生物一轮复习系列课件
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生物一轮复习必修一ppt课件
11
(二).水与代谢的关系（掌握）
水的分布规律 (1)同一生物不同器官水的含量也不同如：
①代谢旺盛的细胞或组织>
代谢缓慢的细胞或组织 ②幼嫩部位细胞 > 衰老部位细胞； ③幼年个体 > 成年个体 > 老年个体； (2)不同的生物体内水的含量差别很大如： ④水生生物 > 陆生生物。
12
(三)细胞中产生水的代谢和利用水的代谢(掌握）
干 重 条 件 下 ： C(55.99%) ＞ O(14.62%) ＞ N(9.33%) ＞
H(7.46%)＞ 鲜重下O元素最多的原因是： H2O在细胞中含量最多 干重下C元素最多的原因是： 蛋白质含量最多
5
高二生物总复习
（一）组成细胞的化合物 在组成细胞的化合物中，占细胞鲜重、干重百分比顺序 分别是（识记） 鲜重：水＞蛋白质＞脂质＞糖类和核酸， 干重：蛋白质最多。 水
蛋白质
6
在组成细胞的化合物中，占细胞鲜重、干重百分比顺序 分别是（识记）
鲜重：水＞蛋白质＞脂质＞糖类和核酸， 干重：蛋白质最多。
水 蛋白质
7
提醒 细胞内含量最多的化合物 细胞内含量最多的无机化合物 占细胞鲜重含量最多的化合物 占细胞鲜重 50%以上的化合物 细胞内含量仅次于水的化合物 细胞内含量最多的有机化合物 占细胞干重含量最多的化合物 占细胞干重 50%以上的化合物 蛋白质 水
第二章 组成细胞的分子组成
1
本章知识框架
组 成 细 胞 的 分 子
细胞中的元素和化合物 生活动的主要承担者-蛋白质 遗传信息的携带者-核酸
细胞中的糖类和脂质
细胞中的无机物
2
高二生物总复习
中的元素和化合物（识记）
但是必需元素
(二).水与代谢的关系（掌握）
水的分布规律 (1)同一生物不同器官水的含量也不同如：
①代谢旺盛的细胞或组织>
代谢缓慢的细胞或组织 ②幼嫩部位细胞 > 衰老部位细胞； ③幼年个体 > 成年个体 > 老年个体； (2)不同的生物体内水的含量差别很大如： ④水生生物 > 陆生生物。
12
(三)细胞中产生水的代谢和利用水的代谢(掌握）
干 重 条 件 下 ： C(55.99%) ＞ O(14.62%) ＞ N(9.33%) ＞
H(7.46%)＞ 鲜重下O元素最多的原因是： H2O在细胞中含量最多 干重下C元素最多的原因是： 蛋白质含量最多
5
高二生物总复习
（一）组成细胞的化合物 在组成细胞的化合物中，占细胞鲜重、干重百分比顺序 分别是（识记） 鲜重：水＞蛋白质＞脂质＞糖类和核酸， 干重：蛋白质最多。 水
蛋白质
6
在组成细胞的化合物中，占细胞鲜重、干重百分比顺序 分别是（识记）
鲜重：水＞蛋白质＞脂质＞糖类和核酸， 干重：蛋白质最多。
水 蛋白质
7
提醒 细胞内含量最多的化合物 细胞内含量最多的无机化合物 占细胞鲜重含量最多的化合物 占细胞鲜重 50%以上的化合物 细胞内含量仅次于水的化合物 细胞内含量最多的有机化合物 占细胞干重含量最多的化合物 占细胞干重 50%以上的化合物 蛋白质 水
第二章 组成细胞的分子组成
1
本章知识框架
组 成 细 胞 的 分 子
细胞中的元素和化合物 生活动的主要承担者-蛋白质 遗传信息的携带者-核酸
细胞中的糖类和脂质
细胞中的无机物
2
高二生物总复习
中的元素和化合物（识记）
但是必需元素
高三生物一轮复习课件 生物的进化
异是生物自身的事情，选择作用不是影响变异的因素。
3.意义 科学地解释了__生__物__进__化___的原因和_生___物__多__样__性___形成的原因。 4.局限性 ①对_遗__传__和___变__异____的本质不能做出科学的解释，还局限于性状水平；
②对生物进化的解释局限于_个__体___水平； ③强调物种形成都是__渐__变___的结果，不能很好的解释物种大爆发等 现象。 5.达尔文以后进化理论的发展 ①发展原因：关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到基因水平，人
比较内容 标志
变化后生物与 原生物关系
物种形成与生物进化的比较 物种形成
出现生殖隔离
生物进化 基因频率改变
