拼音 g k h 课件(苏教语文一上)
人教版小学语文一年级上册汉语拼音《g k h》PPT课件

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我们,还在路上……
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第五课
gkh
本课是《九年义务教育课程标准 实验教科书》一年级上册拼音部分中 的第五课。
此课包括五部分的内容,本节课 先学前两部分。第一部分是三个声母 g、k、h的笔顺和书写格式。
1、读准g、k、h的音,认清形。 2、正确书写g、k、h 。
g、k、h的发音 既是重点也是难点。
教法采用直观引导 法,谈话法。学法采用 观察法,竞赛法。
一、复习旧知,作下铺垫。 二、谈话导入,学习新课。 三、学读儿歌,巩固新知。 四、激发兴趣、指导书写。
g h
k
新笔画:
新笔画:
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月20日星期三2022/4/202022/4/202022/4/20 •读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/202022/4/202022/4/204/20/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/202022/4/20April 20, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
苏教版一年级上册语文全册课件

苏教版一年级上册全册课件汉语拼音第一单元第二单元第三单元第四单元公开课ai_ei_ui课件.pptai_ei_ui.pptai_ei_ui_课件.ppt拼音ao_ou_iu.pptao_ou__iu.ppt拼音ao ou iu课件.ppt《汉语拼音ie_üe_er》精品ppt课件.pptie_üe_er教学课件.ppt《ie_üe_er》课件.ppt第五单元an、en、in、un、ün (1).pptan、en、in、un、ün.pptan_en_in_un_ün课件.pptang、eng、ing、ong课件 (1).pptang、eng、ing、ong课件.pptang__eng__ing__ong.ppt课文第二单元人有两个宝.ppt1.人有两个宝.ppt1.人有两个宝.ppt人有两个宝 (1).ppt苏教版语文一上《升国旗》.ppt2、升国旗.ppt升国旗.ppt《江南》ppt课件2.ppt《江南》ppt课件1.ppt《江南》ppt课件.ppt《我叫“神舟号”》ppt课件1.ppt 《我叫“神舟号”》ppt课件2.ppt 《我叫“神舟号”》ppt课件3.ppt 《我叫“神舟号”》ppt课件4.ppt 《我叫“神舟号”》ppt课件.ppt第三单元《家》ppt课件.ppt《家》ppt课件1.ppt《家》ppt课件2.ppt《家》ppt课件2.ppt《家》ppt课件3.ppt《家》ppt课件5.ppt《家》ppt课件4.ppt《家》ppt课件6.ppt《家》ppt课件7.ppt《东方明珠》ppt课件1.ppt《东方明珠》ppt课件2.ppt《东方明珠》ppt课件3.ppt《秋姑娘的信》ppt课件5.ppt《东方明珠》ppt课件.ppt《秋姑娘的信》ppt课件1.ppt《秋姑娘的信》ppt课件2.ppt《秋姑娘的信》ppt课件3.ppt《秋姑娘的信》ppt课件4.ppt《秋姑娘的信》ppt课件6.ppt《秋姑娘的信》ppt课件5.ppt《秋姑娘的信》ppt课件.ppt《看菊花》ppt课件1.ppt《看菊花》ppt课件.ppt《看菊花》ppt课件2.ppt《看菊花》ppt课件3.ppt课文第五单元《大海睡了》ppt课件1.ppt《大海睡了》ppt课件2.ppt《大海睡了》ppt课件3.ppt《大海睡了》ppt课件4.ppt《大海睡了》ppt课件5.ppt《大海睡了》ppt课件6.ppt《大海睡了》ppt课件.ppt《冰花》ppt课件1.ppt《冰花》ppt课件2.ppt《北风和小鱼》ppt课件1.ppt《冰花》ppt课件.ppt《北风和小鱼》ppt课件2.ppt《北风和小鱼》ppt课件.ppt第六单元《怀素写字》ppt课件.ppt《怀素写字》ppt课件2.ppt《怀素写字》ppt课件1.ppt《小河与青草》ppt课件.ppt《小河与青草》ppt课件1.ppt《小河与青草》ppt课件2.ppt。
一级上册语文精品课件-g、k、h部编版

