人文艺术欣赏pptv
艺术赏析ppt课件
一、绘画概说
1、绘画是运用线条、形体、色彩、明暗、笔触等造型 语言在二度平面上塑造艺术形象，以表达人的思想感 情。区别于雕塑、建筑等其它造型艺术的特征是其实 体的平面性。 2. 绘画种类很多，也有不同的分类方式： 从国家或民族的传统文化划分：中国画，日本画等； 从使用材料、工具和技巧划分：油画、壁画、水墨、 素描、版画、水彩画、水粉画等。 从题材内容或对象划分：肖像画、风景画（山水画） 、风俗画、静物画、历史画、宗教画、花鸟画等。
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壁画：是绘制在土砖木石等各种质地壁画上的绘画，所用绘制的颜料
比较多样。根据壁画所绘的场所，可分为殿堂、墓室、寺观、石窟等壁画 。殿堂和墓室壁画多描绘历史人物及神话传说，并有生产、战争、社会习 俗等场面，间有神灵异兽、山川花木、日月星云等图像；寺观、石窟壁画 (在西方主要是教堂壁画)多描绘宗教故事。壁画的表现技法多样，各种材 料都可以运用，典型的有油质、粉质、白描、堆金沥粉等。壁画的画面主 要依据建筑的要求而定。一般地说，场景恢弘、形象丰富、色泽鲜丽是它 的基本特点，它往往与雕塑、建筑相关联，服务于建筑整体的构思，构成 综合性的环境艺术。
4、发掘建筑艺术作品的文化内涵。联系作品所处的时 代的、民主的、地域的广阔文化环境去认识作品。
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自测题：
1.试说明建筑精神属性的层次性，在不同的建筑中他可能又怎样的表现？ 2.为什么说建筑艺术是一种表现性艺术？ 3.建筑的艺术语言主要是那些，它与其它门类艺术如绘画、雕塑、音乐、
的艺术语言有哪些共通之处，又有什么不同？ 4.为什么说优秀的建筑艺术作品是人类思想的纪念碑？ 5.试默画帕提侬神庙、巴黎圣母院、圣彼得教堂、泰姬陵、午门、祈年殿
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3、中国园林艺术的自然美与人文美： （1）利用自然美：用水池、假山、花草、树木营
【精品】艺术欣赏15页PPT
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头
人文艺术图片欣赏张筱雨
人文艺术图片欣赏张筱雨人文艺术图片欣赏——张筱雨人文艺术是人类文明的瑰宝，而艺术图片则是人们欣赏和体味艺术的重要方式之一。
张筱雨是一位备受赞誉的摄影师，他的作品以其独特的艺术触角，展现了人文与艺术的奇妙交融。
在这篇文章中，我们将一同欣赏张筱雨的人文艺术摄影作品，通过细腻而感性的镜头，领略艺术的魅力和人类文明的壮丽。
第一幅作品在这张照片中，我们看到一个年迈的农夫背对着我们，正在耕种他的土地。
他的脸上刻满了岁月的痕迹，手中的锄头像是一把铁锚，根植于熟悉的土地之中。
摄影师巧妙地运用对比的手法，突出了农夫与环境的融合，表达了与自然相连的真挚情感。
第二幅作品这是一张夜晚的照片，寂静无人的街道上只有三盏路灯的微弱光芒。
在黑夜的映衬下，灯光照亮了一位孤独行走的女子。
她的身影如梦幻般的存在，给人一种超脱尘俗的感觉。
摄影师通过捕捉夜间的神秘氛围，创造了一种诗意的情调，使这一刻仿佛永恒。
第三幅作品一幅油画般的画面展现在我们面前。
在这幅照片中，一位年轻的艺术家正在创作他的杰作。
细致入微的肌理、艳丽的色彩和缜密的构图，让人仿佛感受到了艺术的魔力。
摄影师在这一瞬间凝固了创作的热情和艺术家的灵感，让我们感受到了艺术的独特魅力。
第四幅作品这是一幅照片，镜头对准了一位古琴的细节。
乌木质感的外表，纹路的纵横交错，以及琴弦微微的震动，构成了一幅富有韵律感的画面。
摄影师通过运用近拍的手法，将乐器细腻的触感展现给观众，让我们感受到音乐与艺术的和谐共振。
第五幅作品在这张照片中，我们看到了一位年轻女孩坐在窗前，专注地读书。
窗外的光芒洒在她的身上，温柔而宁静。
她的眼神充满了智慧和好奇，仿佛在融入书中的世界。
摄影师通过捕捉这一瞬间的氛围，展现了知识与智慧的力量，以及人类对知识追求的真实写照。
以上是五幅张筱雨的人文艺术摄影作品，每一幅都通过摄影师的独特视角，传达了艺术和人文之间的深厚情感。
这些作品鼓励我们在日常生活中，尝试通过摄影的方式去欣赏、发现和传达人与艺术之间的联系。
艺术极品欣赏PPT课件
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此 主 题 相 关 图 片 如 下
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中國藝術品精華！
========================== 祝壽圖
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鞋
作品《鞋》31×14..5CM，採用青田封門 凍石雕刻，作品構思獨特，巧妙運用其俏色， 作者以生活中平凡的一個鞋，刻畫出反映了 人生經歷的曲折，在平淡中更凸顯人性化的 生活閱歷。路在腳下，這鞋曾經踏遍萬里崎 嶇、這鞋曾為事業的成功走南闖北、這鞋永 遠使人難忘，是它陪伴我們走向了成功之路.
