C++程序设计练习题(1)
1. 编写一个程序，计算下列分段函数的值。
2
216
10
1
10
1
x x
x x
y x
x
x
<
?
?+ 2≤<
=≤<
? ≥
?+
?
2. 有函数如下所示：
?
?
?
?
?
≥
-
<
≤
+
<
=
时
10
10
时
10
1
2
时
sin
3
2x
x
x
x
x
x
y
编写程序输入x，求对应的函数值y。
3. 有函数如下所示：
2
80
9020
10
x x
y x x
x
?+<
?
=-≤<
?
?
≥
?
时
时
时
编写程序输入x，求对应的函数值y。
4. 编程实现以下功能：系统随机生成20个两位数整数，并找出它们的最大值和最小值，并输出。
5. 求出1-600中能被3整除，且至少有一位数字为5的所有整数。
6. 写一个程序，从键盘输入某雇员的周工作时间(以小时计)和每小时的工资金额，计算并输出他的周工资。若雇员周工作小时超过40小时，则超过部分按原工资的1．5倍的加班工资来计算。若雇员周工作小时超过50小时，则超过部分按原工资的3倍的加班工资来计算。
7．纳兹木江是位渔商，有一天他去批发市场进货，正好赶上促销活动。每公斤鱼的原价为15.9元，现进行促销活动，进货满足一定的重量可享受打折优惠。具体优惠规则如下：
(1)进货重量少于20公斤，不享受任何优惠；
(2)进货重量超过20公斤（包含20公斤）但不超过50公斤，则享受9折的优惠；
(3)进货重量超过50公斤（包含50公斤）但不超过100公斤，则享受8折的优惠；
(4)进货重量超过100公斤（包含100公斤），则享受7.5折的优惠。
设计一个程序，输入纳兹木江的进货重量，计算并输出他需要支付的总金额。
8. 已知四位数3025有一个特殊性质: 它的前两位数字30和后两位数字25的和是55,而55的平方刚好等于该数(55*55=3025)。试编一程序打印所有具有这种性质的四位数。
9. 利用公式 +-+-=7
1513114π
，求 л 的近似值。直到最后一项的绝对值不大于10-8为止。
10. 淮安人杰地灵，名人辈出，其中被人们广为传颂的就有汉朝名将韩信，淮安民间传说着一则故事“韩信点兵”就充分说明了韩信的杰出数学才能，其大意是：韩信带1500名兵士打仗，大战之后约死伤四五百人，韩信命令剩余的士兵3人一排，最后一排是2人；5人一排，最后一排是4人； 7人一排，最后一排是6人，韩信就能马上说剩余士兵的人数。换成现在的说法就是从区间[950,1100]中找出一个数，它除以3余2，除以5余4，除以7余6，请大家编程求解出这个数。
11. 假设我们上楼梯的时候可以一步上一个台阶也可以一步上二个台阶，请大家编程实现输入总台阶数的时候，就可以输出所有上楼梯的方案。解决思路：假定上n 个台阶的楼梯对应的上楼方案为f(n),那么f(n)=f(n-1)+f(n-2),其中f(1)=1,f(2)=2，递归就可以求出f(n).（20分）程序输入输出示例如下：
请输入台阶数：5
上台阶总方案为：8
12. 相传古印度舍罕王发明了一个敛财的游戏，他拿出一个巨大的5×5的棋盘（如下图所示），然后叫大臣们往棋盘的格子中放钱币。第一个大臣在第一个格子中放1枚钱币，第二个大臣在第二个格子中放2枚钱币，第三个大臣在第三个格子中放4枚钱币，以后的每一个格子中放入的钱币数量都是上一个格子中钱币数量的2倍，依此规则放满棋盘上的25个格子。设计一个程序，计算舍罕王一共从大臣那里敛了多少钱币。
13. 通过函数实现如下功能：输入某年某月某日的日期，计算该天是本年的第多少天，并对其日期的有效性进行判断。
14. 已知)!(!!n m n m c n
m -=编写程序，输入m 和n(m>=n)，求的值。要求定义一个函数fact 求得阶乘，定义另一个函数cmn 求得组合数，在主函数中进行输入、调用并输出结果值。
15. 约翰博士非常痴迷于对数列的研究。他发现一个很有趣的数列，该数列的第一项的值为1，并且从第二项开始，每一项与它的前一项之间有如下的关系：a n = a n-1×a n-1-2a n-1+3。设计一个函数，帮助约翰博士计算出该数列的前20项中的最大值，最大值由函数的返回值进行返回。并在主函数中调用该函数进行测试。
16. 某班级的生信息包括学生的学号、姓名、性别、年龄。最近学生进行了一次考试，通过编程，将学生的信息按成绩排名顺序输出。
17. 用数组实现20个数的排序，使其按照从小到大的顺序输出。
18. 编写bubbleSort 函数实现用冒泡排序法对n 个数降序排列，在主函数中产生十个两位随
机整数存入一维数组中，调用bubbleSort函数对其进行降序排列，并输出排序前和排序后数列。
19. 定义两个重载函数，分别计算三角形和圆的面积。用户将被询问是要计算三角形的面积还是圆的面积，根据用户的响应（1代表三角形，2代表圆），程序根据用户的输入计算面积，并打印结果。
20. 使用函数和指针的知识点编写程序，把两个字符串连接起来，并在主函数中调用且输出结果。程序输入输出样例如下：
字符串1：abc
字符串2：abcd
连接后的字符串：abcabcd
21. 数学家墨楠一直致力于随机分布模型的研究。有一次他突发奇想，想检测一下依据某种随机分布所产生的一组数据中，所有偶数的和与所有奇数的和之间的差值会有多大。因此，数学家墨楠随机产生了100个[50, 1000]范围内的随机整数，并将其存放在一维数组中。设计一个程序，帮助数学家墨楠检测一下，随机产生的这100个整数中，所有偶数的和与所有奇数的和之间的差值到底有多大。
