25《小石潭记》巩固练习

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《小石潭记》文言文练习答案

《小石潭记》文言文练习答案

(一)【答案】6.D7.C8.①表明作者被悦耳水声吸引,产生一探究竟的愿望,突出其内心之“乐”;②表明小石潭无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。

9.写小石潭“全石以为底”,说明水清澈见底;写鱼在水中的情景,如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在,说明了水的清澈透明。

(二)【答案】12.(4分)⑴澈:同“彻”,穿过,透。

⑵犬牙:像犬牙(像狗的牙齿)。

⑶趋:快走。

⑷观:景象(景观)。

(每小题1分)13.(4分)⑴(感到)心神凄凉,寒气透骨(1分),寂静极了,幽深极了。

(1分)。

(翻译成使动用法亦可。

)⑵走了几步,听到很响的雷声(1分),心里很害怕(1分)。

(每句2分)14.(2分)⑴清⑵伟(奇〉(每小题1分)15.(2分)选文表达的感情:《小石潭记》表达了作者被贬滴后孤独、寂寞、凄凉之情;《观第五泄记》表达了作者的喜爱、赞叹之情。

【参考译文】从庙门往右拐,有一个石头铺的小路。

走几步听到很响的打雷声,心里感到害怕。

山上的和尚说:“这是瀑布的声音。

”快步走去,迈过一块石头缝隙,就看见了瀑布。

石头青绿,陡峭如刀削,达不到寸肤(长度单位)的宽度,三面石头就像外城一样耸立。

瀑布在青壁间落下,震撼着山谷,就像直着向下喷出雪花一样,突兀的岩山横拦瀑布,激起水花,就像彩虹,拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中,水的气势更加雄壮,是游人看到的最壮观的景色了。

游人们有的人坐,有的人靠着岩石向下望,拿自己的脸接住迸起的水沫,开始就像一丝凉线,空空的都像编织物的横线,到了飞雨泻崖,还留恋不想回去。

傍晚回来,游人们各自写诗赞叹。

所看到的景色已经非常绮丽,回想起来更加变幻,恍惚就像牛鬼蛇神等各种怪诞形象,不知该怎么描述。

这时已经半夜,山鬼呼啸、老虎嚎叫的声音,就像在床边一样。

大家相互仔细看着对方,胡子眉毛头发汗毛,全都竖立起来了,就好像鬼一样。

(三)【答案】6.C(2分)7.①大约②逆流而上(共2分,每小题1分,大意正确即可得分,有错别字该小题不得分)8.①这就是岳阳楼的雄伟景象,前人的记述很详尽了。

《小石潭记》练习题

《小石潭记》练习题

贬为永州司马期间,这一时期所写山水游记统称_______ 。

本文是其中的第篇。

2、课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合。

如写石:“________”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

②远近交错。

如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。

③动静结合。

如写鱼:“影布石上”是静,“________”是动。

④虚实相生。

如“潭中鱼可百许头”表面写________,实为写________,以实写虚,虚实相应成趣。

3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可,是属于的范畴。

四、用原文回答:①、作者是怎样发现小石潭的?②、小石潭的全貌是怎样的?③、游鱼和潭水有什么特点?五、理解课文1、选出没有比喻意义的一句是()A、如鸣佩环,心乐之B、斗折蛇行,明灭可见C、卷石底以出2、分析理解不恰当的是()A、作者隔着篁竹能找到小石潭,是小潭的流水声吸引了他。

B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。

C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的,暗示自己的遭遇,流露出一种孤独感。

D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。

3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )A.乃记.之而去岳阳楼记.B.明灭可见.才美不外见.C.以.其境过清不能以.游堕事D.潭中鱼可百许.头先生不知何许.人也4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是( )A.全石以.为底 B.卷石底以.出C.属予作文以.记之 D.不以.物喜5、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。

B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。

D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。

其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。

《小石潭记》阅读训练题附答案

《小石潭记》阅读训练题附答案

《小石潭记》阅读训练题附答案《小石潭记》阅读训练题附答案「篇一」从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

