2019学年高一生物暑假强化训练4(平行班) 新人教A版
第一高级中学高一生物暑假强化训练之四(实验班)(2021年整理)
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高一(实验班）生物暑假强化训练之四一、单选题（共40小题,每小题1。
50分,共60分）1．下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是（)A．叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律B．受精时雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传规律的条件之一C．孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说﹣演绎法D．基因型为AaBb的个体自交,子代一定出现4种表现型和9种基因型2．豌豆在自然状态下是纯种的原因是( ）A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物3．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒．原因是（)A．甜是显性性状B．非甜是显性性状C．相互混杂 D．相互选择4．下列关于同源染色体的叙述,不正确的是（)A．一条来自父方,一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状和大小一般相同的两条染色体5．在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）A．纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D．杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代6．下列叙述正确的是（）A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子7．关于染色体组的叙述，不正确的有（）①一个染色体组中不含同源染色体②人的一个染色体组中应含有24条染色体③一个染色体组中染色体大小形态一般不同④含有一个染色体组的细胞，一定是配子．A．①③B．①④C．②④D．③④8．下列关于人类遗传病的叙述,错误的是( )A．不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病B．要研究某遗传病的遗传方式，可在学校内随机抽样调查C．先天就有的疾病不一定是遗传病，但遗传病大多都是先天的D．遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生9．下列有关植物遗传的叙述，正确的是（）A．由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有4种B．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸C．控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和 RNAD．一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1：310．1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖．关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是（）A．DNA分子由两条反向平行的链组成B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧C．碱基对构成DNA分子的基本骨架D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对11、基因型为AaBbCc的某个体产生aBC配子的概率为（）A．B．C．D．12．如图是细胞分裂的不同时期示意图，不属于精子形成过程的是( ）A．B．C．D．13．将杂合子个体Aa逐代自交3次，在F3代中纯合子的比例为（) A．B．C． D．14、下列关于减数分裂的叙述，不正确的是（）A．只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂B．高等动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中C．减数分裂过程中染色体只复制一次，且发生在减数第一次分裂前的间期D．玉米体细胞中有10对色体，经减数分裂后,卵细胞中染色体数为5对15．基因型为AABbcc的生物个体，其中的等位基因是（）A．A与B B．A与b C．c与c D．B与b16．自由组合定律中的“自由组合”是指( ）A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合C．两亲本间的组合D．决定不同性状的遗传因子的组合17、减数分裂过程中每个四分体具有（）A．4个着丝点 B．4条姐妹染色单体C．3个DNA分子D．2对染色体18．下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是( ）A．基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化，从染色体转变成染色质B．在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的C．成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方D．在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合19．下列有关变异的说法正确的是（)A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C．细菌产生的可遗传变异只能来自基因突变D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍20．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是（）A．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的B．人类镰刀型细胞贫血症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C．基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制D．囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，此变异属于染色体变异21、在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④22、有一对表现正常的夫妇，生了一个白化病的女儿．