22. 计算某个班级50个学生C++程序设计课程考试的平均成绩, 并统计平均成绩以上学生的人数。
23. 随机产生200个大小在0到999的整数至数组xx中，实现功能：（1）求出最大数max 及最大数的个数cnt（注意最大的数可能不止一个，因为数组XX中的元素有可能重复）；（2）数组xx中能被3整除或能被7整除的所有数的算术平均值pj。
24. 哥德巴赫猜想中一个著名的问题是偶数的素数分解问题，即，一个大于2的偶数总可以表示成两个素数的和的形式。例如：10 = 3 + 7，100 = 11 + 89。设计一个程序，计算出[500, 1000]范围内的所有偶数的素数分解形式。说明：一个偶数可能存在多种素数分解形式，只需计算出其中的一种即可。
25. 编写函数一，判断一个年份是否是闰年，若是返回true，否则返回false。编写函数二，求一个月有多少天，输入参数：年、月；输出数据：该月的天数。提示：第二个函数需要调用第一个函数判断是否是闰年，从而确定二月是28天还是29天。编写主函数，调用上述函数，打印用户指定的日期（年、月、日）是该年的第几天。
26. 在《中国新歌声》冠军争夺赛中, 共有四名候选人参与竞争。现场共有100 位专业评审参与投票。每位专业评审必须向四名候选人中的一位进行投票, 不得弃权, 不得多选。最终, 获得投票数最多的候选人将会成为冠军。试用结构数组设计程序, 模拟投票过程, 并统计出四名候选人所得票数。
27.已知一个数列的前两项分别为1和2，从第3项起的每一项与它前两项的关系为:
a n = 2a n-1+3a n-2 (n>2)
编写程序，求出此数列的第15项的值。
28. 在美国曾流行以下数学游戏：从任意一个大于1的整数开始，反复作以下运算：
(1)若为奇数，则乘以3后加1；
(2) 若为偶数，则除以2。
最后总可以得到数1。这一问题称为“Carlitz问题”。编写程序，主函数中输入一个大于1的整数，并通过函数调用来对该整数进行上述运算。函数返回最终得到数1所需要的计算次数，并在主函数中输出结果。
29. 从键盘输入一个正整数n (n>1)，计算并输出表达式
13521
35721
n
n
S
n
-
=++++
+
的值。
30. 形如2n-1 (n>1)的素数称为梅森尼数。例如22-1=3、23-1 = 7都是梅森尼数。1722年，双目失明的瑞士数学大师欧拉证明了231-1 = 2147483647是一个素数，堪称当时世界上“已知最大素数”的第一个纪录。编写程序求出n<20的所有梅森尼数。
C程序设计题库
填空题 20*2 ■对于51系列单片机，现有4种语言支持程序设计，它们是（汇编语言）、PL/M、（C语言）、BASIC。 ■单片机程序设计时需要在主程序中设计死循环来防止程序跑飞。在C语言中采用（while（1））或for(;;)语句实现死循环。 ■单片机程序设计中经常用到中断，在C语言程序设计中外部中断1的中断入口序号（2），而汇编语言程序设计中外部中断1的入口地址是（0013H）。 ■编写串口中断程序时要在函数说明部分后写interrupt 4 。 ■编写定时器0中断程序时要在函数说明部分后写interrupt 1 。 ■C语言程序设计中有一个无符号形字符变量temp和一个位变量Flag,现在分别对它们取反。相应的语句为temp=__~___temp; Flag=_！___Flag;。 ■I2C总线在传送数据过程中共有三种类型控制信号，它们分别是：_（起始信号）____、应答信号、_（停止信号）_____。 ■I2C的地址由（协议规定）与（硬件设置）两部分组成。 ■I2C器件的两条信号线分别为串行时钟线SCL 与串行数据线 SDA 。 ■MCS-51单片机操作I2C器件时，单片机必须做为主机，I\O编程。 ■在Cx51所有的数据类型中，只有bit 与unsigned char 直接支持机器指令。 ■编译器性能比较有如下几个方面：算数支持、生产代码大小、开打速度、支持浮点和long 。 ■在KEIL开发套件中，BL51链接器/定位器用于创建一个绝对目标横快。 ■Cx51中函数分为两大类：标准库函数和用户自定义函数。 ■在函数名前如果不指定函数类型，则该函数的类型为整型。 ■具有一定格式的数字或数值叫做数据，数据的不同格式叫做数据类型， 数据按一定的数据类型进行的排列、组合及架构称为数据结构。 ■数据类型的转换有自动转换与强制转换两种。 ■直接出现在程序中的数值（如TMOD=0x21）称为常数。在程序运行的过程中，其值不能改变且被定义为符号的（如#define CONST 60）称为常量。 ■软件对常量与变量的命名规范是：常量名用大写字母，变量名用小写字母。 ■MCS-51单片机串口用于中断通讯时，在进行初始化时必须设置的特殊功能寄存器有：
《C程序设计》作业内容
实验一C语言的运行环境的使用 一、目的与要求 1. 了解Windows系统下C语言的运行环境，熟悉C程序调试、运行的基本操作方法。 2. 熟练掌握编辑、编译、连接和运行C程序的方法。 3. 通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 4. 初步理解C语言的数据类型，了解变量定义、变量赋值以及简单运算方法，了解程序运 行结果的基本输出方法。 二、实验例题 在C语言运行环境下，按以下例题要求完成程序的编辑、编译、连接和运行，直至取得正确的运行结果。 【例1】编程实现在屏幕上显示如下三行文字 Hello, world ! Wolcome to the C language world! Everyone has been waiting for. （1）输入如下程序： #include