属于不同物种
可能属于同一物种
二者关系
①生物进化的实质是种群基因频率的改变，这种改变可大 可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致 新物种的形成，进化是量变，物种形成是质变；②新物种 的形成是长期进化的结果
动力
内因
适者生存 + 遗传 结果
新类型的出现
总结：自然选择学说
内因：生物产生的变异（不定向变化）
进化 原因
外因：生物生存的各种环境条件（定向变化）
相互作用：定向变化的环境选择不定向的生物变异，环境条件推动
着生存斗争表现为自然选择，决定着生物进化的方向。
变异和环境的关系：
变异在前且是不定向的，环境变化在后且是定向的。环境只起选择作用。变
遗物 或生活痕迹等。②意义：是研究生物进化最直接、最重要
的
。③化石证据证实了生物是由 证据
经过漫长的地质
年代逐渐进化而来的，而且还原揭始示的出共生同物祖由先简单到复杂、由低等到高等、由
【课件】2024届高三一轮复习生物：被动运输课件
如图甲、乙、丙分别表示细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意 图(箭头大小代表水分子数的多少)。请回答下列问题：
(1)若将人的成熟红细胞放入清水中，会出现哪幅图中的现象？并分析原因。 (2)若将洋葱表皮细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，会出现哪 幅图中的现象？达到平衡时，水分子进出细胞的状况又与哪幅相同？ (3)若某叶肉细胞正处于图甲所示状态，一段时间内细胞体积增大，最终 会不会涨破？
液面a会下降，液面b会上升 B.如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者
的质量分数相同，则液面a会下降，液面b会上升 C.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的浓度相等
D.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的渗透压一定相等
渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，实质是指渗透 压，如质量分数为10%葡萄糖溶液和质量分数为10%蔗糖溶液的质 量浓度相等，但质量分数为10%蔗糖溶液的渗透压比质量分数为 10%葡萄糖溶液的小，故通过半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动 的水分子数多。
下图表示正在进行质壁分离的紫色洋葱细胞，请分析并回答相关问题： (1)实验时一定要选择紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞吗？为什么选此细胞？ 提示 不一定。紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞 液中含有色素，使液泡呈现紫色，便于观察。 (2)b的大小和颜色如何发生变化？ 提示 b逐渐变小，颜色逐渐加深。
(3)该实验无独立的对照组，为什么还叫对照实验？ 提示 该实验中，实验组和对照组在同一装片中先 后进行，属于自身对照。 (4)c处的溶液是什么？ 提示 浓度降低的外界溶液。
一轮复习———第四章细胞的物质输入和输出
被动运输
课前背诵
渗透作用的概念P62 第三段 动物细胞的吸水和失水 P63 图4-1 细胞液的分布，原生质层的概念 P63 植物细胞的吸水和失水P65 质壁分离 P65 第6行
高考生物第一轮高频考点复习课件：第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(共60张PPT)
【例1】下列关于细胞分化的说法，正确的是( D ) ①分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细 胞沿一定方向分化，便不会再脱分化到原先的状态 ②细胞分化后，细胞中mRNA不同，tRNA相同 ③分 化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能 ④一般不会出现细胞核遗传物质的改变 ⑤细胞分化 的实质是基因选择性表达 A．②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
