重要体现。
认识到“君子动口不动手”的危害，我们就应摒弃这种错误的作法，而应在“动口”的基础上还要“动手”，使整个社会形成一种互帮互济的风气。
朋友，当你对某种社会现象不满时，请记住“君子动口不如动手”!。
五年级作文：动手比动口更重要_500字
三一文库（）五年级作文
动手比动口更重要_500字
一位姑娘被玻璃片扎了鞋，满怀感慨地说
了一声：“唉，中国人的公德心呀……“然而
她自己却也是不理那扎人的玻璃碴，只是拂袖
而去。
这正应了一句古语：“君子动口不动手。
“且不说这句古语的真正含义是什么，我只是
想说，动手比动口更重要。
诚然，动口是必要的。
见不良现象敢于批评，对坏人坏事大胆谴责，对好人敢于赞扬，造成一种社会舆论，扶
正祛邪，动口必不可少。
但是对每个人自己，
光动口不动手也是不能解决任何实际问题的。
一摊污黑的东西，光动口它不会自行消失；一
堆碎破碎碴，不动手它仍然堆在那儿，光埋怨
中国贫穷落后而不实干，发迹不民面貌。
克家
评价闻一多先生说：“他，是言的巨人；他，
是行的高标，“这才是我们应取的态度。
相比之下，动手比动口难。
动手要出力，
要流汗，有些事还动不了手。
但是更多的时候
是缺乏主人翁的责任感，缺少动手的意识和动
手的习惯。
比如把一个破玻璃罐捡起来，扫一
20 × 20。
不实干 只动口小学生作文
不实干只动口小学生作文
作为一名学生不能只动口而不去实干。
虽然中国有一句话,叫做“君子动口不动手”,但这是说在人们发生纠纷时,要以理服人。
而不是真正意义上的不让你动手去做。
拿校园里的公共卫生举例，学校的公共卫生、公共秩序是要我们大家来维持的,而空喊口号是没有任何作用的。
还是大家都动起手来,干些实事吧！为我们整个学校创造一个良好的环境,我们学校的秩序、卫生才能好起来,我们的公共意识才能升到一个新的高度。
总之,当我们需要实干时,还是让我们动起手来,多做些实际的事情吧!这时候“君子动手”要远远胜过“动口”。
君子动口不动手写一篇作文400到450字
君子动口不动手写一篇作文400到450字
嘿，兄弟伙些，今儿个咱们来摆龙门阵，不拿笔杆儿，就靠这张嘴皮子，整篇“作文”出来，看看咱们四川话的魅力能不能撑起场子。
说起四川，那山美水美人更美，吃的更是巴适得板。
就说那火锅吧，红彤彤的汤底翻滚着，麻辣鲜香，一筷子下去，嘿，那个味儿，直接窜到天灵盖，安逸惨了！咱们四川人热情似火，就像那火锅一样，不整虚的，直接了当。
再聊聊咱这儿的风俗，过年过节，那气氛浓得化不开。
家家户户张灯结彩，鞭炮声声脆，团圆饭桌上，腊肉香肠、麻婆豆腐、水煮鱼……一道道硬菜摆得满满当当，吃的不仅是味道，更是那份团圆和幸福。
还有啊，咱们四川人讲究个“和为贵”，邻里之间，有啥子矛盾，一杯茶，几支烟，摆两句龙门阵，啥事儿都烟消云散了。
这种豁达和包容，也是咱们四川文化的一部分。
总之，四川这片土地，养育了咱们这些耿直、热情、爱生活的人。
不管走到哪儿，那份独特的韵味和情怀，都深深地烙印在心里。
今儿个咱们用四川话摆的这篇“作文”，就是想让大家感受到这份来自巴蜀大地的温暖和力量。
咋样，还巴适不？。
动手比动口重要作文
动手比动口重要作文
一位姑娘踩在碎玻璃渣上，漂亮的鞋被弄脏了，于是她不无感慨：“唉，真缺德，中国人的公德心呀……”可她自己却全然不理那堆“害人的东西”拂袖而去。
这真是应了中国一句古语：君子动口不动手。
