四年级下册作文6篇
四年级下册作文【优秀14篇】
四年级下册作文【优秀14篇】四年级下册作文篇一不要想像着要征服大自然，因为你一定会反过来被“他”捉弄。
不要瞧不起大自然，因为他会让你大吃一惊。
也不要破坏大自然，因为大自然和大家是相通的。
没有大自然人类就不可能得以生存。
还记得刚刚把家搬来植物园的时候，我在一面的土墙里发现了一两片小叶子，它艰难地抬起头，好似刚刚才破土而出，正在大口大口地吸着空气，我敲敲那面土墙，不由己地倒吸一口凉气：哇！那么厚啊！它是怎么钻出来的？不过才短短几秒钟，我就耸耸肩，它没有营养和水分，不久后应该就死掉了吧？随后，我离开了土墙，忘记了那几片可怜的叶子。
几个星期后，我再经过那面墙时，又一次震惊了！那几片叶子竟然在没下雨没化肥没有营养土的情况下，长出了一根挺粗的茎，而且还颇有几分生机，好像被人好好地养过一番似的。
可这么不起眼的小草，连眼尖的我也很难找到，怎么会有人来施肥呢？我想：天哪！这草太坚强了！我得看看它还会做出什么令我吃惊的事情。
又过了几个星期后，我再次来到那面墙前，发现它开了一小朵淡淡的花儿，不比盆栽的花朵差，甚至比它们更美丽更精神更有生命力。
在一个月内，开出了第二朵、第三朵、第四朵……它们是那么的淡雅，完全看不出是土墙里钻出来的，反而看起来像是皇家温室里精心栽培出来的。
因为没有蜜蜂来授粉，那棵无名草终于怀着遗憾结束了它的一生。
但这棵无名草带给了我们一个启示：只要坚持不懈，心中有阳光，就一定能绽放最美的花朵！四年级下册作文篇二笔尖触碰着粗糙的纸面，花开花谢几许，心痛的地方。
缠着回忆之网，丝丝缕缕纠结在内心深处最深的痛，不时刺痛我那幼小的心灵。
每每回想起这件事时，我总懊悔不已…那天，我在一间小木屋里玩，看见了一只有六条长腿的蜘蛛。
当时我毫不犹豫地捡起一根小木棒，把它打下了水。
我见还淹不死它，就用小木棒将它挑了起来，拿杀虫剂往它身上喷了喷。
于是，它就像水滴一样落到了水底，一动不动了。
可是，我万万没有想到：正当我准备起身时，我清清楚楚看到它的脚动弹了几下，然后一团白色的液体从它的腹部涌了出来，越来越多，越来越浓……最后在它了一个乳白色的圆晕，一群亮晶晶的东西在蠕动。
四年级下册写景作文400字以上（6篇）
【导语】写景作文就是把日常看见的自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来。
为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
【篇一】四年级下册写景作文400字以上我的故乡是一个平凡的小山村。
但我却非常喜欢它。
故乡还有一条小溪。
它是那样清澈，每天都潺潺的流着。
溪底还有许多鹅卵石，形状各异，这有这的姿势，那有那的迷人。
河畔上，有依依多情的杨柳。
垂在水面上，画着粼粼的波纹。
杨柳上时不时有几只小鸟在嬉戏，传来清脆的歌声。
记得小时侯，我和姐姐最喜欢爬上那几棵杨柳上。
杨柳的造型也十分独特，中间的枝丫横挡在柳中，我最喜欢爬上那棵枝丫上，横坐在当中。
就好像坐在空中似的，别提多舒服了！就在我家门前有许多簇绿竹。
晴天时，照耀在绿竹里。
那些绿精灵就在显耀自己了！绿竹环绕着我的故乡，前后都有。
从远处看，好宁静。
如果要玩捉迷藏的话，那儿可就是一个好地方了！故乡的田又大又宽，田里种了许多麦子。
到生长时，从高处眺望，眼前一片麦子，犹如给大地披上了一件绿衣。
待到收获时，大地一片金黄，他又换了一件衣裳。
农民伯伯就在田里打麦子。
我们吃的大米就是把麦子打了以后，再用机器把外壳去掉。
故乡，没有城市的繁华，他是那么寂静，那么朴实。
但我喜欢这种朴实，这种寂静！像泉水流经山谷，像花蝶飞过鲜花。
【篇二】四年级下册写景作文400字以上春姑娘带着绵绵春雨的离去，正如同夏姑娘伴随着火一般烫的阳光来到人间。
阳光普照大地，或许是炙热的阳光让藏在叶子怀抱里的花骨朵儿实在是耐不住了，便挣脱叶子的怀抱，扭扭身子，探出头来，绽放着她那美丽的笑脸，散放出诱人的清香，给大汗淋淋的我们有了一丝丝的“安慰”。
蝴蝶小仙子们和小精灵蜜蜂闻着香结伴来到花儿盛开的地方。
他们提着小竹篮在花丛中采蜜、穿梭。
累了，便躺在花儿的肚子上睡一会儿；饿了、渴了，便以为在花儿的肩上吮吸着花蜜与花汁。
