初三学生行为规范准则
中学学生文明行为准则
中学学生文明行为准则随着社会的发展，中学学生作为未来社会的中坚力量，其文明行为的培养与强化显得尤为重要。
为了促进中学生的文明素养的全面提高，制定一份中学学生文明行为准则，以引导他们在校园中遵守社会公德，树立正确的价值观。
一、遵守校纪校规作为中学生，首先要遵守校纪校规。
校纪校规是学校制定的行为规范，旨在维护校园秩序和学生的学习环境。
中学生应该遵循校纪校规，不携带违禁物品进入校园，不在教室内禁止行为乱丢杂物等。
只有遵守校纪校规，才能维护良好的校园秩序，为自己和他人创造良好的学习环境。
二、尊敬师长在校园中，中学生应该尊敬师长。
师长既是学生的教育者，也是学生的责任人。
中学生要尊重老师的教诲，积极学习，认真完成各项学业。
同时要尊重老师的人格，不对老师进行无理的攻击和辱骂。
只有尊重师长，才能建立良好的师生关系，促进个人的全面发展。
三、友善同学在与同学相处的过程中，中学生应该保持友善。
学生之间应该互帮互助，相互理解和尊重。
不进行欺负和歧视，不散布谣言和造谣生事。
只有友善同学，才能促进和谐的班集体，培养自己的人际交往能力。
四、关爱环境作为具有社会责任感的中学生，应该养成关爱环境的良好习惯。
在校园中，不乱扔垃圾、不乱涂乱画，保持校园的整洁和美观。
同时，在使用公共设施的时候要爱护它们，不损坏和浪费。
只有关爱环境，才能创造优美的学习环境和美好的社会环境。
五、弘扬传统美德传统美德是中华民族优秀文化的重要组成部分，也是中学生发展的重要动力。
中学生要学习和传承传统美德，如诚实守信、勤俭节约、尊老爱幼等。
不违背道德底线，不进行抄袭和作弊等不诚实行为。
只有弘扬传统美德，才能铸造民族精神的新辉煌。
六、践行志愿服务中学生要积极参与志愿服务活动，为社会做贡献。
参与志愿服务既可以培养中学生的责任感和奉献精神，也可以为他们的综合素质发展提供锻炼机会。
中学生可以通过组织义工服务、参与社区活动等方式，为社会提供力所能及的帮助。
只有践行志愿服务，才能培养中学生的社会责任感和公民意识。
初中开学学生行为规范制度
初中开学学生行为规范制度开学是一个新的开始，学生们从一个长假过渡到紧张的学习生活中。
为了保证学校的正常运行和学生的良好学习氛围，学校需要制定一套行为规范制度。
本文将从以下几个方面展开回答：每日行为规范、课堂行为规范、作业和考试行为规范、社交行为规范、电子设备使用规范、校园秩序等几个方面。
每日行为规范每天早上学生们要按时到校，不迟到早退。
在校期间要保持整洁、穿着整齐、仪表端庄。
爱护环境，不随地乱扔垃圾。
遵守交通规则，安全过马路。
课堂行为规范在课堂上，学生们要认真听讲，不讲话，不打闹，不乱扔东西。
遵守课堂纪律，不迟到，不早退，不偷懒，不上课睡觉。
课间休息时要注意维护课室的整洁卫生。
作业和考试行为规范学生们要按时完成作业。
诚实守信，不抄袭，不作弊。
重视考试，遵守考场规则，不舞弊，不抄袭。
遵守考试的时间和空间限制，不早退，不迟到。
尊重老师的评分和决定。
社交行为规范学生们要礼貌待人，尊重老师和同学。
友善对待身边的人，不欺负弱小，不打架斗殴。
在交往中处理好与同学之间的关系，不参与欺凌行为。
电子设备使用规范学生们要合理使用电子设备，不沉迷于网络，不以各种形式传播不良信息。
上课时关掉手机或将其调至静音状态。
尊重他人的学习权益，不在课堂或图书馆等需要安静的场合使用手机、耳机等。
校园秩序学生们要保持校园秩序，不在墙壁、桌椅上乱涂乱画。
爱护公共财物，不损坏学校建筑设施和器材。
遵守校园安全制度，不私自离校，不违规穿越围墙。
总结初中学生行为规范制度的制定对于学生的健康成长和学校的正常运行非常重要。
规定的内容包括每日行为规范、课堂行为规范、作业和考试行为规范、社交行为规范、电子设备使用规范和校园秩序等。
学校应当积极宣传和推行这些规范，加强对学生的教育和引导，培养良好的行为习惯和价值观念，以促进学生的全面发展。
同时，学校也要加强对学生行为规范的监督和管理，做出相应的奖惩措施，确保规范的有效执行，营造一个良好的学习和生活环境。
中学生日常行为规范
中学生日常行为规范中学生日常行为规范（通用12篇）作为学生应该遵守《中学生日常行为规范》和学校班级的规章制度，以下是小编给大家整理提供的中学生日常行为规范，快来阅读看看吧。
中学生日常行为规范 1一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
班级管理规范九年级学生行为
班级管理规范九年级学生行为班级管理规范是保持良好学习环境的重要基础。
对九年级学生而言，他们即将步入高中阶段，对他们的行为管理具有重要的意义。
为了规范九年级学生的行为，以下是班级管理规范的一些建议。
一、尊重尊重是班级管理的基本原则，学生应互相尊重，包括对同学、老师和其他学校工作人员的尊重。
在班级中，九年级学生应遵守以下原则：1. 不干扰他人的学习或表现出不尊重的行为，比如嘲笑、谩骂或羞辱同学。
2. 尊重老师和其他学校工作人员的指导和管理。
3. 尊重班级规则和学校规章制度，遵守规定的纪律和要求。
二、守时守时是培养学生良好时间观念的一项重要训练。
九年级学生应养成守时的好习惯，包括：1. 准时到校上课，不迟到或早退。
2. 完成作业、课程作业和其他任务的截止日期。
3. 在班级活动或会议上按时参加。
三、积极参与积极参与班级活动和学习是培养九年级学生全面发展的重要途径。
