初中英语名师工作室工作总结
名师工作室年度总结：初中英语学习及工作的收获与成果
名师工作室年度总结：初中英语学习及工作的收获与成果2023年，我们的名师工作室经过一年的努力，取得了一系列的成绩和收获。
在初中英语学习和工作方面也不例外。
在这一年中，名师工作室针对初中英语学习提出了一系列的措施，并取得了一定的成果。
下面将对我们的这一年度总结做一个详细的讲解。
首先，在合理的课程设计方面，我们的工作室制定了更加严谨、完善的初中英语教学大纲。
我们在大纲的制定过程中，秉承“有序、清晰、明确、全面”的原则，将初中英语的学习分为了词汇与语法、听说读写四大部分，并在每个部分中细化出了相应的教学目标和教学步骤。
如此设计，一方面能够让学生在学习初中英语时更加有条理，更加系统化；另一方面也能让教师更加针对学生的实际情况，进行有的放矢的教学，使得学生在较短的时间内获得最大的收获。
其次，在教师的培训上，我们也有了新的尝试。
我们认为，有效的教学手段和教学素材的提供，同样需要得到教师的高质量的运用才能更好地呈现在学生面前。
因此，我们进行了一系列的教师培训，倡导各位教师采用多元化的教学方式、关注学生的个性化需求、开展教育辅导、注重教育思维和方法的提升等等。
在培训后，我们发现，教师们对于教学的理解更加深刻，也能更好地释放出自己的创造力和热情，从而更好地为学生服务。
同时，我们的名师工作室也在课堂教学模式的创新上做了不少探索。
我们认为，课堂教学应该是一个让学生主动学习、让教师引导学生、让学生表现自我、让教师点拨学生的过程。
我们就在这个基础上，研发出了多种多样的教学活动和课堂讲解方式，尝试在有限课堂时间内，理解学生的思维和表达，同时激发学生的兴趣和积极性，提高课堂效率。
我认为，我们在初中英语学习中所取得的成就，不仅仅是上面所列举的这些。
更有一些看不见、无法描述，但是对于学生和教师而言，有着很重要的意义。
比如：学生的英语学习兴趣得到了极大的增长，课堂气氛更加和谐、活跃；学生的身心健康得到了更好的保障，学习的自信心和自我意识提高了；并且，所有这些收获和成果，都与我们名师工作室成员的辛勤付出不可分割。
初中英语名师工作室工作总结范文
初中英语名师工作室工作总结范文时间过得真快，转眼间一学期的教学工作即将结束。
在这段时间内，我们初中英语名师工作室取得了一些进步和成绩。
下面，我将对我们工作室的教学、管理和团队建设等方面进行总结，并对今后的工作提出一些建议。
一、教学总结在教学方面，我们注重了学生的学习兴趣和实际应用能力的培养。
通过多种教学手段的灵活运用，我们使学生在轻松愉快的氛围中感受到了学习英语的乐趣。
我们也鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动，培养他们的合作意识和团队精神。
这些方法的运用使得学生的学习积极性和参与度得到了很大的提高。
我们还注重了教学资源的整合和开发。
通过教学资源的更新和拓展，我们为学生提供了更多的学习资料和渠道，使他们能够更加全面地了解和掌握英语知识。
我们还利用多媒体教学手段，使教学内容更加直观和生动，从而提高了学生的学习效果。
尽管我们取得了一些成绩，但也存在一些问题。
我们发现学生的口语表达能力和阅读理解能力仍然比较薄弱，需要我们在今后的教学中加以重点关注和帮助。
二、管理总结在管理方面，我们注重了工作室的规范运作和团队协作。
我们制定了详细的工作计划和任务分工，使每个成员都清楚地知道自己的职责和工作目标。
我们也加强了团队之间的交流和合作，使得工作协调性和效率得到了提升。
我们也建立了健全的考核和激励机制，激励每个成员积极参与工作，提高工作积极性和主动性。
通过这些管理措施的落实，我们工作室的运作效率得到了显著提高。
我们也发现了一些管理上的不足之处。
工作室成员之间的沟通和协调还不够顺畅，部分工作任务的落实有些滞后。
在今后的工作中，我们需要进一步加强团队管理和工作分配，使得工作室的运作更加顺畅和高效。
三、团队建设总结在团队建设方面，我们注重了团队成员之间的交流和配合，形成了一种和谐和融洽的氛围。
我们鼓励成员之间相互学习和交流经验，使得每个人都能够不断地提高自己的教学水平和专业能力。
我们也注重了团队的凝聚力和向心力，使得每个成员都能够积极参与到工作中来。
初中英语名师工作室工作总结范文
初中英语名师工作室工作总结范文今年是我在初中英语名师工作室工作的第一年，通过一年的努力和实践，我对工作室的运营和教育教学方面有了更深入的理解和认识。
在这里，我不仅收获了成长和进步，也收获了友谊和团队精神。
我要感谢工作室的领导和同事们给予我的帮助和关心。
他们一直在工作中耐心指导我，给予我各种建议和鼓励，让我在工作中逐渐成长起来。
工作室的团队合作精神也给予了我很大的启发，我们共同努力、互相支持，为学生提供更好的教育服务。
我要总结一下我在工作室的教学经验和实践。