【小题1】解释下列加点的词。

(1)水尤清冽(2)潭中鱼可百许头(3)斗折蛇行(4)以其境过清【小题2】与“佁然不动”的“然”意思相同的一项是()A.父利其然也(《伤仲永》)B.屋舍俨然(《桃花源记》)C.吴广以为然(《陈涉世家》)D.然胡不已乎(《公输》)【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。

日光下澈,影布石上。

【小题4】为什么柳宗元“闻水声”时“心乐之”,“坐潭上”时却“凄神寒骨”?答案:【小题1】(1)格外(2)大约(3)像北斗星那样(4)凄清【小题2】B【小题3】阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石上。

【小题4】柳宗元听到小石潭悦耳的水声,看到小石潭的美景,于是“心乐之”;但坐在小石潭上,经凄清环境的触发,他又想到自己被贬的遭遇,于是感到“凄神寒骨”。

解析:【小题1】文言文中的词语要注意一词多义、古今异义等现象。

“可”,应解释为“大约”;“斗”,名次作状语,应解释为“像北斗七星那样”;“清”,是“凄清”之意。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

【小题2】“佁然不动” 的“然”意思是“的样子”, “父利其然也”中的“然”就是“这样”的意思,相当于指示代词,指代上文提到的情况。

“屋舍俨然”中的“然”意思是“的样子”。

“吴广以为然”中的“然”是“对、正确”的意思.。

小石潭记练习题附答案

小石潭记练习题附答案

小石潭记练习题附答案小石潭记练习题附答案从小丘西行百二十步,隔竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为,为屿,为,为岩。

青树翠,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。

日光下澈,影布石上,然不动;尔远逝,往来忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄幽。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.用原文的语句答复。

(1)说明小石潭是个人迹罕至的地方的是。

(2)“皆假设空游无所依”相照应的句子是。

(3)描写潭中鱼静态的句子是;写其动态的句子是。

2.文中依次描写了小石潭的哪些景物?是按照什么顺序写的?这样写有什么作用?3.“凄神寒骨,悄幽”八个字高度括了小石潭的.什么气氛,表现了怎样的心情?墨池之上,今为州学舍。

教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。

”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,①因以及手其避邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?②人之有一能,③使后人尚之如此,④仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉。

1.填入文中横线处的正确的一项为哪一项()A.①且②夫③而④虽B.①而②盖③且④况C.①而②盖③而④况D.①而②夫③而④况2.解释文中的词语。

①推王君之心:②推其事:③遗风余思:3.“其亦欲推其事,以勉其学者邪?”句中三个“其”依次解释正确的一项为哪一项()A.他(指王盛)他的(指王盛的)那些B.莫非它的(指州学的)那些C.莫非他的(指王之的)那些D.难道他的(指王之的)他的(指王盛的)4.对“被于来世者何如哉”一句理解正确的一项为哪一项( )A.被后世的人怎样看待呢?B.用什么来影响后世的人呢?C.直到来世,又会怎样呢?D.影响到后世的人,情况又会如何呢?5.对文中州学教授王盛题字并请作记的目的,理解正确的一项为哪一项()A.提高景点知名度,招揽更多游客。

