调度规程填空题

调度规程填空题
调度规程填空题

一、填空题:

1.进行调度业务联系时,必须使用普通话及调度术语,互报单位、姓名。严格执行( )、

( )、( )、记录和( )制度,受令单位在接受调度指令时,受令人应主动复诵调度指令并与发令人核对无误;指令执行完毕后应立即向发令人汇报执行情况。

标准答案: (下令)、(复诵)、(录音),(汇报) ; 出题依据:规程第23条

2.山东电网设置三级调度机构,即( )、( )(市)、( )(区)调度机构。

标准答案:(省)、(地区)、(县); 出题依据:规程第3条

3.调度操作指令形式有: ()、()。

标准答案: (逐项指令)、(综合指令和即时指令);出题依据:规程第90条

4.未经()许可,任何单位和个人不得擅自改变其调度管辖设备状态。

标准答案: (值班调度员);出题依据:规程第20条

5.发电机组检修时间从设备断开,省调值班调度员()开始,到设备重新投入运

行达()或转入备用时为止。

标准答案: (下开工令时),(计划出力并报竣工);出题依据:规程第39条

6.设备检修申请时间包括()、()及检修时间。

标准答案: (停)、(送电操作);出题依据:规程第39条

7.变压器并列运行条件()、()、()。

标准答案:(结线组别相同)、(电压比相同)、(短路电压相等);

出题依据:规程第103条

8.合环操作有条件的应检查同期,电压差不超过(),相角差不超过()。

标准答案:(20%),(30度);。出题依据:规程第129条

9.一般情况下,频率超过50±0.2Hz的持续时间不应超过()分钟。

标准答案: (20);出题依据:规程第145条

10.当频率低于()Hz时,各电厂值班人员无须等待调度命令,立即自行增加出力,

直至频率恢复至()Hz。

标准答案:(49.8),(49.9);出题依据:规程第146条

11.一般情况下,监视控制点电压高于规定电压110%的持续时间不超过()分钟。

标准答案: (60);出题依据:规程第166条

12.省调管辖设备、省调委托地调代管设备、省调许可设备检修开工前一天()时前

(遇公休日提前),由发电厂值长、地调值班调度员、超高压公司生产调度向省调提出申请,省调在()时前批复。

标准答案:(十),(十七);出题依据:规程第32条

13.省调管辖设备检修,遇节假日时,应在节前()天提出申请,省调在节前一天

()时前批复。

标准答案(:三),(十一);出题依据:规程第32条

14.联络线(一侧发电厂,一侧变电站)停送电操作,一般在变电站侧停送电,发电厂

侧()。

标准答案:(解合环);出题依据:规程第119条

15.值班调度员发布调度指令时,通信突然中断,未完成重复指令手续,受令者()

执行该指令。

标准答案: (不得);出题依据:规程第222条

16.新安装的或一、二次回路有过变动的方向保护及差动保护,必须在负荷状态下进行

()。

标准答案: (相位测定);出题依据:规程第232条

17.衡量电能质量的三个指标,通常是指()、()、和()。

标准答案: (频率)、(电压)、(谐波分量);出题依据:规程第8条

18.电力系统值班调度人员在操作时应遵守操作命令票制度、()、()、录音

记录制度。

标准答案: (复诵指令制)、(监护制);出题依据:规程第97、98条

19.线路停电的操作顺序是拉开(),拉开(),拉开(),在线路上可能

来电的各端()或()。

标准答案:(开关)、(线路侧刀闸)、(母线侧刀闸)、(合接地刀闸)、(挂接地线);出题依据:规程第114条

20.值长接班后一小时内应向省调值班调度员汇报:()、()、电压水平、设备

运行异状、()及天气情况。

标准答案: (负荷情况)、(检修情况)、(预定工作);出题依据:规程第25条

21.向省调值班调度员提交检修申请内容:()、检修性质、主要项目、()、

()、紧急恢复时间。

标准答案: (停电范围)、(检修时间)、(综合出力);出题依据:规程第35条

22.值班调度员下令合上线路接地刀闸(或挂地线)即包括( )。

标准答案: ();出题依据:规程第114条

23.

24.凡要求并网的发电机组,不论其投资主体或产权归属,均应遵照

( )等法律、法规的规定,在并网前向电网经营企业提出并网申请,根据调度管辖范围依法签定并网调度协议并严格执行。

标准答案: (电力法、电网调度管理条例)出题依据:规程第16条

25.地调、发电厂管辖设备发生重大事故

(),也应及时向省调值班调度员汇报。

标准答案: (如设备损坏、误操作、人身伤亡、对重要用户停电等);出题依据:规程第28条

26.发电厂值长离开值班室时,应指定( ),并事先报告

( )。

标准答案: (专人联系调度)、(值班调度员);出题依据:规程第29条

27.各级运行值班人员在接到上级调度机构值班调度人员发布的调度指令时或者在执行

调度指令过程中,认为(),应当立即向发布该调度指令的值班人员报告,由发令的值班调度员决定()

标准答案: (指令不正确)、(该调度指令的执行或者撤销);出题依据:规程第24条

28.设备(),可随时向省调提出申请。

标准答案: (设备临故修、消缺);出题依据:规程第38条

29.发电设备检修(计划检修、临故修及消缺)检修工作结束前一天的()时前(遇

公休日提前)应向省调汇报,启动前应征得值班调度员的同意。

标准答案: (12 );出题依据:规程第38条

30.省调管辖的机炉设备检修工作到期不能竣工者,工作单位应提前提出延期申请,延

期申请应在批准工期未过()提出。

标准答案: (半时);出题依据:规程第36条

31.当频率低于()赫兹时,值长按所管辖调度机构批准的(保厂用电方案),解

列一台或数台机组带本厂厂用电和地区部分负荷单独运行,同时将其他机组自行从电网解列。

标准答案:(46.0);出题依据:规程第148条

32.电网调度管理的任务是()电网的运行。

标准答案:(组织、指挥、指导、协调);出题依据:规程第8条

33.()不允许无保护运行。对保护装置及二次回路的检查、应配合一次设备

();特殊情况下,需要请示()。

标准答案: (电气设备)、(停电进行)、(领导批准);出题依据:规程第229条34.电网发生事故时,(),应立即将保护及自动装置

动作情况汇报调度值班员;现场值班人员应记录好保护装置的全部动作信号,并经()复核无误后,方可将信号复归,在汇报值班调度员。

标准答案: 【发电厂、变电监控中心(变电站)】、(第二人)、;出题依据:规程第241条

35.进行复杂的()和()时,不得进行交接班,()要主动

协助交班调度员工作。

标准答案:(刀闸操作)、(事故处理)、(接班调度员)、;出题依据:规程第255条

36.母线电压消失后,如检查母线无明显故障,则应该将

(),用另一条母线送电。

标准答案:(母线的所有开关、刀闸断开);出题依据:规程第192条

37.省调值班调度员为山东电网省调调度管辖范围内的()和

()处理的指挥人。

标准答案: (调度、运行、操作、)(事故处理);出题依据:规程第244条

38.地调管辖的设备需省调管辖的旁路开关代运,其操作由()指挥。

标准答案: (地调值班员);出题依据:规程第83条

39.电网频率调整有()值班调度员负责。发电厂()、()值班调度员对确保

电网频率正常,与上级调度机构值班调度员负有同等责任。

标准答案: (省调)、(值长)、(地调);出题依据:规程第136条

40.发电机与电网并列,调整发电机电压,并列点两侧电压偏差在()以内;电网与

电网并列,并列点两侧电压偏差在()以内,无法调整时,允许电压偏差()。

标准答案: (1%)、(5%)、(20%);出题依据:规程第124条

41.省调管辖设备中,状态变化对系统运行方式影响不大,但对地区电网运行方式有较

大影响的发、输电设备,可委托()代管。

标准答案: (地调);出题依据:规程第11条

42.发电厂的省调许可设备,其检修计划由发电厂报( ),安排后报( )。

标准答案: (所属地调)、(省调);出题依据:规程第41条

43.安全自动装置动作后,值班人员应立即报告装置管辖单位值班调度员。装置所在单

位应于动作后( )将详细情况报省调。

标准答案: (次日);出题依据:规程第65条

44.新设备投产送电前,值班调度员应与现场值班人员核对( )正确。

标准答案: (接线方式);出题依据:规程第96条

45.新装变压器投入运行时,应以( )电压进行冲击,冲击次数和试运行时间按有关规

定执行。

标准答案: (额定);出题依据:规程第102条

46.凡属省调管辖线路出线刀闸以外的省调值班调度员下令操作的线路接地刀闸(地

线),由( );出线刀闸以内的接地刀闸(地线),由厂、站值班人员操作管理;检修人员在线路上装的工作地线,由( )操作管理。

标准答案: (省调操作管理)、(检修人员);出题依据:规程第95条

47.倒换变压器时,应检查并入的变压器( ),才允许停其他变压器。

标准答案: (确已带上负荷);出题依据:规程第104条

48.并列运行的变压器,倒换中性点接地刀闸时,应先合上要( )的中性点接地刀闸,

然后( )要停用的中性点接地刀闸。

标准答案: (投入)、(拉开);出题依据:规程第105条

49.发电机和同期调相机励磁回路发生一点接地时,在查明故障过程中,应投入励磁回

路( )。

标准答案: (两点接地保护);出题依据:规程第207条

50.( )不得干预电网调度系统的值班人员发布和执行调度指令,不得无

故不执行上级值班调度员的指令。

标准答案: (任何单位和个人);出题依据:规程第18条

51.山东电网运行实行( )、()的原则。标准答案:(统一调度)、(分级管理)

