继续教育考试试卷答案
继续教育《专业技术人员绩效能力的提升》试卷+答案
一、判断题：1.0创造性精神是专业技术人员最重要的特征。
（）（1.0分)得分：正确答案：A2绩效是行为指的就是绩效的行为定义中可以包容目标。
（）（1.0分)得分：0.0正确答案：B3胜任特征模型的建构是基于胜任特征的人力资源管理和开发的逻辑起点和基石。
（）（1.0分)得分：正确答案：A4找出压力根源是化解压力十分重要的一种应对技巧，又称松弛疗法。
（）(1.0分)得分：1.0正确答案：B5 360度绩效评估中，反馈给受评者的信息，不容易得到受评者的认可。
（）(1.0分）得分正确答案：B6周边绩效的行为能够促进群体与组织的绩效。
正确答案：A7 360度绩效考评一般适合那些500人以上的大公司。
（）（1.0分)得分：1.0正确答案：A8情绪是身体对行为成功的可能性乃至必然性，在生理反应上的评价和体验，包括喜、怒、忧、思、四种。
（正确答案：B9团队是指两个或两个以上的成员组成的，相互影响，相互协调以实现目标的工作群体。
（）(1.0分)得分：1.正确答案：A10直线职能制是现实中最为常见的组织结构形式。
（）(1.0分)得分：1.0正确答案：A11、团队的成员可以不相互信任。
正确答案：B12、沟通是意义的传递与理解。
正确答案：A13、价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法，是人们关于价值判断标准以及以此为基础的价值信念、价值理想的观念系统。
（）（1.0分）得分：1.0正确答案：A14、事业部制不是一种高度分权化的组织结构。
（）(1.0分)得分：10正确答案：B15.对于技术性的工作而言，最优秀的往往是哪些学历的人，操作能力和经验起不了大作用。
（）（1.0分)正确答案：B16绩效辅导阶段实际上就是绩效计划的整个实施阶段。
（）（1.0分)得分：1.0正确答案：A17、客户也是一个非常重要的绩效信息来源。
正确答案：A18 绩效的二维模型是伯纳丁和伯尔曼提出的。
（）(1.0分)得分：1.0正确答案：B19 360度绩效考评一般是用于企业的中高层人员。
2024年继续教育试卷及答案--教育
2024年继续教育试卷及答案--教育一、单选题1、（）是二十一世纪知识经济的力量之源，我们必须抓住，我们必须重视教育。
A、文化B、教育C、科技D、大学正确答案：D、大学2、世界科技中心转移的历史顺序是：（）。
A、意大利、英国、法国、美国、德国B、意大利、法国、德国、英国、美国C、意大利、英国、法国、德国、美国D、意大利、美国、法国、德国、英国正确答案：C、意大利、英国、法国、德国、美国3、（）是使人社会化、现代化、不断自我完善的基本手段。
A、教育B、改革C、创新D、变革正确答案：A、教育4、在教育与社会关系的整体结构图上，（）融合工作、提升赋能的营养剂。
A、义务教育B、继续教育C、高等教育和职业教育D、基础教育正确答案：B、继续教育5、教育发展要走自己的路，这条路就是（）。
A、坚持扎根中国大地办教育B、坚持优先发展改革事业C、坚持优先发展创新事业D、坚持优先发展革命事业正确答案：A、坚持扎根中国大地办教育6、（）是从家庭人到社会人的中间转换器。
A、高等教育和职业教育B、基础教育C、义务教育D、工作正确答案：A、高等教育和职业教育7、在教育与社会关系的整体结构图上，（）是孩子走出家庭、学习生存发展本领的底基。
A、义务教育B、继续教育C、高等教育和职业教育D、基础教育正确答案：D、基础教育8、在教育与社会关系的整体结构图上，（）是通向社会、获得才干的双车道。
A、义务教育B、继续教育C、高等教育和职业教育D、基础教育正确答案：C、高等教育和职业教育9、（）引领驱动，学校和地方的发展都要依靠它。
A、教育B、改革C、人才D、变革正确答案：C、人才二、多选题1、教育工作者要树立远大理想，致力于中华民族伟大复兴。
教育学生立志高远、勇于奋进，为实现伟大梦想（），自觉地把个人理想融入到国家和民族事业中。
A、进行伟大斗争B、建设伟大工程C、推进伟大事业D、推进伟大变革E、进行伟大奋斗正确答案：A、进行伟大斗争B、建设伟大工程C、推进伟大事业2、（），这几年的政府工作报告连续强调教育的“公平”和“质量”，国家对教育发展的要求也在渐次提高。
专业技术人员继续教育考试题(含答案)