我不由想到：动手比动口更重要。
诚然，动口总是必要的，但光动口不去动手干，是很难解决实际问题的，有人在评论闻一多先生时说：“他，是口的巨人；他，是行动的高标。
”这正是将动口与动手紧紧地结合起来了。
倘若闻一多先生只是“口的巨人”，那他是不可能成为民盟的领袖人物的，就是他成为领袖也不会有突出的业绩。
动口总是无济于，真正成事还靠动手。
污垢的碎玻璃渣弄脏了鞋，不动手打扫它，它还会弄脏甚至扎坏鞋；优良的种子，不动手去播种，耕耘它，它不会自行结出丰硕的成果；口头上高喊着去南海的蜀之僧，他也始终未能置身于南海。
这是很简单的道理：空谈者不论调子唱得多高现实会依然如旧。
他们的楼阁只能在梦想的空间中去建造、欣赏。
“少说空话”，不正是爱因斯坦成功“公式”中很重要的一条吗？当今社会改革也是如此，改革光凭口喊是改不出来的.，全国人民的“小康”也不光凭口说能实现的，伟大的“四化”也决不会是“说”出来的。
总之，要改革，要巩固社会主义制度，要发展社会主义经济，我们必须在“动口”的同时，更注重“动手”。
真抓实干，坚持到底，才能夺取更大的胜利。
【动手比动口重要作文】。
君子动手不动口的典故
君子动手不动口的典故古代中国有一位智者，名叫孔子。
他是中国儒家学派的创始人，也被誉为“圣人”。
孔子一生都在探索如何成为一个真正的君子，他认为一个君子应该有仁、义、礼、智、信等美德，这些美德不仅仅是口头上说说而已，更应该体现在行动上。
孔子曾经讲过一个故事，来说明一个君子应该如何行动。
这个故事是关于一个叫做子路的学生的。
子路问孔子：“君子动口不动手，是不是这个道理？”孔子回答说：“不尽然。
君子动手不动口，才是真正的君子。
”这个故事的寓意非常深刻。
孔子认为，一个真正的君子，应该是有力量的，有实际行动的。
他不仅仅是口头上说说而已，更应该在实际行动中体现自己的品德和修养。
因此，君子动手不动口，才是真正的君子。
这个故事的背后，还有一个更深层次的含义。
孔子认为，一个真正的君子，不仅仅是要有力量，还要有智慧。
他应该能够在行动中，考虑到周围的环境和人们的感受，做出最好的决策。
因此，君子动手不动口，也是在强调君子必须具备的智慧和判断力。
在现代社会中，这个故事依然具有重要的意义。
我们身边有很多人，只会口头上说一些好听的话，却不会去实际行动。
这种行为往往是虚伪和无用的，只会让人感到更加失望和绝望。
相反，如果我们真正有实际行动，去为别人做一些好事，去帮助别人解决问题，那么我们才能真正成为一个有价值的人。
当然，君子动手不动口并不是说我们应该忽略口头上的沟通和表达。
在现代社会中，沟通和表达是非常重要的技能。
我们需要不断地提高自己的沟通和表达能力，才能更好地与他人合作，解决问题。
但是，我们在沟通和表达的同时，也应该注重实际行动。
我们应该把自己的承诺变成实际行动，让别人看到我们的价值和品德。
总之，君子动手不动口是一个非常有意义的典故。
它告诉我们，一个真正的君子，应该具备力量和智慧，不仅仅是口头上说说而已，更应该在实际行动中体现自己的品德和修养。
我们应该把这个典故作为自己的行动准则，不断提高自己的品德和修养，用实际行动去为他人做出更多的贡献。
议论文作文三篇
议论文作文三篇议论文作文篇1一位姑娘被玻璃片扎了鞋，满怀感概地说一声：“唉，中国人的公德心呀……”然而她自己却也是全然不理那扎人的玻璃碴儿，指袖而去，这真是应了一句古语：“君子动口不动手”。
