23《假如记忆可以移植》
假如记忆可以移植高考满分作文
假如记忆可以移植高考满分作文假如记忆可以移植高考满分作文（精选篇1）假如记忆可以移植，我要将自己与朋友间发生的一切不快统统抹去，重新植入我们手挽手、肩并肩欢歌笑语的日子。
假如记忆可以移植，我要将我的任性从父母的脑海中轻轻擦去，然后将我的孝顺、听话与无尽的爱重新移入父母的脑海，让他们的脸庞永远绽开舒心的微笑。
假如记忆可以移植，我要将充满欢乐的童年时光植入贫困山区孩子们的脑海中，让他们不再因儿时贫苦而带来的伤痛难以开怀，取而代之的则是甜蜜、幸福的童年和对未来充满希望的企盼。
假如记忆可以移植，我要将一个充满温馨与爱的家庭移入孤寡老人的脑海，让他们不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡欢;让他们不再因老伴的离去而黯然神伤;让他们不再因孤独而沉默寡言。
我要让美好的回忆陪伴他们度过余生。
假如记忆可以移植，我要将五彩斑斓的世界移入盲人的脑海;我要将美妙动听的音乐移入双耳失聪的人的记忆，我要将一切鄙视与不屑永远移出全世界残疾人的记忆，而把一份同情与关爱轻轻地放入他们的脑海，让他们的唇边开放微笑的花朵。
假如记忆可以移植，我要将恐惧与____永远移出南斯拉夫人的记忆!让他们不再因亲人的失去、家庭的破碎而悲伤，不再因国家的支离破碎而失去对未来的期望，不再因那血淋淋的残景、那被大火烧焦的残垣断壁而永远留下一个永不愈合的伤口!我要将北约的____从他们的脑海中抹去，还给南斯拉夫人民往昔美丽、宁静的国家的回忆。
假如记忆可以移植，我要将和__移入一切遭受过苦难的人民的记忆，要将践踏和__的观念永永远远移出那些战争狂人”的记忆，让我们共同留下对过去和__生活的美好回忆和对未来和__生活的无尽向往吧!让我们———全世界不同肤色的人民________，为创造和__而不懈努力!假如记忆可以移植……假如记忆可以移植高考满分作文（精选篇2）曾经幻想，如果有那么一天，人们的记忆真的可以复制，可以移植，可以播撒，可以传送，那么，我们的生活将会丰富许多。
假如记忆可以移植作文（通用10篇）
假如记忆可以移植作文（通用10篇）假如记忆可以移植作文（通用10篇）导语：在日常学习、工作抑或是生活中，家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的假如记忆可以移植作文（通用10篇）仅供参考，希望能够帮助到大家。
假如记忆可以移植作文篇1曾经幻想，如果有那么一天，人们的记忆真的可以复制，可以移植，可以播撒，可以传送，那么，我们的生活将会丰富许多。
珍存在脑海中的记忆将交织成一幅壮美的人生风景。
假如，哪怕是假如呢？假如记忆可以移植，我会毫不犹豫地移植钱钟书先生的大脑。
平日闭上眼睛便可以畅游于智者的天国，感受那布泽于周身的书卷气息。
从柏拉图到里尔克，从庄周到王夫之，我将一一叩问他们的心灵，整理他们岁月留下的思绪。
我将向屈原那样仰天呼唤真理的回报，以充盈的智慧和学识关爱每一个人。
当然，我的记忆可能趟过时间的界河，去探访七十年前的清华园，想象那份槛外山光，那片窗中云影。
来去澹荡，独自回味诵读诗卷、挥毫疾书的潇洒与恬逸。
假如记忆可以移植，我将装上独行者余纯顺的头颅。
跟着时间奔跑，回到那沟壑丛生的黄土地，回到那风沙刻骨的戈壁滩，去看看草原上的牧马，去欣赏沙漠中的驼铃。
去寻找暗红色的夕照，去拥抱狂哮曲折的雅鲁藏布。
夜阑人静，我可以提着孤灯，去凭眼前瞻：罗布泊的神秘，你竟在何方？假如记忆可以移植，我将取出邵云环的思绪，去到那战火纷飞的贝尔格莱德感受真正意义上的残酷，耳边是连续不断的炸弹爆炸巨响；眼前是又一片仍然升腾着烟尘的废墟。
