函数的极值与导数函数的最大(小)值与导数

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高二数学选修1、3-3-2函数的极值与导数函数的最大(小)值与导数

高二数学选修1、3-3-2函数的极值与导数函数的最大(小)值与导数

3.3.2函数的极值与导数函数的最大(小)值与导数一、选择题1.设x 0为f (x )的极值点,则下列说法正确的是( ) A .必有f ′(x 0)=0 B .f ′(x 0)不存在C .f ′(x 0)=0或f ′(x 0)不存在D .f ′(x 0)存在但可能不为0 [答案] C[解析] 如:y =|x |,在x =0时取得极小值,但f ′(0)不存在. 2.对于可导函数,有一点两侧的导数值异号是这一点为极值的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 [答案] C3.函数y =2-x 2-x 3的极值情况是( ) A .有极大值,没有极小值 B .有极小值,没有极大值 C .既无极大值也无极小值 D .既有极大值也有极小值 [答案] D[解析] y ′=-3x 2-2x =-x (3x +2), 当x >0或x <-23时,y ′<0,当-23<x <0时y ′>0,∴当x =-23时取极小值,当x =0时取极大值.4.函数f (x )的定义域为开区间(a ,b ),导函数f ′(x )在(a ,b )内的图象如图所示,则函数f (x )在开区间(a ,b )内有极小值点( )A .1个B .2个C .3个D .4个[答案] A[解析] 由f ′(x )的图象可知,函数f (x )在区间(a ,b )内,先增、再减、再增、最后再减,故函数f (x )在区间(a ,b )内只有一个极小值点.5.下列命题:①一个函数的极大值总比极小值大;②可导函数导数为0的点不一定是极值点;③一个函数的极大值可以比最大值大;④一个函数的极值点可在其不可导点处达到,其中正确命题的序号是( )A .①④B .②④C .①②D .③④[答案] B6.函数y =|x -1|,下列结论中正确的是( ) A .y 有极小值0,且0也是最小值 B .y 有最小值0,但0不是极小值 C .y 有极小值0,但不是最小值D .因为y 在x =1处不可导,所以0既非最小值也非极值 [答案] A7.函数f (x )=x (1-x 2)在[0,1]上的最大值为( ) A.239B.229C.329D.38[答案] A[解析] f ′(x )=1-3x 2=0,得x =33∈[0,1], 所以f (x )max =f ⎝⎛⎫33=239. 8.已知函数f (x )=x 3-px 2-qx 的图像与x 轴切于(1,0)点,则函数f (x )的极值是( ) A .极大值为427,极小值为0B .极大值为0,极小值为427C .极大值为0,极小值为-427D .极大值为-427,极小值为0[答案] A[解析] 由题意,得f (1)=0,∴p +q =1① f ′(1)=3-2p -q =0,∴2p +q =3③ 由①②得p =2,q =-1.∴f ′(x )=x 3-2x 2+x ,f ′(x )=3x 2-4x +1=(3x -1)(x -1), 令f ′(x )=0,得x =13或x =1,f ⎝⎛⎭⎫13=427,f (1)=0. 9.已知函数y =|x 2-3x +2|,则( ) A .y 有极小值,但无极大值 B .y 有极小值0,但无极大值 C .y 有极小值0,极大值14D .y 有极大值14,但无极大值[答案] C[解析] 作出函数y =|x 2-3x +2|的图象,由图象知选C.10.设f (x )=x (ax 2+bx +c )(a ≠0)在x =1和x =-1处均有极值,则下列点中一定在x 轴上的是( )A .(a ,b )B .(a ,c )C .(b ,c )D .(a +b ,c ) [答案] A[解析] f ′(x )=3ax 2+2bx +c ,由题意,知1、-1是方程3ax 2+2bx +c =0的两根,1-1=-2b3a,b =0.二、填空题11.函数y =2xx 2+1的极大值为____________,极小值为____________.[答案] -1,-3[解析] y ′=2(1+x )(1-x )(x 2+1)2,令y ′>0得-1<x <1,令y ′<0得x >1或x <-1,∴当x =-1时,取极小值-3,当x =1时,取极大值-1.12.函数y =x 3-6x +a 的极大值为____________,极小值为____________. [答案] a +42 a -4 2[解析] y ′=3x 2-6=3(x +2)(x -2), 令y ′>0,得x >2或x <-2, 令y ′<0,得-2<x <2, ∴当x =-2时取极大值a +42, 当x =2时取极小值a -4 2.13.