课桌上的三八线作文
课桌上的三八线
课桌上的三八线《课桌上的三八线》在我的记忆中，那张小小的课桌上，有一条深深的“三八线”，它就像一道无形的墙，把我和同桌隔在了两个世界。
我的同桌叫小明，是个调皮捣蛋的家伙。
刚成为同桌的时候，我们还算相安无事，可没过多久，“战争”就爆发了。
“哎呀，你又过线啦！”我气呼呼地瞪着小明，他那粗壮的胳膊总是不自觉地越过那条用铅笔浅浅划下的“三八线”。
“哼，我就过了，咋滴？”小明一脸不在乎，还故意把胳膊又往外挪了挪。
我那个气呀，心里像有一团火在燃烧，“你这人怎么这么不讲理？这是我们说好的界限！”“界限？谁规定的？”小明撇撇嘴。
就这样，我们俩你一言我一语，吵得不可开交。
周围的同学都投来了好奇的目光，有的还在偷偷地笑。
“你们俩别吵啦，不就是一条线嘛！”前桌的小红转过头来劝我们。
“你懂什么？这是原则问题！”我大声说道。
后来，老师知道了这件事，把我们叫到了办公室。
“你们呀，为了一条线闹成这样，值得吗？同学之间应该互相帮助，互相包容。
”老师语重心长地说。
我和小明都低下了头，心里有点愧疚。
从那以后，虽然“三八线”还在，但我们不再那么计较了。
有时候小明不小心过线了，我会轻轻推一推他的胳膊，他也会不好意思地笑笑，赶紧收回去。
有一次，我数学考试没考好，心情特别低落。
小明看着我，小声说：“别难过啦，这只是一次小考试，下次努力就行啦！”说着，还递给我一块橡皮，“喏，给你，擦掉错题重新做。
”那一刻，我突然觉得，这条“三八线”好像也没那么重要了。
再后来，我们换座位了，那张有“三八线”的课桌也不再属于我们。
但每当我想起那段时光，都会忍不住笑起来。
你说，这小小的“三八线”是不是很有趣？它见证了我和小明从争吵到和好的过程，也让我明白了同学之间相处的道理。
其实，人与人之间的相处不就像这课桌上的“三八线”吗？如果我们总是计较，就会把彼此隔开；但如果我们多一些理解和包容，就能跨越那条线，成为好朋友。
这就是我关于课桌上“三八线”的故事，你们有没有类似的经历呢？。
课桌上的三八线
课桌上的三八线《课桌上的三八线》在我的小学生涯里，课桌上的那道“三八线”，可真是一段让人哭笑不得的回忆呀！还记得刚和同桌坐在一起的时候，我们可友好啦，一起分享小零食，一起讨论动画片。
可不知道从哪天开始，“战争”的硝烟就弥漫开来了。
有一次，我的胳膊不小心越过了那条看不见的“边界”，同桌立刻瞪大了眼睛，像一只被激怒的小狮子，凶巴巴地说：“你过线啦！”我被他突如其来的吼声吓了一跳，心里想：“哼，不就过了一点点嘛，至于这么凶吗？”嘴上却不服输地说：“我又不是故意的！”就这样，我们俩你一言我一语地吵了起来。
从那以后，我们就在课桌上认认真真地画了一条“三八线”。
那线条歪歪扭扭的，就像一条调皮的小蛇。
每次上课，我都小心翼翼地，生怕自己的胳膊或者文具一不小心越过了那条线，又会引发一场“大战”。
有一回上语文课，老师让我们做笔记。
我正写得认真呢，突然感觉胳膊被狠狠地撞了一下。
原来是同桌嫌我占的地方太多，故意撞我的。
我生气极了，心想：“你怎么这么不讲理！”于是，我也不甘示弱地撞了回去。
结果，我们俩的动静太大，被老师发现了。
老师皱着眉头问：“你们俩在干什么？”我俩低着头，谁也不敢吭声。
下课后，我心里特别委屈，趴在桌子上偷偷地哭了起来。
同桌看到我哭了，好像有点不好意思，小声地说：“对不起，我不该那么凶的。
”我抬起头，看着他，抽抽搭搭地说：“那你以后不许再这样了。