更胜一筹的应该算是“荷花池”了吧。
夏季的时候，不光池上有小仙子和小精灵们，池里还有成群结队的鱼儿在碧绿的荷叶伞下嬉戏、乘凉。
语文四年级下册第六单元作文我学会了打篮球
语文四年级下册第六单元作文我学会了打篮球全文共9篇示例，供读者参考语文四年级下册第六单元作文我学会了打篮球篇1我和篮球的相识缘于一部日本的动画片《鸭子的天空》，里面的男主角打篮球时的那些潇洒的动作让我无比羡慕，再加上我经常从新闻里面看到或听到我国篮球明星———姚明的许多事迹，这些更加坚定了我学打篮球的决心。
终于，在今年暑假，经不住我的软磨硬泡，爸爸给我报了一个篮球训练班，开始了我学打篮球的征程。
学习第一个周期，大约要经历一个月的时间，全部都是以练习基本功为主：侧滑步，绕场跑，八字运球，青蛙跳，高抬腿，定点跳篮……练得我手脚麻木，感觉它们已经不是我的了。
回家后什么事都不想干，就想好好睡一觉。
哎，我真的太难了！想到第二天还要继续练习，我不禁想到：我不想打了。
可是又一想到路是自己选的，就是跪着也要把它走完啊。
等到第二天，我又咬着牙坚持去训练了。
每天的训练真是又苦又累又无聊。
怎么跟我想象中的打篮球不一样啊？什么时候才能来一场真正的比赛啊？终于在训练了大概一个月的某一天，教练让我们三人一组。
难道我们今天要打篮球比赛了？果然不出我所料，今天可以在赛场上和他们一决高下了！可能我的平时训练比较刻苦，基本功也比较扎实，在第一节比赛中我连拿12分，最后这场比赛我以五十六分四个篮板十次助攻一举拿下整场比赛的“mvp”。
哈哈，就这样我学会打篮球了！语文四年级下册第六单元作文我学会了打篮球篇2我学会了打篮球大家好,我是小明。
今天,我想和大家分享一下我学会打篮球的经历。
打篮球一直是我的梦想。
从小时候开始,我就被这项运动深深吸引住了。
每当看到电视上那些球员飞驰在球场,挥洒汗水、投进精彩绝伦的球时,我就无比向往自己有一天也能像他们那样出色。
可是,一直以来,打篮球对我来说似乎是一件遥不可及的事情。
去年暑假,爸爸看出了我对篮球的狂热,就送了我一个篮球做礼物。
从那时起,我就像疯了一样,整天抱着篮球到处乱跑。
家里的空地、小区的操场,哪里有可以投篮的地方我就去。
部编版四年级下册语文1-8单元作文范文
习作一：我的乐园范文一：休闲广场我家楼下，有一个休闲广场。
从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可以称得上是我的“乐园”了。
（写休闲广场是我的“乐园”。
）单是周围的长梯一带，便有无限趣味。
楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。
楼梯上也是这样，雨后我们常采蘑菇玩，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。
楼梯尽头是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是有趣的。
（写长梯一带有无限趣味。
）楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。
我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去，滑下去，只觉得要飞起来似的。
滑“滑梯”的姿势很多，有脚朝下趴着的，头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着。
快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆。
（写在长石板上滑滑梯的情形。
）晚上我们最爱玩的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一个人来找。
藏身之处五花八门，多聚集在保安亭附近。
有的隐藏在花坛，有的戴上保安衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上。
也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。
（写晚上我们怎样捉迷藏。
