新常态下少儿图书馆关于图书服务的建设与思考
图书馆读者服务工作创新的几点建议
图书馆读者服务⼯作创新的⼏点建议图书馆读者服务⼯作创新的⼏点建议 摘要："以⼈为本，共建和谐"是当今时代的主题，服务应围绕"以⼈为本"建⽴"⼈⽂"服务理念和创建"⼈⽂"，开展多种读者服务模式，为各阶层的读者服务。
本⽂阐述了建⽴"⼈⽂"服务理念，培养提⾼图书馆员的个⼈素质，对图书馆创新服务提出建议。
关键词：读者服务;以⼈为本;馆员素质;创新 读者服务是图书馆⼯作的中⼼，是⼀切⼯作的出发点和落脚点。
图书馆是⾯向社会公众提供图书阅读和知识咨询的服务机构，是社会公益⽂化事业的⼀部分，其宗旨就是服务于⼴⼤读者。
图书馆要想真正实现全⼼全意为读者服务，必须以读者为本，做好服务⼯作，实现服务功能。
因此，读者服务⼯作的好坏成为图书馆服务⽔平⾼低的标志。
下⾯就创新服务⼯作谈⼏点建议。
⼀、建⽴"⼈⽂"服务理念 "以⼈为本，共建和谐"是当今时代的主题，其内涵和核⼼内容是依靠⼈、尊重⼈、理解⼈、关⼼⼈，以激发⼈的热情，挖掘⼈的潜⼒，满⾜⼈的合理要求，调动⼈的积极性、主动性和创造性。
把这⼀理念贯彻到图书馆建设中，将会起到积极的作⽤。
图书馆应该是服务体系的重要组成部分，它的存在是公民享有最基本的⽂化信息权利与权利的重要条件，它的服务对象是⼈民⼤众，因此就给我们提出了更⾼的要求。
1.1图书馆的管理理念和服务理念应向"⼈性"回归。
在管理层⾯上，要树⽴"馆员为本"的理念，实⾏⼈性化管理，充分调动全体馆员的积极性、主动性和创造性，使其全⼼全意地做好服务⼯作;在服务层⾯上，要树⽴"读者为本"的理念，提供⼀种以读者为中⼼的全⽅位、深层次的主体服务和⼈性化的阅览环境，最⼤限度地满⾜读者的需求。
图书馆是读者学习、研究的重要场所，其外部环境要与⼤⾃然和谐统⼀，要⾼雅时尚，有吸引⼒和亲和⼒，内部环境要与⼈⽂协调统⼀，设施装潢要做到的绿⾊环保，书架摆放要有特⾊，桌椅布置需切合实际，让读者即能在书海中⾃由徜徉，⼜能找到安静的港湾汲取营养，整体布局要体现⼈⽂关怀。
对图书馆未来发展的建议要弄一个服务中心
对图书馆未来发展的建议要弄一个服务中心
随着科技的不断进步和信息的快速传播，图书馆的角色也在不断演变。
为了适应未来社会的需求，我有以下几点建议，希望能为图书馆的发展提供一些借鉴。
图书馆应该成为一个多功能的服务中心,除了传统的借阅和阅读服务，图书馆可以提供更多的社区服务。
例如，可以设立一个咨询中心，为读者提供各类问题的解答和指导。
此外，可以开设一些技能培训课程，帮助读者提升自己的技能和知识水平。
图书馆可以借助科技的力量，提供更多的数字资源和在线服务。
可以建立一个数字图书馆平台，使读者可以随时随地访问到各类电子书籍和学术资源。
同时，可以开展一些在线讲座和研讨会，让读者可以通过网络参与学术交流和知识分享。
图书馆还可以加强与其他机构和社区的合作,可以与学校、博物馆、社区中心等建立合作关系，共享资源和服务。
例如，可以与学校合作开展一些教育活动，与博物馆合作举办展览等。
这样不仅可以丰富图书馆的服务内容，也可以提高资源的利用效率。
图书馆应该注重读者的需求和体验,可以通过开展读者调研和意见反馈活动，了解读者的需求和意见，从而及时调整和改进服务。
此外，可以提供舒适的阅读环境和便捷的借阅流程，让读者能够更加愉快地使用图书馆的服务。
图书馆作为一个重要的文化机构，应该不断适应社会的变化和发展需求。
通过成为一个多功能的服务中心，借助科技的力量，加强合
作关系，以及关注读者的需求和体验，图书馆可以为未来的发展提供更多的可能性和机遇。
图书馆读者服务提升
图书馆读者服务提升在当今信息爆炸的时代，图书馆作为知识的宝库和文化的传承者，其读者服务的质量和水平显得尤为重要。
提升图书馆读者服务不仅能够满足读者日益增长的知识需求，还能增强图书馆的吸引力和影响力，使其在社会发展中发挥更大的作用。
