2018--2019学年度春季学期小学教导处工作计划
春季学期小学教导处工作计划(精选3篇)
春季学期小学教导处工作计划（精选3篇）春季学期小学教导处工作计划光阴如水，我们又将迎来新的挑战，我们要好好计划今后的工作方法。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是为大家收集的春季学期小学教导处工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
春季学期小学教导处工作计划1一、指导思想本学期，教导处将紧紧围绕本学期学校的工作目标和要求，坚持以课改为重点、以质量为中心、以教研为抓手，更新观念、细化管理、力求规范、不断创新，努力促进师生的共同发展，力争实现教学质量的持续提升。
二、工作重点1、力求常规管理的精细，提升工作的实效性。
2、夯实基于课标的要求，全面优化教学质量。
3、加强校本研训的力度，着重培养青年教师。
4、开展多类的学科活动，促进学生个性发展。
三、具体工作实施课程计划，推进校本课程。
1、严格执行课程计划，规范设置各类课程，开齐、开足，上好，优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
2、结合校本课程的推进总结积累教学管理、教师培训、教学设施配备等方面的经验，在形成独具特色的学校课程体系的同时，探索校本课程开发的模式。
优化教学管理，完善评价监控。
根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，注重过程性资料的积累。
强化教学的效能意识，认真开展课堂教学、训练反馈、学业检测等方面的研究，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。
1、树立“目标意识”。
鼓励教师以轻负担高质量为追求目标，研究教材、研究学生、研究教法，从而确定课堂教学的基准点，设立因人而异的教学目标和要求。
教学目标要明确，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，提倡个性化教学设计，并要写一些实在的得与失的教学反思。
2、强化“效能意识”。
教师要深入研究课堂，追求每堂课的高效率。
要研究最有效的、学生最感兴趣的教学方法和策略，提倡“当堂训练、当堂反馈”，加强与信息技术的有效整合，打造生动活泼、自主学习、彰显个性的“有效”课堂教学。
2018-2019年度小学教育教学工作计划
2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。
为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。
每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。
聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。
加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。
要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。
最新-中心小学教导处2018年春季学期工作计划 精品
中心小学教导处2018年春季学期工作计划一、指导思想：围绕学校的工作目标和要求，以市局《2018年xx市小学教育工作计划》为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索“有效教学”的基本模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的持续攀升。
二、工作重点：1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精致化管理水平。
2、加强各科教学活动，建立科学合理的教学质量监控评价体系，落实“减负增效”措施，不断提高教学质量……3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。
4、加强师资培训力度，促进师资队伍建设，打造骨干教师队伍，着重培养青年教师，促进教师专业水平提升。
5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
6、加快学校教学信息化、数字化校园的建设。
7、在各级各类竞赛评比中有奖必夺、有先必争。
三、具体措施：（一）抓教学常规管理1、严格执行课程计划。
教导处将通过“巡课”不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占地方课等现象发生。
2、严格执行《xx市小学教学工作基本要求》和《xx市中小学教师教学常规基本要求》，组织教师认真学习两个“基本要求”，以两个“要求”来规范教师的教学行为。
3、认真落实“xx市中小学教学工作五认真细则要求”（“认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真评价”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
（1）备课。
集体备课要制度化、规范化和高效化，平行班教师要充分利用校园网上的资源，从中提取上一学年教师的备课电子稿，然后进行集体备课，统一格式，形成定稿后交教导处审阅。
