我会为父母分忧
感恩父母社会实践报告范文(精选4篇)
感恩父母社会实践报告范文(精选4篇)感恩, 汉语词汇, 拼音gǎn ēn。
意思对别人所给的恩惠表示感谢。
出自《三国志·吴志·骆统传》：“飨赐之日, 可人人别进, 问其燥湿, 加以密意, 诱谕使言, 察其志趣, 令皆感恩戴义, 怀欲报之心。
”, 以下是为大家整理的关于感恩父母社会实践报告4篇, 供大家参考选择。
感恩父母社会实践报告4篇【篇1】感恩父母社会实践报告xxxxx大学寒假社会实践报告实践主题: 感恩父母学院:专业班级:报告人:学号:20xx年2月寒假社会实践报告——我为父母分忧愁父母的爱像一杯浓茶, 须要我们细细品尝。
假如说母爱是船, 载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海, 给了我们一个华蜜的港湾。
假如母亲的真情, 点燃了我们心中的盼望；那么父亲的厚爱, 将是鼓起我们远航的风帆。
20xx 年1月的一天晚上, 我回到旷别半年的家, 家是我恒久的港湾, 无论怎样, 它都可以让我停靠。
休息了几天, 见了一些挚友和以前的同学, 大家还是那么好玩, 聚在一起天涯海角地胡侃, 仿佛我们又回到了中学时代, 那时有数不尽的毫无理由的快乐。
最终和挚友同学们道别, 一个人在家静静地思索, 我只带了几本书回来, 所以平常还是有比拟多的时间, 想到我经过种种周折最终考上大学, 这之中不仅是我的努力, 更重要的是父母为我所做的付出。
我们衣食无忧是父母的头等大事, 我们上大学是全家的荣耀和傲慢。
“再苦也不能苦孩子”, 含辛茹苦的家长, 任劳任怨、不辞劳累, 有苦自己咽, 有难自己扛, 唯一的目的就是让孩子一心一意读书。
一些家庭为担当子女的求学费用走到了贫困的边缘, 甚至负债累累。
子女上大学, 风光的背后其实是家长不为人知的艰辛。
于是我确定在这个个人时间特别充裕的假期为我的父母分担家务, 分担忧愁。
随着我们一每天地长大, 父母也在一每天地变老。
看到他们这么累, 我很想为他们做些什么。
好让他们轻松一些, 快乐一些。
2006年四川内江中考优秀作文《帮助父母分忧是我的责任》
2006年四川内江中考优秀作文【原题回放】“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。
“天小兴亡，匹夫有责。
”大至民族兴亡，社会稳定；中至地区发展，学校荣辱；小至家庭和睦，个人前途，无不有我们的责任。
遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。
请以“责任”为话题，自定题目，自选文体（诗歌除外），写一篇600字以上的文章（文中不要出现真实学校、人名）。
帮助父母分忧是我的责任“妈！给我倒水！”“妈！给我做饭！”“妈！该洗衣服了！”……小时候，“衣来伸手，饭来张口”似乎成了我的习惯，从小沐浴在母爱的阳光下，竟没有意识到自己的责任。
直到那天，我才恍然大悟。
那是一个冬日的午后，在补习班上了一上午的课，我早已饥肠辘辘。
拖着疲惫的身躯回到家，悄悄推开门，习惯性地叫了一声“妈，我回来了！”本以为她会热情地跑出来，招呼我吃饭，却发现家里冷冷清清的。
于是我静静地推开母亲卧室的门，才发现她已经睡着。
我踮着脚轻声走上前，碰了碰妈妈的额头，一股炙热的感觉传向手心。
原来妈妈发烧了，我暗自想着。
于是，我走出卧室，小心翼翼地关上门，想去厨房找点吃的，毕竟我已经饿了一上午了。
可当我走到厨房门口，眼前的景象让我瞠目结舌——净水器漏的水已经溢满了厨房，案板上凌乱不堪。
习惯性地想让妈妈来收拾，却很快打消了这个念头。
于是，我准备自己收拾。
这些事情以前都是妈妈干，我没有任何做家务的经验。
我先是一股脑抱过来许多拖把，我用拖把依次在水里搅来搅去，却发现不起什么作用，甚至水变得更多。
我就像热锅上的蚂蚁，不知所措，焦头烂额。
就在这时，我脑海中突然浮现出妈妈平时趴在地上擦地的情形。
于是，我找来几块干抹布，趴在地上一点一点地把水吸干，再一点一点地把水拧出来，这样反复了不知多少次，才把水擦干。
我艰难地站起来，双腿早已麻木，腰间也好似有一团烈火在燃烧。
解决了地上的积水，接着就该桌上了。
凌乱的菜叶，油腻的盘子，杂乱无章的菜刀，筷子，勺子……凡所应有，无所不有，它们都毫无规律地摊在桌子上，我先把它们扔进水池，用水冲了几遍后，再把它们分类放好，可谁知下水道又被可恶的菜叶堵上了，我只好拿出被菜叶塞满的漏斗，一点一点将它们拔出来。
帮父母做家务的意义
帮父母做家务的意义对大人来说，家务似乎只是苦差事。