八下《小石潭记》复习测试题(含答案) - 副本

八下《小石潭记》复习测试题(含答案) - 副本

八下《小石潭记》复习测试题(附答案)时间:100分钟分数:100分班级:姓名:一、选择题。

(共10题,每题2分,共20分。

)1.下列加点字的注音不正确的一项是(2分)( )A.篁.竹(huáng) 珮.环(pèi) 清冽.(liè)B.为坻. (chí) 下澈.(chè) 为嵁..(kān)C.参.差(cēn) 寂寥. (liáo) 佁.然(yǐ)D.俶.尔(shū) 翕.忽(xī) 幽邃.(suì)2.下列加点词语解释完全正确的一项是(2分)()A.水尤清冽..(清冽:清凉)潭中鱼可百许.头(许:许多)B.日光下澈.(澈:清澈)往来翕忽..(翕忽:轻快迅疾的样子)C.佁然..幽邃(悄怆:凄凉)..不动(佁然:静止不动的样子)悄怆D.俶尔..远逝(俶尔:忽然)隶.而从者(隶:奴隶)3.对下列句子中加点的词理解错误的一项是(2分)( )A.心乐之.(指代篁竹)B.不可知其.源(指代小溪)C.以.其境过清(因为)D.乃.记之而去(于是,就)4.下面各组句子中加点词意思相同的一组是(2分)( )A.乃.记之而去乃.不知有汉B.明灭可见.才美不外见.C.以.其境过清全石以.为底D.潭中鱼可百许.头高可二黍许.5.下面哪一组句子中加点词的意义相同? (2分)( )A.潭中鱼可.百许头可.据理臆断欤B.以.其境过清以.我酌油知之C.心乐.之好之者不如乐.之者D.皆若.空游无所依若.屈伸呼吸6.下列句中加点词不是词类活用的一项是(2分) ( )A.从小丘西.行B.不可久居.C.凄.神寒骨D.潭西南..而望7.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)( )A.其岸势/犬牙差互B.下见/小潭,水/尤清冽C.似与/游者/相乐D.以其境/过清,不可/久居8.下列句子翻译不正确的一项是(2分)()A.全石以为底。

——(潭)以整块的石头为底。

B.潭中鱼可百许头。

《小石潭记》练习及答案

《小石潭记》练习及答案

《小石潭记》练习及答案一、基础知识积累与运用。

1、直接写潭水清的语句是;借石潭的形状写潭水清的句子是2、下列词用法不同的是()A、闻:隔篁竹,闻水声余闻之也久B、许:先生不知何许人也潭中鱼可百许头C、其:以其境过清不可知其源D、差:参差披拂犬牙差互3、解释下列句子中加粗的词:⑴从小丘西行百二十步(西:)⑵皆若空游无所依(依:)⑶其岸势犬牙差互(犬牙:)⑷凄神寒骨,悄怆幽邃(悄怆幽邃:)⑸隶而从者(隶:)5、文中与“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是6、第二段对潭水的描写,分别从、、等角度去点染,整段文字没有一个字写到,却又无处不在写A、闻水声,如鸣佩环B、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂C、四面竹树环合,寂寥无人D、俶尔远逝,往来翕忽E、斗折蛇行,明灭可见F、凄神寒骨,悄怆幽邃G、以其境过清,不可久居H、日光下彻,影布石上8、解释下列多义词:⑴环:如鸣佩环()四面竹树环合()⑵清:水尤清洌()以其境过清()⑶可:潭中鱼可百许头()不可知其源()9、摘出有关写“鱼”的句子:⑴写鱼静态的句子:____________________________________________⑵写鱼动态的句子:____________________________________________⑶写鱼情态的句子:____________________________________________A、深秋时节出游,天气凉了B、游的时间长了,接近黄昏,下了寒气C、小石潭四周没有多少游人,潭水很凉D、自己的心境凄苦孤寂二.阅读理解、分析。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

11、翻译文中划横线的句子。

《小石潭记》随堂同步练习含答案

《小石潭记》一、默写(本大题共1小题,共10.0分)1.句子积累--按提示写出课文中的相应语句。

(1)作者描写小石潭周围树木青葱的句子是:______(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:______(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:______(4)作者描写小石潭凄清的气氛的句子是:______。

二、填空题(本大题共3小题,共12.0分)2.解释一词多义。

(1)全石以为底______为坻,为屿______(2)下见小潭,水尤清冽______以其境过清______(3)潭西南而望______隶而从者______(4)参差披拂______其岸势犬牙差互______。

3.解释下列加点词语的含义。

(1)心乐之______(2)斗折蛇行______(3)潭中鱼可百许头______(4)隶而从者______(5)以其境过清______(6)其岸势犬牙差互______。