出题依据:规程第2条

52.电能质量指标指( )、( )、( )等。标准答案:(频率)、(电压)、(谐波

分量) 出题依据:规程第8条

53.电网紧急需要时,省调值班调度员可以( )发布调度指令,受令单位应当执行,

并迅速通知( )员。标准答案:(越级)、(地调值班调度) 出题依据:规程第22条

54.电网自动低频、低压减负荷装置动作后不允许使用( )装置将切除的负荷送电。

标准答案:(备用电源自投) 出题依据:规程第70条

55.自动低频、低压减负荷装置动作后,值班人员应将( )、( )和( ),

报告地调值班调度员。标准答案:(动作时间)、(切除线路条数)、(切除负荷数)出题依据:规程第71条

56.电网倒闸操作,应按( )值班调度员的指令进行。标准答案:(调度管辖范围内)

出题依据:规程第83条

57.倒闸操作应尽量避免在( )、( )和( )时进行。标准答案:(交接班)、

(高峰负荷)和(恶劣天气) 出题依据:规程第86条

58.对于无人值班变电站的计划操作,操作通知、( )由省调值班调度员下达给

( )。标准答案:(预告)、(变电监控中心值班员) 出题依据:规程第87条

59.110kV及以上电力变压器在停、送电前,( )必须接地,并投入( ) 保护。

标准答案:(中性点)、(接地)出题依据:规程第100条

60.变压器充电时,应先合()开关,后合()开关;停电时则反之。标准

答案:(装有保护的电源侧、)(负荷侧)出题依据:规程第101条

61.变压器空载运行时,应防止()超过允许值。标准答案:(空载电压)出题

依据:规程第102条

62.电压比不同和短路电压不等的变压器经计算和试验,在任一台都不会

()的情况下,可以并列运行。标准答案:(发生过负荷)出题依据:规程第103条

63.备用母线和检修后的母线,充电时现场应投入()的保护,充电良好后方可

进行倒换操作。标准答案:(母联开关)出题依据:规程第110条

64.母线倒闸操作过程中,()负责保护及自动装置二次回路的相应切换。标准答

案:(现场)出题依据:规程第112条

65.220kV母线定为省调电压监视点的站值班人员发现220kV母线电压低于()