这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是（）A．B．C．D．23．一母亲生了一男一女的双胞胎，这双胞胎来自于（)A．一个受精卵 B．一个卵细胞与两个精子结合C．两个受精卵 D．两个卵细胞与一个精子结合24．减数分裂中染色体数目减半的直接原因是（）A．同源染色体的联会 B．同源染色体的分离C．非同源染色体的自由组合D．染色体的复制25．豌豆中高茎（T）对矮茎(t）是显性，绿豆荚(G)对黄豆荚（g）是显性,两对基因分别位于两对同原染色体上，则Ttgg与TtGg杂交后代基因型和表现型的种类数依次是( )A．6、4 B．3、5 C．8、6 D．9、426、下列有关遗传信息传递过程的叙述,错误的是（）A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．DNA复制和转录都是以DNA的两条链为模板，翻译则以mRNA为模板C．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程27．科学家通过基因工程的方法,能使大肠杆菌产生人的胰岛素．以下错误的是( ）A．大肠杆菌常不能表达出具有生物活性的胰岛素B．基因工程中的载体只能用大肠杆菌的质粒C．DNA连接酶和限制性核酸内切酶都是构建重组质粒必需的工具酶D．目的基因导入受体细胞后不一定能表达28．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体( )A．一定有35S，可能有32P B．只有35SC．一定有32P，可能有35S D．只有32P29、下列说法中正确的是（）A．果蝇体细胞中有8条染色体，那么控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上B．位于同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状C．非等位基因都位于非同源染色体D．玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对30．曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d 表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系．下列说法正确的是（)①诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率②由a变为b、c、d 体现了变异的不定向性③青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异．④d是最符合人们生产要求的变异类型．A．③④B．①③C．②④D．②③④31．下列关于生物进化的叙述,正确的（）A．自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种﹣﹣黑色桦尺蛾D．人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽"不育，说明狮和虎存在生殖隔离32．下列各项中不属于生物共同进化实例的是（）A．非洲的猎豹捕食斑马B．草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增C．某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它授粉的蛾D．光合生物出现后，为好氧生物的出现创造了前提条件33．已知该种群的基因型分别为YY、Yy、yy，它们的基因型频率依次为50％、20%、30％．计算Y和y的基因频率依次为（）A．55％和45% B．45%和55％ C．60%和40% D．40%和60%34、遗传密码是指( ）A．DNA分子决定蛋白质合成的有义链上的碱基排列顺序B．转运RNA分子一端决定一个氨基酸的三个碱基排列顺序C．信使RNA上的碱基排列顺序D．蛋白质分子的氨基酸排列顺序35．下列生物群体中属于种群的是（）A．一个湖泊中的全部的鱼B．一个森林中的全部的蛇C．一间房中的全部草D．卧龙自然保护区的全部大熊猫36.如图是两家族遗传系谱图，已知苯丙酮尿症是常染色体上的基因a（其等位基因为A）控制的隐性遗传病,进行性肌营养不良是X染色体上的基因b（其等位基因为B)控制的隐性遗传病。
2020学年高一生物暑假强化训练之二(实验班) 新人教A版
高一(实验班)生物暑假强化训练之二一、单选题(共40小题，每小题1.50分,共60分)1.下列各对性状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛和卷毛 B．棉花的掌状叶和鸡脚叶C．玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2.对玉米做杂交实验，在人工传（授）粉前后，一定不需套袋的个体及时期是（）A．母本、受粉前 B．母本、受粉后C．父本、传粉前 D．父本、传粉后3.下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是( )A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B．纯合子自交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C．性状相同，遗传因子不一定相同D．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状4.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。
下列有关分离定律的几组比例中，能说明分离定律实质的是( )A．F2的性状表现比为3∶1 B．F1产生配子的比为1∶1C．F2的遗传因子组成比为1∶2∶1 D．测交后代的性状分离比为1∶15.南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(用字母A和a表示)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2性状表现如图所示。
下列说法不正确的是( )A．由①②可知黄果是隐性性状 B．由③可以判定白果是显性性状C．F2中，黄果与白果的理论比例是5∶3 D．P中白果的遗传因子组成是aa6.遗传因子组成为Aa的个体连续自交3次，其子代中aa个体所占比例为( )A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．3/87.一对黑色豚鼠生了2只小豚鼠（一只白，一只黑），若这对豚鼠再生2只小豚鼠，一只为黑色，一只为白色的概率是（）A． B． C． D．8.某种猪的毛色黑色对白色为显性，两只黑猪亲本，接连生下了3只白色小猪，若他们再生第4只小猪，其毛色（）A．一定是白色的 B．是白色的可能性大C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大9.已知A与a、B与b、C与c 3对基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。
