观察作文之拟人观察动物的作文600字4年级
拟人观察动物的作文600字4年级【篇一：人与动物作文600字4篇】
危急时刻见真情
xx小学六年级一班吕甜甜
人与动物生活在同一个世界上，地球是人类共同的家园，人与动物都有一个共同的家园，人和动物之间应该和睦相处。下面的故事就是讲述的人与动物之间发生的真实的小故事。
一场倾盆大雨刚刚平息，小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在雨后温哥华的街头。小鸭子们望着来来往往、川流不息的车辆，看着行色匆匆的人们。突然，两只小鸭不小心掉进了马路中央的下水井里。下水井很深，四周一片漆黑，两只小鸭非常害怕。由于大雨刚过后，污水流得非常急，两只小鸭子惊慌失措地拍打着水，大声地叫着。鸭妈妈发现两只小鸭
不见了，赶快去找。当发现它们时，鸭妈妈使劲地把脖子往下伸，可就是抓不到小鸭子。鸭妈妈不抛弃，不放弃，继续尝试，一次，两次，三次??尝试了许多次，仍然抓不到小鸭子，鸭妈妈的眼睛中流露出绝望的神情。鸭妈妈用急切的目光扫视着四周，充满企盼地喊：“谁能来救救我的孩子啊！”最后它看到了希望---马路对面的巡警。面对着来来往往的车辆，鸭妈妈并没有冒冒失失地穿过去，而是向路对面大声叫着，司机明白了它的意思，纷纷都停下车来，鸭妈妈一摇一摆地走过去。鸭妈妈轻轻地咬巡警的裤角，小鸭子们用身体碰碰巡警的腿，巡警注意到了它们，鸭妈妈向路对面叫着，下水井里也传来小鸭子的叫声，巡警明白了鸭妈妈的意思，巡警赶快和鸭妈妈来到了路对面。巡警把头上的帽子拿了下来，并把绳子系在上面，小心翼翼地放进下水井。鸭妈妈站在井口，耐心地叫着。两只小鸭望望妈妈，又看看身后的帽子，都游进了里面。终于两只小鸭被救了上来，如果再晚一步，两只小鸭就有可能被冲走。
鸭妈妈对巡警点了点头，表示谢意。小鸭子见到妈妈很开心，就高兴地扑到鸭妈妈的怀里，然后鸭妈妈抚去了小鸭子身上的水，又一摇一摆地上路了，人们目送着它们。
是啊！动物也是人类的朋友，人们对待动物也应该像对待人一样，那这个世界是多么的美好！
评语：
小作者紧紧抓住鸭妈妈和落井小鸭子急切的心情，描写了巡警救助
小鸭子的经过。作文内容具体，按照事情发展的顺序描写了人与动
物之间发生的和谐相处的动人故事。作者想象丰富，能够根据漫画
内容把当时的场面想象的合情合理，作文写得生动具体，富有感情。指导教师：xxx 我和小狗之间的一件事
xx小学六年级一班陈嘉福
动物是我们人类的朋友，我们应该保护小动物。我很喜欢姑姑送我
的小狗，可是，由于姑姑家没有地方，而且也没有时间照顾它，所
以就把它放到我家了,让我来喂养。
小狗叫乐乐，长着一身棕色的油亮的毛，有四条又瘦又短的腿，跑
起来特别慢。乐乐没来我家之前，我很少去姑姑家，所以只要我去
姑姑家，他就拼命地叫个不停，好像在说：“这么长时间不来看我，
我不理你啦！别过来，过来我就咬你，不信？不信你就试试。”
有一次,我正在写着作业,乐乐在我旁边挠着我的胳膊,我也没有理会它,因为作业很多.它又使劲挠了我一下,胳膊一拐,写错了字.我大发雷霆,把它一下子弄到了地上.它也许看出来我生气了,跑出了房间,蹲在
了墙的一角,默默的低着头,可能是认识到了自己的错误,正在面壁思过呢.可是,每次，它都能帮我不少忙。在这一次，我想不出题怎么写，
它汪汪汪的冲着手机叫，我这才想起来可以查一查手机，它可真帮
了我不少忙。
乐乐总是好别出心裁，制造出一些让我哭笑不得的节目，不过每次
淘气后，它就在我怀里摇头摆尾地撒起娇来，温顺得像个孩子。因此，无论它多气人，最终它总是让我开心。至今，我和乐乐依然
相处得很融洽。
通过我和乐乐的相处，我发现动物很有灵性，只要你善待它，它就
会对你很友好，甚至成为你最好的朋友，给你的生活增添了许多快乐。因此，我们要保护动物，跟它们和睦相处——地球不光属于人类！
评语：
小作者抓住小狗和自己友好相处的故事，采用了动作描写、神态描
写把乐乐的活泼可爱、撒娇、温顺等特点写的惟妙惟肖，展现了自
己乐乐之间美好的感情。作者还发出倡议，呼吁人们与动物之间都
应该和谐相处才会创造出美好的境界。
指导教师： xxx
小鸭子历险记
xx小学六年级一班孙雨珊
那是一个风和日丽的早上，太阳公公把金色的阳光毫不吝惜地洒向
大地。马路上的车辆川流不息，来往的行人熙熙攘攘，温哥华街头
真是一派热闹非凡的景象。
这时，一群憨态可掬的小鸭子也在妈妈的带领下漫步在灿灿的金辉里，成为这条马路上一道亮丽的风景线。你看，小鸭子们迈着整齐
的步伐，多么欢快啊！仿佛一个个训练有素似的。听，“嘎——嘎——”它们一定是在高兴地唱着刚刚学会的儿歌。看，走着走着，几只
调皮的小鸭子在队伍后面玩耍起来了，它们丝毫没有注意到前面那
个没盖的下水道。
突然，“扑通”一声，那几只淘气的鸭宝宝掉进了下水道。“嘎嘎——”掉入下水道的小鸭子惊慌失措，他们连蹦带跳地叫着，声音那么凄凉。怎们办呢？鸭妈妈一时也没了主张。刚才那整齐的队伍一下子
全乱了套。就在这时，鸭妈妈仿佛明白了什么，它只是仰头叫了几声，小鸭们便又训练有素地排好了队，他们把下水道围成了一个“圆形”，充满期待地看着妈妈。那一刻，时间仿佛停了下来，行人停止
了前进的步伐；司机不约而同地停下了行驶的车辆；只有鸭妈妈在
马路上摇摇摆摆地走着、走着。此时的太阳公公也变得一脸严肃，
不再摆弄自己金色的衣裙了。鸭妈妈终于找到了巡警，它向着巡警
大声喊叫，巡警也连忙向鸭妈妈敬礼。接着，鸭妈妈又使劲地咬着
巡警的裤子，年轻的巡警弯下腰，抚摸着鸭妈妈，用关切的目光看
着鸭妈妈，似乎在问出了什么事。鸭妈妈见了，连忙用脖子指了指
不远处的下水道，巡警先是若有所思，继而恍然大悟，他连忙向下
水道走去。“哦！原来是小鸭子落水了！”来到事发地点，巡警看着
一个个稚气可爱的小鸭子焦急万分：下水道这么深，这可怎么办呢？突然，一只聪明的小鸭子不知从哪儿衔来了一个小竹篮子，放在巡
警旁边，巡警连忙从身上取下皮带，用一头拴住了篮子，将篮子放
入下水道，也许小鸭子们太急于逃命了，第一次，他们一脚踩了个空，都摔倒了。第二次，小鸭子们吸取了第一次的教训，一个个小
心翼翼地抬起小脚丫，又慢慢地把两只小脚丫稳稳地放在篮子里。
这时，巡警连忙把篮子提了上来，把小鸭子的毛用自己的毛巾擦得
干干净净，才送到鸭妈妈身旁。这时，鸭妈妈感动得不知如何是好，小鸭们又高高兴兴地唱起了感谢的歌。
很快，马路上的一切都恢复了平静。这时，在众目睽睽之下，奇迹
出现了：每只鸭子经过巡警后，都会深深地鞠一躬才缓缓地向前走
去。这一幕感动了年轻的巡警，感动了车上的司机，每个人的脸上
都露出了幸福、温馨的笑容。
评语：
小作者文笔细腻，观察细致，想象丰富，运用好词佳句细致地描写
了巡警叔叔救助落井小鸭子的经过。描写过程充满紧张而有条不紊，展现了人与动物之间友好相处，互相帮助的美好场面。作文首尾
呼应，以美好开头，以幸福结尾，给人以温馨、和睦的美的享受。
指导教师： xxx
可爱的鸡村民们
xx小学六年级一班刘奥
俗话说“团结就是力量”，这句话在动物之间也是这样，不信你来听
听我的故事。
我们家里养了很多鸡，都是为了过年准备的。一天，我们正打扫卫
生迎接新年，我欣喜若狂，竟一边哼着歌一边打扫。这时调皮的弟
弟从他外婆家回来了，只见他一进屋就活蹦乱跳，像刚出笼的小鸟，在这片“天空”无拘无束地飞翔，他手里拿着一个老鹰形的气球，因
为这种气球一松手就会“远走高飞”了，所以他如获至宝。我正在晾
衣服，弟弟却和他的气球玩得不亦乐乎，他笑得像一朵花，而那“老鹰”始终是一种表情——凶神恶煞！
正当弟弟玩得高兴的时候，一群鸡正惊慌失措地跑着，我看了看后面，没有那平日“欺软怕硬”的狗追赶它们呀！真是莫名其妙，正当
我百思不得其解的时候，又看见一只鸡看了我一眼，也相继拔腿就跑，我终于恍然大悟，原来，这气球惟妙惟肖，它们误以为是真的
老鹰来了，都为了保命逃之夭夭。
为了验证事情的来龙去脉，我把气球藏起来，可能它们发现安全了，有些犹豫不决地出来觅食，过了一会儿，它们才像平时那样“安居乐业”。这时我才把气球放出来，并让它“飞”得更高，那群鸡见了，都
六神无主地开跑，一只笨重的母鸡竟惊慌得摔倒了，在这慌乱的鸡
群中那只公鸡最“淡定”，它的翅膀有力地扇动，并不停咯咯咯地叫，示意让鸡村民们先走，直到鸡村民们都逃得无影无踪，它才快如闪
电地跑开了。想不到平时“耀武扬威”、“欺压百姓”的大公鸡，在最
千钧一发的时候保护朋友，“战歌飞旋”。它们都跑了，一切都风平
浪静了，这“老鹰”仍然摆出不可一世的样子，好像真的要吃掉
【篇二：四年级写小动物】
《写自己喜欢的一种小动物》教案设计
教学目标：
1、培养学生留意观察事物和积累材料的习惯。
2、让学生说、写自己喜欢的小动物。要求能抓住动物特点,表达自
己的真情实感。教学重点：能抓住小动物的特点，表达自己的真情
实感。
教学难点：把自己喜欢的小动物的特点写具体。
教学过程：
一、游戏导入，激发兴趣
游戏1：同学们,你有自己喜欢的小动物吗? 生:。。。(学生分别说出自己喜欢的小动物的名称。) 你能把你喜欢的小动物介绍给大家听听吗?教师板书:我喜欢的小动物。我这里也有一些小动物,它们想和大
家交朋友。但是,它们不愿自报姓名,请大家猜一猜,他们是谁? 多媒体出示:
1、年纪并不大,胡子一大把,不管见谁总是叫妈妈———(羊)
2、一个小贼头,两撇小胡子,尖嘴尖牙齿,专在夜里做坏事———(老鼠)
3、说它是条牛,不能拉犁走;说它力气小,能背房子走———(锅牛)
小结:为什么大家一下子就能猜出了他们是谁呢?