我主要负责英语听力和口语教学方面的工作，通过精心策划和设计课程，我发现学生的学习积极性得到了很大的提高。
我注重培养学生的听力理解能力，通过多种形式的听力训练，学生的听力水平有了明显的提高。
我也积极组织口语练习活动，帮助学生克服口语表达的障碍，增强他们的口语交流能力。
我还注重学生的学习兴趣和动机的培养。
我采用了一些多媒体和互动式的教学方式，将课堂变得生动有趣，让学生更主动积极地参与课堂活动。
我还积极推荐一些优秀的英语学习资源和课外读物给学生，提高他们的英语学习兴趣和意识。
除了教学工作，我还积极参与工作室举办的各项活动和培训。
我参与了教师培训课程，并将所学知识运用到实际教学中，取得了很好的效果。
我还参与了工作室团队的教学研讨会，与其他老师分享了我的教学经验和感悟，也从其他老师那里汲取了经验和灵感。
总结一年的工作经验，我深刻认识到教师的工作负责和重要性。
教师不仅要有扎实的学科知识和教学技能，还要有对学生的关心和耐心，激发学生的学习动机和兴趣。
教师要不断学习和更新教学理念，提高自己的教学水平。
在明年的工作中，我将继续努力提高自己的教学能力和素质，为学生提供更优质的教育服务。
我将不断学习、反思和改进教学方法和策略，积极参与工作室的各项活动和培训，与其他老师共同成长和进步。
我也将注重培养学生的学习兴趣和动机，通过多种形式的教学手段和活动，激发学生的学习潜力，帮助他们取得更好的成绩。
初中英语名师工作室工作总结范文
初中英语名师工作室工作总结范文亲爱的同事们：时光匆匆，一学期的工作已经接近尾声，初中英语名师工作室迎来了一个新的总结时刻。
在过去的几个月里，我们与学生共同成长，带着责任和使命，为中学英语教学事业贡献了自己的力量。
在这个特殊的时刻，我想和大家一起回顾我们工作室的成绩和不足，以及未来的发展方向。
让我们来总结一下这学期的工作成绩。
在这学期中，我们的工作室团队紧密团结，充分发挥每个成员的专业优势，取得了一系列的工作成绩。
在教学方面，我们不断改进教学方法，引入多媒体教学手段，提高了教学效果。
学生的英语成绩明显提高，整体通过率达到了95%以上。
在教研活动方面，我们开展了一系列的教研研讨活动，促进了教师们的专业成长和教学水平的提高。
我们还积极参加了校内外各类英语教学比赛和研讨会，在这些比赛和研讨会中，我们工作室的教师们表现出色，赢得了多个奖项和荣誉。
这些成绩的取得，离不开每位成员的辛勤付出，更离不开全体成员的团结合作和共同努力。
我们也要清醒地认识到，工作中仍存在一些不足和问题。
在教学方面，我们需要更多地关注学生的个性差异，因材施教，让每个学生发挥出更大的潜能。
在教研活动方面，我们需要进一步完善教研机制，提高教研的科学性和系统性，确保教研活动的真正落地。
在团队建设方面，我们需要更加重视成员间的交流和合作，搭建更多的交流平台，促进团队的凝聚力和向心力。
这些问题需要我们认真总结经验教训，找出问题所在，进一步完善工作，提高工作水平。
让我们展望未来。
未来的路还很长，我们要在取得成绩的基础上，持续加强自身的学习和提高，不断提高教学和教研水平，为学生的学习提供更好的保障。
我们还要加强团队建设，促进成员间的交流和合作，形成更加紧密的团队，为工作室的发展奠定坚实的基础。
我相信，在大家的共同努力下，初中英语名师工作室一定会迎来更加美好的明天！在此，我要特别感谢每一位成员在这段时间里的辛勤付出，也要感谢全校领导和各位老师的大力支持。
英语名师工作室工作总结范文
英语名师工作室工作总结范文篇一：英语名师工作室年度总结英语名师工作室学员年度总结阜阳十五中刘广珍时间飞逝，在繁忙和有序中一学年悄然而过，加入“孙海燕名师工作室”已经有一年了。
回顾在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。
也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但工作室各成员及学员们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。
成长是一个过程，是一份快乐。
一年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将一学年的工作总结如下。
一、进行教学理论学习提升教学理念1、青年教师教学要走向成熟，是需要一定教学理论的积淀。
理论学习的方式可以是丰富多彩的，如根据当今中学英语教学的一些热门话题，根据学员教师的发展需求选择最有共性的话题开展理论学习；提供给学员教师理论学习的菜单，由学员教师有选择性地接受理论学习等方式。
丰富的学习方式使以往较机械、枯燥的理论学习变得生动起来，能够消除学员教师学习的畏难情绪，循序渐进地实现“丰富教学理论—更新教学理念—提升教学品质”的目标。