要鼓励九年级学生积极参与，并发挥其潜力，可以有以下做法：1. 参加班级讨论和团队合作活动，积极发表自己的观点并尊重他人的意见。
2. 主动参与学校社团、俱乐部和体育活动，拓宽自己的兴趣爱好。
3. 参与学校志愿者服务，帮助他人、服务社区。
四、文明礼貌文明礼貌是九年级学生应当具备的品质，对于创造和谐班级环境具有重要意义。
以下是相应的要求：1. 与同学、老师和其他学校工作人员友好相处，用礼貌的方式交流。
2. 注意自己的言行举止，不做粗鲁或侮辱他人的事情。
3. 遵守校园公共秩序和卫生习惯，保持环境整洁。
五、诚实守信诚实守信是九年级学生应当具备的品质，对于建立相互信任的班级关系非常重要。
以下是相关要求：1. 完成学业和考试时，遵守学校的诚信规定，不作弊或抄袭。
2. 遵守班级和学校约定的规则和承诺。
3. 真实反映自己的想法和感觉，不散布谣言或隐瞒事实。
六、合理使用科技设备科技设备对九年级学生的学习和生活具有越来越大的影响。
然而，合理使用科技设备仍然是必要的。
中学生行为的规范守则
中学生行为的规范守则关于中学生行为的规范守则一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
中学生行为规范40条
汇中学生行为规范40条一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
中学生行为规范守则
中学生行为规范守则中学生行为规范守则要想成为一名好学生吗?想要成为人人夸奖的好学生吗?现在就由小编给你推荐中学生行为规范守则吧，希望你喜欢!中学生日常行为规范(修订)一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的'书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
中学生日常行为规范（精选40条）
中学生日常行为规范 中学生日常行为规范 中学生日常行为规范（精选40条） 中学生日常行为规范树立正确的理想信念，养成良好习惯，促进身心健康发展，端正学习态度起着重要作用，下面是小编给大家整理收集的中学生日常行为规范（精选40条），供大家阅读参考。 中学生日常行为规范（1—20条） 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的`事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 中学生日常行为规范（21—40条） 21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。 24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。 25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。 28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。 29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。 30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。 31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。 32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。 33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。 34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。 35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。 36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。 37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。 38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。 39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。 40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
《中学生行为规范》
《中学生行为规范》中学生行为规范本文旨在制定适用于中学生的行为规范，以培养他们良好的行为惯，并营造积极的研究环境。
1. 尊重礼貌1.1 中学生应尊重他人，包括同学、老师和其他学校工作人员。
1.2 中学生应保持良好的礼貌和态度，遵循社会公德，尊重他人的权益与隐私。
1.3 中学生不应恶意攻击或辱骂他人，包括使用不文明语言、歧视性言论或霸凌行为。
2. 研究纪律2.1 中学生应按时完成并提交作业，遵守学校制定的研究计划和安排。
2.2 中学生应积极参与学校组织的研究活动，如课外辅导、学生讲座等。
2.3 中学生不得作弊、抄袭或以任何不正当的手段获取成绩。