或高于()时,应立即报告所属调度值班调度员。标准答案:(213.4 kV)、(235.4 kV)出题依据:规程第156条

66.线路跳闸时伴有明显的事故象征,如()、()、()等,待查明

原因后再考虑能否强送。标准答案:(火花)、(爆炸声)、(系统振荡)出题依据:规程第183条

67.当开关允许遮断故障次数少于()时,厂站值班员应向管辖调度提出要求,

停用该开关的重合闸。标准答案:(两次)出题依据:规程第186条

68.事故情况下试送母线时,尽可能用()电源,只有在无其它试送条件时,方

可使用带有()开关。标准答案:(外来)、(充电保护的母联)出题依据:规程第195条

69.变压器系()或()动作跳闸,在未查明原因和消除故障之前,不得

送电。标准答案:(瓦斯)、(差动保护)出题依据:规程第198条

70.由于()、()、()、()使变压器跳闸,则变压器可不必

检查,立即送电。标准答案:(过负荷)、(外部短路)、(后备保护动作如低压过流保护等)、(人员误碰)出题依据:规程第198条

71.变压器故障跳闸,可能造成电网解列,在试送变压器或投入备用变压器时,要防止

()。标准答案:(非同期并列)出题依据:规程第199条

72.电源联络线开关跳闸时,如开关两侧均有(),现场值班人员不必等待调度指

令,立即找()并列,然后再向值班调度员汇报。标准答案:(电压)、(同期)出题依据:规程第173条

73.未经()手续,不得在设备上工作。

标准答案:(申请及批准); 出题依据:规程第35条

74.电气新设备投入运行前应()。

标准答案:(核相)出题依据:规程第60条

75.开关合闸后,厂站必须检查确认()。

标准答案:(三相均已接通); 出题依据:规程第106条

76.母线的倒换操作,必须使用()开关。

标准答案:(母联) ; 出题依据:规程第109条

77.母线倒换操作时,现场应断开( )操作电源。

标准答案:(母联开关) ; 出题依据:规程第110条

78.500KV线路高抗(无专用开关)投停操作必须在线路( )状态下进

行。

标准答案:(冷备用或检修) ; 出题依据:规程第120条

79.长距离高压线路零起升压时,应防止发电机产生( )。

标准答案:(自励磁) ; 出题依据:规程第130条

80.零起升压系统必须与运行系统有( )。

标准答案:(明显断开点); 出题依据:规程第133条

81.山东电网的频率标准是( )赫兹,频率偏差不得超过正负( )赫兹。

标准答案:(50 ),(0.2 ); 出题依据:规程第134条

82.山东电网运行的发电机组必须具备( )功能。

标准答案:(一次调频) ; 出题依据:规程第137条

83.山东电网的发电机组按照频率责任范围分为:主调频机组、辅助调频机组、

( )。

标准答案:(负荷监视机组) ; 出题依据:规程第138条

84.( )机组负责保持电网频率50赫兹运行。

标准答案:(主调频) ; 出题依据:规程第138条

85.( )机组负责保持频率50正负0.1赫兹运行。

标准答案:(辅助调频) ; 出题依据:规程第138条

86.( )机组负责保持频率50正负0.2赫兹运行。

标准答案:(负荷监视) ; 出题依据:规程第138条

87.200MW及以上容量的机组必须具备( )功能。

标准答案:(AGC ); 出题依据:规程第140条

88.电网频率超出( )赫兹为异常频率。

标准答案:(50±0.2) ; 出题依据:规程第145条

89.任何情况下,频率超过50正负0.2赫兹的持续时间不得超过( )分钟。

标准答案:(30); 出题依据:规程第145条

90.线路无重合闸或重合闸拒动时,现场值班人员()。

标准答案:(立即强送一次); 出题依据:规程第179条

91.开关在运行中出现闭锁合闸尚未闭锁分闸时,应立即()该开

关。

标准答案:(拉开); 出题依据:规程第188条

92.刀闸允许拉合励磁电流不超过()A的空载变压器。

标准答案:(2); 出题依据:规程第113条

93.双水内冷发电机事故过负荷不得超过()。

标准答案:(15%); 出题依据:规程第209条

94.设备停运并做好安全措施,即为()状态。

标准答案:(检修); 出题依据:规程附录四术语解释6

95.充电备用无负荷的线路应()重合闸。

标准答案:(停用); 出题依据:规程238条

96.电网振荡时,各发电厂应按发电机、调相机事故过负荷规定,把()提至最大允

许值。

标准答案:(电压); 出题依据:规程219条

97.任何情况下,监视控制点电压低于规定电压()的持续时间不得超过二小时。

标准答案:(95%); 出题依据:规程164条

98.当频率低于()赫兹时,执行所辖调度机构批准的保厂用电方案。

标准答案:(46); 出题依据:规程148条

99.对主变压器或线路串变压器零起升压时,()保护必须完整并可靠投入,中性点

必须接地。

标准答案:(变压器); 出题依据:规程132条

100.闭式网络只有()相同才允许合环。

标准答案:(相位); 出题依据:规程128条

101.电网与电网并列,并列点两侧电压偏差应在()以内。

标准答案:(5%); 出题依据:规程124条

102.涉及两个以上单位的配合操作或需要根据前一项操作后对电网产生的影响才能决定下一项操作的,必须使用()。

标准答案:(逐项指令); 出题依据:规程90条

103.凡不需要其他单位配合仅一个单位的单项或多项操作,可采用()。

标准答案:(综合指令); 出题依据:规程90条

104.处理紧急事故或进行一项单一的操作,可采用()。

标准答案:(即时指令); 出题依据:规程90条

105.设备()、消缺,可随时向省调提出申请。

标准答案:(临故修); 出题依据:规程38条

106.新变压器投入运行时,应以()进行冲击。

标准答案:(额定电压); 出题依据:规程102条

107.运行中开关两相断开,应立即将开关()。

标准答案:(拉开);出题依据:规程189条

108.汽轮发电机三相不平衡电流不得超过额定电流的(),同时任一相的电流不得大于额定值。

标准答案:(10%);出题依据:规程205条

109.电网发生振荡,采取措施后()仍未消失,值班调度员根据情况,选择适当解列点将失去同步的部分解列。

标准答案:(三分钟);出题依据:规程220条

110.带有()回路的保护装置,运行中不允许失去电压

标准答案:(交流电压);出题依据:规程233条

111.调度员值班期间,不得离开调度室,如必须离开时,应经领导同意,由具有()的人员代替。发电厂值长离开值班室时,应指定专人负责调度联系,并事先报告值班调度员。

标准答案:(值班资格),出题依据:规程第29条

112.各发电厂、地区电网的正常结线应与主网的正常结线相适应。发电厂的正常结线

应保证发电厂的安全运行,特别是()系统的可靠性。地区电网的正常结线应首先保证()的安全。

标准答案:(厂用电),(主网),出题依据:规程第52条

113.省调管辖设备、省调委托地调代管设备、省调许可设备所属电厂、地调按部颁规定及()编号,并经省调认可。

标准答案:(省调管辖设备编号原则),出题依据:规程第54条

114.电网安全自动装置装设方案、调度管辖权限、投停方式等,原则上由()提出。

标准答案:(省调),出题依据:规程第62条

115.电力调度通信是保证电网()和迅速()的重要工具,各级通信人员必须监守岗位,及时排除故障,保证通信畅通。

标准答案:(正常运行),(处理事故),出题依据:规程第73条

116.调度自动化系统设备的运行维护,由设备所在单位负责并保证()、()、()运行,保证信息的正确与完整。

标准答案:(安全)、(稳定)、(可靠),出题依据:规程第82.2条

117.省调值班调度员的()指令,应由地调值班调度员、发电厂值长或电气班长、变电监控中心(变电站)值班员接受和汇报执行结果。

标准答案:(操作),出题依据:规程第92条

118.接受()、()和收听操作汇报的值班人员,都必须复诵。操作指令复诵无误方可执行。下令者只有得到直接受令者完成指令的汇报时,指令才算执行完毕

标准答案:(操作预告)、(操作指令),出题依据:规程第97条

119.开关操作时,若远方操作失灵,厂站规定允许就地操作时,必须进行()同时操作,不得进行()操作

标准答案:(三相)、(分相),出题依据:规程第107条

120.准同期并列的条件:相序、相位相同;()相同;电压相同标准答案:(频率),出题依据:规程第122条

121.具备AGC功能的机组必须满足《》的规定标准答案:《山东电网自动发电控制技术要求》,出题依据:规程第141条

122.未列入省调电压监视控制点、电压监视点的发电厂、220KV变电站各级母线为()的电压监视点

标准答案:(所属地调),出题依据:规程第157条

123.变压器分头选择整定按调度管辖范围分级管理。变压器运行电压一般不应高于运行分头额定电压的()。

标准答案:(105%),出题依据:规程第161条

124.任何情况下,监视控制点电压低于规定电压95%的持续时间不得超过(),低于规定电压的90%的持续时间不地超过()。

标准答案:(二小时)、(一小时),出题依据:规程第164条

125.()是省调管辖范围内电力系统事故处理的指挥着,应对省调管辖范围内电力系统事故处理的正确和迅速负责

标准答案:(省调值班调度员),出题依据:规程第168条

126.母联开关非全相运行,应立即调整降低()电流,然后进行处理,必要时

将一条母线停电

标准答案:(母联开关),出题依据:规程第189条

127.发电机和同期调相机励磁回路发生一点接地时,应查明故障性质与地点,并加以消除。如系转子线圈稳定性接地,应争取尽快停机处理。在查找故障过程中,应投入()保护

标准答案:(励磁回路两点接地),出题依据:规程第207条

128.在正常或事故情况下,发电厂与电网单回联络线过负荷时,发电厂可不必等待(),视具体情况增、减有功、无功出力,消除过负荷

标准答案:(调度指令),出题依据:规程第211条

129.省调管辖的一次设备(如发电机、变压器、电抗器等)的保护装置,其定值不是省调下达的均由()管理,这些装置的投停由()规定,但必须向省调值班调度员报告。

标准答案:(现场)、(现场规程),出题依据:规程第226条

130.各种类型的母差保护在双母线或单母线运行时均应投(),在倒母线操作时不停用母差保护,但要根据母差保护的类型改变母差保护的运行方式。

标准答案:(跳闸),出题依据:规程第235条

131.联络线两侧不得同时投入检查线路无压重合闸。使用检查线路无压重合闸的一侧同时使用检查(),并启动重合闸后加速装置。

标准答案:(同期重合闸),出题依据:规程第238条

132.()调度员无权发布调度指令,可了解电网、设备运行情况,收听一般汇报。

标准答案:(见习),出题依据:规程第261条

《植树问题》公开课教学实录

植树问题》公开课教学实录 数学广角——植树问题 ——万小华 师:各位同学大家好,今天我们在这里上课,特别吗?(特别),呆会儿我希望大家在回答问题的时候尤其是单独发言的同学能大声一点,好吗?(好)我现在想问一下,在这里上课,你的心情是怎样的?生:高兴 师:恩,很高兴,还有吗? 生:有点紧张 师:没错,有点紧张,在这里上课有点紧张是再所难免的,但人们说啊消除紧张最好的一个手段做游戏,想不想做? 生一起回答:想 师:我们利用课前两分钟的时间我们来做个游戏,游戏的名字叫敢动不敢言——看动作猜成语。游戏规则:我将请两位同学上来,我悄悄的给他们看一个词,完了以后,他们根据这个词的内容来演,但是不能发言,而我们在坐的同学呢给他们互动,你们来猜,看看我们班的同学配合默契程度怎么样,好不好? 生:好 师:谁愿意上来?(两位上来),好,我现在要悄悄的给他们看,你们做好准备。(看完后)哪位来做主持? 生:我来,这个词是四个字的,第一个和第三个是数字,下面我来演示一下(两位同学演示) 师:猜出来了吗?谁来说说看,你来找一位同学回答。 生:一刀两断 师:对不对,同意的举手,哦,都举手了,谢谢两位请坐,他们猜对了,就是一刀两断,(板书:一刀两断)你们真聪明,反应很快,配合的默契程度很高, 师:好,现在做准备好了吗?(做好了)能上课了吗?(能)那我们现在上课了?

师:上课 生:老师好! 师:同学们好!请坐 一、导入 师:今天我们这节数学课就从一刀两断开始,现在我们看这个词,数学上借用这个词我们替换一个字(一刀两断,替换一个字“断换段”)一起读一下。 生一起读:一刀两断 师:现在我想请一位同学用画草图的方式把一刀两断的结果表示出来(师板书——画),谁想上来画一画? (学生上台) 师:我来帮帮你,如果这表示一跟绳子的话,你来使它一刀两断,(学生动手) 师:谢谢,请回 师:请看这个图,很简单,但是却让我们一目了然,请认真观察,刚才那位同学一共剪了几次? 生一起回答:一次 师:哦,一次,(板书:次数,在次数下面写1)剪成几段?(生回答:两段)(老师板书:段数,在段数下面写2)继续,像这样剪两次,几段?(3 段)三次,几段?(4 段)你们报得这么快,我都来不及记录了,让我记一下, (分别在次数下面和段数下面写2—3,3—4)师:还要我继续画下去吗?(不需要)那么你找到了规律了?(找到了)哦,请你们先别告诉我,让我来考考你们好不好?(好)师:我这次啊出大点的数字,如果像这样如果我剪50 次(师在次数下面写上50),能剪成几段? 生一起回答:51 段 师:这么快,好的(师在段数下面写上51),再来,现在我们反过来,像这样剪绳子,我想剪成?…你想剪成几段啊?谁来报一个大点的数?生:1000段

施工组织设计试题库

施工组织设计试题库 本题库适用于土木工程及工程管理专业本、专科期末考试,题目难度共分三级: 普通:无#; 较难:#; 更难:##。 在选题出卷时,注意本、专科之间难度区别及题型的统一。