2、名师工作室成员组织的专家讲座使我对新课程标准下如何做一名优秀的教师有了一个比较清楚的认识：首先，必须树立正确的课程观，深层认识英语学科的功能和价值；其次，要明确课程的三维目标系统，同时还要建立大课程的观念，把英语学科和其他学科如信息技术等有机地结合起来。
导师关于“教育考试的命题与评价”的讲座使我了解了英语命题的基本原则和评价的基本策略，为我在今后各种考试的命题提供了科学的理论依据，克服了以前命题的盲目性和随意性，科学地评价学生的英语水平。
孙波老师的讲座深入浅出，结合自身多年的教育、教研经验，从不同角度对英语课堂教学策略进行了比较透彻的论述，对我课堂教学水平的提高具有积极的指导意义。
二、开展教材培训提升教学能力准确理解和把握教材是教师教学能力的重要体现。
名师对教材的解读更多的是立足于多年的教学经验和深厚课程理念的基础上进行的，因此，在这类交流活动中，名师对于教材的解读要有更多的学情思考，即城市与农村、老教师与新教师，不同教学空间、不同教师对教材使用的共性和个性的剖析，以及自己在课堂教学中的思考、解决问题过程中生成的新的教材使用理念的渗透，使教材分析和指导更加有的放矢。
初中英语名师工作室工作总结
初中英语名师工作室工作总结工作目标我们的工作目标是提高初中学生的英语水平，帮助他们更好地掌握英语语言技能，提高听说读写能力。
工作内容1. 多样化教学方法：通过选择不同的教学方法和教学资源，使学生在课堂中能够积极参与，提高研究效果。
2. 个性化辅导：针对学生的不同程度和需求，进行个性化辅导，帮助学生克服研究难点，提升研究成绩。
3. 提供研究资源：为学生提供丰富的研究资源，包括教材、练册、研究网站等，使学生能够自主研究和巩固知识。
4. 定期考核和评估：定期进行考核和评估，及时发现学生的研究问题，并给予及时的指导和反馈。
5. 研究活动组织：组织各类英语研究活动，如英语角、演讲比赛等，激发学生研究兴趣，提高英语口语表达能力。
工作成果通过我们的努力，初中英语名师工作室取得了以下成果：1. 学生英语成绩普遍提升：经过一学期的辅导和指导，学生们的英语成绩有了显著的提高，很多学生进步明显。
2. 研究兴趣增强：通过丰富多彩的教学活动和研究资源，学生们的研究兴趣得到了有效激发，更加积极主动地参与到英语研究中。
3. 学生口语表达能力提高：通过组织英语角和演讲比赛等活动，学生们的口语表达能力得到了锻炼和提升，能够更流利地用英语进行交流。
改进计划为了进一步提升工作室的工作效果，我们计划在下一学期做出以下改进：1. 制定个性化研究计划：根据学生的水平和需求，制定个性化研究计划，更有针对性地帮助学生提高英语能力。
2. 加强师资培训：提高工作室教师的教学水平和专业知识，使他们能够更好地指导学生，解决研究难题。
3. 加强家校合作：与家长保持密切沟通，了解学生的研究情况，并与家长共同制定研究目标和计划，形成合力，提高学生的研究效果。
4. 丰富研究资源：不断更新研究资源，包括教材、练册、研究网站等，使学生能够有更多样化的研究选择。
总结初中英语名师工作室在过去的一学期里取得了可喜的成绩，但也面临着一些挑战。
我们将继续努力，通过改进计划和持续创新，为学生提供更优质的教学和辅导服务，帮助他们更好地掌握英语，为未来的学习打下坚实的基础。
初中英语名师工作室工作总结范文
初中英语名师工作室工作总结范文本学年，我有幸加入初中英语名师工作室，参与了工作室的各项活动和课程规划。
通过与其他老师的合作和学生们的互动，我在教学技巧和教学效果上都有了很大的提高。
在工作室的集体备课中，我学到了很多新的教学方法和技巧。
与其他老师一起讨论教学计划和课程设计，我们能够互相借鉴和学习，为学生提供更好的教学体验。
我们采用了多媒体教学、互动教学和小组合作学习等方法，使课堂更加生动活泼。
通过与其他老师的交流，我也学到了如何更好地针对学生的不同需求和水平进行个性化教学。
工作室还提供了许多专业培训和学习机会。
我参加了工作室组织的各种讲座、研讨会和教学展示，从中学到了很多实用的教学知识和技巧。
在讲座上，我学习了如何设计有效的教学活动和评估学生的学习成果；在研讨会上，我跟着其他老师一起探讨了如何提高学生的听说能力和写作能力；在教学展示中，我观摩了其他老师的课堂，学到了很多优秀的教学方法和教学案例。
这些培训和学习经历使我更加有信心和能力应对各种教学挑战。
工作室还为我提供了很好的反思和改进机会。
每次上完课之后，我都会与其他老师一起进行课后反思和教学评估，从中找到不足之处，以便下一次能够改进。
据此，我重新调整了我的教学方法和教学内容，使之更加符合学生的需求和能力。
我的学生也积极参与这个过程，他们提出了很多宝贵的意见和建议，这些都对我有很大的启发。
通过一年的工作室学习和实践，我不仅提高了自己的教学水平，也受益匪浅。
我学会了与其他老师合作和交流，学会了思考和反思，学会了运用多种教学方法和技巧。
我相信，这些经历对我的教学生涯将产生长远的影响。
我要感谢初中英语名师工作室给予我的机会和支持。
