教育行业解决方案V1
职业教育现场工程师专项培养计划联培养项目申报书-V1
职业教育现场工程师专项培养计划联培养项目申报书-V1尊敬的领导：我受邀代表公司，向贵单位提交本次职业教育现场工程师专项培养计划联培养项目申报书。
感谢贵单位对我公司的关注和支持，我们将充分发挥自身优势，以高质量的专业技术支持来参与该项目的落实。
一、项目背景近些年来，我国持续推进国家制造强国战略，提升制造业的技术水平和创新能力已成为关键。
但在实际生产过程中，往往存在人才不足的现象，给企业发展带来了很大的困扰。
其中，现场工程师是制造企业中非常重要的一部分，但其专业素养的提升仍亟待加强。
针对此种情况，我们决定参与职业教育现场工程师专项培养计划联培养项目，为我国的制造业发展贡献一份力量。
二、项目内容1. 培养目标本次项目旨在培养一批具有现场工程师技术能力的人才，让他们具备实操技巧，对于工厂生产过程中出现的技术难题能够快速响应和解决问题。
同时，还要让他们能够熟练掌握先进的制造技术和管理模式，提升企业的生产能力和竞争力。
2. 培养内容（1）课程管理：有关于工艺学、机械制造、电气控制、生产管理等方面的基础课程；（2）企业实训：通过对企业班组技能的现场实操培训，提升学生的操作技能；（3）科技考察：组织学员进行最新科技展览或现场考察，并向学员传授相关技术知识，培养他们对行业发展的前瞻性掌握。
三、项目效益1. 为学员提供一个优质的学习平台，让他们能够了解最新的工艺技术和管理模式。
2. 为企业带来高质量的技术和人才支持，解决人才短缺的局面，为企业的发展提供坚实的产业技术支持。
3. 结合行业发展趋势，推动我国制造业的技术升级和转型发展，为国家的制造业创新发展作出贡献。
四、项目总结通过此次项目的开展，我们将为学员提供一个优质的学习平台，为企业带来高质量的技术和人才支持，同时还为我国的制造业转型和升级发挥了积极作用。
我们相信，通过共同的合作，一定能够取得优秀的项目效益。
再次感谢贵单位对本项目的支持和关注，我们衷心期待能够与贵单位携手合作，共同创造更加美好的明天！此致敬礼！敬祝商祺!此申报书由XXX公司XX部领导签字认可。
多行业应用架构图及功能(可编辑)V1
工业传感器
数据底座 （中台层）
数据统一聚合
数据统一共享
数据统一采集
工作流引擎
数据层
第三方疫情数据
疫情大数据库
政府 疫情数据
4
宠物（社交+严选电商）-总体系统架构图
展示层
APP端
通过一体化门户-提供客户应用
微信/钉钉小程序
WEB管理系统
大数据可视化
问答/文章/日记 资讯子系统
自
问答管理
资讯类管理
2
党群服务中心-微信端功能设计
权限
居民、楼长
网格员
各级管理员
领导
功能 数据
一、网上党群
1.学习教育
2.服务
3.场地预约
4.活动报名
5.志愿服务 7.公益商城
6.志愿楼长 8.微心愿
工作流引擎 （工作流任务流转引擎）
二、生活服务
1.个人服务 2.家居服务 信息上报、处理状态 管理后台审核
大数据聚合 （统一数据对接）
三、关于党群
1.中心简介 2.联系我们 3.建议留言
后台管理
用户及权限管理 生活服务管理
活动管理 信息发布管理
一体化门户 （多角色多场景数据呈现）
用户数据库
组织数据
业务数据库（任务工单数据）
第三方接口数据
3
智慧园区工业互联网产业数字化智脑平台-总体系统架构
通过一体化门户-提供客户应用
展示层
移动端
微信小程序
移动端 （APP/微信/小程序）
管理端 （APP/微信/小程序）
第三方设备
社区/ 乡村治
理
业
园区管
务
理
高校网络访客认证v1