生1:因为我们对这些很熟悉。生2:因为谜面抓住了动物的特点。
教师小结1：每一种小动物都有它的特点，只要同学们抓住特点，
就能介绍出这种小动物了。板书:抓住特点
游戏2：现在我们来做一个游戏，和刚刚这个猜谜语反过来，看看
你们能不能抓住动物的特点来介绍一种你喜欢的小动物。游戏规则:
让一生上黑板随意写一种小动物的名称，让4─5 名学生背对黑板，
然后由同学们根据小动物外貌特征、生活习性、用途等进行描述，
但不许说出有关这个小动物名称的字或者是词，由背对黑板的同学
猜猜看是什么小动物，这几个同学要求说出你是根据哪个同学的叙
述猜到的。例如：牛，马，猪等。
通过游戏的形式激发学生的兴趣并初步渗透一些写好小动物的基本
要领,让学生在轻松愉快的氛围中寓教于乐的进入到学习中。
二、仔细观察，抓住特点
写好一种小动物，最重要的就是仔细观察。看动物的大小、模样、
颜色、形态等，听动物的叫声，摸动物的羽毛或皮毛等。
现在请你来介绍你喜欢的小动物,你打算抓住它的哪些方面来介绍呢?
1、利用多媒体展示图片，引导学生注意观察。
要求：观察时要按一定的顺序仔细观察。可以从整体到局部，也可
以从局部到整体，这样写出来的文章才能有条理；只有全面细致地
观察，写出来的文章才能具体。
生1:我想介绍它的外形。(板书:外形)生2:我想介绍它怎样吃食。(板书:吃食) 生3:我想介绍它的声音。(板书:声音)生4:我想介绍它身上
发生的事。(板书:事)生5:我想介绍它怎样睡觉。(板书:睡觉)生6:我
想介绍它怎样保护它的同伴。(板书:保护同伴) ……
教师小结：一般写小动物应该描写它们的哪些地方？
（板书：外形、动作、声音、生活习性、事件。）
2、小组讨论。要求同桌为一组,分别介绍这种动物的特点。介绍内容：你最喜欢哪种动物，它是什么样子的，它喜欢吃什么或者它喜
欢玩什么，它最大的特点是什么？提出要进行汇报评比。(可出示对
应图片让学生描述)
3、汇报评比。（学生自评，同学评并补充，老师评）
三、读写联系，领悟要领
教师可以通过抓读写联系，激活学生记忆的表象，帮助学生领悟写
小动物的一般规律。我们学过不少有关写小动物的课文，例如《燕子》、《翠鸟》等，想一想，这些课文中，作者是怎样把小动物写
得生动具体的。同桌先讨论一下，然后相互交流。
1、课文回顾：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪
刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。《燕子》
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。《翠鸟》
（抓住外形特征及生活习性，加上比喻句、拟人句等修辞，把小动
物写得生动具体。）
2、课堂练习。描写一种你最喜欢的小动物，要求抓住它的外形特征
来描写。
四、展示观察记录，指导学生写具体
1、请仔细观察猫的外形，抓住猫的外貌特征和生活习性的，做填空
练习。
小花猫全身的毛_____________，头上长着__________，两只眼
睛____________，嘴边有____________，它的牙齿____________，它的尾巴_______它的四只脚______。小花猫爱吃 ______，它还
喜欢______ ______ 。它高兴时______，不高兴时______。
1、展示学生观察记录描写的动物，发现问题。学生提出问题。
2、怎样把动物的特点写具体，写得生动形象呢？让我们看看这篇文章是怎么写的。出示课件（一）
猫一身的白毛像雪似的，中间夹着数块黑色的细毛，黑白相间，白
的显得越白，而黑的显得越黑。它的脸一半白一半黑，两颗小电灯
泡似的眼睛在脸中闪啊闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，
露出几颗锋利的小白牙。它咪咪地叫着，那几根鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
师：通过比较，这两篇文章有什么不同的地方吗？你认为哪一篇文
章写得好？请同学们想一想怎样才能把动物的特点写具体。
2、学生讨论。
师发言：在写动物特点的时候，多运用些比喻句、拟人句可以把作
文写得更加具体、更加形象，你们明白了么？
师：同学们，在你们的观察记录里，有没有这样的句子？谁能起来
读一下？
学生发言：我见过的鹅的羽毛是雪白的，头上有一个红色的疙瘩，
像镶上了一块宝石，很威风，很好看。
师总结：（出示课件）
3、写小动物的基本要领
（1）抓住小动物最显著的特征来写，恰当地运用比喻和拟人。
例如：大象——鼻子长、耳朵像扇子、腿像柱子
兔子——红眼睛、长耳朵、短尾巴、三瓣唇
大熊猫——黑眼圈、胖身子、短尾巴、皮毛光滑
小燕子——尾巴似剪刀、黑羽毛
（2）抓住小动物的生活习性来写
我们除了描写小动物除了写外形特征外，还要写出小动物生活习性，也就是它生活在什么环境，喜欢做什么，喜欢吃什么等，有时可以
写一点小动物的活动情况。
乌龟——能游泳，也能爬行，但是动作很慢，喜欢晒太阳，寿命长
小狗——爱啃骨头、嗅觉很灵敏、忠实主人
猫头鹰——白天睡觉，晚上活动
（3）有的小动物还要写用途。
例如：牛——肉可以食用，皮可以做皮衣、皮鞋、皮手套等，农民
伯伯用牛来耕地拉车等。羊的毛——毛衣、毛线、毛毯。鹿的角——名贵补药、工艺品等。
（4）写小动物的习作，在习作的结尾处最好写一写自己的感受。如
喜爱、讨厌等。
五、学生撰写初稿
现在，就请同学们整理你的观察记录，看看你能不能抓住动物的特点，表达出自己的真情实感，请同学们完成初稿后，在小组内互相
交流，选出优秀作品，下节课咱们一起欣赏。
【篇三：四年级上册语文第三单元习作600字——关于
小动物之间的故事】
四年级上册语文第三单元习作600字——关于小动物之间的故事四
年级上册语文第三单元习作600字——关于小动物之间的故事
亲爱的小动物们：
你们好！
你知道我为什么要给你们写信吗？这是因为你们以前的好朋友——
人类。现在为了个人利益采取各种手段来捕杀你们。
比如说：现在人类发明了一种叫做“电子鱼”的东西，长的和鱼很像。但是它的身体里装有一种感应器，会在你们靠近时射出鱼网来网住
你们。辨别它们唯一的方法是：这种电子鱼会发出一种“咝咝”的声音，当你们听到这种声时，要远远的避开，可千万不要把它当成同类。
而且现在人类不仅捕杀你们，还污染了环境，你们一定要注意不要
喝被污染了的水，不然的话会中毒死亡。还有，如果海龟朋友看见
在海里有一种很亮的东西在水中飘的话，可千万不要去吃。那可不
是好吃的，而是人类扔的废塑料制品！
还有，现在狡猾的人类还会模仿鸟叫，他们会用各种鸟儿的鸣叫声
去森林里吸引鸟类，并在鸟类靠近后用各种工具捕杀。所以在你们
听到有鸟叫声时要分辨是同类还是人类，这样就不会惨遭毒手。成
为人类的口中餐、笼中物。人类还会把你们爱吃的小虫抓住，在身
上涂上麻醉剂，然后诱惑你们吃这种小虫，再在你们被麻醉后抓住
你们。他们还会在森林里放上一种银色的，闪闪发光的东西——捕
兽夹。当你们看见这种东西时，可千万不要去摆弄它，更不要把脚
伸进去。当然，人类还会象以前一样挖一个大坑，在上面铺上一层草，你们可一定要小心，不要掉进去了。
还有，如果你们看见地上有一堆你们爱吃的东西时，一定要仔细的
看一下，这是不是人类的陷阱。如果你们不仔细看，直接去吃的话，很有可能会被人类抓住。
但是，我相信，人类终有一天会醒悟，天空会重新变蓝，水会重新
变清，森林里会长满参天大树，我们生活的世界会变得更美好！
四年级上册语文第三单元习作600字——关于小动物之间的故事
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不是飘着细雨。几只家燕在马路上
无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁
不住闭上了眼睛，我知道不幸的事情发生了。
我看到那只手上了的家燕腿不停地抽搐着，放佛很想站起来。我立
即下楼准备探个究竟，就在这时，另一只家燕已经来到了它的面前，比我先了一步。
我想另一只家燕应该是那只躺在地上的那只家燕最好的朋友，看见
它躺在马路上非常的担心，在旁边叽叽喳喳的叫个不停，放佛在说：“朋友，朋友，你怎么了？快醒醒啊！马路上很危险！如果你累了，
可以到路边去歇会儿啊，马路上车子不停地来往着，多危险啊，你
先起来再说啊！”可是，无论家燕怎么呼唤，甚至用翅膀不停地拍打
着它的身体，它仍然躺在那里仍旧没有苏醒，一动也不动??