一、当前图书馆读者服务存在的问题（一）馆藏资源更新不及时一些图书馆的馆藏书籍和资料陈旧，无法跟上时代的发展和读者的需求。
新出版的热门书籍、前沿学术著作以及数字化资源的引进不足，导致读者在图书馆难以获取最新、最有价值的信息。
（二）服务设施不完善部分图书馆的阅读环境不够舒适，桌椅老旧、照明不足、空调通风系统不佳等问题影响了读者的阅读体验。
同时，自助借还设备、检索终端等现代化设施的缺乏也给读者带来了不便。
（三）服务人员专业素养参差不齐图书馆工作人员的专业知识和服务意识对读者服务质量有着直接的影响。
一些工作人员对馆藏资源不熟悉，无法为读者提供准确的信息咨询和引导；部分人员服务态度冷漠，缺乏主动服务的精神。
（四）服务方式单一许多图书馆仍停留在传统的借阅服务模式，缺乏创新的服务方式。
例如，针对不同读者群体的个性化服务、线上线下融合的服务模式等尚未得到充分开展。
（五）宣传推广不足图书馆的活动和服务缺乏有效的宣传推广，很多读者对图书馆的新资源、新服务不了解，导致资源利用率低，服务效果不显著。
二、提升图书馆读者服务的策略（一）优化馆藏资源1、加强采购管理根据读者需求和社会发展趋势，制定科学合理的采购计划。
定期收集读者的意见和建议，了解他们的阅读兴趣和需求，有针对性地采购各类书籍、期刊、报纸和电子资源。
2、建立资源共享机制加强与其他图书馆的合作，实现馆藏资源的共享。
通过馆际互借、联合采购等方式，拓宽资源获取渠道，丰富馆藏内容。
3、注重数字资源建设加大对数字资源的投入，购买优质的数据库、电子图书和电子期刊等。
同时，加强自建数字资源的开发，如特色数据库、地方文献数字化等，为读者提供更加便捷的数字化服务。
如何提升书馆的读者服务质量
如何提升书馆的读者服务质量如何提升图书馆的读者服务质量图书馆作为一个提供知识和信息资源的重要场所，其读者服务质量的提升对于满足读者的需求和提升读者满意度至关重要。
本文将探讨如何提升图书馆的读者服务质量，以确保读者能够获得更好的阅读体验和服务。
一、改进馆内环境首先，提升图书馆的读者服务质量需要改进馆内环境。
馆内应保持整洁、明亮的氛围，提供舒适的座椅和阅读空间。
合理安排书架布局，方便读者查找和借阅书籍。
此外，增加电源插座和无线网络覆盖，为读者提供便捷的学习工具和资源。
二、加强藏书资源管理其次，加强藏书资源管理是提升读者服务质量的重要环节。
图书馆应定期更新书籍，确保馆藏的时效性和多样性。
同时，根据读者需求和馆藏情况，合理采购新书并安排展示推广，让读者能够及时获取到最新的图书信息。
此外，建立借阅预约系统和自助借还书机，提高借阅效率和便利性。
三、优化信息查询与咨询服务图书馆的读者服务质量也包括了提供便捷的信息查询和咨询服务。
图书馆应该建立完善的图书馆管理系统和数据库，使读者能够方便地查询馆藏书籍、借阅情况和图书位置。
此外，应提供专业的图书咨询服务，帮助读者解答问题、提供阅读建议和推荐书目。
图书馆还可以通过建立在线咨询平台和开展读者培训活动，进一步提升服务质量和读者满意度。
四、丰富文化活动与推广为了提升读者服务质量，图书馆可以开展丰富多样的文化活动和图书推广活动。
例如，定期举办讲座、沙龙、读书会等，邀请专家学者或作家与读者进行交流和互动。
此外，可以举办图书展览、阅读推广活动，鼓励读者参与其中以提高阅读兴趣和积极性。
五、建立读者反馈机制为了不断改进读者服务质量，图书馆应建立读者反馈机制。
例如，设置读者建议箱、意见调查等，主动收集读者的意见和建议，并及时回应。
图书馆可以根据读者反馈意见，改进服务不足的方面，提高服务质量和读者满意度。
六、培养优秀的图书馆员队伍最后，要提升读者服务质量，图书馆需要培养一支优秀的图书馆员队伍。
图书馆读者服务中的难点和对策
图书馆读者服务中的难点和对策图书馆作为知识的殿堂，为读者提供了丰富的学术资源和文化交流平台。