不过，让孩子从小练习做家务，不仅能为父母分忧解劳，对他未来的发展也有相当大的帮助。
有着更深层的含义和积极的意义!帮父母做家务的意义：1、帮助孩子练习动作技能。
不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。
2、培养孩子的责任感。
做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。
因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。
3、增加孩子的自信心。
在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。
虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。
4、培养孩子学习解决问题的能力。
刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。
5、让孩子练习分类与收纳。
家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，这个部分可让孩子练习分类与配对等收纳能力。
例如袜子手套要一对一对地折在一起，还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性放进不同的抽屉。
孩子不愿做家务的原因：做家务对孩子来说往往不过是一种新游戏，所以要很新鲜有趣才行。
很多小孩子刚开始的时候会非常兴奋地帮忙整理玩具，帮妈妈摆餐桌、扫地、倒垃圾，但一旦他们发现这些家务在重复，很无聊，他们就会躲得远远的，对父母的要求充耳不闻。
除了家务事不像孩子的其他游戏那样有趣之外，造成孩子们排斥做家务的原因往往来自父母本身。
1、强制的责任让孩子变得逆反。
如果父母希望孩子能够做一些事情，最好用夸奖、认同、支持和鼓励等情绪来代替“责任”这类有压力的词，如果我们总是使用家长权威，孩子可能在长期的强制下会变得拒绝甚至逆反。
【小学道德与法制】部编版四年级道法上册 第二单元《为父母分担》
【小学道德与法制】部编版四年级道法上册第二单元《为父母分担》第二单元为父母分担一、重要知识点1、爸爸妈妈多辛苦。
从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……父母在家里的辛劳，我们可以看得到。
父母做这么多事情很难。
我们都爱自己的父母，也想分享他们。
很多事情我们帮不了，但至少可以管好自己，少给父母添麻烦。
3.我们不经意的言语或行为可能会让父母担心。
想为父母分忧，就要从学会做一个懂事的孩子开始。
4.我们尽量去做家务，这样不仅可以减轻大人的负担，而且在做的过程中也会有很多收获。
5.要说服大人让我们安心做家务并不容易，这需要智慧。
6、任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！7.做家务有很多窍门，操作性的窍门可以让家务事半功倍。
8.家庭的每个成员都很重要。
每个人都需要为家庭的幸福做出贡献。
作为孩子，我们也应该为家庭做出自己的贡献。
9.家里每个人都不可或缺。
家庭成员之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，是家庭成员对家庭的贡献。
10.家是一个特别的地方，有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的孩子。
在家庭生活中，成年人应该尽自己的责任。
虽然我们年轻，但我们也应该尽自己的责任。
二、问题回答1、怎样才能少给父母添麻烦？①我们能做到管好自己；②能从父母的角度想问题；③学做一个懂事的孩子；④我们已经长大了，我们要能做得更好。
2、做家务的好处？①有助于形成良好的生活习惯。
②可以形成良好的劳动态度。
③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。
④能够提高生活技能，让人自信。
⑤为成年后的生活打下良好基础。
3.大人不让我们做家务怎么办？①采用合适的方式和大人沟通，说服大人。
②长时间地坚持做好家务，这份恒心一定能打动大人。
③选择家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑了。
4.虽然我们不能做一些家务，但我们可以学习。
你会向谁学习？怎么学？①仔细看，动嘴问，爱思考，多动手。