但家燕没有放弃，它试着用自己的体温去温暖它的朋友，用自己的
翅膀遮挡着细雨，可这一切已经太晚了，躺在地上的家燕全身已经
僵硬，变得冰凉了??家燕彻底地失望了，它知道它的朋友将一生一
世地离开了自己。离开的时候，它的脑海里不停地回顾着以前与它
玩耍、嬉戏时的情景。它的眼眶里不时地闪动着犹如水晶般的泪水，我知道，这是“友谊的结晶”！
同学们，伙伴们，让我们一起感动，感动着纯洁真挚的友谊，让我
们一起去寻找、珍惜这一生只有一次的纯真友谊吧！
四年级上册语文第三单元习作600字——关于小动物之间的故事
今天，我要和大家聊一聊。那是我无意间听到的对话。
清晨，我和往常一样，去教室开门。开完门我准备回到自己的座位
上写作业时，突然听到：“哎，小小，我感觉我再过几天就要死了。”多多上不接下气地说。“为什么呀，多多你可不能死呀，你死了我怎
么办啊，他们会欺负我的。”小小一边哭泣一边说。
“我告诉你，我的主人可重了，我每天被她压得都喘不过气来了。”
多多很伤心的说。
“多多，你真倒霉，幸亏我没有摊上这样的主人，要不然以我的身体，肯定会把我压成碎末的。”小小一边哭泣一边说。
“小小，你不知道，以前我的主人也是很苗条、很美丽的。只是因为，主人最近迷恋上了辣片什么的垃圾食品，她常常吃这些东西。导致
了她常常暴饮暴食。因为这样，她一个月就胖了7斤呢。小小，我
看你的主人以后也会变成这样的。”
“多多，我可怎么办啊，我可不想死啊。”
“哎，能有什么办法呢，我们认命吧。”多多一边叹息一边说。
“倩，早啊。”“早啊。”我还没听完，芳就推门而进。
“你在干什么呢？”“没，没有啊。”说着我就回到座位上，准备写作业。
亲爱的朋友们，你们一定要记住我今天说的话噢。千万不要吃一些
对身体不好的东西。噢，还有千万不要暴饮暴食，这样你不仅不漂
亮（帅），还会伤害你的小凳子、桌子或者是床噢。有的人会问为
什么会伤害床呢？你想你如果超重的话，是不是把你的床给压折了呀，你想想，是吧。好了，不打扰你们学习了，再见！
滨州市滨城区三河湖镇实验学校六年级:刘慧倩
四年级上册语文第三单元习作600字——关于小动物之间的故事
同学，这个让人感到亲切的词语；同学，这个让人感到温馨的词语??快要五年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是
那么难忘?? 上课时，老是那么温柔的话语在我耳边飞扬，同学那么
可爱的笑脸在我的眼前划过??如清风，如雨露，，在我心中化作了
一场春雨??
曾记得三年级的时候，有一天，老师说：“在这里，有一个坏消息要
告诉大家，嗯，是这样的，我们班的林一梦同学，将在下一学期转学??”“转学”这个词格外刺眼。转学，意味着他将不再是我们的同学。为什么要转学？是因为学习成绩的问题吗？不！无论你们的成绩是
否优秀，都决不会影响我们与你的友谊。虽然我平时不是怎么跟林
一梦玩，但是我们始终是一起度过三年快乐的学习生活的好朋友。
我久久的望着林一梦，在眼眶中不停打转的泪水禁不住流了下来。
我心想：“林一梦，祝你到别小之后能够快乐的生活，能够胡同学们
和谐相处。但是你一定要记住，你始终是我们三班的一员；你始终
是我们的好朋友！
现在，林一梦已经离开了我们的学校，离开了我们的班级，可是她
永远都在我们的脑海中，永不磨灭。
四年级上册语文第三单元习作600字——关于小动物之间的故事
我相信同学们都看过课外书，也与书之间发生过一些故事吧！我就
与书之间发生过一些小故事，你们想听听嘛？那我就说一说我其中
的两个小故事。
记得有一次四年级的时候，中午的english作业，有一题题目难住
了我，我想“反正下午没有miss黄的课。下午就带去学校抄一抄同
学的吧！”我突然想到了刘老师上课说了书上的一句名言：黑发不知
勤学早，白首方悔读书迟——出自唐朝诗人颜真卿的《劝学》。我
连忙把作业打开，左思右想，想了很长的一段时间，终于想出来了。还有一次晚上妈妈对我说：“丽丽，现在离吃饭的时间还早，你先把
作业做完来，然后你再自己检查一下，我再叫你出来吃饭好吗？”我
开心地说：“好的，妈妈！”我急忙跑到房间，拿出作业，我像一匹
饿狼贪婪的吃着精神的食粮，快速的解决了那精神的食粮。然后从
书架拿出了一本小说，正看的津津有味的
时候，一个熟悉的声音从耳边传过——母亲的声音。妈妈急促的走
过来，怒发冲冠的说：“丽丽，你在看什么呢？原来你在看小说呀！
你一天到晚就知道看小说，读书就没有看过你怎么积极，下次你再
这样，你就看着吧！”我不情愿的说：“好的，妈妈，我下次不敢了??”表面上这么说，但是我心里却想着：下次我就不让你发现。
我也书之间的故事还没有结束，还将延续??快点动起你们的笔，写
下来告诉我吧！我期待着你们的回信。
观察作文动物400字5篇
观察作文动物400字5篇 观察作文动物400字1 今天，我仔细的观察了蜘蛛。今天，我放学回家，看见桂花树上有一个黑乎乎的东西，定睛一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正在织网呢!刚才的雨把蜘蛛的网破坏了。它正抢着补修。好大的蜘蛛!大约有2分硬币那么大，黑褐色的皮。八只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子，它正吊在空中，走近仔细一瞧，原来有一根银白色的丝吊在空中的，丝的上面粘在一根树枝上，下面接着蜘蛛的尾部，随着八只爪子不停地划动，那丝也不断地被拉长。 蜘蛛落到下面的木桩上把细丝固定好。顺着树干飞快地回到原来的高枝上。他往下跳，也不会摔着。 这时，一只小鸟俯冲下来，一下子把网撞破了，还带走了一大片网丝。大蜘蛛惋惜地望着残破的网丝，又从容地织补起来了。这次好像织地更快了!
蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、百折不饶的精神，值得我们学习。 观察作文动物400字2 在我过生日的时候，妈妈为我买了一只小乌龟。从此，我和它就成了好朋友。我很喜欢妈妈给我买的这只小乌龟。 小乌龟有一双黑鼓鼓的圆眼睛，三角形的小嘴，龟壳上有呈菱形的花纹，长着一条细而短的尾巴，显得非常可爱。 小乌龟的胆子非常的小。有一次，我用一根细树枝轻轻的碰了一下它的龟壳，只见它一下子就把头和尾巴缩进了壳里，逗得我哈哈大笑。 小乌龟爱吃肉，而且最爱吃鱼肉。有一次，我把一块鱼肉轻轻的放在它的面前，只见它小心翼翼的爬到鱼肉前，先用鼻子碰了碰鱼肉，确保安全后才津津有味地吃了起来。
后来我查了一些有关乌龟的资料，了解到乌龟的寿命很长，有的长达一千多天。乌龟也非常好睡，一年至少要睡近10个月。龟壳起到保护乌龟的作用。 今天我可真高兴，因为我知道了更多有关乌龟的知识。 观察作文动物400字3 我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大，有的小，有的触须长，有的触须短。但是它们都有一个共同的特点，那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子，触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩，有的爱睡，如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。 当它们一起运动时，就像一个个热气球膨胀起来，一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳，美
写动物的作文600字10篇
《写动物的作文600字》 写动物的作文600字（一）： 可爱的小狗 我家有一只调皮可爱的小狗。 小狗长着一身金黄色的毛，一双圆溜溜的眼睛，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得十分傲慢。小狗也十分凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出警报，做好战斗的准备。 我家的小狗不仅仅调皮，而且很富有音乐感。 一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，立刻向录音机走来。我猜测，可能是小狗发现那音乐是从录音机里传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摆过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队 小狗个性爱吃饼干。我就借此机会，把小狗当鱼钓。我先拿出一根细长的竹子，之后用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头，就做成了鱼杆。我把饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样，持续了好几分钟。小狗假装败退，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧，我心里想：看来不能强攻，只能智取。我停止了进攻，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中 这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？ 写动物的作文600字（二）： 小狗丘丘 我家有一条小狗，它叫丘丘。它但是大名鼎鼎的牧羊犬，能够保护羊群，可因为家里没有羊，它还没成年，所以只能大材小用，把它当宝物养。 丘丘的耳朵是竖起来的，两颗黑宝石似的眼睛下方长着一个长长的嘴，嘴巴上方还长着一个呈倒三角形的鼻子，尾巴弯弯的，像一个瓣月牙儿，光滑的皮毛上方长着四根强壮有力的腿，这样或许能够帮忙它奔跑！ 丘丘常常笔直地站在那里，像一个大将军般傲然地站在那里。它的记忆力也很好。一天，我的书找不到了，正着急，丘丘就像是看出了我的心思，跑过来，闻了闻我的手，就慢悠悠地跑到我的床前，大声叫起来这时，我突然想起来了，在我睡觉看书的时候，只是看了一半，就觉得困，顺手把书放到枕头底下去了！我找到了书，急忙夸赞丘丘：你真是聪明极了！丘丘好像听懂了我的话，高兴地摇起了尾巴。 牧羊犬一般跑得很快，可我家的丘丘行动却很缓慢，真不明白它那四根强壮的腿是干什么用的。但是，只有一种状况例外，就是在我说吃饭了！的时候，它就会以闪电般的速度跑来，
观察小动物作文200字300字
观察小动物作文200字300字 今天下午我和爸爸一起去开发区的空地玩，我们在草地上发现了一只蝗虫，于是把它捉了起来。 这只蝗虫它是黄色的，还带了一些黑色，如果落在枯叶丛中，就和枯叶融为一体，很难发现。它有两根细细的触角，还有两个突突的眼睛。她的嘴巴像两把锋利的刀一张一合的。它有六条腿，每条腿都有细细的钩子，其中后腿特别有力。它的翅膀上有许多黑色花纹，没飞行的时候，它先用后腿一蹲，然后张开翅膀滑翔，可达三米多远。 我听爸爸说，蝗虫是害虫，专门吃庄稼。会引起蝗虫灾害，所以我讨厌它。 今天，吴老师叫我们一起观察小动物。比如说蚂蚁。蚯蚓。蜗牛。西瓜虫。我们四人小组一起去观察吧！声音迫不及待地出来了。 我说：“你们喜欢哪种动物，有的说西瓜虫。有的说蚂蚁……我们来投票吧！喜欢西瓜虫的举手！”有三个人，“喜欢蚂蚁的举手！”一个，“喜欢西瓜虫的最多！”可是，西瓜虫生活在哪里呢？哦，它原来生活在土蠰中，我们找到有土的地方，上面有几片叶子，京伦把那几片叶子翻开，果然有西瓜虫，我们得意洋洋，脸上露出了笑脸。
我拿起一只看了看，看上去很象一个足球，真好玩。西瓜虫看上去是很象西瓜，但是，它们的颜色不同哦，你们发现了吗？西瓜是绿色的，但西瓜虫是黑色的。而且西瓜虫很胆小，我们轻轻地碰一下它，它就快速地缩进壳里去了。 接下来观察的是蚂蚁，蚂蚁是一种很会吃的动物。每次人们把那些糖、蛋糕、面包、苹果吃完都把它们扔在地上，然后蚂蚁就把它搬到它们自己的家里，再慢慢吃。 而且蚂蚁地身体很硬，人们第一次踩它，它还会起来呢！如果要再多踩一次，它就死了。 今天我们的收获真大啊！ 旺财十分可爱！它有一身雪白的绒毛，大大的眼睛，长长的耳朵和小巧玲珑的嘴巴。每当天热的时候旺财会竖起它那雪白的绒毛，因为它的毛可以吸汗，能让狗狗们不感到炎热。通常，门外有脚步声时，旺财就会竖起它那长长的耳朵，试听是否有外人靠近。夏天，从旺财那小巧玲珑的嘴巴里伸出了长长的舌头，一伸一收，特别有意思。最有意思的就属它那大大的眼睛了。每天放学回家，旺财总是坐在门口迎接我，虽然旺财不会说人话，但从它的眼神里可以看出旺财是多
观察小动物作文400字左右可爱的小鱼
观察小动物作文400字左右可爱的小 鱼 今天，又该给我们家小鱼喂食了。我刚走到鱼缸旁，原先还懒洋洋的小鱼立刻精神起来，纷纷游到水面上，冲我摇头摆尾，好像在对我说：“喂！小主人，我们饿了，快点给我们喂食吧！” 我拿了一些五颜六色的鱼食撒进鱼缸里，小鱼们便争先恐后的吃了起来，还是那条小红鱼动作最敏捷，你看，它左一口，右一口，吃得多带劲。小黑鱼和小花鱼也不甘示弱，它们俩东瞅瞅，西看看，一旦发现目标食物，就猛冲过去，一口吞下，绝不错过。 要说吃相，还是那条全身银白色的小银鱼最斯文了，它慢条斯理地在水中游着，只有食物落在它嘴边，它才张口一吞，绝不去争抢。因此，我给它起了个高雅的名字，叫“白衣绅士”。不过一会儿，鱼缸里的鱼食就被一扫而光。看着它们意犹未尽的样子，我又撒了一些鱼食给它们，它们又是一阵子猛吃。 过了一会儿，小鱼们大概是吃饱了，小红鱼围
着鱼缸一圈圈地散步，小花鱼更是顽皮可爱，它把一粒鱼食吞到自己嘴里，又吐出来，又吞进去，又吐出来，真是太会为自己解闷了！咦？小黑鱼哪里去了？哦，原来它躲在鱼缸底下睡觉了！“白衣绅士”还是那样，在鱼缸里散步，一副与世无争的样子。 小鱼们，你们休息了，再见！ 今天，又该给我们家小鱼喂食了。我刚走到鱼缸旁，原先还懒洋洋的小鱼立刻精神起来，纷纷游到水面上，冲我摇头摆尾，好像在对我说：“喂！小主人，我们饿了，快点给我们喂食吧！” 我拿了一些五颜六色的鱼食撒进鱼缸里，小鱼们便争先恐后的吃了起来，还是那条小红鱼动作最敏捷，你看，它左一口，右一口，吃得多带劲。小黑鱼和小花鱼也不甘示弱，它们俩东瞅瞅，西看看，一旦发现目标食物，就猛冲过去，一口吞下，绝不错过。 要说吃相，还是那条全身银白色的小银鱼最斯文了，它慢条斯理地在水中游着，只有食物落在它嘴边，它才张口一吞，绝不去争抢。因此，我给它起了个高雅的名字，叫“白衣绅士”。不过一会儿，
动物的心声作文600字
