保护环境珍惜资源节约能源.ppt
爱绿护绿,珍惜资源,从我做起
爱绿护绿，珍惜资源，从我做起初一（11）班商冠雄大家知道，树木与人类生存息息相关，从提供栖息地、食物和衣物开始，森林对人类的作用发展至今已经变得非常复杂，除了物质作用外，还有满足人类精神需求的作用。
森林为人类提供大量的木材、其他林产品、能源。
还有保护环境的作用：调节气候，影响水循环，调节水质、水量、水分布，减少水灾害，降低环境污染，净化空气，涵养水源，改良土壤，杀菌，滞尘，减弱风速，保护生物多样性，维持生态系统平衡。
保持水土，保护沿海地区，防止山体滑坡、塌方和土地荒漠化。
满足人类视、听、嗅等感官需求，供人休憩、赏景、抒发情怀。
我国科学家考察发现，在印度洋海啸后，泰国拉廊红树林自然保护区在广袤的红树林保护之下，岸边房屋完好无损，居民生活未受大的影响，而与它相距仅70公里、没有生态林保护的地区，村庄、民宅被夷为平地，70％的居民遇难，印度尼西亚南部的泰米尔那都邦，是海啸的重灾区，而其中的瑟纳尔索普等４个村庄，由于海边有茂密的红树林，40多个家庭安然无恙；马来西亚由于在海岸开发利用中比较重视红树林的保护，红树林破坏较少，因此损失最小，人员伤亡也最少。
事实上，这样的例子在我国过去发生的台风等自然灾害中也很多。
1996年9月，雷州半岛遭受15号强台风袭击，风力达到12级以上，造成了100多亿元的巨大经济损失，团结堤、安圹堤由于堤外没有红树林等海岸植被的保护，决口100多米；而斗伦、金帮等处堤坝，由于堤外有宽达40米至160米生态林防护带的保护，仅损失少量土方。
春天，正沿着冬天离开的脚步，向我们走来，带来了百花竞开，莺歌燕舞。
树木，绿色的代言，生命的源泉。
一片绿叶，一朵鲜花，一颗小草，点缀着我们的生命，也为我们美丽的家园增添了靓色。
在这生机勃勃的春日里，我们迎来了一年一度的植树节。
我们向大家发出倡议：1、要爱护身边的绿化，决不破环绿化。
如不乱采摘花草，不乱踩踏草坪，不在树干上随意刻画等。
2、积极参加并帮忙宣传爱绿护绿活动，提醒身边的人一起护绿。
小学思想品德第三册珍惜资源保护环境教学解析
小学思想品德第三册珍惜资源保护环境教学解析珍惜资源，保护环境，是我们每个人应当具备的基本素养。
而在小学阶段，思想品德教育对于培养学生的价值观念和行为习惯至关重要。
本文将从小学思想品德第三册授课内容出发，对于珍惜资源和保护环境的教学解析进行探讨。
一、什么是资源？在教学中，我们需要首先向学生介绍“资源”的概念。
资源是指可以利用的自然物质、能量和人力等，它们对人类生活和社会发展都具有重要作用。
比如食物、水、气候、土地、矿产等都属于资源的范畴。
二、为什么要珍惜资源？接下来，我们需要引导学生思考为什么要珍惜资源。
通过实例和探讨，我们可以帮助学生认识到资源是有限的，而我们人类的需求却是无穷无尽的。
如果我们不珍惜资源，浪费大量资源的结果将导致资源枯竭，给人类社会带来巨大的危害。
因此，珍惜资源是为了保护地球的生态环境，确保资源的可持续利用。
三、如何珍惜资源？在教学中，我们可以通过多种方式向学生传授珍惜资源的方法和技巧。
1. 节约用水：我们可以通过故事、实例和图片等多种形式向学生传达节约用水的重要性。
鼓励学生养成良好的用水习惯，比如洗手时关掉水龙头、用完水后及时关掉等。
同时，可以组织学生参观节水型家庭，让他们直观地感受到节约用水的实际效果。
2. 减少食物浪费：通过餐桌礼仪教育，向学生传递减少食物浪费的重要性。
让学生明白每一粒粮食都来之不易，要珍惜每一份食物。
可以组织学生参观农田，让他们亲身体验农民辛勤劳作的过程，从而培养出对食物的尊重。
3. 节约能源：引导学生关注节约能源的意义和方法。
举例说明，如合理使用电力，关掉不使用的电器等。
可以通过观看相关纪录片、参观节能型建筑物等方式，让学生了解到节约能源的重要性。
四、环境保护是谁的责任？在教学中，我们要引导学生认识到环境保护是每个人的责任。
无论是大人还是小孩，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