在未来的日子里，我将继续努力学习和成长，为学生提供更好的教育教学服务。
在初中英语名师工作室的工作经历中，我对教学方法和技巧有了更深入的了解，也提高了自己的专业水平。
我相信这将对今后的教学工作产生积极的影响，并为学生们提供更好的教育教学服务。
英语名师工作室期末工作总结范文7篇
英语名师工作室期末工作总结范文7篇第1篇示例：英语名师工作室期末工作总结时光荏苒，转眼间又到了一年一度的工作总结的时刻。
在这一年时间里，我们经历了许多风风雨雨，收获了许多成长和进步。
我感到非常荣幸能有这样一个优秀的团队，能够和大家一起共同努力，共同进步。
在这里，我将对我们工作室的一年工作进行总结，希望能回顾过去，为未来的发展做出更好的规划和安排。
在过去的一年里，英语名师工作室经历了许多挑战和困难，但是我们团结一心，共克时艰，在各项工作中取得了不小的成绩。
在教学工作方面，我们团队加强了教师培训，提高了教学质量，不断优化课程设置，使学生在学习英语的过程中更加高效和愉快。
我们也不断总结教学经验，改进教学方法，使学生的英语水平得到了提高。
在团队建设方面，我们注重团队凝聚力和合作精神的培养，大家有序协作，相互支持，共同进步。
工作室的每一位成员都用心地献身于工作，取得了工作室的共同成绩。
我们还注重了家长沟通和学生服务工作，积极倾听家长和学生的意见和建议，不断改进工作，提高学生和家长的满意度。
在未来的工作中，我们也面临着许多的机遇和挑战。
我们要继续提高教学质量，创新教学方法，拓展课程内容，使学生在英语学习中得到更多的收获。
我们也要加强团队建设，培养更多优秀的教师，凝聚更多团队力量，为工作室的可持续发展打下坚实基础。
我们还要提高学生和家长的满意度，深入了解他们的需求和期望，不断改进学生服务工作，为他们提供更好的英语学习环境和服务。
我们也要加强市场营销，扩大工作室影响力，提高知名度，吸引更多的学生加入我们的工作室，为更多学生提供优质的英语教育服务。
过去的一年是充实而有意义的一年，我们取得了不小的成绩。
在未来的工作中，我们也要继续努力，保持良好的工作状态，不断创新，迎接新的挑战，取得更好的成绩。
相信在大家的共同努力下，英语名师工作室一定会迎来更加美好的明天！感谢大家的辛勤付出和真诚合作，让我们共同期待工作室更加辉煌的未来！第2篇示例：英语名师工作室期末工作总结时光荏苒，转眼间一学期的英语名师工作室的教学工作已经接近尾声。
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初中英语名师工作室工作总结我能成为这一工作室的一名成员，有些紧张，同时又深感荣幸，有机会学到更多。
半年来，在XX老师的带领下，我与工作室的伙伴们逐步成长。
时间匆匆流逝，转眼间，进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经半年了，半年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。
但是我感觉收获多多，感慨多多。
一、积极学习在这半年中，我按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
深入钻研教材，课程标准，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
1、理论积淀，提升素养。
心中有课标，是一个老师上好课的前提。
本学期，我仔细研读了英语新课程标准，做了详细笔记。
对其他所有学科的课程标准，通过各种途径超找相关资料进行了仔细阅读、记忆，心中对教育教学工作的目标很明确，方向也很清楚，为工作的落实打好了基础。
2、经常观看各个学科优秀课堂教学视频，了解总结优秀课堂的方法特点，把理论与实践进行结合研究。
3、阅读优秀的教育教学文章，从中获得启发与提升。
二、努力实践1、积极开展课堂教学的有效性研究，完成了与课堂教学相关的论文。
勇于承担指导办校学员和学校对外公开课。
2、积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训，在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳，以提升新课程教学理念为基准。
在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高，自身素质得到了不断更新。
3、积极参加听课、评课等活动，向其他教师学习，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流。
从而促使自己在实践中不断感悟，在感悟中不断提升。
三、不断反思在不断的探索和研究中，我认识到下面两点是我们所有教师都应要努力追求的：1、当好教学活动的组织者在学习和研究中，我认为教师要充分信任学生，相信学生有完全学习的能力。
要把探究的机会交给学生，让学生充分展示自己学习的过程。
