人教版九年级化学3实验室制取氧气、分解反应、催化剂【推荐】.doc

1 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 1. 掌握实验室制取氧气的反应原理、仪器装置、操作方法，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 2. 理解分解反应的概念。 3. 认识催化剂及其在化学反应中所起的作用。 4. 学会连接仪器装置，检查装置的气密性，用排水法收集气体等实验基本操作。

二. 重点、难点： 1. 重点：实验室制取氧气的方法及实验操作。 2. 难点：催化剂的概念。 【例题评析】

[例1] 实验室用高锰酸钾加热制取并用排水法收集氧气完毕后，应（ ） A. 先把试管从铁夹上取下 B. 继续加热至不再产生气体时为止 C. 先移开酒精灯停止加热 D. 先将导气管从水槽中取出 评析：化学实验中正确的操作步骤是十分重要的。一旦发生错误操作，就可能导致实验失败甚至发生伤害事故。整个实验没结束，不能把试管从铁夹上取下，A是错误的；制取氧气收集完毕，继续加热至不再产生气体时没有任何意义，B选项不正确；所以收集气体完毕，必须先把导气管从水槽中取出，再移开酒精灯，这样可以防止水的倒吸。如按C中操作，由于温度突然降低而造成试管内压强降低，水槽内的水就会被倒吸入试管导致试管炸裂，是严重错误。答案：D [例2] 下列有几种能够产生氧气的变化，其中符合实验室制取氧气的要求的是（ ） A. 空气经过净化、液化、蒸发得到氧气 B. 水通过电解得到氧气 C. 过氧化氢溶液和二氧化锰混合得到氧气 D. 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气 评析：实验室制取氧气的要求是反应速度便于控制，操作比较方便，安全可靠，所以通常用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气。A是工业上生产大量氧气的方法，B虽然能制取出比较纯净的氧气，但反应速率慢且不安全；D因为氯酸钾具有强氧化性，如混有少量木炭粉或木屑等易燃物质，加热时容易发生爆炸，存在安全隐患。答案：C。

【模拟试题】 2

自主评测 一. 选择题（每道小题只有一个符合题意的答案） 1. 实验室用高锰酸钾制氧气时，错误的操作是（ ） A. 检查装置的气密性时，先对试管加热，过一会儿把导管放入水里，没有看到气泡逸出，说明装置漏气。 B. 固定在铁夹上的试管，试管口应略向下倾斜。 C. 加热时，先使酒精灯在试管下方来回移动，使试管均匀受热，然后再对准高锰酸钾所在部位加热。 D. 排水法收集氧气后，应先把导管移出水面，再停止加热。 2. 关于催化剂的正确说法是（ ） A. 使用催化剂可以增加生成物的质量 B. 加入催化剂化学反应速度一定加快 C. 不使用催化剂物质就不能发生化学反应D. 使用催化剂能改变物质的化学反应速度 3. 某种气体既可用排水法收集，又可用向上排空气法收集，这种气体（ ） A. 一定是氧气、一定不是空气 B. 能溶于水，密度小于空气 C. 难溶于水，密度大于空气 D. 一定是氮气，可能是氧气 4. 下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（ ）

A. 硫+氧气点燃二氧化硫 B. 高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 C. 氢氧化钠+盐酸氯化钠+水 D. 镁+氧气点燃氧化镁 5. 下列物质中含有氧气的是（ ） A. 二氧化锰 B. 过氧化氢 C. 氧化铝 D. 空气 6. 常温下，碘与镁化合时速率很慢，若滴入几滴水，则反应相当剧烈，形成一股美丽的紫色烟雾，这里水起的作用是（ ） A. 反应物 B. 氧化剂 C. 催化剂 D. 还原剂 7. 下列各组反应中，后者一定包含前者的是（ ） A. 化学变化、物理变化 B. 氧化反应、化合反应 C. 化合反应、分解反应 D. 分解反应、化学反应 8. 由过氧化氢制取氧气有下面一些操作：① 装入药品并固定在铁夹上；② 加热；③ 收集氧气；④ 检查装置气密性；⑤ 将导管从水槽中取出；⑥ 停止加热。排序正确的一组是（ ） A. ②③①④⑥⑤ B. ④①⑤⑥②③ C. ①③②④⑤⑥ D. ④①②③⑤⑥ 9. 制取和收集氧气时，都要用到的一组仪器是（ ） A. 集气瓶，量筒，铁架台，试管 B. 集气瓶，试管，铁架台，导管 C. 酒精灯，蒸发皿，试管，铁架台 D. 铁架台，试管，漏斗，导管 10. 收集氧气时，检验集气瓶已收集满氧气的方法是（ ） A. 把带火星的木条伸到集气瓶底部 B. 把带火星的木条放到集气瓶口 C. 向集气瓶中倒入少量石灰水 D. 在集气瓶口闻气味

二. 填空题 11. 工业上利用液态氧和液态氮的 不同，采用 的方法制取氧气。为了便于贮存、运输和使用，通常把氧气加压成 ，并贮存在钢瓶中。 12. 下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。 （1）写出有标号的仪器名称： 3

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （2）在实验室制取氧气主要分为以下七步。请按照作的先后顺序，把序号（①，②……）填在空格内。 第 步：给试管加热 第 步：检查装置的气密性 第 步：用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上 第 步：将高锰酸钾装入试管中，用带导管的塞子塞紧 第 步：用排水集气法收集一瓶氧气 第 步：用灯帽盖灭酒精灯 第 步：将导管从水槽内拿出来 （3）集满氧气的集气瓶在空气中正确的放置方法是 。

