2020届高考历史二轮复习习题：第4课时 伟大的抗日战争
2020高考历史二轮复习 上篇 模块四 20世纪的战争与和平巩固提升训练
模块四 20世纪的战争与和平1．(2018·辽阳联考)阅读材料，回答问题。
材料罗斯福总统、蒋委员长、丘吉尔首相、偕同各该国军事与外交顾问人员，在北非举行会议，业已完毕，兹发表概括之声明如下：三国军事方面人员关于今后对日作战计划，已获得一致意见，我三大盟国决心以不松弛之压力从海陆空各方面加诸残暴之敌人，此项压力已经在增长之中。
我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略，三国决不为自己图利，亦无拓展领土之意思。
三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国；其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境；我三大盟国稔知朝鲜人民所受之奴隶待遇，决定在相当时期，使朝鲜自由与独立。
根据以上所认定之各项目标，并与其他对日作战之联合国目标相一致，我三大盟国将坚忍进行其重大而长期之战争，以获得日本之无条件投降。
——中美英《开罗宣言》(1)根据材料，概括该文件的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识，分析《开罗宣言》发表的意义。
解析：第(1)问，根据材料“三国军事方面人员关于今后对日作战计划，已获得一致意见”得出三国对日采取统一的行动，根据材料“在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国”得出归还中国的领土，根据材料“其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境”得出反对日本的侵略，维护世界和平。
第(2)问，根据材料内容可知促进了中美英三国的合作，加速了日本法西斯的灭亡，材料中表达了对日本等侵略势力的打击，有利于维护世界和平，对中国来说，抗战胜利后收回中国领土，提高了中国的国际地位。
答案：(1)强调中美英三国对日统一行动；归还被日本夺取或占领的中国等相关国家的领土；强调维护世界和平和反殖民的理念。
(2)《开罗宣言》表达了同盟国打击并惩罚侵略者、维护国际正义的政治意愿；促成了三大国的团结合作，加速了日本法西斯的灭亡；为第二次世界大战后中国收复被日本军国主义掠夺和窃取的领土提供了重要的国际法依据；大大提高了中国的国际地位。
2020届高考历史二轮复习第三单元第8讲抗日战争和解放战争作业
课时跟踪练一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1．(2019·合肥模拟)九一八事变后，《东三省各界联合会宣言》发表：“东北有三千余万民众，两百余万健儿，各输其财，各捐其躯，誓与日本帝国主义者作最后决斗。
宁教白山黑水尽化为赤血之区，不愿华胄倭奴同立于黄海之岸！”据此可知()A．全民族抗战的局面由此开始形成B．东北地区是抗日战争的主战场C．东北民众是中华民族抗日的先锋D．中日矛盾已经上升为主要矛盾解析：面对1931年的九一八事变，东北人民决心抗击日本的侵略，可见东北人民是抗日的先锋，故C项正确；全民族抗战的局面形成是在1937年七七卢沟桥事变之后开始的，故A项错误；题干反映东北人民抗战的决心，没有涉及战场问题，故B项错误；中日矛盾成为主要矛盾是在1935年华北事变之后，故D项错误。
答案：C2．(2019·汕头模拟)1931年后，中国共产党根据日军侵华的形势制作了“日本帝国主义并吞中国的地图”，要求将地图画于学校、学习俱乐部等公共场所，并吸引附近的群众前来观看，向群众解释地图所包含的意义。
