测试三团队角色问卷
贝尔宾团队角色理论,帮你组建一支高效的团队
贝尔宾团队角色理论，帮你组建一支高效的团队贝尔宾团队角色理论贝尔宾团队角色理论，即一支结构合理的团队应该由八种角色组成，后来修订为九种角色。
贝尔宾团队角色理论是，高效的团队工作有赖于默契协作。
团队成员必须清楚其他人所扮演的角色，了解如何相互弥补不足，发挥优势。
成功的团队协作可以提高生产力，鼓舞士气，激励创新。
•理论内容利用个人的行为优势创造一个和谐的团队，可以极大地提升团队和个人绩效。
没有完美的个人，但有完美的团队。
梅雷迪思·贝尔宾博士将团队角色定义为：个体在群体内的行为、贡献以及人际互动的倾向性。
这九种团队角色分别为在：智多星PL（Plant）智多星创造力强，充当创新者和发明者的角色。
他们为团队的发展和完善出谋划策。
通常他们更倾向于与其他团队成员保持距离，运用自己的想象力独立完成任务，标新立异。
他们对于外界的批判和赞扬反应强烈，持保守态度。
他们的想法总是很激进，并且可能会忽略实施的可能性。
他们是独立的、聪明的、充满原创思想的，但是他们可能不善于与那些气场不同的人交流。
外交家RI（Resource Investigator）外交家是热情的、行动力强的、外向的人。
无论公司内外，他们都善于和人打交道。
他们与生俱来是谈判的高手，并且善于挖掘新的机遇、发展人际关系。
虽然他们并没有很多原创想法，但是在听取和发展别人想法的时候，外交家效率极高。
就像他们的名字一样，他们善于发掘那些可以获得并利用的资源。
由于他们性格开朗外向，所以无论到哪里都会受到热烈欢迎。
外交家为人随和，好奇心强，乐于在任何新事物中寻找潜在的可能性。
然而，如果没有他人的持续激励，他们的热情会很快消退。
审议员ME（Monitor Evaluator）审议员是态度严肃的、谨慎理智的人，他们有着与生俱来对过份热情的免疫力。
他们倾向于三思而后行，做决定较慢。
通常他们非常具有批判性思维。
他们善于在考虑周全之后作出明智的决定。
具有审议员特征的人所作出的决定，基本上是不会错的。
角色自测问卷
角色自测问卷说明:对下列问题的回答,可能在不同程度上描绘了您的行为。
每题有八句话，请将10分分配给这八个句子。
分配的原则是：最能体现您行为的句子给分最高，依此类推类推。
最极端的情况也可能是把10分全部分配给其中的某一句话。
请根据您的实际情况把分数填入后面的表中。
一、我认为我能为团队做出的贡献是：A、我能很快地发现并把握住新的机遇。
B、我能与各种类型的人一起合作。
C、我生来就爱出主意。
D、我的能力在于，一旦发现某些对实现集体目标很有价值的人，我就及时把他们推荐出来。
E、我能把事情办成，这主要靠我个人的实力。
F、如果最终能导致有益的结果，我愿面对暂时的冷遇。
G、我能常意识到什么是现实的，什么是可能的。
H、在选择行动方案时，我能不带倾向性，也不带偏见地提出一个合理的替代方案。
二、在团队中，我可能有的弱点是：A：如果会议没有得到很好的组织、控制和主持，我会感到不痛快。
B：我容易对那些有高见而又没有适当地发表出来的人表现得过于宽容。
C：只要集体在讨论新的观点，我总是说的太多。
D：我的客观看法，使我很难与同事们打成一片。
E：在一定要把事情办成的情况下，我有时使人感到特别强硬以至专断。
F：可能由于我过份重视集体的气氛，我发现自己很难与众不同。
G：我易于陷入突发的想象之中，而忘了正在进行的事情。
H、我的同事认为我过份注意细节，总有不必要的担心，怕把事情搞糟。
三、当我与其他人共同进行一项工作时：A：我有在不施加任何压力的情况下，去影响其他人的能力。
B：我随时注意防止粗心和工作中的疏忽。
C：我不愿意施加压力换取行动，确保会议不是在浪费时间或离题太远。
D：在提出独到的见解方面，我是数一数二的。