1. 培养良好的习惯：通过观察和实践，我们可以引导学生养成良好的环保习惯。
爱护动物保护自然主题班会PPT课件
使用可重复利用的环保袋和水杯
2
节约资源
节约用水和电力,减少浪费
3
支持环保品牌
选择生产过程环保的商品
在日常生活中,我们每个人都可以做出一些简单的行动来爱护动物,保护自然环境。从减少塑料使用、节约资源,到选择支持环保理念的品牌,这些都是我们每个人都能做到的小事。让我们一起从自己做起,为大自然贡献一份力量。
分享保护理念
在日常交流中向身边的亲友宣传保护动物的重要性,鼓励他们一起行动。在社交网络上分享相关信息,传播正能量。
参与公益活动
积极参与动物保护公益组织的活动,利用自己的专长和资源为保护事业贡献力量。成为动物保护的践行者和倡导者。
珍惜资源 共创美好未来
珍惜资源
合理利用资源,减少浪费,回收利用。这可以保护环境,减少对自然的破坏。
众所周知,动物是地球生态系统不可或缺的一部分。我们必须向社会各界宣传动物保护的重要性,让更多人意识到维护动物的存在对于环境、生物多样性和人类福祉的关键作用。
通过多种形式的公众教育和宣传活动,如发放宣传材料、开展保护动物主题展览、组织志愿者参与保护行动等,让更多人参与其中,共同为保护动物和改善环境贡献力量。
环保出行
选择步行、骑车或公共交通工具,减少碳排放。
节约能源
保持良好的用电习惯,合理使用电器,减少浪费。
垃圾分类
根据不同种类的垃圾进行分类收集和回收处理。
环境保护人人有责
全民参与
环境保护需要全社会的共同努力,人人都应该认识到自身的责任和义务。
从身边做起
从日常生活中的一点一滴做起,养成环保的生活习惯,共同维护我们美丽的家园。
身体力行
我们要从自身做起,养成尊重和保护动物的习惯,如爱护家中宠物、不食用野生动物等。这样不仅能直接帮助动物,还能影响身边的人,共同建立爱护动物的氛围。
《小学生生命教育》课件
传递爱心，积极参与公益活动
关爱他人，传递温暖：通过参与公益活动， 传递爱心和温暖，帮助他人，让社会更加 美好。
培养社会责任感：积极参与公益活动，培 养社会责任感，为社会的进步和发展做出 贡献。
提升个人品质：通过参与公益活动，提升 个人品质，增强自信心和自尊心，促进个 人成长和发展。
传递正能量和价值观：积极参与公益活 动，传递正能量和正确的价值观，影响 身边的人，共同营造良好的社会氛围。
性。
如何珍惜生命，关 爱自己：介绍一些 具体的方法和措施， 如合理饮食、适当 运动、保持良好的 作息习惯等，以帮 助小学生珍惜生命，
关爱自己。
培养良好的生活习惯与健康生活方式
饮食健康：合理搭配食物，多吃蔬菜水果，少吃油腻和高糖食品 运动锻炼：每天至少进行一小时体育锻炼，如跑步、游泳等 睡眠充足：保证每天足够的睡眠时间，有助于身体发育和恢复精力 远离不良嗜好：不吸烟、不喝酒、不吸毒等，保持身心健康 培养积极心态：积极面对生活中的挑战和困难，保持乐观向上的心态
注意交通安全，遵守交通规则
了解交通规则： 认识交通标志、 信号灯等基本
交通规则
遵守交通规则： 过马路要走人 行横道、不闯 红灯、不随意
穿行等
注意行车安全： 不在马路上玩 耍、不随意拦
车等
增强安全意识： 了解交通安全 的重要性，树
立安全意识
不私自外出玩耍，避免走失或被拐卖
外出前告知家长或监护人：在离开家之前，应该告诉家长或监护人自 己的去向和计划，并征得他们的同意。
珍惜生命，关爱自己
什么是生命教育 为什么要进行生命教育 生命教育的目标 生命教育的内容和方法
关爱他人，传递温暖
关爱他人的重要性
传递温暖的方式和途径
《人口、资源、环境的基本国情》专题课件
人口问题
计划生育基本国策
环境问题 保护环境基本国策 资源问题 节约资源基本国策
实 质
发 怎么办 展 问 题
1、2009年末全国总人口为133474万人，比上年末增加
672万人;60岁及以上为16741万人，占全国总人口的 12%。这反映了我国人口现状的特点是（ ①、人口基数大，新增人口多 ②、人口老龄化速度加快
