八年级上学期生物 期末试卷及答案-百度文库doc

八年级上学期生物期末试卷及答案-百度文库doc

一、选择题

1．下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（）

A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因

B．保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害

C．冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖

D．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存

2．为延长食品的保存时间，人们研究了许多贮藏方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用的是（）

A．冷藏冷冻B．脱水处理C．真空包装D．添加防腐剂

3．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是()

A．鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应

B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征

C．身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点

D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点

4．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（）

A．研究者是否利用显微镜进行观察

B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响

C．研究者是否直接观察被研究的动物

D．以上说法都不正确

5．下列不属于社会行为特征的是（）

A．成员之间有明确的分工

B．群体内部存在着信息交流

C．有的群体中还形成等级

D．群体内部形成一定的组织

6．下列哪些项不是线形动物的特征（）

A．体表有角质层，适应寄生生活B．消化道后端有肛门

C．身体一般是细长的D．身体细长而且分节

7．屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是

A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近

B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多

C．以上分类单位中，最小的分类单位是科

D．向日葵与棉花之间没有共同特征

8．下列属于单细胞真菌的是（）

A．酵母菌B．青霉C．曲霉D．大肠杆菌

9．如图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是（）

A．猫和虎B．狼和犬C．虎和狮D．虎和犬

10．下列有关细菌的说法正确的是( )

A．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜

B．用放大镜可以观察细菌的结构

C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快

D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式

11．搜救犬发现废墟下有人时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为（）

A．学习行为B．先天性行为C．取食行为D．防御行为

12．德国生物学家、艺术家恩斯特?海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记彔了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于（）

A．软体动物B．环节动物C．腔肠动物D．节肢动物

13．下列说法错误的是（）

A．蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动

B．龙虾身体分节，有外骨骼

C．涡虫具有两个可以感光的黑色眼点

D．扁形动物运动器官发达，生殖器官退化

14．同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（）

A．野马B．羚羊C．野狼D．野兔

15．“得了灰指甲，一个传染俩”．灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病．真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（）

A．细胞壁B．细胞膜C．遗传物质D．成形的细胞核16．下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是

A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

B．一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病

C．地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用

D．蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉，它与植物形成了相互适应，相互依存的关系17．长沙是“两型社会”建设综合配套改革试验区，十分注重环境保护和治理，在洋湖湿地重建后，洋湖的鱼类增多了，与水亲近的动物也变多了，白鹭等鸟类开始大量回归湿地，经统计，目前洋湖湿地内共有动物300余种。这体现了（）

A．生命多样性B．种类多样性

C．基因多样性D．生态系统多样性

18．昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（）A．运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的

B．都有适于飞行的扇面形结构

C．翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点

D．以上三项都是

19．下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是

A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼

C．结构②是骨骼肌

D．肌健可绕过关节连在不同的骨上

20．如表的四种植物中，哪两个物种的亲缘关系最近？（）

植物名称

胡萝卜小麦水稻白菜

分类等级

门种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门

纲双子叶植物纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲目伞形目莎草目莎草目白花菜目

科伞形科禾本科禾本科十字花科

属胡萝卜属小麦属稻属芸薹属

A．胡萝卜和小麦B．水稻和白菜C．胡萝卜和白菜D．小麦和水稻21．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点。下列叙述与其不相符的是

A．蛔虫具有发达的生殖器官，与寄生生活相适应

B．蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适应陆地生活

C．家鸽的前肢变为翼，适应空中飞行

D．家兔有发达的犬齿，与其摄取、消化植物性食物相适应

22．动物的运动形式依赖一定的结构，下列说法正确的

．．．是

A．鱼的游泳依靠的是尾的摆动B．蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢C．鸟类的飞行是因为他们有翅D．因为壁虎有四肢，所以运动方式为行走23．动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解，这种现象反映了动物在生物圈中能（）

A．维持生态平衡B．促进物质循环

C．帮助植物传粉D．传播植物种子

24．不具有社会行为的动物是

A．大象B．鲫鱼C．金丝猴D．白蚁

25．有口和肛门的动物是:

A．蛔虫B．珊瑚虫C．涡虫D．血吸虫26．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）

A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作

B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换

C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸

D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用

27．下列各组生物，都属于真菌的一组是（）

A．香菇、根霉菌、乳酸菌

B．酵母菌、银耳、黄曲霉

C．青霉菌、口蘑、紫菜

D．大肠杆菌、银耳、猴头

28．以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是（）

A．真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物

B．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核

C．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

D．细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜

29．下列关于细菌的叙述正确的是()