第一部分施工组织概论 第一节施工组织设计的基本原则 第二节施工准备工作 一、单项选择题 1、()和()是施工技术准备工作的重要内容。% A 编制施工组织设计 B 施工机具及物资准备 C 组织施工队伍 D 编制工程预算 E 三通一平 答案:AD% 二、多项选择题 1、施工准备工作主要包括() A 竣工资料的准备 B 劳动组织准备 C 现场准备 D 标底的计算F 技术准备G 物资准备 答案:BCFG 三、问答题: 1、图纸会审的目的? 答案:(1)、了解设计意图并询问图中不清楚部分。 (2)、对图中差、漏、碰、缺和不符合国家标准进行更正和补充 第三节施工组织设计概述(必选题) 一、填空题 1、施工组织设计分为:、、 。 答案:施工组织总设计、单位工程施工组织设计、分部分项工程施工组织设计。

2、施工组织设计的内容有:、、、 、、、。 答案:建设项目的工程概况和施工条件、施工部署及施工方案、施工总平面图、施工进度计划、保证工程质量和安全的技术措施、施工组织设计的主要经济指标。 二、多项选择题 1、建筑工程施工组织设计可分为() A 施工组织总设计 B 可行性研究 C 单位工程施工组织设计 D分部分项工程施工组织设计 E 初步设计 答案:ACD 2、施工组织设计文件中的“图、案、表”分别指的是() A 施工方法 B 施工平面图 C 网络图 D 施工方案 E 施工进度计划表 答案:BDE 3、施工组织设计需要完成的工作是() A提出切实可行的施工技术组织措施B确定施工方案 C确定开工前完成的各项准备工作D合理布置现场的总平面 E确定工程造价F确定设计方案G确定进度计划 答案:ABCDG 第二部分流水施工原理 第一节流水施工概述 一、单项选择题

《植树问题(两端都栽)》详案(公开课)

《植树问题(两端都栽)》教案教学目标: 1.通过猜测、试验、、验证等数学探究活动,使学生初步体会两端都栽的植树问题的规律,构建数学模型,解决实际生活中的有关问题。 2.培养学生通过“化繁为简”从简单问题中探索规律,找出解决问题的有效方法的能力,初步培养学生的模型思想和化归思想。 教学重点:发现并理解两端都栽的植树问题中间隔数与棵数的规律。 教学难点:运用“植树问题”的解题思想解决生活中的实际问题。 教学准备:课件、直尺、学习纸。 教学过程: (一)创设情境,引入新课 教师:你们知道3月12日是什么节日吗?你知道植树有什么好处吗?你参加过植树活动吗?关于植树你知道些什么?(引导学生说诸如植树时两棵数之间有一定的距离,这些距离一般相等……这些与本课学习相关的信息。) 教师:其实植树不单单能美化环境,净化空气,还隐藏着很多数学问题呢!今天我们这节课就来研究植树中的数学问题。(板书课题:植树问题) (二)探索交流,获取新知 1.大胆猜测,引发冲突。

(1)读一读,说一说。 课件出示例1,引导学生获取相关数学信息。让学生读题,然后指名说一说:从题中你了解到了哪些信息?重点帮助学生弄清楚下列数学信息的含义: ①“每隔5米栽一棵”是什么意思? 使学生明确“每隔5米栽一棵”就是指每两棵树之间的距离都是5米,每两棵树之间的距离也叫间隔。 其实生活中存在许多间隔,以我们的手为例,大家伸出左手,两个手指之间就是一个间隔,三个手指之间有几个间隔?四根手指呢?你能举个生活中间隔的例子吗? 每隔5米栽一棵,也可以说成“两棵树之间的间隔是5米”。 ②“两端要栽”是什么意思?“一边”是什么意思? 可以先让学生说一说,然后教师拿出实物演示。例如:让学生指出尺子的两端指的是哪里?一边指的是什么? (2)猜一猜,想一想。 让学生根据例题中的信息,猜一猜一共要栽多少棵树苗,教师对学生的猜测不发表评论,引导学生积极发表自己的看法。 教师:到底要栽多少棵呢?对不对呢?你打算怎样检验自己的猜想? 引导学生用画线段图的方法进行验证。 (设计意图:帮助学生厘清题意,让学生通过猜想答案,引起认知冲突,激发学生继续探究的欲望。)

临床检验填空题及复习资料

临床检验填空题及答案 (标准答案见后) 1.肝素具有抗凝能力强,不影响____、____ 等优点,为较好的抗凝剂之一。 2.在高渗溶液中红细胞____、在低渗溶液中则____、____渗出,成为影细胞。 3.红细胞起源于____、在____作用下,使来自骨髓造血干细胞的红系统定向干细胞分化为____。 4.各型电子血细胞计数结构大同小异,主要由____、____、____、____、____、____、____等组成。 5.血红蛋白是红细胞的主要成分,由____和____结合组成。 6.氰化血红蛋白最大吸收峰____,最小吸收波谷____。 7.血红蛋白测定方法中,目前被推荐为首选的方法是____,本法由____推荐,并经____确认为标准方法。 8.网织红细胞计数,通常用____染色后,以网织红细胞占红细胞的____、表示。 9.大红细胞见于____和____贫血。巨红细胞常见于____和____所致贫血。 10.温氏法测定红细胞比积,抗凝剂采用____,其组成为____加____。 11.粒细胞起源于____,在造血诱导微循环影响下,多能干细胞分化为____细胞。 12.根据细胞分布和细胞动力学特点,粒细胞可分为____池、____池、____、池、____池和____池五个部分。 13.单核细胞与粒细胞起源于共同的____细胞,在骨髓内经____、____发育成为成熟单核细胞,释入血流。 14.淋巴细胞约为白细胞1/4为人体____细胞。 15.T细胞被抗原致敏后,可产生多种____物质,参与____免疫。 16.细胞的染色既有____作用,又有____作用。 17.红斑性狼疮患者血液和其他体液中,存在着狼疮因子,它属于____抗体。 18.止血过程涉及____、____、____及其活性等。 19.血浆中的各种凝血因子平时都处于____状态,只有被活化后才具有____ 。 20.纤维蛋白原分子结构中的肽链A和B中,含有很多____,故带____较多。平时纤维蛋白原在血浆中不发生聚合。 21.凝血过程可分为____、____和____阶段。 22.纤维蛋白溶解系统为最重要的抗凝系统,它对保持____、____、____等均有重要作用。 23.血液离体后,____因子被异物表面活化,在____及____的参与下,经一系列反应生成而凝固。 24.凝血时间延长可见于____缺乏和____增强。? 25.全国临检方法学学术会议对血小板计数推荐____方法为首选方法。 26.血液完全凝固后,由于____作用,使____发生收缩,血清析出,血块缩小,有利于生理止血。 27.凝血酶原时间正常与否主要取决于____、____的水平,本试验属于____凝血系统的过筛试验。 28.凝血酶原时间延长主要由于____、____、____、____因子减少,____明显减 低和____增多。 29.在血浆中直接加入____溶液,血液凝固所需时间.即为凝血酶时间。 30.弥漫性血管内凝血(DIC)是由于多种致病因素引起的一种丛拥牟±砉蹋? 发病早期凝血系统功能处于____状态,其消耗大量凝血因子继发为____。

公开课:植树问题教案

植树问题 ------ 两端都栽 教学内容:义务教育五年级上册第七单元植树问题第一课时两端都栽。 教学目标: 1、理解在线段上植树(两端要栽)的情况中“棵数 =间隔数 +1”的关系。 2、使学生经历和体验复杂问题简单化的解题策略和方法。 3、让学生感受数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解 决实际生活中的简单问题,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 教学重点 : 引导学生发现植树棵树与间隔数之间的关系。 教学难点 : 理解间隔与棵树之间的规律并运用规律解决问题。 教法与学法:教法:创设情境,质疑引导 学法:自主探究,发现规律 教学过程: 一、情境导入 1、教学“间隔”的含义和间隔数。 师:我们人有两件宝贝,是双手和大脑,今天这节课,我们就要用到这两样 宝贝。请你伸出你的右手,观察你有几根手指?几个手指缝? 生: 5 个手指, 4 个手指缝。 师:减掉 1 根手指,现在你有几根手指?几个手指缝? 生: 4 个手指, 3 个手指缝。 师:再减掉 1 根手指,现在你有几根手指?几个手指缝? 生: 3 个手指, 2 个手指缝。 师:通过刚才的观察,想一想,手指和手指缝之间存在着怎样的关系呢?

