第5课汉语拼音gkh课件
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汉语拼音5《gkh》(课件)
提问：通过提问的方式，了解学生对所学知识的掌握情况，及时发现并纠正学生的错 误和理解。
反馈：及时给予学生反馈，让学生了解自己的学习情况和进步，同时也可以鼓励学生 继续努力。
评估：根据学生的表现和回答，对学生的学习情况进行评估，以便更好地指导学生的 学习和进步。
根据评估结果，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。
小组合作：组织学生进行小组合作，共同学习和讨论，提高学习效果。
多媒体教学：利用多媒体教学资源，如PPT、视频等，丰富教学内容， 提高学生的学习兴趣。
个性化教学：针对不同学生的特点和需求，采用个性化的教学方法，满 足学生的学习需求。
教学步骤
第五章
导入新课：通过回顾已学拼音知识，引出本课要学习的 《gkh》内容。
组织学生进行拼 音书写练习：通 过在黑板上或 PPT上展示拼音 字母，让学生进 行书写练习，并 及时纠正书写错 误。
及时纠正错误： 在拼读和书写练 习过程中，及时 发现并纠正学生 的错误，确保学 生正确掌握拼音 的发音和书写方 法。
提高学习效果： 通过实践练习， 加深学生对拼音 的理解和记忆， 提高学习效果。
《gkh》的书写方法和笔画顺序
介绍《gkh》的书写方法 介绍《gkh》的笔画顺序 演示《gkh》的书写过程 总结《gkh》的书写技巧和注意事项
《gkh》的音节组成和拼读规则
g的发音要领：舌根上抬靠近软腭，形成阻碍，然后气流冲 破阻碍发出音响。 单击此处添加文本具体内容，简明阐述您的观点
k的发音要领：舌根上抬靠近软腭，形成阻碍，然后气流冲 破阻碍发出音响。 单击此处添加文本具体内容，简明阐述您的观点
评估目的：了解 学生的学习情况， 发现教学中的问 题，及时调整教 学方法和策略， 提高教学效果。
反馈：及时给予学生反馈，让学生了解自己的学习情况和进步，同时也可以鼓励学生 继续努力。
评估：根据学生的表现和回答，对学生的学习情况进行评估，以便更好地指导学生的 学习和进步。
根据评估结果，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。
小组合作：组织学生进行小组合作，共同学习和讨论，提高学习效果。
多媒体教学：利用多媒体教学资源，如PPT、视频等，丰富教学内容， 提高学生的学习兴趣。
个性化教学：针对不同学生的特点和需求，采用个性化的教学方法，满 足学生的学习需求。
教学步骤
第五章
导入新课：通过回顾已学拼音知识，引出本课要学习的 《gkh》内容。
组织学生进行拼 音书写练习：通 过在黑板上或 PPT上展示拼音 字母，让学生进 行书写练习，并 及时纠正书写错 误。
及时纠正错误： 在拼读和书写练 习过程中，及时 发现并纠正学生 的错误，确保学 生正确掌握拼音 的发音和书写方 法。
提高学习效果： 通过实践练习， 加深学生对拼音 的理解和记忆， 提高学习效果。
《gkh》的书写方法和笔画顺序
介绍《gkh》的书写方法 介绍《gkh》的笔画顺序 演示《gkh》的书写过程 总结《gkh》的书写技巧和注意事项
《gkh》的音节组成和拼读规则
g的发音要领：舌根上抬靠近软腭，形成阻碍，然后气流冲 破阻碍发出音响。 单击此处添加文本具体内容，简明阐述您的观点
k的发音要领：舌根上抬靠近软腭，形成阻碍，然后气流冲 破阻碍发出音响。 单击此处添加文本具体内容，简明阐述您的观点
评估目的：了解 学生的学习情况， 发现教学中的问 题，及时调整教 学方法和策略， 提高教学效果。
新人教版一年级语文上册汉语拼音第5课《gkh》课件.ppt
鸽子
g
鸽子嘴巴里叼着什么？
“g”形的草环
鸽子鸽子ggg， 像个9字ggg
ɡɡɡ
橄榄枝条
ɡ
cɡ
找一找
这是什么？
水草和蝌蚪
k
蝌蚪蝌蚪kkk
蝌蚪水草 K k k
k
lk