专业技术人员继续教育考试题(含答案)一、单项选择题（每题5分，共25分）1. 以下哪个不是专业技术人员继续教育的目标？A. 提高专业技术人员的专业素养B. 促进专业技术人员的职业发展C. 传授最新的科技成果D. 培养专业技术人员的创新精神答案：C2. 专业技术人员继续教育的方式不包括以下哪项？A. 培训班B. 在职研究生C. 学术交流D. 企业内部培训答案：D3. 以下哪个不是专业技术人员继续教育的形式？A. 面授课程B. 网络课程C. 实地考察D. 学术论文发表答案：D4. 以下哪个不是专业技术人员继续教育的内容？A. 专业知识更新B. 职业素养提升C. 工作经验分享D. 政治理论学习答案：D5. 以下哪个不是专业技术人员继续教育的效果评估指标？A. 学员满意度B. 学员考试成绩C. 学员职业晋升情况D. 学员发表论文数量答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述专业技术人员继续教育的意义。
答案：专业技术人员继续教育对个人、企业和国家都具有重要意义。
对个人而言，继续教育可以帮助专业技术人员更新知识、提升技能，促进职业发展；对企业而言，继续教育可以提高员工的专业素养，提升企业竞争力；对国家而言，继续教育可以培养高素质的专业技术人才，推动国家经济社会发展。
2. 请简述专业技术人员继续教育的实施策略。
答案：实施策略包括：建立健全继续教育制度，明确继续教育目标和内容，制定继续教育规划和计划；丰富继续教育形式，如面授课程、网络课程、实地考察等，满足专业技术人员多样化的学习需求；加强继续教育资源建设，整合优质教育资源，提高继续教育质量；完善继续教育评估体系，建立学员满意度、考试成绩、职业晋升等评估指标，确保继续教育效果；加强继续教育管理与服务，提高继续教育的组织实施能力。
3. 请简述提高专业技术人员继续教育质量的措施。
答案：提高质量的措施包括：优化课程设置，注重理论与实践相结合，突出针对性、实用性和前瞻性；加强师资队伍建设，引进高水平教师，提高现有教师的教学能力；运用现代教育技术，如网络教学、虚拟仿真等，提高教学效果；加强学员管理，实行严格的教学考核制度，确保学员学有所成；加强继续教育研究与推广，不断总结经验，推动继续教育创新发展。
2024年职称继续教育培训考试试卷A卷和答案
A知识创新B加强自主创新 C产业调整D利益整合6. 提高自主创新能力、建设创新型国家，必须紧紧扭住(A )这个中心A 经济社会发展服务B以人为本C 科技第毕生产力D 人才7. 提高自主创新能力、建设创新型国家，必须建立以( A )为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系A企业B国家C市场 D 人民8. 创新能力是( B )的关键能力A 企业 B人才 C 知识分子 D 国家9. 自主创新，关键在( B ),关键在创新A 自强B自主 C 自立 D 人才10. ( B ) 是激发创新活力、提高创新能力的重要条件。
A 优化创新环境的B 建立自主创新的鼓励机制C 实行科教兴国战略D人才强国战略11. 依赖于权威，一切以权威为准绳，缺乏独立性和创新意识的思维定式是(C )A 经验定式B 从众定式C 权威定式D 书本定福建省建筑专业技术人员继续教育培训《创新能力与职业道德》试卷A单位姓名成绩一、单项选择题(每题1分，共40分)1. ( A) 是产生创见的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已经有知识和成果为起点A知识B成果 C技术D思维2. 分工、协作、管理、劳动组织等是( A )要素A 连结性B 实体性C 渗透性D 应用性3. 在知识经济中，产品制造模式转向创制知识密集型即( A )A高科技含量的产品 B 实用型的产品 C 技术型的产品 D 信息产品4. 工业社会中财富的存在形式是(A )A资本 B 土地 C 知识D信息5. (B ) 是推进构造调整的中心环节发展过程中与其他事物的联络A 单维性B 静态性C 平面性D历时性18. ( C) 强调点、线面的纵向关系，忽视事物间的横向的、多方位的联络A单维性B静态性C平面性D历时性19. 对事物的产生、变化和发展等准时间次序来研究认识的思维过程是( D ) A单维性B静态性 C平面性 D 历时性20. 横向思维是一种(A ) 思维，具有开放性A 非线性B线性 C 抽象 D 求同21.( B) 是从一般原理提出个别结论的思维措施，是思维从一般到个别的过程。
2024年专技继续教育学习计划(公需课)考试及答案
2024年专技继续教育学习计划（公需课）考试1根据《事业单位国有资产管理暂行办法》规定，对于可以不进行资产评估的情形，描述错误的是（）。