函数y =x -x 3(x ∈[0,2])的最小值是________. [答案] -6[解析] y ′=1-3x 2,令y ′=0,得x =±33,f (0)=0,f (2)=-6,f ⎝⎛⎭⎫-33=-239,f ⎝⎛⎭⎫33=33-⎝⎛⎭⎫333=33-39=239,∴最小值为-6.14.已知函数f (x )=x (x -c )2在x =2处取极大值,则常数c 的值为________. [答案] 6[解析] f (x )=x (x -c )2=x 3-2cx 2+c 2x ,f ′(x )=3x 2-4cx +c 2,令f ′(2)=0解得c =2或6. 当c =2时,f ′(x )=3x 2-8x +4=(3x -2)(x -2), 故f (x )在x =2处取得极小值,不合题意舍去; 当c =6时,f ′(x )=3x 2-24x +36=3(x 2-8x +12) =3(x -2)(x -6),故f (x )在x =2处取得极大值. 三、解答题15.已知函数f (x )=x 3-3x 2-9x +11. (1)写出函数的递减区间;(2)讨论函数的极大值或极小值,如有试写出极值. [解析] f ′(x )=3x 2-6x -9=3(x +1)(x -3), 令f ′(x )=0,得x 1=-1,x 2=3.x 变化时,f ′(x )的符号变化情况及f (x )的增减性如下表所示:(2)由表可得,当x =-1时,函数有极大值为f (-1)=16;当x =3时,函数有极小值为f (3)=-16.16.求下列函数的最值 (1)f (x )=3x -x 3(-3≤x ≤3); (2)f (x )=sin2x -x ⎝⎛⎭⎫-π2≤x ≤π2. [解析] (1)f ′(x )=3-3x 2=3(1-x )(1+x ). 令f ′(x )=0,得x =1或x =-1,∴x =1和x =-1是函数f (x )在[-3,3]上的两个极值点,且f (1)=2,f (-1)=-2. 又f (x )在区间端点的取值为f (-3)=0,f (3)=-18. 比较以上函数值可得f (x )max =2,f (x )min =-18. (2)f ′(x )=2cos2x -1. 令f ′(x )=0,得cos2x =12,又x ∈⎣⎡⎦⎤-π2,π2, ∴2x ∈[-π,π],∴2x =±π3,∴x =±π6.∴函数f (x )在⎣⎡⎦⎤-π2,π2上的两个极值分别为 f ⎝⎛⎭⎫π6=32-π6,f ⎝⎛⎭⎫-π6=-32+π6. 又f (x )在区间端点的取值为 f ⎝⎛⎭⎫π2=-π2,f ⎝⎛⎭⎫-π2=π2. 比较以上函数值可得f (x )max =π2,f (x )min =-π2.17.已知a ∈R ,讨论函数f (x )=e x (x 2+ax +a +1)的极值点的个数. [解析] f ′(x )=e x (x 2+ax +a +1)+e x (2x +a )=e x [x 2+(a +2)x +(2a +1)]. 令f ′(x )=0,所以x 2+(a +2)x +2a +1=0 ○ .(1)当Δ=(a +2)2-4(2a +1)=a 2-4a >0,即a <0或a >4时,设○ 有两个不同的根x 1,x 2,不妨设x 1<x 2,所以f ′(x )=e x (x -x 1)(x -x 2).即f (x )有两个极值点.(2)当Δ=0,即a =0或a =4时,设有两个相等实根x 1,所以f ′(x )=e x (x -x 1)2≥0,所以f (x )无极值.(3)当Δ<0,即0<a <4时,x 2+(a +2)x +2a +1>0,所以f ′(x )>0.故f (x )也无极值. 综上所述,当a <0或a >4时,f (x )有两个极值, 当0≤a ≤4时f (x )无极值.18.(2010·江西理,19)设函数f (x )=ln x +ln(2-x )-ax (a >0).(提示:[ln(2-x )]′=-12-x) (1)当a =1时,求f (x )的单调区间;(2)若f (x )在(0,1]上 的最大值为12,求a 的值.[分析] 所给函数的非基本函数,故求单调区间和最值可利用导数分析,解题的重点是求导的准确性.及函数定义域的确定.[解析] 函数f (x )的定义域为(0,2), f ′(x )=1x -12-x+a ,(1)当a =1时,f ′(x )=-x 2+2x (2-x ),所以f (x )的单调递增区间为(0,2),单调递减区间为(2,2);(2)当x ∈(0,1]时,f ′(x )=2-2xx (2-x )+a >0,即f (x )在(0,1]上单调递增,故f (x )在(0,1]上的最大值为f (1)=a ,因此a =12.。