找一找
h
小女孩在干嘛？
喝水
h
小女孩坐的是？
椅子
喝水喝水hhh，像把椅子hhh
背靠椅子hhh
h
lh
t d
g
k
fh m
ɑ
ɡɑ
e
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
lù bà
L
lǜ
tā
ná
mā pā
bù
今天，我们要认识三个新朋友，他们藏在 一幅图画里，想和大家玩个捉迷藏游戏，想一 起玩吗？我们把他们找出来吧！
蓝蓝的天空下，一只白鸽嘴衔橄榄枝快乐 地飞翔。清清的河水中，一只只小蝌蚪在水 草丛中做游戏。小朋友玩累了，坐在公园的 椅子上喝水……
找一找
这是什么？
ɡ
ɡe
u
ɡu
ห้องสมุดไป่ตู้ ɑ
kɑ
e
k
ke
u
ku
ɑ
hɑ
e
h he
u
hu
ɡ-u-ɑ—ɡuɑ ɡ-u-o—ɡuo
《gkh》汉语拼音PPT
荷 荷花荷叶 h h h。
h
我会读
g
9 9 字加弯 ɡ ɡ ɡ。
k
一把机枪 k k k。
h
靠背椅儿歌
h、n比一比，一个举起长手臂，一个弯腰手 着地，二人是对好兄弟。
鸽子鸽子g g g，小鸡出壳k k k，荷花荷 叶h h h。
弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝阻他。小弟弟 ，很听话，忙把蝌蚪送回家。
课文情景图
读儿歌：
弟弟河(h)边捉蝌蚪， 哥哥(g)走来劝阻他。 小弟弟，很听话， 忙把蝌(k)蚪送回家。
课文情景 图
我会读
图中有谁？
她在干什么？
鸽子衔着橄榄枝。
鸽 鸽子鸽子 ɡ ɡ ɡ。
g
我会读
你们知道这幅图中发生了什么
事吗？ 小鸡出壳。
壳 小鸡出壳k k k。
k
我会读
图中画的是什么？
一朵荷花，一片荷叶。
9字加弯g g g，竖起机枪k k k，靠背椅子h h h。
要领总结
写法 先写半圆，再写竖左钩，2笔；占中下格。
舌根抬起顶住软腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道； 发音 然后舌根突然放开软腭，较弱的气流冲出来，发出又轻又
短的“鸽”音。
写法 先写︱（长竖），再写左斜右斜，3笔；占上中格。
舌根抬起顶住软腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道； 发音 然后舌根突然放开软腭，发k时，舌根离开软腭时冲出的
第五课 g k h
课文情景图
说一说，这是什么地方呀? 小河边。 图中有什么人呀? 图中有一个小哥哥和一个小弟弟。 他们在干什么呢? 小弟弟正把蝌蚪放回小河里。
你在图中还看到了什么？ 河里还有荷花、水草……
课文情景图
同学们，你们能根据图意，编一个小故事吗？
部编新教材汉语拼音gkh课件
部编新教材汉语拼音gkh课件
目录
• 汉语拼音gkh概述 • 汉语拼音gkh的发音技巧 • 汉语拼音gkh的拼写规则 • 汉语拼音gkh在词语中的应用 • 汉语拼音gkh在句子中的应用 • 汉语拼音gkh的学习策略与建议
01 汉语拼音gkh概述
汉语拼音gkh的定义与作用
定义
g、k、h是汉语拼音中的三个辅 音字母，分别代表不同的音素。
拼音h在双音节词语中的 应用举例
如“和平”、“合作”等，这些词语中包含 了拼音h作为声母，通过拼音h可以准确地拼 读出这些词语的发音。
在多音节词语中的应用
拼音g在多音节词语中的应用举例
如“高科技”、“共产党”等，这些词语中包含了拼音g作 为声母，通过拼音g可以准确地拼读出这些词语的发音。
拼音k在多音节词语中的应用举例
拼写混淆
有些学生容易将g、k、h与其他声母混淆，导致拼写错误 。教师应该通过对比和练习，帮助学生区分不同声母的发 音和拼写规则。
拼写练习与指导
01
单音节拼写练习
教师可以设计一些单音节拼写练习，如“ge”、“ke”、“he”等，
让学生反复练习，掌握正确的拼写规则。
02
双音节拼写练习
教师可以设计一些双音节拼写练习，如“guā”、“kuò”、“huá”