课前，二次备课不得少于30%；教研组要加强青年教师的备课指导。
（2）抓课堂。
用市教研室下发的有效教学评价表来指导教师的课堂教学。
要努力做到“三优化”：优化目标，目标要明确、准确；优化方法，方法要得当、有效；优化训练，训练要务实更要充分，要让学生参与到教学活动之中去，教师要实现精讲多练，要给学生足够的练习时间，以达到当堂巩固的效果。
小学教导处春季工作计划
小学教导处春季工作计划小学教导处春季工作计划目标规划：1. 提高学生学习成绩和综合素质水平，确保教学质量稳步提高；2. 加强学生思想道德教育，培养良好的学生品行和习惯；3. 推进教学改革，探索新的教学模式，促进教师教学水平提升；4. 加强与家长和社会的联系，形成良好的校园文化氛围。
工作任务和时间安排：1. 分析学生成绩和综合素质水平，制定提升计划。
时间：3月初；2. 加强思想道德教育，推行校风建设工作。
时间：3月到4月；3. 推进教学改革，提升教学质量。
时间：4月到5月；4. 加强家校联系和社会交流，增强学校文化氛围。
时间：4月到5月。
资源调配和预算计划：1. 调配教师资源，合理安排教学工作。
时间：3月初；2. 制定思想道德教育内部培训计划，提升教师思想品质。
时间：3月到4月；3. 购置必要教学资源，为教学改革提供支持。
时间：4月初；4. 确定定期活动和文化交流预算，杜绝超支现象。
时间：3月初。
项目风险评估和管理：1. 定期开会，制订项目管理方案。
时间：3月初；2. 设立反馈机制，不断调整项目方案，防范风险，并尽可能减小不利影响。
时间：全程参与；3. 评估项目完成情况，总结经验和不足。
时间：5月底。
工作绩效管理：1. 建立评价标准，全面记录工作表现。
时间：3月初；2. 及时反馈绩效分数和建议。
时间：3月末；3. 根据绩效结果，及时为员工提供薪酬激励和培训机会。
时间：4月初。
沟通和协调：1. 每周召开会议，及时汇报工作进度和问题。
时间：全程参与；2. 建立并维护与家长、社会的联系渠道。
时间：全程参与；3. 保持与教育部门的沟通和联系。
时间：全程参与。
工作总结和复盘：1. 通过比较过去和现在，总结经验。
时间：5月底；2. 审查和检查工作过程，探讨工作不足并提出改进计划。
时间：5月底。
以上是小学教导处春季工作计划的细节规划，这份计划需要高效和合理执行，以便在完成目标后能够对所有细节进行复盘和总结，从而为以后的工作提供有价值的经验。
春季小学教导处工作计划范文
春季小学教导处工作计划范文
教导处工作计划范文：
一、教育教学管理
1. 制定并落实学校教学管理制度，提升教师教学水平。
2. 定期组织教师教研活动，促进教学方法的创新和教学质量的提升。
3. 定期检查学生学习情况，及时关注学生的学习进展和问题。
二、学生管理
1. 加强学生行为管理，培养学生的自律意识和责任感。
2. 定期组织学生活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。
3. 关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
三、校园文化建设
1. 开展各种主题教育活动，弘扬中华传统文化和学校精神。
2. 组织各类文艺活动，营造积极向上的校园文化氛围。
3. 加强师生之间的沟通和交流，促进校园和谐。
四、家校合作
1. 加强与家长的沟通联系，共同关注学生成长。
2. 定期组织家长会，介绍学校教育教学情况并征求家长意见。
3. 建立家校协作机制，共同为学生的发展努力。
五、自身素质提升
1. 及时学习教育教学新知识，不断提高自身的专业水平。
2. 不断反思工作中存在的不足，积极改进工作方法。
3. 勇于创新工作，提高工作效率和质量。
以上仅为一个简单的范文，实际工作中可根据具体情况进行调整和完善。
小学春学期教导处工作计划
小学春学期教导处工作计划
春学期期间，小学教导处的工作计划如下：
1. 确定春季学期的教学目标和重点：根据小学课程标准和教学进度，确定每个年级的教学目标和重点内容，在教师会议上进行讨论和协商。
2. 制定课程计划：根据教学目标和重点内容，制定每个班级的课程计划。
安排教师进行备课，并进行教案的审核和修改。
3. 教师培训和指导：组织教师参加相关培训和研讨活动，提高教师的教学水平和专业知识。
同时，定期进行教学观摩和教学指导，对教师的教学效果进行评估和反馈。
4. 学生评价和考试安排：制定学生的评价体系，安排期中和期末考试，并及时对学生的成绩进行统计和分析，提供给教师和家长参考。
5. 学生活动和管理：组织学生参加各种课外活动，如运动会、书法比赛、英语角等。
同时，加强班级管理，要求班主任关注学生的学习状态和生活情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
6. 家长沟通和协作：组织家长会，向家长介绍春季学期的教学计划和重要安排，听取家长的建议和意见。
积极与家长沟通，解答家长对教学工作的疑问，建立良好的家校合作关系。
7. 其他工作安排：处理学生纪律问题，及时发现和处理各种学生行为问题。
同时，与其他部门进行合作，共同做好学校的教育工作。
以上是小学春学期教导处的工作计划，希望能帮到你！。
小学教导处2019年春工作计划