新课程实施的灵活性大，教师难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。
原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注，老师的指导没落到实处，甚至是走形式。
所以，做好教学活动的组织者是很有必要的。
2、做好一个成功的“引路人”一堂新课开始，我们可通过导入的设计、学习氛围的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。
然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。
教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导，有时的作文指导课，似乎是在纸上谈兵的时间过多，学生真正动手的时间较少，怎样解决这一问题呢，我也在不断思考。
所以，我们要做一个学生在学习路上的引路人。
四、努力方向：一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。
2、及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。
半学年度的工作结束了，虽然取得了一些进步，但距离工作室的要求还差得远，还有许多方面需要继续努力。
20xx年，“XX名师工作室”成立，我很荣幸的成为其中的一员。
虽然加入工作室时间并不长，因为自己的实际困难，很多学习的机会都没有把握，但是，我仍然感受到了这个团队的力量，并收获了许多。
1、重视课堂，加强备课这个学期工作室举办了区公开课活动，从这次活动中我比以往更加知道了课堂设计的重要性，原来一节45分钟的课，是可以上的这么的有趣，所以，对于备课，再也不是以往的墨守成规，认真的思索如何把知识点讲解的便于学生理解，也会与工作室成员探讨，学习其他人的优秀方案。
2、提升自己的科研能力教学绝不仅仅是单纯的课堂，教师还需要提高自己的专业水平和科研的能力，这也是这个工作室的重要的目标之一，在这段时间里，我首先重新的研究了《英语课程标准》，以此为基础，了知网上的`优秀论文以及各大杂志，了解英语教学的新理念和发展动向，在此基础上，发表了两篇CN论文。
但是，我深深的感觉到自己的不足，希望在接下来的时间里面，可以参与到各项的活动和比赛中，可以抓住机会，多和成员们就英语教学的各个方面，有深入的研讨。
也希望有机会去学习观摩，努力的丰富自己，做成一名优秀的教师。
本学期，我担任七年级两个班的英语教学工作，同时担任初中部英语科组长。
在工作中我认真学习，深入研究教法，虚心和其他英语老师沟通交流。
结合本校的实际条件和学生的实际情况，我获取了很多宝贵的经验，学到了实用的教学方法。
以下是英语组的工作总结一、抓好教研活动，向45分钟要质量课堂教学是教学的主要阵地，也是教研活动的重要环节。
教研活动的重要方向就是提高教学水平和教学质量。
因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要地位。
本学期，我们每周安排一位英语老师进行公开课的示范，以及集体评课。
每周有有详细的活动安排，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使英语组的老师对问题有了清晰的认识，为老师以后的优质教学奠定了基础。
二、强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身对的专业素质。
在教学中要求每位老师努力做到创新，真正向课堂45分钟要效率。
三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。
在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。
说：充分利用早读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进行workinpairs训练，提高学生的口语能力，激发学生的学习兴趣。
读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教识学生怎样做这些题目，平时让学生多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高学生的阅读能力。
写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作能力。
五、认真批改作业布置作业做到精练。
有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
