2017新版部编本二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》PPT课件4
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部编本语文二年级上册3《植物妈妈有办法》精品PPT课件
豆荚
风（吹） 动物（带） 太阳（晒）
• 你还知道植物有哪些传播种子的方法？为什么有些小朋友不知道 呢？答案就在第五小节！
5
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
37
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
娃娃
娃
男娃 女娃
布娃娃
例句：我有一个可爱的布娃娃。
tā
她们
她
她家 她的
例句：姐姐学习非常好，妈妈时常夸她。
máo
毛笔
皮毛
毛
羽毛
毛线
毛发
例句：孔雀的羽毛非常漂亮。
ɡènɡ
更
更加 更多 更好 更上一层楼
更（ɡēng):更 换
例句：通过不断努力的学习，我的成绩更好了
知道
zhī
知识
知足
知
通知
知音
无知
第一课时
蒲 公 英
苍 耳
豌豆
1.自由读这首诗歌，标出诗的小节。 2.圈出文中需要认识的生字。
1 2
3 4
5
我会读
zhί rú wéi lǚ kào bèi
植如为旅靠备
fēn cì dǐ zhà lí chá
纷刺底炸离察
shí cū dé jiǎo ɡènɡ zhī
识粗得脚更知
我会读
知己
例句：在课堂上我们可以学习到很多知识。
认识
shí
常识
相识
识
见识
学识
识字
共识
识别
风（吹） 动物（带） 太阳（晒）
• 你还知道植物有哪些传播种子的方法？为什么有些小朋友不知道 呢？答案就在第五小节！
5
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
37
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
娃娃
娃
男娃 女娃
布娃娃
例句：我有一个可爱的布娃娃。
tā
她们
她
她家 她的
例句：姐姐学习非常好，妈妈时常夸她。
máo
毛笔
皮毛
毛
羽毛
毛线
毛发
例句：孔雀的羽毛非常漂亮。
ɡènɡ
更
更加 更多 更好 更上一层楼
更（ɡēng):更 换
例句：通过不断努力的学习，我的成绩更好了
知道
zhī
知识
知足
知
通知
知音
无知
第一课时
蒲 公 英
苍 耳
豌豆
1.自由读这首诗歌，标出诗的小节。 2.圈出文中需要认识的生字。
1 2
3 4
5
我会读
zhί rú wéi lǚ kào bèi
植如为旅靠备
fēn cì dǐ zhà lí chá
纷刺底炸离察
shí cū dé jiǎo ɡènɡ zhī
识粗得脚更知
我会读
知己
例句：在课堂上我们可以学习到很多知识。
认识
shí
常识
相识
识
见识
学识
识字
共识
识别
统编版语文二年级上册第3课《植物妈妈有办法》交流课教研课件PPT
2 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
5 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
品读课文 读第2—4小节，想一想：
植物妈妈有什么好办法呢？
蒲公英妈妈 准备了降落伞 苍耳妈妈 给孩子穿上带刺的铠甲 豌豆妈妈 让豆荚晒在太阳底下
4 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
2 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
5 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
品读课文 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀，
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
拓展延伸
植物传播种子的方法
办法多
书写指导：注意“去”在不同的位置，大小变化。
书写指导：注意写对笔顺。
课后习题
课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来，再说说 它们是怎么传播种子的。
课文介绍了三种植物传播种子的方法。 蒲公英是通过风传播，苍耳是通过动物传播， 豌豆妈妈是靠自身传播。
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指什么地方都可以当 作自己的家，不留恋家乡 或个人的小天地。