帮父母做家务的心得体会(15篇)
帮父母做家务的心得体会(15篇)帮父母做家务的心得体会1快到“三八”妇女节了，我禁不住我自己的喜悦，早早地起了床，帮母亲做家务。
我先帮母亲整理床铺，又帮母亲拖地，我把地板拖的干干净净，比鸽子还要洁净。
今天我帮助了母亲我非常高兴，因为我现在长大了，能帮父亲和母亲做事了。
擦桌子、扫地以前是母亲干，现在该我干了，以前我还小，现在我已经长大了，自己的事情自己做。
我感觉做这些事情很累，母亲一定很辛苦，我一定要好好学习！最近发现儿子比以前懂事多了，知道心疼人了！这几日我由于感冒有些不爱动，孩子他吃完饭后会主动收拾桌子，打扫卫生，看到孩子做事的样子，感觉孩子一下子长大了，这点我很感动！发现他做事情比以前认真了，孩子做家务由刚开始的不会到慢慢做不好，以至最后能独立完成这些事情，并且能够做得那样认真，并且能体会到做事的难度，通过家务劳动，我觉的既能锻炼孩子的自理能力，同时也能让他们明白做家务的`辛苦、家长的不易。
孩子可以在劳动中学习到一些生活小窍门，希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒，自觉性有所提高，以后的作业能够更自主、自觉、认真的完成。
帮父母做家务的心得体会2作为一名二十一世纪的少年，理所应当帮助父母多做家务劳动，减轻父母的负担。
可我几乎从不做家务劳动，偶然的一次家务劳动让我明白了许多……今年暑假的一天，刚放假回来的我什么事也没做，便打开电视机津津有味地看起足球赛来。
母亲见状说道：“你都十二岁了，也应该做些家务劳动了吧？”听母亲那口气，好像我不会做家务劳动似的，我感到非常不服气，便决定做一次家务劳动来证明自己。
第二天一清早我就起来了，拖地、扫地、准备早餐，忙得不亦乐乎，过了大约一小时，我已将地板打扫得干干净净，就这短短一小时的家务劳动，已足以让我汗流浃背，腿脚酸痛了。
我开始体会到父母平时做家务劳动是十分不容易的`。
而最苦的还不是打扫房间，做午饭对我来说才是最大的考验。
中午十二点，烈日当空，再加上劳动了一上午，不禁使我感到身心疲惫，这时我还得走进厨房做午餐。
帮父母做家务心得体会100字
帮父母做家务心得体会100字对大人来说，家务似乎只是苦差事。
不过，帮父母做家务对于孩子来说，不仅能为父母分忧解劳，对他未来的发展也有相当大的帮助。
增加孩子的自信心。
在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。
虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。
下面是店铺整理的帮父母做家务的心得体会，供大家参考。
帮父母做家务心得体会100字第篇：做家务今天，是阳光灿烂的一天。
我帮奶奶把大门内、大门外都打扫得干干净净。
我先拿来扫帚和畚斗，把垃圾扫成一堆，再把垃圾扫入畚斗。
扫完之后，我把垃圾倒入垃圾桶中。
便大声向奶奶说;“奶奶，我把垃圾倒入垃圾桶里了。
”我有时间要多帮家人做家务。
帮父母做家务心得体会100字第2篇：学做家务星期天我做完作业，我看到爸爸正在扫地，就忙着给他拿畚箕，爸爸表扬我说：“儿子你真勤快!”我看到妈妈在剥青菜叶子，便连忙赶过去说：“妈妈，我来帮你!”不一会儿工夫，我就把菜叶子剥完了。
妈妈夸我说：“你真是我的好帮手!”我和爸爸将香喷喷的菜端上饭桌，我的口水都快流出来了。
我能够帮助爸爸妈妈做家务活真快乐!帮父母做家务心得体会100字第3篇：做家务今天，我第一次洗碗。
我吃好饭，就去洗碗了。
奶奶叫我不要洗了，我仍然坚持要洗。
我究竟是怎么洗的呢?我先把洗洁精涂在碗里，然后，用洗碗布擦和用水冲干净。
帮父母做家务心得体会100字第4篇：做一件家务事今天，我放学回家的时候，看见爸爸妈妈在做家务，爸爸扫地，妈妈洗袜子，我连忙跑过去帮妈妈洗袜子。
首先，我在水池里放一点水，然后把袜子放到水里，在放一点洗衣粉，把袜子搓一搓，最后把搓好的袜子用清水冲一下。
我用夹子夹好，放在阳台上的晾衣架上。
洗好后，妈妈夸我:"真能干!"帮父母做家务心得体会100字第5篇：做家务暑假的一天，我做完作业没事干，想想应该为大人干点什么家务活。
我看了看四周，突然眼睛一亮，对，就擦玻璃。
2020年秋季部编版四年级上册道德与法治为父母分担教学设计教案
第二单元为父母分担第4课少让父母为我操心讲授新课1、小活动：请你用思维导图的形式，把爸爸妈妈一天要做的事情做一个小归纳。
2、说一说：父母每天要做的事情算下来有多少？对此，你有什么感想？我们能做些什么呢？3、少给父母添麻烦：父母要做那么多事，很辛苦。
