人教版语文四年级第三单元复习ppt
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统编版四年级上册语文《第三单元复习》PPT课件(完整版)
设问句
问题
它有特别好的工具吗？没有。
《蟋蟀的住宅》 答案
对比句
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（《雪梅》）
将雪和梅对比。梅花须逊让雪花三分洁白， 雪花却输给梅花一段清香。
含有关联词语的句子
1.如·果·你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上
蛟龙的爪子。 （《爬山虎的脚》）
这是一个假设关系的句子。假设你在仔细观察后会发现什么。
语文 四年级 上册
第三单元复习
亲爱的同学们，在第三单元中，我们 学习了《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋 蟀的住宅》以及《语文园地》，让我们一 起来复习一下本单元的知识吧！
首先让我们一起来看看本单元有哪些 需要注意的生字。
易读错的字
读准声母，
区别于s xùn
逊
平舌音
sè sāo sōu
瑟 骚搜
shū zhái shèn zhǐ zhòu zhì
三、根据所学课文填写。 1.《暮江吟》一二句写的是( 傍晚 )的景色， 三、四句写的是( 入夜 )江边的景色，表达 了诗人( 热爱 )祖国山河的思想感情。 2.诗人游庐山后发出这样的感叹： “ 不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。”这 是因为诗人游览时看到 “ 横看成岭侧成峰 ， 远近高低各不同 ”。
大排（的锯《， 蟋土2.用蟀块它。的它用住它们前宅用将足·强》泥扒）有土土力推，·的到还·后后用足面钳踏，子·地倾似。斜的后地大·腿铺颚上开搬··有。掉·两较
巩固练习
一、按要求写句子。 1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 （仿写句子） 一排排杨树在向我们招手。
2.蟋蟀钻到土底下干活。（扩句,至少两处）
诗的前两句描述了庐山不同的形态变化。 庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不 绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。 从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山 色和气势又不相同。
四年级下册语文课件-第三单元习作轻叩诗歌大门 人教部编版 (共30张PPT)
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
人教新课标四年级上册语文第三单元期末知识汇总课件 (共14张PPT)
3.多音字。
shèng(盛开)
bēi(背负)
盛
背
chéng(盛饭)
bèi(背诵)
单元梳理
3.多音字。
xiāng(相同) 相
xiàng(照相)
yāo(要求) 要
yào(需要)
单元梳理
4.四字词语。 绿树成阴 鲜果飘香 雪花飞舞 草翠花开
狂风大作 枯枝败叶
单元梳理
5.特定形式词语。 (1)ABB式的词语：笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 乐呵呵 (2)AABB式的词语：勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 支支吾吾
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
四年级上册语文知识清单
第三单元
单元梳理
1.易错音。 溢yì 允yǔn 添tiān 训xùn 颊jiá 拆chāi 锹qiāo 杈chà 拽zhuài 茸róng 杖zhàng
酷kù 诧chà
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四年级下册语文课件-第三单元《语文园地三》作文指导｜人教新课标 (共45张PPT)