生: ,, 手指比手指缝多1,手指缝比手指少1。 师:这两根手指之间的手指缝,用数学语言来说就叫间隔,间隔的个数就叫 间隔数。 师:其实这个手指数与间隔数的关系属于我们数学上非常有名的“植树问 题”,这节课我们就来探讨植树问题。 (板书课题:植树问题) 二、探索规律 (一)课件出示主题图。 同学们在全长 20 米的小路一边植树,每隔 5 米栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树? 1、学生读题,分析题意。 师:说一说植树都有什么要求? 预设:生:每隔 5 米种一棵。 师:这个要求很重要,那么 5 米指的是什么? 预设:间隔。 师:间隔指的是什么? 预设:生:两棵树之间的距离。 师:指数间隔是多少? 生:5 米。 师:还有别的要求吗? 预设:生:两端都要栽。 师:这个要求也很重要,两端都要栽是什么意思?谁来比划一下?

施工组织设计复习题集

1、在网络计划中,关键线路上相邻两工作间的时间间隔必为零。( √) 2、在网络计划中,若工作的总时差不为零,其自由时差也不为零。( ×) 3、在网络计划中,任何一项工作的完成时间的拖延,都会导致工期的延期。( ×) 4、可行性研究是对项目在技术上是否可行和经济上是否合理进行科学的分析和论证。( √) 5、对施工进度计划进行检查的目的在于使施工进度计划的初始方案满足规定的目标。(√) 6、施工组织设计是用来指导拟建工程施工全过程的技术文件、经济和组织文件。(√) 7、施工准备工作具有阶段性,必须在拟建工程开工之前做完。(×) 8、建筑工程产品是固定的,所以生产也是固定的。(×) 9、施工组织的基本方式有三种:等节拍、不等节拍、无节奏流水施工。(×) 10、为了缩短工期,流水施工采用增加工作队的方法加快施工进度,施工段划分得越多越好。(×) 11、关键线路是该网络计划中最长的线路,一个网络计划只有一条关键线路。(×) 12、双代号网络图组成要素中,把消耗时间、不消耗资源的工序,称作“虚工序”。(×) 13、关键线路上的工作都是关键工作,非关键线路上的工作都是非关键工作。(×) 14、网络计划的工期优化,就是通过压缩某些关键工作的持续时间,以达到缩短工期的目的。(√) 15、施工平面布置图设计的原则之一,应尽量减少施工用地。(√) 16、施工准备工作应有计划、有步骤、分期、分阶段地进行,施工准备工作应贯穿于整个施工过程。(√) 17、施工组织设计是用来指导拟建工程施工全过程的综合性文件,它的核心是施工方案。(√) 18、工程项目施工组织设计是对项目实行科学管理的重要手段,是项目施工不可缺少的部分。(√) 19、工程施工进度计划是施工组织设计中的重要组成部分。(√) 20、施工准备工作的重要内容之一是编制施工组织设计。(√) 21、施工文明是现代施工组织设计的一个不可缺少的内容。(√)

小学数学四年级《植树问题:两端都不种、一端种一端不种》优质教学设计教案

植树问题:两端都不种、一端种一端不种 一、教学目标 1.知识与技能 结合详尽的生活情境,理解并应用“植树问题”中两端都不种、一端种一端不种的情况棵数与间隔数之间的关系解决一些简单的实际问题。 2.过程与方法 在独立思考、合作探究的过程中,建构数学模型,感受数学的简化思想和应用价值。 3.情感、态度、价值观 激发学生的学习兴趣,感受数学与现实生活的密切联系。 二、教学重点 理解并应用直线上植树棵数与间隔数之间的关系,解决一些简单的实际问题。 三、教学难点 建立数学模型,灵敏地解决生活中相关的实际问题。 四、教、学具准备 课件 五、教学过程 (一)复习引入 师:昨天我们学习了“植树问题”,关于“植树问题”你有哪些了解? 这节课我们继续来研究有关植树的问题。 (二)教学例题

1.课件出示例题:动物园里大象馆和猩猩馆相距60米,绿化队要在两馆的小路两旁栽树,相邻两棵树之间的距离是3米。一共要栽几棵树? (1)学生独立思考后解答 (2)全班交流:说说你是怎么想的? 生1:60÷3=2020+1=21 生2:60÷3=2020+1=21 21×2=42 生3:60÷3=20 生4:60÷3=2020-1=19 生5:60÷3=2020-1=1919×2=38 2.合作探究:同学们都是用“植树问题”的解决方法来解答的,怎么答案不一样呢?有办法来验证一下,谁的答案正确吗? (1)小组讨论并把验证方法和验证结果记录下来。 (2)以组为单位,汇报。 画线段图的方法 3.归纳总结: (1)根据已知信息或图示判断:这道题是直线上植树中两端都不种的情况 棵数=间隔数—1 (2)抓住关键词:两旁 4.比较分析 师:今天我们研究的问题与例1有什么相同的地方?有什么例外的地方? 生:相同点:植树的棵数都离不开间隔数

植树问题 获奖 公开课教案

第7单元数学广角——植树问题 第1课时植树问题 【教学内容】:教材P106~111及练习二十四。 【教学目标】: 知识与技能:通过学生熟悉的生活情境,学生会用线段图来表示植树问题中的三种植树情况,培养学生分析问题的能力m 过程与方法:学生能够初步建立植树问题的数学模型,能根据这个模型将生活中类似的问题进行分类,并试着应用模型中间隔与棵数的关系来解决问题。 情感、态度与价值观:培养学生认真审题的良好学习习惯。 【教学重、难点】 重点:能理解间隔数与棵数之间的关系并应用到生活中去。 难点:理解间隔数与棵数之间的规律(总长÷间距=间隔数,间隔数+1=植树棵数),并能运用规律解决问题。 【教学方法】:自主探索、合作交流。 【教学准备】:多媒体。 【教学过程】 一、情境导入 1.出示:公路两旁的树。 师:为什么要在公路的两旁栽上树呢?学生自由发言。 教师讲解:树木能够涵养水分减少水分的流失,还能净化空气,因此植树造林有助于环境的改善。(渗透植树造林的环保意识。) 2.揭题:今天我们就来研究有关植树的问题。(板书课题:植树问题)二、互动新授 (一)提出问题——两端都栽、两端不栽。 1.出示教材第106页例1:同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵树(两端都栽)。一共需要多少棵小树? 2.出示教材第107页例2:大象馆和猩猩馆相距60米,绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端不栽),相邻两棵树之间的距离是3米。一共要栽多少棵树? 引导:请同学们先在纸上用线段图画一画你的种法.再在小组中交流、讨论。 3.(出示线段图)问题分析: 两端都栽: 两端不栽: (二)棵数与间隔数之间的关系。(找规律) 提问:刚才同学们用线段图表示了两种植树情况,现在同学们能否用算式来表示这两种植树情况呢? 1.两端都栽:(教学例1) 假设小路长20米,那么可以栽几棵? 5m 用画线段图表示: 则20÷5=4,要栽5棵。 由此可知:lOO÷5=20(个),那么这里的20就是棵数了吗?应该是什么?

施工组织设计习题及答案

第一章施工组织概论 1、公路建设的内容和特点是什么? 其资金来源有哪些? 答:公路建设的内容:公路的小修、保养;公路工程的大中修与技术改造;公路工程基本建设。公路建筑产品的特点:产品的固定性、产品的多样性、产品形体的庞大性、产品部分结构的易损性。公路施工的技术经济特点:施工流动性大,施工协作性高,施工周期长,受外界干扰及自然因素影响大。资金来源是:凡属于固定资产的维修、固定资产的更新和技术改造资金由交通经费即养路费开支;而扩大再生产中的新建公路和新建大中桥等基本建设投资开支。 2、公路基本建设通过哪些形式实现固定资产扩大再生产? 答:公路基本建设通过新建、改建、扩建和重建四种形式实现固定资产的扩大再生产。凡属于固定资产的维修、固定资产的更新和技术改造资金,由交通经费即养路费开支。而扩大再生产中的新建公路和新建独立大桥等由基本建设投资开支。 3、公路基本建设的定义,内容及其组成项目是什么? 答:公路基本建设:指公路运输业有关固定资产的建筑、购置、安装活动以及与其相关的如勘察设计、征用土地等工作。内容:建筑安装工程,设备、工具、器具的购置,其它基本建设工作。组成项目:基本建设项目,单项工程,单位工程,分部工程,分项工程。 4、公路基本建设程序的定义及内容是什么? 答:公路基本建设程序:基本建设项目在整个建设过程中各项工作的先后顺序,称基本建设程序。坚持基本建设程序的意义:基本建设涉及面广,它受到地质、气候、水文等自然条件和资源供应、技术水平等物质技术条件的严格制约,需要内外各个环节的密切配合,并且要求按照既定需要和有科学根据的总体设计进行建设。内容:项目建议书,可行性研究,设计文件,列入年度基建计划,施工准备,组织施工,竣工验收、交付使用。 5、公路基本建设项目通常有几种设计,包括哪些设计文件,各适用什么 工程? 答:公路基本建设项目通常有一阶段设计、两阶段设计、三阶段设计三种设计。包括一阶段施工图设计,适用于方案明确的简单小型项目,两阶段初步设计和施工图设计,适用于