我不由想到：动手比动口更为重要。
诚然，动口总还是必要的，然而光动口不去动手干，是很难解决什么实际问题的。
有人在评价闻一多先生时说：“他，是口的巨人;他，是行动的高标。
”这正是将动口与动手紧密地结合起来了。
如果闻一多先生只是“口的巨人”，那他也不可能成为民盟的领袖人物，就是能成为领袖也不会有突出的业绩。
动口总是无济大事，真正成事还靠动手。
玻璃扎了鞋,不动手扫开它，它仍会扎鞋;树上的果子你不去摘它，它不会自动跑进筐子里，这是很明白的道理。
爱因斯坦成功的“公式”中就有“少说空话”这一条。
多动手去干，这对于我们现在来说尤为重要。
改革光凭口是“改不出来”的;全国人民的“小康”，也不是光凭口说出来的。
要改革，要发展社会主义经济，要巩固社会主义制度，必须在“动口”的同时，尤其注意“动手”，真抓实干，坚持到底。
议论文作文篇2一根木棒，很容易折断，两只木棒也很容易折断。
但一把木棒，却怎么也折不断。
这就像人，一个人力量很薄弱，二个人力量也很薄弱，但一群人力量是非常强大的，一群人就是一个集体。
我们班有41人，41人是一个集体，应该互相关爱，要将心比心，当然也少不了换位思考。
有的人甚至因为自私，失去了很多要好的朋友，他的朋友就会对他说：“你真小气，我以后不和你玩了!”但是他好朋友说这句话的时侯，竟没有想想想自己也很小气。
生活中，我也有过这样的例子：我和张扬是好朋友，有什么东西就分着吃。
那天，我带了一瓶“红牛”，他见我喝了，就闹着要我给他，我给他到了半杯。
第二天，他带了冰红茶，只给我了一点，他说我给他的只有这么多。
我听完后说：“因为红牛只有一小瓶，我们也平均分了呀。
”张扬听完后，又给我倒了一点。
生活中，我和张扬像这样的例子还有很多，张扬并不是不知道，而是他想喝多点，我给张扬倒红牛的时候，也是这么想的，但我们是朋友，只能平均分。
“君子动口不动手”
“君子动口不动手”教六年级毕业班的时候，平常我和数学老师中午两人都是在办公室改改作业，写写教案之类的，中午不午休的那种。
有一天，我实在是上课太累了，加上人不太舒服，就去寝室午休了，结果，平时安安静静的班级发生了矛盾，还是有家长参与其中的，事情是这样的：我接到家长的电话，问我在不在学校，我说我一直在学校啊。
然后她就说那我家小孩怎么说你不在学校呢？我说我在寝室休息啊，是有什么事吗？结果她就把电话给挂了，我就很纳闷，然后就起来去办公室，看到数学老师在，我就问刚刚小龙（化名）或者小龙妈妈有来办公室找我吗？数学老师说小龙来过，看着不开心，问他他不说就自己在办公室站了一会就走了。
我就问办公室其他同学有看到小龙去哪没，有一个同学说看到小龙妈妈来学校了，好像小龙哭了。
刚好这时候楼下有争吵的声音，我班上就有一个学生跑来说：“老师，小龙和小辉（化名）刚刚打架了，然后小龙妈妈还动手扇了小辉耳光。
”我听到的时候心里顿时咯噔一下，想着怎么会发生这样的事情，怎么家长还动手打人呢？带着这个疑惑，我跑到楼下，此时围着一群人，中间是校长和小龙家长以及小龙小辉和小凯（化名）。
我看到围着的不仅有我们班的，还有其他班级的，就先让围着的同学都散了，回自己的教室，在我说话的时候，小龙家长还一直跟校长在说道，我就说请到办公室沟通吧，楼梯间不是沟通的好场合。