这一做法()A．扩大了抗日根据地的群众基础B．为红军战略转移提供了条件C．推动了抗日民族统一战线建立D．促进了民族共同体意识发展解析：由材料“制作了‘日本帝国主义并吞中国的地图’……向群众解释地图所包含的意义”说明这些做法有利于形成反对侵略的民族意识，故D项正确。
据所学可知，抗日根据地的建立是1937年以后，故A项错误；由材料“根据日军侵华”可知不是红军战略转移，故B项错误；抗日民族统一战线建立于1937年9月，与材料时间“1931年后”不符，故C项错误。
答案：D3．(2019·广州模拟)下表为中国共产党在1933—1934年间发表的声明和公告。
这些声明和公告反映了中国共产党()A.坚决反对日本侵略的立场B．联合国内各阶级力量的努力C．进行战略转移的军事准备D．建立敌后抗日根据地的部署解析：由材料“《中华苏维埃共和国中央政府为反对国民党出卖平津华北宣言》《中共中央为帝国主义瓜分中国与国民党的五次“围剿”告全国民众书》《第二次全国苏维埃代表大会致东北人民革命军及抗日义勇军电》《中共中央为日本帝国主义对华北新进攻告民众书》《中华苏维埃共和国中央政府为国民党出卖华北宣言》”可知中国共产党坚决反对日本侵略，故A项正确；B、C、D三项与表格信息不符，排除。
2020年高考历史二轮专题复习仿真模拟卷：(三) Word版含答案
浙江省普通高校招生选考(历史)仿真模拟卷(三)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
不选、错选、多选均不得分)1.(2017·浙江湖州高一上期末)“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉……”这主要是因为“先王之法”()A.使周王实现了高度集权B.开创了崭新的政治风格C.确立了森严的等级关系D.实行嫡长子继承制为核心的宗法制2.(2018·浙江七彩阳光高三上期初)孟子指出天子可以讨伐诸侯,同等级的诸侯之间是不能够相互讨伐的。
据此可知,孟子主张()A.仁政B.徳治C.守礼D.非攻3.(2017·浙江名校协作体高二下联考)“秦”字(大篆,右图)形如“双手持杵舂打禾穗”之状,表达了嬴氏先人对丰收的美好愿望;到战国时期,秦国终获“丰收”,成为关中强国。
促成秦人愿望得以实现的条件包括()①铁犁牛耕的使用②都江堰的开凿③郑国渠的修建④王景对黄河水患的治理A.①②③B.①③C.②④D.②③④4.(2016·浙江温州选考模拟)贞观初,唐太宗下敕征兵年十八以下之体壮者,但门下给事中(掌驳正政令之事)魏征拒之,遂无果。
此事说明()A.兵部隶属门下省B.门下省独掌大权C.唐太宗大权旁落D.君权受相权制约5.《大明一统志》中记载:“内立中书省一,以领腹里诸路;外立行中书省十,以领天下诸路。
”材料描述的朝代是()A.汉朝B.宋朝C.元朝D.明朝6.(2017·浙江嘉兴选考模拟)元朝王祯《农书》中,专门写了一节“造活字印书法”。
其介绍当时创制的活字应该是()A.泥活字B.木活字C.铜活字D.铅活字7.(2018·浙江七彩阳光高三上期初)明清时期,徽州人“业贾者什家而七,赢者什家而三”,商人“递废递兴,犹潮汐”,故徽州人普遍主张“以商致富,以宦贵之”,“张贾以获利,张儒以求名”。
这反映出当时()A.商人群体缺乏社会安全感B.商人为钱财从事儒学活动C.财产决定了社会群体地位D.义利观念发生了根本改变8.(2016·浙江湖州高一上期末)中国近代史上,爱国军民面对列强侵略不屈不挠、顽强抗争。
历史一轮训练课后限时集训4伟大的抗日战争含解析
课后限时集训（四）伟大的抗日战争（时间：75分钟分值：100分）一、选择题(本题共15小题，每题3分，共45分)1．1932年1月21日,倾向于政府且颇有实力的报纸《天津大公报》在社论中提出：“政府应该开辟和平解决红军之路"，“在不暴动、不割据、不违法扰乱秩序的条件下,撤销禁止异党活动的禁令”。