[ 单选题：3 分]A 未经批准事业单位整体或者部分资产无偿划转B 行政、事业单位下属的事业单位之间的合并、资产划转、置换和转让C 发生其他不影响国有资产权益的特殊产权变动行为，报经同级财政部门确认可以不进行资产评估的试题解析您的答案：A回答正确2下列选项中，关于学术发明人特征的描述，不正确的是（）。
[ 单选题：3 分]A 有学术专利的科学家，比非学术专利科学家能出版更多、更好的科学论文B 与产业界的合作项目，时常产生新的有学术价值的洞察和创新想法C 学术专利及其商业化降低了科学家社会地位和学术声望D 产业界提供的合作资金，支持其招收更多研究力量试题解析您的答案：C回答正确3（）是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。
[ 单选题：3 分]A 高质量发展B 实现人民对美好生活的向往C 物质文明和精神文明相协调D 共同富裕试题解析您的答案：D回答正确4Jon Radoff的“Building the Metaverse”中认为，构成元宇宙的要素不包括（）。
[ 单选题：3 分]A 体验B 发现C 中心化D 空间计算试题解析您的答案：C回答正确5内蒙古应主动服务国家对外开放战略，积极拓展国际交流合作和国内区域合作领域，推进思想大解放和观念大更新，对此引导各级干部树立的理念不包括（）。
[ 单选题：3 分]A “改错就是改革”B “理顺和健全体制机制就是解放和发展生产力”C “节约就是增长、就是发展”D “发展不能太急了”试题解析您的答案：D回答正确6面对习近平总书记交给内蒙古的五大任务，内蒙古自治区明确，（）是发展前提，哪个领域的风险防不住，都可能导致一事无成。
[ 单选题：3 分]A 经济增长B 生活水平提高C 充分就业D 安全稳定试题解析您的答案：D回答正确7以下哪项不属于国民安全的次级要素（）。
专业技术人员继续教育考试试题和答案
专业技术人员继续教育考试试题和答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 继续教育的目的是什么？A. 提高学历B. 提高专业技术水平C. 提高综合素质D. 提高薪资待遇2. 以下哪项不属于继续教育的形式？A. 培训班B. 在职研究生C. 网络教育D. 出差3. 专业技术人员继续教育的时间要求是每年不少于多少学时？A. 50学时B. 60学时C. 70学时D. 80学时4. 以下哪项不属于继续教育的内容？A. 专业知识更新B. 跨学科知识学习C. 外语学习D. 体育健身5. 我国继续教育政策规定，专业技术人员参加继续教育的时间可以结转到下一年度，最多结转多少学时？A. 10学时B. 20学时C. 30学时D. 40学时6. 以下哪种方式不属于继续教育的学习方式？A. 面授B. 自学C. 网络学习D. 旅游7. 专业技术人员参加继续教育，学时证明由谁出具？A. 所在单位B. 培训机构C. 继续教育管理部门D. 学术团体8. 以下哪种情况不可以申请减免继续教育学时？A. 因病请假B. 出差C. 生育D. 节假日9. 我国继续教育政策规定，专业技术人员参加继续教育的时间可以结转到下一年度，但结转学时不超过多少？A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%10. 以下哪种情况可以申请免修继续教育？A. 首次参加工作的专业技术人员B. 达到退休年龄的专业技术人员C. 取得博士学位的专业技术人员D. 出国进修一年的专业技术人员二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 继续教育的形式包括哪些？A. 培训班B. 在职研究生C. 网络教育D. 出差E. 社会实践12. 继续教育的内容主要包括哪些？A. 专业知识更新B. 跨学科知识学习C. 外语学习D. 计算机技能培训E. 体育健身13. 我国继续教育政策规定，专业技术人员参加继续教育的时间可以结转到下一年度，但结转学时不超过多少？A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%E. 60%14. 以下哪些情况可以申请减免继续教育学时？A. 因病请假B. 出差C. 生育D. 节假日E. 家庭困难15. 以下哪些方式属于继续教育的学习方式？A. 面授B. 自学C. 网络学习D. 旅游E. 实践锻炼三、简答题（每题10分，共30分）16. 请简述继续教育的意义和作用。
三类人员继续教育试卷及答案
三类人员继续教育试卷及答案三类人员网上继续教育考试试题及答案一、单选题（共12题）1、我们应建立安全生产责任体系，按照安全生产管理的封闭原理和PCDA管理方法不断完善安全生产责任体系。