2020学年高一生物暑假强化训练1(平行班) 新人教A版
高一(平行班)暑假生物强化训练之一一、单选题(共40小题)1.下列与遗传有关的叙述中正确的是( )A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子D．表现型相同的生物，基因型不一定相同2.以下有关概念的说法正确的是（）A．非等位基因一定能自由组合B．纯合子杂交得到的全是纯合子C．判断一对相对性状的显隐关系只能进行杂交D．测交常被用来检测子一代是否是纯合子3.下列有关说法不正确的是（）A．在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离B．测交是用F1与隐性纯合子杂交，用于测定F1的遗传因子组成C．测交可用于植物纯合子、杂合子的鉴定D．若杂交后代出现性状分离，则一定符合3∶1的分离比4.下列对等位基因的叙述正确的是( )A．控制豌豆矮茎的两个基因B．豌豆的一个黄粒基因和一个皱粒基因C．控制相对性状的基因D．控制相同性状的基因5.下列叙述错误的是( )A．相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型B．杂种后代中显现不同性状的现象称为性状分离C．表现型相同，基因型不一定相同D．等位基因是控制相对性状的基因6.下列关于遗传术语的叙述中，错误的是（）A．相对性状是由遗传因子控制的B．杂种自交后代会出现纯种C．纯种杂交后代是纯种D．测交可用来测定杂种遗传因子7.下列关于基因型和表现型关系的叙述中，错误的是( )A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型一定相同C．环境相同，基因型相同，表现型一定相同D．环境相同，表现型相同，基因型不一定相同8.如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。
分析下列叙述不正确的是( )A．甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等C．乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%9.蝴蝶的体色，黄色(C)对白色(c)为显性，而雌的不管是什么基因型都是白色的。
2020学年高一生物暑假强化训练之一(实验班) 新人教A版
高一(实验班)生物暑假强化训练之一一、单选题(共40小题，每小题1.50分,共60分)1、某动物细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（） A．处于有丝分裂中期B．正在发生基因自由组合C．将形成配子D．正在发生DNA复制2、仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（）①分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成②姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞③联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换④同源染色体分开分别进入两个子细胞A．①②B．②③C．①③D．③④3、图甲表示某高等动物细胞减数分裂过程中不同时期的示意图，图乙为该动物减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。
图甲中细胞a和b的变化对应于图乙中的时间段分别是（）A．8～9 2～3 B．3～4 1～2 C．6～7 2～3 D．6～7 4～54、下列基因型中最可能是配子的是（）A.ABB.DdC.bbD. BB5、豌豆种皮灰色对白色为显性，具有相对性状的纯合亲本杂交，F2代性状分离比为3:1，要统计性状分离比应（）A.从F1的单株上取样B.从F2的单株上取样C.从F1的多株上取样D.从F2的多株上取样6、一株杂合的黄色豌豆自花传粉，一个豆角中结出4粒种子，则这些种子（）①全为黄色②全为绿色③黄色：绿色=1:1 ④黄色：绿色=3:1A. ①B. ②C. ④D. ①②③④都有可能7、右图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（）A．1/8 B．3/8 C．1/4 D．1/68、金鱼有普通金鱼和透明金鱼之分，将普通金鱼和透明金鱼杂交，F1的个体身体一部分透明，一部分不透明，称为五花鱼。
让F1的金鱼之间相互交配，推测F2的表现型及其比例（）A.普通金鱼：透明金鱼=3：1 B.普通金鱼：透明金鱼=1：1C.普通金鱼：五花金鱼：透明金鱼= 1：2：1D.五花金鱼：透明金鱼=3：19、囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。
高一生物暑假强化训练之五(实验班) 新人教A版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————高一(实验班)生物暑假强化训练之五一、单选题(共40小题，每小题1.50分,共60分)1.以下叙述中,哪一条不是孟德尔能获得成功的原因( )A. 正确假设了等位基因控制相对性状B. 正确选用了豌豆作为实验材料C. 由单因素到多因素的研究方法D. 科学地设计了实验的程序2.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花时期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄，然后套袋A. ①②③④；⑥B. ①②；⑤⑥C. ①②④；⑥D. ②③④；⑥3.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂过程中B．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．按照孟德尔定律，AaBbCc个体自交，子代基因型有8种4.将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右所示曲线图，据图分析，错误的是( )A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例5.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多6.某男性的基因型为AaX b Y，他体内经正常减数分裂产生的一个次级精母细胞中（不考虑交叉互换），含有的基因和性染色体不可能是（）A．两个基因A，两个基因b，一条X染色体B．两个基因a，两个基因b，两个Y染色体C．两个基因A，两条Y染色体D．两个基因a，两个基因b，两条X染色体7.菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状，阔叶对窄叶为显性。