）此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘在水面的树叶上……都是不错的趣事儿。
（略写其他的趣事儿）休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的“乐园”。
（结尾总结全文，表达了我对休闲广场的喜爱和赞美之情。
）总评：这篇文章作者通过选取“采蘑菇”“滑梯”“捉迷藏”等几件小事，不仅表现了休闲广场里形式各样的活动，更表达了休闲广场给“我”带来的乐趣，是名副其实的“乐园”。
范文二：我的乐园我家的院子是我的乐园。
我家的院子非常美丽。
我最喜欢的两棵树，在院子的西南方。
一棵是玉兰树，一棵是樱花树。
三月是它们最美丽的季节。
樱花开了，粉若云霞；玉兰抽叶了，碧绿如翡翠。
它们的枝条互相交织在一起，大概在院子里相对得久了，成了好朋友，惺惺相惜吧？从远处看，就像两团巨大的棉花糖。
四年级下册第一单元作文6篇
四年级下册第一单元作文6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级下册第五单元作文游一一(优秀6篇)
四年级下册第五单元作文游一一（优秀6篇）四年级下册作文游什么篇一春寒料峭，雨丝风片，不减大家寻幽探胜的热情。
大家来到龙穿峡，第一看到的是台岳春秋景区。
台岳风景文化长廊记载着天台上千年的文化历史，驻足细看，被人徜徉其中不可以自拔。
再往里走，只听得水声哗哗，一道上百米长的瀑布从天而降，洋洋洒洒飞流直下，蔚为壮观。
待得走近细赏，只见：“飞珠散轻霞，流沫沸穹石。
”飞珠溅玉，水汽蒸腾，氤氲叆叇，似临仙境！大家沿着石阶往山上去，台阶两旁树木葱茏，绿荫如盖。
爬至半山腰向下一看，这石阶竟是贴着崖壁盘旋而上，奇峻无比，心中不由得感叹工匠的奇思妙想、鬼斧神工。
继续往山顶攀爬，近处远山在春雨的滋润下油光水亮，道路两旁风景如画，间或瀑布奔腾，时有怪石嶙峋。
更不要说那随处可见的楹联木碑，记载着多少文人雅士的风流事迹或美文佳句，更使得这座奇山典则俊雅。
走走停停，终于要登顶了。
抬头一看，只见那传闻中的玻璃栈道横在峭壁上，当中一道瀑布倾泻而下，气势恢宏，奇伟磅礴，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！被人叹为观止。
走上玻璃栈道，我感觉自己仿佛悬空了，脚底下是万丈深渊，偶尔一瞥就被人胆战心惊、魂飞魄散。
我每走一步都小心翼翼，生怕把玻璃踩碎了。
提心吊胆、蹑手蹑脚地走完全程，还是感觉惊魂未定，不过更多的是“劫后余生”的快感！“重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。
绝壁横天险，莓苔烂锦章。
”美哉，家乡的龙穿峡！四年级下册作文游什么篇二国庆节，我们一家和爸爸的朋友一起去西安旅行。
高速上真是车水马龙，十分拥堵，我们开了十个小时才到达西安。
第一天，我们在西安市区转了转。
我们看了大雁塔和小雁塔，因为人太多，我们没有进去。
还逛了两个公园。
我玩得很开心。
第二天，我们去了华清池，华清池是杨贵妃和唐玄忠泡温泉的地方。
杨贵妃泡的是莲花池，池子的形状像莲花一样，所以得名莲花池。
后来我们参观了兵马俑。
规模宏大的兵马俑，被称作世界的“第八大奇迹”。
兵马俑规模很大，已挖掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
第四单元四年级下册作文6篇
第四单元四年级下册作文6篇一篇引人入胜的作文能让读者感同身受，产生共鸣，一篇出色的作文必须紧扣主题并且内容深刻，下面是本店铺为您分享的第四单元四年级下册作文6篇，感谢您的参阅。
第四单元四年级下册作文篇1人生是什么？一生无所事事是人生，不懈努力让自己的人生大放异彩也是人生。
是应该选择前者，平庸无为，还是后者，惊世骇俗，查风俗？你看，身体残疾，意志坚定的盲女，她们很安静，因为她们不自暴自弃，乐观面对生活，创造出各种不可思议的奇迹；还有琳达的家人，给盲人捐赠了眼角膜，让他们的死更有意义；甚至飞蛾扑火，在砖缝里长出幼苗，倾听自己的心跳这三件小事，都让我们明白生命是短暂的，但只要我们不懈努力，生命的价值就可以扩展到无限。