E：对于与大家共同利益有关的积极建议我总是乐于支持的。
F：我热衷寻求最新的思想和新的发展。
G：我相信我的判断能力有助于做出正确的决策。
H：我能使人放心的是，对那些最基本的工作，我都能组织得井井有条。
四、我在工作团队中的特征是：A：我有兴趣更多地了解我的同事。
测试题-团队中的八种角色知识讲解
测试题-团队中的八种角色团队中的八种角色总体而言，一个成功的团队必须包括八种角色：一是信息者。
信息者的典型特征为：本质外向，热情，好奇心强，好社交。
他们对新主意很感兴趣，但是他们不是自己思考，而是从别人那里得到一点启示然后再自行发挥。
同时他们特别善于探索外部资源。
他们的优点是能联络人，喜欢探索新事物，能够应对挑战。
他们的缺点是最初的新鲜感过后容易对工作失去兴趣。
他们喜欢了解正在发生什么事情，与人交流。
这种人很少待在自己的房间里，如果他待遇在房间的话那么他多数是在打电话，与别人联络。
二是凝聚者。
凝聚者的典型特征为冷静、乐观、自信、合作。
他们能够耐心听取别人的意见，但在反驳别人的意见时会表现出足够的强硬态度。
他们能很好地授权他人，是一个好的咨询者，一旦做了决定不轻易变更。
他们乐于信任他人，与此相平衡的是一种强烈的支配欲望和同样强烈的在道德上对外在目标的忠诚。
他们的理想十分现实，有很强的自我约束力；他们天性活泼，善于激发他人兴趣。
他们对任何事物都采取十分积极乐观的态度，知道如何利用资源，特别会与人相处，但从来没有让局势失去控制，总是按照自己对实际情况的判断做出决定。
三是推进者。
推进者的典型特征为思维敏捷、开朗、主动探索。
他们的工作目的与其说是为了个人兴趣，不如说是为了集体。
他们对不感兴趣的工作也会负责地完成；他们做事情有条理、系统化，会做到别人认为很难的工作且非常卖力。
他们的缺点是好激起争端，爱冲动，易急躁。
四是评估者。
评估者的典型特征为：冷静、慎重、不易激动，他们喜欢重复推敲一件事情，决策时能把范围很广的因素都考虑进去；他们挑剔，但不易情绪化；思维逻辑性很强，决策慢但很少做错。
评估者的优点是智力超群，谨慎，头脑清醒，有良好的判断力。
其缺点是缺乏灵感，不会激励他人。
五是协调者。
协调者的典型特征为：沉着、自信、有抑制力。
他善于内部社交，敏感，相信别人。
他们推崇团队合作精神，有其在场时团队士气会更加高昂，合作性会更好。
贝尔宾团队角色理论
这个团队角色理论叫做贝尔宾团队角色理论（Belbin team roles），贝尔宾（Dr. Raymond Meredith Belbin）是英国的一个教授，他在1981年出版了一本书《团队管理：他们为什么成功或失败》（Management Teams – Why They Succeed or Fail），在这本书中他提出了这套团队角色模型。
基本思想是：没有完美的个人，只有完美的团队。
人无完人，但团队却可以是完美的团队，只要适当的拥有如下各种角色。
一共分了九种团队角色：智多星PL（Plant）典型特征: 有个性；思想深刻；不拘一格积极特性: 才华横溢；富有想象力；智慧；知识面广能容忍的弱点: 高高在上；不重细节；不拘礼仪在团队中的作用：∙提供建议；∙提出批评并有助于引出相反意见。
外交家RI（Resource Investigator）典型特征: 性格外向；开朗；热情；好奇心强；联系广泛；消息灵通，是信息的敏感者。
积极特性:有广泛联系人的能力；不断探索新的事物；勇于迎接新的挑战能容忍的弱点: 事过境迁，见异思迁，兴趣马上转移在团队中的作用∙提出建议，并引入外部信息（一个很好的比喻是：RI 对于团队的作用，就像天线对于电视机，RI 就是团队的天线，就是用来接受外界信号的。
注意RI和PL的区别：PL的想法大都是原创自己想的，RI则更可能是他个性喜欢接受新鲜事物，因此RI 更擅长整合外界新鲜信息。