不远处的老伯匍匐走来，指着断腿向我控诉；一个小女孩拉着我的衣角，张着泪汪汪的眼睛，问我带没带面包？？当警报暂时解除的时候，我躲在大使馆二层，用586电脑传递着良知，战胜荒谬，去克服暴力和死亡？？也许真的可以做到，我们需要“假如”的太多了。
但惟此记忆，则最为绚烂、弥足珍贵。
生命只有一次，但当我们的心脏即将停止跳动的那一刹那，我们能留给这个世界的，还有什么？这被移植的记忆，是薪火，它拥有代代相传，世纪相送的魅力和魔力；将你的生命、我的经历维系在一起。
假如记忆可以移植作文
假如记忆可以移植作文【篇1】假如记忆可以移植作文倘若记忆可如植物一般，从一人的头脑中移植到另一人的心田，那将是何等的奇景？我想，那时，世间便多了一份深邃的理解，一份厚重的共情。
试想，当孩子们脑海中植入了父母往昔的记忆，那些被岁月磨砺的艰辛与温暖，那些无声的付出与坚守，将如潮水般涌入他们的心间。
他们会看到，曾经年轻的父母，如何在凌晨的微光中忙碌，只为给他们一个安稳的童年；如何在寒风中等待，只为接他们放学回家的那一刻温馨。
这样的记忆移植，无疑会让孩子们更深刻地理解到，那份自他们出生以来就未曾间断的爱，是多么的深沉与伟大。
而这份记忆，不仅仅是对父母的感激与敬仰，更是一份对生命的敬畏与珍视。
孩子们会明白，每一个生命都来之不易，都是父母心血的结晶。
他们会更加珍惜自己的生命，也会更加尊重他人的生命。
因为，在记忆的深处，他们看到了生命的起点，看到了那份无私的付出与坚守。
记忆移植，或许还能让孩子们学会感恩与回报。
当他们在记忆中走过父母的人生路，感受过那份为子女付出的艰辛，他们会更懂得去关爱父母，去回报那份养育之恩。
他们会明白，孝敬父母不仅仅是物质上的供养，更是精神上的陪伴与慰藉。
然而，记忆移植并非万能的。
它不能替代真实的情感交流，也不能替代孩子们自己的成长与体验。
但，它无疑为孩子们打开了一扇窗，让他们能够更深入地理解父母，更珍视生命，更懂得感恩与回报。
在这个科技日新月异的时代，我们期待着记忆移植这一神奇的技术能够早日实现。
那时，我们将能够更深入地了解彼此，更真诚地面对自己的内心。
而这份深入骨髓的理解与共情，或许正是我们这个时代最需要的。
【篇2】假如记忆可以移植作文记忆，如同一条蜿蜒的长河，流淌在每个人的心田。
它记录着我们的欢笑与泪水，承载着我们的梦想与希望。
假如记忆可以移植，那将会是怎样一幅奇妙的画卷呢？倘若记忆可以移植，我渴望拥有那些英勇者的豪迈记忆。
那如朱朝辉般的记忆，充满了奔腾的气势和伟力，仿佛是一股汹涌的洪流，激荡着我的心扉。
2021天津高考零分作文《假如记忆可以移植》
2022天津高考零分作文《假如记忆可以移植》假如记忆可以移植……“什么?”我瞪大了眼睛，又读了一遍报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，可以帮助学生记忆知识……“太棒喽!”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。
不一会儿，“记忆移植器”送到了我家。
我激动地拆开包装，取出这台机器。
这机器银光闪闪，带着大大小小的一堆按钮，还有两个头套连在上面。
使用说明书上印着：本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法，使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了!”我叫出声来，因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。
只要我在考前转移一下记忆，就能拿高分。
不用去学校就能学好，我的美梦终于成真了!可是，问题来了，我去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。