”他连忙点头，我们就这样和好了。
从那以后，虽然课桌上的“三八线”还在，但是我们再也没有因为它而争吵过。
有时候，我的东西不小心掉到他那边，他会帮我捡起来；他忘记带铅笔的时候，我也会借给他。
现在想想，那道“三八线”其实就像我们友谊路上的一个小坎坷。
它让我们学会了理解和包容，也让我们的友谊变得更加珍贵。
这就是我和同桌之间关于“三八线”的故事，你们说有趣不有趣？。
三八线作文集锦15篇精选
三八线作文集锦15篇臂力抢境因为桌上的三八线和极度无聊，我们用一点小事为借口，开始了臂力对拼。
如果光论力气，他当然压我一头，但可惜，他只知道一个劲地向前顶，却不知道攻击哪里。
所以，我跟他肘尖碰肘尖对了一会儿之后，弯曲的手臂悄然下移几寸。
然后在这个部位用力地顶了过去，不一会儿，我就过了我们的警戒线。
我赢了！同桌眼珠转了转，似是想到了什么，瞪了我一眼“三局两胜！〞“可以！〞我爽快地容许了。
第二局，他用了我第一局的战术。
我一挑眉，呦，吃了亏，倒学乖了吗，不过……我把手一抬，他扑了个空。
就在离我警线只有咫尺之遥时，我的肘尖却碰上了他的另一面手臂。
哦不，应该是狠狠地戳，我的举动痛的他哇哇大叫，接下来我给了他最终一击，他又超出了线。
嘻嘻，还不是我赢，我对他做了个鬼脸。
他刚要还击，老师进来了，只得悻悻然地低下了头。
暗流涌动大家都在教室里，但我和同桌的气氛似乎不太对头。
是哪里呢？不是偷，不是手，不是身体，那就是脚了。
原来，因为之前的臂力抢境，同桌想报复，但有老师在，不敢太名目张胆，就在暗地里踩了我几脚。
我得还击，但手上有作业，必须在中午做好。
没方法，我只能先让他嘚瑟一会儿，然后三下五除二地完成了作业。
之后，我拿出一本课外书做幌子，心神却完全放在了脚上。
因为看不见桌下的情况，我们只能摸索着攻击对方，怕被发现，又只能一触即退，最后我捉住一个时机，用力踩了他几脚，也算是报了仇。
不过，我很奇怪，我们是怎么做到这长达十分钟的桌上巍峨不动，桌下暗流涌动的。
火上浇油下课了，我有些幸灾乐祸地看着同桌慌乱的表情。
活该！谁让你作业这么慢却还在聊天呢。
呀，有道题不会了吗？“才不帮你呢！〞我看他把求助的目光，撇了撇，拿起三本作业，径直向办公室走去，把他的最后一丝希望震碎。
我相信你们有过死党吧？而且还是同桌。
我和同桌像死党又像仇人，说我们像死党，是因为我们关系很好。
说我们像仇人，是因为我们俩桌子上的一条“三八线〞。
我很不明白，我又不是什么侵略的人，为什么我们要分“三八线〞呢？而且，每次我提出“不分三八线了〞，可是陈思她总说：“分就分了呗。
课桌上的三八线400字作文
课桌上的三八线400字作文本文是关于妇女节的话题作文，仅供大家参考！这学期，老师安排我和副班长潘玉莲同学同桌。
潘玉莲每次考试成绩在班里都排在前五各，和同学们的关系很融洽。
但不知为什么，和她同桌，我总觉得别扭，老想煞煞她的威风。
于是，我用粉笔在课桌中间划了一道老粗老粗的“三八线”。
哼，她的胳膊可要小心些，不然……一次，潘玉莲正专心致志地做作业，胳膊不知不觉地越过了“三八线”。
哈！机会来了！“啪！”我猛地一掌打过去。
只听得“哎哟”一声，她的胳膊猛缩回去、把作业本撕开了一道长长的口子。
“你为什么打人？”她小声问我，脸涨得通红。
“保卫领土，打击侵略者！”我好不得意。
她半天没吭声，眼泪簌簌地滚落下来。
我更得意了，回头瞧瞧，儿个和我要好的同学冲我做起鬼脸来。
=下课后，有位女同学将此事告诉了老师，结果自然是我挨了一顿训。
