大学生的人生观 PPT
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树立正确的人生观PPT课件
思维
“人的本质是一切社会关系的总和”
《 鲁 物 滨 质 逊 与 漂 精 流 神 记 世 》 界 ？ ？
？
人生观：人们在
实践中形成的对 于人生目的和意 义的根本看法
世界观
反 作 用
世界观：人们对生活
在其中的世界及人与 世界的关系的总体看 法和根本观点
决 定
人生观
第二节
追求高尚的人生目的
人生观
人 生 目 的
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
“人的本质是一切社会关系的总和”
《 鲁 物 滨 质 逊 与 漂 精 流 神 记 世 》 界 ？ ？
？
人生观：人们在
实践中形成的对 于人生目的和意 义的根本看法
世界观
反 作 用
世界观：人们对生活
在其中的世界及人与 世界的关系的总体看 法和根本观点
决 定
人生观
第二节
追求高尚的人生目的
人生观
人 生 目 的
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
怎样树立正确的人生观、世界观、价值观40页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你思则罔，思而不学则殆。——孔子
怎样树立正确的人生观、世界观、价值 观
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
班会课件：树立正确的世界观和人生观
培养正确的价值观和人生目标
价值观是指我们认为重要的原则和理念，而人生目标是我们追求的具体成就 和经历。通过明确和坚守自己的价值观，设定合适的人生目标，我们可以塑 造出有意义且与内心相契合的生活。
如何协调个人的利益和社会责任
个人利益和社会责任并不矛盾。通过追求个人利益和提供社会价值的相互促进，我们可以实现个 人成长和社会发展的双赢局面。
什么是正确的世界观和人生观
积极心态
通过积极心态看待世界和生活，看到问题 中的机会，追求个人成长和幸福。
目标设定
制定明确、可行的人生目标，并制定计划 和行动步骤来实现这些目标。
价值观
建立基于尊重、责任和公正的价值观，将 其作为行为和决策的准则。
持久成长
不断学习、反思和适应变化，以持续发展 和成长，做出正确的选择。
怎样保持正确的世界观和人生观的稳 定和持久性
1
定期反思
定期反思和审视自己的世界观和人生观，适时进行调整和修正。
2
寻求支持
与志同道合的人交流、分享和互相支持，使世界观和人生观能够相互滋养。
3
持续学习
通过持续学习、阅读和知识更新，不断完善自己的世界观和人生观。
培养正确的人际关系
与他人保持良好的人际关系是树立正确的世界观和人生观的关键因素之一。倾听、尊重和合作是 建立和谐社会和个人幸福的基石。
如何正确看待和应对挫折和困难
挫折和困难是成长和进步的机会，通过正确的观念和积极的态度应对它们，我们能够从中学习和 成长，实现更大的突破。
当前社会的挑战和机遇对世界 观和人生观的影响
如何树立正确的世界观和人生观
1
自我反思
审视自己的观念和信念，了解其来源和影响，识别需要改变或调整的方面。
人生观PPT 演示文稿
人利益的思想体
系。个人主义腐蚀人的思想，危害社会稳定，导致 人们对集体主义的信仰危机，坚持集体主义必须反 对极端个人主义。 个人正当利益是指个人生存和发展需要的条件，个 人正当利益应得到 尊重和维护。
（5）在社会生活和经济活动中应提倡诚信。在全社
会树立诚信意识，加强信用体系建设，建立与社会 主义市场经济相适应的信用关系。 考向聚焦 热点考向一 社会存在与社会意识的辩证关系。
这一计划的设计所体现的哲学道理是
①集体利益和个人利益相统一 发挥主观能动性
（
）
②实现人生价值要
③在社会实践中改造主观世界
④个人理想应该与社会需要相结合
A.①②
C.②③ 解析
B.①④
D.③④
大学生个人对社会作出贡献（到西部去），