总之，一学期来，英语组的老师注重自己自身素质的提高，始终以高标准要求自己，在教学工作中有了一些进步。
但我们也深知，这些进步和提高是在各级领导以及学校和其他科任老师的大力支持和积极配合之下完成的。
我们同时也知道，我们的工作中还有很多需要提高和改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为使学校英语教学方面的工作提高到一个新的层次而奋斗。
在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。
这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学经验有所提高，相关的理论知识，实践知识也有所提高，并认真的完成上级所布置的任务。
在思想方面，我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
在教学工作上，我认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。
力求为学生的终身发展，做到因材施教。
注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。
在个人学习上，我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。
坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
本学期快要接近尾声了，在学校领导的关心指导下，我们努力、踏实地工作着，全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。
我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。
一、加强学习，提升素质只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。
为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。
1、拓宽学习渠道，做到三结合。
在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素质。
2、优选学习内容，做到有的放矢。
本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》、《任务型教学的有效研究》，同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书，从中受到很多启发，使我们每位教师对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。
3、加强学后反思，做到学用结合。
学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。
我们在活动认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。
可以说，每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，提高教科研能力的捷径。
二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展1、加强对教材的创造性研究，教学资源共享。
本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析和研究上：根据五年级教材的特点、主要内容，对教材提出了整合的研究意向，将较难把握的内容筛选出来共同分析、比较，确定了具体的操作方法。
微观上，我们以一个典型单元为例，就单元内容的课节划分，重难点的把握，语言目标的确定，任务的科学设计，以及练习题的编写和筛选，包括每课的预复习作业的安排进行探讨研究，大家交换不同的想法，彼此在争辩中进行思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。
2、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。
本学期安排了张晓翠、姚水财两位教师上示范课、公开课。
每一位开课教师都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法;全体教师都参与评课并由一位教师主评。
教研组还组织教师参加市级、镇级的优质课、示范课的听课，学习先进的教学经验，并结合本校本班的实际情况提出自己的教学调整方案。
3、积极开展课题研究工作，提高教学效果。
“以科研促教改，以教改谋发展”。
为了更好地提高学生英语水平，提高教学效果，我组教师把开展教育教学研究立为工作之重。