）∙接触持有其他观点的个体或群体∙参加磋商性质的活动协调员CO（Coordinator）典型特征：沉着；自信；有控制局面的能力积极特性：对各种有价值的意见不带偏见地兼容并蓄，看问题比较客观能容忍的弱点：在智能以及创造力方面并非超常在团队中的作用∙时刻想着团队的大目标，明确团队的目标和方向∙选择需要决策的问题，并明确它们的先后顺序∙帮助确定团队中的角色分工、责任和工作界限∙总结团队的感受和成就，综合团队的建议推进者SH（Shaper）典型特征：思维敏捷；坦荡；主动探索积极特性：积极，主动，有干劲，随时准备向传统、低效率、自满自足挑战，有紧迫感，视成功为目标，追求高效率。
测试题团队中的八种角色
团队中的八种角色总体而言，一个成功的团队必须包括八种角色：一是信息者。
信息者的典型特征为：本质外向，热情，好奇心强，好社交。
他们对新主意很感兴趣，但是他们不是自己思考，而是从别人那里得到一点启示然后再自行发挥。
同时他们特别善于探索外部资源。
他们的优点是能联络人，喜欢探索新事物，能够应对挑战。
他们的缺点是最初的新鲜感过后容易对工作失去兴趣。
他们喜欢了解正在发生什么事情，与人交流。
这种人很少待在自己的房间里，如果他待遇在房间的话那么他多数是在打电话，与别人联络。
二是凝聚者。
凝聚者的典型特征为冷静、乐观、自信、合作。
他们能够耐心听取别人的意见，但在反驳别人的意见时会表现出足够的强硬态度。
他们能很好地授权他人，是一个好的咨询者，一旦做了决定不轻易变更。
他们乐于信任他人，与此相平衡的是一种强烈的支配欲望和同样强烈的在道德上对外在目标的忠诚。
他们的理想十分现实，有很强的自我约束力；他们天性活泼，善于激发他人兴趣。
他们对任何事物都采取十分积极乐观的态度，知道如何利用资源，特别会与人相处，但从来没有让局势失去控制，总是按照自己对实际情况的判断做出决定。
三是推进者。
推进者的典型特征为思维敏捷、开朗、主动探索。
他们的工作目的与其说是为了个人兴趣，不如说是为了集体。
他们对不感兴趣的工作也会负责地完成；他们做事情有条理、系统化，会做到别人认为很难的工作且非常卖力。
他们的缺点是好激起争端，爱冲动，易急躁。
四是评估者。
评估者的典型特征为：冷静、慎重、不易激动，他们喜欢重复推敲一件事情，决策时能把范围很广的因素都考虑进去；他们挑剔，但不易情绪化；思维逻辑性很强，决策慢但很少做错。
评估者的优点是智力超群，谨慎，头脑清醒，有良好的判断力。
其缺点是缺乏灵感，不会激励他人。
五是协调者。
协调者的典型特征为：沉着、自信、有抑制力。
他善于内部社交，敏感，相信别人。
他们推崇团队合作精神，有其在场时团队士气会更加高昂，合作性会更好。
他们的缺点是在智力及创造力方面并非超常。
打造凝聚力团队的企业教育培训策略考核试卷
考生姓名： 答题日期： 得分： 判卷人：
本次考核旨在评估考生在打造凝聚力团队方面的教育培训策略掌握程度，检验其在实际操作中能否有效提升团队协作能力和凝聚力。
一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
12. 团队创新能力的提升依赖于______。
13. 团队成员的参与度可以通过______来提高。
14. 团队培训的教材应包含______和______。
15. 团队培训的评估应该包括______和______。
16. 团队凝聚力的强弱可以通过______和______来衡量。
17. 团队领导者的激励策略包括______和______。
1. 打造凝聚力团队的首要步骤是：
A. 设定共同目标
B. 建立信任关系
C. 明确角色分工
D. 定期团队建设活动
2. 以下哪项不是增强团队凝聚力的方法？
A. 鼓励团队成员参与决策
