大学语文 (2)
大学语文试卷B5 (2)
大学语文试卷B5一、判断题1.《诗经》确立了我国诗歌创作的浪漫主义传统。
（）答案：不正确2.曹操的《短歌行》成功地运用了比兴手法。
（）答案：正确3.《左传·郑伯克段于鄢》中的共叔段是个贪婪狂妄、愚昧无知的人物。
（）答案：正确4.近体诗又称格律诗和今体诗。
（）答案：正确5.姜夔属于辛派词人。
（）答案：不正确6.《前赤壁赋》的感情线索是“乐--喜--悲”。
（）答案：不正确7.王实甫是元杂剧本色派、豪放派的开创者。
（）答案：不正确8.《张协状元》是宋代作品。
（）答案：正确9.陶辅《花影集》属于“艳情系列”作品。
（）答案：正确10.《红楼梦》最早的刻本为“程甲本”。
（）答案：正确11.郭沫若诗歌的代表作是《尝试集》。
（）答案：不正确12.诗歌《莎扬娜拉》的作者是闻一多。
（）答案：不正确13.散文《三八节有感》的作者是王实味。
（）答案：不正确14.《一只特立独行的猪》的作者是王小波。
（）答案：正确15.田汉的剧作有《蔡文姬》。
（）答案：不正确16.《雷雨》和《日出》是曹禺的戏剧作品。
（）答案：正确17.《狂人日记》采用了写实与象征相结合的创作方法。
（）答案：正确18.熟悉艺术表现手法,有利于阅读的深入和水平的提高。
（）答案：正确19.文言文中的许多句式是以实词为标志的。
（）答案：不正确20.描写只能状写具体的物象。
（）答案：不正确二、选择题21.“采菊东篱下，悠然见南山”出自（）。
A.《古诗十九首·行行重行行》B.曹操《短歌行》C.谢灵运《登池上楼》D.陶渊明《饮酒》其五答案：D22.下列著作属于编年史的是（）。
A.《春秋》B.《尚书》C.《国语》D.《战国策》答案：A23.《庄子》外篇共有（）。
A.7篇B.11篇C.15篇D.33篇答案：C24.《将进酒》的作者是（）。
A.李贺B.李白C.韩愈D.王昌龄答案：B25.下列词作属于李清照的是（）。
A.《青玉案·元夕》B.《鹊桥仙》（纤云弄巧）C.《永遇乐·元宵》D.《鹊踏枝》（槛菊愁烟兰泣露）答案：C26.称中唐古文运动为“文学上的一次革命”的人是（）。
自学考试《大学语文》练习题及答案(2)
自学考试《大学语文》练习题及答案（2）1.《五代史伶官传序》顶用庄宗得失天下、先盛后衰来证明论点属于( )。
A.概括法B.演绎法C.类比法D.对照法2.《论毅力》一文中列举了五种人的五种结果，其目的在于( )。
A.比较不一样层次的人生态度B.说明有无毅力的重要意义C.显示毅力大小结果的差别D.突出只有毅力至强方能事业成功3.《论毅力》的中心看法是( )。
A.人生历程大略窘境居十六七B.小逆以后必有小顺C.人生历程顺境亦居十三四D.只有毅力至强方能获得事业的最后成功4.《论毅力》中从头至尾贯串全文的说理方法是( )。
A.概括法B.正反对举C.层递D.演绎5.在蔡元培担当北京大学校长以前，学生们大部分就读( )。
A.文科B.理科C.法科D.医科6.《到任北京大学校长之演说》明确提出大学性质是( )。
A.为当官供给方便B.研究高妙学识C.有益于学生获得毕业文凭D.为发达供给方便7.蔡元培教育当时北大的青年学生不要( )。
A.以诚相待B.敬礼有加C.不敬师友D.相互亲爱8.《容忍与自由》中陈独秀的例子证明的看法是( )。
A.没有容忍就没有自由B.年纪越大越感觉容忍比自由更重要C.人类的习惯是喜同而恶异D.批评“吾辈所主张者为绝对之是”的看法9.《容忍与自由》的中心论点是( )。
A.没有容忍就没有自由B.勿以吾辈所主张者为绝对之是C.人类的习惯是喜同而恶异D.容忍比自由更重要10.《容忍与自由》中宗教高尔文活活烧死塞维图斯证明看法的方法属于 ( )。
A.例证法B.类比法C.对照法D.演绎法1.正确答案： D 答案分析：本文主要用了对照论证的方法，得与失、盛与衰组成了鲜亮的对照。