动物的心声作文600字 动物的心声 炎炎夏日之下，游泳来降降温当然是最佳的选择了。我跳进了冰凉的泳池。 咦，那是什么东西？游近一看，原来是一个漂流瓶，闪着神秘的光泽。只见瓶子里有一个小面包，金灿灿的。拔开瓶塞一闻，还有一股奶油和蜂蜜所组成的香甜的气味直往鼻子里钻。我抵挡不住面包的香甜诱惑，一口把小面包给吃了下去。嗯……真香哪！哦，还有一块小木牌子？让我来看看刻着什么？哦，上面刻着“只要你吃下面包，你就会听懂动物的语言！”呵，有意思！我赶紧跑进更衣室，换好衣服，怀着好奇的心情，拎着装泳具的包包，走向附近的公园。 才刚踏入公园的大门呢！只听见有一阵细细小小的交谈声。这声音不是从上面传来的，也不是从左边、右边传来的，更不是从前面、后面传来的，而是从下面传来的！我放下东西，小心地蹲下身来，原来是蚂蚁在说话！哈哈——太有意思了！只听他们在说：“人类也真是的，搞得现在的天气这么热！以前至少还有几阵清风凉凉身。现在呢？连风姐姐的影子也找不到了！”我的笑容顿时僵住了。可不是吗？以前还有几阵风，现在是一点儿都看不见了。 住前走，还没到十步就又传来一阵鸽子的讨论声：“老大咱
们还是赶快搬家吧！你瞧瞧，这儿的鸟儿都搬迁到别的地方去了。”听到这儿，我看了看四周，果然，鸟巢只剩下没几个了。“再说了，现在到处是PM2。5超标，我们一飞上去就喘不过气来了。”令人意想不到的是，它们所谓的“老大”欣然同意了。而且还说了一句：“这是必须的！”唉，我真为人类感到惭愧。 走到大树下，刚坐下，就听见一只老奶奶的狗和一只年轻女主人的狗在一起抱怨。狗甲：“我真的真的……不想出来！今天早上还是主人硬逼我出来的。说什么，你不出来就不给你吃饭。”狗乙：“就是，就是，今天早上我也不愿意出来。唉，你睢，我这腿，疼得要命啊。你知道这是怎么回事吗？我不出门，女主人就打我，我叫了一声，女主人又打我了。冤啊！现在到处是雾霾，我压根就不想知道什么是PM2·5，可是女主人逼着我要知道啊！”我瞬间惊呆了，不想再走了。 抱着泳具，坐在长凳上，我不想再走动了。我明白，再走下去，我应该会听到更多动物的唉声叹气和抱怨的声音。我静静地坐着，不想动…… 【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】 每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。 尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人
观察动物的作文300字
观察动物的作文300字 导读：【范例1】 三年级的时候，因为科学课需要，妈妈给我买了一个蚂蚁工坊。我爱不释手地拿着这个蚂蚁工坊，左看看，右看看，上看看，下看看，只看到这个玻璃容器里装着一块巨大的绿糖，上面爬着许许多多只可爱的小蚂蚁。听妈妈说，只要一个晚上，蚂蚁们就会挖出一条条又细又长的隧道。我听了，恨不得整个晚上都看这群蚂蚁怎样挖，但我已经很想睡了，只好把蚂蚁工坊搬到卧室，满是期待地睡了。 第二天早上，我一睡醒就跑向蚂蚁工坊。呀!奇迹啊!蚂蚁们已经挖了一条从顶部通向底部的隧道，一群蚂蚁在角落里休息，还有的蚂蚁在悠闲地吃着糖。果然，蚂蚁是勤劳的代言词，不一会儿，蚂蚁又开工了，我把蚂蚁工坊兴起来观察，发现底上有个电源开关，我出于好奇，把电源一按，整个蚂蚁工坊一下子明亮起来，工作也都更快了，这是我第一次感受到观察的喜悦。 我心想：谢谢你们，勤劳的.小蚂蚁，是你们让我懂得了观察的重要性，希望你们在蚂蚁工坊里继续快乐的生活! 【范例2】 今天，我仔细的观察了蜘蛛。今天，我放学回家，看见桂花树上有一个黑乎乎的东西，定睛一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正在织网呢!刚才的雨把蜘蛛的网破坏了。它正抢着补修。好大的蜘蛛!大约有2分硬币那么大，黑褐色的皮。八只爪子相对地环抱着圆圆的
大肚子，它正吊在空中，走近仔细一瞧，原来有一根银白色的丝吊在空中的，丝的上面粘在一根树枝上，下面接着蜘蛛的尾部，随着八只爪子不停地划动，那丝也不断地被拉长。 蜘蛛落到下面的木桩上把细丝固定好。顺着树干飞快地回到原来的高枝上。他往下跳，也不会摔着。 这时，一只小鸟俯冲下来，一下子把网撞破了，还带走了一大片网丝。大蜘蛛惋惜地望着残破的网丝，又从容地织补起来了。这次好像织地更快了! 蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、百折不饶的精神，值得我们学习。【关于观察动物的作文300字】 1.关于观察动物的作文 2.关于观察动物的作文范文 3.关于观察动物的主题作文 4.关于观察小动物的作文 5.关于观察动物的作文八篇 6.有关于观察动物的作文 7.关于观察动物的作文400字 8.关于写观察动物的作文 上文是关于观察动物的作文300字，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
有关小学生观察蚂蚁的作文400字锦集八篇
有关小学生观察蚂蚁的作文400字锦集八篇有关小学生观察蚂蚁的作文400字锦集八篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生观察蚂蚁的作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学生观察蚂蚁的作文400字篇1 今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小芝麻组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反
复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。 小学生观察蚂蚁的作文400字篇2 蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄…… 蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物，它就用大颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流，好像在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的活动各不相同，有时扭来扭去，有
关于动物的作文300字5篇
关于动物的作文300字5篇 动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。以下是橙子整理的关于动物的作文，欢迎大家参考！ 关于动物的作文1 我最熟悉的小动物就是小虎，它是我爷爷家养的一条小狗。 小虎今年四岁了，身上有很多白色和棕色相间的花纹，尾巴乱糟糟的，眼睛圆圆的，像两颗亮晶晶的大葡萄，下嘴唇有些短，露出一排整齐的小牙齿。它身上的毛摸上去很舒服，你一抚摸它，它就会顺势躺在你脚上，像个撒娇的孩子，特别可爱。我每次回去的时候，它都会摇着尾巴汪汪地叫，好像在欢迎我们呢！ 它心情好的时候，总会在我身上蹭来蹭去，大概是想让我摸摸它吧，有的时候还老往我身上爬。我们吃饭的时候，小虎眼睁睁地看着，我觉得它可怜，扔给它一块骨头，它就会猛地站起来一口接住，高兴地跑去一边吃。 每天早晨，爷爷都带小虎去跑步，每次回来它都累得气喘吁吁，那样子真好玩。有一次不知道怎么了，它一点东西都不吃，我都快心疼死了。我和爸爸去买来火腿肠，我也很喜欢吃，但我舍不得吃，都留给小虎吃。 这就是我最熟悉的小动物——小虎，真希望能和它天天在一起！ 关于动物的作文2 我家养了一只聪明可爱的小猫。
小猫可漂亮了！它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云似的。一双眼睛圆溜溜的。晚上，它的眼睛会发亮，像两颗闪亮的绿宝石。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我们称它为“阴阳耳”。 小猫可聪明了。我每次放学回来，它都会围着我“喵喵”地叫，好像在说：“欢迎你回来，我的小主人。”有一次，我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直瞅着我叫。我知道转载自百分网，请保留此标记它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭上，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃。 我家的小猫还是捉老鼠的高手呢！记得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房间里有“吱吱”的响声。小猫竖起耳朵仔细听，当它辨清方向后，立刻像离弦的箭一样冲过来。狡猾的老鼠见情况不妙，想找个洞钻进去。就在老鼠犹豫的时候，小猫迅速扑了上去。就这样，老鼠成了小猫的美味佳肴。 小猫是我家的开心果，我们越来越喜欢它了。 关于动物的作文 3 我家养了一只可爱的小白兔，可爱极了！小白兔穿着一件毛绒绒的白衣裳，摸上去，舒服极了！它有一双红宝石似的眼睛，一个小巧的鼻子。所以，我给它取了一个名字——白雪公主。 “白雪公主”很贪玩。一个皮球，一个布娃娃，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要玩多少个钟头。无论你怎么呼唤，它也不肯回来。 “白雪公主”也很调皮。有一次，我正在写作业，它就跑得无影
写动物的作文400字5篇