2.学会“三拼法”,会给三拼音节标声调。 (难点)
3.认识“画、打”2个生字,能结合图画,练习 说话。
巧学拼音
一年级上 册语文 课件- 第2单元 5.g、 k、h| 人教部 编版 一年级上 册语文 课件- 第2单元 5.g、 k、h| 人教部 编版
三拼音节
一年级上 册语文 课件- 第2单元 5.g、 k、h| 人教部 编版
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一年级上 册语文 课件- 第2单元 5.g、 k、h| 人教部 编版
生字精析
要求会认的字
5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝,但 是不好 意思把 风筝放 起来, 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。
6.他深深 地吸了 一口气 ,使劲 向风车 吹去。 风车一 下子转 得飞快 !抽上 来的水 奔跑着 ,向田 里流去 。
一年级上 册语文 课件- 第2单元 5.g、 k、h| 人教部 编版
两拼音节
一年级上 册语文 课件- 第2单元 5.g、 k、h| 人教部 编版
一年级上 册语文 课件- 第2单元 5.g、 k、h| 人教部 编版 一年级上 册语文 课件- 第2单元 5.g、 k、h| 人教部 编版
一年级上 册语文 课件- 第2单元 5.g、 k、h| 人教部 编版
2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ,给人 一种无 边无际 的感觉 ;滚滚 黄河水 奔腾向 前,不 可阻挡 ,最后 归入大 海,让 人联想 到更 远,就 必须登 上更高 一层楼 ;
人教版小学语文一年级上册汉语拼音《g k h》PPT课件

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第五课
gkh
本课是《九年义务教育课程标准 实验教科书》一年级上册拼音部分中 的第五课。
此课包括五部分的内容,本节课 先学前两部分。第一部分是三个声母 g、k、h的笔顺和书写格式。
1、读准g、k、h的音,认清形。 2、正确书写g、k、h 。
g、k、h的发音 既是重点也是难点。
教法采用直观引导 法,谈话法。学法采用 观察法,竞赛法。
一、复习旧知,作下铺垫。 二、谈话导入,学习新课。 三、学读儿歌,巩固新知。 四、激发兴趣、指导书写。
g hkBiblioteka 新笔画:新笔画:•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/4/232021/4/23Friday, April 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 10:34:22 AM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/232021/4/232021/4/23Apr -2123- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/232021/4/232021/4/23Friday, April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/4/232021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 23日星 期五2021/4/232021/4/232021/4/23 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年4月2021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/232021/4/23April •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/232021/4/232021/4/232021/4/23
苏教版汉语拼音课件ppt课件ppt

苏教版教材是全国范围内广泛使用的 小学语文教材之一,其汉语拼音部分 对于规范学生的发音、提高学生语言 表达能力具有重要意义。
教学目标
掌握汉语拼音的基本 知识和发音技巧。
培养学生的语言感知 和表达能力,为其今 后的语文学习打下坚 实的基础。
能够正确拼读和书写 汉语拼音。
02 汉语拼音基础知识
拼音字母表
教材结构分析
教材目录结构清晰
苏教版汉语拼音教材的目录结构 清晰,按照拼音字母的顺序进行
排列,方便学生查找和学习。
内容组织合理
教材内容组织合理,先从简单的拼 音字母开始学习,逐渐过渡到复杂 的拼音组合,符合学生的认知发展 规律。
练习设置丰富多样
教材中设置了丰富的练习,包括听 音辨字、拼音组合、拼写等,有助 于学生巩固所学知识。
通过该课件,学生能够准确掌握汉语拼音的发音、书写和 拼写规则,有效提高了学生的拼音认读和拼写能力。
教学内容的完整性
课件涵盖了汉语拼音的全部内容,从声母、韵母到拼音的 组合规则,为学生提供了一个系统、完整的学习资源。
教学方法的创新
课件采用了丰富的多媒体元素,如动画、音频和互动游戏 ,增强了学生的学习兴趣和参与度,同时也为教师提供了 多样化的教学手段。
总结词
26个拼音字母
详细描述
汉语拼音字母表包括26个字母,分别是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、 m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。这些字母是学习汉语拼音的基 础。
声母、韵母和声调
总结词
声母21个,韵母24个,声调4个
详细描述
汉语拼音中,声母有21个,包括b、p、m、f等;韵母有24个,包括a、o、e、 i等;声调有4个,分别是平声、上声、去声和入声。这些是构成汉语拼音的基 本要素。
人教部编版一年级上册语文课件:《g、k、h》(共14张PPT)