社会对个人尊重和满足（服务期满时为其提供考研 加分等优惠政策和切实有效的就业服务），体现了
会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。
深化整合：把握物质和意识、社会存在和社会意识
之间的关系
2.树立正确的价值观
（1）价值观是指人们断定客观事物有无价值及价
值大小的根本观点和评价标准 。 （2）价值观是一种社会意识 ，是社会存在的反映。
它在一定的社会存在的基础上产生，随着社会存
在的变化而变化。
3.个人利益和集体利益、个人和社会
（1）个人利益与集体利益的辩证统一关系。 个人利益与集体利益是辩证统一的。个人利益与 集体利益互为前提而存在，个人利益与集体利益 相互促进而共同发展；二者常常会发生矛盾，集
体利益是全局利益、长远利益的体现，个人利益
一般表现为局部利益和眼前利益。 （2）发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的
集体利益和个人利益相统一，①正确；大学生就业
系。个人主义腐蚀人的思想，危害社会稳定，导致 人们对集体主义的信仰危机，坚持集体主义必须反 对极端个人主义。 个人正当利益是指个人生存和发展需要的条件，个 人正当利益应得到 尊重和维护。
（5）在社会生活和经济活动中应提倡诚信。在全社
会树立诚信意识，加强信用体系建设，建立与社会 主义市场经济相适应的信用关系。 考向聚焦 热点考向一 社会存在与社会意识的辩证关系。
这一计划的设计所体现的哲学道理是
①集体利益和个人利益相统一 发挥主观能动性
（
）
②实现人生价值要
③在社会实践中改造主观世界
④个人理想应该与社会需要相结合
A.①②
C.②③ 解析
B.①④
D.③④
大学生个人对社会作出贡献（到西部去），
社会对个人尊重和满足（服务期满时为其提供考研 加分等优惠政策和切实有效的就业服务），体现了
会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。
深化整合：把握物质和意识、社会存在和社会意识
之间的关系
2.树立正确的价值观
（1）价值观是指人们断定客观事物有无价值及价
值大小的根本观点和评价标准 。 （2）价值观是一种社会意识 ，是社会存在的反映。
它在一定的社会存在的基础上产生，随着社会存
在的变化而变化。
3.个人利益和集体利益、个人和社会
（1）个人利益与集体利益的辩证统一关系。 个人利益与集体利益是辩证统一的。个人利益与 集体利益互为前提而存在，个人利益与集体利益 相互促进而共同发展；二者常常会发生矛盾，集
体利益是全局利益、长远利益的体现，个人利益
一般表现为局部利益和眼前利益。 （2）发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的
集体利益和个人利益相统一，①正确；大学生就业
追求高尚人生目的树立正确的人生观PPT模板
以为人民服务为核心内容的人生观是科学高尚的人生观用科学高尚的人生观指引人生可以买到房屋但买不到家可以买到珠宝但买不到美可以买到娱乐但买不到愉快可以买到书籍但买到智慧可以买到谄媚但买不到尊敬可以买到伙伴但买不到朋友可以买到躯壳但买不到灵魂我们应该摒弃各种错误的人生观自觉树立为人民服务的人生观用科学高尚的人生观指引人生在父母和亲戚们的眼中刘雪梅是一位品学兼优的好孩子考上大学后更令亲人们刮目相看
TEACHING COURSEWARE
树立正确的人生观
追求高尚人生目的·树立正确的人生观
宣讲人：XXX 时间：20XX.XX
案例分析
22岁的徐本禹是华中农业大学2003 届本科毕业生。这个自称所做的事 情只是源于“朴素的报恩心理”的 普通农家子弟放弃读研究生的机会 只身来到贵州偏僻山村，孤身支教。
人生目的的作用
人生目的决定走什么样的人生道路 人生目的决定持什么样的人生态度 人生目的决定选择什么样的人生价值标准
第三部分
确立积极的人生态度