嘿，来这儿放风筝的人可真不少，已 经有许多风筝飘飘悠悠地飞上了天。该让 我的“大老鹰”上场了。我用左手将“老鹰”
举过头顶，手一松，同时右手开始放线并加快步 伐向前面飞快地跑起来。我的“老鹰”开始腾空 飞起。
2019/12/27
正当我高兴的时候，突然，它像喝醉 了酒一样，在天空中旋转了几圈，“啪嗒” 一声重重地摔了下来。怎么回事呢？是风 小了？好像不是。我给“大老鹰”进行了 一次全面“体检”。我发现“大老鹰”的 尾巴上少了一根布条。除此之外，并没有 什么毛病啊。我并没有在意，继续放我的 风筝，反复试了好多次，“大老鹰”就是 不起飞。我像泄了气的皮球，一脸沮丧。
爸爸像看出了我的心思，乐呵呵地说： “你想想看，飞机的两个翅膀为何大小一 样啊？还有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等许多昆虫 ……”我顿时茅塞顿开，原来风筝也需要 平衡呀！
2019/12/27
１、[我的心里话] 在构思这篇文章的时候，我想到了前些天
和爸爸放风筝的事情。我试放了好多次，忙 得我一身臭汗也没有能将“大老鹰”送上天。 后来，经过爸爸的指点，原来风筝的“尾巴” 少了一根布条，失去了平衡，风筝怎么能飞 上天呢？这让我明白了，放风筝也需要平衡 的道理。我觉得这个事例正好非常符合“发 现”的主题，于是就信手拈来，写下了这篇 作文。由于是我亲自经历的事情，写得起来 自然得心应手了。
• 把自己搜集到的有关大自然给 人启示的资料，自己了解到的有关 发明创造的事例或自己从动植物身 上得到的启示，用自己的话表达出 来，和同学交流。
自己从动植物身上得到的启示，
2019/12/27
• 同学们，多少人用他们独具的慧眼 ，观察生活，从中受到启发，获得成功 啊！法国大雕塑家罗丹曾经说过：美的 事物到处都有，对于我们的眼睛，不是 没有美，而是缺少发现。牛顿留心观察 树上的苹果总是掉在地上，发现了万有 引力定律；瓦特发现壶盖被开水顶起来 ，引发思考，创造发明了蒸汽机，阿基 米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力， ……
举过头顶，手一松，同时右手开始放线并加快步 伐向前面飞快地跑起来。我的“老鹰”开始腾空 飞起。
2019/12/27
正当我高兴的时候，突然，它像喝醉 了酒一样，在天空中旋转了几圈，“啪嗒” 一声重重地摔了下来。怎么回事呢？是风 小了？好像不是。我给“大老鹰”进行了 一次全面“体检”。我发现“大老鹰”的 尾巴上少了一根布条。除此之外，并没有 什么毛病啊。我并没有在意，继续放我的 风筝，反复试了好多次，“大老鹰”就是 不起飞。我像泄了气的皮球，一脸沮丧。
爸爸像看出了我的心思，乐呵呵地说： “你想想看，飞机的两个翅膀为何大小一 样啊？还有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等许多昆虫 ……”我顿时茅塞顿开，原来风筝也需要 平衡呀！
2019/12/27
１、[我的心里话] 在构思这篇文章的时候，我想到了前些天
和爸爸放风筝的事情。我试放了好多次，忙 得我一身臭汗也没有能将“大老鹰”送上天。 后来，经过爸爸的指点，原来风筝的“尾巴” 少了一根布条，失去了平衡，风筝怎么能飞 上天呢？这让我明白了，放风筝也需要平衡 的道理。我觉得这个事例正好非常符合“发 现”的主题，于是就信手拈来，写下了这篇 作文。由于是我亲自经历的事情，写得起来 自然得心应手了。
• 把自己搜集到的有关大自然给 人启示的资料，自己了解到的有关 发明创造的事例或自己从动植物身 上得到的启示，用自己的话表达出 来，和同学交流。
自己从动植物身上得到的启示，
2019/12/27
• 同学们，多少人用他们独具的慧眼 ，观察生活，从中受到启发，获得成功 啊！法国大雕塑家罗丹曾经说过：美的 事物到处都有，对于我们的眼睛，不是 没有美，而是缺少发现。牛顿留心观察 树上的苹果总是掉在地上，发现了万有 引力定律；瓦特发现壶盖被开水顶起来 ，引发思考，创造发明了蒸汽机，阿基 米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力， ……
部编人教版四年级语文下册第三单元优秀课件(124页)