从现在开始，我们要珍惜生命，用实际行动让生活更有意义。
比如在学校，认真听讲，积极发言，不认真做作业，认真完成老师布置的任务。
在社会上，要积极传播安全意识，帮助有困难的人。
在家里要孝敬长辈，帮助大人做力所能及的事情，不要让大人操心。
现在，世界上还是有很多平庸的人。
生命短暂，请热爱它，让它发光！第四单元四年级下册作文篇2榕江西湖位于揭阳，是人们游览的好地方。
今天我妈说带我和弟弟去逛西湖。
久闻西湖之名，很想去那里看看它的真面目。
听了妈妈的话，我心里很高兴。
一路上我笑得像没人看一样，不知不觉已经到了西湖。
走进大门，我们面前有一个大花呗。
里面有各种各样的花，包括菊花、牡丹花和一些不为人知的美丽的花。
花中间有一尊牛的雕像，牛拿着一张写着20XX的卡片，很威武。
绕过花呗，前面是三条路，右边是动物园。
当我们去动物园时，里面有许多动物：蛇、孔雀、老虎、猴子、狮子等。
我们也去九曲桥。
说到九曲桥，这是一座非常奇怪的桥。
全桥呈弧形，分为九段，故称九曲桥。
桥的两边都是大理石做的。
湖的中央是一个亭子，叫做湖亭。
我们走上桥，来到湖边的凉亭，那里有许多老人和年轻人在下棋、聊天和看风景。
我们还找了个地方坐下来听妈妈讲西湖的故事。
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四年级下册作文6篇四年级下册作文篇1太阳哥哥工作了一天，他都西山后面去休息了。
月亮姐姐说：“星星妹妹我们去帮太阳哥哥把大地照亮。
”星星妹妹说：“好吧!我让迷失方向的人回到家。
”她们来到小河边，星星向鱼儿眨眨眼睛，鱼儿向星星眨眨眼睛，眨着眨着鱼儿就睡着了。
她们来到森林里。
星星向小鸟眨眨眼睛，小鸟向星星眨眨眼睛，眨着眨着小鸟就睡着了。
星星和月亮看见小明在认认真真的写字，月亮说：“星星妹妹，你们别打扰他。
”星星说：“我们陪陪他吧。
”月亮说：“好吧。
”篇三：月亮和星星八月十五晚上，又圆又亮的月亮高高挂在天上，大家都说：“月亮大大的，高高的，亮亮的，真好看。
”月亮听了，骄傲极了。
它看了看小星星，笑道：“你们星星那么暗，要不是有我在你的旁边，人们一定看不到你们!”星星听了笑着说：“月亮姐姐，你这话就错了，你很好看是因为太阳公公……”可不等星星说完，月亮就仰着它又圆又亮的脸往西边去了，过了几天，月亮的脸一点点的瘦了，最后成了钩子，它伤心极了。
这时，银河伯伯笑了：“你脸上光本来就是太阳反射给你的，现在太阳躲起来了，你自然没光了，这是自然规律，每个月都会如此变化。
”月亮有些不相信。
太阳出来了，月亮恢复了光彩，它终于知道自己错了，再也不骄傲了，星星们也眨着亮晶晶的眼睛笑了。
想象作文（一）想象作文是开发孩子想象力的重要习作，下面就是为您收集整理的想象作文四年级下册的相关__，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！想象作文（二）冬去春来，春天来了，大地充满生机。
草儿醒了，花儿也醒了，河水滚滚流向远方，鱼儿们在小溪里玩游戏，玩着玩着就跳起来了。
夕阳倒影在水面的镜子上，鸟儿飞来我的枝头上，为我献上一首美妙的乐曲。
叽叽喳喳——知了开始与鸟儿伴奏，一首又一首乐曲，让我感觉多姿多彩、美轮美奂。
蝴蝶纷纷向我飞来，为我做了一条五颜六色的连衣裙。
小蚂蚁们从我的树根上走过，和我打了个招呼，云彩从我头上越过，就像一匹白马，从我头上飞过，对我微微一笑，太阳公公找着月亮姐姐，替他“站岗”，风儿轻轻吹落我的“秀发”，雨渐渐的来了。
风又一次迎来，从我身上扑过，那感觉总是十全十美。
雨停了，小溪上出现了一道七彩颜色的“桥”，那是彩虹！这仿佛是一幅画，在我心中流动……想象作文（三）未来的摩托车和其它的摩托车不一样，它没有轮子，靠后边的喷气孔使用推动力前进。
摩托车手柄两边有按摩器，使开车的人开起车来即舒适又避震。
如果天气热的话，摩托车会变的冷冰冰的会使驾驶人感到一阵凉风吹过，下雨的话，它会把防雨罩放出来，让它笼罩住整个车子，里面会放出暖气。
还有一个最离奇的功能，你们一定万万想不到它能变身呢！如果是盲人用的话它会变成一条小巧玲珑的机器狗，帮盲人引路；打仗时它会变成大金刚，大金刚的胸部发出无数导弹击毁敌方的直升机，大金刚的嘴巴一张开就会放出无数支冰箭射出让敌军被打得死的死伤的伤，大金刚的左右两臂分别是剑齿虎和猛犸象组成的，力大无穷。