A．所有的细菌在生态系统中都是分解者

B．细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核

C．细菌依靠芽孢进行繁殖

D．将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物

30．上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（）

A．推门动作很简单，无需神经系统的协调

B．完成这个动作一定要消耗能量

C．推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张

D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用

二、综合题

31．地衣由真菌和绿藻共同构成，它很容易受到空气中二氧化硫气体的伤害。下表所示为距市中心不同距离的地衣种类数量，请据表回答：

距市中心的距离（千

024********

米）

地衣的种类数量（种）1481420122029

（1）地衣中的绿藻从真菌那里得到水分和无机盐，真菌可从绿藻中得到有机营养，因为绿藻可进行_____，营养方式为_____。地衣对空气中有害气体敏感，可作为环境指示植物。（2）据表可知，地衣种类数量的分布规律大致为_____。为保证城市发展，该市修建了一条高速公路，据表推测，高速公路距市中心的距离约为_____千米范围内。

（3）据以上信息推测，该城市干扰地衣种类数量的二氧化硫最可能来自于_____。二氧化硫可进一步形成_____，降落后会对生物圈中的更多生物产生严重影响．

（4）基于以上分析，你认为该市应如何解决经济发展与环境污染间的突出矛盾呢？请提供一条具有可操作性的意见或建议：_____。

32．钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土，生物资源十分丰富。岛上的代表性生物如下图所示。请据图回答：

(1)钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说，其生殖发育特点是_________________，这有利于提高后代的成活率。这种动物生来适于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出来捕食昆虫，这从动物行为的获得途径来看，属于动物的__________行为。

(2)按照脊柱的有无可将其中的动物分为两类，其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有

__________(填数字)。

(3)诸喜田泽蟹属于无脊椎动物中的_______动物，其体表有______________，具有保护和支持内部柔软器官、__________________等作用。

(4)巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高，它们的呼吸器官分别是_________和_______。

(5)巴浪鱼不停的吞水和吐水，这是在进行________，且吐出的水与吸入的水相比增加的气体是_______。

(6)海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物，它与裸子植物很明显的一个区别是

___________。

33．下图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

（1）D动物体外有两片大小相近的贝壳，这两片贝壳是由__________分泌物形成的，根据以上特征可以断定该动物属于__________动物。

（2）图中有辅助呼吸器官的生物有__________（请填图中字母代号）。

（3）比较A 、B的发育过程，指出其相同点都属于___________发育。

（4）家鸽会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有____________的特征。

34．如图是部分动物的分类图解，请分析回答

（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈__对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食和御敌．

（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有__，B类动物的体表具有__，D类动物的体表覆盖着__．

（3）从呼吸方式来看，鱼生活在水中，用__呼吸；D类动物用__呼吸，鸟具有__辅助呼吸．

（4）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵表面有__．与D类动物相比，E类动物最重要的繁殖特征是__．（5）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是__．

（6）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪；上下颚没有牙齿，有角质喙，据此可以推断，鸟类可能是由__类动物进化而来，E类动物由__类动物进化而来，并且E类动物的牙齿有__齿、犬齿和__齿的分化．

（7）动物在自然界中具有重要作用，各种各样的动物在维持__平衡中起着重要作用；能促进生态系统的__循环；能帮助植物传粉等．

35．图一为某细菌结构示意图，图二为该细菌在不同温度条件下的繁殖速度，请用所学知识回答下列问题：

（1）从形态上看，图中的细菌属于______菌。

（2）[______]是细菌的遗传物质，细菌没有成形的细胞核，这样的生物称为______生物。（3）[]______能够控制物质进出细菌细胞。

（4）细菌的繁殖方式是______，根据图中曲线分析，细菌的繁殖速度与温度的关系是：温度在T0和T1之间细菌繁殖速度与温度的关系是______；温度在T1时，细菌繁殖速度

______；温度在T1和T2之间细菌繁殖速度与温度的关系是______。

（5）家庭使用冰箱保存食物，设定的温度应趋向图中的______，这种防止食品腐败的方法所依据的原理是______。

36．下图是肌肉协作和关节结构示意图，请据图分析并回答下列问题。

（1）图甲中骨骼肌A是_______________。

（2）图甲（一）表示______________动作，此时B处于_______________状态。

（3）图乙关节是由关节头、关节窝、关节软骨、[2]_____和关节腔五部分组成。

（4）[5]关节软骨表面光滑和[3]关节腔内有少量的滑液，能够减少两骨之间的摩擦，增强了关节的___________性。

（5）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使[1]_____从关节窝里滑脱出来造成的。

（6）运动之前经常要做热身，其原因之一是热身可以使关节变得灵活些，以免运动时扭伤关节。请你写出一种需要预热的关节名称：______________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：B

【解析】

由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分发育、繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等，因此食物腐败变

质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，故A正确；存食品时超量添加食品防腐剂中对人的健康有明显危害，故B错误；食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和繁殖；降低环境温度，可以抑制微生物的繁殖，故C正确；风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存，故D正确。故选B。

【学科网考点定位】食品的腐败原因；食品保鲜的一般方法。

【名师点睛】食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。

2．D

解析：D

【解析】

【分析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。

【详解】

冷藏冷冻、脱水处理、真空包装，都是有利于健康是保存方法；有些防腐剂对人有害如亚硝酸盐，因此添加防腐剂是不宜采用的是保存方法。因此，从健康角度考虑，不宜采用的是添加防腐剂。