这是一幅由各 种绿色绘制而成的 图画，知道画中画 的是什么季节吗？ 它给你们带来什么 感觉？
走近作者
艾青（1910～1996），原名蒋海澄，浙江 金华人。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画 系。翌年赴法国勤工俭学。1932年初回国，在 上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺 活动。《大堰河——我的保姆》发表后引起轰 动，一举成名。抗日战争爆发后，艾青在汉口、 重庆等地投入抗日救亡运动，任《文艺阵地》 编委、育才学校文学系主任等职。1941年赴延 安，任《诗刊》主编。
今天我们来学习 《白桦》这首诗，同学 们想不想知道白桦长什 么样子，让我们一起看 看!这就是白桦树。
走近作者
谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁 (1895—1925)，俄罗斯田园派诗人。生 于梁赞省一个农民家庭，由富农外祖父养 育。1912年毕业于师范学校，之后前往莫 斯科，在印刷厂当一名校对员，同时参加 苏里科夫文学音乐小组，兼修沙尼亚夫斯 基平民大学课程。1914年发表抒情诗《白 桦》，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅 可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵 节》。
板书设计
繁星
月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 风雨： 狂风暴雨
困难 挫折 痛苦 心情、对母亲的依恋 对大海的眷恋、感激
课堂练习
一、形近字组词 漫（漫步） 藤（藤萝） 萝（萝卜） 膝（膝盖） 慢（慢慢） 腾（腾飞） 箩（箩筐） 漆（漆黑） 二、阅读《繁星》（一五九），回答问题。 母亲呵! 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里。 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里 。 1.根据课文内容填空。
纳起来。
1．集中众人的智慧才能无敌于天下。
（ ②）
2．烟尘污染要减轻，集中供热是途径。 （ ① ）
交叉：①方向不同的几条线或条状物互相穿过；②部分相重的。③
部编人教版语文四年级下册第三单元《语文园地三》课件PPT
····· 3.它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华。
（
B
）
·····
选自“课中导学单”活动一
运用规律，仿写诗歌
读一读，注意加点的部分，说说你的发现。
这些事—— 意象的罗列 春天的早晨，
是永不漫灭的回忆：
怎样的可爱呢！
月·明·的·园·中·， 藤·萝·的·叶·下·， 母·亲·的·膝·上·。
作者回忆的和妈妈相处的几
语文园地
第1课时
第2课时
第1课时 温故知新，明确目标
请同学们回顾一下，说一说现代诗歌的特点。 ✓ 读起来富有感染力。 ✓ 语言特别生动，特别富有画面感。 ✓ 修辞手法运用得很巧妙。 ✓ 节奏感很强。
交流平台
我很喜欢本单元的诗歌，读起来朗朗上口、
悦耳动听，很有节奏感。 节奏感强
诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰
选自“课前预学单”第2题
姓名 朝代 身份 代表作
其他
韩愈
唐代
文学家、 哲学家
《师说》
世称韩昌黎，唐宋八大 家之首
刘禹锡 唐代 范仲淹 北宋
文学家、 哲学家
《陋室铭》
善用比兴寄托手法
文学家、 政治家
《岳阳楼记》
所作文章富于政治内容
龚自珍 清代
文学家、 思想家
《己亥杂诗》
诗词瑰丽奇肆，称为 “龚派”
选自“课前预学单”第2题
融 ·冶 ·的 ·风 ·， 飘·扬·的·衣·袖·， 静悄的心情。 ·····
词语的前面加上修饰词，能
件事，是用几个词语概括地写，够把事物的特点表现得更加鲜明
读起来很有节奏感。
突出，也使诗歌的韵律更加优美。
➢运用规律，学会表达。
我会写： 这些事——
人教四年级下册语文第三单元 PPT