的，还特别上进。
例子2
Kè běn hěn hǎo kàn，wǒ men dōu xǐ huān dú。课本很好看， 我们都喜欢读。
例子3
Hēi bǎn shàng xiě zhe hàn zì， lǎo shī zhèng zài jiāo kè。黑板上 写着汉字，老师正在讲课。
在复杂句中的应用
解决方法
通过大量的发音练习和指导，逐渐掌握正确的发音方法和技巧。同时，可以借助 一些辅助工具如发音图谱、语音软件等来帮助自己更好地掌握发音。
目录
• 汉语拼音gkh概述 • 汉语拼音gkh的发音技巧 • 汉语拼音gkh的拼写规则 • 汉语拼音gkh在词语中的应用 • 汉语拼音gkh在句子中的应用 • 汉语拼音gkh的学习策略与建议
01 汉语拼音gkh概述
汉语拼音gkh的定义与作用
定义
g、k、h是汉语拼音中的三个辅 音字母，分别代表不同的音素。
拼音h在双音节词语中的 应用举例
如“和平”、“合作”等，这些词语中包含 了拼音h作为声母，通过拼音h可以准确地拼 读出这些词语的发音。
在多音节词语中的应用
拼音g在多音节词语中的应用举例
如“高科技”、“共产党”等，这些词语中包含了拼音g作 为声母，通过拼音g可以准确地拼读出这些词语的发音。
拼音k在多音节词语中的应用举例
拼写混淆
有些学生容易将g、k、h与其他声母混淆，导致拼写错误 。教师应该通过对比和练习，帮助学生区分不同声母的发 音和拼写规则。
拼写练习与指导
01
单音节拼写练习
教师可以设计一些单音节拼写练习，如“ge”、“ke”、“he”等，
让学生反复练习，掌握正确的拼写规则。
02
双音节拼写练习
教师可以设计一些双音节拼写练习，如“guā”、“kuò”、“huá”
的，还特别上进。
例子2
Kè běn hěn hǎo kàn，wǒ men dōu xǐ huān dú。课本很好看， 我们都喜欢读。
例子3
Hēi bǎn shàng xiě zhe hàn zì， lǎo shī zhèng zài jiāo kè。黑板上 写着汉字，老师正在讲课。
在复杂句中的应用
解决方法
通过大量的发音练习和指导，逐渐掌握正确的发音方法和技巧。同时，可以借助 一些辅助工具如发音图谱、语音软件等来帮助自己更好地掌握发音。
拼音gkh课件完美版pptx(2024)
学生手持含有拼音gkh的音节或单词 卡片，在音乐声中寻找与自己卡片相 匹配的朋友，增强合作与交际能力。
2024/1/30
26
THANKS
2024/1/30
27
拼音gkh在发音时气流较强，属于清辅音，声带不振动 。
4
拼音gkh在汉语拼音体系中的地位
01
拼音gkh是汉语拼音体系中的 重要组成部分，是构成音节
的基本元素之一。
2024/1/30
02
03
拼音gkh作为声母，可以与多 个韵母组合形成不同的音节
，表达丰富的语音信息。
拼音gkh在汉语拼音体系中具 有普遍性，广泛应用于各个 领域，如教育、出版、传媒
2024/1/30
6
02
拼音g的详解
2024/1/30
7
拼音g的发音部位与方法
舌根抵住软腭，形成阻碍，然 后突然离开，气流冲出。
02
发音方法
01
发音部位
2024/1/30
发音时，声带不颤动，属于清音 。
8
拼音g的常见错误发音及纠正
01
常见错误发音
02
纠正方法
舌根未抵住软腭，发音时漏气；发音时声带颤动，发出浊音。 2024/1/30
11
拼音k的发音部位与方法
发音部位
舌根前部抵住软腭，形成阻碍，然后突然放开，气流冲出口腔。
发音方法
发音时，声带不颤动，属于清音。
2024/1/30
12
拼音k的常见错误发音及纠正
常见错误发音
将k发成舌根浊擦音[ɣ]，或者发音时 舌位过于靠后，导致发音不清晰。
纠正方法
注意发音时舌位不要过于靠后，舌根 前部抵住软腭即可。同时，要确保气 流冲出口腔时有一定的力度，不要过 于轻柔。
(5汉语拼音《gkh课件(15张
(5汉语拼音《 gkh 课件(15张一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的"gkh"音节。