小学教导处2019年春工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢对照市教育局教研室、教科室xxxx 年上半年工作意见，本学期我校教导处将继续以科学发展观为指导，以推行基础教育课程改革为中心工作和核心任务，增强实施课程改革的使命感和责任感，围绕教学研究、指导、服务和管理的主要工作职能，进一步加强教科研制度和工作方式，大力推进教学研究、校本教研和网络教研，努力提高研究、指导、服务和管理的质量和水平,全面促进我校教师的专业发展和教育教学质量的提高。
一、注重加强和创新德育及体卫艺工作。
1、继续以执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为抓手，注重培养学生良好的行为习惯；以法制教育、养成教育、生命教育、心理健康教育为重点，组织开展系列主题教育活动，不断提高学生的道德认知和行为水平。
通过德育实践活动，加强对学生的思想道德教育，规范学生行为，养成良好的文明行为习惯、学习习惯和讲卫生习惯；具有遵守社会公德的意识、集体意识、自我管理和分辨是非的能力，无违法现象。
强化学生的法规意识。
加强学校德育工作，强化班集体建设，更进一步加强对社区教育和家庭教育的指导。
改进德育课程教学方法和综合评价方法，丰富德育活动的载体和渠道，增强针对性和实效性；加强对班主任管理和考核，着力建设一支业务能力强、敬业精神强、工作责任心强的班主任队伍；积极实践校内实践基地的建设和学生活动的开展，推动校外教育基地建设。
2、依托学校少先队的思想教育阵地，通过多种形式的少先队主题活动，培养学生对学习有广泛的兴趣，能掌握一定的学习方法，具有初步的观察、思维、动手操作和自主学习的能力；能综合运用已有知识和技能分析解决实际问题，具有初步的探究与创新精神。
热爱劳动，乐意参加简单的公益劳动和家务劳动，会进行劳动小制作，珍惜劳动成果；自己能做的事自己做，具有初步的生活自理能力。
3、根据学校第三轮发展目标，在学校被评为溧阳市优秀家长学校的基础上，继续坚持家校相结合的教育原则，办好家长学校，构建学校、家庭和社会相互配合的和谐的教育环境，使绝大部分学生家长积极配合学校，努力做好学生的思想教育以及学习习惯的教育工作。
小学春季学期教导处工作计划5篇
小学春季学期教诲处工作计划5篇在学校党政领导下，以“为了每一个学生的发展”为核心理念，通过加强教学常规建设、深入课堂教学研究，坚持教学质量监控。
下面就是作者给大家带来的小学春季学期教诲处工作计划，期望能帮助到大家!小学春季学期教诲处工作计划1一、指导思想以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保证，以加强教科研为引领，以提升教师素养为根本，全面提高教育教学质量。
二、具体工作及措施(一)加强教学常规管理，寻求精细化管理。
严格实行《中小学办学行动规范(试行)》的各项规定，根据《x县实验小学教师事迹评判量化标准》落实教学常规管理工作。
1.严格实行课程计划。
依照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。
加大课程管理巡查力度，对各教师实行课程计划、按课表上课等情形进行督查，发觉问题要严肃处理。
2.严格备课管理。
坚持提早备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。
坚持每周一则教学反思。
检测有质量分析及改进措施。
3.精心设计及批改作业。
学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批;四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。
按“县教研室作业书写要求”规范作业书写。
充分运用文字、符号、图案等鼓励方式。
提倡教师写“作业批改札记”，记录学生作业中的特殊见解和典型毛病。
4.加强质量监控。
组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。
深入展开学科教学调研。
各教研组掌控每个学段学生素养发展的要求，精心组织学生素养成果展现活动。
5.抓好学困生辅导。
采取面批或个别辅导的办法。
帮助他们补偿缺点，克服困难。
教师要有爱心、热情、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们建立自信心。
6.抓好教学常规检查。
加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析、观课议课等常规工作的检查，及时反馈与交换。
加强随堂听课，组织行政成员、教研组长及各年级学科负责人深入课堂听课。
小学第一学期教导处工作计划 2018春教导处工作计划
《小学第一学期教导处工作计划 2018春教导处工作计划》摘要：机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文，在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“补差”工作，促使各科教学质量再上台阶，确保教育教学质量稳居全县前列，另外，每位教师爱护要每一个学生，不歧视、讽刺、挖苦学生，杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段，不体罚和变相体罚工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。
下面是2017春教导处工作计划，请参考！紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。
1.教学管理精细化。