我感到有气没处出。
第二天。
我在“只八线”上抹上蓝墨水，并在旁边用粉笔写上“谁要碰到，概不负责”几一个字。
播玉莲来了，她今天换了一件洗得干干净净的淡红色衬衫。
我暗暗高兴，又有戏好看了。
上课了。
老师讲什么我全没在意。
一心盼着潘玉莲的衣服能绽开一朵“蓝花”。
遗憾的是，她今天一举一动都格外小心。
我烦极了。
“柯健，这个问题你回答。
”蓦地，老师喊我的名字。
我慌里慌张地站起来，不小心碰上了“下八线”。
顿时，雪白的衬衫袖口上平添了一道蓝杠。
哎！真是自作自受。
下课了，我气呼呼地脱掉衬衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了。
同来一看，咦，桌上的衣服怎么不见了呢？“你的衣服被潘玉莲拿走了。
”一位同学告诉我。
哼。
想捉弄我？我柯健可不是好惹的夕我怒气冲冲地跑去找她。
远远地，有个女同学在学校的水龙头旁洗衣服。
我走上前去，一卜子愣住了：潘玉莲？是她世她手中打满肥皂的衣服，正是我那件自衬衣。
我鼻子一酸，转身就跑……此时此刻，我心中只有一个念头：马上擦掉课桌上的“三八线”，擦掉那道破坏友谊的“三八线”，马上……感谢阅读，希望能帮助您！。
课桌上的三八线
课桌上的三八线《课桌上的三八线》“哎呀，你又过线啦！”我大声冲着同桌喊道。
这该死的三八线，不知道从什么时候起，就出现在了我的课桌上。
就好像一条不可逾越的鸿沟，把我和同桌的领土划分得清清楚楚。
还记得刚开始画这条线的时候，我和同桌还嘻嘻哈哈的，觉得挺好玩儿。
“哼，以后这就是咱们的边界，谁也不许越界！”同桌一脸严肃地对我说。
我也不甘示弱：“行，谁怕谁呀！”可是没过多久，麻烦就来了。
我正专心致志地写着作业呢，胳膊不小心就过了线。
同桌那家伙，眼睛可尖了，“啪”的一下就打在我的胳膊上，“喂，超线啦！”我疼得直咧嘴，“你就不能轻点啊！”“谁让你过线的，这是规矩！”同桌双手叉腰，理直气壮。
有一次上语文课，老师讲得特别精彩，我听得入了神，不知不觉中，我的胳膊又越界了。
同桌这次更狠，居然用笔尖扎我的胳膊。
“哎哟！”我忍不住叫了出来，老师都被我吓了一跳。
“你怎么回事？”老师皱着眉头问。
我红着脸，低着头，心里那个委屈呀，这能怪我吗？还不是这可恶的三八线！下课后，我气呼呼地对同桌说：“这三八线太讨厌了，咱们把它擦掉吧！”同桌却摇摇头：“不行，说好了的，不能反悔。
”哼，这家伙，怎么这么固执呢！有一天，我生病了，没去学校。
第二天去学校的时候，发现课桌上堆满了作业和卷子。
我正发愁怎么收拾呢，同桌却默默地帮我整理起来。
“谢谢你啊！”我感激地说。
同桌笑了笑：“咱俩谁跟谁呀！”那一刻，我突然觉得，这三八线好像也没那么重要了。
后来有一次，同桌考试没考好，心情特别低落。
我偷偷在他的文具盒里放了一张小纸条，上面写着：“加油，别灰心！”他看到纸条后，冲我笑了笑，那笑容就像阳光一样温暖。
慢慢地，我发现虽然我们之间有这条三八线，但也不影响我们互相帮助，一起进步。
就好像两个国家，虽然有边界，但也可以友好往来呀！直到有一天，老师发现了我们课桌上的三八线，她没有生气，而是笑着说：“孩子们，同学之间应该团结友爱，这三八线可不该存在哟！”于是，在老师的注视下，我和同桌一起擦掉了那条可恶又可爱的三八线。
课桌上的三八线
课桌上的三八线《课桌上的三八线》“哎呀，你又过线啦！”我气呼呼地瞪着同桌小明。
说起这课桌上的三八线，那可真是让我又好气又好笑。