DA.全方位的B.长远的C.静态的D.动态的2、管理是指管理主体采用一定的方式作用于客体，使其朝着一定的目标发展所进行的活动。
据此理解，管理应包括基本要素。
DA.5个B.6个C.3个D.4个3、根据《建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法》的要求，项目负责人每月带班生产时间不得少于本月施工时间的。
AA.80%B.90%。
C.60%D.70%4、施工企业在“五大高危企业”中，死亡人数排。
DXXX5、导致企业职工伤亡事故的因素有类BA.15B.20.C.5.D.106、省外建筑施工、监理企业在我省承接工程施工、监理过程中，发生重大或特大安全生产事故的，不得办理进省备案手续BA.15年XXX.5年D.10年7、建筑机械安全监督管理规定》适用于建筑起重机械的及其监督管理。
A.使用B.以上三者C.租赁D.安装、拆卸8、XXX《关于加强全省建筑安全生产责任追究若干意见的通知》提出“三类人员”发生一般安全生产事故，死亡1¬2人的，暂扣其安全生产合格证。
A.3年B.2至3年C.1年D.2年9、根据“管生产必须管安全”的原则，应对安全生产负责。
A.项目经理B.以上三者C.生产技术负责人D.班组长10、安全生产条件评价等级分为等级。
A.5个B.6个C.3个D.4个11、修建施工企业发生较大安全生产事故的，出生3¬4人的，对其责任人（三类人员）暂扣年安全生产及格证。
A.3年B.2至3年C.1年D.2年12、修建施工企业应对危险源识别，列出危险源清单。
A.视危险源的危险程度进行评价B.只对达到一定规模的危险源进行评价C.一一进行评价D.只对危险较大的危险源进行评价二、多选题（共8题）13、根据《关于加强全省建筑安全生产责任追究若干意见的通知》的精神，有下列情况之一的，取消本年度内“文明工地”“平安工地”“绿色工地”“标准化示范工程”“新技术应用示范工程”称号等参评资格。
2023年专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案
2023年专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案1（判断题）(2023)推动数字经济健康发展，注重维护好开放公平、竞争有序的市场环境十分重要。
A、正确B、错误正确答案A2（判断题）(2023)从长远看，营造与数字时代生产力和生产关系相适应的发展环境，是推动数字经济健康发展的关键。
A、正确B、错误正确答案A3（判断题）(2023)要推动人类可持续发展为中心的智能化。
A、正确B、错误正确答案A4（判断题）(2023)人工智能促进数字经济创新发展路径要准确把握时代发展的脉搏。
A、正确B、错误正确答案A5（判断题）(2023)新一代人工智能将是继无人汽车之后又一项能够引发经济社会重大变革的技术创新。
A、正确B、错误正确答案B6（判断题）(2023)上海提出要加快新场景建设、培育数字经济新生态。
A、正确B、错误正确答案A7（判断题）(2023)国家对于数字化发展有高度的、普遍性的重视。
B、错误正确答案A8（判断题）(2023)中央将数字化视作底层的生产力和社会运行的基本的方式。
A、正确B、错误正确答案A9（判断题）(2023)进入21世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，数字技术及其衍生的数字经济，正引领新一轮科技革命和产业变革，给经济社会发展带来巨大影响。
A、正确B、错误正确答案A10（判断题）(2023)从占比看，日本、英国、美国数字经济占GDP比重均超过65%，为世界前三。
A、正确B、错误正确答案B11（判断题）(2023)从总体上看，数字经济产生了以生产模块化、共同进化和决策复杂性为标志的商业环境，平台生态系统的建立，减少了与交易、衡量和维护信任等活动相关的摩擦成本。
A、正确B、错误正确答案A12（判断题）(2023)平台经济是以互联网平台为主要载体，以数据为关键生产要素，以新一代信息技术为核心驱动力、以网络信息基础设施为重要支撑的新型经济形态。
A、正确B、错误正确答案A13（判断题）(2023)通过数字化，各类企业能够全面融入到供应链、产业链中，实现多主体协同。
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一、填空题每空1分,共25分
1、基础教育课程改革要以邓小平同志“教育
要面向现代化,面向世界,面向未来
”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导.