4.填空。

(1)《小石潭记》中写水声富有铿锵音乐之美的比喻句是______。

(2)《小石潭记》中表面写鱼,实际上是写水的句子是______。

(3)《小石潭记》中写鱼的静态的句子是______。

(4)《小石潭记》中写鱼的动态的句子是______。

三、其他(本大题共1小题,共5.0分)5.实验中学决定在全校开展以“纪念柳宗元”为主题的活动。

作为该校的一名学生,你以极大的热情参与了这次活动。

(1)请你为这次活动拟写一则宣传标语。

(2)按下面的要求策划一个班级活动方案。

活动主题:______活动目的:______活动方式:______(3)学校文学社团风帆文学社决定举办一场“读柳宗元•谈感受”的研讨会。

作为风帆文学社的成员,请你完成以下任务。

①为了圆满举办这次研讨会,你想得到老师的帮助和指导,于是找到教语文的温老师,说:______②请你为研讨会主持人设计一段开场白。

(不超过80字)③文学社准备借此机会举办首届读书报告会,重点向全校师生介绍文化名人。

小石潭记练习及答案

《小石潭记》练习及答案一、文学常识1、《小石潭记》作者是唐代文学家柳宗元,字子厚,世称“柳河东”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。

唐宋八大家之一,本文是永州八记中的一篇。

“记”是古代的一种文体,主要记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情和见解,托物言志。

二、解释下列句子中的词:(1) 从小丘西行百二十步( 向西) (走) (2) 伐竹取道( 砍伐 )(3) 水尤清冽。

( 格外) (4) 近岸 ( 靠近 )(5) 为坻,为屿( 水中高地) ( 小岛) (6) 青树翠蔓( 藤蔓 )(7) 蒙络摇缀( 缠绕 ) (连接) (8) 参差披拂 ( 随风飘散 )(9) 下见小潭, ( 通“现”露出) (10) 皆若空游无所依( 在空中 )(依靠)(11) 潭中鱼可百许头( 大约 ) ( 左右 ) (12) 日光下彻 ( 照射 )(13)佁然不动(愣住的样子) (14) 俶尔远逝( 忽然 )(15往来翕忽( 轻快敏捷的样子) (16) 斗折蛇行( 前行 )(17) ) 其岸势犬牙差互( 形状 ) (像狗的牙齿那样)(18)不可知其源( 源头 ) (19) 四面竹树环合( 环绕包围 )(20) 悄怆幽邃( 忧伤的样子 ) (21) 以其境过清 ( 冷清 )(22) 不可久居 ( 停留 )(23)乃记之而去(离开)(24)隶而从者(跟随)四、解释下列多义词:1、环:如鸣佩环(玉制的装饰品)四面竹树环合(环绕)2、清:水尤清洌(清澈)以其境过清(凄清)3、可:潭中鱼可百许头(大约)不可知其源(能)斗折蛇行,明灭可见(能)4、差参差披拂(长短不一)岸势犬牙差互(交错)5、乐:闻水声,如鸣珮环,心乐之。

(以…为乐)似与游者相乐。

(逗乐)6、游:皆若空游无所依。

(游动)同游者:吴武陵(游玩)7、为:全石以为底(当作)为坻,为屿(成为)8、以:卷石底以出(而)以其境过清(因为)全石以为底(把)9、从从小丘西行百二十步(由介词)隶而从者(跟从)10、乃乃记之而去(于是)乃不知有汉(竟)五、选择下列词用法不同的是(B)A、闻:隔篁竹,闻水声余闻之也久B、许:先生不知何许人也潭中鱼可百许头C、其:以其境过清不可知其源D、差:参差披拂犬牙差互抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是(CFG)(多选)A、闻水声,如鸣佩环B、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂C、四面竹树环合,寂寥无人D、俶尔远逝,往来翕忽E、斗折蛇行,明灭可见F、凄神寒骨,悄怆幽邃G、以其境过清,不可久居H、日光下彻,影布石上作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是(D)A、深秋时节出游,天气凉了B、游的时间长了,接近黄昏,下了寒气C、小石潭四周没有多少游人,潭水很凉D、自己的心境凄苦孤寂下列句子不是比喻句的是CA、闻水声,如鸣佩环B、皆若空游无所依“空”,意为空中,比喻水的透明度C、似与游者相乐六、用书中原文填空:1.小石潭的全貌:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。