2.正确答案： D 答案分析：此题考察对文章内容的记忆状况。
文中列举了“志力单薄之士”“其次弱者”“稍强者”“更稍强者”“至强之人” 五种人的五种结果，用以突出毅力至强才能事业成功的道理。
3.正确答案：D 答案分析：本文在提出“有毅力者成，反是者败”的中心论点后，又重申了“只有毅力至强方能获得事业的最后成功” 的看法。
福师 《大学语文(二)》期末考试学习资料(三)14
福师《大学语文（二）》FAQ（三）第三章古代戏典小说（上）一．唐传奇有哪些代表作家作品？1.初盛唐时期：王度《古镜记》、无名氏《补江总白猿传》、张鷟《游仙窟》等2.中唐时期：沈既济《任氏传》和《枕中记》、白行简《李娃传》、蒋防《霍小玉传》、元稹《莺莺传》、李朝威《柳毅传》、陈鸿《长恨歌传》、李公佐《南柯太守传》、许尧佐《柳氏传》。
3.晚唐时期：李玫《纂异记》、袁郊《甘泽谣》、裴铏《传奇》、皇甫枚《三水小牍》二．宋元话本的代表作品？1.小说家的话本（小说，一般为短篇故事）：《错斩崔宁》《碾玉观音》《西湖三塔》2.讲史家的话本（平话，一般篇幅较长）：《新编五代史平话》《三分事略》《大宋宣和遗事》3.说经（诗话）：《大唐三藏取经诗话》（《西游记》雏形）三．明代章回小说按内容可分作哪几类？1.英雄传奇小说：受《水浒传》影响，以《杨家府演义》为代表2.历史演义小说：受《三国演义》影响，以《列国志传》为代表3.神魔小说：以《西游记》为代表4.世情小说：以《金瓶梅》为代表四．中国古典小说四大名著《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》五．晚清四大谴责小说李伯元《官场现形记》、吴趼人《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》六、刘义庆《世说新语·任诞》（王子猷居山阴）主要内容是什么？答：本篇通过王子猷雪夜中赏雪吟咏、驾舟访友、至门而返的故事，表现出魏晋名士放达与自由的人生态度和价值观念，极富生活哲理。
七、刘义庆《世说新语·任诞》（王子猷居山阴）这篇小说的艺术特色表现在哪里？答：这篇文章，题旨富有哲理而又生动形象，文笔简净而又不乏诗意，格调奇特而又不失风趣幽默，显示了作者与主人公在人生观上的相通，也显示了作者娴熟的艺术技巧。
大学语文散文篇 2 诸子诸章
整体感知与把握
《老子》论述了“道法自然”，遵从自然规律，无为而 治的为世之理。
道教和道家的异同 ➢ 道家是一个看待自己，看待世界，看待自身存在与世
界存在的一种思维辩证方式，属于学术领域。
➢ 道教是以追求肉体长生为目的，一种由道家思想和其 他神鬼学综合衍生出来的本土宗教。
叁
贰
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壹 《论语》选读
《论语》
《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集，主要 记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子或再传弟子记录 编纂而成，是儒家经典著作之一，集中体现了孔子“仁、 礼、义”的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则 等，是研究孔子学说及整个儒家思想的一部主要著作。
君子“三畏”就是 敬畏真理和道义
要有敬畏之心才能 成为言行高尚的君子
季路问事鬼神 季路问事鬼神①。子曰：“未能事人， 焉能事鬼？” 曰：“敢问死②。”曰：“未知生，焉 知死？”
①事：服侍。 ②敢：冒昧之词，用于表敬。
儒家学说是一门重视 现实、关注现世今生 的理性学说。
积极入世
司马牛忧曰 司马牛忧曰①：“人皆有兄弟，我独亡 ②。”子夏曰：“商闻之矣③：死生有 命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭 而有礼。四海之内，皆兄弟也——君子 何患乎无兄弟也？”
