《3的倍数的特征》练习题
【课时练】人教版小学数学五年级下册第二单元《因数与倍数：2、5、3的倍数的特征》阶段提升练习题
第二单元因数与倍数2.2、5、3的倍数的特征阶段提升练习1.填一填。
（1）用4、0、1、3和5按要求组成多位数。
（每题写出2个符合要求的数）是2的倍数的三位数：___________。
是5的倍数的五位数：___________。
同时是2、3、5的倍数的四位数：。
（2）娇娇家的门牌号同时是2、3、5的倍数，并且是倍数中最小的三位数，这个门牌号是( )。
（3）由 2、7、0和5组成最大的四位数是7520，这个数是( )的倍数，同时也是( )的倍数。
你的依据是( )。
2.将正确答案的序号填在括号里。
（1）要使三位数同时是2、3、5 里可以填( )。
A.0B.5C.2D.3（2）一本30页的画册，翻开后看到两个页码，其中一个页码既是2的倍数，又是5的倍数。
翻开的页码可能是( )。
A.14、15B.10、11C.24、25D.15、16（3）在28、55、92、920、75、90、251、67、305和350中，既是2的倍数，又是5的倍数的数有( )个。
A.3B.5C.6D.83.猜猜我是谁？（1）我是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的偶数，十位上的数字是比4大的偶数，我可能是( )。
（2）我是一个两位数，同时是2和5的倍数，个位与十位上的数字之和是6，我是( )。
4.聪聪到商店购买3本笔记本，已知笔记本的单价是整元数。
由于笔记本的标价牌掉落，聪聪不知道总价是多少，售货员阿姨说一共是25元钱，聪聪认为不对，你能解释这是为什么吗？5.小明在超市用100元买了几箱纯牛奶和酸奶，纯牛奶每箱25元，酸奶每箱20元，收银员找回18元，你能很快地帮小明判断出找回的钱对不对吗？6.按要求组数。
（每个数字只能用一次）（1）最大的奇数和最小的两位偶数。
（2）同时是2、3的倍数的数。
（3）同时是3、 5 的倍数的最小三位数。
（4）你能组成同时是2、3、5的倍数的四位数吗？为什么？7.圈出“6”的倍数。
(完整版)2、3、5的倍数特征练习题
2、3、5的倍数特征练习一、填空。
（共50分，每空1分）1、自然数中，是2的倍数的数叫做（），0也是（），不是2的倍数的数叫做（）。
2、个位上是（）的数是2的倍数；个位上是（）或（）的数是5的倍数；个位上是（）的数同时是2和5的倍数。
3、一个数（）上的数的（）是3的倍数，这个数就是3的（）。
4、把各数归类。
92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 63 2的倍数：（），5的倍数：（）即是2的倍数，又是5的倍数的数有：（）3的倍数：（），9的倍数：（）既是3的倍数也是9的倍数：（），2、3和5的倍数：（）5、想一想（1）29---39之间所有的偶数有（）（2）自然数1----100内，偶数有（）个，奇数有（）个。
（3）100后面的5个连续偶数是（），（），（），（），（）。
（4）自然数375□，当□里填（）时，它就是2的倍数也是5的倍数。
6、一个两位数，分别除以2或5都余1，这个数最小是（）。
7、在（）里填入恰当的数。
（1）是2的倍数：5（），9（），2（）（2）是5的倍数：8（），7（），6（）（3）既是2的倍数，又是5的倍数：4（），（）0（4）是3的倍数：9( )，10（），21（）8、□里最小填几才是3的倍数：43□2□5 2□3□8 □0 .9.如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是（）和（）这两个数是（）数。
4. 自然数中，（）的数叫做偶数，（）的数叫做奇数。
5. 个位上是（）或（）的数，是5的倍数。
6 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是（）。
7. 奇数与偶数的和是（）数；奇数与奇数的和是（）数；偶数与偶数的和是（）数。
8 一个两位数，它既是5的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（）。
9、在130，36，54，240，72，225，75这些数中，①同时是2和5的倍数的数是：_____ ______，特征是___________________。
2、5、3倍数的特征练习题
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2、5、3的倍数的特征（1）一、填空1、自然数中,是2的倍数的数叫做（），最小的偶数是( ）.不是2的倍数的数叫做（），最小的奇数是（）.2、能被2整除的数的特征是（ ).3、能被5整除的数的特征是（）.4、能被3整除的数的特征是（）。