老师?那不成作弊了吗?这时，我看见我养的那只宠物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的课桌上。
而我，则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室，到操场上玩去了。
而那只小白鼠被关在笼子里，代我受“上课之苦”去了。
每天放学，我都把小白鼠带回家。
我把那两个头套一个套在它头上，一个套在我自己头上。
一开机器———嗨!老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中，真是绝了!就这样，我玩了一学期，也这么“学”了一学期。
期末考试到了，我满怀信心地去赶考，可是卷子一发下来，我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老师讲的都记下来了啊。
终于，我考了班里第一———倒数的。
老师把我叫到办公室，我把实情全告诉了他，弄得老师哭笑不得。
他摸摸我的头，告诉我：“你知道咱们人与动物最大的区别是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造，而动物不行。
固然记忆是学习中不可少的，但更重要的是用知道的去推断不知道的，这才是你来上学的目的啊!”我若有所思地点了点头。
“喵———”啊!一只猫!在小白鼠的记忆里，它是最怕猫的，我也怕起来，缩成一团……这时闹钟响了，我睁开眼———原来是一场梦!而我手中还抱着《记忆可以移植吗》这本书。
假如记忆可以移植作文15篇
假如记忆可以移植作文15篇假如记忆可以移植作文15篇假如记忆可以移植作文1记忆是人生中一道美丽的弧线。
正是因为这些弧线的交织，才形成了各种各样的记忆，让人永生难忘。
记忆，有时候就像一个美丽的画卷，让你我都觉得心旷神怡。
记忆，有时像一条蠕动的虫子，吞噬着我们的心灵。
抱紧脸颊，幻想，如果记忆可以移植到――如果记忆可以移植，我想把每个同学父母的记忆移植到同学的记忆里。
激励我们叛逆的孩子用父母童年的艰辛去努力学习。
让父母记忆中的.汗水化为雨水，浇灌着我们只在乎吃喝玩乐的活跃脑细胞。
用父母晶莹的泪珠敲打我们自私的心。
让父母对我们爱情的回忆激励我们勇敢前行。
如果记忆可以移植，我想把孩子天真的记忆移植到我的记忆里，享受没有痛苦，没有压抑，没有纠结的幸福生活的记忆。
如果记忆可以移植，我想把“孙中山”留下的悲伤记忆移植到我的记忆里，让我独自承受痛苦。
我相信一颗坚强的心可以抵御一切。
我想看到的是我的家人能快乐的度过每一天。
如果记忆可以移植，我想把诗人的记忆移植到我的记忆里：去欣赏“直下千尺，银河落九天”的庐山瀑布。
登上泰山，感受“一旦登上顶峰，人们就会看到，天空下的其他山峰都显得矮小”的宏伟。
在进入海洋中欣赏黄河，永不回头。
欣赏江南美景“江花胜于朝霞火，春水碧如碧”。
感受苏轼“谁说没有更多的生命，门前的水还能西”的超俗和豁达。
如果记忆可以移植，那该有多好。
丁――丁――铃声把我从幻想中拉回，仰望天空，我的记忆真的很想刷新。
假如记忆可以移植作文2假如记忆可以移植，我要把姚明的记忆移植给我，这样我可以按照姚明的吃饭方法吃饭，长到了3米高。
接着我又一步一个脚印地顺利参加国家队。
我上场的第一场比赛是世界锦标赛。
我一上场，那些外国的队员都吓呆了。
比赛时，我和姚明打前锋，我们配合十分默契。
姚明先做了一个假动作，把对方队员吸引过去，然后以迅雷不及掩耳之势把球传给我。
因为我太高了，不需起跳直接灌篮。
接着我和姚明密切配合，又连投了十几个球，在我投篮时，对手压根碰不到我的球。
【诗歌】诗歌300字 假如记忆可以移植
【诗歌】诗歌300字假如记忆可以移植假如记忆可以移植，
我愿将那些美好的情感，
同你共同刻入心间。
清晨的阳光，穿透窗户，
映照在我们相拥的身影上。