贰 《老子》选读
《老子》
《老子》又名《道德经》，由《道经》、《德经》 两部分组成，相传为老聃所作，今人认为可能编定于战 国中期，但基本保留了老子本人的思想。《老子》是中 国最早的哲学著作，以哲学意义之“道德”为纲宗，论 述修身、治国、用兵、养生之道，对传统哲学、科学、 政治、宗教等产生了深刻影响。
福师春学期《大学语文(二)》在线作业二
福师春学期《大学语文（二）》在线作业二一、多选题（共10道试题，共20分。
）1.古文运动提倡（）A.提倡先秦两汉时期的散文形式B.反对骈文C.主张文章必须“志道”、“明道”D.强调文真情切，褒贬社会，贵在创新满分：2分2.“三苏”是指____A.苏轼B.苏洵C.苏辙D.苏有满分：2分3.“三袁”是指____。
A.袁宏道B.袁中道C.袁宗道D.袁似道满分：2分4.《再别康桥》体现徐志摩的诗歌理念有（）A.音乐美B.建筑美C.绘画美D.人文美满分：2分D.理解本词雄奇刚健而深婉蕴藉的风格特点满分：2分6.下列选项中关于《前赤壁赋》的说法正确的是____A.首段的景物描写，空灵澄澈，丹青难描B.江水、清风、明月，这三个自然意象，在文中贯串映现C.形象性、情感性和哲理性的统一D.盈着诗情画意和理趣之美满分：2分第1页共8页7.下列选项中关于《登西台恸哭记》说法正确的是____A.“哭”字是全篇之眼B.写西台恸哭，细致真切地记述祭奠文天祥的经过，是文章的主体C.在行文方面，为躲避文祸，本文写得隐约其词，颇有言外之意D.在行文方面，本文写得大胆直接、正义凛然满分：2分8.《阿宝》除去人物形象生动，富有个性，故事情节离奇等原因外，还有三个显著特点是（）A.点铁成金B.自我投射C.含哲理意味D.运用夸张手法满分：2分9.下列对《水调歌头》（明月几时有）的描述正确的是（）A.这是一首豪放词B.这是一首中秋词C.词中蕴涵的深刻的人生哲理D.极富浪漫主义色彩满分：2分10.“京派”小说的特点是（）A.远离文学党派性与商业性B.讲求艺术个性和技巧C.偏重表现乡土中国的“常”与“变”D.看重读书市场效果满分：2分二、判断题（共10道试题，共20分。
）1.《汉江临泛》是杜甫的诗。
A.错误B.正确满分：2分2.第一部白话新诗集是1920年胡适出版的《再别康桥》。
A.错误B.正确满分：2分3.鲁讯先生在《中国小说史略》中赞扬志怪小说“记言则玄远冷峻，记行则高简瑰奇”。
大学语文课件-第八单元(二)——《非攻》
2.思考小说中的人物形象塑造。
3.场景转换，墨子经过了宋国、楚国，国力 的对比。
4.如何说服公输班和楚王。
5.最后引申出义，战争中的钩距，交往中的 钩距。
思考：
1.生活中如何实践“义”。 2.鲁迅在小说中为何要增加墨子攻城的情节？
一要明确中心。二要突出重点。三要有分ห้องสมุดไป่ตู้析。
围绕《庄子》《狄金森诗选》《海子的诗》 《故事新编》《苏东坡传》《尼采》《乔 布斯传》《卡夫卡小说》等进行拓展阅读， 撰写读书心得。
下次课进行分享展示。
“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“节
用”、“节葬”、“非乐”等主张。成为
战国时期与“儒家”并立的显学。墨子， 春秋战国的“平民圣人”，中国的一位百科全 书式的圣人。“兴天下之利，除天下之害”。 “兼相爱交相利”。“官无常贵而民无终贱”。 “言必信，行必果，使言行之合，犹合符节 也”。
1.通过文本解读，了解非攻的哲学思想。 “ 非攻”是墨学的重要范畴，是墨子军事思想
说明墨子是能攻打他人而不去打，这也是 义。
3.学习小说的新编特点，古今杂糅的现代性 特点。这也是文学写作的创新
要求继续自学本章节其他篇目，为“我手 写我心”——分享读书心得做准备。