中国美术学院
中国美术学院象山校区 浙江财经学院 浙江医学高等专科学校 浙江旅游职业技术学院 浙江体育职业技术学院 浙江交通职业技术学院
浙江农林大学暨阳校区
浙江机电职业技术学院 浙江机电职业技术学院海宁校区
浙江艺术职业学院
浙江大学城市学院 浙江警察学院
杭州职业技术学院
杭州仁文专修学校 浙江工业职业技术学院 浙江邮电职业技术学院 浙江纺织服装职业学院 浙江医药高等专科学校 宁波教育学院
宁波诺丁汉大学
宁波工商职业技术学院 宁波职业技术学院 宁波教师进修学校 台州职业技术学院
宁波城市职业技术学院
宁波商业技师学校 宁波外事学院
AAA
Portal
已绑定
通知Portal发起自动 portal认证过程 请求认证
Radius认证过程
认证结果 告诉用户认证结果
楚迪科技
无感知认证管理
楚迪科技
特定区域-特定上网策略
楚迪科技
Company
LOGO
• 认证体验 • 移动终端体验
访客 区域
• 图书馆上网策
略
体验 时段
• 学生，教学区
域&教学时间 禁止上网
楚迪科技
微客认证流程-普通访客
楚迪科技
微客认证流程-会议访客
楚迪科技
Hale Waihona Puke 微客认证流程-管理功能
楚迪科技
无感知认证-特点
高校无线网络访客认证
目 录
楚迪科技介绍 高校无线网络认证现状 微客认证平台 无感知认证
特定区域认证策略方式
楚迪科技
山东省普通高等学校教材管理办法实施细则-V1
山东省普通高等学校教材管理办法实施细则-V1山东省普通高等学校教材管理办法实施细则一、背景介绍2016年，教育部发布了《普通高等学校教材管理办法》，根据此办法，各省市实施具体的管理细则。
山东省也制定了自己的教材管理办法实施细则。
二、管理原则1.政策导向原则。
以国家和省级教育主管部门下发的有关备课组织、教材选用的规定和文件为基础，实施教材管理工作。
2.说服教育原则。
教育行政部门必须以经济、市场、法制手段为依托，以劝诱、说服和引导为主要工作方式。
要落实真科学性、时效性、权威性和应用性，实现选书的便捷、公平、高效、安全和质量。
3.社会力量参与原则。
要发挥学校、科研机构、教师、学生、出版社等各方面的积极作用。
针对教科书市场的脆弱性，适时地引导社会市场的参与。
三、教材管理1.教材选用。
教材选用应根据学科特点、课程性质、教学目标和师生需求，采取多种方式组织教学教材选用工作，确保选用具有反映应势要求和服务教学大纲和教学计划的教材。
2.教材审查。
审查教材主要着重于教材的政治性、科学性和实用性。
发现问题的教材，要及时上报省级教育主管部门或者国家教育部，请求其认定处理。
3.教材出版。
要鼓励有实力的出版社积极出版优质的课本，在行业内公开筛选教材出版机构。
当然，教材出版要严格执行国家标准和出版行业的各项规定。
4.教材引导。
针对一些暂未制定教材的课程，可以采用出版物、多媒体、网络支撑等各种形式，积极引导教材编写工作。
四、教材管理工作的加强1.组建教材管理工作领导机构和工作专家委员会，为教材管理工作提供科学的决策支撑。
2.制定完善的教材管理系统和工作流程，明确各项工作的职责、权限、程序，确保教材管理工作的合理性、合法性、合规性。
3.加强对教材管理工作的督察和检查，及时发现问题，制定相应控制措施，确保教材管理工作的顺利开展。
五、结语山东省普通高等学校教材管理办法实施细则的出台，彰显了山东省教育部门在科学管理、优质服务、促进教育改革方面的积极作用。
中盈创信数据恢复实训室解决方案V1
1 公司简介
1.1 中盈创信（北京）科技有限公司技术服务能力