记得刚和小明成为同桌的时候，我们俩还客客气气的，互相帮助，有说有笑。
可没过多久，麻烦就来了。
不知道从哪天开始，他总是“侵占”我的“领土”，我的胳膊肘稍微一越界，他就用胳膊肘把我顶回去，那力气可真大，顶得我生疼。
哼，这怎么能行？我可不能示弱！于是，我拿出铅笔，在课桌上重重地画了一条线，还警告他：“这是三八线，你不许过线，不然我跟你没完！”小明看了看我，撇撇嘴说：“谁怕谁呀！”从那以后，我们俩就围绕着这条三八线展开了“激烈的战斗”。
有一次上语文课，老师讲得特别精彩，我听得入了神，不知不觉胳膊就过了线。
小明可不会放过这个机会，他猛地一撞，我一下子被撞醒了。
“哎呀，你干嘛呀？”我生气地喊道。
“谁让你过线的？”他理直气壮地回答。
我心里那个委屈呀，眼泪都在眼眶里打转了。
老师听到了我们的争吵，走过来问：“怎么回事？”我把事情的经过说了一遍，老师笑着说：“你们俩呀，为了这么一条线闹得不愉快，值得吗？同学之间要互相包容嘛。
”我俩都低下了头。
还有一次数学考试，我有道题不会做，急得抓耳挠腮。
我偷偷瞄了一眼小明的试卷，哎呀，他正好做到那道题了。
我心里想：要不问问他？可是一想到那条三八线，我又犹豫了。
就在我纠结的时候，小明好像看出了我的心思，他小声说：“这道题这样做……”我又惊又喜，没想到他会主动帮我。
考试结束后，我对他说：“谢谢你啊。
”他挠挠头说：“没啥，同学之间就该互相帮助。
”慢慢地，我发现这条三八线并没有让我们的关系变得更糟，反而有时候还挺有趣的。
比如，我们会互相比赛，看谁能一直守在自己的“领土”里，谁要是过线了，就要给对方讲一个笑话。
现在想想，这课桌上的三八线不就像我们成长路上的小坎坷吗？虽然会有争吵和矛盾，但也让我们学会了理解和包容，让我们的友谊更加深厚。
我觉得呀，同学之间的情谊可比这小小的三八线重要多啦！所以，我决定擦掉这条线，和小明好好相处，一起学习，一起进步！。
课桌上的三八线
课桌上的三八线《课桌上的三八线》从上学第一天起，我的课桌上就有了一条“三八线”。
这条线，把我和同桌分得那叫一个清清楚楚！我这边是我的“领地”，他那边是他的“地盘”。
谁要是不小心过了线，那可就有“大麻烦”啦！我的同桌叫小明，是个调皮捣蛋的家伙。
每次上课，他总是不老实，胳膊肘动不动就越过了那条线。
我呢，当然不能示弱，我会用力地把他的胳膊推回去，然后瞪他一眼，说：“你能不能守点规矩！” 他却总是嘻嘻哈哈地说：“哎呀，不小心嘛！” 哼，不小心？我才不信呢！有一次上语文课，老师正在讲得津津有味，我听得也入了神。
突然，我感觉胳膊被什么东西碰了一下，一看，原来是小明的胳膊又过界了！我气不打一处来，狠狠地踩了他一脚。
他“哎哟”一声叫了出来，这下可好，把老师和同学们的目光都吸引过来了。
老师问：“怎么回事？” 我红着脸说：“他老是过线！” 小明也不甘示弱：“她还踩我呢！” 老师看看我们，无奈地摇摇头说：“你们俩啊，能不能别因为这条线闹别扭了？” 可是，我们谁也没把老师的话放在心上。
为了这条“三八线”，我们俩可没少吵架。
就像两只斗气的小公鸡，谁也不肯让步。
有一天，我上学迟到了，一进教室，就看到小明已经坐在座位上了。
我赶紧跑过去坐下，却发现我的文具盒掉到了地上。
我弯腰去捡，就在这时，小明居然帮我把文具盒捡了起来，还递给我说：“给你。
” 我愣住了，心里突然觉得有点不好意思。
我小声地说了句：“谢谢。
” 他笑了笑说：“不客气。
” 那一刻，我突然觉得，其实小明也没有那么讨厌嘛。