这一社论反映了当时(）A．农村革命根据地不断发展壮大B．中日民族危机逐渐加深C．中日民族矛盾上升为主要矛盾D．国民政府对日政策有所调整B［1932年1月，日军已经占领东北三省大部，中国领土主权遭到严重践踏，民族危机日益加深，在此背景下《天津大公报》发表和平解决红军的社论，故选B项；材料反映的是《天津大公报》关于国共和平相处的主张,并未涉及农村革命根据地的变化，排除A项；1932年日本还没有发动全面侵华战争，国共阶级矛盾仍是国内主要矛盾,排除C项；1932年国民政府仍坚持对日妥协政策，集中力量“围剿”红军,排除D项。
] 2。
1931年十月刊的《良友》杂志上有一幅黄文农作的漫画（如右图)，内容为：“耗子不会生蛋,赶来和母鸡寻衅，妄想攫夺此蛋以为己有."此漫画反映了()A．抗日战争初期B．中国抗日民众力量的觉醒C．全国性爱国救亡运动的不断高涨D．中日民族矛盾上升为主要矛盾A[根据材料“1931年十月”“妄想攫夺此蛋以为己有”以及漫画中母鸡毛发竖起的斗争状态可知，1931年九一八事变后，日本的侵略引起了国人不满，反映了日本侵略下的国民心态,故选A项;材料只是说明当时国民的心态，无法体现抗日民众力量觉醒，排除B项；“全国性爱国救亡运动”高涨应出现在一二·九运动时期,排除C项;中日民族矛盾上升为主要矛盾是在华北事变之后，排除D项。
］3．1931年九一八事变爆发后，第二天下午,中国驻国联代表施肇基表示此事件应该由日本方面负责，“中方挑衅”之说，乃是日本方面借此以武力占领中国城池的口实。
21日,施肇基正式要求国联对日军占领满洲一事予以禁止。
2020年高考历史一轮复习：《伟大的抗日战争和人民解放战争》高考真题
2020年高考历史一轮复习：《伟大的抗日战争和人民解放战争》高考真题2013－2018全国卷考情统计与分析考情分析全国卷对本讲内容的考查主要集中在抗日战争部分，选材多样、题型多样，体现了综合性和开放性的特点，是历年高考价值观引领、呼应社会热点的重要考查内容和入题点。
在备考中要以复习抗日战争为重，注意拓展教材、关注热点。
立足时空观念——主干知识迁移考1．(2017·全国卷Ⅱ)抗日战争胜利后，山东根据地已有农会、工会、妇女会、青年团、儿童团等中国共产党领导的群众组织，成员达404万人，占根据地总人口的27%；中共党员占总人口的1%左右，几乎村村有党员。
这反映出() A．革命工作的重心开始转移B．工农武装割据局面已经形成C．统一战线范围进一步扩大D．国共力量对比变化趋势加强【答案】 D【解析】材料反映的是中国共产党领导的山东根据地群众组织成员的人数和所占人口的比例，说明通过抗日战争，国共力量对比变化趋势不断加强，故D 项正确；材料只体现了中国共产党的群众基础，没有体现革命工作的重心转移，故A项错误；工农武装割据局面形成于国共十年对峙时期，与题干时间不符，故B项错误；抗战胜利后，国共内战，统一战线的范围缩小，故C项错误。
立足史料实证——创新情境灵活考2．(2017·全国卷Ⅰ)陕甘宁边区政府在一份文件中讲到：“政府的各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的有权利。
”这一精神的贯彻()A．推动了土地革命的顺利开展B．适应了民族战争新形势的需要C．巩固了国民革命的社会基础D．壮大了反抗国民党政府的力量【答案】 B【解析】由“工人、农民、地主、资本家，都是平等的有权利”可知，这一文件兼顾了各个阶级的利益，应该是发布于抗日战争时期，有利于团结地主和资本家，扩大抗日民族统一战线的阵营，适应了抗日战争新形势的需要，B项正确；土地革命中打土豪、分田地，与材料信息不符，A项错误；由以上分析可知，这一文件应该是发布于抗日战争时期，目的是团结各阶层共同抗日，C、D两项错误。