函数的极值与最大(小)值 高中数学人教A版2019选择性必修第二册

函数的极值与最大(小)值 高中数学人教A版2019选择性必修第二册
极大值点与极小值点统称极值点,极大值与极小值统
称极值.
极值反映了函数在某一点附近的大小情况,刻画了函
数的局部性质.
思考? 极大值一定比极小值大吗?
如下图是函数y=f(x),x∈[a, b]的图象,找出哪些是极
小值,哪些是极大值?
图中f(x1), f(x3) , f(x5)是极小值, f(x2) , f(x4) , f(x6)
附近其他点的函数值都大,f′(b)=0 ; 而且在点x=b附近的左
侧,f′(x)>0, 右侧f′(x)< 0.
y
y = f ( x)
a
O
b
c
d
e
x
我们把 a 叫做函数 y=f(x) 的极小值点 , f(a)叫做函数
y=f(x)的极小值; b叫做函数y=f(x)的极大值点, f(b)叫做函
数y=f(x)的极大值.
当x变化时,f′(x), f(x)的变化情况如下表:
x
0
f (x)
f (x)
(0 , 2)
2
0

4 单调递减↘
-
(2 , 3)
3
+
4
单调递增↗
3
1
由上表可知,在区间[0, 3]上,当x=2时,函数f(x)有极

小值f(2)= - .
又由于 f(0)=4 , f(3)=1,

所以,函数f(x)在区间[0, 3]上的最大值4,最小值- .
解: (3) f(x)的大致图像如图所示.
方程 f(x)=a(a∈R)的解的个数为函数
y=f(x)的图像与直线y=a的交点个数.
由(1)及图可得,当x=-2时,

f(x)有最小值f(-2)=− .

高等数学《函数的极值与最大、最小值》课件

高等数学《函数的极值与最大、最小值》课件

3) 若 f ( x)在开区间内定义,这时最值不一定存 在 ,有些实际应用问题根据实际可确定问题一 定有解 .
设 f ( x)在开区间内定义且可导, f ( x)在开区间内 有唯一驻点 x0 ,若 f ( x0 )是 f ( x)的极小值(极大值) , 则 f ( x0 )是 f ( x)的最小值 (最大值) .
f (0) 1为极大值 , 即为最大值 .
x 1时, f ( x) f (0) 1 , 即当 x 1时, 有 e x 1 . 1 x
小结
注意最值与极值的区别. 最值是整体概念而极值是局部概念. 实际问题求最值的步骤. 利用最大、小值证明不等式
思考题
若 f (a) 是 f ( x) 在[a, b] 上的最大值或最 小值,且 f (a)存在,是否一定有 f (a) 0 ?
当x 2时,f ( x) 0;
M
当x 2时,f ( x) 0.
f (2) 1为f ( x)的极大值.
定理2(第二充分条件)
设 f ( x) 在 x0处具有二阶导数,且 f ( x0 ) 0 , f ( x0 ) 0 ,则 (1) 若 f ( x0 ) 0 ,则 f ( x0 )为 f ( x)的极大值 .
f
( xk ),
f
(a),
f
(b)
}.
min
x[ a ,b ]
f (x)
min{
f ( x1) ,,
f ( xk ),
f (a),
f (b) }.
例1 求函数 y 2x3 3x2 12x 14 的在[3,4] 上的最大值与最小值.
解 f ( x) 6( x 2)(x 1)
解方程 f ( x) 0,得 x1 2, x2 1.