从那以后，我们的关系好像慢慢有了变化。
虽然“三八线”还在，但是我们不再像以前那样计较谁过线了。
有时候，他会问我数学题，我也会耐心地给他讲解；我忘记带铅笔的时候，他也会主动借给我。
直到有一天，老师给我们调座位了。
当我把书本从那张课桌上搬走的时候，看着那条“三八线”，心里竟然有了一丝不舍。
现在想想，那条“三八线”又算什么呢？它不过是我们小时候幼稚的表现罢了。
“三八线”作文
“三八线”作文“三八线”作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的“三八线”作文，希望能够帮助到大家。
“三八线”作文1在学校，我和同桌简直就是一对“欢喜冤家”，自然免不了一些小摩擦，其中“三八线”的故事也时有发生。
由于同位俩共用一张桌子，自然也少不了分配不均的问题，不知是哪个同学出的损招，在桌子中间画道线，称为“三八线”，自己的空地是有了，同学之间的感情却远了。
我和同位之间，就因为“三八线”闹出了不少故事。
在调位之初，他就提出划分“三八线”，我只好勉强同意，就在这时，他对我说：“这是为了保持我们物品的整齐，并不是为了别的原因。
”我当时心里暗想：难道三八线真是有好处？我们也像其他同学一样，还制订了一系列的惩罚规则。
从此，我们人心惶惶，生怕越过三八线，我一直认为这会从某些方面影响了自己的学习活动，因为我好动。
结果我们为了不越过“三八线”，学会了利用空间，把物品排列得整整齐齐，不在拖泥带水，提高了学习效率，促进了成绩的进步。
对于这意外的收获，我实在不敢恭维。
有一次我有些发烧，为了不影响学习，我带病上学，自然昏昏沉沉，也忘了三八线的存在，他见我这样，也不管三八线的有无，还关心起了我的病情，此时的“三八线”已名存实亡，该起个新名字“友情线”，有了这次特殊经历，我在全班倡议取消三八线，可大家似乎都不理睬我，或许他们还没体验出三八线的滋味吧……智者曾说：我们的生活有点面组成。
三八线或许只是其中微不足道的一分子。
只要我们用一颗善良之心对待之，定能编织出绚丽的图画。
“三八线”作文2今天是开学的第一天，我换了新的同桌，一分好座位，他用粉笔在桌子中心画了一条线，并告诉我这叫三八线。
我不能侵略他的领地他也不能侵略我的领地，我很疑问，不知道什么叫三八线。
并且他很少跟我沟通。
回家问爷爷，爷爷说三八线指纬度38度的纬线，人们一般认为是朝鲜跟韩国的分界线。
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课桌上的三八线作文
课桌上的三八线作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的课桌上的三八线作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课桌上的三八线作文1
可能很多同桌都会设立一条“三八线”，也可能会为因为这条“三八线”而争执。
而我与我的同桌之间，也曾有那么一条界线。
因为我的同桌总喜欢“超越自我”——经常把他的手伸过自己的桌子，跨越到我的桌子上来，所以，当我的忍耐心到达极限，也就是我忍无可忍时，我与同桌立下了一条“三八线”。
为着这条“三八线”，我们立下一个合约：凡是超过这条界线的人，就要给对方5元钱，作为赔偿。
也就是在刚立下这条“三八线”的第二天，非常不巧——我的同桌生病了。
那天上课时，他因为头晕，老师同意他趴在课桌上休息。