C语言程序设计练习题(含程序及参考答案)
1、定义一个函数int fun(int a,int b,int c) ，它的功能是：若a,b,c能构成等边三角形函数返回3,若能构成等腰返回2, —般三角形返回1，若不能构成三角形返回0。 #include
2、编写一个程序，将两个变量的值交换，例如变量a中的值原为 3 , b中的值原为8，程序运行后a中的值为8, b中的值为3。 #include
程序设计基础C-题库-1
程序设计基础C-题库 1、计算机语言按照高低级别可分为机器语言、 、 三大类。 答案： 汇编语言 ； 高级语言 ； 2、C语言中源文件的后缀名为 。 答案： *.c;.c ； 解析： 3、在程序中，如果使用printf()函数，应该包含 头文件。 答案： stdio.h ； 解析： 4、在main()函数中，用于返回函数执行结果的是 语句。 答案： return ； 5、C语言程序在Windows平台下经过编译、连接后生成的可执行文件后缀是 。答案： .exe ；
6、C语言并不属于高级语言。 答案：错误 7、计算机语言（Computer Language）是人与计算机之间通信的语言。 答案：正确 8、C语言并不能实现汇编语言的大部分功能。 答案：错误 9、Eclipse工具和Visual Studio工具都可以开发C语言。 答案：正确 10、C语言是UNIX和其衍生版本的主要开发语言。 答案：正确 11、请简述printf（）函数的作用。 答案： printf()printf()“Hello, world\n”“\n” 12、请简述C语言中main（）函数的作用。 答案： main函数是C程序的入口函数,即程序的执行是从main函数开始 解析： 13、使用DEV-C++开发工具编写一个控制台程序，要求在控制台上输出一句话：“我喜欢C语言”。 答案输入： #include
return 0; } 答案输出： C 14、C语言属于下列哪类计算机语言？ A、汇编语言 B、高级语言 C、机器语言 D、以上均不是 答案：B 15、下列关于主函数说法错误的是（ ） A、一个C程序中只能包含一个主函数 B、主函数是C程序的入口 C、C程序中可以包含多个主函数 D、主函数只能包含输出语句 答案：CD 16、下列选项中，不属于C语言优点的是 A、不依赖计算机硬件 B、简洁、高效 C、可移植 D、面向对象 答案：D 17、下列选项中，哪一个是多行注释？ A、// B、/**/ C、\\ D、以上均不属于 答案：B 18、C语言是一种（）的编程语言 A、面向对象 B、面向过程 C、可视化 D、组件导向 答案：B
C语言程序设计作业参考答案
《C语言程序设计》作业参考答案 作业一 C语言概述 一、选择题： 1-5 ACDCB 二、编程题： main() { printf(“****************************************\n”); printf(“ Hello,world! \n”); printf(“****************************************\n”); } 作业二程序的灵魂——算法 一、填空题： 1.确定性有效性有零个或多个输入有一个或多个输出 2.顺序结构选择结构循环结构 3.函数 作业三数据类型、运算符与表达式 一、选择题： 1-5 BDDAB 6-10 BCAAB 11-15 BCADC 16-20 DACCA 21-25 ADDBA 26-30 DDDDD 作业四顺序结构 一、选择题： 1-5 BCDDD 6-10 BDADD 二、填空题： 1.【31.415920,3.14159e+01】 2.【c=k】 3.【a=1,b=空格,c=2】 4.【a=12,b=345】 5.【c=A】 作业五选择结构 一、选择题：1-5 ADCBC 6-10 BBBBA 11-15 DBAAC 16-17 CB 二、填空题： 1.【-1】 2.【3】 3.【4】 4.【11】 5.【97或'a'】 作业六循环结构 一、选择题： 1-5 CBAAC 6-10 CBCCB 11-15 DBDDB 16-20 BCAAC 21-25 CDBBB
作业七数组 一、选择题： 1-5 CDDAC 6-10 CCDBC 11-15 DDBCA 16-20 DCBDD 21-23 BDB 二、填空题： 1. LBLMNP 2. SW* 3. mo 4. a=2，b=1 作业八函数 一、选择题： 1-5 AAACA 二、填空题： 1.【编程中的main( )函数】 2.【函数说明部分】和【函数体】 3.【–125= –5*5*5】 4.【void add (float a, float b)】【float add (float a, float b)】 5.【i=7; j=6; x=7 i=2; j=7; x=5】 6.【111】 三、编程题： 1.参考代码 main() { int score,temp,log; char grade; log=1; while (log) { printf(“enter score:”); scanf(“%d”,&score); if ((score>100)||(score<0)) printf(“\n error,try again! \n”); else log=0; } if (score==100)temp=9; else temp=(score-score%10)/10; switch(temp) { case 0:case 1:case2: case 3:case 4:case 5:grade=’E’;break; case 6:grade=’D’;break; case 7:grade=’C’;break; case 8:grade=’B’;break; case 9:grade=’A’; } printf(“score=%d,grade=%c\n”,score,grade); } 2.解：设计以高度n为参数的函数trangle(int n),打印等边三角形。参考程序如下： #include