为客户提供基于 IT 基础架构及应用的技术服务。以保障客户的 IT 系统正常运行、 提高使用效率为已任。成为中盈创信集团在该服务领域的重要支撑业务，成为国内最知 名的专业 IT 技术服务提供商之一。
中盈创信（北京）科技有限公司从成立至今，已经发展成为一个拥有高学历、 高素质的团队。创新是我们在市场经济海洋中生存的必要条件，突出个性化、专业化的 服务一直是我们的服务宗旨和理念。经过几年的努力，我们已经积累了相当的经验，服 务于教育领域的各类客户。特别是针对职业教育用户，我们从专业建设入手，配合教学 改革，开发了一批“以实际工作过程为导向”的专业课程。同时配备专业讲师及维修调 试工程师，指导学校教学及学生的实习活动。
3
相关岗位上，在数据存储安全领域贡献着自己的一份力量。 企业经营战略
企业总体战略是在行业竞争发展变化中，通过自主经营谋求持续发展，获得全面增 长和价值最大务提供商！ 最可信赖的服务品质、最可信赖的专业化水平。 在数据安全专业领域最具前瞻性、最具影响力。
作为国内数据恢复服务的龙头企业，中盈创信在数据恢复技术方面的商业培训也有 着得天独厚的条件。依托于在数据存储与数据恢复技术方面的雄厚基础，是中盈创信面 向社会推广的数据恢复技术培训，已在全国各地培养了近千名数据恢复人才，其中的大 部分学员活跃在全国各大军、地、企、事业单位、数据恢复公司和中盈创信各分公司的
中盈创信拥有直属的数据存储技术研发团队，除专门从事各类存储技术的研究工作 和数据存储安全产品的研制工作外，还承担着部分国家重点项目的科研任务。作为国内 为数不多的同时具备存储技术和数据库存储技术研发的综合研发团队，中盈创信在服务 器数据存储和数据库数据修复方面的技术日新月异，承担磁盘阵列数据恢复发改委重大 科技攻关项目，开发出了国内领先具有国际先进水平的专业磁盘阵列数据恢复智能化工 具，为中盈创信整体的数据存储技术提高提供了有力的保障。
育林卫多媒体计算机培训机房解决实施方案书_2016年
南京鼎岩信息科技有限公司育林卫多媒体教学系统V7.0（豪华版）解决方案-一适用于政府、医疗、企业、教育等多行业的「计算机多媒体培训教室」的解决方案2015年7月目录目录 (1)一、用户需求2二、方案规划2（一）方案设计2（二）用户利益3（三）配置需求3（四）拓扑结构4三、育林卫多媒体教学系统V7.0（豪华版）产品简介4（一）硬件需求（以50个用户为例）4（二）软件需求5（三）功能概要51、教师端 (5)2、学生端 (10)四、方案优势12五、公司简介15六、方案配置18一、用户需求科学技术的发展，计算机已经深入到人们的生产与生活之中，各行业各单位（无论是政府、军队、医疗、企业等）基本都需要或都有建置用于交流、学习的多媒体培训机房，在该机房中一台培训教师端计算机及若干用于接收教师端培训内容的终端计算机，为便于管理与日常的使用，希望能够在教师端对各终端计算机进行集中维护和管理。
可实现如下需求：<1>可以有效地防止木马、病毒、蠕虫、恶意程序等攻击<2>当计算机岀现蓝屏（当机）时，可以一键自动还原快速实现计算机正常开机与使用<3>希望日常的计算机操作可以自动进行维护，减少管理员计算机维护的工作量<4>计算机可建立多种运行环境，满足培训的不同应用环境需求<5>可以分别对各多媒体教室的计算机进行「计算机名、IP、子网、DNS」等网络参数的绑定，禁止用户上机随意修改电脑名及IP<6>可以进行电子点名、屏幕广播、语音广播、播放媒体文件、在线交流、发送通知、分组讨论，实现培训的「教」与「学」的完美结合<7>支持批量化集中管理功能，无需计算机进行维护，如远程遥控、远程开关机、Win dows系统补丁更新及机房的节能管理等功能<8> 一套系统解决培训与机房运维管理两个需求，避免使用两套不同厂家的软件，造成熟悉系统的困难二、方案规划以一间计算机培训教室为例，某单位为保证培训的质量与效率，要求在培训时每人必须要有一台计算机，以达到不会因为环境受限而看不见、听不清培训内容，培训教室所容纳的计算机台数为51台。