一：从学习中去思考作家如何培育独立思 考与创新能力。把握三点内容：
一要善学。二要联系实际。三要相信自己。
二：怎样写读书心得：
夏鲲鹏
1.鲁迅生平。 你懂得，大家都太熟悉了。
《故事新编》的短篇小说集共八篇。是先 秦诸子百家思想的反思。有批判，有赞美， 而《非攻》是少有的赞美。
《非攻》是一篇体现墨子思想的佳作。
以墨子与公输班论战、制止楚国侵犯宋国 为题材，对“不义之战”进行嘲弄。
专升本《大学语文》第2章：散文
②人物刻画细腻传神。
作者不仅生动地描写了唐玄宗、杨贵妃的行为举 止，而且将笔触深入内心，细腻地刻画了他们的 心理活动。
对于唐玄宗，诗歌第一部分侧重写他贪恋美色。
在马嵬坡，作者侧重描写玄宗欲救不能、欲罢不 忍，不忍离去、不得不走的矛盾与痛苦，以大量 笔墨，从多个角度、多个层次描述玄宗心头的哀 伤，如前往蜀中睹月思人，走遍巴蜀不胜哀痛， 还京路上踌躇不前，回到长安触景伤情。
春秋战国之交：以《论语》、《墨子》、 《老子》为代表；
战国中期：以《孟子》、《庄子》为代表
战国末期：以《荀子》、《韩非子》、《 吕氏春秋》为代表。
。
（二）秦汉散文
秦代在文学史上起过一定影响的散文是 《吕氏春秋》和李斯的《谏逐客书》。汉 魏晋是我国散文迅速发展的时期。两汉散 文中最先发展起来的是政论文。贾谊和晁 错是两汉初年政论文的代表作家。汉代散 文中成就突出，在我国古代文学史上占有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重要地位的是《史记》《汉书》，在整个 封建时代，都被史学家和文学家奉为典范 。
诗歌末尾，杨贵妃托付道士转达七夕之夜在长生 殿下的誓言为证，将杨贵妃感恩报德、忠于爱情 的形象刻画得淋漓尽致。
③叙事抒情，水乳交融。 叙事详略适宜。
叙述故事情节发展的同时，又倾注了自己丰富的 情感，使诗歌带有浓郁的抒情成分。
全诗将叙事、写景与抒情三者结合，根据故事情 节发展和人物情感变化，充分利用了三种艺术手 法，协调配合，增强了表现主旨、刻画人物的力 度。
明代散文中亦不少佳作，主要作家是明 初的宋濂、刘基，明中叶的王慎中、唐顺 之、茅坤、归有光等人。尤其是晚明小品 ，是中国散文发展史上的一项重大突破。
成人高考大学语文真题卷二
成人高考大学语文真题卷二1. 【选择题】（江南博哥）钱钟书的小说作品是( )A. 《写在人生边上》B. 《围城》C. 《管锥编》D. 《谈艺录》正确答案：B参考解析：【考情点拨】本题考查作家的代表作品。
【应试指导】《写在人生边上》是钱钟书的散文集，《管锥编》《谈艺录》是其学术著作。
2. 【选择题】《南乡子·登京口北固亭有怀》中涉及的历史人物不包括( )A. 曹操B. 刘备C. 别、权D. 孙策正确答案：D参考解析：【考情点拨】本题考查诗词的内容。
【应试指导】《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“曹刘”“孙仲谋”分别指曹操、刘备和孙权，词中未言及孙策。
3. 【选择题】下列文学常识表述完全正确的是( )A. 鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我国20世纪30年代著名的长篇小说B. 我国现代著名剧作家曹禺的代表作是《雷雨》《El出》和《茶馆》C. 闻一多新格律诗的“三美”主张指的是“音乐的美”“绘画的美”“建筑的美”D. 沈从文的《边城》生动地展现了浙东小镇淳厚古朴的民风正确答案：C参考解析：【考情点拨】本题考查中国现代文学常识。
【应试指导】A项中鲁迅的《呐喊》是20世纪初期的作品；B项中话剧《茶馆》是老舍的作品；D项中《边城》的故事背景在湘西水乡。
4. 【选择题】《临江仙·夜归临皋》中体现词人浪漫主义遐想的一句是( )A. 敲门都不应，倚杖听江声B. 长恨此身非我有，何时忘却营营C. 夜阑风静觳纹平D. 小舟从此逝，江海寄余生正确答案：D参考解析：【考情点拨】本题考查诗词内容。