2020高考二轮复习历史 跟踪检测 列强入侵与中国军民维护国家主权的斗争(Word版含答案)
课时跟踪检测（九）列强入侵与中国军民维护国家主权的斗争一、选择题(每小题5分，共45分)1．有学者认为：“比鸦片战争远为深刻的是几个概念的冲突：中国自称天下宗主的角色与西方国家主权的观念之间的不相容；中国的朝贡关系体制与西方的外交往来体制之间的冲突；以及中国农业的自给自足与英国工业的扩张之间的对抗。
”这段话() A．说明了鸦片战争的必然性B．掩盖了鸦片战争侵略性质C．贬低了中国经济政治制度D．脱离了当时具体历史背景解析：选A根据题干可知鸦片战争前中西存在三个方面的冲突，也正是这三方面文明的冲突使鸦片战争必然发生，故A项正确；题干提到了工业文明的对外扩张性，因而没有掩盖鸦片战争的侵略性质，故B项错误；题干仅说明中西文明三个方面的冲突，并没有贬低中国经济政治制度和抬高西方经济政治制度，故C项错误；题干中三方面冲突正是当时具体历史背景的描述，故D项错误。
2．(2019·浙江绍兴3月选考)图片是一种通过虚构、夸饰、写实、比喻、象征、假借等不同手法，描绘图片来述事的一种视觉艺术形式。
下列反映《马关条约》签订所带来后果的图片是()解析：选A结合所学知识可知，甲午中日战争之后，列强掀起瓜分中国的狂潮，A 项符合题意；《南京条约》中香港岛被割让给英国，B项排除；《辛丑条约》签订后，清政府成为洋人统治中国的工具，C项排除；D项描述的是《中美友好通商航海条约》，是国民政府与美国签订的不平等条约，与材料无关，D项排除。
3．(2019·浙江十校联盟3月适应性考试)1840年7月2日，当英军舰队开到定海海面布下阵势时，当地水师总兵还以为是被海风吹来的外国船只，最后竟然是临时“雇民船十余为军艇，借米肆口袋为战篷”。
这说明鸦片战争清军失利的直接原因是() A．“天朝上国”的观念B．情报体制缺失C．清军缺乏战斗意志D．英军船坚炮利解析：选B材料信息无法体现“天朝上国”的观念，排除A；根据“当英军舰队开到定海海面布下阵势时，当地水师总兵还以为是被海风吹来的外国船只”可知，中国对英国侵略中国的情况一无所知，情报体制缺失是鸦片战争清军失利的重要原因，故B正确；材料并没有反映中国和英军战斗的信息，无法体现清军缺乏战斗意志，排除C；材料没有涉及中英交战的情况，无法体现英军船坚炮利，排除D。
课标版2020高考历史二轮专题复习高考热点第4练社会转型习题.docx
第4练社会转型限时:60分钟总分:88分一、选择题(每题4分，共48分)1.(2019河北保定二模)明清时期江南形成了四大专业产品产区:运河沿线粮区，沿袭传统不变;濒江沿海棉区，盛产原料棉花或成品纱布;太湖周边桑区，主产蚕桑丝绸;苏南浙西山区则是竹木茶纸产区。
明清江南经济格局形成主要是由于( )A.经济重心南移造成的影响B.农业商品化趋势逐渐加强C.商品流通格局的重大变化D.农业生产专业化区域发展答案 D 四大专业产品产区体现了明清商品经济发展的一个特点即农产品的商品化趋势，带有区域特色，故选D项。
经济重心南移在南宋时已经完成，排除A项。
材料没有反映农产品的商品化，排除B项。
材料反映的是商品产区的布局，不是反映流通，排除C项。
2.(2019重庆调研)康熙时期，江南地区乡绅阶层衣服冠履多用棉布，冬天着裘衣者百只二三。
到乾隆年间，无锡士绅“以布为耻，绫缎绸纱，争新色新样”。
这反映出当时的江南地区( )A.棉纺织业逐渐没落B.社会消费行为趋同C.社会风气由俭入奢D.商业资本日益活跃答案 C 根据材料“康熙时期，江南地区乡绅阶层衣服冠履多用棉布，……到乾隆年间，无锡士绅‘以布为耻，绫缎绸纱，争新色新样’”，结合所学知识可知士绅服饰消费变化，这体现出社会风气由俭入奢的情况，故选C项。
清朝棉纺织业不断发展，排除A项。