人教部编版二年级语文上册教学课件植物妈妈有办法4
部编版语文二年上册
3.《植物妈妈有办法》
主要内容：了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的不同方式。
秋天是植物种子成熟的季 节，种子宝宝们要告别妈妈， 开始自己崭新的生活。你想知 道植物妈妈们是用什么办法来 送别自己的孩子的吗？
3 植物妈妈有办法
我会读课文
听课文朗读，标出小节序号。
③
①
④
②
⑤
蒲公英妈妈 苍耳妈妈 乘你读“只孩 乘豌她啪孩孩豌她啪孩乘秋“只孩一只孩苍她粗你 蒲孩苍她你听苍她小一苍她如 主豌她啪孩下粗粗乘豌她啪孩“带带带着还第要子着豆让的子子豆让的子着天要子起要子耳给心还公子耳给还课耳给朋起耳给果要豆让的子课心心着豆让的子刺刺刺风 知 2挂 们风 妈 豆 一 们 们 妈 豆 一 们 风 到 挂 们 读 挂 们 妈 孩 的 知英 们 妈 孩 知 文 妈 孩 友 读 妈 孩 你内 妈 豆 一 们 了 的 的 风 妈 豆 一 们的的的～道住就 妈荚声就就妈荚声就了住就出住就妈子小道 妈就妈子道朗妈子们出妈子是 容妈荚声就，小小妈荚声就纷纷纷纷铠铠铠4哪动能 更晒，蹦乘更晒，蹦，动能孩动能有穿朋哪 妈乘有穿哪读有穿，孩有穿小 ：更晒，蹦同朋朋更晒，蹦小纷纷纷纷甲甲甲些物去 有在豆着着有在豆着树物去子物去个上友些 准着个上些，个上现子个上动 了有在豆着学友友有在豆着节出出出出”””指指指植的田 办太荚跳风办太荚跳上的田们的田好带却植 备风好带植标好带在们好带物 解办太荚跳们却却办太荚跳，发发发发的的的物皮野 法阳炸着纷法阳炸着的皮野高皮野办刺得物 了纷办刺物出办刺你高办刺你 蒲法阳炸着纷得得法阳炸着说蹦蹦蹦蹦是是是传毛、 ，底开离纷，底开离叶毛、兴毛、法的不传 降纷法的传小法的们兴法的会 公，底开离纷不不，底开离一着着着着什什什播，山 下，开出下，开子，山的，山，铠到播 落出，铠播节，铠就的，铠把 英下，开走到到下，开说跳跳跳跳么 么 么种洼，妈发，妈纷洼心洼甲它种伞发甲种序甲是心甲苍、，妈出它它，妈植着着着着呢呢呢子。 妈。妈纷。情。。。子 ，。。子号。蒲情。耳 苍妈了。。妈物？？？漂漂漂漂的。。从吧的 的。公吧种 耳。教。妈浮浮浮浮方树！方 方英！子 、室妈法上法 法妈带 豌。们炸炸炸炸？落？ ？妈到 豆用开开开开选下选 选的哪 传什用来用 用孩里 播么下。下 下子去 种办面面 面啦呢 子法的的 的，？ 的让词词 词带不孩语语 语着同子，， ，妈方离照照 照妈式开着着 着送。她第第 第给？你222用、、 、们“—333的、、 、”降画444小小 小落出节节 节伞来的的 的，。格格 格乘式式 式着自自 自风己己 己纷写写 写纷一一 一出写写 写发吧吧 吧，。。 。你们都想飞到哪里去呢？
3.《植物妈妈有办法》
主要内容：了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的不同方式。
秋天是植物种子成熟的季 节，种子宝宝们要告别妈妈， 开始自己崭新的生活。你想知 道植物妈妈们是用什么办法来 送别自己的孩子的吗？
3 植物妈妈有办法
我会读课文
听课文朗读，标出小节序号。
③
①
④
②
⑤
蒲公英妈妈 苍耳妈妈 乘你读“只孩 乘豌她啪孩孩豌她啪孩乘秋“只孩一只孩苍她粗你 蒲孩苍她你听苍她小一苍她如 主豌她啪孩下粗粗乘豌她啪孩“带带带着还第要子着豆让的子子豆让的子着天要子起要子耳给心还公子耳给还课耳给朋起耳给果要豆让的子课心心着豆让的子刺刺刺风 知 2挂 们风 妈 豆 一 们 们 妈 豆 一 们 风 到 挂 们 读 挂 们 妈 孩 的 知英 们 妈 孩 知 文 妈 孩 友 读 妈 孩 你内 妈 豆 一 们 了 的 的 风 妈 豆 一 们的的的～道住就 妈荚声就就妈荚声就了住就出住就妈子小道 妈就妈子道朗妈子们出妈子是 容妈荚声就，小小妈荚声就纷纷纷纷铠铠铠4哪动能 更晒，蹦乘更晒，蹦，动能孩动能有穿朋哪 妈乘有穿哪读有穿，孩有穿小 ：更晒，蹦同朋朋更晒，蹦小纷纷纷纷甲甲甲些物去 有在豆着着有在豆着树物去子物去个上友些 准着个上些，个上现子个上动 了有在豆着学友友有在豆着节出出出出”””指指指植的田 办太荚跳风办太荚跳上的田们的田好带却植 备风好带植标好带在们好带物 解办太荚跳们却却办太荚跳，发发发发的的的物皮野 法阳炸着纷法阳炸着的皮野高皮野办刺得物 了纷办刺物出办刺你高办刺你 蒲法阳炸着纷得得法阳炸着说蹦蹦蹦蹦是是是传毛、 ，底开离纷，底开离叶毛、兴毛、法的不传 降纷法的传小法的们兴法的会 公，底开离纷不不，底开离一着着着着什什什播，山 下，开出下，开子，山的，山，铠到播 落出，铠播节，铠就的，铠把 英下，开走到到下，开说跳跳跳跳么 么 么种洼，妈发，妈纷洼心洼甲它种伞发甲种序甲是心甲苍、，妈出它它，妈植着着着着呢呢呢子。 