四、细胞癌变 1．癌细胞的主要特征 (1)适宜条件下，无限增殖(将癌细胞和正常细胞 比较)
细胞来源 正常人肝细胞 海拉的宫颈癌细胞 细胞周期 22 h ＜22 h 分裂次数 50～60 ∞≈25483.6 时间 45.8 d～55 d 1951年至今
(2)癌细胞的形态结构发生了变化 例如，体外培养中的正常的成纤维细胞呈扁平梭 形，转化成癌细胞后变成球形。癌细胞的细胞核都较 正常细胞的大，有时形态也变得不规则，核仁也变大 了。
3．实验操作步骤的设计程序
二、演练 近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死 因。请根据提供的资料回答问题：
(1)体外分别培养某癌细胞和正常体细胞，上图中代表 癌细胞生长曲线的是 a 。在体内，癌细胞可能侵袭周 围正常组织，说明癌细胞具有扩散转移 的特性。 (2)细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的 蛋白质，这些蛋白质会成为抗原，引起机体的免疫应 答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是 效应T 细胞 。
(4)癌症的预防及治疗 ①预防：日常生活中远离致癌因子；增强体质。 ②治疗：手术切除是目前常用的治疗方法，这就 需要尽可能在早期发现癌组织，用外科手术完全清除。 然而，这种方法对癌细胞已有多处转移的患者显然很 难实施。遇到这种情形，必须采用“化学疗法”和 “放射线疗法”辅助治疗。首先使用抗癌药物和放射 线照射缩小转移的癌组织，再对原发癌组织进行切除。
高中生物一轮总复习 考点20 人的体温及其调节课件
解析：下丘脑可通过有关神经作用于胰岛细胞进而调节糖代谢，同时下丘脑还可合成多 种促激素释放激素，如下丘脑可分泌促性腺激素释放激素，作用于垂体，使其分泌促性腺激 素，促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌，故④叙述错误。调节躯体运动的高级 中枢在大脑皮层，故②错。
精选ppt
(对应学生用书第99～100页)
精选ppt
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一、人的体温及其相对恒定的意义 1．概念 人的体温是指人身体内部的温度，常以口腔、腋窝及直肠的温度来代表。 2．数值 腋窝温度(较低)平均为 36.8 ℃；直肠温度(较高)平均为 37.5 ℃；口腔温度平均为 37.2 ℃， 其中直肠温度最接近体内温度。 3．变动因素 (1)年龄因素：新生儿、儿童>成年人；成年人>老年人(“>”“<”或“＝”) (2)性别因素：女性高于男性。 (3)时间因素：一般清晨 2～4 时最低，14～20 时最高，但昼夜温差不超过 1 ℃。 4．相对恒定的意义：相对恒定的体温是新陈代谢正常进行所必须的，体温过高或过低 都会影响酶的活性，体温的相对恒定是维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动正常 进行的必要条件。
答案：(1)甲状腺激素 肾上腺素 ④ (2)缺氧
与体温调节有关的激素为甲状腺激素和肾上腺素，常常只答出“甲状腺激 素”；不能理解低温麻醉与器官对缺氧耐受力的关系，不能正确回答第(2)小问。
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二、下丘脑在机体稳态调节中的作用 1．下丘脑与水盐平衡的调节——下丘脑有水盐平衡调节中枢 (1)感受作用：下丘脑中含有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化。 (2)分泌功能：下丘脑可产生并分泌抗利尿激素，调节水平衡。 2．下丘脑与血糖平衡调节——下丘脑有血糖调节中枢 该中枢可通过有关神经直接作用于胰岛细胞，调节胰岛素和胰高血糖素及肾上腺素的分 泌。 3．下丘脑与体温调节——下丘脑有体温调节中枢 下丘脑可同时发挥神经调节及体液调节的双重调节作用，来维持体温的相对恒定。 4．下丘脑在激素调节中的地位——下丘脑是调节内分泌活动的“枢纽” 下丘脑通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体，通过控制垂体的功能来控制其他内分 泌腺的活动。