临床医学检验试题及答案

临床医学检验试题及答 案 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

临床医学检验考试题(一) 一、填空题 1.肝素具有抗凝能力强,不影响____、____?等优点,为较好的抗凝剂之一。 2.在高渗溶液中红细胞____、在低渗溶液中则____、____渗出,成为影细胞。 3.红细胞起源于____、在____作用下,使来自骨髓造血干细胞的红系统定向干细胞分化为____。 4.各型电子血细胞计数结构大同小异,主要由____、____、____、____、 ____、____、____等组成。? 5.血红蛋白是红细胞的主要成分,由____和____结合组成。? 6.氰化血红蛋白最大吸收峰____,最小吸收波谷____。 7.血红蛋白测定方法中,目前被推荐为首选的方法是____,本法由____推荐,并经____确认为标准方法。8.网织红细胞计数,通常用____染色后,以网织红细胞占红细胞的____、表示。 9.大红细胞见于____和____贫血。巨红细胞常见于____和____所致贫血。10.温氏法测定红细胞比积,抗凝剂采用____,其组成为____加____。 11.粒细胞起源于____,在造血诱导微循环影响?下,多能干细胞分化为____细胞。? 12.根据细胞分布和细胞动力学特点,粒细胞可分?为____池、____池、____池、____池和____池五个部分。? 13.单核细胞与粒细胞起源于共同的____细胞,在骨髓内经____、____发育成为成熟单核细胞,释入血流。? 14.淋巴细胞约为白细胞1/4为人体 ____细胞。

爆破设计与施工试题库(填空题)

爆破设计与施工试题库 第1章基础理论试题 1.1 应掌握部分的试题 1.1.1 填空题 1、爆破安全技术包括施工中的安全问题和爆破对周围建筑设施与环境安全影响两大部分。 2、工程爆破的发展前景正朝着精细化、科学化、数字化方向发展。 3、爆破器材的发展方向是高质量、多品种、低成本和生产工艺连续化。 4、小直径钎头的合金形状分为片式和球齿式。 5、手持式凿岩机可钻水平、倾斜及垂直向下的炮孔。 6、常用的空压机类型是风动空压机和电动空压机。 7、选择钎头时,主要是根据凿岩机的类别,钻凿炮孔的直径,再根据钻凿矿岩的岩性、节理裂隙的发育情况,确定钎头类型和规格。(和2011年题库相比有变化) 8、潜孔钻机是将工作机构置于孔内,这种机构可减少凿岩能量损失。 9、潜孔钻机通过风接头,将高压空气输入冲击器,依靠传动装置,可确保主轴输出的扭矩传递给钎杆。 10、牙轮钻机依靠碾压机理破碎岩石,它的钻凿速度与轴压之间具有指数关系。11、影响炸药殉爆距离的因素有装药密度、药量、药径、药包外壳和连接方式。 12、雷管和小直径药包底部凹穴的作用是提高雷管和药包的聚能效应。 13、炸药爆炸必须具备的三个基本要素是:变化过程释放大量的热、变化过程必须是高速的、变化过程能产生大量气体。 14、炸药化学反应的四种基本形式:热分解、燃烧、爆炸和爆轰。 15、引起炸药爆炸的外部作用是:热能、机械能、爆炸能。 16、炸药爆炸所需的最低能量称为临界起爆能。 17、炸药爆炸过程的热损失取决于爆炸过程中的热传导、热辐射、介质的塑性变形。 18、炸药的热化学参数:爆热、保温、爆压。 19、炸药的爆炸性能有:爆速、炸药威力、猛度、殉爆距离、间隙效应、聚能效应。 20、炸药按其组成分为:单质炸药、混合炸药。 21、炸药按其作用特性分为:起爆药、猛

五年级数学《植树问题》说课稿、教学设计、教学反思(公开课完整材料)

《植树问题》说课稿 一、说教材 “植树问题”是人教版新课程标准教材五年级上册“数学广角”的内容。这个单元主要是为了向学生渗透有关植树问题的一些思想方法,通过现实生活中一些常见的实际问题,让学生从中发现一些规律,抽取出其中的数学模型,然后再用发现的规律解决生活中的一些简单实际问题。 二、说教学目标 知识目标: 1.利用学生熟悉的生活素材、通过动手操作等实践活动,让学生感悟间隔数与棵数之间的关系。 2.让学生自主探索、讨论、交流,使学生发现并理解植树问题(两端要栽)的解题规律,并利用规律解决一些实际问题。 能力目标: 1.让学生经历分析、思考、解决问题的整个探究过程,并从中学习一些解决问题的方法和策略。 2.通过探索间隔数与植树棵数之间的规律,初步体会化复杂为简单和一一对应的数学方法。 情感目标:培养学生的分析意识,养成良好的交流习惯,感悟日常生活中处处有数学,体验学习的成功喜悦。 三、说教学重点、难点 【教学重点】:引导学生发现棵数与间隔数的关系,帮助学生建构植树问题的数学模型,解决生活中的简单问题。 【教学难点】:理解间隔与棵数之间的规律并运用规律解决问题。 四、说设计理念 新课标指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”同时指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”结合新课标的要求,教学中力求发挥学生的主体地位,让他们动脑、动手、合作探究,经历分析、思考、解决问题的全过程,体会植树问题这一重要的数学思想方法。让学生通过“植树规律”的探究,自主建构数学模型,老师所要做的就是引导和组织学生有条理的去探究。在学生获取规律后,老师要做的就是引导学生把“植树规律”应用到生活中去解决其它类似的问题。所以、就安排了诸如设计公

建筑施工设计方案复习题

. 《建筑施工组织》复习试题一 一、单项选择题: 1、施工组织设计是用以指导施工项目进行施工准备和正常施工的基本( B )文件。 A、施工技术管理 B、技术经济 C、施工生产 D、生产经营 2、施工组织设计是用以指导施工项目进行( D )的基本技术经济文件。 A、施工准备 B、正常施工 C、投标报价 D、施工准备和正常施工 3、施工过程的连续性是指施工过程各阶段、各工序之间在( A )具有紧密衔接的特性。 A、在时间上 B、空间上 C、工序上 D、阶段上 4、施工组织设计是( A )的一项重要内容。 A、施工准备工作 B、施工过程 C、试车阶段 D 竣工验收 5、工程项目施工总成本由直接成本和间接成本两部分组成,随着工期的缩短,会引起( B )。 A、直接成本和间接成本同时增加 B、直接成本增加和间接成本减少

C、直接成本和间接成本同时减 D、间接成本增加和直接成本减少 6、在双代号或单代号网络计划中,判别关键工作的条件是该工作( D )最小 自由时差 B、与其紧后工作之间的时间间隔 CA、、持续时间 D、总时差 7、在双代号网络图中工作i—j中i和j的大小关系是( C ) A、i=j B、i>j C、i