妈。妈纷。情。。。子 ，。。子号。蒲情。耳 苍妈了。。妈物？？？漂漂漂漂的。。从吧的 的。公吧种 耳。教。妈浮浮浮浮方树！方 方英！子 、室妈法上法 法妈带 豌。们炸炸炸炸？落？ ？妈到 豆用开开开开选下选 选的哪 传什用来用 用孩里 播么下。下 下子去 种办面面 面啦呢 子法的的 的，？ 的让词词 词带不孩语语 语着同子，， ，妈方离照照 照妈式开着着 着送。她第第 第给？你222用、、 、们“—333的、、 、”降画444小小 小落出节节 节伞来的的 的，。格格 格乘式式 式着自自 自风己己 己纷写写 写纷一一 一出写写 写发吧吧 吧，。。 。你们都想飞到哪里去呢？
二年级上册语文精品课件 - 《3植物妈妈有办法》人教部编版 (共20张PPT)
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zhí wù
植物
fēn fēn
纷纷
rú ɡuǒ
如果
jiànɡ luò sǎn
降落伞
cānɡ ěr
苍耳
kǎi jiǎ
铠甲
lǚ xínɡ
旅行
zhà kāi
炸开
zhī shi cū xīn
知识 粗心
dé bú dào
得不到
pú ɡōnɡ yīnɡ
。
二年级上册语文精品课件 - 《3植物妈妈有办法》人教部编版 (共20张PPT) 二年级上册语文精品课件 - 《3植物妈妈有办法》人教部编版 (共20张PPT)
拓展练习：
收集植物的种子， 了解它们的传播方法。 每人准备一种，仿照 课文的表达方式说一 说。
1．北京大学的师生们一直高举学术民 主、思 想自由 的旗帜 ，在艰 难的时 代中， 为科学 ，为真 理，从 未放弃 过独立 的思考 和艰难 的抗争 。 2．作为北大学子，听到如此饱含感情 发自肺 腑的劝 勉之声 ，没有 谁能勤 勉自励 ，热血 沸腾。 3．这个人的逝世，对于欧美战斗的无 产阶级 、对于 历史科 学，都 是不可 估量的 损失。 4．当我们进去的时候，便发现他在安 乐椅上 安静地 睡着了 ——但 已经永 远地睡 着了。
苍耳妈妈有个好办法，
它让孩子穿上/带刺的/铠（kǎi）甲。 只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野﹑山洼。
二年级上册语文精品课件 - 《3植物妈妈有办法》人教部编版 (共20张PPT)
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豌豆妈妈更有办法，
它让豆荚晒在太阳底下。
部编版二年级语文上册第一单元第3课《植物妈妈有办法》教学课件
fǎ 部首：氵（三点水）
结构：左右结构 组词：办法 方法 造句：一个问题可能会有很多 种办法去解决。
tā 部首：宀（宝盖头）
结构：上下结构 组词：它们 它的 造句：猫很调皮，它们的猎 物时常会被捉弄得筋疲力尽。
wá
部首：女
结构：左右结构
组词：娃娃 小娃
造句：公园里突然多了许多 放风筝的小娃娃。
ɡènɡ
背诵指导（课后第一题）
蒲公英妈妈准备了降落伞，要读出妈妈的爱
把它送给自己的娃娃。 意、孩子们的欣
只要有风轻轻吹过，
喜和快乐。
孩子们就乘着风纷纷出发。 请你一边想着文章内容，一边尝试背诵。
默读第三小节，说一说苍耳 妈妈是怎么传播种子的。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。古 穿代的铁士做兵打的衣仗服时。
就得告别妈妈，四海为家。 的心情读出
牛马有脚，鸟有翅膀，
疑问的语气。
植物旅行又用什么办法？
请你一边想着文章内容，一边尝试背诵。
学写字
fǎ
rú gōng tā
wá
法如 公它娃
tā
máo ɡènɡ zhī shí
她 毛更知识
上下结构 它 独体字结构 公 毛 更 左右结构 法 如 娃 她 知 识
重难字书写指导
什么是 植物的 旅行？
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
传播种子
这句话提出了关于植物 如何传播种子的问题。
旅 旅行
为了办事或游览从一个 地方去到另一个地方。（多 指路程较远的）
植物妈妈的孩子们旅行时可能会去哪里呢？
平
草
原 四海
原
结构：左右结构 组词：办法 方法 造句：一个问题可能会有很多 种办法去解决。
tā 部首：宀（宝盖头）
结构：上下结构 组词：它们 它的 造句：猫很调皮，它们的猎 物时常会被捉弄得筋疲力尽。
wá
部首：女
结构：左右结构
组词：娃娃 小娃
造句：公园里突然多了许多 放风筝的小娃娃。
ɡènɡ