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(对应学生用书第99～100页)
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一、人的体温及其相对恒定的意义 1．概念 人的体温是指人身体内部的温度，常以口腔、腋窝及直肠的温度来代表。 2．数值 腋窝温度(较低)平均为 36.8 ℃；直肠温度(较高)平均为 37.5 ℃；口腔温度平均为 37.2 ℃， 其中直肠温度最接近体内温度。 3．变动因素 (1)年龄因素：新生儿、儿童>成年人；成年人>老年人(“>”“<”或“＝”) (2)性别因素：女性高于男性。 (3)时间因素：一般清晨 2～4 时最低，14～20 时最高，但昼夜温差不超过 1 ℃。 4．相对恒定的意义：相对恒定的体温是新陈代谢正常进行所必须的，体温过高或过低 都会影响酶的活性，体温的相对恒定是维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动正常 进行的必要条件。
答案：(1)甲状腺激素 肾上腺素 ④ (2)缺氧
与体温调节有关的激素为甲状腺激素和肾上腺素，常常只答出“甲状腺激 素”；不能理解低温麻醉与器官对缺氧耐受力的关系，不能正确回答第(2)小问。
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二、下丘脑在机体稳态调节中的作用 1．下丘脑与水盐平衡的调节——下丘脑有水盐平衡调节中枢 (1)感受作用：下丘脑中含有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化。 (2)分泌功能：下丘脑可产生并分泌抗利尿激素，调节水平衡。 2．下丘脑与血糖平衡调节——下丘脑有血糖调节中枢 该中枢可通过有关神经直接作用于胰岛细胞，调节胰岛素和胰高血糖素及肾上腺素的分 泌。 3．下丘脑与体温调节——下丘脑有体温调节中枢 下丘脑可同时发挥神经调节及体液调节的双重调节作用，来维持体温的相对恒定。 4．下丘脑在激素调节中的地位——下丘脑是调节内分泌活动的“枢纽” 下丘脑通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体，通过控制垂体的功能来控制其他内分 泌腺的活动。
高三生物一轮复习课件细胞膜的结构和功能
IkB
考点1 细胞膜功能 ① 将细胞和外界环境分隔开
信号分子：激素、 神经递质、细胞 因子、CO2等
意义：保证胞内环境相对稳定
细胞膜是系统的边界！细胞壁不是！
B 靶细胞 辅T
② 控制物质进出细胞 相对性！！
细胞因子 毒T
➢ 结构基础：膜转运蛋白具有专一性、脂双层具有屏障作用
➢ 体现了细胞膜的功能特点：选择透过性 ➢H2O分子为什么可以透过脂
【详解】A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的， 大多数蛋白质也是可以流动的，因此蛋白质和脂质的运动构成膜的流动性，A正确；B、糖蛋白与细胞识别 作用有密切关系，因此高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关，B正确；C、哺乳动物成 熟的红细胞没有高尔基体，C错误；D、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，由表格内容可知， 线粒体内膜的蛋白质最高，其功能最复杂，神经鞘细胞质膜的蛋白质最少，其功能最简单，D正确。故选C。
用蛋白酶处理：细胞膜被破坏 双缩脲试剂检测：发生紫色反应
空气
①在空气—水界面排成单层(特点）？