那只幼龟被向导引向大海,巢中得幼 龟得到错误信息,以为外面很安全,于 是争先恐后地结伴而出。
我们干了一件
愚不可及得蠢事
• 向导抱走幼龟不久,成群得幼龟从巢口鱼贯 而出。
• 那只幼龟被向导引向大海,巢中得幼龟得到 错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后 地结伴而出。
• 从龟巢到海边得一大段沙滩,无遮无拦,成 百上千得幼龟结队而出,很快引来许多食肉 鸟,它们可以饱餐一顿了。
(2)、每个人得反应是怎样得？你理解向导得话吗？
向导得话实际上是在说:这 是大自然得规律,是太平洋绿 龟防备天敌、自我保护得手段。 同时,课文借助向导得话点明 课文主题:自然之道,即自然得 规律。
向导极不情愿地抱起那只小龟, 朝大海走去。那只嘲鸫眼见到 手得美食丢掉,只好颓丧地飞走 了。
接下来发生得事情让大家极为震惊。
我和同伴低着头,在沙滩上 慢慢地走着。 向导一边走一边 发出悲叹:“如果不是我们,这 些海龟就会受到伤害。”
向导一边走一边发出悲叹:“如果不是 我们,这些海龟就不会受到那样得伤害。”
“悲叹”突出了向导伤心难 过得心情,话语中充满深深得
自责。
• 我们干了一件愚不可及得蠢事。
• 作者为什么这样说？
“成百上千”说明幼龟多, 更预示无数幼龟将因为食 肉鸟得饱餐而பைடு நூலகம்去生命。
我们得向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起 十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们 也学着他得样子,气喘吁吁地来回奔跑,算 是对自己过错得一种补救吧。
“赶紧”“迅速”“奔”“气喘吁吁” 表明“我们”想尽量减少自己酿成得 惨剧带来得损失。也告诉我们违背自 然规律就要付出代价。
我们干了一件愚不可及得蠢事。
指愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。 “我们”明白了现行幼龟得目得,更明白了 “我们”得搭救使更多得幼龟误入险境,预 示惨剧即将发生。“愚不可及”表达了“我 们”内心深深得懊悔。
我们干了一件
愚不可及得蠢事
• 向导抱走幼龟不久,成群得幼龟从巢口鱼贯 而出。
• 那只幼龟被向导引向大海,巢中得幼龟得到 错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后 地结伴而出。
• 从龟巢到海边得一大段沙滩,无遮无拦,成 百上千得幼龟结队而出,很快引来许多食肉 鸟,它们可以饱餐一顿了。
(2)、每个人得反应是怎样得？你理解向导得话吗？
向导得话实际上是在说:这 是大自然得规律,是太平洋绿 龟防备天敌、自我保护得手段。 同时,课文借助向导得话点明 课文主题:自然之道,即自然得 规律。
向导极不情愿地抱起那只小龟, 朝大海走去。那只嘲鸫眼见到 手得美食丢掉,只好颓丧地飞走 了。
接下来发生得事情让大家极为震惊。
我和同伴低着头,在沙滩上 慢慢地走着。 向导一边走一边 发出悲叹:“如果不是我们,这 些海龟就会受到伤害。”
向导一边走一边发出悲叹:“如果不是 我们,这些海龟就不会受到那样得伤害。”
“悲叹”突出了向导伤心难 过得心情,话语中充满深深得
自责。
• 我们干了一件愚不可及得蠢事。
• 作者为什么这样说？
“成百上千”说明幼龟多, 更预示无数幼龟将因为食 肉鸟得饱餐而பைடு நூலகம்去生命。
我们得向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起 十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们 也学着他得样子,气喘吁吁地来回奔跑,算 是对自己过错得一种补救吧。
“赶紧”“迅速”“奔”“气喘吁吁” 表明“我们”想尽量减少自己酿成得 惨剧带来得损失。也告诉我们违背自 然规律就要付出代价。
我们干了一件愚不可及得蠢事。
指愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。 “我们”明白了现行幼龟得目得,更明白了 “我们”得搭救使更多得幼龟误入险境,预 示惨剧即将发生。“愚不可及”表达了“我 们”内心深深得懊悔。