pursue noble purpose of life and set up correct outlook on life pursue life and set up correct outlook on life
确立积极的人生态度
人生态度是人生观 的重要内容。
人生态度是指人们通过生活 实践所形成的对人生问题的 一种稳定的心理倾向和基本 意图。
用科学高尚的人生观指引人生
反对个人主义人生观
贪污 受贿
携款 外逃
破坏 设施
用科学高尚的人生观指引人生
错误人生观的共同特征 都是剥削阶级的人生观 错误人生观的共同特征 片面理解人的需要 错误人生观的共同特征 没有把握个人与社会的正确关系
TEACHING COURSEWARE
树立正确的人生观
追求高尚人生目的·树立正确的人生观
宣讲人：XXX 时间：20XX.XX
案例分析
22岁的徐本禹是华中农业大学2003 届本科毕业生。这个自称所做的事 情只是源于“朴素的报恩心理”的 普通农家子弟放弃读研究生的机会 只身来到贵州偏僻山村，孤身支教。
人生目的的作用
人生目的决定走什么样的人生道路 人生目的决定持什么样的人生态度 人生目的决定选择什么样的人生价值标准
第三部分
确立积极的人生态度
pursue noble purpose of life and set up correct outlook on life pursue life and set up correct outlook on life
确立积极的人生态度
人生态度是人生观 的重要内容。
人生态度是指人们通过生活 实践所形成的对人生问题的 一种稳定的心理倾向和基本 意图。
用科学高尚的人生观指引人生
反对个人主义人生观
贪污 受贿
携款 外逃
破坏 设施
用科学高尚的人生观指引人生
错误人生观的共同特征 都是剥削阶级的人生观 错误人生观的共同特征 片面理解人的需要 错误人生观的共同特征 没有把握个人与社会的正确关系
人生观PPT教学课件
3.理想与现实 （1）树立崇高理想 理想是人生的奋斗目标。出发点是为了祖国、人 民的利益乃至人类的解放的人生理想，就是崇高 理想。 崇高理想对人生、对社会有着重大的指导和促进 作用。崇高的理想是社会进步的助推器；是我国 民族团结、共同奋斗的精神力量；是人生的精神 支柱。 共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的 理想，也是中国共产党的最终奋斗目标和最高理 想；在社会主义初级阶段共同理想是指建设有中
（5）在社会生活和经济活动中应提倡诚信。在全社
会树立诚信意识，加强信用体系建设，建立与社会
主义市场经济相适应的信用关系。
考向聚焦
热点考向一 社会存在与社会意识的辩证关系。
预测题型：选择题。
【例1】（2009·广东）2008年7月我国曾对15个副
省级城市的公共环境、公共秩序、公益行动等文
明指数进行了调查，调查结果公布后，促进了社
答案 B反作
用区分不清。
【例1】中国特色社会主义道路，为我国的未来发展
指明了方向。这说明
( B)
A.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在
的反映
B.社会意识对社会存在具有反作用
C.有了正确的社会意识，就能实现社会的进步和
发展
D.实践是认识的来源，没有实践就没有认识
B.②③④
C.①②④
D.①③④
解析 志愿者的行动让爱心延续，推文明前行，体 现了个人对社会的巨大精神财富的贡献，①③当选； “受到社会的广泛好评”体现了个人受到社会的尊重， ④当选。②不属于人生价值内涵的范畴，因此答案为 D。 答案 D
热点考向二 人生价值的实现。 预测题型：选择题、主观题。 【例2】（2009·浙江）到目前为止，全国已有7.8
专题九 人生观
正确人生观 ppt课件
26
27
标准
13
2.人生目的
人生目的的四个层次 大公无
私 Байду номын сангаас公
后私
合理利已
主义
自私自利
14
（2）人生态度
是指人们通过生活 实践形成的对人生 问题的一种稳定心 理倾向和基本意图。
人生 态度
15