然而，在图书馆读者服务中，难点也随之出现。
本文将探讨图书馆读者服务中的难点，并提出相应的对策，旨在改善图书馆的服务质量。
一、馆藏资源不足图书馆作为读者获取知识的主要场所，馆藏资源的丰富程度直接关系到服务质量。
然而，在实际运营中，馆藏资源不足成为了一个常见的问题。
首先，各个学科领域的书籍种类有限，无法满足读者的需求。
其次，最新的书籍和学术论文更新较慢，无法及时为读者提供最新的研究成果。
为了解决这些问题，图书馆可以采取以下对策。
首先，与其他图书馆建立合作关系，进行资源共享。
通过共享资源，可以扩大馆藏范围，满足读者的多元需求。
其次，建立定期的馆藏更新机制，确保图书馆能够及时获取最新的书籍和学术论文，并迅速加入到馆藏中。
同时，图书馆也可以加强与学术界的合作，邀请学者定期捐赠他们的研究成果，以及定期举办学术报告会，让读者了解到研究的最新进展。
二、阅览环境不佳图书馆的阅览环境对读者学习和阅读的体验有着重要影响。
然而，许多图书馆在阅览环境方面存在不足。
例如，噪音过大、空气质量差、座位不舒适等问题，都会影响读者的学习效果和体验。
为了改善阅览环境，图书馆可以考虑以下对策。
首先，加强管理，制定安静的阅览区域并加强巡查，限制噪音产生源，并提供一定数量的单人学习区域，保障读者学习的专注性。
其次，加强空气净化和通风系统的维护，确保室内的空气质量良好。
此外，设计舒适的座椅和桌子，提供符合人体工学的阅读环境，让读者能够长时间舒适地阅读。
三、服务人员素质不高作为图书馆的服务提供者，服务人员的素质直接关系到读者的满意度。
然而，一些图书馆的服务人员素质不高，态度不友好，处理问题能力不强，给读者带来了困扰。
为了提高服务人员的素质，图书馆可以采取以下对策。
首先，在招聘过程中注重服务意识和沟通能力的考核，确保招聘到具备良好服务态度和沟通能力的员工。
书馆建设管理建议书
书馆建设管理建议书随着社会的发展，人们对知识的需求越来越迫切，因此书馆作为知识的存储和传播中心，扮演着越来越重要的角色。
书馆建设管理是书馆运营的基础，对书馆的管理提出合理的建议，可以提高书馆的效率和服务质量，满足读者的需求。
本文将从书馆建设、管理和服务等方面提出一些建议，希望对书馆的发展有所帮助。
一、书馆建设1. 建议书馆在选址时，考虑周边的交通便利性和人流量，尽量选择在市中心或者学校附近，方便读者的到来。
2. 在书馆的建筑设计上，要考虑到通风、采光和空间利用的合理性，同时要考虑到残疾人的使用需求，做到无障碍设计。
3. 在书馆的装修和布局上，要注重环境的舒适性和安静度，提供舒适的阅读环境。
4. 在书馆的设施配置上，要考虑到读者的多样化需求，提供多种类型的阅读座椅、桌子和灯具，同时要配备电脑、打印机等现代化设备。
二、书馆管理1. 建议书馆加强对员工的培训，提高服务意识和专业水平，为读者提供更好的服务。
2. 建议书馆加强对图书的管理，建立科学的图书采购、分类和借阅制度，保证图书资源的充足和质量。
3. 建议书馆加强对读者的管理，建立健全的读者登记和借阅制度，保护图书资源的安全。
4. 建议书馆加强对设施设备的管理，定期检查和维护设备，确保设施设备的正常使用。
三、书馆服务1. 建议书馆加强对读者的需求调查，了解读者的阅读习惯和需求，提供个性化的服务。
2. 建议书馆加强对文化活动的开展，举办读书分享会、讲座和展览等活动，丰富读者的文化生活。
3. 建议书馆加强对数字资源的开发，建立数字图书馆和电子阅览室，满足现代读者对数字阅读的需求。
4. 建议书馆加强对社区的服务，与周边学校、社区合作，开展多种形式的服务，扩大书馆的影响力。
综上所述，书馆建设管理是书馆运营的基础，合理的建议可以提高书馆的效率和服务质量，满足读者的需求。
希望书馆能够根据以上建议，不断完善自身的建设和管理，为读者提供更好的服务。