5、在7-20以内,奇数有( ）个6．下面一组数中,能被2整除的有（ )个。
398、4477、2205、3066、487217．在自然数中，最小的奇数是( ）。
8．下面一组数中，能被3整除的有（）个。
408、2233、5067、20919．87□既能被2整除，又能被5整除。
10．79□□既能被3整除,又能被5整除.11．三个连续奇数的和是51，这三个数是（）。
12．A是偶数，和它相邻的偶数是（ )和（ )。
13．写出一个能被2和3整除的最小三位数是（）。
14．200以内，能同时被2、3、5整除的数共有（）个.15．把下面数按要求填在圈内：438、396、1074、1733、5866能被2整除：能被3整除: 16、从0、3、5、7、这4个数中,选出三个组成三位数。
（1)组成的数是2的倍数有：。
(2)组成的数是5的倍数有：.（3）组成的数是3的倍数有：.32、偶数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+奇数=二、选择题1、自然数中，凡是17的倍数（）。
①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数2、下面的数，因数个数最多的是( ）.A 18 B 36 C403、两个质数的和是( ).A 偶数B 奇数 C奇数或偶数5、1是( ）. C 奇数 D 偶数6、甲数×3=乙数，乙数是甲数的（ ).A 倍数B 因数C 自然数7、同时是2、3、5的倍数的数是（）.A 18 B 120 C 75D 810三、我会选择.11 23 36 60 105 144 252170 508（1）2的倍数有：（ ),是偶数的有( )（2）奇数的有: ( ）（3） 5的倍数有：（）（4） 3的倍数有:（）（5）是2又是5的倍数有：( ）(6）是2又是3的倍数有：（ )（7) 是5又是3的倍数有：（ )（8）既是2又是5的倍数，又有因数3的有（）（1）在 27、68、44、72、587、602、431、800中，把奇数和偶数分别填在相应的圈内。
2、5、3的倍数的特征练习题
2、5、3的倍数的特征的练习题1、下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数是3倍数？哪些数同时是2、5、3 的倍数？同时是2、5，3 的倍数有什么特征？60 75 105 150 528同时是2、5的倍数的特征：个位上是（）。
同时是2、3、5的倍数的特征：你发现了吗？同时是2、3的倍数的特征：个位上是（，，，，），并且各个数位上的数字的和是（）的倍数。
同时是3、5的倍数的特征：个位上是（），并且各个数位上的数字的和是（）的倍数。
2、玫瑰3元/枝郁金香5元/枝马蹄莲10元/枝妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。
“给50元” 。
‘找您13元’。
你能很快的帮妈妈判断找回的钱对不对吗？3里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
4 6 5（）1（）74、下面的判断对吗？说说你的理由。
（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（）（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。
（）（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。
（）（4）用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。
（）（5）凡是9的倍数一定是3的倍数，反之凡是3的倍数一定是9的倍数。
（）（6）没有因数2的自然数一定是奇数。
（）（7）30.6各位上的数的和是3的倍数，所以这个数是3 的倍数。
（）（8）个位是3、6、9的数一定含有因数3。
（）（9）个位是0的自然数一定既是2的倍数，又是5的倍数。
（）奇数偶数2的倍数3的倍数5的倍数6、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。
4 3 0 5奇数+偶数=（）；奇数+奇数=（）；偶数+偶数=（）；奇数×偶数=（）；奇数×奇数=（）；偶数×偶数=（）。
2、5、3倍数的特征练习题
2、5、3 的倍数的特点（ 1）一、填空1、自然数中，是 2 的倍数的数叫做（），最小的偶数是（）。
不是2 的倍数的数叫做（），最小的奇数是（）。