这一刻的温暖，飘散在空气中，
像音符一样悠扬，传达着爱的永恒。
午后的阳光，柔柔地洒在地面，
我们一起享受这宁静的时光。
轻轻地在纱帘上写下思念的字句，
让风儿将它们传递给你。
黄昏的时候，夕阳余晖洒满大地，
我们一起走在河边的小路上。
我轻轻地握住你的手，
仿佛能够感受到你内心的温暖。
记忆中的这一幕，是我永远的宝藏。
夜晚的星空，闪烁着无数的光点，
我们一起仰望这辽阔的宇宙。
我告诉你，这是属于我们的星空，
我们的爱情就像那悬挂在天际的星星，
照亮着每一个寂寞的夜晚。
假如记忆可以移植，
我愿在你的心田里留下我的足迹，
让我和你的故事永远不会散场。
无论是春天的花开，还是秋天的落叶，无论是阳光明媚，还是风雨交加，
我愿与你一起经历，一起感受，
将这份爱情延续到永远。
即使时光飞逝，岁月荏苒，
我们的记忆会逐渐模糊，
我们的爱情会永存不变。
因为，爱是一种永恒的力量，
它能够让我们在记忆的海洋中航行，找到心灵的归宿。
假如记忆可以移植，
让我们一起走进未来的天空，
用真挚的感情去书写美好的篇章。
愿我们的爱情在记忆的世界里永存，将这份感动传递下去，
直到永远。
【诗歌】诗歌300字 假如记忆可以移植
【诗歌】诗歌300字 假如记忆可以移植
假如记忆可以移植
假如记忆可以移植，
我们是否可以成为永恒的存在？
吸收从他人脑海中流淌而来的记忆，
重新构建自我的人生经验。
我想知道那些曾让他人心碎的故事，
想了解身处异国他乡时所经历的孤独。
如果我能够感同身受，
是否能够更好地理解这个世界。
我想分享我的回忆，
让光阴止步在最美的瞬间；
让温柔入心在最深的痛楚中，
让感动绵延在最微小的细节中。
如果我能将我的梦想注入他人大脑，
能否为那人的迷茫打开一道新的门径？
如果我能将我的毅力滋养他人的欲望，
能否让那人在这个世界上立足？
可是，
如果我们连最原始的自我都失去，
那么，这样的存在还有什么意义呢？
生命的路途上有酸甜苦辣的记忆，
那些成长的痛苦和欢乐难道不是我们成为更好的自己的必由之路吗？
假如记忆可以移植，
我并不希望变成一个没有故事的人；
希望活出自己的人生，
留下属于自己的独特记忆。
假如记忆可以移植作文假如记忆可以移植作文字
假如记忆可以移植作文假如记忆可以移植作文字假如记忆可以移植作文1假如记忆可以移植，我会将魔法师的记忆移植给我。
我会把天上的星星摘下来，送给我的老师，让老师用它作灯。
让老师在星星下批改作业。
再用魔法师的魔法把学生们的脸印在上面，让老师永远看到学生们的笑脸。
如果老师改作业改累了怎么办？别担心，星星上面会有饮料和小吃，让老师可以休息一下。
假如记忆可以移植，我会将古代文人墨客的记忆移植给我。
首先，我会将李清照的记忆一直给我，让我看到《如梦令》里场景，永远不用对着课本上的词义猜想沿路的风景或者对着书上的插画看好久。
然后，我会将杜秋娘的记忆移植给我，让我感受到“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
”的思想感情，并且融在那种思想里。
最后，我会将李白的记忆移植给我，那样我就可以看到汪伦“岸上踏歌声”的情景。
假如记忆可以移植，我会将科学家的'记忆移植给我。
最近不是有“猪流感”吗？我就用科学家的知识发明出一种能预防这种病的药，让人们远离猪流感。
我还会发明一种电脑，这种电脑还是人就可以受到人们的尊敬！（吓，又在胡想了，救人是你应做的）如果记忆可以移植，我会。
假如记忆可以移植作文假如记忆可以移植作文字2记忆是丰富多彩的记事本；记忆是五彩缤纷的彩云；假如记忆可以移植，那该多好啊！世界就会变得更加和谐。
记忆是一种快乐，也是一种悲伤。
要是把悲伤的记忆化为快乐，那这个世界会没有悲伤，这就是记忆移植的好处。
要是把富翁的记忆移植给乞丐，那乞丐就会在大脑里享受幸福的生活。