图书馆服务创新方案
图书馆服务创新方案一、服务理念创新传统的图书馆服务理念往往侧重于馆藏资源的管理和借阅，而忽视了读者的个性化需求和体验。
为了实现服务创新，图书馆应树立以读者为中心的服务理念，将读者的需求放在首位。
1、开展读者需求调研定期通过问卷调查、在线留言、座谈会等方式，了解读者的阅读兴趣、学习需求和对图书馆服务的期望，为服务创新提供依据。
2、建立读者反馈机制设置专门的读者意见箱和电子邮箱，及时处理读者的投诉和建议，并将处理结果反馈给读者，让读者感受到图书馆对他们的重视。
二、服务内容创新1、丰富馆藏资源不仅要增加纸质图书的种类和数量，还要加强数字资源的建设，如购买电子图书、数据库、多媒体资料等，满足读者多样化的阅读需求。
2、开展特色服务（1）设立专题阅览室，如地方文化、科技前沿、艺术鉴赏等，为读者提供更具针对性的阅读环境。
（2）举办阅读推广活动，如读书分享会、作家讲座、主题展览等，激发读者的阅读兴趣。
（3）提供个性化阅读推荐服务，根据读者的阅读历史和兴趣偏好，为其推荐适合的图书和资源。
三、服务方式创新1、优化借阅流程引入自助借还设备，方便读者自行办理借阅和归还手续，减少排队等待时间。
2、开展线上服务（1）建立图书馆网站和移动应用程序，读者可以在线查询馆藏资源、预约图书、续借图书等。
（2）提供在线阅读和下载服务，让读者随时随地都能获取图书馆的资源。
（3）利用社交媒体平台，如微信公众号、微博等，发布图书馆的最新动态、推荐图书和开展互动活动，增强与读者的沟通和联系。
四、空间布局创新1、打造多功能阅读空间设置休闲阅读区、小组讨论区、电子阅览区等，满足读者不同的阅读和学习需求。
2、优化馆内环境加强馆内的通风、采光和绿化，营造舒适、温馨的阅读氛围。
3、拓展服务空间与社区、学校、企业等合作，设立分馆或图书流通点，将图书馆的服务延伸到更广泛的区域。
五、人员管理创新1、加强培训定期组织馆员参加业务培训和学术交流活动，提高馆员的专业素养和服务能力。
少儿图书馆工作总结
少儿图书馆工作总结120XX年图书馆少儿部工作总结今年以来，在全体馆员的共同努力下，在图书馆领导的全面支持、关心下，图书馆少儿部本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了20XX年的各项工作，现总结如下：一、优化基础服务在这一年中，少儿部继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1、克服人员少，工作量大的困难，满足读者阅读需求。
随着图书馆良好声誉的扩大，馆藏量的增加，小读者人数增多，图书馆少儿部节假日日接待读者量为平均300人上下，借阅图书1000多册次。
全年共接待读者45701人，借阅图书为77988册。
2、完善排架，更新导引标识。
为了使各项服务工作更加贴近读者，方便读者借阅，每周二三，少儿部遵循图书分类排架规则，对少儿书库74305册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。
为了让读者利用图书资源更加得心应手，工作人员专门准备专架供读者借阅：如绘本专架、红色图书专架、好书推荐专架、最受读者欢迎专架，让读者非常容易的找到所需要图书。
少儿部全体工作人员都在本职岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作，全年零投诉。
3、繁忙不乱，数据规范少儿部作为图书馆的一线部门之一，直接服务于昌平区的广大青少年读者，指导他们阅读需求。
少儿部工作基础是提供昌平区青少年借书、还书的业务，热情接待小读者和家长，做到当日帐当日结，当日书当日上，每周二三整理书库，打扫卫生，做到读者急、我不急，耐心接待读者，繁忙不乱，业务数据规范具体，有据可查，实事求是，认真填写。
