2018年物理实验操作考试试题

2018年物理实验操作考试试题

试题1 探究光反射时的规律

实验器材：激光笔1支铁架台1个(带铁夹) 平面镜1块（10cm×10cm）玻璃板1块（30cm ×20cm）白纸1张(B5打印纸) 直尺（20cm）纸夹2个量角器1个直角三角板1块操作程序：

顺序操作内容

1 把平面镜放在水平桌面上。

2 在白纸上画出中线（法线），并在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线，把白纸夹在玻璃板上，并用铁架台固定玻璃板，竖放在平面镜上。

3 用激光笔沿第一条线射到入射点，经反射标出反射光的位置。

4 改变光束入射方向，按步骤3再做两次。

5 取下白纸，画出反射光线，用量角器分别测出入射角α和反射角γ，记入表格。

实验记录：

实验次数入射角α反射角γ

1

2

3

实验结论：_____________________________________________。

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

实验总得分__________ 监考教师签字__________

试题2 探究平面镜成像特点

实验器材：玻璃板1块(20cm×25cm×3mm) 火柴或火机白纸1张(8开)纸夹2个或铁架台1个(带铁夹) 完全相同的蜡烛2支刻度尺1把(30cm) 直角三角板1块小烧杯1个

操作程序：

顺序操作内容

1 将8开白纸对折成两个16开平放在实验台上，将固定好的玻璃板竖立在对折线上。

2 把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察玻璃板后蜡烛的像，拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，在对应位置画出标记。

3 改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置,重复步骤2。

4 熄灭蜡烛，量出蜡烛到玻璃板的距离及蜡烛的像到玻璃板的距离。

5 把实验数据填写在表中。

实验记录：

物到平面镜的距离（cm）像到平面镜的距离（cm）像与物大小比较第一次

第二次

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

试题2 探究平面镜成像特点评分细则

序号评分标准分值得分备注

1 将8开白纸对折，展开平放在实验台上（或沿对折线在纸上画线） 1

2 将固定好的玻璃板竖立在对折线（或画线）上 1

3 把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察玻璃板后面蜡烛的像 1

4 拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，使玻璃板后的蜡烛与

点燃的蜡烛的像完全重合

1

5 作出物与像位置的标记对应 1

6 把点燃的蜡烛放在玻璃板前另一位置,重复上面4、5的操作 1

7 熄灭蜡烛，量出蜡烛到玻璃板的距离 1

8 量出蜡烛的像到玻璃板的距离 1

9 如实填写实验数据 1

10 整理器材到实验前的状态 1

得分合计

说明：

1．本实验只做两次。

2．量出蜡烛到玻璃板的距离及量出蜡烛的像到玻璃板的距离不强调先后顺序。

3．读数时不估读也不扣分。

实验总得分监考教师签字

试题3 探究凸透镜成像的规律

实验器材：凸透镜(f=10cm) 蜡烛光屏光具座火柴或火机小烧杯1个

操作程序：

顺序操作内容

1 把蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上。

2 点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏高度，使三者中心在同一水平线上。

3 调整物距使u＞2f,移动光屏直到看到清晰的像为止，记录像的性质及像距。

4 调整物距使u＞2 f，改变物距再做一次。

5 调整物距使f＜u＜2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录像的性质及像距。

6 调整物距使f＜u＜2f，改变物距再做一次。

实验记录：f＝__10__cm

实验次数

物距

u（cm）

像的性质像距

v（cm）正立或倒立放大或缩小实像或虚像

1

2

3

4

实验结论:

当u＞2f时成的像是_________________________________ 。

当f＜u＜2f时成的像是___________________________ 。

说明：

1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。

2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

试题3 探究凸透镜成像的规律评分细则

序号评分标准分值得分备注

1 把蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上 1

2 把烛焰、凸透镜、光屏相互靠近，调整高度使三者中心在同一水

平线上

1

3 调整物距使u>2f 1

4 移动光屏使光屏上出现清晰的像 1

5 记录像的性质，记录物距和像距 1

6 改变物距大小重复步骤3—5 1

7 调整物距使f＜u＜2f，重复步骤4、5 1

8 改变物距大小重复步骤7 1

9 正确得出结论 1

10 整理器材 1

得分合计

说明：

1. 整理器材时蜡烛不动。

2．u＜f的成像情况不要求。

实验总得分监考教师签字

试题4探究水的沸腾

实验器材：烧杯1个（50mL）水（温度接近90℃）温度计1支（0-102℃）铁架台石棉网酒精灯火柴或火机中心有孔的纸板钟表抹布小烧杯1个

操作程序：

顺序操作内容

1 检查器材,观察温度计的量程和分度值并记录。

2 用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上。

3 把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中。

4 点燃酒精灯，开始对烧杯加热。

5 水温达90℃后，每隔0.5min记一次温度值，直至水沸腾2min为止。

6 将酒精灯熄灭，取出温度计。

7 根据表格中的数据在坐标上描点，作出水沸腾时温度和时间关系的图像，得出结论。

实验记录：

温度计量程____________，分度值_______。

时间 t（min）0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 温度值T（℃）

实验结论：水沸腾时，温度是________。

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

试题4 探究水的沸腾评分细则

序号评分标准分值得分备注

1 观察温度计的量程和分度值并正确记录 1

2 用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上 1

3 把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中 1

4 温度计的玻璃泡浸没在水中，且未碰到容器底和容器壁 1

5 点燃酒精灯方法正确 1

6 每隔0.5min记一次温度值，时间控制正确 1

7 读数及时、方法正确 1

8 熄灭酒精灯方法正确 1

9 取出温度计 1

10 绘制图象正确，结论合理 1

得分合计

说明：

1.本实验不要求观察沸腾前后气泡的变化情况。

2.实验结束,学生只需取出温度计,烧杯由监考教师负责整理.

实验总得分监考教师签字

试题5 探究浮力的大小等于什么

实验器材：100mL烧杯(内装适量的水)1个50mL烧杯1个塑料块1块(30cm3)弹簧测力计1个（量程2.5N或5N）溢水杯1个小桶1个细线

操作程序：

顺序操作内容

1 在空气中用测力计称出塑料块重G物和小桶所受的重力G桶，并做好记录。

2 把溢水杯中装满水，将小桶放到溢水杯出水口下。

3 把塑料块浸没在溢水杯的水中，读出此时弹簧测力计示数F 。

4 用弹簧测力计称出被塑料块排开的水和小桶所受的总重力G总。

5 求出塑料块所受浮力F浮与塑料块排开的水所受的重力G排，并加以比较。

实验记录：

塑料块重G物

（N）塑料块浸没水中时弹

簧测力计示数F（N）

塑料块所受浮

力F浮（N）

水和小桶所受的

总重力G总（N）

小桶的重力G桶（N）

塑料块排开的水所

受的重力G排（N）

实验结论：_____________________________________________。

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题5 探究浮力的大小等于什么评分细则

序号评分标准分值得分备注

1 检查弹簧测力计并调零 1

2 正确使用弹簧测力计测出塑料块重 1

3 正确使用弹簧测力计测出小桶重 1

4 溢水杯中装满水溢出部分水到小烧杯中 1

5 将小桶放到溢水杯出水口下 1

6 把塑料块慢慢浸没在溢水杯的水中，且不碰杯壁和杯底 1

7 正确读出此时弹簧测力计示数 1

8 用弹簧测力计称出被塑料块排开的水和小桶所受的总重力 1

9 计算正确，结论合理 1

10 整理器材，将器材恢复到实验前位置，或放整齐 1

得分合计

说明：

整理器材时，指示学生将小烧杯和小桶中的水倒入100mL大烧杯中并将桌面上的水擦干净。

实验总得分监考教师签字

试题6 探究串联电路电流的规律

实验器材：电池盒1号干电池2节小灯泡2个(2.5V、3.8V) 小灯座2个开关1只导

线7根电流表1只(0-0.6-3A)

操作程序：

顺序操作内容

1 按照如图所示的电路图连接实验电路。

2 将电流表分别接入图中的A、B、C各点，测量其电流，记入表格中。

3 分析数据，得出结论。

实验记录：

A点的电流I1(A) B点的电流I2(A) C点的电流I(A)

实验结

论:_ 。说明：

1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。

2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

3.本实验只考查两个灯泡组成串联电路的电流规律。不要求换接另外两个灯泡进行实验。

试题6 探究串联电路电流的规律评分细则

序号评分标准分值得分备注

1 按一定顺序连接电路 1

2 连接电路时开关断开 1

3 把导线连接到接线柱上前，能捻成一缕且顺时针绕到接线

柱上

1

4 电流表串联接入电路 1

5 电流表正负接线柱连接正确 1

6 电流表的位置放在便于观察处 1

7 读数时视线与刻度盘面垂直 1

8 能正确读取、记录数据 1

9 实验结论基本正确 1

10 整理器材，将器材恢复到实验前状态，摆放整齐 1

得分合计

说明: 1.记录电流值时不要求估读。

2.发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分监考教师签字

试题7 探究并联电路电流的规律

实验器材：电池盒1号干电池2节小灯泡两个(2.5V、3.8V) 小灯座2个开关1只导

线8根电流表1只(0-0.6-3A)

操作程序：

顺序操作内容

1 按照如图所示的电路图连接实验电路。

2 用电流表分别测出A、B、C各点的电流，记入表格中。

3 分析数据,得出结论。

实验记录：

A点的电流I1(A) B点的电流I2(A) C点的电流I(A)

实验结论:

说明：

1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

3.本实验只考查两个灯泡组成并联电路的电流规律,不要求换接另外两个灯泡进行实验。

物理试题7 探究并联电路电流的规律评分细则

序号评分标准分值得分备注

1 按一定顺序连接电路 1

2 连接电路时开关断开 1

3 把导线连接到接线柱上前，能捻成一缕且顺时针绕到接线柱上 1

4 电流表串联接入电路 1

5 电流表正负接线柱连接正确 1

6 电流表的位置放在便于观察处 1

7 读数时视线与刻度盘面垂直 1

8 能正确读取、记录数据 1

9 实验结论基本正确 1

10 整理器材，将器材恢复到实验前状态，摆放整齐 1

得分合计

说明：

1.记录电流值时不要求估读。

2.发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分监考教师签字

试题8 探究串联电路各点间电压的关系

实验器材：电池盒1号干电池2节小灯泡2个(2.5V、3.8V) 小灯座2个开关1只导线7根电压表1只(0-3-15V)

操作程序：..