（一）、政府向市民征集日常生
活中的保护环境、节约资源的金
点子
环境保护方面： 1、积极参加植树造林活动 1、随手关水龙头 2、不适用一次性木筷 3、不随手乱扔垃圾，养成讲 2、照明使用节能型灯 卫生的好习惯 3、节约每一滴水、每一度电 4、向有关部门举报破坏环保 的不法行为 4、不用电器时，拔掉插头， 5、利用节假日到街上清理垃 圾或宣传环保的重要性 减少待机消耗 节能减排方面： 重复利用方面： 1、使用布袋，不使用一次性 塑料袋 1、用破旧衣服当抹布 2、尽量乘坐公共汽车 2、用旧牙刷当鞋刷 3、节约纸张，双面使用纸张 4、一水多用 3、课本连续使用 5、尽量不送纸制贺卡，改送 电子贺卡 4、垃圾分类回收，再循环利用 节约资源方面：
（四）、以珍惜资源、节约能源 为主题的宣传标语
1、保护环境,节约能源 2、珍惜资源，你我同行 3、地球上最后一滴水就是人们的眼泪 4、节能解危机，地球有转机 5、万般能源众家省，源远流长照世人 6、地球是我家，保护靠大家 7、手拉手，创造美好环境； 8、心连心，构建节约型社会； 9、携手共建美好和谐的新能源观的社会．
（四）、青少年怎样履行保护环境的义务
1、提高环保意识，增强法治观念，落实环保 行动。 2、积极参加义务环保宣传活动 3、勇于并善于同破坏环境行为作斗争 4、参加植树造林活动；不乱扔废弃物；等
中考政治 人口资源环境政治复习专题课件
目前条件 下解决人
◆ 具体要求： 晚
婚、晚
育、
口问题的 惟一正确 的选择
少 生、优 生、
■青少年该怎么做？
（对策）
பைடு நூலகம்
了解相关政策，树立人口忧患意 识，积极宣传计划生育政策；长
大后自觉执行计划生育政策等。
4、计划生育宣传标语
. 计划生育靠你靠我靠他，优质服务为你 为我为他。
• 同心同德把经济搞上去，群策群力把人 口降下来。
例5右边漫画《取经归
来》说明了（ C ）
①由于工业废水的排放 ，水环境污染严重 ② 大气污染加重，空气污 染严重 ③我国环境形 势日益严峻，已经不适 宜人类居住 ④由于人 类滥砍滥伐，导致荒漠
化加剧 A、②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④
特别要注意一些逆向选择题，如题干中常出现的“不正 确的有，说法错误的有，不属于，不能反映，不能说明 、有误的是”等标志性词语的选择题，解答此类选择题
我国的自然资源总量大、种类 比较齐全，但人均资源占有量大大劣 势
低于世界平均水平，且自然资源分
布不平衡，开发难度大，再加上资
源开发利用的不合理、不科学，造
成了资源的巨大损失和浪费。
2、严峻的资源形势将制约我国经济社会的发展 和人民生活水平的提高。国家应该怎么办？
答：增强全社会的忧患意识，树立生态文明观念，采取实际 行动，珍惜资源，节约能源是建设资源节约型社会的重要保 障；发展循环经济，依靠科学技术，提高资源利用率,开发 新能源；实行计划生育和保护环境、节约资源的基本国策； 加强法制建设，依法保护环境等。
• 推行计划生育，促进家庭幸福、民族繁 荣与社会进步。
• 解决好人口问题直接关系到人民生活水 平提高。
养成勤俭节约好习惯主题班会课件(共25张PPT)
主题班会还让同学们了解到资源的珍贵性，知道要保护环境、节 约资源，从而增强同学们的环保意识。
主题班会的不足之处及改进方案
内容不够生动
有些同学反映班会内容较为枯燥，不够生动有趣。为了提高学生的学习兴趣，可以增加一 些生动的案例、故事或者互动环节，使内容更加丰富多彩。
参与度不够高
有些同学在主题班会中没有积极参与讨论，可能是由于缺乏兴趣或者准备不充分等原因。 为了提高同学的参与度，可以提前发布讨论题目或者组织小组讨论，鼓励同学们积极参与 。
05
主题班会的总结与展望
主题班会的收获和感受
深入了解勤俭节约的重要性
通过主题班会的学习，同学们更加深刻地认识到勤俭节约的重要 性，了解到勤俭节约对于个人、家庭、社会和国家的重要意义。
培养节约意识