锐捷云课堂解决方案
– Rain100主要参数规格：
• 内置嵌入式操作系统和云课堂学生端程序 • CPU E240，1G内存，8G闪存，1千兆口
– RCC Center主要参数规格：
• 云主机监控 • 课程镜像管理 • 多云主机集群管理
– ClassManager教学管理软件主要参数规格：
• 屏幕广播；录播教学；视频对讲；屏幕监看；网络过滤；分组教学；音频多播；远程控 制；学生演示；联机讨论；课件点播等功能 • 多项针对云课堂的应用优化技术，应用效果最佳
12500元 9150元
总功率250w*61=15250W
电力成本
（按0.5元/度,设备每天工作6小时，每 年上课200天）
总功率：20W*60+30W*60+600W+250w=3850W
Opex
4810元
21650元
开放课堂场景
开放云 课堂
锐捷云课堂方案优势总结
• • • • 提供更灵活的教学资源 更灵活的课程安排 学生行为可控 使用体验好
数量
1
备注
单台最多支持60虚拟桌面，超出60终端教室 可配置多台组成集群。单台设备不支持多教 室同时使用。 根据教室学生数量配置，最大配置60*N台 （N为RCD6000数量）。 云课堂方案机房教学场景必备软件，实现教 师教学管理功能。每教室1套，不支持多教室 同时使用。 在教室数量超过3个时建议配置，每用户配置 1套。 与终端数量相同 每教室1台 每教室1个，服务器机柜
特点：
1：稳定运行4个月 2：多媒体设计、网页制作、网络基础等课程 3：学生上课注意力大大增强 4：管理员老师更新系统在办公室内即可完成
解决方案：
1 RG-RCD 6000； 45 RG-Rain 100； 1 RG-ClassManager ；
赛迪网简介2012v1
与家众多
受众广泛
影响力大
赛迪网
资源丰富
主站
赛迪网主站结构
赛迪网是赛迪集团紧跟媒体网络化发展趋势，整合旗下媒体资源组建的统一网络 平台。赛迪网主站由新闻中心、产业和信息化、产品和技术三大频道组成。
赛迪网
新闻中心
产业和信息化
产品和技术
博客
社区
新闻中心：中国第一IT资讯频道
资讯 服务 热点
追踪 大家观点
目录
背景介绍 网站定位 特色优势 内容设置 赛迪服务
工信部直属、赛迪集团旗下最大网络平台
赛迪集团
CCID-工信部直属最大科研机构 CCIDNet-赛迪集团最大网络平台
咨询业
媒体业
评测业
信息技术服务业
投资业
信息化研究中心
赛迪网
中国软件评测中心
赛迪时代
赛迪创业
工业化研究中心
赛迪传媒
赛迪网是集团十几家媒体整合网络媒体出口，整合了《中国电子报》、《中 国计算机报》、《通信产业报》、《中国经济和信息化》等业界知名平面媒 体及中国信息主管网、中国电子网等网络媒体的信息资源和渠道。
目录
背景介绍 网站定位 特色优势 内容设置 赛迪服务
赛迪网主站：最具影响力的网络媒体之一
背景介绍 网站定位 内容设置 特色优势 赛迪服务
赛迪网提供的服务
赛迪网结合赛迪集团在政策研究、产业研究、与家资源、媒体资源等多方优势， 为政府、园区和企业提供广泛的服务形式。
网络广告 与区建设
综合服务 与题直播 媒体传播 访谈沙龙 特色服务