“头部”向下与水接触，“尾部”朝向空气的一面
②当磷脂分子的内外两侧均是水环境时？
“尾部”相对排列在内侧，“头部”则分别朝向两侧的水环境
③如果将磷脂分子置于水—苯混合溶剂中？
“头部”与水接触，“尾部”与苯接触，单层分布
不同点： 动，细胞膜具有
。
2. 前者蛋白质 地分布在磷脂双分子层的两侧，
后者认为蛋白质的分布是
的，有的……，有的……，有
的……
➢ 下列能体现膜具有流动性的实例有(多选）
A. 质壁分离与复原
B. 变形虫利用伪足捕食
考点1 细胞膜功能 ① 将细胞和外界环境分隔开
信号分子：激素、 神经递质、细胞 因子、CO2等
意义：保证胞内环境相对稳定
细胞膜是系统的边界！细胞壁不是！
B 靶细胞 辅T
② 控制物质进出细胞 相对性！！
细胞因子 毒T
➢ 结构基础：膜转运蛋白具有专一性、脂双层具有屏障作用
➢ 体现了细胞膜的功能特点：选择透过性 ➢H2O分子为什么可以透过脂
【详解】A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的， 大多数蛋白质也是可以流动的，因此蛋白质和脂质的运动构成膜的流动性，A正确；B、糖蛋白与细胞识别 作用有密切关系，因此高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关，B正确；C、哺乳动物成 熟的红细胞没有高尔基体，C错误；D、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，由表格内容可知， 线粒体内膜的蛋白质最高，其功能最复杂，神经鞘细胞质膜的蛋白质最少，其功能最简单，D正确。故选C。
用蛋白酶处理：细胞膜被破坏 双缩脲试剂检测：发生紫色反应
空气
①在空气—水界面排成单层(特点）？
“头部”向下与水接触，“尾部”朝向空气的一面
②当磷脂分子的内外两侧均是水环境时？
“尾部”相对排列在内侧，“头部”则分别朝向两侧的水环境
③如果将磷脂分子置于水—苯混合溶剂中？
“头部”与水接触，“尾部”与苯接触，单层分布
不同点： 动，细胞膜具有
。
2. 前者蛋白质 地分布在磷脂双分子层的两侧，
后者认为蛋白质的分布是
的，有的……，有的……，有
的……
➢ 下列能体现膜具有流动性的实例有(多选）
A. 质壁分离与复原
B. 变形虫利用伪足捕食
专题01 走进细胞-2024年高考生物一轮复习课件
（最大）
（植物不具有）
①成分：②生活方式： ③增殖过程： ④分类：⑤变异方式：⑥应用：
寄生在活细胞中
（最基本）
（最大）
同种
所有种群（所有生物）
无机环境
（根、茎、叶花、种子、果实）
细胞—生物体和的基本单位
一个池塘中全部的鲫鱼 （ ）一个池塘中全部的鱼 （ ）一片草地上所有的蒲公英（ ）一片草地上所有的草 （ ）
目镜
物镜
越 ，放大倍数越 。
越 ，放大倍数越 ，镜头离玻片越 ，光线越 。
长
小
长
大
近
暗
3、显微镜的使用
低倍镜
视野中央
转换器
反光镜
细准焦螺旋
调焦
对光
4、成像特点及装片移动规律
（1）.显微镜下所成的像是倒立且放大的虚像； 倒立是指左右、上下均颠倒180度，相当于将观察物水平旋转180度。 如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。
海水富营养化。
判断正误二：
1.没有细胞核的细胞一定都是原核细胞（ ）2.大肠杆菌和酵母菌通过线粒体进行有氧呼吸（ ）3.发财、颤藻和绿藻的变异来源都只有基因突变（ ）4.细胞学说从一方面揭示了生物界的统一性（ ）5.链球菌的抗体由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜（ ）6.光合作用的场所都是叶绿体（ ）7.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体的有氧呼吸过程（ ）
习题巩固
C
1.（2022·四川·成都七中模拟预测）科学家在成功合成病毒之后，又通过人工破坏支原体的 DNA，并用人工合成的DNA替代，成功创造了人类历史上首个人工合成基因组细胞，但该细胞在生长和分裂时表现异常。下列有关叙述错误的是（ ）A．人工合成病毒不意味着人工制造了生命B．支原体可能是最小最简单的细胞C．人工合成的基因也能在支原体的细胞核中表达D．人工合成基因组细胞生长和分裂异常可能是缺少调控生长增殖的基因