B. 实施严格的管理制度
C. 鼓励团队成员分享成功经验
D. 建立团队奖励机制
3. 团队培训中，以下哪项不是有效的反馈方式？
A. 正面反馈
18. 团队成员的责任心可以通过______和______来培养。
19. 团队培训的目的是为了提高______。
20. 团队建设的目的是为了增强______。
21. 团队成员的协作能力可以通过______和______来提升。
22. 团队培训的目的是为了促进______。
23. 团队建设的活动应有助于______。
14. 在团队建设中，以下哪些方法有助于增强团队成员之间的合作？
团队管理-贝尔宾
团队角色理论的局限性
尽管可以把贝尔宾团队角色和管理团队剖面放在一起进行比较， 尽管可以把贝尔宾团队角色和管理团队剖面放在一起进行比较，但必须意识到贝尔宾团队 角色代表的是一种对任务和活动实施自我管理所表现出的个人行为特征， 角色代表的是一种对任务和活动实施自我管理所表现出的个人行为特征，而非个性类型或 思维类型。 尽管有各种测试帮助你确定理想团队角色， 思维类型。 尽管有各种测试帮助你确定理想团队角色，但这并不代表在实践中你不能够 担当其他角色。 担当其他角色。 在大型项目中团队活动往往被归于团队工作流程。 在大型项目中团队活动往往被归于团队工作流程。 贝尔宾自己亦坦言承认，如果团队构成中有一位塑造者和一批好好先生（ ），这 贝尔宾自己亦坦言承认，如果团队构成中有一位塑造者和一批好好先生（Yes Man），这 ）， 个团队的绩效往往较高，尤其是当众人对团队的期望值较高的时候。 个团队的绩效往往较高，尤其是当众人对团队的期望值较高的时候。
团队角色
- 贝尔宾测试
业务运 业务运营部 杨钦 Oct.2011
团队角色测试问卷
• 贝尔宾问卷 贝尔宾问卷 • 团队成员的自我认知 团队成员的自我认知 • 每一部分为 分，将这些分数分配给你认为最能描 每一部分为10分 述你自己行为的几个句子。 述你自己行为的几个句子。你可以将分数分摊至二 至四个句子，也可以仅分配给一个句子。 至四个句子，也可以仅分配给一个句子
性格外向，充满热情， 性格外向，充满热情，善于 和人建立接触，沟通交往。 和人建立接触，沟通交往。 善于寻求机会， 善于寻求机会，
过分乐观。 过分乐观。一旦起初的热情消 失就会失去兴趣。 失就会失去兴趣。
外交者 Resource Investigator
8个角色的优点和缺点
贝尔宾团队角色理论
贝尔宾团队⾓⾊理论贝尔宾团队⾓⾊理论剑桥产业培训研究部前主任贝尔宾博⼠和他的同事们经过多年在澳洲和英国的研究与实践，提出了著名的贝尔宾团队⾓⾊理论，即⼀⽀结构合理的团队应该由⼋种⾓⾊组成，后来修订为九种⾓⾊。
贝尔宾团队⾓⾊理论是，⾼效的团队⼯作有赖于默契协作。
团队成员必须清楚其他⼈所扮演的⾓⾊，了解如何相互弥补不⾜，发挥优势。
成功的团队协作可以提⾼⽣产⼒，⿎舞⼠⽓，激励创新。
⼀、理论内容利⽤个⼈的⾏为优势创造⼀个和谐的团队，可以极⼤地提升团队和个⼈绩效。
没有完美的个⼈，但有完美的团队。
这九种团队⾓⾊分别为：贝尔宾团队⾓⾊理论实⼲家/执⾏者CW（Company Worker）A 典型特征：保守；顺从；务实可靠。