2、新课程的三维目标是知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标.
3、新课程的课堂实施要改变传统的以教师、教材、课堂为中心的状况.
4、新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合
的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置
综合课程.
5、在教学实施中,新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手.
6、对于学生,新课程强调要建立促进学生全面发展的评价体系.
7、各学科课程标准是教材编写教学、评估、和考试命题的依据.
8、新课程指出,要改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师
提高和改进教学实践的功能.
9、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为开发者.
10、新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、教授的教
学方式和师生互动方式的变革.
二、选择题从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案并在答案题号上打√；每小题2
分,共10分
11、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到B
A.充分地传授知识B.尊重学生人格,关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程
12、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段A
A.以综合课程为主B.以分科课程为主
C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主,综合课程补充
13、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异C
A. 完全由学生自己决定如何学习B.将学生分按优、中、差分班教学
C.使每个学生的特长都得到发挥D.大力培养单科独进的尖子生
14、新课程的核心理念是A
A.为了每一个学生的发展B.更好地提高学生成绩
C.满足社会、家长提高升学率的需求D.提高每一位教师的教学水平15、新课程强调将学生
学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指B
A.充分认识知识对社会的价值
B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师
D.将知识转化为巨大的经济利益
三、判断题在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×；每小题2分,共20分16、
新课程改革实际上就是新一轮的教材改革.×17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的
人.√18、新课程在小学阶段是以分科课程为主,在初中阶段是以综合课程为主.×19、新课
程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”,形成了教材编写、出版、选用混乱的局面,
不利于教师把握教学和考试的标准.×20、纲要提出的要使学生“养成健康的审美情趣”的
培养目标,只能在语文、美术、音乐课中才能实现,其他课程没有办法培养学生的审美情趣.
×21、纲要提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要,不但应该在心理
健康教育课中培养,其他课程也都应该关注和培养学生的心理素质.√
22、纲要提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”的培养目标,只能在
思想品德课中才能实现,其他课程无法实现这一培养目标.×23、强调教师做学生学习的促
进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了.×24、每一位教师都应该把实验新
课程的过程作为自己专业成长的过程.√25、新课程提倡的教学过程中的师生互动,就是要
求老师讲课时多提问,学生积极地举手回答.×
四、简答题每小题10分,共30分
26、谈谈你对“教师为主导引导,学生为主体”的认识.
答：新课程的主要目的是促进学生的全面发展,因此学生应该是学习活动的主体；教师不应
该成为课堂活动的唯一中心,更应该成为一位平等交流中的主持人,引导者,成为课堂活动
的有效的组织者,正确引导和促进学生的学习和发展；在教师的引导下,充分调动学习积极
性,激发学生主动,乐于探究,勤于动手的意识与能力；培养学生搜集与处理信息的能力,获
取新知识的能力,分析与解决问题的能力,合作与交流的能力.
27、结合你的教学实践,谈谈你对新课程提倡的“促进者”这一教师角色的理解.
答：1.教师是促进者,这是新课程教师角色的最突出的特点,它改变了教师是知识传授者的
唯一角色定位；2.以往把教师的角色定位为知识的传授者,它带来了教师凌驾学生之上的绝
对权威,缺少师生的平等,学生学习的积极性,创造性不能被有效的被调动起来；3.在教师传
授知识的同时,更应该侧重怎样使学生学会知识,与学生一起探讨其学习中存在的问题,帮
助学生制定学习策略,这种促进者的角色更能够培养学生的学习能力,提高教与学的效果.
28、.结合教学实践,在新课程实施过程中,你将怎样改变学生的学习方式
答：1.改变学生的学习方式,就是有死记硬背,机械训练这种单一的、被动的学习方式向多
样化的学习方式转变；2.在新课程试验中,对基础的识记性知识进行必要的记忆训练固然必
不可少,进行必要的知识运用性练习也不可完全取消.3.同时应该在合作学习理念的指导下
组织学生开展探究性学习,开展小组性的学习活动和实践活动,让学生在计算机环境中获得
多种信息并以小作业或长课题等丰富多样的学习方式丰富学生的学习行为,培养学生的学
习兴趣和解决实际问题的能力,这样就可以优化学生的学习方式,实现真正意义上的学习方
式的转变.