C语言程序设计期末考试试题(含答案)
C语言程序设计 期末考试试题及其答案 一、单项选择题（本大题共20题，每题2 分，共40分） 1、以下不是C语言的特点的是( ) A、C语言简洁、紧凑 B、能够编制出功能复杂的程序 C、C语言可以直接对硬件进行操作 D、C语言移植性好 2、以下不正确的C语言标识符是( ) A、ABC B、abc C、a_bc D、ab.c 3、一个C语言程序是由( ) A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 4、一个算法应该具有“确定性”等5个特性，对另外4个特性的描述中错误的是( ) A、有零个或多个输入 B、有零个或多个输出 C、有穷性 D、可行性 5、设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10+‘a’+i*f值的数据类型为( ) A、int B、float C、double D、不确定 6、在C语言中，char型数据在内存中的存储形式是( ) A、补码 B、反码 C、源码 D、ASCII码 7、有如下程序，输入数据：12345M678＜cR＞后（
#include
C程序设计作业样本
第一章作业 答案：一，59，14.4，28.e 二1小题，59 2，15 一、将数89、20.25、40.875用十六进制表达 二、填空 1.在C语言中，数值常量0x3b十进制值是。 2.字母f ASCII码为十进制数___________。 第三章作业 一、选取题： 1、下列变量名中， B 是非法。 A) Tom B) 3n C) little_boy D) c10 2、若有如下类型阐明 char a; int b; float c; double d;则表达式a*b+d-c成果类型是（A ） A）float B）char C）int D）double 3、若x为整型，则逗号表达式(x=4*5,x*5),x+25成果及x值分别是（C ）对的答案是100，45 A）45 20 B）125 20 C）125 45 D）100 100 4、假设所有变量均为整型，则表达式(a=3,b=2,b++,a+b)值是 C 。 A) 5 B) 8 C) 6 D)7 5、已知c2为字符型，则执行语句c2=’E’+’8’-‘A’后，c2值为 C 。 A) 12 B) 11 C)不拟定值D) 10
6、设a为double变量，b为int型变量，c为字符型变量，则a+b+c为( C )型 A) int B) float C) double D) char 7、Ｃ语言中不可用作标记符字符有( C ) A下划线 B % C数字 D字母 8、下面四个选项中，均是合法整型常量是（D ） A）160 B）- 0xcdf C）- 01 D）0x - 0xffff 01a 0668 2e5 9、设a为字符变量，b为int型变量，c为double型变量，则a*b+c为( C )型 A. int B. float C. double D. char 10.若a是int型变量，则表达式(a=4*5,a*2),a+4值为（ C ） A. 20 B.22 C. 24 D. 44 第四章作业 一、选取题 1、若x为int型变量，则执行如下语句后x= C 。 x=5; x-=x-=x+x; A. -10 B. -5 C.0 D.10 2、在printf()函数格式阐明符中，字符型数输出格式阐明符是 D 。
《C语言程序设计》综合练习题与答案
《C语言程序设计》综合练习题与答案 一、简要问答下列问题 1．什么是源程序? 2．C语言源程序的编译过程是怎样的? 3．简述C语言的特点 4．C/C++程序都是由函数组成的，其中最主要的、不可缺少的函数是哪一个？举例说明该函数的结构。 5．函数的返回值是通过什么语句来实现的，它的格式是什么? 6．在编写C程序时，为什么要把库函数的头文件包含到用户源程序中？如何把用户的头文件包含到用户源程序？ 7．在计算机中，存储的数据为什么要分成多种不同的数据类型？ 8．什么是常量？什么是变量？ 9．C语言的五种基本数据类型有哪些?它们的关键字和所占的字节数分别是什么? 10．判断标识符是否合法的三条规则是什么? 11．什么是C语言的关键字？关键字对标示符有何影响？ 12．全局变量和局部变量有什么区别? 13．什么是空语句，什么是语句块? 14．结构化程序设计的三种基本结构是什么？ 15．三种循环语句各有什么特点? 16．什么叫多重循环结构? 17．Continue语句与break语句有什么区别? 18．字符与字符串有什么区别?‘b’与“b”相同吗? 19．什么是数组?一维数组的定义形式是怎样的? 20．字符串的结束标记是什么? 21．什么是按位操作？C语言对按位操作有哪些要求？ 22．什么是指针?指针的两个操作符表示什么意义? 23．指针和数组有什么关系? 24．指针有那几种算术运算？说明指针变量的算术运算与一般变量的算术运算有何区别？ 25．函数是由哪三部分组成的?函数定义的一般形式是什么? 26．函数原型是什么情况下使用?有什么作用? 27．形参和实参有什么关系，函数的两种调用方式是什么? 28．什么是函数的递归调用? 29．什么是函数指针？说明定义函数指针的一般形式。 30．什么是内部函数？什么是外部函数？ 31．C语言的四种用户定义数据类型是什么? 32．C系统提供的三种主要预处理功能是什么？ 33．什么是文件包含？ 34．什么是文件?什么是流?