少儿部电话续借图书2977人次，8045册次，服务零投诉率，典藏图书74305册，入藏图书4985册，图书修补385册，简单咨询464册，代检代查38条，会议记录48次，黑板宣传4期，儿童期刊《星海花》共制作6期，纸板发放240册，电子版发放6356册，撰写通讯43篇，读者新书预约57人，预约图书418册，图书修补385册，连续出版物入藏122种，175册。
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新常态下少儿图书馆关于图书服务的建设与思考少儿图书馆是一个集少儿学习、阅读、娱乐于一体的充满童趣、充满活力
的儿童场所，新形势下，素质教育得到大力倡导，那么少儿图书馆的图书服务职能应是每个图书馆工作人员高度重视的问题，笔者根据自身多年的工作经验，谈谈少儿图书馆图书服务建设问题。
标签：新常态少儿图书馆图书服务建设与思考
少儿图书馆是我国公共图书馆事业发展中不可或缺的一部分。
新形势下，如何依托公共图书馆的丰富资源来加快少儿图书馆的图书服务建设，是少儿图书馆发展中面临的重要课题，笔者根据实际情况，提出加快少儿图书馆图书服务的几点思考。
一、做好少儿图书馆图书服务的建设工作
1.扩大少儿图书馆的规模
现阶段，我国不断加强公共基础建设，公共图书馆、中小学图书馆均得到较快的发展。
但是，由于我国各地区经济、文化发展水平的不平衡，导致很多地区的市、县级公共图书馆停滞不前，发展水平仍然落后。
站在全局的角度来看，目前我国仍有1/4的县级公共图书馆购书经费紧缺，农村地区中小学校图书馆图书资源紧缺、水平低，尤其是西部偏远地区的中小学公共图书馆更加落后，供不应求现象非常严重。
其次，我国的公共图书馆普及率低，不够大众化、平民化，存在不合理的规章制度，导致小学生读者无法进入图书馆内，缺乏对小学生读者的关怀。
2014年，我国下达的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干建议》文件中，明确指出，要在全国大城市、中等以上城市范围内建设专门的少儿图书馆。
为我国少儿图书馆事业提供政策与资金支持。
因此，新常态下，我们的首要任务是，充分利用已有的条件来将少儿图书馆的作用发挥到极致，确保能为更多的学校和小学生提供他们所需要的图书。
另外，要时刻关注小学生读者的心理变化，充分掌握他们对图书阅读兴趣的转变，及时调整、采购相关的图书，充分满足广大少年儿童对图书的需求。
2.丰富少儿图书馆的馆藏
青少年是我国社会主义事业的接班人，是祖国的未来、是民族的希望，青少年的综合素质直接影响了祖国的未来、民族的兴亡。
因此，笔者认为，中国要想长期屹立于世界民族之林，就要加强对少年儿童的教育，引导他们努力成为未来世界的领军人物。
众所周知，小学生人生阅历浅，好奇心强，小学时期的阅读内容会影响他们的医生，因此，丰富的馆藏能有效加强对小学生的吸引力，充分满足他们的阅读兴趣以及对阅读的需求。
由此可见，我国少儿图书馆要注重丰富图
书馆的馆藏，同时要打造现代化馆藏结构，建设特色馆藏，既拥有传统的文献资料，又有其他形式的文献载体，如录像带、录音带等，满足不同读者的不同需求。
其次，要注重图书质量，要有丰富的能够提高学生文化修养、与教育有关的辅导资料、科普书刊等，又要有与成长有关的，引导学生奋发图强的人文社科类的书记，始终做到开卷有益。
3.营造良好的阅读环境与阅读氛围
笔者认为，我国少儿图书馆的图书服务要始终坚持以人为本，为学生服务，加强服务建设，提高服务质量。
一切以学生读者为主体，时刻为学生着想。
还要时刻关注小学生的生理、心理方面的特点与变化，打造温馨的阅读环境、营造良好的阅读氛围。