1.影响人生态度的三种心理要素
影响人 生态度 的三种 心理要 素
认知 情感 意志
16
2.端正人生态度
1. 人生需认真 2. 人生当务实 3. 人生应乐观 4. 人生要进取
17
18
19
20
21
（3）人生价值
人生价值是一 种特殊的价值， 是人的生活实 践对于社会和 个人所具有的 作用和意义。
22
（三）正确认识人生矛盾
1. 树立正确的得失观 2. 树立正确的幸福观 3. 树立正确的生死观
23
（四）用科学高尚的人生观指引人生
一个人的生命是宝贵的，但是一代的真 理更珍贵，生命牺牲了而真理昭然于天下， 这死是值得的。
9
10
11
（1）人生目的是人生观的核心
人生目的是指生 活在一定历史条件下的人，对“人为什么人 活”这一人生根本问题和认识的回答，是人 在人生实践中关于自身行为的根本指向和人 生追求。
12
1.人生目的的作用
人生目的决定走什么样的人生道路 人生目的决定持什么样的人生态度 人生目的决定选择什么样的人生价值
——鲁迅
生命的长短以时间来计算，生命的意义以贡献 来计算。
——裴多菲
24
（一）科学人生观的内容：
以为人民服务为核心
（二）科学的人生观的指导意义： ① 对人生目的能够有更真切的理解 ② 以正确的态度对待人生、对待生活
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标准
13
2.人生目的
人生目的的四个层次 大公无
私 Байду номын сангаас公
后私
合理利已
主义
自私自利
14
（2）人生态度
是指人们通过生活 实践形成的对人生 问题的一种稳定心 理倾向和基本意图。
人生 态度
15
1.影响人生态度的三种心理要素
影响人 生态度 的三种 心理要 素
认知 情感 意志
16
2.端正人生态度
1. 人生需认真 2. 人生当务实 3. 人生应乐观 4. 人生要进取
17
18
19
20
21
（3）人生价值
人生价值是一 种特殊的价值， 是人的生活实 践对于社会和 个人所具有的 作用和意义。
22
（三）正确认识人生矛盾
1. 树立正确的得失观 2. 树立正确的幸福观 3. 树立正确的生死观
23
（四）用科学高尚的人生观指引人生
一个人的生命是宝贵的，但是一代的真 理更珍贵，生命牺牲了而真理昭然于天下， 这死是值得的。
9
10
11
（1）人生目的是人生观的核心
人生目的是指生 活在一定历史条件下的人，对“人为什么人 活”这一人生根本问题和认识的回答，是人 在人生实践中关于自身行为的根本指向和人 生追求。
12
1.人生目的的作用
人生目的决定走什么样的人生道路 人生目的决定持什么样的人生态度 人生目的决定选择什么样的人生价值
——鲁迅
生命的长短以时间来计算，生命的意义以贡献 来计算。
——裴多菲
24
（一）科学人生观的内容：
以为人民服务为核心
（二）科学的人生观的指导意义： ① 对人生目的能够有更真切的理解 ② 以正确的态度对待人生、对待生活
正确的价值观和人生观主题班会PPT课件
01
02
03
诚信
成功人士通常都具备高度 的诚信，他们言而有信， 信守承诺，赢得了他人的 信任和尊重。
勤奋
成功人士通常都具备勤奋 的精神，他们努力工作， 不畏艰辛，不断追求进步 和提升。
创新
成功人士通常都具备创新 精神，他们敢于尝试新事 物，勇于挑战自我，不断 开拓新的领域。
优秀人物的人生经历和成就
增强社会责任感
正确的价值观使人们更加关注社会和他人的利益，有助于增强社会 责任感和参与社会公益的积极性。
促进个人成长和发展
正确的价值观使人们更加自律、自信和勇敢，有助于促进个人成长 和发展。
02
正确的人生观
什么是人生观？
人生观是人们对人生 目的和意义的看法和 态度。
人生观通常受到家庭 、学校、社会和个体 经验等多种因素的影 响。
它决定了个体如何看 待生命、面对人生和 追求价值。
人生观的重要性
01
02
03
04
人生观对个体的成长和发展至 关重要。
它影响人们对生活的态度、行 为和决策。
正确的人生观有助于个体实现 自我价值、取得成功并获得满