教学内容依据《汉语拼音》教材第四章第三节的音节学习部分，详细内容包括：1. "gkh"三个声母的发音要领及口型掌握；2. "gkh"与韵母结合形成的音节拼读；3. 通过例词学习，加强"gkh"音节的实际运用；4. 练习书写"gkh"三个字母。
二、教学目标1. 学生能够正确发音"gkh"三个声母，并掌握其正确的口型；2. 学生能够熟练拼读"gkh"与韵母结合的音节，并运用到实际语境中；3. 学生能够通过书写练习，掌握"gkh"三个字母的正确书写方法。
三、教学难点与重点1. 教学难点：区分"gkh"三个声母的发音，避免发音混淆；2. 教学重点：掌握"gkh"与韵母结合的音节拼读，以及字母的正确书写。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件（15张），展示"gkh"音节及其相关例词；2. 学具：拼音卡片，学生用书，练习本。
五、教学过程1. 导入：通过PPT课件展示"gkh"音节的图片，引导学生发现生活中的"gkh"音节；2. 讲解：详细讲解"gkh"三个声母的发音要领，示范正确的口型，让学生模仿并练习；3. 例词学习：展示包含"gkh"音节的例词，引导学生跟读并理解词义；4. 随堂练习：分发拼音卡片，让学生分组进行"gkh"音节的拼读练习；5. 书写指导：示范"gkh"三个字母的正确书写方法，让学生跟随示范进行书写练习；六、板书设计1. 板书汉语拼音"gkh"音节学习；2. 内容：分别列出"gkh"三个声母的发音要领、例词、音节拼读及书写方法。
汉语拼音5 g k h(课件)
发音准确：注意正确的发音姿势 和口型，避免发音不准确
注重细节：注意拼音的细节，如 声调、字母组合等
添加标题
ห้องสมุดไป่ตู้添加标题
添加标题
添加标题
练习拼读：通过反复练习，提高 拼读速度和准确性
多加练习：通过大量的练习，加 深对拼音的记忆和理解
及时复习：在 学完新知识后， 要及时复习， 加深记忆和理
解。
多样化复习： 采用多种方式 进行复习，如 朗读、背诵、 练习等，提高
复习效果。
重点复习：针 对难点和重点 内容进行重点 复习，确保掌
握牢固。
制定复习计划： 制定合理的复 习计划，合理 安排时间和内 容，确保复习
效果。
• 优点：内容丰富，涵盖了汉语拼音5 g k h的各个方面；讲解清晰，易于理解；图文并茂，生动形象。
• 不足：部分内容过于简单，缺乏深度；部分知识点没有涉及；部分图片不够清晰。 以下是用户提供的 信息和标题： 我正在写一份主题为“汉语拼音5 g k h课件”的PPT,现在准备介绍“总结与展望”,请帮 我生成“展望未来汉语拼音教学的发展”为标题的内容 展望未来汉语拼音教学的发展
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 课 件 介 绍 03 课 件 内 容 04 课 件 特 色 05 使 用 建 议 06 总 结 与 展 望
汉语拼音是学习汉语的基础工具 5 g k h是汉语拼音中的重要音节 课件旨在帮助学生更好地掌握5 g k h的发音、书写和用法 通过生动有趣的动画和互动练习，提高学生的学习兴趣和效果
内容丰富：涵盖了汉语拼音的各个方面，包括发音、书写、拼读等
丰富的互动环节设计
输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。
增强学生学习兴趣和参与度
(5汉语拼音《gkh课件(15张
(5汉语拼音《 gkh 课件(15张一、教学内容本节课，我们将学习汉语拼音中的"gkh"音节。
教学内容依据教材第三章第三节，具体包括：1. "gkh"三个声母的发音要领及口型掌握；2. "gkh"与韵母结合形成音节的拼读方法；3. 通过例词学习，加深对"gkh"音节的认识。