写动物的作文400字5篇 【导语】在多彩多姿的大自然里，有着千奇百怪的动植物，它们大都有自己特殊的本领和特点。科学家从大自然的万事万物中的到启示，发明创造出了许多新东西。橙子为大家提供写动物的作文400字5篇，欢迎阅读。 【篇一】写动物的作文我家有两只可爱的小猫咪，一双水灵灵的眼睛，身上的羽毛白白的像孔雀一样美丽动人，有一天我在路上玩，我看见它们被别人欺负，我不忍心，因为他们还小，也不知道他们的妈妈到那里去了，无依无靠的真的好可怜啊。于是就连忙把他们抱回家，我从厨房拿了一块肉给它吃呢，吃的津津有味，吃着吃着，两只小猫咪抬起头，给我笑了一个，好像在说，主人，谢谢你给我们吃的，如果没有你主人，我们恐怕不会活，接着，猫咪他们说，主人我们没什么可报答的，以后给你们家抓老鼠吧，我说，好吧。 就这样两只小猫咪来我家一年了，也抓了好多的老鼠有时我还会奖励它吃的，也被我养的白白胖胖，非常的讨人喜欢，有时我在外面回来他就会给我点点头，滑稽的是给我翻几个滚，还有我晚上九点还没有睡时猫咪就在我的房门口叫，好像在说，主人很晚了，好睡了。你明天还要工作啊，我说，你下去吧。我一会就睡，还有早上我7点还没有起床，猫咪就在跑到我的房门口猫猫的叫了，说，主人起床了不早了，上班要迟到了，我说知道了。
这就是我们家两只可爱的小猫咪，它也是我最喜欢最爱的宝贝哦。 【篇二】写动物的作文暑假里的一天，我们去蒙自南湖玩，湖中有许多鱼儿。鱼儿们像一个个活泼的小精灵，调皮地摆动着尾巴。它们的姿势各不相同：有的身子竖成一条直线，好像要横冲直撞；有的身子弯成一条弧线，好像一座拱桥；有的尾巴一摆一摆的，好像在跳舞；有的……它们的“衣服“也各不相同：有的全身呈橘红色，好像是太阳赐予它们的橘红色被子，盖久了就印在了身上；有的全身呈粉黄色，好像是黄昏姑娘送给它们的粉黄色衣裳；有的全身呈黑色，好像是被黑夜印黑的；有的……有一位小朋友把一些面包渣扔进湖里，那些鱼儿一拥而上，争着抢着，生怕没吃到。你瞧那只鱼儿，它拼命地摆动着尾巴，把旁边的鱼儿挤了过去，又去抢正抱着面包渣的那只鱼儿手中的面包渣。旁边的鱼儿不胡气，一齐向抢过面包渣的鱼儿撞过去，“咔嚓“一声中这些鱼儿不动了，这张相片被我存入了相册。每当我看到这张相片，就会想起可爱的鱼儿。 【篇三】写动物的作文我八岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。 那一年，我对蚂蚁出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来，然后用脚踩的平平的。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，它们一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖起自己的家来。 快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁王趁“人”之危，想独吞别人的蚁洞，便马上派兵去占领那个蚂蚁洞，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的蚁兵，一点儿也不敢放松警惕，一直等那几个剩下的工
我喜欢的小动物(600字)作文
我喜欢的小动物(600字)作文
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3 精选作文:我最喜欢的小动物(600字)作文 一身洁白又柔软的毛，小小的鼻子上衬着一双水灵灵的小眼睛。叫声又娇小又动听，走起路来静悄悄的，还不时地摇晃着它那一条尾巴，既俊俏又可爱。这，就是我最喜欢的小动物猫。 我家养了一只可爱的小白猫，它十分温顺，却又十分顽皮。有一次，妈妈买了一个花瓶，搁在了桌上。小猫咪盯着它看了半天，还不时发出喵喵的叫声。突然，它一个箭步冲了过去，在花瓶边上，似乎在细细打量着它。它时不时更凑近些，嗅嗅这花瓶。还不停地围着它转个好几圈。忽然，只听嘭的一声，花瓶碎了。原来是小猫不小心把它碰倒了。此时，小猫又惊又怕，早已溜到了床下，喵喵的叫声又微弱了许多。 它虽然调皮，但有时是非常可爱的。在我们围坐在一起吃饭的时候，它会独自呆在一旁，默默享受着它的大餐，等吃完了，又开始在我身旁散步了。它似乎很无聊，却让我感觉十分可爱。 都说猫是老鼠的天敌，我却不这样觉得。我家的猫不但不捉老鼠，似乎还有一点怕老鼠呢！晚上，它总会在黑漆漆的屋子里走来走去，似乎没有一点点睡意。当老鼠出没的时候，它突然跑回属于自己的那一块领地，闭上水汪汪眼睛，一会儿就睡着了。 每天，我都会抽空来陪它玩。有时我会扔一个球过去，小猫也会自觉地把它捡回来。在与它玩耍的过程中，我十分开心，我感到了人与动物之间的友谊。不知小猫是怎么想的，我猜，它一定十分开心吧！ 看！这就是我最喜欢的小动物猫，怎么样，可爱吧？初一:吴子杰 篇一：小学三年级作文我最喜欢的小动物 小学三年级作文我最喜欢的 小动物 我最喜欢的小动物是小猫，我们家就养了一只小猫，它是邻居送过来的。因为现在那只小猫已经死了，所以我会经常想起它。 小猫长 得很漂亮，他有一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使他走路没有一丁点声音。最独特的是他的眼睛：一只眼睛是蓝色的，另一只眼睛是绿色的。蓝眼睛像蓝宝石，绿眼睛像绿宝石。 小猫很 贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就“消灭”了。有一次，妈妈做了一碗鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味的吃了起来。正在吃的时候，它被我发现了，于是我狠狠的教训了他一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻笑了。 现在那 只小猫已经死了，从那以后，我每次见到小猫，都要和它嬉戏一番。小猫，你到底去了哪里了呢？ 我最喜 欢的小动物是小狗，这大概跟我属狗有关系吧！ 大前 年，我家养了一条哈巴狗。它来到我家的时候刚一个月，对这里 的环境很陌生。哈巴狗刚出生爱喝牛奶，于是，我就专门找了一只小碗， 再倒了一些牛奶给它喝，站在旁边看，可小狗直直地盯着我看，防备着， 看似我要伤害他似的。于是，我假装走开了，它看到我走了，就快速喝 起来，一副津津有味的样子。它喝饱就睡了，我轻轻地把它抱起来，比 一比，刚好比我的手大了一点，毛软绵绵的，很舒服。我再看看它，它早 已进入了香甜的梦乡。 日子一 天天过去了，小狗也渐渐适应了这里的生活，慢慢的变淘气 起来。 每当我放学走进家门，它就飞快地跑过来，围着我转，好像在欢迎 我的到来。有一次，我和爷爷奶奶出去了，回来的时候，发现家里乱七八 糟的，不用说，就知道是小狗“杰作”了。 这 就是我的好伙伴――小狗。虽然，它不是一个人，但是，它很通人有 性，我叫它趴下，它就趴下，还有很多有趣的事呢！小狗真可爱，我真喜欢 它呀！
观察小动物作文300字_周记作文
观察小动物作文300字_周记作文 篇一：观察小动物 我家有个可爱的小狗，它叫点点。它长着大地般土黄色的毛发，两个又大又圆的眼睛里镶嵌着两颗黑宝石，闪闪发光，它又有四条强健有力的后腿、前腿，健壮的身体后面有条毛茸茸、摆来摆去的尾巴，很惹人喜爱。 点点有着很多种不同的走路姿势，很特别的，它开心的时候就会连蹦带跳地走、咧着嘴晃来晃去，可伤心的话，就会缩着脖子，耷拉着头慢吞吞的走着，尾巴也不再摆动了，心事重重的样子，很惹人可怜，这时候你只要去安慰安慰它，点点就会又兴高采烈的玩起来。 点点不仅步态很有特色，连叫声也很特别，每当爸爸下班走到家门口开门时，点点就欢快的叫着，似乎向我们传达信息，告诉我们爸爸回来了，也像是在欢迎老爸回家；如果有陌生人从门前走过，点点就会很生气的叫起来，叫得很凶，好像在宣布：这是我的地盘，不要靠近。 点点就是这样，活泼可爱、特色鲜明、惹人爱怜，我们都很喜欢它。 篇二：观察动物 今天，妈妈买了两只非常可爱的小鸡，我还给他们起了两个好听的名字，大的叫快快，小的叫乐乐，它们圆圆的小脑袋两边有一双圆溜溜的小眼睛，它们的耳朵长在眼睛的上面，有一层毛茸茸的小毛盖着，我还以为它没有耳朵呢。它们的鼻子在嘴巴的上面。它们喜欢吃小米。 有一次早上妈妈给小鸡抓了一把小米，一放进去两只小鸡就飞快地跑了过来吃小米，我怕它们吃完后有点干，就给它们喝了一点水。晚上的时候两只小鸡挨在一起给自己取暖。星期六早上8点多，我和妈妈抱着小鸡，出去放放它。它们跑到草地上去找吃的，那只小鸡快快找到吃的了，正在吃着，忽然乐乐跑过去把它嘴里的东西抢吃了一半。接着它们两个去土地上用自己的脚刨土，而且我还觉得它们都非常的聪明。 放完之后我们就抱着小鸡回家了，今天我非常的高兴。 篇三：观察动物 今天下午放学后，妈妈接住我就直接带我去菜市场买菜，到了那里我看到了有卖小乌龟的，就嚷嚷着让妈妈给我买一对，我特别喜欢这对小乌龟，回到家了就仔细地观察它，小乌龟特别的可爱，龟壳圆圆的，像个锅盖一样，仔细看它的背上含有许多的花纹，有五角形的、三角形、六角形的，它有四只肉呼呼的小爪子，三角形的头，亮亮的小眼睛，只有芝麻那么大小，一条又细又短的小尾巴，不时地摆来摆去，看的真让我想笑。 这对乌龟胆子特别小，只有周围有一点动静，它就把四肢、头、尾巴缩到壳里，一动不动，我赶紧把盆倒一点儿水，过一会儿，它才把头慢慢地伸出来。
观察小猫作文400字：可爱的动物小猫4篇