B 积极特性：有组织能⼒、实践经验；⼯作勤奋；有⾃我约束⼒C 能容忍的弱点：缺乏灵活性；对没有把握的主意不感兴趣D 在团队中的作⽤1、把谈话与建议转换为实际步骤2、考虑什么是⾏得通的，什么是⾏不通的3、整理建议，使之与已经取得⼀致意见的计划和已有的系统相配合协调者CO（Coordinator）A 典型特征：沉着；⾃信；有控制局⾯的能⼒B 积极特性：对各种有价值的意见不带偏见地兼容并蓄，看问题⽐较客观C 能容忍的弱点：在智能以及创造⼒⽅⾯并⾮超常D 在团队中的作⽤1、明确团队的⽬标和⽅向2、选择需要决策的问题，并明确它们的先后顺序3、帮助确定团队中的⾓⾊分⼯、责任和⼯作界限4、总结团队的感受和成就，综合团队的建议鞭策者/推进者SH（Shaper）贝尔宾团队⾓⾊理论A 典型特征：思维敏捷；开朗；主动探索B 积极特性：有⼲劲，随时准备向传统、低效率、⾃满⾃⾜挑战C 能容忍的弱点：好激起争端，爱冲动，易急躁D 在团队中的作⽤1、寻找和发现团队讨论中可能的⽅案2、使团队内的任务和⽬标成形3、推动团队达成⼀致意见，并朝向决策⾏动智多星PL（Planter）A 典型特征:有个性；思想深刻；不拘⼀格B 积极特性:才华横溢；富有想象⼒；智慧；知识⾯⼴C 能容忍的弱点:⾼⾼在上；不重细节；不拘礼仪D 在团队中的作⽤1、提供建议2、提出批评并有助于引出相反意见3、对已经形成的⾏动⽅案提出新的看法外交家RI（Resource Investigator）贝尔宾团队⾓⾊理论A 典型特征:性格外向；热情；好奇；联系⼴泛；消息灵通B 积极特性:有⼴泛联系⼈的能⼒；不断探索新的事物；勇于迎接新的挑战C 能容忍的弱点:事过境迁，兴趣马上转移D 在团队中的作⽤1、提出建议，并引⼊外部信息2、接触持有其他观点的个体或群体3、参加磋商性质的活动审议员/监督员ME（Monitor Evaluator）A 典型特征:清醒；理智；谨慎B 积极特性:判断⼒强；分辨⼒强；讲求实际C 能容忍的弱点:缺乏⿎动和激发他⼈的能⼒；⾃⼰也不容易被别⼈⿎动和激发D 在团队中的作⽤1、分析问题和情景2、对繁杂的材料予以简化，并澄清模糊不清的问题3、对他⼈的判断和作⽤做出评价凝聚者TW（T eam Worker）贝尔宾团队⾓⾊理论A 典型特征:擅长⼈际交往；温和；敏感B 积极特性:有适应周围环境以及⼈的能⼒；能促进团队的合作C 能容忍的弱点:在危急时刻往往优柔寡断D 在团队中的作⽤1、给予他⼈⽀持，并帮助别⼈2、打破讨论中的沉默3、采取⾏动扭转或克服团队中的分歧完成者/完美主义者FI（Finisher）A 典型特征:勤奋有序；认真；有紧迫感B 积极特性：理想主义者；追求完美；持之以恒C能容忍的弱点:常常拘泥于细节；容易焦虑；不洒脱D 在团队中的作⽤1、强调任务的⽬标要求和活动⽇程表2、在⽅案中寻找并指出错误、遗漏和被忽视的内容3、刺激其他⼈参加活动，并促使团队成员产⽣时间紧迫的感觉专业师SP （Specialist）A 典型特质:专⼼致意，主动⾃觉，全情投⼊。
基于贝尔宾团队角色理论情景化问卷(2024年).pptx
八、有一种人，精通于某领域，致力于在自己所擅长的领域中不断深挖。注重思考以及对问题进行深入探讨,常 常能够给出高质量的建议和解决方案。有严谨的思维方式、扎实的知识储备。你认为自己像这种人吗？
r我就是这种人
r我有点像这种人 r我不是这种人，但我感觉有潜质成为这种人 r我不是这种人，也不是这块料
二、不管你愿不愿意，你的父母都将带你去走一趟亲戚，在几乎只有模糊印象的远房亲戚面前，你会怎么做？ I 3感到不痛快并写在脸上 I 二］能宽容的看待父母的行为，并给足面子，也能包容亲戚们言谈 习惯的局限性 二!虽然周围的人都不是很熟，但你依旧找到了属于自己的世界并 乐在其中 I 二J我不会因为讲情面而假装热情 I 二!这种假设对我而言不存在，我根本不会参加这种无聊的事 I 三和他们相处自如，谈话大方，有说不尽的话题 I 3全程安静低头玩手机，只有在别人提问的时候才回答一句 I .我很在意他们怎样看我评价我，因此表现的很拘谨 三、假如你来担任团队领导，你会想会在哪方面做得更好 I 二J我会懂得如何更好的和他们沟通，让他们愉快的工作 I 3细节是魔鬼，我会更注重诸如用户体验之类的细节