于是，他便独自一人趴在课桌上。
一开始还好，他自己很安分，可没过一会儿，他便“超越三八线之旅”。
刚开始，因为他只是超越了“三八线”一点点距离，所以我没有与他计较什么。
可后来，他的“超越三八线之旅”进展得越来越快，几乎霸占了我的半张桌子。
“喂，你抄线了。
”我低声地说。
他下意识地把手挪回去了一点。
可没过一会儿，那只手又伸了过来。
“喂喂喂，你又超线了，这次该付钱了吧。
”
他什么也没说，只是从口袋里掏出5元钱，放在我的课桌上。
可是当我拿着那5元钱时，心里有一种说不出的感觉：既有一丝愧疚，又有一丝不知所措。
再看看同桌那苍白的脸，不禁有些羞愧：同桌生病了，照理我应该去关心他，帮助他，可如今，我不但没有照
顾他，还因为他那一个超线的举动而向他收费，心里总有一点过意不去。
那一瞬间，我仿佛明白了点什么。
我默默地拿起那张5元钱纸币，悄悄放入了同桌的抽屉中。
并且还撕毁了那张“三八线”合约。
从那次起，我从未再和同桌立过“三八线”，因为我明白：这种界线，只会让一个人变得自私，变得势力。
然而，解除这条界线，则会让你回到当初，回到那个单纯、友好、不计个人得失的时候。
解除“三八线”，解除的不仅只是那条界线，是那条横穿在我们内心之中的界线。
然而，解除了那条界线，会让你变回当初那个单纯、友好、不计个人得失的自己！
课桌上的三八线作文2
由于昨晚康佳明偷偷拿走了我的'英语作业。
害得我昨天晚上没有写英语作业，今天还得补。
所以，今天早上我一见到康家明就大骂了一顿。
于是，我们俩便绝交了。
早上，第一节课下了后，我正在抓紧时间做作业，突然，我的同桌康家明的腿碰了我一下，我猜他是故意这么做的，于是也用脚回敬了他一下。
他瞪着两只眼好像在说：“我可不是好惹的。
”并把脚踢了过来……于是，一场踢腿大战就爆发了。
我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战，他便说：“咱们俩桌子中间有一条缝，这是三八线，今后谁也不得超过这条线。
”我同意了。
晚上，我坐在沙发上开心地笑着，妈妈问：“咦？怎么这么高兴呀！”
“因为今天我和同桌画了一条三八线。
从今以后，只要他一超过三八线，我就打他一下，这样我就不吃亏了。
”我得意洋洋地说。
可妈妈却说：“这样不好，因为同学之间要友好相待，而不应画三八线。
”我听了很生气，气冲冲地跑进房间，把门重重的一关。
我躺在床上，细细地想着妈妈的话，觉得妈妈的话好像很有道理，决定明天和同桌康佳明和好。
第二天早上我来到学校后，我对康佳明说：“要不我们俩和好吧！
不要再划三八线了。
”
“你是不是打不过我了，所以才求我？”听了他的话之后我便气愤地走开了。
上英语课了，我在专心致志地听课，康佳明故意把手放在我的“领土”上又一下子收了回去。
我看见了，生气地对康佳明说：“你超过我们之间的三八线了！”
可康佳明却装作不知道的样子说：“我怎么不知道呀，我记得我刚才一直在认真听课呀？”我更是气愤了，而康家明却装作没听见，端端正正地坐在那里听讲了。
到了中午，我正准备阅读时，才发现忘了没拿阅读书。
我像热锅上的蚂蚁，向同学们东借西借，可同学们都只有一本书呀。
这时和我一直势不两立的康佳明却拿了一本《中国少儿百科全书》给我说：“我今天打扫卫生，你就先看我的书吧！真是对不起，我不应该跟你画什么三八线，也不应该偷拿你的英语资料。
我们两个和好吧？”
这时的我已经热泪盈眶。
从此我我和康佳明成为了最好的朋友！”。