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富貴長壽
該作品13×19CM， 以極其罕見的天然金黃 水晶創作，並以立雕、 圓雕等技法雕刻，作品 構思獨特，富有強烈的 藝術韻味。作品意喻富 貴平安、長長久久、圓 圓滿滿、生意興隆，也 是消災辟邪鎮宅的吉祥 之物
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招財
金蟾
琉璃《招財 金蟾》 12×11×9 CM，以五 彩繽紛的色 彩及柔和潤 滑的質感更 使人迷戀。 金蟾口含一 串錢幣昂首 向上，爪下 滿是金錢， 體現出特有 中國民間神 秘色彩，意 喻招財納福 國泰民安的 象徵
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翡翠吉羊
羊，儒雅溫和，溫柔多 情，自古便為與中國先民朝 夕相處之夥伴， 深受人們
文化人类学十四讲艺术精品PPT课件
这些缺乏历史证据的故事常被当做是真实的。 ❖ 故事tale：虚构的创造性叙事，具有娱乐功能或道
德与现实的教育意义。 ❖ 诗歌：如创世史诗、英雄史诗。 《格萨尔》；《玛
纳斯》。 ❖ 戏剧：如藏戏；
❖ 2、音乐 ❖ 音乐的功能：
❖ 消磨时间（休闲娱乐）；表达感情或意见； 民族象征和身份标志；宗教功能；劳动协作 功能。
第十四讲 艺术
一、什么是艺术？
❖ 1ห้องสมุดไป่ตู้艺术：
❖ 为解释、表现和享受生活而对人类想象力的创造 性运用。它反映了一个民族的世界观、历史、文 化价值和关怀。
❖ 2、艺术的功能 ❖ 满足人的审美需要
❖ 传播和保存文化习俗和价值，如神话以及歌谣等 口头艺术
❖ 有助于增强社会凝聚力和团结（例如：史诗）
❖ 是传递情感和发表观点的渠道
❖ 侗族大歌；花儿；呼麦；长调
❖ 3、舞蹈
❖ 与日常生活、劳动、节日庆典、宗教仪式等 有密切关系。
❖ 朝鲜族农乐舞（人类非物质文化遗产）
4、绘画
❖ 5、雕塑 ❖ 青海热贡艺术
6、身体装饰
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
❖ 例如：宗教也是一种充满想象力和象征意义的人类 创造物。宗教中包含着丰富的艺术形式，包括装饰 品、面具、器具、服饰、歌舞、图画、雕刻等等。
❖ 艺术是文化传播和传承的重要工具和形式。
二、艺术的表现形式
❖ 1、口头艺术 ❖ 神话myth：解释和描述人的世界观，如创世神话。 ❖ 传说legend：世代相传的关于大事件或人物的故事。
艺术作品欣赏PPT课件
模仿/复制/虚拟——视觉文化的三种 形态
虚拟文化的出现使艺术与现实的关系发生了重要变化。 一、虚拟与真实，虚拟空间的形成消解了虚拟与真实的界限，使
得实在本身不过是诸多可能之一。真假难辨大致了现实本身不再 是绝对可信的原本； 二、就主题的认知层面，虚拟文化将艺术家的写实能力彻底去魅， 极大地提升了想象力，使之超越了传统模仿（现实）原则的局限， 也导致了一种虚无主义。 三、就连接主体与实在世界终结环节的艺术符号而言，符号本身 不再是沟通虚拟世界和现实世界之间的桥梁，它的再现功能让位 于模拟和仿像功能，无原本的摹本广为传播、大量复制，符号的 真实指涉功能衰落了，它越来越依赖于符号自身的能指规则，在 虚拟文化中，符号自身也出现了断裂，所指、能指和指涉物的传 统关联破裂了。
艺术符号
【苏珊·朗格】1895—1982）美国符号论美学家。代 表作：《情感与形式》（1953），认为“艺术是人类 情感的符号形式的创造”，强调艺术表现的是人类情 感而非艺术家个人的情感发泄。