三. 简答题 13. 下图是某学生设计的实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图。请用文字改正图中存在的错误。

（1） （2） （3） （4） 单元评测

一. 选择题（每道小题只有一个符合题意的答案） 1. 6月5日是世界环境日。空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列气体组中各种成分均属于空气污染物的一组是（ ） A. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 B. 二氧化碳、氯化氢、氮气 C. 甲烷、二氧化碳、氢气 D. 二氧化硫、氮气、氧气 2. 空气中氮气与氧气的体积比接近（ ） A. 1:5 B. 5:1 C. 1:4 D. 4:1 3. 下列变化属于分解反应的是（ ） A. 木炭在氧气中燃烧 B. 加热高锰酸钾 C. 水变成水蒸气 D. 分离液态空气制取氮气和氧气 4. 下列变化既是氧化反应又是化合反应的是（ ）

A. 氧化汞加热汞+氧气 B. 乙炔+氧气点燃二氧化碳+水 4

C. 一氧化碳+氧气点燃二氧化碳 D. 水通电氢气+氧气 5. 实验室常用二氧化锰和过氧化氢混合制氧气，下图表示混合物中二氧化锰的质量分数随反应时间的变化图象是（横坐标表示时间，纵坐标表示混合物中二氧化锰的质量分数）（ ）

0000 A. B. C. D. 6. 下列物质属于氧化物的是（ ） A. 木炭 B. 铁丝 C. 氧化铝 D. 红磷 7. 如图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是（ ） A. B导管连接供给氧气的钢瓶 B. B导管连接病人吸氧气的塑胶管 C. 该装置可以用来观察是否已有氧气输出 D. 该装置可以用来观察输出氧气的速度

AB

8. 下列用途中，不需要用较纯净的氧气的是（ ） A. 制液氧炸药 B. 焊接或切割金属的氧炔焰 C. 促使火箭里燃料迅速燃烧 D. 家庭煤炉中煤炭的燃烧 9. 固体物质受热变为气态物质，这种变化属于（ ） A. 物理变化 B. 化学变化 C. 可能是物理变化也可能是化学变化 D. 既不是物理变化也不是化学变化 10. 一氧化氮在常温下是一种气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮气体。现要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的收集方法是（ ） A. 只能用排水法 B. 向上排空气法 C. 排水法或向上排空气法 D. 向下排空气法 11. 下列关于实验现象的描述，错误的是（ ） A. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。 B. 磷在氧气中燃烧，产生大量白烟。 C. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。 D. 二氧化碳气体通入澄清石灰水中会出现浑浊。 12. 灯泡里填充氮气和氩气是因为（ ） A. 可以发出有色光 B. 导热性能好 C. 使灯泡经久耐用 D. 氮气和氩气便宜 13. 关于催化剂的说法错误的是（ ） A. 反应前后催化剂的物理性质不变 B. 反应前后催化剂的化学性质不变 C. 使用催化剂必定加快化学反应的速度 D. 反应前后催化剂的质量不变 14. 下列关于物质跟氧气反应的说法中，正确的是（ ） A. 化合反应 B. 都需加热 C. 都发生燃烧现象 D. 都是氧化反应 15. 给试管里的液体加热时，试管炸裂，其可能的原因是（ ） A. 试管外壁有水 B. 试管夹没有夹到试管中上部 5

C. 酒精灯火焰太大 D. 试管口向上倾斜，与桌面成45度角 16. 下列说法正确的是（ ） A. 燃烧一定会引起爆炸 B. 爆炸一定是化学变化 C. 缓慢氧化一定会引起自燃 D. 自燃一定是达到着火点后发生 17. 下列物质在氧气中燃烧时，能产生刺激性气味气体的是（ ） A. 铝 B. 磷 C. 硫 D. 碳 18. 下列说法正确的是（ ） A. 稀有气体在任何情况下都不能跟任何物质发生化学反应 B. 氮气不能供给呼吸，也不能支持燃烧 C. 空气中氧气的质量分数为21% D. 灯泡发光是化学变化 19. 1969年7月20日，人类首次登月成功，在月球上，宇航员发现没有空气和水，那么，请你设想，下列活动中宇航员可能做到的是（已知月球上的重力是地球上的1/6）（ ） A. 点蜡烛 B. 放风筝 C. 跳远 D. 种植太空蔬菜 20. 下列物质在盛满空气的密闭容器中燃烧会使瓶内压强明显降低的是（ ） A. 铁丝 B. 碳 C. 磷 D. 硫

二. 填空题 21. 实验室制取氧气可以用 或 （加 为催化剂），发生反应的文字表达式分别为 ； 。 22. 下列物质属于混合物的是 ；属于纯净物的是 （填序号） ① 氧化镁 ② 空气 ③ 红磷 ④ 药水 ⑤ 过氧化氢 ⑥ 矿泉水 ⑦ 高锰酸钾 ⑧ 高锰酸钾加热完全反应后的剩余固体 23. 在实验室做实验时，发生了下列情况，在横线处简要写出由于实验操作而引起下述后果的原因。 （1）铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶底炸裂 （2）加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，水槽水变成紫红色 （3）实验室制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水沿导气管进入热的试管中，使试管炸裂 24. 实验室选择气体发生装置时，要考虑到反应物的 和反应的 ，而收集气体的方法则是由气体的 和 决定的。 25. 如图所示，一学生用高锰酸钾制取氧气：

（1）指出装置中的错误 ；由此可能造成的后果是 ； （2）做此实验的操作第一步是 ； （3）该同学在用此收集方法结束后，发现水开始从导管倒流，这是因为该同学 ，此时他可以采取 的措施来补救。