主题班会帮助同学们树立了勤俭节约的观念，认识到在生活中应 该珍惜每一滴水、每一度电、每一粒粮食，养成勤俭节约的好习 惯。
通过主题班会，可以培养学生的勤俭节约意识和责任感，提高学生的
品德素养。
02 03
有助于提高学校的德育教育效果
主题班会是学校进行德育教育的重要途径之一。通过开展主题班会， 可以增强学生的社会责任感和集体荣誉感，促进学校德育教育的发展 。
有助于营造和谐、文明的校园氛围
通过主题班会，可以倡导勤俭节约的校园文化，营造和谐、文明的校 园氛围。这对于学生的健康成长和学校的长远发展都非常重要。
勤俭节约的意义
传承中华民族传统美德
01
勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬这种美
德，做到节约资源、爱护财物。
培养个人良好品德
02
勤俭节约是一种良好的品德，只有从日常生活中养成这种品德
勤俭节约勤俭节约珍惜资源
勤俭节约勤俭节约珍惜资源勤俭节约——珍惜资源在现代社会中，资源已经成为一种珍贵的财富。
然而，由于人们的浪费和过度消费，我们正面临着资源枯竭和环境破坏的严重问题。
因此，我们迫切需要提高节约意识，珍惜和保护有限的资源。
1. 珍惜水资源水是人类生活中最基本的资源之一，也是生命之源。
然而，由于全球人口不断增加和水资源的浪费，许多地区面临着水危机。
因此，我们必须从日常生活中做起，养成节约用水的好习惯。
比如，洗澡时减少浴缸的水量，用喷头淋浴，关好水龙头；洗碗时使用洗碗机可能比手洗更加节水；种植节水型植物等等。
只有在每个人都积极行动起来的时候，我们才能够保护好我们的水资源。
2. 节约能源能源是现代社会不可或缺的资源。
由于能源消耗的不断增加，我们正面临着能源枯竭的危机。
为了改变这种局面，我们应该从节约能源开始。
首先，我们可以在家中使用能源高效的电器设备，例如LED节能灯；其次，开灯时关闭不必要的灯光，不使用时及时关掉电源；再者，合理使用空调和供暖设备，不仅可以减少能源的消耗，还可以降低我们的能源开销。
只有我们每个人都采取这些小小的节能措施，我们才能够积极应对能源危机。
3. 减少浪费浪费是造成资源短缺的主要原因之一。
为了减少浪费，我们可以从食物和物品的使用上着手。
首先，我们应该合理规划自己的饮食，减少食物的浪费。
比如，我们可以根据自己的需要购买食材，避免食物过期问题。
其次，在物品的使用方面，我们应该重视物品的维护和修复，而不是随意扔掉。
只有这样，我们才能够减少浪费，延长物品的使用寿命。
4. 培养节约意识要解决资源问题，不仅仅需要行动，还需要从根本上培养节约意识。
这需要从小事做起，比如教育孩子珍惜资源、进行垃圾分类等等。
此外，政府和媒体也应该加强宣传，提高公众对资源保护的意识，让每个人都明白资源的重要性和必要性。
总之，勤俭节约是我们每一个人应尽的义务。
通过珍惜资源、节约能源、减少浪费和培养节约意识，我们可以为保护环境、解决资源危机贡献自己的一份力量。
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1、走可持续发展之路，是我国所坚持的
发展战略，国家制定了（ A ）方针政策
来落实可持续发展战略。
①计划生育
②保护环境
③珍惜资源，节约能源 ④依法治国
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
2、下列内容选自《中华环保三字经》，请 完成前后相关两句的连线。
垃圾多 废弃物 洗衣水 水龙头
可利用 冲厕所 随手关 分类装
答题方法
1、意识（学习、宣传） 2、行动
3、提建议 4、斗争（制止、纠正）
建设环境友好型社会
• 1、建设原因： ——我国目前的环境状况
2、怎样建设？（国家和青少年）
知识窗口
请你设计几条以环境保护为主题的公益 广告。