临床检验仪器复习题及参考答案汇总.doc

《临床检验仪器学》 一、选择题 I.流式细胞仪检测细胞的大小的信号是.:前向角散射2、VCS白细胞分类技术不包括: 细胞化学染色技术3.毛细管粘度计不适合检测:.全血4、尿液分析仪的测试项目中, 与酸碱指示剂无关的项目是:尿葡萄糖5.血细胞分析仪中对网织红细胞的检测原理:光散射和细胞化学染色6、关于光学显微镜的分辨率,下列有误的是:与照明光的波长成反比7、流式细胞仪中的光电倍增管接收:荧光8、前向角散射可以检测:被测细胞的大小 9、流式细胞仪测定的标本,不论是外周血细胞,还是培养细胞,首先要保证是:单细胞悬液 10、电阻抗型血细胞分析仪的缺点是只能将白细胞按体积大小分为:三个亚群或二个亚群 II、有关血细胞分析仪的叙述不正确的是:高档次血细胞分析仪白细胞的分类计数很准确 12、双磁路磁珠法中,随着纤维蛋白的产生增多,磁珠的振幅逐渐:减弱13、毛细管黏度计工作原理的依据是:泊肃叶定律14、尿蛋白定性干化学检测法只适用于检测:清 蛋白15、流式细胞术尿沉渣分析仪的工作原理是:应用流式细胞术和电阻抗16、BacT/Alert 血培养瓶的底部含一个传感器,用于检测:二氧化碳17、密度梯度离心法又称为:区带离心法18、根据样品组份的密度差别进行分离纯化的分离方法是:等密度 区带离心法19、等密度区带离心法对于密度梯度液柱的要求是:液柱顶部的密度明显小于样品组份的密度,液柱底部的密度明显大于样品组份的密度20、表示从转轴中心至试管最内缘或试管顶的距离的转头参数是:Rmin 21、pH玻璃电极对样本溶液pH的敏感 程度取决于:电极的玻璃膜22、PCO2电极属于:气敏电极23、临床上大量使用的电解质分析仪,测量?样本溶液中离子浓度的电极是:离子选择电极24、通常血气分析仪中毛细管pH玻璃电极的pH测定范围是:0?10 25、为将血气分析仪气路系统所提供的气体饱和湿化,需经过的装置是:湿化器26、世界上最早的自动生化分析仪是:管道式自动生化分析仪27、具有空气分段系统的自动生化分析仪是:连续流动式自动生化分 析仪28、离心式自动生化分析仪特有的关键部件是:转头29、自动分析仪中采用“顺序分析”原理的是:连续流动式自动生化分析仪30、微孔板固相酶免疫测定仪器(酶标仪)的固相支持是:PVC微孔板31、以空气为加热介质的PCR仪是:离心式实时定量PCR 仪32、能在细胞内进行PCR扩增的PCR仪为:原位PCR仪33、PCR反应正确过程应为:变性一退火一延伸34、一步就可以摸索出最适合反应条件的PCR仪为:梯度PCR仪35、PCR基因扩增仪最关键的部分是:温度控制系统36、试剂空白变化速率:是在反应温度下试剂自身吸光度随时间的变化37、以下哪项不是微生物自动鉴定与药敏分析系统的性能特点:数据管理系统功能强大,但系统软件大多不可以不断升级。 38、全自动血凝仪中的免疫学方法,通常选用:免疫比浊法39、自动生化分析仪工作较长时间后个别项目出现系统误差,则首先考虑日因素是:.标准品是否变质40、比色杯清洗步骤中可以忽略的是:经吹干后可以继续循环使用41、使用(区带)转头离心时 不需要离心管,样品直接加至其中即可42、使用电阻加热和半导体冷却的PCR仪的恒 温方法属:变温金属块恒温法43、含2个加样针、灌注式加试剂装置、双圈反应盘的自 动生化分析仪的取样周期为6s,则测定单试剂法的工作效率为(1200 )测试/h 44、测最电流变化的电极是:P02电极45、血培养仪的检测信号不包括:温度46、按血凝仪检测原理,下述中不属于凝固法的是:免疫比浊法47、流式细胞术尿沉渣分析仪应用的原理是:流式细胞术和电阻抗原理48、含1个加样针、1个加试剂针、 单圈反应盘的自动生化分析仪的取样周期为 4.5s,贝删定单试剂法的工作效率为(800 ) 测试/h 49、关于底物消耗限额参数,不正确的是:目的是提高监测精密度50、全自动尿沉渣分析仪中F1几乎极低而Fsc大小不等可以为:红细胞51、以下哪项不是微生物自动鉴定与药敏分析系统的性能特点:数据管理系统功能强大,但系统软件大多不可以不断升

公开课:植树问题教案

植树问题------两端都栽 教学内容:义务教育五年级上册第七单元植树问题第一课时两端都栽。 教学目标: 1.通过猜测、试验、验证等数学探究活动,使学生初步体会两端都栽的植树问题的规律,构建数学模型,解决实际生活中的有关问题。 2.培养学生通过“化繁为简”从简单问题中探索规律,找出解决问题的有效方法的能力,初步培养学生的模型思想和化归思想。 教学重点:发现并理解两端都栽的植树问题中间隔数与棵数的规律。 教学难点:运用“植树问题”的解题思想解决生活中的实际问题。 教学准备:课件、直尺、学习纸。 教法与学法:教法:创设情境,质疑引导 学法:自主探究,发现规律 教学过程: 一、谜语导入 两棵小树十个杈,不长叶子不开花, 能写会算还会画,天天干活不说话。 教学“间隔”的含义和间隔数。 师:请你伸出你的右手,观察你有几根手指?几个手指缝? 生:5个手指,4个手指缝。 师:减掉1根手指,现在你有几根手指?几个手指缝? 生:4个手指,3个手指缝。 师:再减掉1根手指,现在你有几根手指?几个手指缝? 生:3个手指,2个手指缝。 师:通过刚才的观察,想一想,手指和手指缝之间存在着怎样的关系呢? 生:……手指比手指缝多1,手指缝比手指少1。 师:这两根手指之间的手指缝,用数学语言来说就叫间隔,间隔的个数就叫间隔数。师:其实与间隔数的问题属于数学上非常有名的“植树问题”,这节课我们就来探讨植树问题。(板书课题:植树问题)

二、探索规律 (一)课件出示主题图。 同学们在全长300米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树? 1、学生读题,分析题意。 师:说一说植树都有什么要求? 预设:生:每隔5米种一棵。 师:这个要求很重要,那么5米指的是什么? 预设:间隔。 师:间隔指的是什么? 预设:生:两棵树之间的距离。 师:植树间隔是多少? 生:5米。 师:还有别的要求吗? 预设:生:两端都要栽。 师:这个要求也很重要,两端都要栽是什么意思?谁来比划一下? 生:…… 师:还有要求吗? 生:在一边植树。 师:在一边植树又是什么意思? 师:请大家猜一猜一共需要多少树苗? 生口答,师把算式下在黑板上。 师:同样的要求,却出现了不同的答案。学校到底买多少棵树苗呢?除了列算式,咱们有没有更直观更形象的方法呢? 生:画图 师:我们用一条线段表示100米的小路,每隔5米栽一棵,大家可以用自己喜欢的图案表示树?每隔5米种一棵、每隔5米种一棵,照这样一棵一棵种下去…你觉得呢? 生:太麻烦了 师:300米这个数据太大了,画图很不方便。那怎么办呢? 像这样比较复杂的问题,我们可以先从简单一些的情况入手进行研究。比如,我们

《建筑施工设计》课程考试试题与答案

成人高等教育 201 年第学期《建筑施工设计》课程考试试题 姓名年级层次专业学号 总分 题号一二三四五六七100 题分 阅卷人得分 一、填空题 1、集水总管一般直径100~ 127mm,每节 4m,与井点管的接头间距或m 。 2、轻型井点的单排平面布置,适用于基坑宽小于m 。 3、轻型井点的出水规律是先大后小,先后。 4、深基坑支护结构按受力方式分为________和__________。 5、深层搅拌水泥土桩施工机具有深层搅拌机和深层搅拌机。 6、钢筋混凝土预制桩的混凝土强度达到设计强度的方可运输和打桩。 7、现场接桩的方法有和两种。 8、桩距大于桩径时,打桩顺序对土体挤压影响不大。 9、泥浆护壁成孔灌注桩中护筒的作用是保护孔口和。 10、泥浆护壁成孔灌注桩中泥浆的两个最主要的作用是护壁和。 11、沉管成孔灌注桩施工时常易发生断桩、___ ___ 和___ 等问题。 _ 12、高压喷射注浆法采用三重管法,有效直径为m 。 13、深层搅拌法采用反射波法检测质量,其养护不少于天。 14、钢筋级别越高,可焊性越。 15、钢筋与钢板的丁字形接头宜选用。 16、钢筋机械连接中只能用于带肋钢筋的是。 17、大模板的平面组合方案有。 18、滑模在混凝土达到设计强度的即可拆除。 19、早拆模板体系主要用于浇注。20、导管法水下浇筑混凝土应当连续浇注,一旦堵管以上,应立即用 21、泵送混凝土的配合比要求水泥用量。 22、预应力筋的张拉顺序应遵循________张拉原则。 23、后张法预应力施工时,曲线孔道的留设可采用或预埋波纹 24、预应力筋的张拉程序为____ _____ 或____ 。___ 25、单层房屋结构吊装,起重机的起重半径R≥a+ b,起重机宜布 26、装配式墙板结构从建筑物开始向吊装。 27、地下室防水混凝土墙体只能留缝,不得留缝。 28、普通防水混凝土宜采用水泥。 29、外墙面防水剂应涂刷两层以上,相互交叉,先方向,后 30、大规格天然石饰面板一般采用法施工。 二、选择题 1、含水层处于二不透水层之间,井底未达到下部不透水层的轻型井点,称为( A.有压完整井B.无压完整井C.有压不完整井D.无压不2、宽大于 6m的条状基坑采用轻型井点降水,宜选择()布置。A.单排B.双排C.环形D. U形3、地下水表面为自由水,井底达到下部不透水层的轻型井点,称为( A.有压完整井 B .无压完整井C.有压不完整井D.无压不完4、我国目前划分深基坑和浅基坑的界限是()。 A. 6.1m B . 6.5m C. 7.0m D .7.5m 5、钢筋混凝土预制桩主筋的连接宜采用()。 A. 对焊 B. 电弧焊 C. 电阻点焊 D. 埋弧压力焊 6、钢筋混凝土预制桩的打桩方式宜采用( ) 。 A. 重锤高击 B. 轻锤高击 C. 重锤低击 D. 轻锤低击 7、钢筋混凝土预制打入桩平卧叠浇制作下层混凝土达到()设计强度 A. 25 % B. 30 % C. 40 % D. 50 % 8、桩距大于 4 倍桩径时,打桩顺序宜选择()。 A. 分段打 B. 逐排打 C. 自中央向四周打 D. 自四周向