I .我俩都是不张扬，不装逼的个性 任务的同事 成的思路 加班到深夜，你会? S立即考虑（工作）分析问题出在哪里，以后如何不再出现，找 出根本杜绝的办法 I 三I不但自己踊跃加班，还会鼓舞士气，鼓励小伙伴们 I 3虽然会加班但有厌烦感，不喜欢这种突如其来的加班 I 3如果有富有激情和愿景的领导，我会不辞劳苦 I J回家也没什么重要的事情，这种突发挑战性问题更会激发我的 斗志 I -I喜欢这种团队协作挑灯夜战的氛围 I 三I就算个人确实有特殊情况，通常也不敢向领导提出，默默承受 压抑自）
基于贝尔宾团队角色理论情景化问卷
贝尔宾团队角色(BeIbinTeamRoles),亦被称为贝尔宾团队角色表(BelbinTeamInventory)。
项目团队建设调查问卷模板
尊敬的团队成员：您好！为了更好地了解和评估我们项目团队的建设情况，提高团队协作效率和项目成功率，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将对团队发展起到重要作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于内部分析和改进。
请您根据实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的职位：（）3. 您在项目中的角色：（）4. 您在项目中的工作年限：（）二、团队协作与沟通1. 您认为团队成员之间的沟通是否顺畅？（）A. 非常顺畅B. 较为顺畅C. 一般D. 不太顺畅E. 非常不顺畅2. 您认为团队内部是否存在信息不对称现象？（）A. 存在，但很少B. 存在，但可以解决C. 存在，但无法解决D. 不存在3. 您是否认为团队成员之间能够及时、准确地传递信息？（）A. 是B. 否4. 您是否认为团队成员之间能够相互理解、尊重？（）A. 是B. 否5. 您认为团队内部是否存在不必要的争执和冲突？（）A. 是B. 否三、团队信任与凝聚力6. 您认为团队成员之间是否建立了相互信任的关系？（）A. 是B. 否7. 您认为团队凝聚力如何？（）A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 非常弱8. 您是否认为团队成员愿意为团队目标付出努力？（）A. 是B. 否9. 您认为团队成员之间是否能够相互支持、帮助？（）A. 是B. 否四、团队氛围与工作环境10. 您认为团队氛围如何？（）A. 良好B. 一般C. 较差D. 非常差11. 您认为工作环境是否舒适？（）A. 是B. 否12. 您是否认为团队领导对团队成员关心、关注？（）A. 是B. 否五、团队建设与培训13. 您认为团队建设活动对团队协作有何影响？（）A. 有很大影响B. 有一定影响C. 影响不大D. 没有影响14. 您是否参加过团队培训？（）A. 是B. 否15. 您认为培训内容是否满足您的需求？（）A. 是B. 否16. 您对团队建设的建议：（）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！我们将根据您的反馈，不断优化团队建设，为项目的成功贡献力量。
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测试三：团队角色测试
对下列问题的回答，可能在不同程度上描绘了您的行为。每题有8句话，请将10分分
配给这8个句子。分配的原则是：最能体现您行为的句子分最高，依此类推。最极端的情况
也可能是10分全部分配给其中的某一句话。请根据您的实际情况把分数填入后面的答题纸
中。
1．我认为我能为团队做出的贡献是：
a．我能很快地发现并把握住新的机遇。
b．我能与各种类型的人一起台作共事。
c．我生来就爱出主意。
d．我的能力在于，一旦发现某些对实现集体目标很有价值的人，我就及时把他们推荐出