A、保护环境， 人人有责； B、拯救地球，就是拯救未来； C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色； D、地球是我家，环保靠大家； E、保护环境，就是保护人类自己； F、地球是我家，保护靠大家； G、手拉手，创造美好环境；心连心，构建和 谐社会； H、携手共建美好和谐的环境．．．．。
境
源
友
节
好
约
型
型
社
社
会
会
对自然资源索取太多
造成
生态平衡失调 资源减少、枯竭
人口多
排放废弃物太多
解决好人口问题是
造成
可持续发展的关键 类生存
人口、资源、环境在经济社会发展 过程中是相互影响、紧密相连的
作业 1、为什么要珍惜资源、节约能源？ 2、怎样珍惜资源、节约能源？ 3、生态文明观的核心是什么？
国家制定了一系列方针政策来落实 科学发展观，实施可持续发展战略
什么是科学发展观？ 1、第一要义： 发展
2、核心： 以人为本
3、基本要求： 全面协调可持续发展 4、根本方法： 统筹兼顾
自主学习 1、为什么要珍惜资源、节约能源？ 2、怎样珍惜资源、节约能源？ 3、生态文明观的核心是什么？
合作学习
环境问题有哪些危害？
1、威胁生态平衡； 2、危害人类健康； 3、直接制约我国经济和社会的可持续
发展。
面对如此严峻的环境形势， 我国提出了什么观点？
• 我国走可持续发展之路，建设环境 友好型社会，就必须从基本国情出 发，加强环境保护。
思考：如何坚持保护环境的基本国策？ 从基本国情出发，加强环境保护，
建设环境友好型社会。
保护环境的意义有哪些？
（为什么要保护环境？）
1、保护环境是缓解生态环境恶化的趋势， 维护人类生存空间的必要措施；
2、 保护环境关系到人民生活质量的提高， 关系到国家和社会的可持续发展，关系到 现代化建设的成败；
3、保护环境是坚持科学发展观，建设环 境友好型社会的需要。
青少年怎样来保护环境？
1、认真学习、积极宣传环保知识和环保 法规，提高保护环境的意识； 2、从自己做起，从现在做起，从身边小 事做起，如：不乱扔废弃物、不用一次性 用品、植树造林、做到垃圾分类回收…… 3、向有关部门提合理化建议； 4、同破坏环境的行为作斗争。
【说一说】
1、你周围有哪些浪费水、电的行为？ 2、你有什么节水、节电的小窍门吗？ 3、在日常生活中还有哪些方面存在着 浪费资源和能源的现象？ 4、你能列举一些在日常生活中节约能 源的好办法吗？
1、为什么要珍惜资源、节约能源？ 随着我国经济的高速发展，对资源和
能源的需求迅速增长，合理开发资源，有 效利用能源是可持续发展的必然要求。
资源节约型社会：以最少的资源 消耗获得最大的经济和社会效益，其 目的在于追求更少资源消耗、更低环 境污染、更大社会和经济效益，实现 可持续发展。
珍惜资源、节约能源该怎样做？ 落实行动
1、P37阅读空间
2、P39你做到了吗？
如何解决资源、环境问题呢？ 基本 国策
保护环境、节约资源
环 建设两型社会 资
人与自然和谐共生
如何理解环境友好型社会？
环境友好型社会是一种人与自然 和谐共生的社会形态，其核心内涵是 人类的生产和消费活动与自然生态系 统协调可持续发展。
思考：自律真的很难吗？P36 你平常关注过这些环境问题吗？P37
保护环境，是每个公民的责任。我 们不仅要关心与我们有直接利害关系 的环境小事，更要关心人类共同面对 的环境大事。
2、怎样珍惜资源、节约能源？ 面对严峻的资源和能源形势，增强全
社会的忧患意识，树立生态文明观念，采 取实际行动，珍惜资源，节约能源是建设 资源节约型社会的重要保障。
核心：人与自然协调发展
知识窗口
物质文明
现
实 文
精神文明
明 形 政治文明
式
生态文明
经济 文化 政治 环境
富强 文明 民主 和谐
如何理解资源节约型社会？
检测：
1、我国目前条件下解决人口问题的 唯一正确选择是什么？
2、计划生育的目的是什么？
第二单元 关爱自然 关爱人类 第三节 走科学发展之路
我国的环境压力由哪三方面的原因 引起的？如何解决这三大问题？
人口多
资源少
环境污染与 破坏严重
计划生育
珍惜资源 节约能源
保护环境
树立科学发展观，走科学发展之路， 是我国所坚持的发展战略。