c程序设计作业
1、分析下面程序： # include
因为int表示整型，%c是输出字符，a的ASCLL代码是97，b的是98，所以输出 c1=a,c2=b.%d是表示输出十进制整型，所以输出c1=97,c2=98 2、用下面的scanf函数输入数据，使a=3，b=7，x=8.5，y=71.82，c1=’A’,c2=’a’。 问在键盘上如何输入？ #include
(完整版)C程序设计语言复习题(试题及答案版)
一．填空题 26.C#源程序的后缀名为______.cs________。 26.C#中每个int 类型的变量占用____4___个字节的内存。 26.C#的每行语句以________分号_______结尾。 26.布尔型的变量可以赋值为关键字_____true__________或_____false_________。 26.如果int x的初始值为5,则执行表达式x - =3之后,x的值为_____2_________。 26.do...while语句在执行循环体_____之后________测试语句是否满足循环条件。 26.关键字_______class________表示一个类的定义。 26.如果一个类包含一个或多个抽象方法,它是一个_________抽象_____________类。 26.try块运行后,总是会执行_________finally_____________块中的代码。 26.一个数组如果有两个索引值,那么它是__________二维__________数组。 二．单项选择题 1.在对SQL Server 数据库操作时应选用（）。 A、SQL Server .NET Framework 数据提供程序； B、OLE DB .NET Framework 数据提供程序； C、ODBC .NET Framework 数据提供程序； D、Oracle .NET Framework数据提供程序； 2.下列选项中，（）是引用类型。 A、enum类型 B、struct类型 C、string类型 D、int类型 3.C#的数据类型有（） A、值和调用类型； B、值和引用类型； C、引用和关系类型； D、关系和调用类型 4.下列描述错误的是（） A、类不可以多重继承而接口可以； B、抽象类自身可以定义成员而接口不可以； C、抽象类和接口都不能被实例化； D、一个类可以有多个基类和多个基接口； 5.下列关于构造函数的描述正确的是（） A、构造函数可以声明返回类型。 B、构造函数不可以用private修饰 C、构造函数必须与类名相同 D、构造函数不能带参数 6.int[][] myArray3=new int[3][]{new int[3]{5,6,2},new int[5]{6,9,7,8,3},new int[2]{3,2}}; 那么myArray3[2][2]的值是( )。 A、9 B、2 C、6 D、越界 7.接口是一种引用类型，在接口中可以声明（），但不可以声明公有的域或私有的成员变量。 A、方法、属性、索引器和事件； B、方法、属性信息、属性； C、索引器和字段； D、事件和字段； 8.在https://www.360docs.net/doc/fc5127570.html,中，对于Command对象的ExecuteNonQuery()方法和ExecuteReader()方法，下面叙述错误 的是（）。 A、insert、update、delete等操作的Sql语句主要用ExecuteNonQuery()方法来执行； B、ExecuteNonQuery()方法返回执行Sql语句所影响的行数。 C、Select操作的Sql语句只能由ExecuteReader()方法来执行； D、ExecuteReader()方法返回一个DataReder对象； 9.Winform中，关于ToolBar控件的属性和事件的描述不正确的是( )。 A、Buttons属性表示ToolBar控件的所有工具栏按钮 B、ButtonSize属性表示ToolBar控件上的工具栏按钮的大小，如高度和宽度 C、DropDownArrows属性表明工具栏按钮（该按钮有一列值需要以下拉方式显示）旁边是否显示下箭 头键 D、ButtonClick事件在用户单击工具栏任何地方时都会触发
C语言程序设计-----阅读程序题库及答案
C语言程序设计-----阅读程序题库及答案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
阅读程序题 【】以下程序的输出结果是。 main(D ) { float a； printf("%g"，a)； } A) +00 B) C) D) 0 【】下面程序的输出结果是B____。 #include <> main( ) { int x=10； { int x=20； printf ("%d，", x)；