2019高一暑假功课生物卷(3)
2019高一暑假功课生物卷（3）注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。
在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。
只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
时间90分钟总分值100分【一】选择题〔每题只有一个选项符合题意，每题3分，共60分〕1.以下关于细胞及其结构功能的表达中，不正确的选项是()A.叶绿体利用光能分解水的反应发生在囊状结构的薄膜上B.不再分裂的人体细胞中总共只有46个DNA分子C.乳酸菌和酵母菌都含有核糖体和DNAD、精子细胞，神经细胞，根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却在不断更新2.下面为胡萝卜组织培养产生完整植株过程的示意图，相关表达中错误的选项是A、根据所学知识推测：①经脱分化培养成②的过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力B、动物的单个细胞也可经上述过程培养成新个体C、①→②→③→④过程中细胞增殖的方式都为有丝分裂D、②→③过程是基因选择性表达的结果3.某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂各时期的1000个洋葱根尖细胞，发现其中681个处于前期，139个处于中期，23个处于后期，157个处于末期。
据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是〔〕A、前期B.中期C、后期D、末期4.对人体细胞内原癌基因的表达正确的选项是A.只在肿瘤细胞中出现B.加入化学致癌物的细胞才会出现C.正常人细胞中也存在D.感染了致癌病毒的细胞才会出现5.A.只吸收水分B.既吸收水分，又合成纤维素C.既吸收水分，又合成蛋白质D.既吸收水分，又合成纤维素和蛋白质6、连续进行分裂的细胞，分裂间期的主要特点是()A出现染色单体B染色体数目增加一半C染色质变成染色体D完成DNA分子的复制和有关蛋白质合成7在细胞的有丝分裂过程中，姐妹染色单体的形成和分开分别发生在()A间期和末期B前期和末期C间期和后期D间期和前期8下图中表示根尖分生区中期细胞分裂相的是〔〕9、用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，以下表达错误的选项是〔〕A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构10、下图中，①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。
教育最新K12河南省镇平县第一高级中学2017-2018学年高一生物暑假强化训练4(平行班)
高一(平行班)暑假生物强化训练之四一、单选题(共40小题)1.假设A,b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。
现有AABB,aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是( )A．由品种AABB,aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种B．基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1C．与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限D．过程④在完成目的基因和运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA 连接酶和运载体2.用纯合的二倍体水稻高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。
下列叙述正确的是 ( )A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占、B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变3.现有A，B，C三个番茄品种,A品种的基因型为aaBBDD,B品种的基因型为AAbbDD,C品种的基因型为AABBdd。
若要利用上述品种培育获得aabbdd植株至少需要几年?( )A． 2年B． 3年C． 4年D． 5年4.属于分子水平上的育种工作的是( )A．辐射育种B．杂交育种C．单倍体育种D．多倍体育种5.下列各种育种措施中，能产生新基因的是( )A．高秆抗锈病小麦和矮秆易染锈病小麦杂交获矮秆抗锈病优良品种B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得无子西瓜C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉素菌株D．用离体花药培育小麦植株6.下列优良品种的培育与遗传学原理相对应的是( )A．三倍体无子西瓜——染色体变异B．射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组C．无子番茄——基因突变D．花药离体培养得到的矮秆抗病玉米——基因重组7.以下关于生物变异的叙述，正确的是（）A．基因突变都会遗传给后代B．染色体变异产生的后代都是不育的C．基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变D．基因重组只发生在生殖细胞形成过程中8.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是( )①利用杂交技术培育出超级水稻②通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒③通过体细胞克隆技术培养出克隆牛④将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉⑤将健康人的正常基因植入病人体内治疗基因病A．①③⑤B．①②④C．①④⑤D．①②⑤9.在人类染色体DNA不表达的碱基对中，有一部分是串联重复的短序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种短序列可用于（）A．生产基因工程药物B．侦查罪犯C．遗传病的产前诊断D．基因治疗10.把同种生物的不同优良性状集中在同一个个体上，并能使性状稳定遗传，常用的方法是( ) A．诱变育种B．杂交育种C．花药离体培养D．自交11.20世纪50年代以前，水稻都是高秆的，由于高秆容易倒伏，不利于密植而影响产量。