人教部编版一年级上册语文 课件:《g、k、h》
汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 教学目标
05 教学步骤
07 作业与练习
02 课件封面 04 教学内容 06 教学难点与重点
添加章节标题
课件封面
课件标题
课件名称:《g、 k、h》
适用年级:一年 级上册
学科:语文
教材版本:人教 部编版
姓名:XXX
课件制作人
制作时间:XXXX年XX月XX日
添加标题
添加标题
单位:XXX学校
添加标题
添加标题
制作目的:帮助学生掌握《g、k、 h》的正确发音和书写方法
制作单位
制作单位:人民教育出版社 制作时间:XXXX年 适用版本:人教部编版一年级上册 制作目的:帮助学生掌握《g、k、h》的正确发音和书写方法
拼写物品名称:让学生了解一些常见物品的拼音拼写,例如“苹果”可以拼写为 “pingguo”,“香蕉”可以拼写为“xiangjiao”,并尝试用《g、k、h》的音节拼写一 些简单的物品名称。
拼写短句:让学生尝试用《g、k、h》的音节拼写一些简单的短句,例如“我喜欢吃苹果”, “我喜欢喝牛奶”,以提高学生的拼音拼写能力和语言表达能力。
教学难点:《g、k、h》的发音方法和音节组成的理解
难点内容:《g、k、h》的发音方法 解决方法:通过示范和练习,让学生掌握正确的发音方法和技巧 重点内容:《g、k、h》的音节组成 解决方法:通过讲解和演示,让学生理解音节的组成和拼读规则
教学重点:《g、k、h》的用途和用法的掌握
掌握《g、k、h》的正确发音和书 写方法。
感谢您的耐心观看
汇报人:
小学语文统编一语上第二单元汉语拼音gkh(共29张PPT)
随堂演练
gā gè gù kǎ kē kǔ hā hē hǔ
谁能将 它们读得又快 又准?试一试 吧。
我会写
①
②
g 的书写要领: 两笔写成,占中格和下格。注意
竖左弯的竖要写得直。
我会写
①
②
k 的书写要领: 两笔写成,占上格和中格。书写
时要注意右边是一笔写成的。
我会写
①
②
h 的书写要领: 两笔写成,占上格和中格。书写
2023-2024学年秋季统编教材(部编版)一年级语文上册《g、k、h》课文,旨在让学生掌握拼
音字母g、k、h的音、形、义。
1
在教学过程中,我采用了以下方法:
引入课题:我以“认识新朋友”为主题,引导学生翻开课本,看到课文中的三个新朋友,分别
是g、k、h。我告诉学生,今天我们要学习这三个拼音字母。
讲解字母音、形、义:我分别讲解了g、k、h的音、形、义。对于音,我让学生跟我读,并让
gē zi
gē ge hé dì di
chàng gē
k k k xiǎo niǎo zhǎn chì
小鸟展翅
k k k liǎng zhī kē dǒu
两只蝌蚪
我会读
k k k liǎng zhī kē dǒu
两只蝌蚪
k 的发音方法:
发音部位、方法跟 ɡ 大体相同,只是 吐出的气流比较强。
ห้องสมุดไป่ตู้
kě ài de tù zi
游戏巩固:我设计了一些与g、k、h相关的游戏,如“字母拼图”、“字母接龙”等,让学生
在游戏中巩固所学的知识。
作业巩固:我布置了相关作业,包括抄写字母、组词等,以巩固学生对于g、k、h的掌握。
人教版一级上册语文拼音5 g k h课件
课文详解
课件PPT
课文详解
g
课文详解
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课文详解
h
g—ɑ→gɑ k—ɑ→kɑ h—ɑ→hɑ
ge ku hu ke he gu
课件PPT
课文详解
课文详解 g 的写法
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g
课文详解 K的写法
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k
课文详解 h的写法
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h
课文详解
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g ē gē
歌•ຫໍສະໝຸດ •15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 2021/8 /22202 1/8/222 021/8/ 228/22/ 2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/8/ 222021 /8/22A ugust 22, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/8/22 2021/8/ 222021 /8/222 021/8/2 2
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 8/22202 1/8/22 Sunday, August 22, 2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。2 021/8/ 222021 /8/2220 21/8/2 28/22/2 021 12:28:12 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/2220 21/8/22 2021/8 /22Aug -2122-A ug-21
gē ge tīng le xiào hē he
哥 哥 听 了笑 呵 呵。
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随堂练习 大声读一读。
gù 故 gè 个
hé 禾 kè 课
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