系列推广 特色活动
教育培训 案例包装 论坛会议
赛迪网作为赛迪集团的网络窗口，拥有得天独厚的传播 不服务优势，能够提供集成广告、内容、推广为一体的 综合式服务。
班班通综合解决方案
绿色班班通综合解决方案公司名称：山东省教育技术装备联系人：任春涛联系方式：公司：6：8一、公司简介：山东省教育技术装备是山东省唯一一家“国家文化产业示范基地〞，是集电教仪器设备研发、生产、销售、产品培训及售后效劳为一体的综合性企业。
公司专注于山东省教育行业，致力于“自主研发，自我品牌〞教学设备，先后推出了适用于国内信息技术教学的自有品牌“易课堂〞系列产品，其中“易课堂〞触摸—CCD光学影像交互式电子白板，成为国内数字化互动式教学产品的领先品牌。
公司整合各方面的优势资源，以教学仪器设备和特教、康复设备为核心产品，广泛进入中小学教学设备仪器领域。
经过五年的市场拓展，公司组建了一支高绩效团队，搭建了市、县、学校级的教学仪器销售系统平台，确立了“以产品谋市场，以创新求开展〞的经营理念，勾画出全国教学仪器设备龙头企业的宏伟蓝图二、绿色班班通产品配置：1、方案搭配图：2、方案配置清单：品货物投标价交货编货物规格、型号数量截止号名称牌单价小计日期投影机1、LCD液晶技术2、亮度:3000流明,比照度：500：1，标准分辨率:E1024×7683、灯炮使用时间5000小时4、9种背景色校正5、可以通过电脑控制投影机开关、信号切换、音量及投影图像等。
6、具有RJ45网络接口，实现远程中控,管理员可以进行精确的控制每一台投影机每周、每天、任意时段的投影机操作程序设置以及不同区域投影机的定时开关机。
根据用户的实际情况对于所有投影机进行名称修改〔中文名称亦可〕；根据不同房间的应用对投影机进行分组管理；7、具有DVI接口，机器内置7W扬声器8、高效防尘双过滤网,双通道散热双进风口、双出风口。
9、采用冲突风冷系统提高液晶板寿命。
2投莱100英寸电动玻珠幕布，防潮环保；亮度系数大于，有效散射角大于30度，比例：4：3,配套含专用投影幕吊架。
影特幕斯3视频鸿中央电教馆班班通综合解决方案检测产品。
85万象素，1/3专业CCD镜头，解像度大于650线，展台合12倍光学放大,10倍数码变焦，自动聚焦，外置12V直流供电，卡片隐藏式全方位遥控器；展台断电信号直通，中控功能，一键切换展台、电脑信号；使用时收放自如、简便、灵活；镜头展开机构，阻尼设计，无附加按钮；2路RGB输入，2路RGB输出，内置功放功能，标准麦克风输入，LED双臂灯,LED背光板，图像存储16幅图片，具有正负片、冻结、旋转、镜像等功能。
ICT产教融合创新基地专业建设方案V
专业创新 “服务型”专业
岗位能力需求
服务型专业的核心是以行业需求为导 向的信息通信技术专业人才培养方案 的制定。
职业素养需求
服务型专业是以企业群支撑专业发展， 真正实现面向行业的按需培养。
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I 分层-交织的实训内容是实施
教学的基础之二
其含义是：尊重学习者学习的基本规律， 知识模块需要由简到难，学习方式上实践 与理论交织在一起。其载体是实训手册， 实施主要方式是实训课。 其目标是：突出知识的实用性，实现理论 实践的深度融合，减低学生学习难度，提 高学生学习积极性。
MPS 推动学生快乐地学习
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双师型教学团队建设的必要性
ABCD
行业
需求