大金刚的腿是跑步冠军猎豹而且是一雌，一雄。
你们说这未来的摩托车好吗？神奇吗？不过价格也不低哦！四年级下册作文篇2太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。
“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。
”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。
”“快点快点，我马上就起来。
”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。
放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。
我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。
妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。
我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。
”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。
”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。
”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。
我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。
妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。
让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。
明白了吗？”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。
可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。
四年级下册作文篇3一天乌龟明明和兔子花花准备来一次长跑比赛。
裁判员哨子一响，它们便向前跑去。
可是，明明跑得太慢了，花花一下子就遥遥领先。
兔子跑着跑着，遇到了一条大河，它想尽了办法也过不去。
这时，乌龟赶到了，它看见兔子过不了河，想也没想，就把兔子背过了河。
过了河兔子向乌龟连声道谢，便继续比赛了。
兔子跑了很久，终于到了终点，可那儿竖着一堵墙。
它想：“上次乌龟把我背过了河，这次它过不了墙，我不能让它白帮我的忙，我就把它背过去吧！”于是，()兔子等乌龟来了，便把它背起来跳过了这堵墙。
一会儿，裁判员跑过来告诉它们：“你们俩得了并列第一！”这时，兔子抱住乌龟说：“乌龟，让我们做好朋友吧，要不是你，我永远过不了河。
”乌龟说：“如果不是你，我也永远到不了终点。
”于是它俩就成了好朋友。
四年级下册作文篇4自然，就像可以生长的诗，但是，一但生长的诗被破坏了，人类将面临着不可“支付”代价。
在一个沙漠里，一只血红色的蜥蜴用着悲伤的眼神张嘴望着头上的仙人掌时不时地觉得觉得这株神奇的植物会把它心心念念的水滴下来，可终究还是失败了，那植物丝毫不动情，看到漫天黄沙里小小的“红色雕塑”，你，会不会想要伸出“援助之手”，给蜥蜴一捧让它渴望的清水，让它饱尝生命的甘甜，让它知道，人类，是一种叫做“救世主”的生物？然而，你认为“应该是救世主做的事”，从天而降的“雨露”却会让适应了干旱的蜥蜴因肌体紊乱而死亡。
那一双双看似因善意而伸出的手，反而将它们推向死亡的深渊。
对于我们，只会把这种事情当做游戏看待一样，可是对于那些动物们，我们的做法来对待它们，就像是玩够了就可以丢弃的玩具，我们总爱用自己的方式去干涉那些无辜的动物们，对于它们，也可以用另一种方式来说——违背了自然。