足感。
错误的人生观可能导致个体迷 失方向、产生心理问题以及人
际关系紧张。
正确的人生观对人生的影响
义核心价值观。我们应该树立正确的价值取向，追求积极向上的人生目
标，为社会进步和发展做出自己的贡献。
02
人生目标与态度
我们应该认真思考自己的人生目标，明确自己的人生方向和追求。同时
，我们还应该积极面对生活中的挑战和困难，以乐观、积极的态度去面
对人生中的起伏和变化。
03
个人成长与社会责任
我们应该认识到个人成长与社会发展密不可分，个人的成长离不开社会
第二章树立正确的世界观人生观价值观 优质课件
思想道德修养
1、错误的人生态度
（1）与世无争型
原因：淡漠、自卑、过于自傲 （2）享乐自私型 原因：优越物质条件、攀比心理、不良社会思潮影响 （3）惟我独尊型 原因：西方思潮影响、脱离实际、不善于合作
思想道德修养Байду номын сангаас
2、当代大学生应具备的人生态度
（1）人生须认真 （2）人生当务实 （3）人生应乐观 （4）人生要进取
思想道德修养
思想道德修养
第三节 树立科学的价值观
一、价值观与人生价值 二、人生价值的追求、实现和评价 （一）人生价值重在贡献 （二）实现人生价值的条件和根本途径 （三）人生价值的评价
思想道德修养
一、价值观与人生价值
思想道德修养
思想道德修养
（二）人生观的形成
形成是由许多因素决定和影响的
第一、社会关系和社会物质生活条件 基础 第二、世界观 决定条件 第三、文化知识素养 影响因素
思想道德修养
（三）人生观的特征
第一、时代性 第二、阶级性 第三、相对独立性
思想道德修养
【二、几种主要的人生观】
因为世界观、社会关系和社会物质生活 条件的不同，人生观可分为：
树立正确的 世界观、人生观与价值观
【教学目标】
1、人生观的含义、具体内容、特征，对 人生的意义
2、价值、人生价值的含义、人生价值的 内容，自我价值 与社会价值的关系
3、树立正确的价值取向
思想道德修养
第一节 树立科学的世界观 第二节 树立科学的人生观 第三节 树立科学的价值观
思想道德修养
有这么几个人，碰巧一起坐船出门旅游：一对新婚夫妇、他们的好友 、一位老人。遇见了罕见的风暴，船沉了，他们漂流到一个小岛。可 是那个丈夫却与大家失散，漂到了另一个环境更恶劣的小岛。妻子非 常着急，不知如何是好。他们等了好几天，也没有人来营救。妻子担 心急了。这天，忽然驶过一条小渔船。那妻子急忙将渔夫叫住，问他 ，可否将丈夫从离这不远的小岛接过来？那渔夫不怀好意地看了看那 妇人，慢吞吞地说，可以，但有个条件，就是，希望这妇人与他做一 夜夫妻。渔夫让她好好考虑，他晚上再来。这位焦灼的妻子进行了激 烈的思想斗争。最后，她问那个老人她该怎么办？老人默默无言。傍 晚时分，渔夫再来，妇人答应了他的条件……第二天一早，渔夫履行 了他的诺言，将丈夫接了过来，他们夫妻团聚了。妻子非常信任她的 丈夫，就将她所做的一切都告诉了丈夫。岂料丈夫勃然大怒，痛斥妻 子不守妇道，跟着渔夫的小船拂袖而去。妻子伤心欲绝。这时，朋友 出面了，他对妇人说，这样的男人不值得她为他难过。而他在心里默 默爱她很久了。现在，就让他来代替她的丈夫吧。
1、错误的人生态度
（1）与世无争型
原因：淡漠、自卑、过于自傲 （2）享乐自私型 原因：优越物质条件、攀比心理、不良社会思潮影响 （3）惟我独尊型 原因：西方思潮影响、脱离实际、不善于合作
思想道德修养Байду номын сангаас
2、当代大学生应具备的人生态度
（1）人生须认真 （2）人生当务实 （3）人生应乐观 （4）人生要进取
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第三节 树立科学的价值观
一、价值观与人生价值 二、人生价值的追求、实现和评价 （一）人生价值重在贡献 （二）实现人生价值的条件和根本途径 （三）人生价值的评价
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一、价值观与人生价值