材料仅涉及士绅服饰消费变化，并不是社会各阶层的消费情况，排除B项。
材料反映的是士绅服饰消费变化，并非商业资本投资情况，排除D项。
3.(2019湖北鄂东南教改联盟一模)1823年山西商人雷履泰为避免货款调拨中镖局运现的风险，在山西平遥创立票号日升昌，首开中国票号业先河，成为中国银行业的“乡下鼻祖”。
日升昌票号( )A.标志近代中国金融业的兴起B.属于民族资本主义的范畴C.摆脱了传统商业汇兑模式D.折射出积极进取的晋商文化答案 D 由材料内容可知山西商人雷履泰为避免货款调拨中镖局运现的风险，首开中国票号业先河，体现了晋商积极进取的商业文化，故选D项。
2020届高考历史二轮复习专题整合练习：专题5 中国近代史—旧民主主义革命(下) Word版含答案
专题五整合训练1、某一学者评论甲午中日战争说：“起初中国完全有打败日本的实力，在当时，中国守军的子弹和粮食堆积如山，日本的军粮和子弹根本没有跟中国抗衡的能力。
”据此推知甲午中日战争中国战败的主要原因是()A．日本实力超过中国B．中国洋务运动失败C．清政府的腐败无能D．中国军事实力落后2、 1899年,美国提出在中国实行“门户开放”、商业机会均等的主张,1900年,又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。
“门户开放”只是一项原则宣言,美国既不打算,也没有力量强制推行,但奇怪的是,在宣布这项政策后,其他各国瓜分中国的趋势确实缓和了下来。
下列对此较为合理的解释是( )A.清政府对义和团由扶持转变为绞杀B.列强希望清政府平稳地推行改革C.美国的军事威慑迫使各国作出让步D.列强在华存在着错综复杂的矛盾3、八国联军侵华同两次鸦片战争相比,其相同点有( )①威胁到清朝统治的中心京津地区②以镇压中国人民革命斗争为其直接原因③遭到中国军民的英勇抵抗④试图以武力实现其侵略目标A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④4、辛亥革命之初,革命党人被看作“乱臣贼子,人人得而诛之”。
而后来袁世凯、张勋等复辟帝制时,全国人民反对复辟。
该变化反映了( )A.民主共和观念深入人心B.建立了真正的民主制度C.革命党人属性发生变化D.已经完成民主革命任务5、19世纪末，山东桓台县苗世厚兄弟在济南泺口经营粮食贸易，很快形成资金逾万的苗氏集团。
苗氏集团得以发展的原因不包括（）A. 清政府放宽了对民间设厂的限制B. 自然经济进一步瓦解C. 西方列强放松了对中国的经济侵略D. 社会上兴起了一股实业救国的思潮6、1902年荣德生说:“民以食为天。
机制面粉质细色白,必定会代替土粉。
……外国人以‘洋人食用’为借口……朝廷对面粉是不抽税的,开粉厂有利可图。
”他还忘不了在香港码头上看到轮船上装的多是面粉,那面粉是从英国、美国运来的。
下列能反映荣氏兄弟准备投资办厂的原因是( )A.受实业救国思想的影响B.清政府放宽了对民间办厂的限制C.欧洲列强暂时放松对华经济侵略D.外商企业获利的刺激7、下表是1913—1920年中国国内工业品和原料价格指数表(以1913年为100),表中的数据变化反映出( )时间批发物价上海粉麦价天津布花价汉口纱花价工业品农产品绿兵船粉汉口小麦14磅粗布西河棉棉纱棉花1913 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 1915 131.8 100.3 120.6 120.3 108.3 79.01919 137.7 112.5 105.3 83.9 171.0 130.8 159.2 115.4A.传统自然经济顽强抵抗着外来经济侵略B.中国被进一步卷入到资本主义世界市场C.西方国家暂时放松了对中国的经济侵略D.中国近代民族工业此时得到了较快发展8、20世纪30年代，上海市政府组织举办集体婚礼。