人们经常自作主张地“除恶扬善”，这是一种无法让人用其他词语替换的词语——愚蠢！善意的救赎并非都是以欢喜收场，种下菩提子，有时会结出黑莲花。
自然的规律，人类是不可违背的，希望我们人类不要再无缘无故地破坏——自然之道了。
四年级下册作文篇5同学们，大家好，欢迎你们来到空中作文课堂继续学习。
本单元的课文均为写人佳作，从科学家、艺术家、残疾人到普通农民，在追求成功的过程中，都闪烁着执著专注、坚持不懈的精神光辉。
本次口语交际的话题是“我敬佩的一个人”，要求一是选择身边具有执著追求精神的人，通过具体事例表达敬佩之情；二是如果觉得人物的其他品质有可敬之处，也可以说一说。
本次习作是在口语交际的'基础上，通过具体事例，把自己所敬佩的人物的精神风貌写出来。
一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，叶辉留在心中挥之不去。
这次习作，我们就来写这样一个人。
可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到陌生人。
写的时候，试着运用课文中的一些写人的方法，写出他的某方面的特点。
写完以后，同学之间相互评一评，改一改，让人物特点更加突出。
学习旅程第一站——进入作文美食城本次习作写什么呢武老师：小朋友，这次习作要求写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，翻开书我们一起来看看吧——在口语交际的基础上，写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。
内容要具体，语句要通顺，写完以后要认真修改。
小朋友：看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容有哪些？武老师：我来告诉大家：1.本次习作，安排了写“我敬佩的一个人”的内容，要求我们进行习作。
2.可以写的人物的范围没有限定。
3.通过具体事例夸夸人物的精神品质。
要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。
本次习作有什么要求吗武老师：本次习作要求我们做到：第一要通过具体事情来表现人物的精神风貌，表达自己的敬佩之情；第二，内容要具体，语句要通顺；第三，写完后要认真修改。
小朋友：写好本此习作应该注意什么呢？武老师：应该注意以下几点：1、深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征，通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面进行描写。
2、学会在描写时体现人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。
3、内容具体，语句通顺，认真修改。
学会评改写人的作文。
四年级下册作文篇6“咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声，一缕阳光洒进了我的房间，随着微风吹来，像是在跟我打招呼。
我起来一看，乡村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气也清新甜润。
这时，我忽然闻到了一阵清香，我便赶紧跑了出去。
一看，原来是河水里面的荷花开了那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人赞不绝口呀！荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘荷花在这些大圆盘里冒出来荷花的颜色有粉红的，也有乳白的它们多么像是一个个小娃娃正在跟你热情地打招呼啊，而你也在用微笑来向它们问好而且到了夜晚的时候，你还会听到青蛙在歌唱。
乡村好玩好看的景色实在是太多了，有山丘上的果园，有清澈的小河，有田里的庄稼，还有路边的花朵和野草，更有许多可爱的鸭子和鸡……光这些，我就已经看的眼花缭乱了。
到了傍晚，辛勤劳动了一天的农民们便纷纷回家了傍晚的乡村可真是别有一番景色家家炊烟缭绕，饭香扑鼻还有些村民坐在石凳，说着一些生活的小事，看上去都非常高兴。