3-3-2 函数的极值与导数 函数的最大(小)值与导数

3-3-2 函数的极值与导数 函数的最大(小)值与导数

1.函数y =2x 3-3x 2-12x +5在[-2,1]上的最大值、最小值分别是( )A .12;-8B .1;-8C .12;-15D .5;-16[答案] A[解析] y ′=6x 2-6x -12,由y ′=0⇒x =-1或x =2(舍去).x =-2时y =1,x =-1时y =12,x =1时y =-8.∴y max =12,y min =-8.故选A.2.函数y =2-x 2-x 3的极值情况是( )A .有极大值,没有极小值B .有极小值,没有极大值C .既无极大值也无极小值D .既有极大值也有极小值[答案] D[解析] y ′=-3x 2-2x =-x (3x +2),当x >0或x <-23时,y ′<0,当-23<x <0时y ′>0,∴当x =-23时取极小值,当x =0时取极大值.3.设函数f (x )=x 3+bx 2+cx +a 在x =±1处均有极值,且f (-1)=-1,则a 、b 、c 的值为( )A .a =-1,b =0,c =-1B .a =12,b =0,c =-32C .a =-3,b =0,c =-3D .a =3,b =0,c =3[答案] C[解析] ∵f ′(x )=3x 2+2bx +c ,∴由题意得,⎩⎪⎨⎪⎧ f ′(1)=0f ′(-1)=0f (-1)=-1,即⎩⎪⎨⎪⎧ 3+2b +c =03-2b +c =0-1+b -c +a =-1,解得a =-3,b =0,c =-3.4.函数y =2x x 2+1的极大值为____________,极小值为____________.[答案] 1,-1[解析] y ′=2(1+x )(1-x )(x 2+1)2,令y ′>0得-1<x <1, 令y ′<0得x >1或x <-1,∴当x =-1时,取极小值-1,当x =1时,取极大值1.5.(2012·重庆文)已知函数f (x )=ax 3+bx +c 在点x =2处取得极值c -16.(1)求a 、b 的值;(2)若f (x )有极大值28,求f (x )在[-3,3]上的最小值.[解析] (1)因f (x )=ax 3+bx +c ,故f ′(x )=3ax 2+b ,由于f (x )在点x =2处取得极值c -16故有⎩⎪⎨⎪⎧f ′(2)=0f (2)=c -16,即⎩⎪⎨⎪⎧ 12a +b =08a +2b +c =c -16,化简得⎩⎪⎨⎪⎧ 12a +b =04a +b =-8, 解得a =1,b =-12.(2)由(1)知f (x )=x 3-12x +c ,f ′(x )=3x 2-12=3(x -2)(x +2).令f ′(x )=0,得x 1=-2,x 2=2,当x ∈(-∞,-2)时,f ′(x )>0,故f (x )在(-∞,-2)上为增函数;当x ∈(-2,2)时,f ′(x )<0,故f (x )在(-2,2)上为减函数;当x ∈(2,+∞)时,f ′(x )>0,故f (x )在(2,+∞)上为增函数.由此可知f (x )在x 1=-2处取得极大值f (-2)=16+c ,f (x )在x 2=2处取得极小值f (2)=c -16.由题设条件知16+c =28,得c =12.此时f (-3)=9+c =21,f (3)=-9+c =3, f (2)=c -16=-4,因此f (x )在[-3,3]上的最小值为f (2)=-4.。

高考数学知识点:函数的极值与导数的关系

高考数学知识点:函数的极值与导数的关系

高考数学知识点:函数的极值与导数的关系高考数学知识点:函数的极值与导数的关系极值的定义:(1)极大值:一般地,设函数f(x)在点x0附近有定义,如果对x0附近的所有的点,都有f(x)<f(x0),就说f(x0)是函数f(x)的一个极大值,记作y极大值=f(x0),x0是极大值点;(2)极小值:一般地,设函数f(x)在x0附近有定义,如果对x0附近的所有的点,都有f(x)>f(x0),就说f(x0)是函数f(x)的一个极小值,记作y极小值=f(x0),x0是极小值点。

极值的性质:(1)极值是一个局部概念,由定义知道,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小;(2)函数的极值不是唯一的,即一个函数在某区间上或定义域内极大值或极小值可以不止一个;(3)极大值与极小值之间无确定的大小关系,即一个函数的极大值未必大于极小值;(4)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点,而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部,也可能在区间的端点。

判别f(x0)是极大、极小值的方法:若x0满足,且在x0的两侧f(x)的导数异号,则x0是f (x)的极值点,是极值,并且如果在x0两侧满足“左正右负”,则x0是f(x)的极大值点,f(x0)是极大值;如果在x0两侧满足“左负右正”,则x0是f(x)的极小值点,f(x0)是极小值。

求函数f(x)的极值的步骤:(1)确定函数的定义区间,求导数f′(x);(2)求方程f′(x)=0的根;(3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干小开区间,并列成表格,检查f′(x)在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号即都为正或都为负,则f(x)在这个根处无极值。