二、教学目标1. 让学生掌握"gkh"三个声母的正确发音和书写；2. 培养学生准确拼读含有"gkh"音节的词语；3. 提高学生对汉语拼音的兴趣，激发他们自主学习的积极性。
三、教学难点与重点重点：掌握"gkh"三个声母的正确发音和书写，能准确拼读含有"gkh"音节的词语。
难点：区分"g"与"j"、"k"与"q"、"h"与"x"的发音，避免混淆。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件（15张），拼音卡片，教学录音机；2. 学生准备：课本，练习本，彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过多媒体课件展示生活场景，引导学生发现含有"gkh"音节的词语，激发学生学习兴趣。
2. 新课内容学习（15分钟）：教师讲解"gkh"的发音要领，示范发音，学生跟随模仿，进行发音练习。
3. 例词学习（15分钟）：教师呈现含有"gkh"音节的词语，引导学生拼读，掌握音节拼写规则。
4. 随堂练习（10分钟）：学生根据教师给出的拼音，用拼音卡片拼出相应的词语，巩固所学知识。
5. 互动游戏（5分钟）：开展拼音接龙游戏，让学生在游戏中进一步巩固"gkh"音节的学习。
六、板书设计1. "gkh"三个声母的发音要领；2. "gkh"与韵母结合的音节拼写规则；3. 含有"gkh"音节的例词。
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样 、 女 人 只 做公主 不做丫 鬟爱情 ，我戒 了劳
n
开学以后，我们认识了
10个 声母宝宝
bpm f
声
dt n l 母
yw
6个 单韵母宝宝
单韵母
ɑO e iu ü
一（1）班同学们还
学习了：
汉字
bà bɑ
爸爸
mā mɑ wǒ
妈妈
我
今天，我们要认识三个新 朋友，他们藏在一幅图画 里，想和大家玩个捉迷藏 游戏，想一起玩吗？我们 把他们找出来吧！第二笔左斜右斜,占 Nhomakorabea中上两格．
两笔写成．
顺口溜： 一把椅子h h h 高高椅背弯弯座
g
a k ＼ ￣
h／
g k￣ e h／
ga
g
gu
ka
u ＼
k￣
ku
ha
／
h hu
ge
ke 小朋友读得可真棒呀!
he
zhāi
我会摘苹果
gá kǎ
gǔ
hé
há
gè
kē ké
hú
chēng
汉字撑小伞
gè ǔ hā 个苦哈
小 溪 流 说 话， 哗 哗，哗 哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小 雨 点 说 话， 沙 沙，沙 沙。
xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
小 鸽 子 说 话， 咕 咕，咕 咕。
xiǎo yā zi shuō huà ɡā ɡā ɡā ɡā
gū ū 姑哭
ɡù
故事
ɡē
唱歌
hé
禾苗
kè
上课
第三关
èf 克ú服 ɡūd
孤ú独 hè ǎ
贺卡
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kè
hū hú hǔ hù
猜谜语：
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，
生的子儿多，个个黑脸膛。
（打一种水果）
瓜
guā
guā g￣ā gā (两拼)
瓜
声母 介母 韵母 三拼音节
蓝蓝的天空下，一只白 鸽嘴衔橄榄枝快乐地 飞翔．
清清的河水中，一只 只小蝌蚪在水草丛中 做游戏．
小朋友玩累了，坐在公 园的椅子上喝水．．．
顺口溜： 一只白鸽g g g，
像个9 字g g g.
笔顺：一笔左半圆，第二笔竖弯,两
笔写成，占中下格．两笔写成．
顺口溜：
蝌蚪蝌蚪k k k
。
书写
竖， 第一笔
小青蛙,guā guā guā 小白鸽,gū gū gū 小河水,huā huā huā 好孩子,kuā kuā kuā
会读 会写
拼读 识字
谜底:手
你的小手 能干什么 呢?