} printf("%d\n", x)； } A) 10，20 B) 20，10 C) 10，10 D) 20，20 【】以下程序的输出结果是___B_。 main() { unsigned int n； int i=-521； n=i； printf("n=%u\n",n)； }s",s)； } A) a book! B) a book!<四个空格》 C) a bo D) 格式描述错误，输出不确定
【】下面程序的输出结果是____。 main() { int a,b； scanf("%2d%3d",&a,&b)； printf("a=%d b=%d\n",a,b)； } A) a=12 b=34 B) a=123 b=45 C) a=12 b=345 D) 语句右错误 【】以下程序段的输出结果是。 int a=10,b=50,c=30； if(a>b) a=b； b=c； c=a； printf("a=%d b=%d c=%d\n",a,b,c)；
A) a=10 b=50 c=10 B) a=10 b=30 c=10 C) a=50 b=30 c=10 D) a=50 b=30 c=50 【】以下程序的输出结果是。 main() { int a=0,b=1,c=0,d=20； if(a) d=d-10； else if(!b) if(!c) d=15； else d=25； printf("d=%d\n",d)； } A) d=10 B) d=15 C) d=20 D) d=25 【】下面程序的输出结果为。 main()
C语言程序设计-作业与答案
《C 语言程序设计》课程作业 适用层次：专升本 培养类型：理工科专业 专业班级： 姓名： 学号： 作业要求：题目可打印，答案要求手写，考试时交作业。 第1次： 1．编写程序，分别计算1到100之间的奇数之和及偶数之和，并输出。 2．输入三角形的三条边a 、b 、c ，如果能构成一个三角形，则计算并输出三角形的周长和面积（结果保留两位小数）；否则输出“无效的边长！”。 三角形面积计算公式为： s=))()((c x b x a x x ---，其中，x=(a+b+c)/2。 3．输入一个整数，求它的各位数字之和。例如，123的各位数字之和为6，-63的各位数字之和为9。 4．使用格里高利公式求π的近似值，精确到最后一项的绝对值小于10-6 。 +-+-=71 513114π …… 5．中国古代数学史上著名的“百鸡问题”：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三，鸡雏三，值钱一。百钱买百鸡，问翁、母、雏各几何？ 6．编写程序，键盘输入正整数n （0
C程序设计练习题1
1.从键盘上输入两个复数的实部与虚部，求出并输出它们的和、积、商。 2.以下程序的功能如(图1)。 |x+1| x<0 f= 2x+1 0≤x≤5 sinx+5 x>5 3.输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。 4.统计读入的整数数据中大于零的整数个数和小于零的整数个数。用输入零来结束输入，程序中用变量i统计大于零的整数个数，用变量j统计小于零的整数个数。 5.以每行5个数输出500以内能被7或17整除的偶数，并求出其和。 6.以下程序不借助任何中间变量把a、b的值进行交换。 7.输出斐波那契（Fibonacci）数列（1,1,2,3,5,8,13……）的前20项。 8.求 1-3+5-7+……-99+101 的值。 9.输出如下形式的乘法表。 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 …… 9*1=9 9*2=18 9*3=27 9*4=36 9*5=45 9*6=54 9*7=63 9*8=72 9*9=81 10.实现求解下面的式子的结果，请填空将程序补充完整。 s=1*2+2*3+3*4+…+20*21。 11.以下程序的功能是分别求出一批非零整数中的偶数、奇数的平均值，用零作为终止标记。 12.求任一整数x的各位数字之和。 13.以下程序的功能是求两个非负整数的最大公约数和最小公倍数。 14.以下程序的功能如(图1)。
15.算式：？2*7？=3848中缺少一个十位数和一个个位数。编程求出使该算式成立时的这两个数，并输出正确的算式。 16.输出100到1000之间的各位数字之和能被15整除的所有数，输出时每10个一行。 17.下面的程序是求1!+3!+5!+……+n!的和. 18.请编程序打印如下图形。 $ $$ $$$ $$$$ $$$$$ 19.打印出如下图案（菱形） * *** ***** ******* ***** *** * 20.从键盘上输入20个元素的值存入一维数组m中，然后将下标为（0. 2. 4. 6. 8. 10…… 18）的元素值赋值给数组n，最后输出数组n的内容。请填空 21.产生25个[50,90]上的随机整数，求出其中能被5整除的所有数的和。 22.从键盘上输入若干个学生的成绩，统计计算出平均成绩，并输出低于平均分的学生成绩，用输入负数结束输入。 23.以下程序的功能是将一个数组中的元素按逆序存放。 24.产生15个[20,80]上的随机整数，用顺序法（比较法）按从小到大排序后输出。 25.以下程序是用选择法对10个整数按升序排列 26.以下程序的功能是产生10个[30，90]区间上的随机整数，然后对其用选择法进行由小到大的排序。 27.以下程序的功能是产生并输出如下形式的方阵。 1 2 2 2 2 2 1 3 1 2 2 2 1 4 3 3 1 2 1 4 4 3 3 3 1 4 4 4 3 3 1 5 1 4 4 3 1 5 5 5 1 4 1 5 5 5 5 5 1 28.以下程序的功能是产生并输出杨辉三角的前七行。 1 1 1 1 2 1