背诵指导（课后第一题）
蒲公英妈妈准备了降落伞，要读出妈妈的爱
把它送给自己的娃娃。 意、孩子们的欣
只要有风轻轻吹过，
喜和快乐。
孩子们就乘着风纷纷出发。 请你一边想着文章内容，一边尝试背诵。
默读第三小节，说一说苍耳 妈妈是怎么传播种子的。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。古 穿代的铁士做兵打的衣仗服时。
就得告别妈妈，四海为家。 的心情读出
牛马有脚，鸟有翅膀，
疑问的语气。
植物旅行又用什么办法？
请你一边想着文章内容，一边尝试背诵。
学写字
fǎ
rú gōng tā
wá
法如 公它娃
tā
máo ɡènɡ zhī shí
她 毛更知识
上下结构 它 独体字结构 公 毛 更 左右结构 法 如 娃 她 知 识
重难字书写指导
什么是 植物的 旅行？
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
传播种子
这句话提出了关于植物 如何传播种子的问题。
旅 旅行
为了办事或游览从一个 地方去到另一个地方。（多 指路程较远的）
植物妈妈的孩子们旅行时可能会去哪里呢？
平
草
原 四海
原
统编版语文二年级上册第3课《植物妈妈有办法》优质课件
③植物妈妈有办法
第1课时
第2课时
第1课时
学习目标
1.认识“植、如”等12个字，会写“法、如”等10个 生字，读准多音字“为、得”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1小节。 3.理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的
办法。试着说一说其他植物传播种子的办法。
同学们，你们喜欢旅行吗？你们是怎 样旅行的？你们知道世界上还有很多植物 也很喜欢旅行吗？它们没有手没有脚，是 用什么办法去旅行的呢？
2020/9/6
43
学习目标
1.积累叠词“很多很多、许许多多”，理解并积累 “山洼、炸开、观察、粗心”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.培养观察植物、了解植物、探究植物奥秘的兴趣。
课文解读
蒲公英
2020/9/6
苍耳
豌豆
46
jiàng
指蒲公英种子
蒲公英妈妈准备了降落伞， 的小绒毛。
组词： 地面 地球 她们 她的
造句：她们都是“三好学生”。
书写提示：左窄右宽。左部的撇点一 笔写成；右部的横折钩要向右上斜。
笔顺： 形近： 地面 地球 土地 地方
máo
音序： M 结构： 独体 偏旁： 毛 笔画数： 4 组词： 毛发 毛笔 羽毛
造句：孔雀身上有着漂亮的羽毛。
书写提示：竖弯钩起笔偏左，重心 才稳。
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 返回
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法
第1课时
第2课时
第1课时
学习目标
1.认识“植、如”等12个字，会写“法、如”等10个 生字，读准多音字“为、得”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1小节。 3.理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的
办法。试着说一说其他植物传播种子的办法。
同学们，你们喜欢旅行吗？你们是怎 样旅行的？你们知道世界上还有很多植物 也很喜欢旅行吗？它们没有手没有脚，是 用什么办法去旅行的呢？
2020/9/6
43
学习目标
1.积累叠词“很多很多、许许多多”，理解并积累 “山洼、炸开、观察、粗心”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.培养观察植物、了解植物、探究植物奥秘的兴趣。
课文解读
蒲公英
2020/9/6
苍耳
豌豆
46
jiàng
指蒲公英种子
蒲公英妈妈准备了降落伞， 的小绒毛。
组词： 地面 地球 她们 她的
造句：她们都是“三好学生”。
书写提示：左窄右宽。左部的撇点一 笔写成；右部的横折钩要向右上斜。
笔顺： 形近： 地面 地球 土地 地方
máo
音序： M 结构： 独体 偏旁： 毛 笔画数： 4 组词： 毛发 毛笔 羽毛
造句：孔雀身上有着漂亮的羽毛。
书写提示：竖弯钩起笔偏左，重心 才稳。
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 返回
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法