顺序操作内容

1 按照如图所示的电路图连接实验电路。

2 分别把电压表连在图中A、B两点；B、C两点；A、C两点之间；测出L1、L2两端电压U1、U2以及它们两端的总电压U。

3 分析数据,得出结论。

实验记录：

L1两端的电压U1（V）L1两端的电压U2（V）总电压U（V）

实验结论：_______________________________________________。

说明：

1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。

2.要真实记录实验数据，捏造数据的相应扣分。

3.本实验只考查两个灯泡组成串联电路的电压规律。不要求换接另外两个灯泡进行实验。

物理试题8探究串联电路各点间电压的关系评分细则

序号评分标准分值得分备注

1 按一定顺序连接电路 1

2 连接电路时开关断开 1

3 把导线连接到接线柱上前，能捻成一缕且顺时针绕到接线柱上 1

4 电压表并联接入电路 1

5 电压表正负接线柱连接正确 1

6 电压表的位置放在便于观察处 1

7 读数时视线与刻度盘面垂直 1

8 能正确读取、记录数据 1

9 实验结论基本正确 1

10 整理器材，将器材恢复到实验前状态，摆放整齐 1

得分合计

说明：

1、记录电压值时不要求估读。

2、发现问题能及时纠正不扣分。

3、捏造数据符合串联规律扣1分。

实验总得分监考教师签字

试题9 探究并联电路电压的关系

实验器材：电池盒1号干电池2节小灯泡2个(2.5V、3.8V) 小灯座2个开关1只导线7根电压表1只(0-3-15V)

操作程序：

顺序操作内容

1

按照如图所示的电路图连接实验电路。

2 分别把电压表连在图中A、B之间，C、D之间，E、F之间，测出L1、L2两端电压U1、U2以及它们两端的总电压U。

3 分析数据,得出结论。

实验记录：

L1两端的电压U1（V）L2两端的电压U2（V）总电压U（V）

实验结论：

说明：

1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。

2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

3.本实验只考查两个灯泡组成并联电路的电压规律。不要求换接另外两个灯泡进行实验。

试题9 探究并联电路电压的关系评分细则

序号评分标准分值得分备注

1 按一定顺序连接电路 1

2 连接电路时开关断开 1

3 把导线连接到接线柱上前，能捻成一缕且顺时针绕到接线柱

上

1

4 电压表并联接入电路 1

5 电压表正负接线柱连接正确 1

6 电压表的位置放在便于观察处 1

7 读数时视线与刻度盘面垂直 1

8 数据记录正确 1

9 实验结论基本正确 1

10 整理器材、将器材恢复到实验前状态，摆放整齐 1

得分合计

说明：

1、记录电压值时不要求估读。

2、发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分监考教师签字

试题10 探究电阻上的电流跟两端电压的关系

实验器材：电池盒1号干电池3节开关1只定值电阻1只(10Ω) 滑动变阻器1个(20Ω或50Ω）电流表1只(0-0.6-3A) 电压表1只(0-3-15V) 导线7根

操作程序：

顺序操作内容

1 按照如图所示的电路图连接实验电路。

2 闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2V，读出此时电流表的示数，记入表格中。

3 改变滑片的位置，使电压表示数变为3V，再次读出电流表示数,并记入对应表格。

4 分析实验数据,得出结论。

实验记录:

电阻R(Ω) R两端电压U（V）通过R的电流I(A) 第一次测量10Ω 2

第二次测量10Ω 3

实验结论：_____________________________________________。

说明：1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。

2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

试题10 探究电阻上的电流跟两端电压的关系评分细则

序号评分标准分值得分备注

1 按一定顺序连接电路 1

2 连接电路时开关断开 1

3 把导线连接到接线柱上前能捻成一缕且顺时针绕到接线柱上 1

4 滑动变阻器连接正确（一上一下） 1

5 闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置 1

6 电压表连接正确 1

7 电流表连接正确 1

8 调整滑动变阻器滑片使电压表示数为规定值 1

9 对应的电流表示数读取正确并记录 1

10 整理器材、将器材恢复到实验前状态，摆放整齐 1

得分合计

说明：

1．电压表连接正确主要包括与电阻并联、正负接线柱正确，量程选择不作要求。

2．电流表连接正确主要包括与电阻串联、正负接线柱正确，量程选择不作要求。

3．发现问题能及时纠正不扣分。