学一学
图片上的动物在干什么？
huà huà 画画 dǎ gǔ 打鼓
学一学
shuō huà
说话
xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā
小 鸭 子 说 话， 嘎 嘎，嘎 嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
小 花 猫 说 话，喵 喵，喵 喵。
xiǎo qīnɡ wā shuō huà ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
小 青 蛙 说 话， 呱 呱，呱 呱。
写一写
请同学们说一说3个声母在四线格 中的什么位置？
解 释 就 是 找 死。魅 不可挡 。限量 版，犯 贱你感 情泛滥 草泥马 メ不坚 强 ヘ又 怎样レ 我 的 温 柔 喂 过狗#我 就是数 学不好 怎么滴 -我又 不是奥 利奥， 泡什么泡- 剥开我的心 脏 看 你 的 位 置蔑视 __你的 柔情特 么逼ん 各种被 爱的屌 丝妹つ ゜℡___血染蔷薇精神 病 院 VIP特 级 病 人拿 着姐的 钱丶滚 利索点 带上死 党钓凯 子丶别 拿菇凉 跟淑女 比。(_ 少 犭 ?贝 戋 つ ゛★ 丶请勿 复制ㄝ ん值得 高傲屌 丝怎么 样丶照 样很精 彩没有 公主命 要 有 女 王 范 姑娘对 自己好 才是王 道,你他 妈属黄 瓜，欠 拍少 年 ，你 算 what？ 练 爱 。 莂 说 、 琓 芣起半 吊死纯 货mmm男 人 靠谱、 你妈变 我妈我 的世界 只为你 开启屌 丝 病 、 屌 丝 命姐不 穿高跟 鞋也比 你高。 屌 屌 屌 劳资 就是屌 ゞ活出 尼玛的 姿态老 娘 不 需 要 人 渣的爱 @少年 离地四 厘米。 开炮打 婊&荷 尔蒙打 造非凡 液体▲哥就拽so what喂 、 小 子 我 养 你 不舍 是傻瓜 你的贱 衬托朕 的拽敢 做·敢 当·敢挡 道秒杀 微笑姐 的 魅 力 ， 不 是吹的 。霸道 妹子←有 人爱 つ别拿 你的高 贵践踏 我小子 ，你等 着逆天 式 、 緈 富 千 年寒冰 姐就是 有狂的 资本不 是姐的 男人、 姐都不 稀罕喜 欢和不 喜欢你 都 是 我 的 娘 的霸气 ，你模 仿不来 心↘被 狗吃了 劳资 不 稀罕你 ㄣ秒杀 射你马 子又怎
gk h
花哥弟打画
荷花 哥哥 弟弟 打鼓 画画
kè
下课
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当.
ɡuó
huā
kuā kuò
duǒ
g-u-a—gua g-u-o—guo k-u-a—kua h-u-a—hua k-u-o—kuo h-u-o—huo
guā huā guǒ huǒ
kuā
huà
guō
小白鸽(ɡē)天上飞。
小蝌(kē)蚪(dǒu )水中游(yóu)。 白鸽(ɡē)爱(ài)唱歌(ɡē)， 蝌(kē)蚪爱游泳(yǒng)， 哥哥妹妹来喝(hē)水， 一起(qǐ)笑呵(he)呵。
n
开学以后，我们认识了
10个 声母宝宝
bpm f
声
dt n l 母
yw
6个 单韵母宝宝
单韵母
ɑO e iu ü
一（1）班同学们还
学习了：
汉字
bà bɑ
爸爸
mā mɑ wǒ
妈妈
我
今天，我们要认识三个新 朋友，他们藏在一幅图画 里，想和大家玩个捉迷藏 游戏，想一起玩吗？我们 把他们找出来吧！第二笔左斜右斜,占 Nhomakorabea中上两格．
两笔写成．
顺口溜： 一把椅子h h h 高高椅背弯弯座
g
a k ＼ ￣
h／
g k￣ e h／
ga
g
gu
ka
u ＼
k￣
ku
ha
／
h hu
ge
ke 小朋友读得可真棒呀!
he
zhāi
我会摘苹果
gá kǎ
gǔ
hé
há
gè
kē ké
hú
chēng
汉字撑小伞
gè ǔ hā 个苦哈
小 溪 流 说 话， 哗 哗，哗 哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小 雨 点 说 话， 沙 沙，沙 沙。
xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
小 鸽 子 说 话， 咕 咕，咕 咕。
xiǎo yā zi shuō huà ɡā ɡā ɡā ɡā
gū ū 姑哭
ɡù
故事
ɡē
唱歌
hé
禾苗
kè
上课
第三关
èf 克ú服 ɡūd
孤ú独 hè ǎ
贺卡
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kè
hū hú hǔ hù
猜谜语：
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，
生的子儿多，个个黑脸膛。
（打一种水果）
瓜
guā
guā g￣ā gā (两拼)
瓜
声母 介母 韵母 三拼音节
蓝蓝的天空下，一只白 鸽嘴衔橄榄枝快乐地 飞翔．
清清的河水中，一只 只小蝌蚪在水草丛中 做游戏．
小朋友玩累了，坐在公 园的椅子上喝水．．．
顺口溜： 一只白鸽g g g，
像个9 字g g g.