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第4课时伟大的抗日战争一、选择题1．“我们要保证，一方面红军只要有适当驻地与相当给养，不但不向白区做任何攻击行动，而且停止打土豪，目前红军已实行此两点。
”从这份电报的内容可以判断当时( )。
A．抗日民族统一战线已正式建立B．国民党和共产党之间的矛盾已消失C．民族矛盾成为中国社会的主要矛盾D．土地革命取得了阶段性的胜利解析材料反映的是红军不向白区做任何攻击，说明主张共同对抗日军，这与民族矛盾成为中国社会的主要矛盾有关，故选C项。
从材料中“红军”称呼，可以判断A项不正确，抗日民族统一战线建立后，中共领导的军队改名为八路军；即使国共合作时期，国民党和共产党之间的矛盾也没有消失，故B项不正确；D项不符合材料内容。
答案 C2.2013·杭州模拟“为什么要在中国领土上进行军事演习？为什么借口士兵失踪动用大兵？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国守军撤出宛平？”这是美国记者斯诺在参加日军召开的一次记者招待会上提的问题，这一连串的质问主要针对( )A．九一八事变B．华北事变C．卢沟桥事变D．八一三事变解析本题主要考查学生分析能力。
注意材料中涉及的事件及地点，由日军在宛平军事演习，借口士兵失踪发动战争等可知，是针对卢沟桥事变。
答案 C3.2013·苏州模拟中国某市市民在一次集会上朗诵了自己的诗：“金陵噩梦连华夏，七十年来痛未轻。
……何得出鞘轩辕剑？扶桑踏破祭冤城！”此诗反映的重大历史事件是( )A．卢沟桥事变B．南京大屠杀C．华北事变D．日本战败投降解析本题主要考查学生阅读分析能力。
题中“金陵”是指南京，“扶桑”是指日本。
因此“金陵噩梦”是指日军制造的南京大屠杀，该诗表达了作者的悼念与愤怒。
答案 B4．1932年，日本威逼利诱我国优秀短跑健将刘长春代表伪满洲国参加当年的奥运会，刘长春严词拒绝，最后在张学良等的资助下，孤身一人参加了在美国洛杉矶举行的第10届奥运会。
刘长春严词拒绝日本的理由最有可能是( )A．伪满洲国复辟帝制，冒天下之大不韪B．伪满洲国为虎作伥，镇压抗日联军C．中国人不应该代表外国参加奥运会D．满洲乃中国领土一部分，应该代表中国参加而不是伪满洲国解析本题考查学生理解材料的能力。
从材料提供信息来看，刘长春之所以拒绝代表伪满洲国参加奥运会是因为东北是中国领土不可分割的一部分，应该代表的是中国而不是伪满洲国，A、B两项在材料中没有体现，C项叙述错误。
答案 D5．抗战初期，国民政府在正面战场组织了大规模抵抗，这最能说明( ) A．国民政府认识到唯有抵抗才有出路B．国民政府转变了对日本的传统看法C．民族矛盾激化是国民政府政策改变的动因D．国共合作改变了国民政府的对日态度解析民族矛盾是当时中国社会的主要矛盾，国民政府积极抗战符合整个中华民族的利益。
答案 C6．美国《时代》杂志1938年1月3日载：“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期(三个月)之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。
”将“日本的战争机器”“卡住了13个星期”的是( )A．卢沟桥事变B．淞沪会战C．太原会战D．台儿庄战役解析1938年1月以前，抵抗日军达三个月之久的是淞沪会战，粉碎了日军制定的三个月灭亡中国的狂妄计划。
答案 B7．下图是一枚名为“同盟胜利”的纪念章。