《小石潭记》课文练习题与答案.docx

《小石潭记》课文练习题与答案《》中景语即情语,“悄怆幽邃,凄神寒骨”处的描写,情景交融,很好地说明了这一问题。

下面是《小石潭记》练习题与答案,和小编一起来看看吧。

一、注音:篁( huáng ) 佩( pèi ) 洌( liè )坻( chí ) 屿( yǔ ) 佁( yǐ )翕( xī ) 邃( suì ) 寥( liáo )俶( chù ) 怆( chuàng ) 嵁( kān )二、解释下列中加点的。

(1)下见小潭见:看见(2)隔篁竹簧竹:成林的竹子(3)如鸣佩环鸣:使……发出声音;相互碰撞发出的声音。

(4)心乐之乐:以……为乐(5)水尤清洌尤:格外(6)近岸,卷石底以出近:靠近,动词(7)青树翠蔓,蒙络摇缀翠蔓:翠绿的茎蔓蒙:覆盖络:缠绕(8)参差披拂参差:高低不平(9)日光下澈,影布石上下:向下照射;澈:穿过,透过;布:照映、分布。

(10)佁然不动佁然:呆呆的样子(11)俶尔远逝俶尔:忽然(12)斗折蛇行斗折,像北斗七星那样曲折。

蛇行,像蛇爬行那样弯曲。

三、填空:1、《小石潭记》选自(《全唐文》),作者( ),字(子厚 ),唐代(河东 )人,著名家,世称“柳河东”,“( 唐宋八大家)”之一,他擅长于写( 山水游记),本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧,抒发了作者贬官失意的孤凄之情。

此文写于作者被贬为永州司马期间,这一时期所写山水游记统称(永州八记 )。

本文是其中的第(四 )篇。

2、课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合。

如写石:“(全石以为底)”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

②远近交错。

如写潭:“(闻水声)”是远,“(下见小潭)”是近。

③动静结合。

如写鱼:“影布石上”是静,“(俶尔远逝)”是动。

④虚实相生。

如“潭中鱼可百许头”表面写(鱼),实为写(水),以实写虚,虚实相应成趣。

小石潭记练习题及答案

小石潭记练习题及答案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8第5课《小石潭记》同步练习⊙收获平台一、默写。