如，在设计图书馆窗帘时，可营造自然、轻松的气息，适当选择大海、草地的颜色，拓宽小学生的视野，引导他们阅读时展开丰富的想象，还能有效保护学生的视力；再如，设计图书馆阅读桌椅时，由于小学生年龄小，活泼、好动，可适当将桌椅的颜色设计的艳丽些，可将红、黄、蓝等颜色搭配使用。
其次，创新桌椅样式，上面可适当设计一些动植物造型等，总而言之，设计人员可大胆尝试、大胆创新，良好的阅读环境和氛围，有利于小学生在温馨、舒适的环境下阅读，能有效提高阅读效率和阅读质量。
二、加强图书服务意识
1.开放阅读时间
现阶段，我国大部分公共图书馆都采取规定的阅读时间，如每天的8：00-17：00可进入图书馆阅读，其余时间闭馆，但是，工作日的这个时间段，学生基本在学校学习，是没有时间来图书馆阅读的，所以，图书馆可打破传统的开放时间，可适当延长图书馆开放时间，如可延迟到每天的晚八点闭馆，周六周日及法定节假日时开放图书馆，如此一来，小学生就有更多的时间来图书馆阅读。
2.创新服务方式
我国少儿图书馆传统的服务方式是学生进馆时需排队，一个个进出，一定程度上占用了学生的阅读时间。
现阶段，图书馆的设备与服务不断升级，学生在图书馆就如在书店，可以不用排队，可以根据自己的兴趣爱好，随意观看。
其次，少儿图书馆坚持以为为本，为学生提供借书的服务，图书馆服务人员始终充满父母、教师的角色，根据学生的生理、心理情况，热情、耐心、答疑解惑，随时帮助他们解决在阅读上遇到的问题与困难，有效提高学生的阅读效率和阅读质量。
3.积极参与社会、学校教育单位组织主办的重大纪念活动
教育单位、学校等会经常组织一些重大的历史教育、爱国主义教育等活动，此时，少儿图书馆都作为坚强的后盾参与其中，积极提供相关的文献资料、教育背景介绍等资源。
如此一来，不仅扩大了少儿图书馆的服务范围、提高服务影响力，还能有效拓展小学生事业、丰富知识。
另外，对于图书馆服务也是也是一个
很好的锻炼和学习机会。
4.提高少儿图书馆服务人员的综合素质
笔者认为，少儿图书馆的管理和服务人员的综合素质在一定程度上影响力小学生读者对于该图书馆的认同感。
如果管理服务人员微笑代人、和蔼亲切、轻声自语，那么自然会加大学生的信任感和敬仰；反之，如果管理服务人员始终不苟言笑、语言粗鄙，给一种不易亲近的感觉，学生会感到恐惧和厌恶，大大降低学生的阅读兴趣。
因此，要加强图书管理人员的专业素质与综合素质，在全面掌握少儿读物特点的同时，也要了解学生的个性特点，引导学生掌握正确的阅读方法，加强小学生的阅读兴趣与阅读积极性。
三、附加项目方便小学生阅读
由于少儿图书馆开放时间、距离等问题的限制，现阶段，我国少儿图书馆的利用率还不是很高，因此，可开辟一些附加服务，让工作人员在做好馆内服务的同时要加强馆外服务，有利于小学生读者即使不在图书馆内也能感受到图书馆的服务。
1.加强对少儿图书馆的辅导
现阶段，少儿图书馆要加强与中小学图书馆、社区图书馆之间的联系，让中小学、社区图书馆能为其服务。
因此，需要加强对各系统图书馆的培训，并开展业务联系，那些有优厚条件的图书馆要帮助和扶持那些条件差的图书馆，予以技术支持，也可捐赠一些图书，让他们为自己服务。
2.设立图书馆馆外服务点
笔者认为，少儿图书馆可在馆外适当选择合适的地址来设立自己的馆外服务点，吸引不同地区的小学生读者利用本图书馆的资源，将本图书馆的作用发挥到极致。
服务点的设立根据实际情况来定，可以是独立的，也可以是与其他图书馆合作的，值得一提的是，馆与馆之间的合作一定要做到优势互补。
结束语：综上所述，少儿图书馆是提高青少年综合素质的重要场所，加强图书馆的服务建设，有利于吸引更多的青山年进入图书馆，获取优质的文化服务，有利于青少年享受优质高效的图书资源服务，充分发挥图书馆资源，还能有效提高我国全民综合素质、提高综合国力与国际竞争力，促进人才强国战略的进一步落实！加快我国更好更快的发展。
参考文献
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