2020学年高一生物暑假强化训练之一(实验班) 新人教A版
高一(实验班)生物暑假强化训练之一一、单选题(共40小题，每小题1.50分,共60分)1、某动物细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（）A．处于有丝分裂中期B．正在发生基因自由组合C．将形成配子D．正在发生DNA复制2、仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（）①分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成②姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞③联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换④同源染色体分开分别进入两个子细胞A．①②B．②③C．①③D．③④3、图甲表示某高等动物细胞减数分裂过程中不同时期的示意图，图乙为该动物减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。
图甲中细胞a和b的变化对应于图乙中的时间段分别是（）A．8～9 2～3 B．3～4 1～2 C．6～7 2～3 D．6～7 4～54、下列基因型中最可能是配子的是（）A.ABB.DdC.bbD. BB5、豌豆种皮灰色对白色为显性，具有相对性状的纯合亲本杂交，F2代性状分离比为3:1，要统计性状分离比应（）A.从F1的单株上取样B.从F2的单株上取样C.从F1的多株上取样D.从F2的多株上取样6、一株杂合的黄色豌豆自花传粉，一个豆角中结出4粒种子，则这些种子（）①全为黄色②全为绿色③黄色：绿色=1:1 ④黄色：绿色=3:1A. ①B. ②C. ④D. ①②③④都有可能7、右图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（）A．1/8 B．3/8 C．1/4 D．1/68、金鱼有普通金鱼和透明金鱼之分，将普通金鱼和透明金鱼杂交，F1的个体身体一部分透明，一部分不透明，称为五花鱼。
让F1的金鱼之间相互交配，推测F2的表现型及其比例（）A.普通金鱼：透明金鱼=3：1B.普通金鱼：透明金鱼=1：1C.普通金鱼：五花金鱼：透明金鱼= 1：2：1D.五花金鱼：透明金鱼=3：19、囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。
2019-2020学年高一生物人教版暑假作业(20)综合训练卷(二)
2019-2020学年高一生物人教版（2019）暑假作业（20）综合训练卷（二）1.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是( )A.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多B.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D.非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合2.如图①~④为某种植物减数分裂过程中的几个细胞图像,则下列相关说法不正确的是( )A.核DNA数目倍增发生于图①时期B.图②细胞中移向两极的基因一般相同C.图中分裂过程的先后顺序是①→②→④→③D.细胞中染色体数目减半可能是由于发生了图④中的变化3.遗传学家Cuenot在研究小鼠的毛皮颜色（黄色毛皮和黑色毛皮基因分别用A Y、a表示）的遗传时做了以下两个实验。
下列有关该实验的分析，不正确的是( )A.根据实验1的结果不能判断控制毛皮颜色基因的遗传方式B.A Y基因在体色方面是显性性状且A Y基因纯合时致死C.在实验1和实验2中，亲本中含有黄鼠基因的雌配子致死D.实验1的子代没有致死现象，实验2的子代中致死率约为25%4.下列关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法错误的是( )A.豌花传粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B.统汁学方法的使用行助于孟德尔总结数据规律C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质5.某种昆虫的性别决定方式为ZW型,其体色和触角的长、短分别受一对等位基因控制。
一对纯合的长触角灰身、短触角白身个体杂交,F1均为长触角灰身,F1自由交配所得F2中灰身: 白身=3 : 1,雄性:雌性=1 : 1。
下列叙述错误的是( )A.根据题干信息可以判断两对相对性状中的显性性状B.题干中的信息没有反映出两对相对性状与性别是否关联C.再统计F2中触角长、短的分离比,即可判断两对等位基因是否独立遗传D.若触角长短基因位于Z染色体上,则可以确定两个亲本的性别6.下列有关遗传的说法,正确的是( )①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这一定是由于父方减数第一次分裂异常所致③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,为四倍体细胞④在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,则甲、乙两桶的彩球数要相等⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状,其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的结构来控制生物的性状的A.①②B.③④C.②⑤D.A、B、C都不对7.在“噬菌体侵染细菌的实验”中，噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如图(用35S标记的噬菌体记为甲组，用32P标记的噬菌体记为乙组)，下列关联中最合理的是( )A.甲组—上清液—bB.乙组—沉淀物—dC.甲组—沉淀物—cD.乙组—上清液—a8.某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。
2019-2020学年高一生物人教版暑假作业(19)综合训练卷(一)