【应试指导】本词下片词人面对江上景致，产生了浪漫主义的遐想“小舟从此逝，江海寄余生”，表达出词人潇洒如仙的旷达襟怀。
5. 【选择题】由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是( )A. 类比法B. 归纳法C. 演绎法D. 对比法正确答案：C参考解析：【考情点拨】本题考查论证方法的特点。
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大学语文
引言
语文作为一门基础教育科目，在大学教育中扮演着重要角
色。它不仅仅是一门语言文字的学科，更是一门涉及思维、表
达、交流和文化的综合性学科。本文将从语文的定义、大学语
文的重要性以及大学语文的教学方法等方面，对大学语文进行
分析和探讨。
语文的定义
语文，包括口语和书面语，是人类用以交流和表达思想的
一种工具。它涵盖了文字、词语、语法、修辞等方面的内容。
语言是人类思维的基础，也是文化传承和发展的载体。因此，
语文作为一门学科，旨在培养学生正确、准确、流畅地使用语
言的能力。它不仅仅偏重于语法、词汇的学习，更要注重培养
学生的文化修养和思维能力。
大学语文的重要性
在大学阶段，语文教育的重点是提高学生的思辨和表达能
力。大学是一个注重学术研究和综合素质培养的阶段，而语文
的学习正是为了满足这一需求。大学语文教育不仅要让学生掌
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握基本的语言表达能力，还要培养他们批判思考、逻辑推理和
文化素养等方面的能力。
培养批判思考能力
大学语文教育要培养学生具备批判思维的能力，即学会分
析、评价和解构文本。通过阅读和解读不同类型的文本，学生
可以学会运用批判性思维的方法来分析问题，并逐渐培养出批
判性思考的能力。
培养逻辑推理能力
逻辑推理是大学语文教育的重要内容之一。通过学习文言
文、现代文学作品和文论等内容，学生可以了解到各种思维方
式和逻辑推理的方法。这种训练不仅有助于提高学生的理解能
力，还有助于培养他们的逻辑思维和分析问题的能力。
培养文化素养
语文作为一门学科，更是涉及到文化的传承和发展。通过
学习古代文学作品、传统文化和语言文字的起源，可以培养学
生的文化素养和人文关怀。这种培养不仅有助于提高学生的人
文素质，还可以拓宽他们的国际视野和世界观。
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大学语文的教学方法
大学语文教学应该注重培养学生的实际应用能力和批判思
考能力。以下是几种常见的大学语文教学方法：
阅读与讨论
通过阅读和讨论文学作品、文章和学术论文，可以培养学
生的批判思考和表达能力。老师可以提供一些引导性的问题，
引导学生深入思考和分析文本，激发学生的思辨意识。
写作训练
写作是语文教育的重要一环。通过写作训练，学生可以提
高自己的表达能力和思维能力。老师可以提供不同类型的写作
任务，帮助学生习得不同的写作技巧，并进行针对性的指导和
反馈。
课堂演讲
课堂演讲是培养学生口头表达能力的一种有效方法。通过
在课堂上进行演讲，学生可以提高自己的口语表达能力和演讲
技巧。老师可以提供一些演讲主题，让学生准备演讲稿，并进
行课堂展示和评价。
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结论
大学语文教育的目标是培养学生的批判思考能力、逻辑推
理能力和文化素养。通过采用适当的教学方法，如阅读与讨论、
写作训练和课堂演讲等，可以促进学生的综合素质发展。大学
语文教育不仅仅是为了提高学生的语言能力，更是为了培养他
们成为有思辨力、有文化修养的人。