对其所含信息解读错误的是( )A．“同盟”指的是世界反法西斯同盟B．中、美、英、苏四国为“胜利”做出重大贡献C．“胜利”时代表中国的是南京国民政府D．“34.9.2”指的是1934年9月2日解析从图片中的旗帜，并结合二战相关知识可知，A、B、C三项说法是正确的，D项错误，34.9.2是指民国34年，而不是1934年。
答案 D8．下图是陕甘宁边区1941～1943年安置难民情况统计。
这一时期难民大量迁往边区的原因是( )①日本侵华，加紧掠夺沦陷区资源②国民党的腐败统治③陕甘宁边区政府的政策感召④陕甘宁边区是全国抗战的总后方A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④解析本题考查抗日战争。
难民迁入主要与日本侵华、国统区的统治和边区的建设有关。
答案 A9．歌曲是时代的产物，与“嗨来梅翠花，嗨呀海棠花，送给那英勇的八路军”反映出共同时代主题的歌词是( )A．解放区的天，是明朗的天B．万泉河水清又清，我编斗笠送红军C．中华民族到了，最危险的时候D．五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮解析八一三事变后，西北的中国工农红军改编为国民革命军第八路军，依据材料中“那英勇的八路军”即可以判断是抗日战争时期，与“中华民族到了，最危险的时候”相对应。
答案 C10．下图是中国1944年发表的一幅漫画，该漫画体现的政治立场是( )A．日本侵略者抹杀重庆国民政府B．中国共产党揭露蒋介石的卖国政策C．重庆国民政府内部反美势力的反蒋活动D．中国进步知识分子的反蒋宣传解析1944年是抗日战争时期，中国的抗日战争得到美英援助，中国共产党和进步知识分子是不会指责这一行为的，B、D两项错误；抗战期间，蒋介石实行独裁统治，不可能允许政府内部存在“反蒋”活动，C项错误。
结合漫画内容理解，A项正确。
答案 A11．阅读下表，从中可以获取的正确历史信息是( )名称建立时间地点代理人“满洲国”1932年8月长春溥仪“蒙疆联合自治政府”1939年9月张家口德穆楚克栋鲁普“中华民国国民政府”1940年3月南京汪精卫④日军由北向南推进，控制大半个中国A．①②③④ B．②③④C．②③ D．③④解析考查抗日战争相关史实。
①使中国完全沦为日本的殖民地，很明显不符合史实，排除带有①的选项；其余从表格所述史实可以推断出其余三项均正确，故正确答案为B。
答案 B12．美国《时代》杂志1938年1月3日载：“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期(三个月)之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。
”将“日本的战争机器……卡住了13个星期”的是( )A．卢沟桥事变B．淞沪会战C．太原会战D．台儿庄战役解析考查对抗日战争的理解。
结合教材淞沪会战粉碎了日军三个月灭亡中国的企图，故选B项。
答案 B二、非选择题13．阅读下列材料，问答问题。
材料一为了对付长期的作战，当将以前对华处理办法明确修改……攻占汉口、广东(州)作为行使武力的一个时期。
然后，主动地指导新中国的建设，特别防止急躁。
因此，目前最重要的是在其内部进行基本工作——恢复治安……治安地区大体包括从包头连接黄河下游、新黄河、庐州、芜湖、杭州一线以东的地区。
……为了迅速达到治安的目的，当固定地配备相当的兵力……除上述以外的占领地区，则作为作战地区。
……根据敌我形势而配备的兵力，要限制在必要的最少限度内。
……亲日政权的扶植，特别是有关亲日政权的统一，其主要目标是使之逐步稳健地发展。
——摘自1938年12月日本陆军省、参谋本部《昭和十三年秋以后对华处理办法》材料二日军在当地独立生活的必要物资，及属于物资动员范围之物资，特别是对地下埋藏资源，帝国对华要求数额之全量应如数取得。