1.青树翠蔓,,。

2.潭中鱼可百许头,皆若。

,,;,,似与游者相乐。

3.潭西南而望,,。

其岸势,不可知其源。

二、解释下列加点的文言字词。

1.隔篁竹..,闻水声2.下.见小潭,水尤.清洌3.潭中鱼可.百许.头4.俶尔....远逝,往来翕忽三、将下列句子译成现代汉语。

1.全石以为底,近岸,卷石底以出。

译句:2.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

译句:3.以其境过清,不可久居,乃记之而去。

译句:*四、选择下列两个问题中的一个作答。

1.你喜欢《小石潭记》所描绘的景色么?说说你的理由。

2.你是否见过类似《小石潭记》所描绘的景色?不妨用100字左右进行描写。

答:⊙发展空间阅读下列文言语段,回答问题。

余独缘涧石而进,踞潭边石上,仰视双瀑从空夭矫①,崖石上覆如瓮口。

旭日正在崖端,与颓波突浪,掩晕流辉。

俯仰应接,不能舍去。

循涧复下,忽两峡削起,一水斜回,涧右之路之穷。

左望有木板飞架危矶②断磴间,乱流而渡,可以攀跻。

遂涉涧从左,则五漈之石门矣。

两崖至是,壁凑仅容一线,欲合不合,欲开不开,下涌奔泉,上碍云影。

人缘陟③其间,如猕猿然,阴风吹之,凛凛欲堕。

盖自四漈来,山深路绝,幽峭已极,惟闻泉声鸟语耳。

——节选自《徐霞客游记·游九鲤湖日记》[注释]①夭矫:屈曲。

②危矶:水边突出之石。

③缘陟:沿着……攀登。

1.根据提示摘抄语段中的语句。

⑴描写清晨的阳光辉映着飞腾的瀑布:⑵描写两山崖间“一线天”的险境:⑶描写游人攀缘其间之惊险:⑷总写所游山涧景物的特点:2.用“/”标示下列句子的朗读节奏。

(每句划两处)⑴仰视双瀑从空夭矫⑵左望有木板飞架危矶断磴间⑶壁凑仅容一线⑷人缘陟其间*3.[资料链接]九鲤湖在福建仙游县东北约13公里处。

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巩固练习 基础知识识记 1.给下列字注音。 篁( ) 珮( ) 冽( ) 坻( ) 屿( ) 佁( ) 翕( ) 邃( ) 寥( ) 俶( ) 怆( ) 嵁( )

2.解释下列句子中加红的词语。 (1)下见.( )小潭 (2)隔篁竹..( ) (3)如.鸣珮环( )

(4)心乐.之( ) (5)水尤.( )清冽..( ) (6)近岸,卷石底以.出( ) (7)日光下澈,影布.( )石上 (8)参差..( )披拂 (9)潭中鱼可.( )百许.( )头 (10)青树翠.( )蔓.( ),蒙.( )络.( )摇.( )缀

3.填空。 《小石潭记》选自________,作者________,字________,唐代________人,著名文学家,世称“柳河东”,“________”之一,本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧,抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间,这一时期所写山水游记统称________。

4.分析理解不恰当的是( ) A.作者隔着篁竹能找到小石潭,是小潭的流水声吸引了他。 B.“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。 C.“寂寥”“凄”“寒”等词其实都是写心静的,暗示自己的遭遇,流露出一种孤独感。 D.文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。

5.翻译下列句子。 (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 (2)其岸势犬牙差互,不可知其源。 (3)以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (4)斗折蛇行,明灭可见。 (5)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

运用能力提升 6.课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合。如写石:“________”是面;“为坻、为屿、为堪、为岩”是点。②远近交错。如写潭:“闻水声”是远;“下见小潭”是近。③动静结合。如写鱼:“影布石上”是静;“________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________,实为写________,以实写虚,虚实相映成趣。

7.“若”“似”“如”都可以用来表比喻,但有时不一定是比喻。试分辨下列句子哪些是比喻,哪些不是。(在括号内打“√”或“×”) (1)闻水声,如鸣珮环( ) (2)似与游者相乐( ) (3)天涯若比邻( ) (4)皆若空游无所依( )

8.(多项选择)抒发作者抑郁忧伤之情的句子是( ) A.闻水声,如鸣珮环 B.四面竹树环合,寂寥无人 C.斗折蛇行,明灭可见 D.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 E.俶尔远逝,往来翕忽 F.凄神寒骨,悄怆幽邃 G.日光下澈,影布石上 H.以其境过清,不可久居

9.对联是我国传统文化中的一朵奇葩。请依据以下给出的上联,联系已学过的课文《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》或课外读物中的任意一篇对出下联。 上联:岳阳楼壮美雄奇 范仲淹抒写忧乐 下联: _________________,_________________

课内同步阅读 阅读《小石潭记》回答问题。 小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 10.解释加红词的含义。 下见小潭,水尤.清洌 尤.:________ 凄.神寒骨 凄.:________

11.下面句子中的“可”和“斗折蛇行,明灭可.见”中的“可”意思相同的是( ) A.可.歌可.泣 B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可.乎? C.潭中鱼可.百许头 D.不可.救药

12.翻译下面的文言句子。 潭西南而望,斗折蛇行。

13.小石潭水清鱼乐、环境优美,是理想的旅游胜地,而柳宗元却说“不可久居”。请结合你对柳宗元的了解谈一谈看法?