我们都爱父母，也想为他们分担。
很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
第5课这些事我来做（4）小结：很多同学平时都在主动承担家务劳动，有的也已成了家务小能手。
3.这节课一起要学习的就是第5课《这些事我来做》。
设计意图：链接旧知，基于学情展开教学。
通过师生对话、采访交流等方式激活学生生活经验，营造人人做家务的氛围，调动学生做家务的积极性。
二、家务擂台赛讲授新课1,尝试做家务。
（1）播放课前收集的本班学生做家务视频或照片合集，请学生交流观看后的感受。
（2）选择折衣服这项家务活，组织现场比赛活动。
2.折衣服比赛。
（1）出示规则。
四人小组进行折衣服比赛。
推荐获得小组第一名的同学参加决赛。
帮助本组决赛代表把衣服折得更快更好。
（2）先四人小组比赛，再进行全班决赛。
教师巡回指导。
3.赛后小采访。
（1）组织学生对比赛冠军进行赛后小采访。
预设问题：①你什么时候开始学习折衣服的？你学做这项家务活的原因是什么？②你为什么能折得又快又好？③你赢得比赛后有什么感受？④教师的评价要引导学生关注：做家务不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。
4.做家务好处多。
（1）承接上面的问题，教师引导学生回忆自己在做家务过程中的收获。
小组交流自己做某项家务劳动的好处。
全班交流。
预设：①有助于形成良好的劳动态度②为父母分担，有助于体会家庭责任③有助于提高生活技能……（2）教师出示教材P33知识窗，小结并板书：家务劳动好处多。
设计意图：四年级的学生大多已具备一定的劳动技能，因此课堂上不再安排时间让孩子学习技能，而是为孩子提供了展示的平台，通过孩子喜闻乐见的小擂台形式，选择了难度适中的折衣服比赛，让孩子们来展示自己学到的家务技能。
2020部编版小学道德与法治四年级上册第二单元《为父母分担》教学课件(共6课时)(附目录)
父亲的肩膀
家门口的那棵老杨树陪伴了我三十年 世事变迁，万物升腾，它依然挺拔如故，就像父亲的肩 膀。 小时候，父亲的肩膀，是属于我一个人的游乐场 举高高，骑马场…… 父亲的肩膀，是属于我最温暖的床 哄睡觉，梦远方…… 长大后，父亲的肩膀，是为我遮风挡雨的避风港，甜的 都留给我，苦的却自己尝 父亲的肩膀，告诉我责任的意义，生活无论多么艰难， 他会一直抗…… 父亲的肩膀，如山般巍峨，为我们撑起一片蓝天 如海般深沉，包容我的无知与鲁莽 感恩父亲，您的陪伴是我人生中最宝贵的财富！
在我的记忆中，爸爸永远是忙忙碌碌的。妈妈的身体很不好，因此， 照顾我的重任就落在了爸爸的肩上。爸爸上班的地方离家很远，每天早上 为了赶在上班前给我做早饭，送我去上学，他总是天不亮就起床。下午放 学时，他又会准时出现在学校门口，接我回家，辅导我学习。除此之外， 还要做晚饭、打扫卫生、照顾妈妈……等忙完了这一些，爸爸早已累得筋 疲力尽。
小麻烦和小棉袄
有时候，我们是爸爸妈妈的小麻烦，带给他们烦 恼；有的时候我们还是爸爸妈妈的小棉袄，为他 们分忧。
自我评价
你是家人的小麻烦，还 是家人的小棉袄呢？为 什么？
课余生活
妈妈，我 忘记带彩 笔了。
这么还不 回来呢？
强强在你 家吗？
我总是丢三落四，要妈妈 跟着我收拾烂摊子，我是 家人的小麻烦。
背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭……
探究新知
读了这篇日记，你有什么感受？我们能从主人公的身上学 到些什么？
夏从艳是个十分勤劳的孩子，煮饭、喂牛、洗衣服 等家务活都十分擅长，并主动承担起了力所能及的家务 活。我们要向她学习，主动做些力所能及的家务事，减 轻父母的负担。
探究新知
有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有
我是父母的小帮手作文
我是父母的小帮手作文我是父母的小帮手作文(5篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺为大家整理的我是父母的小帮手作文，欢迎阅读与收藏。
我是父母的小帮手作文1快过年了，每家每户都在打扫卫生，希望新年有个新气象。
我家也不例外，扫地、拖地、擦窗户……样样都得干。
爸爸妈妈忙了一个星期，活也该少干点了，所以我要成为他们的好帮手。
妈妈分工，我扫地，爸爸洗菜，她自己烧菜，我们都十分乐意。
我先拿把扫把、簸箕，首先来到客厅，挨个角落扫，这一扫才知道，灰尘真多，那几团灰色的毛球到处飘，扫到哪便又飘到刚扫过的地方，真难扫。