转型
面对
行业人力资源需求变化：企业用人的岗位技能与职业素质要求的变化 推动着行业人力资源需求结构、数量及内容的调整与变化。
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职业规划体系嵌入人才培养体系
职 业 规 划 体 系 说 明
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职业规划体系说明
1开始职业规划
通过“职业规划前移 ”引导、了解行业企 业岗位，进行自我认 知与评价，思考自身 未来，从而具备职业 规划意识与职业发展 理念，树立长远学习 目标。
专业建设促进教学改革
4. 由教到导，从被动到主动
20%-40%工程师自主项目教学 80%-60%常规教学
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
解决方案
校区系统融合
方案特点： 通过平台网关进行标准协议对接，代价花费小 充分考虑了原有系统用户的使用习惯 新系统建设不受局限于原有系统的建设方案 实现了校区间的统一监控和管理、便于处理突发事件
提示： 平台网关支持的协 议有： GB28181 DB33
解决方案
方案特点：
系统有机融合而 又各司其职互不干 扰 方便两个系统的 后期业务建设 方便人员权限的 控制 方便后续系统的 更新及维护
需求分析
问题总结
第三部分
解决方案
系统高清升级 校区系统融合 可视化教学与校园安防监控融合 门禁一卡通融合 校园卡口及道闸系统融合 智能化监控 设备维护系统 应急指挥调度
解决方案
系统高清升级
原有系统
升级后系统
客户端
客户端
网络
网络
DVR
HCVR
标清模拟前端
方案特点：
HDCVI高清前端
线路可以沿用之前的，升级只需替换设备，升级快速，工程造价低廉 零延时，实时性高 音频、视频、数据信息同线路传输 色彩逼真，无亮色串扰
中心平台 高清升级改造 出入口抓拍
校园室外 校园室内 校园巡更 教学互动
华北XXX学院
合肥XX大学 国际关系学
院 福XX大学
宁夏XX学院 宁夏XX学院
第一部分
行业背景
校园事件 分校建设 智慧校园 行业趋势
教育行业背景 校园事件
2010年10月16日，XX大学新校区发生一场“醉驾” 车祸，致两女生被撞，其中一女生死亡。 2012年9月25日，XX职业技术学院女生宿舍，凌 晨5点半一个男子突然持刀闯入，造成3死1重伤。 2013年2月28日，位于XXX纺织大学阳光校区突 发伤害案，造成一死一伤。 2013年5月13日，XX两个学校学生因事发生对峙， 造成6人轻伤。
可视化教学与校园安防监控融合
解决方案
总系统网络拓扑Biblioteka 系 统 拓 扑校园周界
光纤收 发器
高清红外 前端
校园主干 道、校园公
共区
光 纤 收 发 器
高清红外前端
校园制 高点
校园卡口
接入交换机
抓拍相机
LED补光灯
市教委监控中心
核心 交换机
网关
工作站
市公安局监控中心
教育城域 网/广域网
核心 交换机
防火墙
DSS-EDU平台
系统整合 人员管理 车辆管理 设备维护 应急指挥调度
需求分析
系统整合
原
有 原有系统图像清晰度不够
系 统
原系统覆盖区域不够
自 身
系统安防子系统相对孤立，各自为战
缺 突发事件，无法及时了解事件状况
陷
新建校园往往选择郊区，校园安全变
新 得尤为重要
校 区 新校区监控系统建设要考虑前瞻性、
监 控
教育行业背景 分校建设
随着城市的发展一些高校已经被城市包围，制约了高校的进一步建设， 众多高校为了扩大规模纷纷选择建立分校甚至进行异地校区的建设。