2、能被 2 整除的数的特点是（）。
3、能被 5 整除的数的特点是( ).4、能被 3 整除的数的特点是（）。
5、在 7—20 之内，奇数有（）个6．下边一组数中，能被 2 整除的有（）个。
398、4477、2205、3066、487217．在自然数中，最小的奇数是（）。
8．下边一组数中，能被 3 整除的有（）个。
408、2233、5067、20919．87□既能被 2 整除，又能被 5 整除。
？10．79□□既能被 3 整除，又能被 5 整除。
11．三个连续奇数的和是51，这三个数是（）。
12．A 是偶数，和它相邻的偶数是（）和（）。
13．写出一个能被 2 和3 整除的最小三位数是（）。
14．200 之内，能同时被2、3、5整除的数共有（）个。
15．把下边数按要求填在圈内：438、396、1074、1733、5866能被 2 整除：能被3整除：16、从 0、3、5、7、这 4 个数中，选出三个构成三位数。
17、（ 1）构成的数是2 的倍数有：。
18、（ 2）构成的数是5 的倍数有：。
19、（ 3）构成的数是3 的倍数有：。
20、32、偶数 +偶数 =奇数 +奇数 = 偶数 +奇数 =？21、二、选择题22、1、自然数中 ,凡是 17 的倍数（）。
① 都是偶数② 有偶数有奇数③ 都是奇数2、下边的数，因数个数最多的是（）。
A 18 B 36 C 403、两个质数的和是（）。
A 偶数B 奇数C 奇数或偶数5、1 是（）。
C奇数 D偶数6、甲数× 3=乙数，乙数是甲数的（）。
A 倍数B 因数C 自然数7、同时是 2、3、5 的倍数的数是（）。
A 18B120 C75D 810三、我会选择。
11 23 36 60 105 144 252 170 508？（1）2 的倍数有：（）,是偶数的有( )（2）奇数的有：（）（3）5的倍数有：（）（4） 3 的倍数有：（）（5）是 2 又是 5 的倍数有：（）（6） (6) 是 2 又是 3 的倍数有：（）（7）是 5 又是 3 的倍数有：（）（8）既是 2 又是 5 的倍数，又有因数 3 的有（）（1）在 27、68、44、72、587、602、431、800 中，把奇数和偶数分别填在相应的圈内。
《2、5、3的倍数的特征》综合练习
《2、5、3的倍数的特征》综合练习
一、填空。
1．能被２整除数的特征是：________________________。
2．能被５整除数的特征是：________________________。
3．能被３整除数的特征是：________________________。
4．(1)在2、6、10、18、45、60、48、90、100、105、111中，能被2整除的数有( )，这些数都叫( )；
其余不能被2整除的数叫做( )。
(2)在自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )。
5．能同时被2、3和５整除的最小三位数是_ _ ，最大两位数是_ _，最小两位数是_ __，最大三位数是_ _。
6．100以内同时是3和5的倍数的最小偶数是（），最大奇数是（）。
7．用５、２、７三个数组成一个三位数，2的倍数有（），5的倍数有（）。
8．把下面的数按要求填入圈中。
26 37 15 120 408 63 44 111 95 50 207 10
2的倍数 5的倍数 3的倍数
二、解决问题
1、某班同学在队列体操比赛中，每行站12人或8人都正好是整行。
这班学生人数在40～50人之间，请你帮忙算一算，这班学生到底有多少人？
2、五（1）班35名同学到野外采集植物标本。
如果每2人分一组，每组人数相等吗？如果每5人分一组，每组人数相等吗？。
《2、5、3的倍数的特征》练习课【课件】
自主检测
2.下面的说法正确吗？说一说你的理由。
（1）个位上是3，6，9的数，都是3 的倍数。
答：（1）×，因为3的倍数与个位上 的数无关，而与各个数位上的和有关。
自主检测
2.下面的说法正确吗？说一说你的理由。
（2）个位上是1，3，5，7，9的数， 都是奇数。
（2）√，因为不能被2整除的数是奇 数，这些数都不能被2整除。
分层练习
3 什么是奇数和偶数？ . 奇数：个位上的数不是2的倍数的数。
偶数：个位上的数是2的倍数的数。 下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？
33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677
奇数有：33、355、123、881、8089、 565、677
偶数有：98、0、1000、988、 3678
分层练习
2
.