大家陆陆续续的散了，几个相关人员也就都到了办公室，才进办公室的门，小龙妈妈就说：“老师，你上班时间都不用在办公室的吗?我家小孩找你都不在。
”我说我们要沟通交流我们首先坐下来再交流，不急在这一时。
等着大家都坐下来了，我就问班上几个小孩，说谁能告诉老师发生了什么吗？这时候小龙妈妈就开口说了，我等她停顿的时候，就说：“小龙妈妈您好，我们现在先听听小孩怎么说好吗。
”小辉开口说道：“我就在楼下打乒乓球，结果不知道小龙为什么突然跑过来跳到我身上，让我直接跪在了地上，把裤子都磨破了。
”边说边在哭，然后小凯就掀起他的裤腿给我看，直接青紫青紫的那种，我看到的时候都觉得心疼，因为小辉是一个单亲家庭的孩子，而且他妈妈不在身边，是外公带着（外公脾气很暴躁的那种）。
君子动口更要动手作文
君子动口更要动手作文
咱老话说得好，“君子动口不动手”，意思是有修养的人啊，靠讲道理解
决问题，而不是靠武力。
但今天我想说，在某些时候，君子动口更要动手！
你想想，光动嘴皮子，有时候真不顶事儿。
比如说，看到有人在大街上欺
负弱小，咱在旁边光喊“别这样，这样不对”，那坏蛋能听吗？这时候就得该
出手时就出手，用行动来制止恶行。
这一动手，不仅能保护受害者，还能让坏
人知道，正义可不是光靠嘴巴说说的。
再比如说，家里的水龙头坏了，哗哗地流水。
咱要是光在那念叨“这可咋
办呀”，水就能不流啦？当然不能！得挽起袖子，拿起工具，动手修啊！这动
手一修，问题解决了，还省了水费，多实在。
还有啊，学习的时候也是。
光在那读啊背啊，不动手写一写、做做题，能
记得牢？恐怕过两天就忘得一干二净了。
动手写一写，既能加深印象，还能练
练字，一举两得。
这里说的动手，可不是让咱随便打人、捣乱啊。
而是说，要有实际的行动，不能光耍嘴皮子。
该帮忙的时候，伸出援手；该努力的时候，埋头苦干。
咱新时代的君子，不仅要有能言善辩的口才，更要有付诸行动的勇气和能力。
动口加上动手，才能真正把事情办好，让生活变得更美好！所以，别犹豫啦，让我们该动口时动口，该动手时动手，做一个实实在在的行动派君子！。
女儿,君子动口更要动手四年级作文
女儿,君子动口更要动手四年级作文女儿,君子动口更要动手四年级作文在对人处事上，君子动口不动手；那么，女儿，在读书上，在学习上，只做到君子动口不动手就不行了，必须要做到君子动口更要动手，动口读，动手写，动脑思，才可能把学习学好，把书读好。
今天回家，我问你有没有不会的习题，你心不在焉地说：“没有，该做的题都做完了”。
于是我检查了你这两天的自学情况，发现其中有些题是空着的，包括很多分数很多的题。
我接着问你是怎么回事，你说：“这些题其实我都会，我已经和答案对照过了，懒得写在书上。
”为了减轻你的负担，我曾对你说过，不必每一道题都写在书上，只要会做就行了。
但是我也曾对你说过：遇到一些分数比较多的题，即使会，也一定不要偷懒，一定要认认真真地写清楚解题步骤，否则，步骤有错或者格式不正确，照样会被扣分。
女儿，妈妈并不是要你把那些你会做的分数多的题的解题步骤全部写下来，只选择其中有代表性的写一写就行了，但并不是不写。
尽管我抽查了其中的`几道题，你全部都会。
你现在是叫偷懒，而不是正确的学习方法。
长此下去，不亲自试一试，会有一种眼高手低的缺陷，学习上你就会吃亏的。
所以君子一定要动手。
同时，我也不禁联想到你看书的行为，如果我不做要求，看书时，你是不会动笔写的。