艺术形式就是以抽象手段表现人类情感的符号。艺术 符号的性质在于其象征性而不在于信号性。它的逻辑 关系至少包括主体、符号、客体和概念。
艺术作品的构成
一切典型都必定是个性鲜明的艺术形象；而形象则只有具备了艺术 的独创性并表现了一定社会生活的本质和规律时，才能称为典型 。典型是个性与共性的统一，形象只要求个性鲜明，典型高于形 象，意义更重要。
三、艺术形象又是确定性和不确定性的统一。 ▪ 艺术形象的类型：再现型形象、表现型形象、形式型形象。 ▪ 艺术意蕴。指作品所蕴含的思想、情感等，是艺术作品结构的纵
▪ 别林斯基“熟悉的陌生人”：这是俄国别林斯基对
艺术典型
▪ 艺术典型的精辟概括。它简明辨证地指出 了典型人物的主要特征：来自生活，又不 等于生活。典型人物是对生活中大量同类 人物本质特征的概括，所以它有几分熟悉 ；但典型人物又是作家发现和创造的一个 新的独特的人物，在生活中找不到与他完 全相同的人，所以又感到陌生。
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人文艺术欣赏pptv
人文艺术欣赏 PPTV
人文艺术，作为文化的瑰宝，给予了人们无尽的想象力和审美享受。
而PPTV作为一种展示人文艺术的媒介，为观众提供了便捷的方式来
欣赏和了解各种艺术形式。
本文将通过分析人文艺术在PPTV上的表现，探讨其对我们的启示和意义。
一、多元化的艺术形式
PPTV为观众提供了多种多样的艺术形式，包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈和戏剧等。
通过这些表现形式，艺术家们得以展现出他们对人类
文化的理解和想象力。
观众可以在PPTV上欣赏到各种不同风格和时
期的作品，充分领略到世界各地艺术的奇妙之处。
这种多元化的展示，拓宽了我们的艺术视野，让我们深入了解不同文化之间的差异和共通
之处。
二、艺术的教育意义
PPTV作为一个文化媒介，可以承担起对观众进行艺术教育的重要
角色。
通过观看艺术作品的展示和解读，观众可以学习到不同艺术形
式的技巧和艺术家的创作理念。
PPTV还常常邀请专家学者进行解说，
通过他们的讲解，观众可以了解到更多关于艺术作品的背景和历史。
这对观众的艺术修养提供了宝贵的机会，帮助他们更好地欣赏和理解
艺术作品。
三、推动文化交流与推广
PPTV作为一个网络平台，具有无国界和无时间限制的特点。
这为
不同文化之间的交流提供了方便。
通过PPTV，国内外的艺术家和观众
可以方便地分享和传播艺术作品。
同样，观众也能够更加便捷地参与
和参观各类艺术展览和活动。
PPTV的存在促进了全球范围内的文化交
流与推广，让更多人欣赏到来自世界各地的优秀艺术作品。
四、创造艺术体验的新方式
PPTV作为一个数字化的媒介，可以呈现出丰富多样的艺术形式和
创意方式。
观众可以通过点击屏幕，交互式地浏览和欣赏艺术作品。
PPTV还利用虚拟现实和增强现实技术，创造出身临其境的艺术体验。
观众可以通过PPTV与艺术作品互动，感受到更加深入和真实的艺术
欣赏。
这种数字化的体验方式，为观众带来了更丰富、更有趣的艺术
享受。
总结：
人文艺术在PPTV上的呈现为我们提供了一个丰富多样的艺术世界。
通过PPTV，观众可以欣赏到各种形式的艺术作品，并从中获得艺术教
育的知识和艺术修养的提升。
同时，PPTV也推动了全球范围内的文化
交流与推广，并创造了全新的艺术体验方式。
让我们一起打开PPTV，
探索人文艺术的魅力吧！。