课外拓展阅读 (一)阅读下面的文字,完成14—17题。 【甲】自渴①西南行不能百步,得石渠。民桥.其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,

或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾.石而往有石泓,昌蒲被之,青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕.小潭。潭幅员战百尺,清深多倏鱼。又北曲行纡徐,睨若无穷,然卒入干渴,其侧皆诡石怪木,奇卉美箭②,可列坐而庥③焉。 风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远。 (节选自柳宗元《石渠记》) 【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷.石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩,青树翠蔓,蒙络摇辍,参差披拂。 (节选自柳宗元《小石潭记》) 【注释】①渴(hè)地名,指袁家渴。②箭:小竹。③庥(xiū):树荫。 14.解释下列句子中加红词的含义。 (1)民桥.其上

(2)逾.石而往有石泓 (3)北堕.小潭 (4)卷.石底以出

15.下列各组句子中,加红词语的意义和用法相同的一组是( ) A.有泉幽幽然. B.其.侧皆诡石怪木

然.胡不已乎 安陵君其.许寡人 C.然卒入于.渴 D.自.渴西南行不能百步 兴复汉室,还于.旧都 自.非亭午夜分,不见曦月

16.用现代汉语翻译下列句子。 (1)其长可十许步。

(2)风摇其巅,韵动崖谷。 17.甲乙两段文字所描写的水各有什么特点?请简要概括。 (二)阅读《画竹》,回答后面的小题。 余家有茅屋二间,南面种竹。夏日新篁初放,绿阴照人,置一小榻其中,甚凉适也。秋冬之际,取围屏骨子,断去两头,横安以为窗棂,用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖,冻蝇触纸上,冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱,岂非天然图画乎!凡吾画竹,无所师承,多得于纸窗粉壁日光月影中耳。 18.下列句中加红词解释有错误的一项 ( ) A.余.家有茅屋二间(我) B.甚凉适.也(适合)

C.无所师承..(老师传授) D.置.一小榻其中(放)

19.将下面这个句子译成现代汉语。 岂非天然图画乎! 译文:_______________________________________________________________

20.从这段文字中,你能读出怎样的生活启示? 附加题 (2014·北京东城期末)阅读《陈涉世家》选段,完成第21—23题。 二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。 攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 21.解释下列语句中加点词的意思。 ⑴会.天大雨 ⑵皆刑.其长吏

22.用现代汉语翻译下面的句子。 又间令吴广之次所旁丛祠中

23.陈胜吴广审时度势,谋略过人,对起义进行了周密的策划。请根据文章内容将下文补充完整。(前两空用原文回答,后一空用自己的话回答) 陈胜吴广在为起义作舆论准备时,设计了“ ① ”的计策;发动起义时,打出“ ② ”的旗号;在起义中,陈涉“立为王,号为张楚”。这一系列谋划,始终将起义与楚国的复兴联系在一起,这是因为陈胜吴广认为 ③ 。

参考答案 基础知识识记 1.huáng pèi liè chí yǔ yǐ xī suì liáo chù chuàng kān 2.(1)看见 (2)竹林 (3)好像 (4)以……为乐 (5)格外;清凉 (6)而 (7)映 (8)参差不齐 (9)大约,大概;左右 (10)翠绿;茎蔓;覆盖;缠绕;摇动 3.《柳河东集》 柳宗元 子厚 河东 唐宋八大家 《永州八记》 4.B 解析:“全石以为底”的意思是以一整块石头为底。 5.(1)潭中的鱼大约有一百来条,好像在空中游动,周围什么也没有。 (2)溪岸的形状像犬牙那样交错不齐,不知道它的源头在哪里。 (3)因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去。 (4)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 (5)(鱼)时而静止不动,时而忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷。 运用能力提升 6.①全石以为底 ③俶尔远逝 ④鱼 水 7.√ × √ × 8.BFH 9.示例一:醉翁亭风景秀丽 欧阳修寓情山水

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