关于写读书笔记，我也不赞同每看一本书都要写很多读书笔记，我认为会降低读书的积极性。
因为很多人读书的经历都是如果读一点就写一点，就不会有读书的畅快淋漓，就不会有读书的一种忘我的兴致。
虽然我并不要求你每次看书时都写读书笔记。
但每隔一段时间写一写读书笔记是非常重要的，可以帮助自己积累词句，可以帮助自己加深思维的深度和广度，使自己的语言更具有系统性。
写读书笔记要养成一种偶然为之的习惯。
虽然偶然，但是一定要为之。
隔三岔五，隔五岔八地要写一写，疏通自己的思路。
但是如果经常不写读书笔记，那可是玩玩不行的，所以读书时君子一定要动口又动手。
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“君子”动手不动口
本文是关于小学作文的“君子”动手不动口，感谢您的阅读！
童年——一词虽然只有简单的两个字，但它却意义非凡，他是每个人必经的
一条道路，包含着每个人的酸甜苦辣与喜怒哀乐，每个人都会有一段别有生趣的
童年小事。而我在我童年发生的这件事，至今让我难以忘怀。
事情发生在我上幼儿园的大（一）班。那时候，自从我们班无数的“武坛豪
杰”被我逐一打败后，我在班上的地位也就步步高升，直至我当上了“大哥大”，
我的名声也传遍了整个校园，大家对我的功夫是刮目相看，对我的大名是耳熟能
详。不过当上了“大哥大”，责任感也是要有的，倘若有人被欺负了，来找到你，
让你施展一下“神功”给“他们”瞧瞧，这时你就要该出手时就出手，这样才能
获得“民心”，也不愧为“王者风范”。
有一次，我们的老师刚宣布下课，我刚刚把玩具从柜筒里拿出来，不知咋的，
一个同学哭着鼻子向我跑过来，泪流不止，还向我倾诉他的冤事。：“哼…哼，大
哥，那个人欺负我，哼…”话音刚落，我立即拍案而起，说道：“是谁欺负你了？”
“是他，他抢我玩具！”。我往前一看，果真看到了那个人拿着一个迷你精致的玩
具。
“你等着！我去收拾他！”言毕，我揉拳擦掌，咬牙切齿，怒目圆睁，盯着
那个人，一步一步向那个人走去，那抢玩具的同学看到了这“武林枭雄”的到来，
也毫无惧色，也握起了拳头，站稳了脚跟，冲我喊道：“谁怕谁，来啊！”我也喊
道：“你是不是活腻了？死到临头还嘴硬！”然之，我以迅雷不及掩耳之势向他冲
来，使出劲一推，他立马摔在了地上，吃了我一招“下马威”。“你马上归还玩具！”
“呸！死也不还！有种你来啊！”我气急败坏，叫道“好！继续打！”一阵暴打之
后，他站起身来，冲天的怒火顿时燃烧起来，我们横眉冷对，不一会，他突然向
我扑来，我也向他扑去，你一拳，我一脚，你一抓，我一咬，都竭尽全力往死里
打，我一会手把他头发给抓了，他一撇手把我脸给扯了。左勾拳，右勾拳，我强
忍着疼，跟他“死拼”下去。时间一分一秒的过去了，我的拳头依然握得那么紧，
不依不饶的打在他的脸上。最后，他耐不住疼，撒手败下阵来，他往地上一坐，
把玩具一扔，嚎啕大哭起来。我见机不妙，把夺回来的玩具还给了向我哭诉的那
位同学，撒腿就跑，那位同学“谢”字还没出口，我早已没了人影，可不管怎样，
我又能躲到哪里去，被老师逮了个正着，接下来的事不说你们也知道了……
过了十年后，我坐在写字台上，用笔尖和大脑细细的回想起这件事时，总会
哑然一笑，我打抱不平，是那么的天真，顽皮，可爱，我爱我的童年，假如时光
老人再多给我一点时间的话，我愿意回到这幸福美好的幼时童年。