观察小猫作文400字：可爱的动物小猫4篇 观察小猫作文400字篇1：可爱的动物小猫小猫是一种可爱的动物,非常讨人喜欢。 小猫有着一对敏锐的三角形耳朵，一有老鼠出来，它就听得见;它还有一双锐利的眼睛，白天眯成一条直线，晚上睁得圆溜溜，像颗蓝宝石;左右两边各有三根丝条般的胡须，主要是测量这个老鼠洞的大小，看是否能钻进去;那身雪白的毛，摸一摸，像棉花般柔软;小猫捉老鼠主要靠那灵活有力的四肢和那锋利无比的牙齿及爪子，爪子中央有一块肉垫，当它从高处跳下来或走起路来时不会因发出声音而吓跑老鼠。 小猫和猫头鹰一样，白天睡大觉，晚上那圆溜溜的眼睛发出光芒，四处捉老鼠。小猫常常躲在老鼠洞旁边隐蔽的地方，注视着老鼠的一举一动，耐心地等待老鼠出洞。老鼠终于把头伸出来了，但是小猫并没有马上扑过去，而是用它那锐利的眼睛盯着老鼠，好像在警告它：给你一次改过自新的机会，只要你不再做坏事，我就不把你吃掉!小老鼠似乎发现了小猫，又缩回洞中。但只过了一会儿，它又出来了。小猫不再放过小老鼠，后腿用力一蹬，猛地向小老鼠扑去，一下子就把它按在自己的爪子下。 小猫喜欢吃老鼠、小鱼，有时也吃米饭等。小猫一旦抓住老鼠，不是马上吃掉，而是叼着老鼠跑到一处无人的地方，把老鼠左摔右摔，上翻下翻，一直把老鼠逗得筋疲力尽，才开始慢慢享
用它。 观察小猫作文400字篇2：我家的猫我家有一只很顽皮猫。它全身都是灰色的毛。它的头上长着两只耳朵，而且有一双圆溜溜的眼睛，还有敏捷的四肢。 有一次，我看见它走到了我姨妈买的按摩椅前面，以为它是想到按摩椅上玩，没想到它居然站了起来，用爪子把按摩椅的外皮抓得破破烂烂。我马上飞奔过去阻止了它。后来，我才知道原来它是在磨爪子，但是它也别抓按摩椅呀!这部按摩椅是姨妈用一千多元买的。过了几天它又来磨爪子了。它走到了按摩椅前面，还没等它站起来我就已经跑过去阻止它了。这只猫可真顽皮，次次磨爪子都去那按摩椅上磨。现在好了，猫开心了，但是按摩椅不开心，它仿佛在说：“我是给家人按摩的，不是给猫磨爪子，我真是倒霉啊!” 又有一天中午，我有空，就来看看猫是怎样进食的。我来到了厨房，打开冰箱拿了一些鱼喂猫吃。我把鱼放到了碗里，然后用另一个碗装了一些水，放在了它的面前。它便走过去低下头嗅了嗅，开始吃了。它先吃一口饭，就喝一口水，可是它没吃上几口就不吃了，然后跑出去玩了。我也拿它没办法。直到下午它才来吃了，还吃得津津有味。我看到它吃得这么香，都快流口水了。可是，它就是吃一顿饭都不专心啊! 我家的猫可真顽皮! 观察小猫作文400字篇3：观察小猫今天，我要去爷爷奶奶家玩儿，他们家养了一只小猫，特别的可爱!它的身上有三种颜色，分别有：黑色的、黄色的、白色的，很可爱的一只小猫咪吧!
我喜欢的一种小动物作文600字
我喜欢的一种小动物作文600字 我喜欢的一种小动物 每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店，那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。 小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔小一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了几颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须，一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动。它们也有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大。哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远，原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说，兔子尾巴长不了。它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。 小兔子的睡相，很是可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢，我一开始看以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉，才恍然大悟。 我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来。因此我常常拿一
些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。 这就是我最喜欢的动物——小兔子！ 【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】 1、参观介绍法 【特点】 采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观特点和它的作用、意义结合起来写，这样可以反映事物的主要特征和本质属性。在记叙的过程中，可以把自己看到的、听到的，和向导的介绍穿插起来写，这样可以给读者一个整体的印象。 2、画面组合法 【特点】 采用画央组合法描写社会环境，首先要从社会环境中选择具有时代特征、地域特点的不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺序进行具体的描绘。最后将不同的画面按一定的顺序组合成一篇文章。采取画面组合法描写社会环境，要注意选择的画
动物观察日记300字大全
动物观察日记300字大全 动物观察日记范例1 我家有一只小花猫，它叫梅花，它有长长的胡须，圆圆的眼睛，一对耳朵灵敏极了。 你还别说，梅花的胆子就是小，如果有人在旁边，就连它最喜欢吃的食物——鱼摆在它前面它都不敢去吃。直见梅花“喵喵”叫两声，好像在说：“好香的鱼啊!可是我怎样才能吃到呢?”忽然，表妹叫我藏在后门，我马上藏到门后面。它左看右看，没人了，它才跑上前津津有味地吃了起来。 有一次，梅花出去玩，很久都没有回来，我在家等呀等，等得不耐烦了，我出去到处找它，可就是不见它的踪影，我失望地跑回家，却发现它在家玩得正开心呢!害我虚惊一场!真是只顽皮的小猫! 说到玩，梅花最喜欢玩的是捉老鼠，每当有老鼠走进厨房，打算偷吃东西的时候，梅花就会鼓起大眼睛，竖起它的大耳朵，然后一个箭步冲上前去，两只利爪紧紧按住老鼠。最后，梅花就会好好地享受它的一顿美餐。 你说，梅花是不是一只顽皮又胆小的小猫? 动物观察日记范例2 今天，我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年，因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤，小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到处
找小灰灰，就在这时，几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里，最后它被我带回了家。 中午的时候，我在家午休，小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”，炸醒了我。 吃中饭的时候，姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭，因为小灰灰很怕陌生人接近，所以躲在了沙发底下，我灵机一动，把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上，我也在桌子下面躲着。果真!小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着，像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。 一星期后，我发现小灰灰咬着自己的屎玩，我想用手从它嘴里拉出来，可是它死死地咬着就是不松口，后来我用巧克力，他才张开嘴巴把屎扔掉。 动物观察日记范例3 我去年养了两只小鸭子，它们全身乌黑，圆滚滚的脑袋上长着黄色的像锅铲一样的嘴巴，椭圆形的身子上披着乌黑的羽毛，身子下面长着两只黄色的脚蹼，可爱极了。 它们刚到我家就不停地叫，我一靠近它们，它们就不叫了，渐渐地它们再也不乱叫了，我给它们起了两个名字，一个叫大黑球，一个叫小黑球。大黑球是个“小霸王”仗着个头大，经常欺负小黑球，每次吃饭大黑球都抢小黑球的菜叶，大黑球见小黑球刚叼起一片菜叶就一下子走过去咬住不放，有时小黑球也不甘示弱，抵抗到底。在水桶中，它们都喜欢潜水，当然不时还来一次“水上冲刺”。
小学四年级观察动物作文400字【六篇】