在取得上述以外的一般物资时，只要治安情况等现时形势许可，则避免通过压力取得，而尽量尊重中国的习惯和原来的经济组织，通过正常的经济手段，圆满且恰当地取得之。
同时应避免过分压迫民需，特别是食品资源，以资收揽民心，且便于我之长期取得。
——摘自1941年1月日本《对华长期作战策略要领》材料三每当学校举行朝会或逢到日本什么纪元节、明治节、天皇诞辰纪念日的时候，全部学生被命令向太阳旗致敬，唱日本的国歌，向天皇所在地方的东方遥拜，并听“日满不可分”、“日满一心一德”、“民族协和”以及“忠君”、“服从”等反动训诫。
……在伪满的修身教科书上，日寇尽量赞美与宣扬中国封建时代一套吃人的旧礼教，如什么“尊孔”、“忠君”、“以服从为伦理的第一要件”……——摘自l943年9月《解放日报、东北沦陷十二周年纪念特刊》(1)分析材料一，概括归纳日本对华作战方针政策与战争初期阶段相比发生了哪些变化？(不得摘抄材料原句)(2)材料二体现了日本怎样的侵略方针？它强调通过“正常的经济手段”取得一般物资的主要原因是什么？实际情况如何？(3)材料三揭露了日本怎样的侵华政策？日本大力宣扬儒家思想的目的是什么？(4)你如何理解上述日本侵华方针政策的内在联系？对此你有何认识？(5分)解析第(1)问，抗战进入相持阶段后日本的战术变化及对国、共两党策略的变化。
第(2)问，回答经济掠夺方针和具体方法。
第(3)问，点明奴化教育或文化愚民政策；从日本侵略者的利益角度看目的。
第(4)问，归纳不同侵略手段的相同侵略本质；联系日本的帝国主义特征进行认识。
答案(1)变化：速决战改为长期作战；集中兵力进攻中国共产党开辟的敌后抗日根据地；扶植傀儡政权。
(2)方针：以战养战。
原因：中国人民坚持不懈的反抗斗争。
情况：实际上都是通过军事手段强制加以实行的。
(3)政策：民族同化和文化愚民政策。
目的：强迫学生接受封建奴才思想，培养对日本绝对效忠服从的年轻一代，便于进行殖民统治。
(4)内在联系：本质上是相同的，都是日本帝国主义妄图把中国沦为殖民地的手段。
认识：日本是军事封建帝国主义，侵略扩张成性，手段野蛮而又残酷。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。
日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是数不胜数。
半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。
这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》材料二日本在1945年完全被摧毁了。
尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。
苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。
看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。
——H·米歇尔《第二次世界大战》(下册) 材料三恩格斯1893年10月10日给俄国友人尼·丹尼尔逊复信中说：“……没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。
”——《马克思恩格斯全集》(1)根据材料一并结合所学知识，列举出日本在侵华战争期间违反国际公法、惨无人道“屠杀我同胞”的典型例证。
(2)根据材料二，作者提及的日本战败原因有哪些？你认为这样的分析全面吗？试作说明。
(3)通过19世纪末和20世纪30年代日本发动的两次侵华战争对中国革命进程的影响，说明材料三观点的合理性。
解析本题考查抗日战争胜利的原因及其影响。
第(1)问，结合所学史实回答即可，诸如细菌战、毒气战、南京大屠杀等。