笔顺：一笔左半圆，第二笔竖弯,两
笔写成，占中下格．两笔写成．
顺口溜：
蝌蚪蝌蚪k k k
。
书写
竖， 第一笔
小青蛙,guā guā guā 小白鸽,gū gū gū 小河水,huā huā huā 好孩子,kuā kuā kuā
会读 会写
拼读 识字
谜底:手
你的小手 能干什么 呢?
学一学
图片上的动物在干什么？
huà huà 画画 dǎ gǔ 打鼓
学一学
shuō huà
说话
xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā
小 鸭 子 说 话， 嘎 嘎，嘎 嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
小 花 猫 说 话，喵 喵，喵 喵。
xiǎo qīnɡ wā shuō huà ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
小 青 蛙 说 话， 呱 呱，呱 呱。
写一写
请同学们说一说3个声母在四线格 中的什么位置？
解 释 就 是 找 死。魅 不可挡 。限量 版，犯 贱你感 情泛滥 草泥马 メ不坚 强 ヘ又 怎样レ 我 的 温 柔 喂 过狗#我 就是数 学不好 怎么滴 -我又 不是奥 利奥， 泡什么泡- 剥开我的心 脏 看 你 的 位 置蔑视 __你的 柔情特 么逼ん 各种被 爱的屌 丝妹つ ゜℡___血染蔷薇精神 病 院 VIP特 级 病 人拿 着姐的 钱丶滚 利索点 带上死 党钓凯 子丶别 拿菇凉 跟淑女 比。(_ 少 犭 ?贝 戋 つ ゛★ 丶请勿 复制ㄝ ん值得 高傲屌 丝怎么 样丶照 样很精 彩没有 公主命 要 有 女 王 范 姑娘对 自己好 才是王 道,你他 妈属黄 瓜，欠 拍少 年 ，你 算 what？ 练 爱 。 莂 说 、 琓 芣起半 吊死纯 货mmm男 人 靠谱、 你妈变 我妈我 的世界 只为你 开启屌 丝 病 、 屌 丝 命姐不 穿高跟 鞋也比 你高。 屌 屌 屌 劳资 就是屌 ゞ活出 尼玛的 姿态老 娘 不 需 要 人 渣的爱 @少年 离地四 厘米。 开炮打 婊&荷 尔蒙打 造非凡 液体▲哥就拽so what喂 、 小 子 我 养 你 不舍 是傻瓜 你的贱 衬托朕 的拽敢 做·敢 当·敢挡 道秒杀 微笑姐 的 魅 力 ， 不 是吹的 。霸道 妹子←有 人爱 つ别拿 你的高 贵践踏 我小子 ，你等 着逆天 式 、 緈 富 千 年寒冰 姐就是 有狂的 资本不 是姐的 男人、 姐都不 稀罕喜 欢和不 喜欢你 都 是 我 的 娘 的霸气 ，你模 仿不来 心↘被 狗吃了 劳资 不 稀罕你 ㄣ秒杀 射你马 子又怎
gk h
花哥弟打画
荷花 哥哥 弟弟 打鼓 画画
kè
下课
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当.
ɡuó
huā
kuā kuò
duǒ
g-u-a—gua g-u-o—guo k-u-a—kua h-u-a—hua k-u-o—kuo h-u-o—huo
guā huā guǒ huǒ
kuā
huà
guō
小白鸽(ɡē)天上飞。
小蝌(kē)蚪(dǒu )水中游(yóu)。 白鸽(ɡē)爱(ài)唱歌(ɡē)， 蝌(kē)蚪爱游泳(yǒng)， 哥哥妹妹来喝(hē)水， 一起(qǐ)笑呵(he)呵。