你能否一眼看出下列各数一定有一个什么因数(1除外)，为什么？
2940、305、850、723、9981、332、351、1570．
2940、850、332、1570含有因 数2
2940、305、850、1570含有因 数5
因为：个位是0、2等. 因为：个位是0或者5.
2940、723、9981、351含有因 因为：每个数位上的和是3的倍数. 数3
《2、5、3的倍数的特征》 练习课【课件】
引入练习
妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。
给您100元。
找您13元。
分层练习
1 2、5的倍数，都只要判断哪个数位上的数就可以了？
.
个位上的数。
2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8.
5的倍数的特征：个位上是0或者5.
3的倍数怎样判断呢？
《2、5和3倍数的特征》综合练习
《2、5和3倍数的特征》综合练习1、填空题。
（1）从 4、24、6、3、18中选出3个数，组成一道乘法算式：□×□＝□，其中（）是（）和的倍数，再从上面的数中选出3个数组成一道除法算式：□÷□＝□，其中（）是（）和（）的因数。
（2）在9，22，35，60，110，121，177，504中，2的倍数有（），3的倍数有（），5的倍数有（），既是2的倍数，又是3的倍数的有（），既是2的倍数，又是5的倍数的有（），既是3的倍数，又是5的倍数的有（），同时是2，3，5的倍数的有（）。
（3）134至少加上（）是3的倍数，至少减去（）是5的倍数。
2、判断题。
（1）一个数既是2的倍数，又是3的倍数，这个数一定是6的倍数。
（）（2）自然数越小，因数的个数就越少。
（）（3）用7、8、9三个数组成的三位数不一定是3的倍数。
（）（4）一个数的倍数一定比它的因数大。
（）3、选择题。
（1）下面的算式中，有余数的是（）。
A．96÷2B．162÷3C．236÷3D．375÷5（2）相邻两个自然数的积一定是（）。
A．偶数B．奇数C．3的倍数D．5的倍数（3）105不是（）的倍数。
A．2B．3C．5D．74、在下面的方框里填上一个合适的数字。
（1）29□和55□既是5的倍数，又是2的倍数。
（2）15□和28□既是2的倍数，又是3的倍数。
（3）31□和3□□既是5的倍数，又是3的倍数。
（4）□2□是2、3、5的倍数。
5、6、3和5与鸡蛋总数有什么关系？这框鸡蛋至少有多少个？7、木匠师傅从一块正方形木板上锯下一个宽3分米的长方形后，剩余部分的面积是180平方分米。
原来正方形木板的面积是多少平方分米？。
最新人教 2,3,5倍数的特征 练习
既是2的倍数又是3的倍数： 450，540，504，354，534 。
排列组合
12.圈出4的倍数。
1 11 21 31 41 2 12 22 32 42 3 13 23 33 43 4 14 24 34 44 5 15 25 35 45 6 16 26 36 46 7 17 27 37 47 8 18 28 38 48 9 19 29 39 49 10 20 30 40 50
340，430，350，530，450，540，304，504，354 ，534 偶数： 。
340，430，350，530，450，540，304，504，354 ，534 2的倍数： 。
345，354，435，453，534，543，405，450，504 ，540 3的倍数： 。 340，430，530，350，540，450，435，345，405 ，305 5的倍数： 。
（1）4的倍数都是2的倍数吗？
4的倍数都是2的倍数。
（2）只看个位，能否判断出一个数 是不是4的倍数？应该怎样判断？ 4，8，12，16， 20，24，28，32，36， 40，44，48，52，56， 60，64，68，72，76……
同学们在操场上玩游戏。