（植物不具有）
①成分：②生活方式： ③增殖过程： ④分类：⑤变异方式：⑥应用：
寄生在活细胞中
（最基本）
（最大）
同种
所有种群（所有生物）
无机环境
（根、茎、叶花、种子、果实）
细胞—生物体和的基本单位
一个池塘中全部的鲫鱼 （ ）一个池塘中全部的鱼 （ ）一片草地上所有的蒲公英（ ）一片草地上所有的草 （ ）
目镜
物镜
越 ，放大倍数越 。
越 ，放大倍数越 ，镜头离玻片越 ，光线越 。
长
小
长
大
近
暗
3、显微镜的使用
低倍镜
视野中央
转换器
反光镜
细准焦螺旋
调焦
对光
4、成像特点及装片移动规律
（1）.显微镜下所成的像是倒立且放大的虚像； 倒立是指左右、上下均颠倒180度，相当于将观察物水平旋转180度。 如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。
海水富营养化。
判断正误二：
1.没有细胞核的细胞一定都是原核细胞（ ）2.大肠杆菌和酵母菌通过线粒体进行有氧呼吸（ ）3.发财、颤藻和绿藻的变异来源都只有基因突变（ ）4.细胞学说从一方面揭示了生物界的统一性（ ）5.链球菌的抗体由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜（ ）6.光合作用的场所都是叶绿体（ ）7.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体的有氧呼吸过程（ ）
习题巩固
C
1.（2022·四川·成都七中模拟预测）科学家在成功合成病毒之后，又通过人工破坏支原体的 DNA，并用人工合成的DNA替代，成功创造了人类历史上首个人工合成基因组细胞，但该细胞在生长和分裂时表现异常。下列有关叙述错误的是（ ）A．人工合成病毒不意味着人工制造了生命B．支原体可能是最小最简单的细胞C．人工合成的基因也能在支原体的细胞核中表达D．人工合成基因组细胞生长和分裂异常可能是缺少调控生长增殖的基因
第23讲 种群和群落-高考生物一轮复习课件(新高考通用)
三 种群数量的变化及影响因素
2、种群的“S”型增长
资源和空间总是有限的，随种群密度增大，种 内竞争加剧，从而使种群的出生率降低，死亡率 升高。当死亡率升高至与出生率相等时，种群的 增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。
①环境容纳量（K值） ②K值是可以变化的
当环境遭到破坏时，K值会下降；当环境条件状况改善时，K值会上升。
2.1 种群的数量特征
5、性别比例 （1） 定义
种群中雌雄个体数目的比例。 （2）对种群数量的影响
影响出生率，进而影响种群密度。 6.应用实例
①利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，改变性别比例，低密度。 ②渔网网目不能过小，防治影响鱼种群的年龄结构，从而影响鱼种群的出生 率，造成来年鱼产量降低。
构建影响种群数量特征的概念图
有天敌和其他竞争物种等条件下，种群的数 量每年以一定倍数增长，第二年的数量是第 一年的λ倍。
种群数量表达式为Nt＝N0λt
三 种群数量的变化及影响因素
【实例】分析曲线 ①a段：λ>1且恒定，_种__群___数__量___呈__“___J_”__形___增__长__。______ ②b段：λ减小，但仍大于1，群__数__量___逐__年___增__长__，___种__群___出__生__率___大__于___死__亡__率___。_ ③c段：λ＝1，种__群___数__量___维__持__相___对__稳___定__。_____________________ ④d段：λ<1，种__群___数__量__逐___年__下___降__，__种___群__死___亡__率__大___于__出___生__率__。__ ⑤e段：λ呈上升趋势，但仍小于1，种__群__数__量___逐__年___下__降__，___种__群___死__亡__率___大__于___出__生__率___。_