如何进行闭卷考试下的中考政治复习

如何培养学生适应中考政治闭卷考试

新洋实验学校王蓉蓉

政治学科中考随着社会发展的需要也进行了改革，今年我市将一改以往开卷考试采用闭卷考试形式。由开卷到闭卷的回归，科学地把握了文科的本质特征和文科学的客观规律，合理地链接了中考、高考，体现了中考的一致性，重视了初中教学对高考的奠基作用。由开卷到闭卷这个过程，很多的教师和学生都有这样的困惑，那就是在这样一种背景下怎样培养学生适应中考政治闭卷考试呢？下面，谈一谈我的想法：

一、教会学生掌握好“两门”

1.教会学生看好“家门”。就是立足于教材，将各课、各框的基本知识点梳理出来，教学过程中强化学生对基本知识的记忆、理解和把握。无论考试形式如何变化，基本知识永远是考试内容的本源，是回答好一切问题的前提，没有基本知识就不能读懂材料，形成不了分析问题、解决问题的能力。

2.教会学生寻找“热门”。学习政治课的重要环节就是要学会理论联系实际，要用所学知识去分析、说明社会热点。教师在教学过程中要养成用最新的时政热点作为材料来解析书本知识，培养学生敏锐的洞察力和创新能力。

二、精选巧练，提高学生解题技巧与能力

“备、讲、批、辅、考”是教学常规的环节，回归到闭卷考试，一些老师似乎松了口气，认为在教学中只要加强学生多背多记，死记硬背，不愁得不到高分，其实这是误解。闭卷考试不等同于以前传统的考试模式，死记硬背，简单的一个“背”字是解决不了问题的。随着新课程改革，政治已经是一种新型的开放式考试了。我认为，和开卷考试一样，闭卷考试还是需要培养学生解题的能力：

①要培养学生以问题为中心，向教材寻根问底，找到问题的“知识支点”，再组织解答，不要没理解问题的意思就盲目乱写答案。

②要加强对主观综合试题的演练。首先，要提高解读和获取信息的能力，提炼信息的有效内容和价值，并对其分析与综合；其次，要

培养调动和运用知识的能力，将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系，准确运用学科知识和相关信息，认识和说明问题；最后，是探讨和解决问题。运用判断、归纳、概况、比较等方法解决问题，在解决问题过程中观点明确、表述清晰、逻辑性强。比如在主观题中常有的几种题型“辨析”、“启示”、“感想、看法类”、“请结合材料，材料是如何体现”等。

三、教会学生使用学科书面语言，卷面书写规范

回答政治问题时，要使用政治术语，即用恰当规范的政治术语表达自己的观点。答题时要再三斟酌、反复推敲，使语言精炼准确、富有说服力，而不能自己胡编乱造。答题时杜绝大白话，卷面要干净整洁，条理清晰。给阅卷老师留下一个清晰美观的印象。同时，学生在答题时要把自己融进里面，作为制定对策的一员，说出自己应承担的责任，能做什么？怎么去做？使答案体现出知识能力、过程方法、情感态度价值观三者的统一。

综上所述，为了适应政治中考的新要求，老师要研究中考试题的特点，预见中考试题可能出现的新题型，进一步解放思想，与时俱进，敢于创新，打破旧的教育观念，树立新的教育观念。在新课程的背景之下、在大力推进素质教育的今天，我们应该如何去研究中考、如何去复习备考，正所谓“仁者见仁、智者见智”，以上的观点仅代表我的想法。总而言之，只要我们每个人都能够做一个有心人，去主动的研究考试、研究课改，那么我们就能始终走在课改和中考的前沿。