22÷3=7（组）……1（人） 3-1=2（人） 答：至少再来2人才能正好分完。
9、下面的判断对吗？说说你的理由。
×
（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（2）个位上在全部整数里，不是奇数就是偶数。
√
7、妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。
玫瑰 3元/枝
郁金香 5元/枝
马蹄莲 10元/枝
50元
找您13元
你能很快的帮妈妈判断 找回的钱对不对吗？
0 5 2的倍数：______ 304 340
2、5、3的倍数的特征练习题(带答案)
2、5、3的倍数的特征练习题一、单选题（共25题；共50分）1.要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）A. 7B. 8C. 92.一个三位数是2、3、5的倍数，这个三位数最小是（）A. 100B. 105C. 120D. 9903.一支队伍从排头开始按1至6报数，最后一个人报3，那么这支队伍的人数一定是（）A. 2的倍数B. 3的倍数C. 5的倍数D. 不能确定是几的倍数4.要使一个三位数15□既是2的倍数又是3的倍数，□里有（）种不同的填法．A. 2B. 3C. 4D. 55.下列各组数中能同时被2、3整除的一组数是（）A. 42和24B. 22和20C. 15和16D. 21和126.当a是自然数时，2a+1一定是（）A. 奇数B. 偶数C. 质数7.a是21的因数，a＋21的值有（）个A. 2B. 3C. 48.24是4和6的（）。
A. 因数B. 倍数C. 合数9.一个数的最大因数（）它的最小倍数。
A. 大于B. 等于C. 小于10.（）同时是2、3、5的倍数。
A. 345B. 470C. 15011.要使是3的倍数，可以填（）A. 1B. 2C. 312.下面数中，（）既是2 的倍数，又是3的倍数。
A. 27B. 36C. 1913.要使四位数42 7是3的倍数，横杠应填（）A. 0、3、6、9B. 2、5、8C. 任何数字14.既能被3整除又能被5整除的数是（）A. 39B. 230C. 64515.同时是2、3、5的倍数的数是（）。
A. 18B. 75C. 12016.已知：a是97的因数，那么（）。
A. a只能是1B. a只能是97C. a是1或9717.下面各数中，不是60的因数的数是（）A. 15B. 12C. 2418.在100以，能同时是2和5的倍数的最大数是（）。
A. 95B. 90C. 7519.42÷3＝14，我们可以说（）。
A.42是倍数B.42是3的倍数C.42是3的因数20.下面数中，（）既是2 的倍数，又是5的倍数。
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《3的倍数的特征》练习题
1.按要求填数。：
12 18 27 45 69 78 82 98 126 345 460 755 5188
3的倍数有：
同时是2、3的倍数：
同时是3、5的倍数：
2.在下面每个数的□中填上一个数字，所组成的数是3的倍数，
□里有几种填法?
5□0 □4 36□ 24□1 816□
3.不计算，你能很快说出下面算式分别余几?
45÷3= 78÷3= 92÷3= 546÷3=
235÷3= 852÷3= 3678÷3= 9857÷3=
4.按要求写数。
① 写出三个是3的倍数的偶数( )
② 写出三个是3的倍数的奇数( )
5.看我最聪明
1.用4、5、0这三个数字排成一个三位数，使它符合下面的要求，
各有几种排法?
奇数：( )
偶数：( )
3的倍数( )
5的倍数( )
既是2的倍数，又是3的倍数( )
既是3的倍数，又是5的倍数( )
同时是2、3、 5的倍数( )
师：符合要求的数有多种，可以先把所有的三位数写出来，再选
择。