2019-2020学年高一生物人教版（2019）暑假作业（19）综合训练卷（一）1.鸡冠的形状由两对等位基因控制,关于如图所示的杂交实验叙述正确的是( )A.亲本玫瑰冠是双显性纯合子B.F1与F2的胡桃冠基因型相同C.F2豌豆冠中的纯合子占1/16D.该性状遗传遵循自由组合定律2.如图Ⅰ、Ⅰ是基因型为AaBb生物产生生殖细胞的部分过程，图Ⅰ是受精作用示意图，下列有关说法不正确的是( )A.图Ⅰ、Ⅰ中的甲称为初级性母细胞，则乙称为次级性母细胞B.图Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ都可能发生了基因重组C.图Ⅰ中的两细胞来自图Ⅰ和图Ⅰ，则图Ⅰ中乙细胞基因组成为aabbD.从图Ⅲ可以看出，母方提供的遗传物质更多3.下图甲为某动物(2N=8)体内的一个细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分,图乙为该动物的一个细胞分裂图像,据图分析下列有关叙述正确的是( )A.若图甲表示有丝分裂染色体数目的变化，图甲中的Ⅰ段所示数值可表示图乙细胞中染色体数目B.若图甲表示有丝分裂染色体组数目的变化，图甲中的Ⅱ段所示数值可表示图乙细胞中染色体组数目C.若图甲表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，图甲中的Ⅰ段所示数值可表示图乙细胞中每条染色体上DNA分子数目D.若图甲表示减数分裂核DNA分子数目的变化,图乙细胞所处分裂时期一定位于图甲中的Ⅱ段4.下图显示了果蝇的某一条染色体及部分基因所处位置，该图能表明（）A．—条染色体上有多个DNAB．染色体上的绝大多数片段都是基因C．深红眼基因和朱红眼基因互为等位基因D．该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达5.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是( )A.人类性别决定有XY型和ZW型两种方式B.精细胞中都含Y染色体C.性染色体上的基因都与性别决定有关D.性染色体上的基因都随性染色体传递6.在调查中发现一个家系中有甲遗传病(基因为A、a)和乙遗传病(基因为B、b)患者，系谱图如图。
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精 品 试 卷 推荐下载 高一(平行班)暑假生物强化训练之四 一、单选题(共40小题) 1.假设A,b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是( )
A． 由品种AABB,aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种 B． 基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1 C． 与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限 D． 过程④在完成目的基因和运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体 2.用纯合的二倍体水稻高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是 ( ) A． 前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占、 B． 后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为 C． 前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合 D． 后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变 3.现有A，B，C三个番茄品种,A品种的基因型为aaBBDD,B品种的基因型为AAbbDD,C品种的基因型为AABBdd。若要利用上述品种培育获得aabbdd植株至少需要几年?( ) A． 2年 B． 3年 C． 4年 D． 5年 精 品 试 卷 推荐下载 4.属于分子水平上的育种工作的是( ) A． 辐射育种 B． 杂交育种 C． 单倍体育种 D． 多倍体育种 5.下列各种育种措施中，能产生新基因的是( ) A． 高秆抗锈病小麦和矮秆易染锈病小麦杂交获矮秆抗锈病优良品种 B． 用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得无子西瓜 C． 用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉素菌株 D． 用离体花药培育小麦植株 6.下列优良品种的培育与遗传学原理相对应的是( ) A． 三倍体无子西瓜——染色体变异 B． 射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组 C． 无子番茄——基因突变 D． 花药离体培养得到的矮秆抗病玉米——基因重组 7.以下关于生物变异的叙述，正确的是（ ） A． 基因突变都会遗传给后代 B． 染色体变异产生的后代都是不育的 C． 基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变 D． 基因重组只发生在生殖细胞形成过程中 8.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是( ) ①利用杂交技术培育出超级水稻 ②通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ③通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 ④将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 ⑤将健康人的正常基因植入病人体内治疗基因病 A． ①③⑤ B． ①②④ C． ①④⑤ D． ①②⑤ 精 品 试 卷 推荐下载 9.在人类染色体DNA不表达的碱基对中，有一部分是串联重复的短序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种短序列可用于（ ） A． 生产基因工程药物 B． 侦查罪犯 C． 遗传病的产前诊断 D． 基因治疗 10.把同种生物的不同优良性状集中在同一个个体上，并能使性状稳定遗传，常用的方法是( ) A． 诱变育种 B． 杂交育种 C． 花药离体培养 D． 自交 11.20世纪50年代以前，水稻都是高秆的，由于高秆容易倒伏，不利于密植而影响产量。为了尽快培育出矮秆水稻新品种，以利于合理密植提高产量，最好选择下列哪种育种方法（ ） A． 杂交育种 B． 诱变育种 C． 单倍体育种 D． 多倍体育种 12.有两种柑橘，一种果实大但含糖量不高，另一种果实小但含糖量较高，如果想要培育出果实大且含糖量高的品种，比较简单有效的方法是( ) A． 嫁接 B． 人工诱变 C． 杂交育种 D． 组织培养 13.下列有关育种的说法，正确的是( ) A． 通过杂交育种可获得农作物新品种 B． 诱变育种只适用于对微生物菌株的选育 C． 无子番茄通常是用多倍体育种方式获得 D． 通过基因工程育种无法获得抗逆性强的新品种 14.单倍体植株矮小，育种工作者获得单倍体植株常用的方法是( ) A． 用花粉进行离体培养 精 品 试 卷 推荐下载 B． 用叶肉细胞进行离体培养 C． 