扫完客厅，就扫两个卧室。
我的卧室最脏，满地纸屑，一会儿躬身弯下找着扫，一会儿用手捡垃圾，忙得满头大汗。
哎，想到这儿，才理解妈妈的辛苦，平时要注意卫生就不会这么累了。
扫完卧室后又来到堪称“第一垃圾堆”的厨房，先清理洗菜池旁边桌子上的垃圾，以及平时削剪蔬菜、水果蹦得到处都是的菜叶、果皮等，再用抹布擦了擦，很快就搞定了。
厕所和阳台空间不大，不大一会儿功夫，第一项工作就全部大功告成了。
接着是拖地，这项工作我并不拿手，所以就拖得慢了点。
卧室的地板是木地板，不用拖，也省了不少事。
只要拖拖厨房、客厅、厕所等地就行了。
我一口气拖了好几遍，直到地面能见到清晰的人影才停止。
妈妈看见了，眉毛笑弯了腰，直说我真棒，听得我心里乐滋滋的。
原来劳动如此快乐，但也明白了父母平时打扫卫生的辛苦。
谢谢他们！同时，要学会珍惜他们的劳动成果，注意保持卫生，不乱扔垃圾，会减少许多不必要的劳累。
今天，我是父母的好帮手。
我是父母的小帮手作文2天下的父母都疼爱自己的孩子，我的父母也不例外，他们整天忙里忙外，为我做这做那，而我呢？总是衣来伸手，饭来张口，就像娇惯的公主一样，可我从来都不知道去感激父母。
这个暑假，我想：总不能让父母整天这样伺候着我，我也应该替他们分忧，为他们做一些力所能及的事情，好让父母减轻一点负担，有多一点的休息时间。
为家贡献一份力量作文
为家贡献一份力量作文
家是我们生活的根基,是温暖的港湾。
一个和睦的家庭需要每个成员的共同努力。
作为家中的一员,我们都应该为家庭贡献自己的一份力量。
我们要尽自己最大的努力去学习、工作,为家里分忧解难。
父母辛勤工作,供给我们上学读书,我们就应该刻苦学习,争取有个好成绩,将来能自食其力,不给家里增添负担。
同时,我们也要积极帮助父母分担家务,例如做做家务、照顾弟妹等等,减轻父母的负担。
我们要以孝心换取家人的慈爱。
孝顺父母是中华民族的传统美德。
我们要常怀感恩之心,体谅父母的辛劳,用言语和行动让父母感受到儿女的孝心。
即使父母有时严厉管教,我们也要虚心接受,因为那是出于对我们的关爱。
我们要团结和睦,维护家庭的和谐。
家人之间要互相尊重、互相关心、互相理解。
遇到矛盾时,要先冷静思考对方的立场,用平和的方式沟通解决。
只有大家团结一心,家庭才能和睦美满。
家是一个整体,每个人都扮演着重要的角色。
我们应该尽自己最大的努力,用自己的方式为家庭贡献一份力量,让家更加温馨、更加幸福。
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我会为父母分忧
班会目的：
1、通过这次主题班会，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的
无私和伟大，明白“父恩比山高，母恩比海深”，对“恩重如山的母亲及长辈”
拥有一颗感恩的心，对他们心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充满光彩。
3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相
处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教育重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。
教学过程：
一、导入
师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培
养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导
之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的
基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从
我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为
“尊敬长辈、孝敬父母”的班会课。希望通过大家的参与，加深对公民道德规范
的理解，并能付之行动。
1、探讨交流：
长辈指哪些人，你能能正确的称谓吗？
2、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）
是您，将我带到人间，
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎；
是您，领我认识世界，