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（二）人生观的形成
形成是由许多因素决定和影响的
第一、社会关系和社会物质生活条件 基础 第二、世界观 决定条件 第三、文化知识素养 影响因素
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（三）人生观的特征
第一、时代性 第二、阶级性 第三、相对独立性
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【二、几种主要的人生观】
因为世界观、社会关系和社会物质生活 条件的不同，人生观可分为：
树立正确的 世界观、人生观与价值观
【教学目标】
1、人生观的含义、具体内容、特征，对 人生的意义
2、价值、人生价值的含义、人生价值的 内容，自我价值 与社会价值的关系
3、树立正确的价值取向
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第一节 树立科学的世界观 第二节 树立科学的人生观 第三节 树立科学的价值观
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有这么几个人，碰巧一起坐船出门旅游：一对新婚夫妇、他们的好友 、一位老人。遇见了罕见的风暴，船沉了，他们漂流到一个小岛。可 是那个丈夫却与大家失散，漂到了另一个环境更恶劣的小岛。妻子非 常着急，不知如何是好。他们等了好几天，也没有人来营救。妻子担 心急了。这天，忽然驶过一条小渔船。那妻子急忙将渔夫叫住，问他 ，可否将丈夫从离这不远的小岛接过来？那渔夫不怀好意地看了看那 妇人，慢吞吞地说，可以，但有个条件，就是，希望这妇人与他做一 夜夫妻。渔夫让她好好考虑，他晚上再来。这位焦灼的妻子进行了激 烈的思想斗争。最后，她问那个老人她该怎么办？老人默默无言。傍 晚时分，渔夫再来，妇人答应了他的条件……第二天一早，渔夫履行 了他的诺言，将丈夫接了过来，他们夫妻团聚了。妻子非常信任她的 丈夫，就将她所做的一切都告诉了丈夫。岂料丈夫勃然大怒，痛斥妻 子不守妇道，跟着渔夫的小船拂袖而去。妻子伤心欲绝。这时，朋友 出面了，他对妇人说，这样的男人不值得她为他难过。而他在心里默 默爱她很久了。现在，就让他来代替她的丈夫吧。
人生观课件
人的一生就这样走过 斯芬克斯坐在一座城 附近的悬崖上，给路过的 人出了一个谜语：
“什么东西早晨 用四条腿走路，中午 用两条腿走路，晚上 用三条腿走路？”
我(90)
父(70)
母(70)
祖父(50)
祖母(50)
外祖父(50)
外祖母(50)
曾祖父(30)
外曾祖父(30)
外曾祖父(30)
外曾祖(30)
第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境
目的要求
通过本章学习，认识和了解人 生观、人的本质、人的需要，树立 正确的人生观，摆正个人与社会的 关系。树立进取的人生态度，创造 有价值的人生。
基本问题：
1、人生目的对于人生发展有着怎样的重要性？ 2、为什么说以人为本的科学发展观给为人民服务 人生观增添了新的时代内涵？ 3、错误的人生观主要有哪些，它们的共同特征是 什么？ 4、如何正确地认识和处理竞争与合作的关系？ 5、人生价值实现的条件和方法主要有哪些？ 6、保持心理健康的途径和方法主要有哪些？
3.轻视大学纪律 考试作弊 。
一些学生平日不会学习，考试前也不会准备，而是用作弊来对待大学考试。
4.及时行乐，大肆消费。
一些大学生会在刚刚拿到一个月的生活费用的时候就大吃大喝一顿，或者到商场疯狂购 物，体验大款阔绰的生活。在这部分人中还有极少数存在攀比的心理。
5.无所事事，得过且过。
现在一些学生是多重人格和矛盾激烈作用的产物。他们曾经期望自己在大学时有所作为， 绝不虚度宝贵的四年，但是残酷的现实又很快将他们淘汰下来，尽管没有被挤进“弱势群体” 的行列，但是他们对自己已经明显地失去了信心。
曾祖母(30)
外曾祖母(30)