用X射线照射萌发的种子 D． 用秋水仙素处理幼苗 15.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因的遗传遵循自由组合定律。要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是( ) A． 人工诱变育种 B． 多倍体育种 C． 单倍体育种 D． 杂交育种 16.下列说法错误的一组是（ ） ①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种 ②三倍体无籽西瓜的种子种下去可继续发育成无籽西瓜 ③穗小粒少的小麦种到西藏后一定会长成穗大粒多的小麦 ④植物在扦插时使用一定浓度的生长素可以促进生根 ⑤由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常生长 ⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量 A． ①②④ B． ②③⑤ C． ③④⑥ D． ①⑤⑥ 17.有一种塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解为无毒物质，可以降解，不至于对环境造成严重的“白色污染”。培育专门“吃”这种塑料的细菌能手的方法是( ) A． 杂交育种 B． 单倍体育种 C． 诱变育种 D． 多倍体育种 18.下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是( ) A． 杂交育种 B． 诱变育种 C． 单倍体育种 精 品 试 卷 推荐下载 D． 多倍体育种 19.如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析错误的是( )
A． 由⑤得到⑥的育种原理是基因重组 B． 图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 C． 若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd D． ③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产 20.要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb，②AAaaBBBB，③aB。则对应的育种方法依次是( ) A． 诱变育种、多倍体育种、花药离体培养 B． 杂交育种、花药离体培养、多倍体育种 C． 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种 D． 多倍体育种、花药离体培养、诱变育种 21.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的叙述，正确的是( ) A． 涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异 B． 都不可能产生定向的可遗传变异 C． 都在细胞水平上进行操作 D． 都不能通过产生新基因从而产生新性状 22.科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是( ) 精 品 试 卷
推荐下载 A． 基因自由组合定律 B． 半保留复制原则 C． 基因分离定律 D． 碱基互补配对原则 23.香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色色素，此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制(如图所示)，两对基因不在同一对染色体上。其中具有紫色色素的植株开紫花，只具有蓝色中间产物的开蓝花，两者都没有则开白花。则下列叙述中，不正确的是（ ） A． 只有香豌豆基因型为B—D—时，才能开紫花 B． 基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间物质，所以开白花 C． 基因型为BbDd的香豌豆自花传粉，后代表现型比例为9∶4∶3 D． 基因型Bbdd与bbDd杂交，后代表现型的比例为1∶1∶1∶1 24.下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是( )
A． ①是突变和基因重组 B． ②是自然选择 C． ③是自然选择学说 D． ④是物种多样性 25.下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是( ) ①生殖隔离是地理隔离的必然结果 ②不同物种之间必然存在生殖隔离 ③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因 ④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性 ⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位 ⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化 A． ①②③④ B． ②③④ 精 品 试 卷 推荐下载 C． ④⑤⑥ D． ①③④⑤ 26.由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，研究某时间段中其鸟类种类和数量随时间变化的情况如下图所示，下列有关叙述中正确的是( )
①甲、乙两岛存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离 ②甲岛上鸟的种类较多，可能是甲岛的环境变化较剧烈 ③甲、乙两岛的鸟类各形成一个种群基因库，并且两个基因库之间的差异将越来越大 ④最终甲、乙两岛上鸟类的种类和数量趋于相同 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①③ 27.根据达尔文自然选择学说图解，下列对现代进化理论的补充、完善等内容中，不正确的是( )
A． 现代生物进化理论是在研究种群中基因变化频率的基础上发展起来的 B． 种群是生物进化的基本单位 C． 物种形成包括突变和基因重组、选择、隔离三个基本环节 D． 种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 28.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的岛屿上，用现代生物进化理论解释正确的是( ) A． 同一种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀 B． 不同种地雀→地理隔离→自然选择→不同种地雀 C． 同一种地雀→自然选择→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