来。
e．我能把事情办成，这主要靠我个人的实力。
f.如果最终能导致有益的结果，我愿面对暂时的冷遇。
g．我通常能意识到什么是现实的，什么是可能的。
h．在选择行动方案时，我能不带倾向性，也不带偏见地提出一个合理的替代方案。
2．在团队中，我可能有的弱点是：
a．如果会议没有得到很好的组织、控制和主持，我会感到不痛快。
b．我容易对那些有高见而又没有适当地发表出来的人表现得过于宽容。
c．只要集体在讨论新的观点，我总是说的太多。
d．我的客观看法，使我很难与同事们打成一片。
e．在一定要把事情办成的情况下，我有时使人感到特别强硬以至专断。
f.可能由于我过分重视集体的气氛，我发现自己很难与众不同。
g．我易于陷入突发的想象之中，而忘了正在进行的事情。
h．我的同事认为我过分注意细节，总有不必要的担心，怕把事情搞糟。
3．当我与真地人共同进行一项工作时：
a.我有在不施加任何压力的情况下，去影响其他人的能力。
b．我随时注意防止粗心和工作中的疏忽。
c．我愿意施加压力以换取行动，确保会议不是在浪费时间或离题太远。
d．在提出独到见解方面，我是数一数二的。
e．对于与大家共同利益有关的积极建议我总是乐于支持的。
f．我热衷寻来最新的思想和新的发展。
g．我相信我的判断能力有助于做出正确的决策。
h．我能使人放心的是，对那些最基本的工作，我都能组织得井井有条。
4. 我在工作团队中的特征是：
a．我有兴趣更多地了解我的同事。
b．我经常向别人的见解进行挑战或坚持自己的意见。
c．在辩论中，我通常能找到论据去推翻那些不甚有理的主张。
d．我认为，只要计划必须开始执行，我有推动工作运转的才能。
e．我不在意使自己太突出或出人意料。
f．对承担的任何工作，我都能做到尽善尽美。
g．我乐于与工作团队以外的人进行联系。
h．尽管我对所有的观点都感兴趣，但这并不影响我在必要的时候下决心。
5．在工作中我得到满足，因为：
a．我喜欢分析情况，权衡所有可能的选择。
b．我对寻找解决问题的可行方案感兴趣。
c．我感到，我在促进良好的工作关系。
d．我能对决策有强烈的影响。
e．我能适应那些有新意的人。
f．我能使人们在某项必要的行动上达成一致意见。
g．我感到我的身上有一种能使我全身心地投入到工作中去的气质。
h．我很高兴能找到一块可以发挥我想象力的天地。
6．如果突然给我一件困难的工作，而且时间有限，人员不熟：
a．在有新方案之前，我宁愿先躲进角落，拟定出一个解脱困境的方案。
b．我比较愿意与那些表现出积极态度的人一道工作。
c．我会设想通过用人所长的方法来减轻工作负担。
d．我天生的紧迫感，将有助于我们不会落在计划后面。
e．我认为我能保持头脑冷静，富有条理地思考问题。
f．尽管困难重重，我也能保证目标始终如一。
g．如果集体工作没有进展，我会采取积极措施去加以推动。
h．我愿意展开广泛的讨论，意在激发新思想，推动工作。
7．对于那些在团队工作中或与周围人共事时所遇到的问题：
a．我很容易对那些阻碍前进的人表现出不耐烦。
b．别人可能批评我太重分析而缺少直觉。
c．我有做好工作的愿望，能确保工作的持续进展。
d．我常常容易产生厌烦感，需要一、二个有激情的人使我振作起来。
e．如果目标不明确，让我起步是很困难的。
f．对于我遇到的复杂问题，我有时不善于加以解释和澄清。
g．对于那些我不能做的事，我有意识地求助他人。
h．当我与真正的对立面发生冲突时，我没有把握使对方理解我的观点。
团队角色测试
答题纸
大
题
号
1 g d f c a h b e
2 a b e g c d f h
3 h a c d f g e b
4 d h b e g c a f
5 b f d h e a c g
6 f c g a g e b d
7 e g a f d b h c
总
计