不过记忆移植现在是不可能实现的，因为科学还没有那样发达。
要是航天员杨利伟的记忆移植给我，那我就可以看到杨利伟到太空的经过。
从小我就有了对太空的向往，现在有杨利伟的记忆就可以在脑海中想象。
记忆移植是好是坏，就要看本人。
我觉得记忆移植是不可能的，因为把人的记忆移植给别人就会有不好的结果。
要是人没有记忆，那人就变成呆若木鸡。
不过记忆移植还是有很多好处的，比如可以让贫困儿童感受我们的生活。
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假如记忆可以移植
【教学目标】
1.知识与技能：正确认读本课四个生字，准确书写本课七个生字。
2.过程与方法：理解诗句表达的意思，有感情朗读课文。
3.情感态度与价值观：体会人类的进步要靠自己的探索和努力的道
理。
【教学重难点】
体会诗歌语言的优美，激起学生探索科学奥秘的兴趣
【教学课时】
2课时
第一课时
【教学过程】
一、直接导入
同学们，今天我们一起来学习一首充满童真童趣的诗：《假如记忆可
以移植》板书，齐读课题。
二、质疑题目，初读课文
1.众所周知，我们每个人都有记忆，那么移植又是什么意思呢？
移植：①把播种在苗床和秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。
②将有机体的一部分组织或器官补在同一机体或另一机体的缺陷部
分上，使它逐渐长好。
2.那么记忆移植这首诗，又会向我们展示哪些内容呢？请同学们自己
选择喜欢的方式，读课文。
三、自主识字识词，再读课文，
1．学生自由读课文，遇到不认识的字可借助工具书解决
2．小组内读诗歌，了解诗歌内容。
通过小组合作，帮助弱势学生识字，让学生学会互相帮助，互相合作。
3．教师指名读课文。
4．在学生熟读课文的基础上，让孩子们采用多种形式的朗读，感悟
诗歌。
四、检查自学效果
1、理解“移植”、“启迪”、“嫁接”、“出类拔萃”“不懈”等词之意。
2、起过渡作用的诗节是哪一诗节？体会其在文章中的作用。
3、哪些诗节描写的是作者的想象？哪些诗节描写的是生活给予的启
迪
五、小结：这首诗歌充满了作者的奇妙想象，下节课我们继续探究。
第二课时
【教学过程】
一、 指名朗读、看谁读得好
找出几名同学分别读某个小结，看看谁读的有节奏有感情，激
发学生继续学习的兴趣
二、 品读课文，深度感悟
1、 同学们刚才朗读的都特别好，说明对这首诗已经十分熟悉，谁
来给说一说，在这首诗里，作者都想把谁的记忆移植给谁，为
什么？
生分段朗读，回答问题
2、 那么如果你是作者，你还想把记忆如何移植，请同学们利用五
分钟时间，仿写一段话，看看谁写的最精彩。
3、 同学们写的都十分精彩，老师都佩服你们了，那我们再看问文
章，出现了一个过渡句“我想，记忆移植不应仅仅是幻想，生
活中的一些事情就给我们启迪。”有什么做用？
生（把我们拉回现实，让我们勇于探索）
三、自由朗读，感情升华
学生利用自己喜欢的方式，自由朗读，读出诗歌的节奏和韵味，读出
自己的感悟，产生和诗人的共鸣。
【作业布置】
1. 将课上的小练笔加以拓展，写成诗歌形式。
2. 大胆的想像一件事，讲给同学听。
）。
【板书设计】
假如记忆可以移植
想象 ------ 现实
探索与努力
【课后反思】
《假如记忆可以移植》这是一首饱含童真的儿童诗，有较强的科
学性与趣味性这首诗的意图有两方面：一方面为了让学生了解一些科
学知识，换起学生对美好生活的渴望，激起学生们探索科学奥秘的兴
趣，另一方面是引导学生体会诗歌语言的精炼优美，富有韵味的特点。
所以在课上通过让学生各种形式的朗读，体悟诗歌的情感。并利用课
上时间让学生进行了小练笔，在深化学生对原诗的理解的同时，也在
一定程度上，提高了学生的人写作能力，让学生尽可能积极主动地发
展自己的人创新思维。