天寒地冻时将我双手放入怀中温暖；
您用爱心穿引的线，
那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延；
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线。
如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。
这就是父亲的爱，这就是父亲的情。
她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，
但父母的爱，却永远留在我们的心间。
二、感受孝敬父母的典故：香九龄，能温席。
中国孝子历代都有，东汉时江夏的黄香是最值得称赞者之一。当时京城有歌
谣唱：“天下无双，江夏黄香。”那时黄香还小，9岁时就知孝敬爹娘。冬天，
每夜睡觉前他总先爬进父母的被窝，暖热了才回自己的床。妈妈不解，问他，他
说：“小孩身上三把火，给你也暖一暖。”热天呢，他夜间读书，读着读着没声
了，以为他睡了，去他房间一看，床上没人，父母到处找，最后在自己房里见他
手拿蒲扇对着床扇，说：“我把蚊子扇走，把枕席扇凉，好让二老安歇。”
“参加工作”后，黄香当了魏郡太守，有一年魏郡闹水灾，百姓生活很苦，黄香
拿出自己的俸银，尽最大努力救济灾民，还说：“为人子，爹妈是生身父母；为
官，则黎民苍生是衣食父母，哪有不孝敬之理？”
同学们，一个能够孝顺父母的人，就一定是个非常善良的人，善良的人长大以后，
一定能做出一番事业来！
感谢任潇萱同学给我们带来的感人故事。那么，请问同学们，你还知道古今
哪些孝敬父母的典故呢？
三、活动板块：孝敬父母
师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）
你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）
师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了
多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，
孝敬父母是我们做人的起码的道德。
师：你们知道昨天是什么节日吗？你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？
四、自由发言
1、同学们，我想我们每个人身边都有一些令人感动的事，那么，此时此刻，
你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧？
2、同学发言：
生1：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知
识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，
他们令你不断进取、努力。
生2：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自
己所有的休息时间；我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作
的劳累；我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在
风雨中等候。
生3：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈
妈为我们付出了多少心血多少爱啊！
生4：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我
们拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的
人和爱我的人们。
五、班主任讲话：
同学们，父母养育你们，老师教育你们，虽然这些是父母与老师应该做的，
但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，
你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
总之，希望同学们：尊敬长辈，孝敬父母，学会感恩。
主持人：《敬重长辈，孝敬父母》主题班会到此结束。
六、课后活动
师：今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次
肩，并在自己的日记上写下自己的感受。