对函数极值概念的理解:极值是一个新的概念,它是研究函数在某一很小区域时给出的一个概念,在理解极值概念时要注意以下几点:①按定义,极值点x0是区间[a,b]内部的点,不会是端点a,b(因为在端点不可导).如图②极值是一个局部性概念,只要在一个小领域内成立即可.要注意极值必须在区间内的连续点取得.一个函数在定义域内可以有许多个极小值和极大值,在某一点的极小值也可能大于另一个点的极大值,也就是说极大值与极小值没有必然的大小关系,即极大值不一定比极小值大,极小值不一定比极大值小,如图.③若fx)在(a,b)内有极值,那么f(x)在(a,b)内绝不是单调函数,即在区间上单调的函数没有极值.④若函数f(x)在[a,b]上有极值且连续,则它的极值点的分布是有规律的,相邻两个极大值点之间必有一个极小值点,同样相邻两个极小值点之间必有一个极大值点,一般地,当函数f(x)在[a,b]上连续且有有限个极值点时,函数f(x)在[a,b]内的极大值点、极小值点是交替出现的,⑤可导函数的极值点必须是导数为0的点,但导数为0的点不一定是极值点,不可导的点也可能是极值点,也可能不是极值点,函数的最大值和最小值:在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值,分别对应该区间上的函数值的最大值和最小值。

函数的极值与最大(小)值(1)课件高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册

函数的极值与最大(小)值(1)课件高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册
调递减,函数在 x=2 处取得极大值
2
f(2)=4a+3,函数在
x=2a 处取得极小值
4 3
f(2a)=-3a +4a2+2.
综上,当 a=1 时,函数不存在极值;当 a<1
值为
2
4a+3;当
a>1 时,函数的极大值为
4 3
时,函数的极大值为- a +4a2+2,极小
3
2
4 3
4a+3,极小值为-3a +4a2+2.
令 ′ =0,解得:1 = −2, 2 = 2
当变化时, ′ , ,的变化情况如下表
因此,当 = −2时, 有极大值,极大值为 −2 =
4
3
当 = 2时, 有极小值,极小值为 2 =- .
28
;
3
新知探究
函数 =
1 3

3
− 4 2 + 4的图像如图所示.
f
′(x)<0

__________
附近的左侧
x=a
而且在点

点的函数值都小,f ′(a)=__
0
f ′(x)>0,就把点 a 叫做函数 y=f (x)的极小值点,_____
f (a) 叫做函
右侧_______
数 y=f (x)的极小值.
新知探究
(2)极大值点与极大值
若函数 y=f (x)在点 x=b 的函数值 f (b)比它在点 x=b 附近其他
x
f'(x)
f(x)
(-∞,-1)
+
-1
0
(-1,3)
-
3