3. 校园秩序3.1 中学生应保持校园环境整洁，不乱扔垃圾并爱护学校公物。
3.2 中学生应遵守校园纪律，不在课堂上吃东西、打闹或干扰他人正常研究。
3.3 中学生不得擅自离校或旷课，应遵守学校规定的请假制度。
4. 安全意识4.1 中学生应注意个人和他人的安全，在校内外遵守交通规则，并避免危险的行为。
4.2 中学生应对学校设施设备的正确使用负责，并及时向老师或学校报告设备损坏或故障。
4.3 中学生不得携带非法和危险物品进入校园，也不得参与暴力或违法活动。
5. 违纪惩处5.1 对于违反行为规范的中学生，学校将根据实际情况采取相应的惩戒措施，包括但不限于口头警告、书面批评、行为改正指导等。
5.2 对于严重违纪行为，学校将依照相关法律法规和校规校纪给予相应的处分，包括但不限于记过、留校察看、停学、开除等。
结论通过制定中学生行为规范，我们希望培养中学生良好的行为习惯和道德观念，建立积极健康的学习环境，促进他们全面发展和成长。
中学生们应当认真遵守这些规定，树立良好的榜样，并互相监督和督促遵守。
在老师和家长的共同努力下，我们相信中学生们将成为有益于社会的有责任感的公民。
中学生日常行为规范守则
中学生日常行为规范守则中学生日常行为规范守则一、自尊自爱，注重仪表1．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2．穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3．讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4．举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5．情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6．爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7．注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8．平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9．尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10．同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11．使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12．未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13．不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14．诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15．上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16．按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17．上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18．认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19．积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20．认真值日，保持教室、校园整洁优美。
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初三学生行为规范准则
指导思想：
为形成良好班风，营造良好的学习氛围，让老师高
效教学得以顺利实施，学生尽快调整学习状态，夯实
基础，备战中考结合我校初三学习现状特制定以下规
则：
具体规则：
1. 下课后，准备好下一节课的相关用品，桌面整洁，
不得有其他学科书籍；
2. 上课铃响后，马上进入班级不许拖拉、磨蹭、到班
级后不许有说话、打闹、走动等现象；
3. 上课期间要遵守课堂秩序，不许和科任教师发生冲
突和矛盾，有事情下课解决，不能影响正常授课，
一经出现严肃处理，同时，不许随意出入班级或者
请假上厕所，有医院出具的证明教师可以给假；
4. 班级内不得有拖鞋、镜子、木梳、鞋刷等生活用品，
一经发现无论哪位老师都有权予以没收或销毁；
5. 禁止通校生给住宿生购买食品，严禁带入校园或班
级，一经发现无论哪位老师都有权予以没收或销毁；
6. 上课保持安静，做好每科的笔记，按时完成老师布
置的作业，因作业没有及时完成的，给予扣分处理；
7. 严禁携带手机、游戏机、与学习无关的书籍等进入
校园或者班级，一经发现，找家长解决。
惩罚措施：
1. 违反第1---6条每次都要写检讨书，并给予相应的扣
分扣款处罚。
2. 违反第七条学生直接找家长处理，三次以上，回家
反省三------五天。
保障措施：
由周校长统筹管理，初三班主任抓好本班级综合
管理，科任老师抓好自己所在课堂时间的管理。
舒兰市二十五中学
2013年10月9日