加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。
2.教学质量优质化。
认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照新课标的要求，创新备课模式，强化集体备课和个人二次备课，注重反思和精讲精练，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。
3.学生素质综合化。
全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育”运动，保证学生每天运动一小时；开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动、学科竞赛活动，促进学生个性的发展与综合素质的提高。
没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。
本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。
（1）“备课”关。
备课要考虑三重目标，即培养目标、课程目标及教学目标，熟悉教材的知识、结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。
小学春季教导处工作计划三篇
小学春季教导处工作计划三篇小学春季教导处工作计划篇1一、指导思想：以教体局教学要求及学校工作计划为依据，以实施素质教育为目标，以深化课堂教学改革为重点，认真抓好教学常规管理，扎实有效地开展教研活动，用一流的教学打造学校品牌，用上乘的质量赢得社会的赞誉。
二、工作目标：1、扎实“新课程”背景下的课堂教学研究，实践新课程并在实验中不断反思、总结2、进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。
3、加强常规管理，提高管理效益。
4、加强教学质量管理，全面提高教育质量。
三、具体工作安排：（一）落实常规要求，提高管理效益。
规范有效的管理是深化课堂教学改革，提高教育质量的重要保证。
本学期要加强以下几个方面的管理：1、加强各学科备课管理。
⑴、所有开设的课程都要书面备课，杜绝照抄照搬教案。
各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。
在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。
我们提倡写实用教案、创新教案和个性教案。
同年级同学科如果用相同教案，也要凸现个性，在教案旁根据学生实际进行恰当修改。
⑵、加强集体备课、研讨。
各教研组继续加强集体备课管理。
从“求实效，求发展”出发，做到“三研究三统一”即研究教材、研究学生、研究习题，统一进度，统一检测，统一质量分析。
年级组长要注重过程资料积累，期末上交教导处。
对备课中出现抄袭现象的教研组，评优时实行一票否决制。
2、加强作业管理。
为了减轻学生作业负担，使学生从繁重的题海作业中解脱出来，每位教师都要精心设计作业，倡导分层练习。
杜绝不假思索，作业照搬照抄，机械重复现象，避免作业布置的随意性，作业设计突出“五性”：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。
为此要求教师自己下题海，做到学生要做的习题自己先做，整合各类题目的精华，避免学生无价值的重复作业，提倡教师自己出题，加强题目的针对性、层次性。
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2018--2019学年度春季学期小学教导处工作计划
为切实提高我校教育教学和教研工作，配合学校的工作并落实好，特
制定了2018年（春）盐井小学教导处工作计划。
一、指导思想：
在新学期里，我校教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”（即
以教学为中心，以学生成长和教师发展为基本点），坚持以养成训练为基
础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，
促使我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标：
1、继续狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。督促教师认真钻
研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置合理、适量，批改及时规范，
并认真做好学困生转化工作。教导处对教师的备课、作业等方面进行及时
检查并及时反馈执行情况。
2、加强师资培训力度。通过国培远程学习、读书工程的实施，提
高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级
组织的业务培训。
3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风
的形成。
4、开展岗位大练兵活动，组织开展教育教学论文评比、教案撰写
评比、青年教师基本功评比；通过多种形式的教学活动促教师专业发展。
5、建立以校为本的学习制度。教师在集中学习的同时，挤时间，
自学最新的教育理论，并认真做学习笔记，完成不少于3000字的读书笔
记。
6、重视课题研究，提高科研能力。全体教师结合自己的工作实际，