极值和导数的关系

极值和导数的关系

极值和导数的关系
极值是指函数在某一点取到的最大值或最小值。

导数是一个函数在某一点处的斜率。

在函数图像上,极值点对应着函数图像的波峰或波谷。

对于这些点,导数是 0。

因此,在极值点处,导数取到 0。

然而,并不是所有导数为 0 的点都是极值点。

例如,函数 y = x^3 在 x = 0 处的导数为 0,但这并不是极值点。

为了判断一个点是否是极值点,我们还需要使用其他的概念,例如单调性。

总之,极值点和导数之间的关系是:极值点处的导数为 0。

但是,导数为 0 的点并不一定是极值点。

3.3.3函数的最大(小)值与导数

3.3.3函数的最大(小)值与导数

函数的最大(小)值与导数 学生姓名_________ 班级_________教 学 目 标知识 能力 目标知识目标:函数最值的概念;求函数在给定区间上的最值.能力目标:理解并掌握函数最大值与最小值的意义及其求法.了解函数极值与最值的区别与联系. 学海拾贝 思考:如何求解函数的最值三、典例探究:例1:求函数32)(24++-=x x x f 在[-3,2]上的最大值与最小值.总结:求y =f (x )在[a ,b ]上的最大值与最小值,可分为两步进行: ⑴ 求y =f (x )在(a ,b )内的极值;⑵ 将y =f (x )的各极值与f (a ),f (b )比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.例2:已知函数a x x x x f +++-=93)(23(1)求f(x)的单调减区间(2)若f(x)在区间[-2,2]上的最大值为20,求该区间上的最小值.情感目标: 激发学生学习数学的兴趣,渗透数形结合思想.学法指导 学习重点:利用导数求函数的最大值与最小值的方法.学习难点:函数的最大值、最小值与函数的极大值和极小值的区别与联系. 教法:导学式目标教学教学过程 创设情景,导入新课→探究新知→典例探究→素能测评→预习一、创设情景,导入新课:1.通过上节课的学习,函数的极值如何判定?如何用“导数法” 求函数的极值?2.观察函数f (x )在区间[a ,b ]上的图象,找出函数在此 区间上的极大值、极小值.3.你能找出函数在此区间上的最大值、最小值吗?二、探究新知:1.观察下列函数图象,找出函数y=f(x)在给定区间上的极大值、极小值、最大值、最小值.o xyaby =f (x )oxab y =f (x )o yx ab y =f (x )ox yab y =f (x )2.归纳结论:(1)函数f (x )的图像若在开区间(a ,b )上是连续不断的曲线,则函数f (x )在(a ,b )上不一定有最大值或最小值;函数在半开半闭区间上的最值亦是如此(2)函数f (x )若在闭区间[a ,b]上有定义,但有间断点,则函数f (x )也不一定有最大值或最小值(3)一般地,如果在区间[a ,b]上函数f (x )的图像是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值。