小学四年级观察动物作文400字【六篇】 【导语】小时候，老师一定会给孩子们布置的一个作业就是观察动物，只要我们细心的 去观察，就会发现小动物特别的一面！wo为大家提供《小学四年级观察动物作文400字【六篇】》，欢迎阅读。 【篇一】小学四年级观察动物作文400字 我喜欢的小动物是狗，是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛，干净发亮。一对水汪汪的眼睛，像两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。 起初它不认识我。有一次，我和姐姐到爸爸的学校里去玩，它对我很凶，直朝我扑过来，差一点咬伤我的脚，幸亏有姐姐的护看，它才跑远了。第二天爸爸带我去学校，小黄摇着尾巴跑来了，爸爸指着我告诉它：这是自己人，要认下，以后不要咬了，好不好?它 看着我，摇摇尾巴，在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了，我渐渐地喜欢上它了。 这狗对我的爸爸很亲热，它每次看到我的爸爸，总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫，好像在说：“主人，给点吃的。”爸爸说：“忘记了，给你没有带。”它不愉快的走开了。它 其实对我也很亲热，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把刚买的鸡腿给了它，它吃的狼吞虎咽，口中还发出呜呜的声音。我对它说，慢慢吃，别噎着。它吃完了鸡腿，我就逗着它玩，它像风一样的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。 它平时看起来很胆小，但遇到陌生人，就会大叫，把陌生人吓跑。 这就是我喜欢的小狗，一个讨人喜欢、尽职尽责的小狗。 【篇二】小学四年级观察动物作文400字 今天，我到外婆家去玩，在晚上捉到了一只萤火虫，真好王老师叫我们写观察日记，我就观察起萤火虫来。 第二天早上，我马上就去看萤火虫，我发现它还生龙活虎，我高兴极了。我惊奇地看见，它尾巴还在发光，犹如一盏永不熄灭的灯。
小动物说明文600字作文
小动物说明文600字作文 小动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。接下来XX为你带来小动物作文说明文600字，希望对你有帮助。 小动物作文说明文600字篇1 我喜欢的一种小动物正是在那次着名的田径比赛中，由于它的坚持和不懈最终获得了第一名，不用说它就是——乌龟。 我不光喜欢乌龟在比赛中奋力拼搏的精神，更喜欢它在生活中的聪明。在我身边有这样一个真实的故事：有一次，我去姑姑家玩，一进门就听到姑姑说：“快来看那!”原来，由于姑姑没有买到合适的鱼缸所以把一大一小两只乌龟放在了一个盛满清水和放了一块石头的盆子里，小乌龟爬到大乌龟身上从盆子里跑了出来，而大乌龟则利用石头也趴了出来。这时我的心头怦然一震：小小的乌龟竟然对自由充满了无限渴望，于是我们把这两只乌龟送回了嘉陵江。 龟的寿命究竟有多长?目前尚无定论。一般讲能活100年，据有关考证也有300年以上的，甚至有过千年，所以乌龟也叫做长寿龟。乌龟是水陆两栖性动物，和牛羊一样是用肺呼吸，乌龟是卵生的，它通常会在晚上爬上沙滩，找个好位置挖洞，并把蛋放入洞里，埋好。 小乌龟有一身褐色的皮肤，头颈上条条黄色的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上，又宽又大的嘴紧闭着。小而有神的灰眼睛好
奇地打量着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一翕，可爱极了。那深褐色的“盔甲”，被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，每个六角形的内部，又有一个个整齐地排列着的更小的六角形。就像树的年轮，有几圈，它就有几岁。 我喜欢小乌龟，因为它的有许多耐人寻味的趣事给我带来了欢乐，我从它身上体会到了生活的情趣和生命的活力。 小动物作文说明文600字篇2 在家里有两只小兔子，它是去年妈妈在集市上买的。这两只兔子一只叫乖乖，一只叫怪怪。这两只兔子既活泼又可爱给我们家带来了欢声笑语。 乖乖浑身的毛黑白相间，像一个大绒球。它的头上有一双又细又长的耳朵，只要有一点动静他都听地一清二楚。圆圆的脸上嵌着一双红宝石似的眼睛闪闪发光。它有一个圆圆的鼻子，下面有一个三瓣嘴。它的四肢又短又粗，走起路来一蹦一跳。它的尾巴圆圆的，像一个小绒球。 有一次，我拿起一个红彤彤的萝卜，放在小兔子头上逗它玩。只见它立刻叼起萝卜，把它按在地上，用那灵敏的鼻子闻一闻，然后围着萝卜条一圈，舔一舔觉得那是一个真萝卜，然后露出一排大白牙津津有味地吃着。最后懒懒地跳上沙发好像在说：“啊!我吃饱了，要去睡觉了。” 过了一段时间，我发现每次给这两只可爱的乖乖怪怪喂食时笨笨总是把萝卜给怪怪吃，只见怪怪的肚子圆圆的垂了下来，而
初中描写动物的作文600字
初中描写动物的作文600字 球是人类和其他生物共同的地球，众多的生物协同进化,才有了人类自身的发展，人类和其他动物有著共同的未来、共同的命运，下面是橙子分享有关动物的作文，希望对大家有帮助。 会说话的动物鹦鹉 星期六，妈妈领我到植物园玩。 刚进植物园的大门，我就看见一只可爱的小鹦鹉，它被主人拴在铁架上。它有一身雪白的羽毛，只有头上有一簇是黄色的，它的嘴是灰色的，像个小钩子，眼睛不大但很亮。主人让它把翅膀打开，我看见翅膀展开时大约有一尺长，翅膀底下也有一簇黄色的羽毛，不过只有当它打开的时候才能看见。这时一只小狗飞奔过来，小鹦鹉看见了飞快扇动翅膀，头顶的羽毛张开了。幸亏它被铁链拽拴着呢，才没飞到空中。听鹦鹉的主人说：“当它把头顶的羽毛打开时，表示它高兴或害怕。它害怕小狗。”但那只小狗也害怕小鹦鹉，跑走了。 鹦鹉的主人说：“它是一只会说话的鹦鹉。”主人说：“你好!”小鹦鹉跟着说：“你好!”主人说：“拜拜!”小鹦鹉又跟着说：“拜拜!”。主人说：“握手!”小鹦鹉便伸出一只爪子跟主人握了握手。听主人讲：“它只听我的话，如果你把它惹急了，它就会啄你。”另外，它还会磕瓜子呢。 这只小鹦鹉真可爱! 我最喜爱的小动物 你们养过小鸡吗?你们一定养过，我就养过。
一身的黄色绒毛，就像一件黄色又漂亮的小毛衣;小嘴巴是红色的，我不知道是怎么弄得那么红，红的就好像红球;小眼睛黑黑的，就像一个小小的黑皮球，只是不会被人家拍打，小鸡的小眼睛藏在一堆黄色的绒毛里，小耳朵也一样地藏在绒毛里面，我用手摸小鸡的时候会觉得很光滑，这就是我的小鸡的外表。哦!我忘了告诉你们，我一共养了四只小鸡。 我给四只小鸡都取了名字，一只顽皮的小鸡叫做：顽皮，逗我开心的小鸡叫做：快乐，喜欢睡觉的小鸡叫做：瞌睡虫，还有一只喜欢运动的小鸡叫做：大力士。我的小鸡都很可爱。 我虽然喜欢这些小鸡，但问题是它们一天不知要拉多少回屎，真是又脏又臭呀!我不能不去上学而来照看小鸡的，所以我放到了我外婆家那边，叫外婆她们帮我照看小鸡，我每天中午都到外婆家去吃中午饭和睡觉。所以，就可以看小鸡了。 小鸡们抢食的时候，不知有多有趣呀!它们一个个争先恐后的。有时候，有一只小鸡差一点就踩扁了另外一只小鸡，小鸡们玩的时候经常玩打架那些游戏。 几天后，很不幸的事发生了，由于天气逐渐变冷，天又下起雨来了，小舅舅晚上忘了给小鸡取暖，小鸡就这样一只只冻死了。听到了小鸡不幸的消息，我难过地掉下了眼泪。毕竟我与它们有了一个多月的感情呀!到现在，它们调皮的动作、可爱的样子还经常浮现在我的脑海里。 我最喜爱的动物是小鸭子
描写动物的三年级作文300字5篇
描写动物的三年级作文300字5篇 星期天，爸爸和我一起到阿姨家去玩。呀！我看见阿姨家有许多可爱的小狗，我选了一只，便高高兴兴地把它抱回家。 这只小狗可讨人喜欢了！它全身雪白，像披了一件白色的毛衣。一双水汪汪的小眼睛像两颗黑宝石闪闪发光。两只耷拉着大耳朵，一条小小的尾巴毛茸茸的，一直摇个不停。我给它起了个名字——“白雪”。为了让小狗更好看些，妈妈买了一条彩色的带子，套在小狗的脖子上。这下小狗更漂亮了，谁见了都喜欢。 白雪有时也很淘气。有一次，白雪从外面跑进来，在地板上尿尿，妈妈见了拿出拖把来拖，白雪见了连忙跑过去咬住拖把，妈妈拖到哪儿，它就到哪儿，好像在溜冰，妈妈想把它甩掉，可怎么也甩不掉，我和妈妈真拿它没办法。 有一次，我拿出一根香肠和饭拌起来，白雪见了飞快地跑过来想吃，可我不给它吃，他有点不高兴，“汪汪汪”地叫个不停，我看着它好像很饿的样子，便放下碗连忙走开，它见了津津有味地吃了起来。过了一会儿，碗也被它添了一干二净呢！ 看，这就是我的小狗，可爱吧！ 我家有一只可爱的小狗，它的名子叫小骨头。
小骨头长着一身洁白的毛，远看像天使，近看就像一个雪白的小球。它有一双像葡萄一样乌黑发亮的眼睛，鼻子双湿又圆像个小黑球，嘴巴大大的，耳朵长长的，它的四条长长的腿跑得非常快，尾巴翘得像一根天线，走起路来屁股一扭一扭的非常可爱。 小骨头非常的贪吃，记得有一次我们家做了红烧排骨，红烧排骨一端上来，香味就飘进了小骨头这个贪吃鬼的鼻子里，小骨头一闻到到香味就跑进了屋子，它来到桌子下乱蹦乱跳，可怎么都跳不到桌子上，它用眼睛望着我好像在说：“小主人可怜可怜我，给我一块排骨吃吧。”我看它可怜就给了它一块吃，没想到它吃完后又来找我要，我又给了它一块，它又来找，就这样碟子里的排骨都被小骨头给吃光了。 小骨头很家干净，大小便的时候它就在土里挖一个洞后每天在那上，如果上满了，它就会把上满的洞用土埋一层后在挖一个洞继续上。 小骨头带给了我许许多多的乐趣，我爱它。 我家养了一只小狗，它的.品种是狼狗。它有一条不大不小的尾巴，小小的眼睛，它的毛是黑色加白色合成的，它的身高到我腰那里，性别男，叫“王子。” 记得某一天，我刚下到店里没多久，它就像箭一样飞跑出去，一直到晚上它才回来。我很想知道它去干什么了，我就对妈妈说：“我带王子出去玩，”妈妈答应了，我就带王