C语言程序设计综合练习题
C语言程序设计综合练习题 一、选择题 C（1）以下叙述中正确的是 A）C语言比其他语言高级 B）C语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C）C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式 D）C语言出现的最晚，具有其他语言的一切优点 a.错误，c语言是由B语言发展过来，是低级语言向高级语言发展的过渡语言，而且更偏向底层~~java和C#才算是高级语言 b、明显错误，C语言是编译型语言，需要编译执行 d、这就错的更离谱了，现在微软都在研制F#,C怎么可能最晚？再说，java和c#都比它晚了，再说一下，C语言的主要优点是简洁紧凑、可移植性强，由指针这一特色，更能操作底层，它没有java的跨平台性，没有C#的通俗性。。。 最后，说下C，早期的C在贝尔实验室研制出来的，用于做数值计算和一些数学模型的求解，所以更接近自然语言和数学语言 B（2）在一个C语言程序中 A）main（）函数必须出现在所有函数之前 B）main（）函数可以在任何地方出现 C）main（）函数必须出现在所有函数之后 D）main（）函数必须出现在固定位置 B（3）下列关于C语言用户标识符的叙述中正确的是 A）用户标识符中可以出现下划线和中划线（减号）
B）用户标识符中不可以出现中划线，但可以出现下划线 C）用户标识符中可以出现下划线，但不可以放在用户标识符的开头 D）用户标识符中可以出现下划线和数字，它们都可以放在用户标识符的开头 A不能出现中划线 C下划线可以放在开头 D数字不能放开头 D（4）下列关于单目运算符++，--的叙述中正确的是 A）它们的运算对象可以是任何变量和常量 B）它们的运算对象可以是char型变量和int型变量，但不能是float型变量 C）它们的运算对象可以是int型变量，但不能是double型变量和float型变量 D）它们的运算对象可以是char型变量、int型变量和float型变量 A（5）有以下程序段： int m=0,n=0;char c=′a′; scanf（″%d%c%d″,&m,&c,&n）; printf（″%d,%c,%d＼n″,m,c,n）; 若从键盘上输入：10A10＜回车＞，则输出结果是 A）10，A，10 B）10，a，10 C）10，a，0 D）10，A，0 格式字符%d用于输入整数，%c用于输入字符。在输入时，系统把第一个10作为整数10赋给m，把随后的A作为字符赋值给c，后面的10作为整数赋给n，最后输出的结果为10，A，10 printf语句中，屏幕输出时所显示的间隔符应与输出格式项之
C程序设计作业
第一章作业 答案:一,59,14、4,28、e 二1小题,59 2,15 一、将数89、20、25、40、875用十六进制表示 二、填空 1、在C语言中,数值常量0x3b得十进制值就是。 2、字母f得ASCII码为十进制数___________。 第三章作业 一、选择题: 1、下列变量名中, B 就是非法得。 A) Tom B) 3n C) little_boy D) c10 2、若有以下类型说明 char a; int b; float c; double d;则表达式a*b+d-c得结果类型就是( A ) A)float B)char C)int D)double 3、若x为整型,则逗号表达式(x=4*5,x*5),x+25得结果及x得值分别就是(C )正确答案就是100,45 A)45 20 B)125 20 C)125 45 D)100 100 4、假设所有变量均为整型,则表达式(a=3,b=2,b++,a+b)得值就是 C 。 A) 5 B) 8 C) 6 D)7 5、已知c2为字符型,则执行语句c2=’E’+’8’-‘A’后,c2得值为 C 。 A) 12 B) 11 C)不确定得值D) 10 6、设a为double变量,b为int型变量,c为字符型变量,则a+b+c为( C )型 A) int B) float C) double D) char 7、Ｃ语言中不可用作标识符得字符有( C ) A下划线 B % C数字 D字母 8、下面四个选项中,均就是合法整型常量得就是(D ) A)160 B)- 0xcdf C)- 01 D)0x - 0xffff 01a 0668 2e5 9、设a为字符变量,b为int型变量,c为double型变量,则a*b+c为( C )型 A、int B、float C、double D、char 10、若a就是int型变量,则表达式(a=4*5,a*2),a+4得值为( C ) A、20 B、22 C、24 D、 44 第四章作业 一、选择题
C语言程序设计各章练习题