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1.3.2 函数的极值与导数 1.3.3 函数的最大(小)值与导数
一、知识点阅读
1. 函数的极值与极值点
设函数)(x f 在点0x 及其附近有定义,且对0x 附近的所有点x 都有)()(0x f x f <,则称)(0x f 为函数的一个极大值,称0x 为极大值点.
设函数)(x f 在点0x 及其附近有定义,且对0x 附近的所有点x 都有)()(0x f x f >,则称)(0x f 为函数的一个极小值,称0x 为极小值点.
注意:①极值分为极大值和极小值,二者都是函数值,是y 的取值;
②极值点分为极大值点和极小值点,二者都是自变量值,是x 的取值; ③极值点总是定义域内部的点,区间端点值不可能为函数的极值点,极值点可能不止一个,可能也没有,且函数的极小值不一定比极大值小. 2. 求函数)(x f 的极值的步骤
(1)确定函数)(x f 的定义域,求导数)('x f ; (2)求方程0)('=x f 的根;
(3)用方程的根顺次将定义域分成若干个小区间,并列表判断)('x f 在各个根左右的正负:如果左正右负,那么)(x f 在这个根处取极大值;如果左负右正,那么)(x f 在这个根处取极小值;如果左右同号,那么)(x f 在这个根处不存在极值.
例如:(1)若函数)(x f 的定义域为],[b a ,求导数)('x f ;
(2)若解得方程0)('=x f 的根分别为21,x x ,且),(,21b a x x ∈;
3. 函数)(x f 的最大值和最小值
如果在区间],[b a 上可导函数)(x f y =的图象是一条连续不断的曲线,那么该函数在
],[b a 上一定有最大值和最小值,且函数的最值必定在极值点或区间端点处取得.
4. 函数)(x f 在区间],[b a 上的最大值和最小值的求法 (1)当函数)(x f 在区间],[b a 上单调
若)(x f 在],[b a 上单调递增,则最大值为)()(max b f x f =,最小值)()(min a f x f =; 若)(x f 在],[b a 上单调递减,则最大值为)()(max a f x f =,最小值)()(min b f x f =. (2)当)(x f 在],[b a 上不单调(即在],[b a 上既有递增的部分也有递减的部分) 第一步:先求出在),(b a 内的极值;
第二步:比较各极值与端点函数值)(),(b f a f 的大小,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.
注意:极值未必是最值,最值也未必是极值(理解). 二、题型阅读
例1 函数)(x f 的定义域为],[b a ,其导函数)('x f 在
],[b a 上的图象如图所示,则函数在],[b a 上的极小值点
为 ;极大值点为 .
解:如图∵1x 左边0)('>x f ,右边0)('<x f , ∴1x 为函数的极大值点;
∵2x 左边0)('<x f ,右边0)('>x f ,
同理判断4x 是极大值点,5x 是极小值点. ∵3x 左右两边导函数符号同号, ∴3x 不是极值点.
综上,极小值点为2x ,5x ;极大值点为1x ,4x . 例2 求函数193)(23+--=x x x x f 的极值. 解:依题意963)('2--=x x x f .
解方程09632
=--x x ,得11-=x ,32=x .
由上表知,)(x f 的极大值为6;极小值为-26. 例3 求函数1)(23+-+=x x x x f 在]1,2[-的最大值和最小值.
解:依题意求导123)('2-+=x x x f .
解方程01232
=-+x x ,得11-=x ,3
12=
x . ∵端点函数值11)2()2()2()2(23-=+---+-=-f ,
21111)1(23=+-+=f ,
极值为21)1()1()1()1(2
3
=+---+-=-f ,
27
22131)31()31()31(23=+-+=f . ∴函数)(x f 在]1,2[-上的最大值为2,和最小值-1.
【模仿
2】求函数
3)(x x x f -=的极值.
【模仿3】已知函数
193)(23+--=x x x x f ,
则)(x f 在区间]4,2[-的
的最大值为 ,最小值为 .
例4 已知函数
23)(bx ax x f -=在点
2=x 有极小值4-,试确定b a ,的值并判断)(x f 的单调
性.
解:依题意bx ax x f 23)('2-=,
∵)(x f 在点2=x 有极小值4-, ∴04122223)2('2=-=⋅-⋅=b a b a f ① 44822)2(23-=-=⋅-⋅=b a b a f ②
联立①②,得3,1==b a . ∴233)(x x x f -=,符合题意.
由063)('2>-=x x x f ,得2,0><x x 或.
因此,在区间)0,(-∞,),2(∞+上)(x f 为增函数, 在区间)2,0(上)(x f 为减函数.
注意:0)('0=x f /
⇒⇐
)(x f 在0x x =处取极值;因为
0x 有可能不在给定的区间内,所以左边不能推出右边.
例5 已知函数c bx ax x x f +++=2
3
)(在3
2
-
=x 与1=x 处都取极值.
(1)试求b a ,的值;
(2)若对]2,1[-∈x ,不等式2
)(c x f <恒成立,求c
的取值范围.
解:(1)依题意b ax x x f ++=23)('2
,由已知得
⎪⎩⎪⎨⎧
=++==+-⋅+-⨯=-,,023)1('0)32(2)32(3)32('2b a f b a f 解得⎪⎩⎪⎨⎧-=-=.
2,
21b a
若对]2,1[-∈x ,不等式2
)(c x f <恒成立,只需)(x f 在
]2,1[-上的最大值2max )(c x f <即可.
【模仿4】已知函数
bx ax x x f --=23)(在点
1-=x 有极大值5,试确定
b a ,的值并判断)(x f 的
单调性.
比较]2,1[-上极值和端点函数值:27
22)32(+
=-c f , 23)1(-=c f ,2
1
)1(+=-c f ,2)2(+=c f .
∴2)2()(max +==c f x f .
∴2
2c c <+,解得2,1>-<c c 或. ∴c 的取值范围为),2()1,(∞+--∞ .
小结:解答恒成立问题的一般思路是“分离参数,然后转化为最值问题”,例如a x f >)(恒成立⇔a x f >min )(;
a x f <)(恒成立⇔a x f <max )(.
三、综合训练
1. 已知函数x x x f 3)(3+=,则)(x f 有( )
A. 极大值4
B. 极小值-4
C. 不存在极值
D. 极值点为±1 2. 已知函数93)(23-++=x ax x x f 在3-=x 处取得极值,则=a ( ) A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 3. 已知函数x x x f -=3)(,则)(x f 有( )
A. 极大值点为﹣2
B. 极小值点-1
C. 极大值为﹣2
D. 极小值为0 4. 如图函数)(x f 的导函数)('x f 的图象如图所示,下列结论正确的是( )
A. 1是极小值点
B. 2是极大值点
C.
2
3
是极小值点 D. 2是极小值点
5. 函数)(x f 在其定义域内可导,)(x f y =的大致图象如下图左所示,则导函数)('x f y =的大致图象为( )
6. 函数13)(2
3
+-=x x x f 的极小值点为 . 7. 函数x x x f ln )(-=在区间]2,0[上的最小值为 .
8. 函数x x ax x f 2)(2
3
++=在R 上有一个极值,则a 的取值为 ,若在R 上有两个极值,则a 的取值范围是
.
)
x )
)
)
x A
9. 当]2,1[∈x 时,不等式0342
3≥++-x x ax 恒成立,则a 的取值范围是 .
10. 设函数x x x f ln 2
)(2
-=. (1)求函数)(x f 的极值;(2)若2)(a a x f ≥+恒成立,试求a 的取值范围.。

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