教育行业背景 智慧校园
构建智慧校园
大部分高校在信息化十二五规划中均提出要构建“智慧校园”，其中涉及可视化应用内容包括了
视频监控IP化、建设多媒体资源共享平台（教学录播）、可视化系统融合等。
前端设备的维护
前端设备数目众多，人工巡查费时费力。 设备出现问题，缺乏相应的维修及监管流程， 导致前端损坏严重，甚至长时间废弃。
需求分析
应急指挥调度
原有校园安防系统缺乏预案设置，遇突发事件 难以进行及时寻求有效应对。 原有各系统相对独立，遇紧急事件，难以统一 协调共同应对。 系统缺乏应急事件的区分度，难以做到小题不 大做，大事化小的应对策略。 校领导不能及时知晓相关重要突发事件，以便 协调资源处理。
教育行业解决方案
教育行业解决方案
目录页
行业背景 需求分析 解决方案
推荐设备 典型案例
校园事件 分校建设 智慧校园 行业趋势
系统整合
人员管理
车辆管理
设备维护 应急指挥调
度
系统高清升级 校区系统融合 门禁一卡通融合 校园卡口与道闸系统融合 可视化教学及校园监控融合 智能化监控 设备运维系统 应急指挥调度
核心 交换机
高清 解码器
学校监控中心
电 视 墙
网络键盘
紧急报警点
光纤收 发器
扬 声 器
图例：
光纤 网络 音频 HDMI
报警按钮 高清红外 拾音器
可扩展性、以及与老系统融合互联
系 新校区监控系统的建设中伴随着对老
统
建
系统的改造
设 可视教学系统和校园监控系统同步建
设
高清
智能
融合
新系统
老系统
需求分析
人员管理
防范外来人进出力度不够，不
能够对进入校园的人员进行及 时跟踪。
宿舍管理缺乏技防，没有进出
人员的影像记录，遇事无法回 溯。
重要场所缺乏人流控制管理
需求分析
车辆管理
私家车增多，停车难 车辆违规行驶，影响校园安全 高校环境相对开放 校外车乱停乱放，影响校园正常秩序 校车缺乏系统性管理监控
需求分析
设备维护
存储设备的维护
传统监控视频存储，存在大量无用信息，浪费大
量存储空间，存储设备庞大。
传统监控视频存储，无法快速定位到想要查找的
视频片段，人工查找费时，费力。
全面实现高清化
部分省份如上海市发布了《高校校园安全技术防范工作“十二五”发展规划》在上海高校技术防范系统
的组织实施中，上海市教育委员会要求实现平台数字化，并要求监控高清图像全面高清化。
➢ 在2012-2015年，全面实现视频监控高清化。 ➢ 至2013年末(最迟不得超过2014年底)，校园出入口、制高点全部更换为高清摄像机； ➢ 至2015年末，校园所有出入口、室外通道路口、楼宇出入口、重要部位全部更换为高清摄像机； ➢ 2016年末，所有高校全部实现高清摄像机视频监控(非重点部位室内监控点可为标清摄像机)。
教育行业背景 行业趋势
➢ 教育与安防业务整合本身已经是高校安防发展不可避免的趋势，校园安防、电子巡考、教学录播这
种三合一的方式是未来的一种发展方向。
➢ 高校的安防系统主要包含了视频监控系统、综合报警管理系统、门禁管理系统等，多系统融合同
时结合学校原有校园网业务，将是高校下一个安防趋势。
➢ 十二五期间，高校安防将全面开展技防实战应用平台建设。实现 “基础平台”所有功能并具备
“扩展平台”功能，同时2012-2015年，高校安防要实现视频监控高清化，将加大高清视频点位建设， 尤其是针对重点部位实施全覆盖。
➢ 各高校将进一步加大技防建设的投入，保障技防系统的运行维护经费，将技防经费纳入学校年度 预算，合理确定并逐步提高应用系统和资源开发的投入比重，持续发展。
第二部分
需求分析