临床医学检验师试题及答案

17年临床医学检验(师)《专业实践技能》全真模拟试卷(1) 一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 第1题不影响酶活性测定的因素为(B) A.底物浓度 B.样品杯直径 C.温度 D.pH值 E.缓冲液的离子强度 第2题用ELISA双抗体夹心法检测抗原A时,固相载体的包被物是(B) A.酶标记A抗体 B.未标记的抗A抗体 C.未标记抗原A D.酶标抗球蛋白抗体 E.酶标记抗原A 第3题下列哪一项指标可作为卵巢癌转移的指标(E) A.CEA B.AFP C.CA125 D.癌抗原 E.CA19-9 第4题下列哪项疾病属于自发性血小板增多(B) A.炎症性疾病 B.骨髓增生性疾病 C.恶性肿瘤 D.脾切除 E.原发性(特发性)血小板减少性紫癜 第5题在免疫球蛋白测定中,检测阈值可达0.1mg/L的方法有(D) A.散射免疫比浊法 B.酶联免疫吸附法 C.免疫胶乳比浊法 D.以上3种方法均可 E.单相免疫扩散法

第6题低密度脂蛋白中含量最多的载脂蛋白是(C)A.ApoAⅠ B.ApoAⅡ C.ApoB D.ApoCⅡ E.ApoE 第7题不属于连续监测法中干扰因素是(E) A.样品本身含有与化学反应有关的酶 B.工具酶中混有杂酶 C.样品中某些代物或药物的干扰 D.分析容器的污染 E.自动生化分仪的类型 第8题反映肝细胞受损,膜通透性增加的血清酶是(B)A.γ-GT B.ALT C.MAO D.ChE E.ALP 第9题巨幼红细胞性贫血时,血片易见(D) A.球形红细胞 B.靶形红细胞 C.口形红细胞 D.有核红细胞 E.镰刀形红细胞 第10题属于肿瘤特异性抗原的是(C) A.胚胎抗原 B.甲胎蛋白 C.黑色素瘤抗原 D.癌胚抗原 E.CA199 第11题沉淀反应形成的反应现象(A) A.肉眼可见

《施工组织与计划》复习试题答案

《施工组织与计划》复习试题答案 一、单项选择题: 1、施工组织设计是用以指导施工项目进行施工准备和正常施工的基本(B )文件。 A、施工技术管理 B、技术经济 C、施工生产 D、生产经营 2、施工组织设计是用以指导施工项目进行(D )的基本技术经济文件。 A、施工准备 B、正常施工 C、投标报价 D、施工准备和正常施工 3、施工过程的连续性是指施工过程各阶段、各工序之间在(A )具有紧密衔接的特性。 A、在时间上 B、空间上 C、工序上 D、阶段上 4、施工组织设计是(A )的一项重要内容。 A、施工准备工作 B、施工过程 C、试车阶段D竣工验收 5、工程项目施工总成本由直接成本和间接成本两部分组成,随着工期的缩短,会引起 (B )。 A、直接成本和间接成本同时增加 B、直接成本增加和间接成本减少 C、直接成本和间接成本同时减 D、间接成本增加和直接成本减少 6、在双代号或单代号网络计划中,判别关键工作的条件是该工作(D )最小 A、自由时差 B、与其紧后工作之间的时间间隔 C、持续时间 D、总时差 7、在双代号网络图中工作i—j中i和j的大小关系是(C ) A、i=j B、i>j C、i

C、必定影响其紧后工作的最早开始 D、必定影响其后续工作的最早开始 10、工程网络计划执行过程中,如果某项工程的实际进度拖延的时间等于总时差,则该 工作(A ) A、不会影响其紧后工作的最迟开始 B、不会影响其后续工作的正常进行 C、必定影响其紧后工作的最早开始 D、必定影响其后续工作的最早开始 11、在工程网络计划中,如果某项工作拖延时间超过自由时差,则(A ) A必定影响其紧后工作的最早开始时间B、必定影响总工期 C、该项工作必定变为关键工作 D、对其后续工作及工程总工期无影响 12、在网络计划中,如果工作的自由时差正好被利用完,则会影响(A ) A、本工作的最早完成时间 B、其紧后工作的最早开始时间 C、平行工作的最早完成时间 D、其后续工作的最早完成时间 13、在工程网络计划执行过程中,如果某工作进度拖后,必影响的工作是该工作的 (B ) A、先行工作 B、后续工作 C、平行工作 D、紧前工作 14、在工程网络计划中,自由时差是不影响(A )的前提下,该工作可以利用的机动 时间 A、紧后工作的最早开始 B、后续工作的最早开始 C、紧后工作的最迟开始 D、本工作的最早完成 15、在工程网络计划中,工作的总时差是指在不影响(B )前提下,该工作可以利用 的机动时间 A、紧后工作最早开始 B、后续工作最迟开始 C、紧后工作的最迟开始 D、紧后工作的最早完成

临床检验学题库及答案1

《临床检验学》题库及答案名词解释:一、1.核左移: 2.核右移: 3. MCH: 4. MCV: 5. MCHC: 6. 止血: 7. Ret: 8. 表观粘度: 9.抗凝: 10. HCT: 11. 脾池化: 12. Hb: 13. ESR: 14. 瑞氏染液: 15.再生性核左移: 16.退行性核左移: 17.毒性颗粒: 18.异型淋巴细胞: 19.粒细胞缺乏症: 20.正定型: 21.反定型: 22.出血时间(BT): 23.凝血酶原时间(PT): 24. 血液凝固: 25.血型系统: 二、填空题 1.血液标本的采集分为、、。 2.实验室常用抗凝剂有、、、。 3.瑞氏染料是由和组成的复合染料。 4.血液是由和组成。离体后的血液自然凝固,分离出的淡黄 色透明液体是。血液加抗凝剂分离出的淡黄色液体是。 5. 血液pH值相对恒定,健康人血液pH值是。 6. 血红蛋白测定法目前常用的是___ 和___ 。 7. 红细胞起源于___ _、在_ ___作用下,使来自骨髓造血干细胞的红 系统定向干细胞分化为___ _。

8. 血红蛋白是红细胞的主要成分,由___ _和___ _结合组成。 9. 氰化血红蛋白最大吸收峰__ __,最小吸收波谷__ __。 10. 血红蛋白测定方法中,目前被推荐为首选的方法是__ __,本法由___ _推荐, 并经_ ___确认为标准方法。 11. 网织红细胞计数,通常用__ __染色后,以网织红细胞占红细胞的__ __ 表示。 12. 大红细胞见于__ __和__ __贫血。巨红细胞常见于____ 和___ _ 所致贫血。 13. 粒细胞起源于___ _,在造血诱导微循环影响下,多能干细胞分化为_ ___细胞。 14. 根据细胞分布和细胞动力学特点,粒细胞可分为___ _池、__ __池、___ _池、 __ __池和__ __池五个部分。 15.单核细胞与粒细胞起源于共同的_ ___细胞,在骨髓内经_ ___、__ __发育成为成熟单核细胞,释入血流。 16. 淋巴细胞约为白细胞1/4为人体__ __细胞。 17. T细胞被抗原致敏后,可产生多种__ __物质,参与___ _免疫。 18. 细胞的染色既有___ _作用,又有___ _作用。 19. 红斑性狼疮患者血液和其他体液中,存在着狼疮因子,它属于__ __抗体。 20.国际血液学标准化委员会推荐的血细胞自动分析仪评价指标 是、、、、、 。 21. 电阻式血液分析仪常用的主要试剂有、、。 22. 止血过程涉及___ _、___ _、__ __及其活性等。 23. 血浆中的各种凝血因子平时都处于__ __状态,只有被活化后才具有__ __ 。 24. 健康人红细胞呈悬浮稳定性主要因为红细胞膜表面的__ __带有_ __ 。 25. 凝血过程可分为___ _、_ ___和__ __阶段。 26. 纤维蛋白溶解系统为最重要的抗凝系统,它对保持__ _____、___

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