《C语言程序设计》各章练习题 2016年12月汇编 第1-3章C语言基础、编程规范、顺序结构程序设计 编程题1：设a和b均为int型变量，编写一个程序，通过键盘读入a,b的值，然后交换a,b的 值。要求屏幕显示“输入2个整数，用空格隔开”的提示语句，并且输出交换前a,b的值，交 换后a,b的值。 个变量，实现交换；）允许定义第3附加要求：（1 个变量，实现交换。）不允许定义第3 （2章选择结构程序设计第4的值。的值，输出y编程题2：根据下列函数关系写程序， 要求提示输入x y的值。x编程题2：根据下列函数关系写程序，要求提示输入的值，输出22b（只 输出+bx+c=0方程的解。，输出“不予3：求 ax的求解结果，小于0-4ac>=0编程题”）求 ?，如n编程题4：编程计算为负数，不予计算，直接返 解!循环结构程序设计第5章n 回。。要求提示键盘输入n i1i?，不予计算。小于0！，要求n从键盘输入，如n5编程题：编程序 计算n n是否是素数。，判断编程题6：从键盘输入一个数n55个偶数一行，每个数占6：编写程 序输出1~100之间的偶数，要求屏幕显示时编程题位，右对齐。，并将其输出。1000之间有 多少个数其各位数字之和是5：编程计算编程题7100到的各位数n11（整数相除）所得到的商 等于编程题8：求满足下列条件的三位数n，它除以字的平方和，且其中至少有二位数字相同 的数。如：c≠d且。，和abcd具有如下特性：ab×cd=ba×dc其中a≠b有一些十进制整数对9 编程题：值，并按上述等式的格式输，mn之间满足上述等式所有。请编程找出12×42=21× 2430~50 表示）*（×用出。． 编程题10：从键盘上输入一个整数，然后把这个整数的各位逆序输出。例如，输入123456，输 出654321。 第6章数组 编程题11：有一个已排好序的数组int a[11]={-5,-3,0,6,8,12,16,28,66,88};，要求输入一个数后， 按原来排序的规律将它插入数组中。 编程题12：输入一个字符串（字符个数为小于100），统计其中字母、数字、空格以及其它符号 的个数，并将大写字母改为小写字母，输出改变后的字符串。（提示：A的ASCII值为65，a 的ASCII值为97） 编程题12：输入一行字符（字符数组的个数小于100），统计其中字母、数字以及其它符号的个 数。（注：数组限定字符个数小于100） 编程题12：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、数字、空格和其他字符的个数。（注：字 符个数不受限制） 第7章函数 编程题13：编写一个子函数int fun ( int n)，其功能是判断整数n是否为素数，n是素数，返 回值为1；n不是素数，返回值为0。调用该函数，将100~200之间的素数全部输出，要求屏幕 上每个数占4位，每行显示5个素数，左对齐。（循环、条件分支、子函数、变量的值传递、屏 幕显示格式控制）
(完整版)C语言程序设计选择题库及答案
单项选择题 导读：单项选择题要求从给出的四个备选答案中，选出一个最符合题意的答案。本类习题主要检查对C语言基本概念的掌握情况，读者可根据学习进度选做部分习题。在完成习题的过程中，不但要选出正确的答案，而且要清楚不正确的选项错在何处，以加深对概念的理解。对于掌握不准的问题， 应该通过上机实验来检验。 【1.1】以下不正确的C语言标识符是____。 A) int B) a_1_2 C) ab1exe D) _x 【1.2】以下是正确的C语言标识符是____。 A) #define B) _123 C) %d D) \n 【1.3】下列四组字符串中都可以用作Ｃ语言程序标识符的一组是。 ??? A) print B) i\am C) Pxq D) str_l ??? _3d one_half My->book Cpp ??? oodb start$it line# pow ??? aBc 3pai His.age while
【1.4】下面各选项组中，均是C语言关键字的组是。 A) auto，enum，include B) switch，typedef，continue C) signed，union，scanf D) if，struct，type 【1.5】下列不属于C语言关键字的是。A) default B) register C) enum D) external 【1.6】C语言程序从main()函数开始执行，所以这个函数要写在____。 A) 程序文件的开始B) 程序文件的最后 C) 它所调用的函数的前面D) 程序文件的任何位置 【1.7】下列关于C语言的叙述错误的是____ A) 大写字母和小写字母的意义相同 B) 不同类型的变量可以在一个表达式中 C) 在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同类型 D) 同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义
C程序设计复习题答案
程序设计基础复习题答案 一、填空题 1、C语言所提供的实型变量分为两种类型，它们是float和double 。 2、一个C源程序中至少应包含一个主函数或main函数。 3．已知字母a的ASCII码为十进制数97，且设ch为字符型变量，则表达式ch=’a’+’8’-’3’ 4．在标准C 5．对以下说明：int c[10] = {116, 125, 218, 312, 100, 40, 13, 67, 186}； c[4]的值为 100 。 6．在C语言中，引用数组元素时，引用数组元素时，其数组下标的数组类型允许是整型常量或整型表达式。 7．设y为int 型变量，请写出描述“y是偶数”的表达式 (y%2)==0 。 8．设int i=0,j=1,k=2,a=3,b=4; 执行表达式(a=i