故选D。

【点睛】

掌握食品保鲜的一般方法是解题的关键。

3．C

解析：C

【解析】

【分析】

（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；鱼体两侧有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。

（2）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。

（3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。节肢动物身体分节、触角和足分节，体表具有外骨骼。

（4）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。

【详解】

鲫鱼身体呈流线型可以减少游泳时水的阻力，这是其对水生生活的适应，A正确。

蛇体表有角质的鳞，可防止体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活，B正确。

节肢动物的共同特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。身体分为头、胸、腹三部分只是昆虫的特征，C错误。

蚯蚓和沙蚕属于环节动物，身体由许多相似的环状体节组成，D正确。

【点睛】

解答此题的关键是了解各种动物的特征。

4．B

解析：B

【解析】

【分析】

研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为。并且详细、真实、客观地做好观察记录。实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素。【详解】

观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。由此可见，A、C、D错误，B正确。

故选：B。

5．B

解析：B

【解析】

【分析】

动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为有防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为和社会行为等。营社会生活的动物并不是简单的群居在一起，而是满足一定的条件。

【详解】

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。选项B不属于动物社会行为特征。

【点睛】

关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度。

6．D

解析：D

【解析】

【分析】

线形动物的身体通常呈长圆柱形，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，前端为口，后端为肛门。

【详解】

线形动物的身体细长，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生，可见D的说法不是线

形动物的主要特征。

【点睛】

明确线形动物的主要特征即能正确答题。

7．B

解析：B

【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花是同纲不同科。所以青蒿和向日葵之间共同特征多，青蒿和棉花之间共同特征少。

【学科网考点定位】细菌、真菌等其他生物的分类

【名师点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。

8．A

解析：A

【解析】

【分析】

生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

【详解】

酵母菌是单细胞真菌；曲霉菌、青霉菌是多细胞真菌；大肠杆菌是细菌，可见选项A符合题意。

故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知真菌的结构。

9．D

解析：D

【解析】

【分析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。分析解答。

【详解】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，生物分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；生物分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据分类索引可知：猫和虎同科，狼与犬同属，虎和狮同属，虎与犬同目，属、科、目中目最大，因此同目的虎与犬亲缘关系最远。故选D。

【点睛】

解题的关键是理解生物分类的等级单位。

10．C

解析：C

【解析】

【分析】

细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。

【详解】

细菌与植物细胞都有细胞壁，细胞膜和细胞质，植物细胞有细胞核、叶绿体和液泡，但是细胞菌没有成形的细胞核、叶绿体等结构，营养方式异养，故A错误；用显微镜可以观察细菌的结构，故B错误；细菌靠分裂进行生殖，一分为二，环境适宜时生殖速度很快，故C正确；细菌适应性很强，分布广泛，数量多，在不同的环境中生殖方式相同，都是分裂生殖，故D错误。故选C。

【点睛】

本题考查细菌的形态结构特点，细菌的生殖方式，注意与植物细胞结构的区别。

11．A

解析：A

【解析】

【分析】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。搜求犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这是出生后才有的，通过学习、训练得来的行为，属于学习行为。防御行为是动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。取食行为是动物获取食物的行为。故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点，能结合具体的例子来灵活分析动物的几种行为。

12．C

解析：C

【解析】

【分析】

腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细

胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。【详解】

由题干知，该动物的身体呈辐射对称；难以消化的甲壳最后会被它们“吐出来”，该动物说明有口无肛门。而身体辐射对称、有口无肛门是腔肠动物的主要特征，故可判断该动物为腔肠动物，C正确。

【点睛】

熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

13．D

解析：D

【解析】

【分析】

一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。如运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。

【详解】

蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，A正确；龙虾属于节肢动物，身体分节，有外骨骼，B正确；涡虫头的背面有两个黑色的眼点，能辨别光的强弱，C正确；扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是知道寄生类动物与寄生生活相适应的特点。

14．C

解析：C

【解析】

【分析】

哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。

【详解】

肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿。因此，野马、羚羊和野兔都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物，犬齿适于撕裂食物。故选C。

【点睛】

解题的关键是知道肉食性动物的牙齿有犬齿。

15．D

解析：D

【解析】

试题分析：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌细

胞的结构具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．所以真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有成形的细胞核．

故选D

考点：细菌和真菌的区别．

16．D

解析：D

【解析】

【分析】

多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖和种子传播。

细菌和真菌在自然界中的作用：作为分解者参与物质循环，引起动植物和人患病；与动植物共生。

【详解】

A．没有动物，有生产者和分解者，生态系统的物质循环能进行，但动物能促进生态系统的物质循环，A不符合题意。

B．链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病，而链球菌属于细菌，B不符合题意。

C．地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用，生长在岩石表面的地衣，它所分泌的多种地衣酸可腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，加之自然地风化作用，逐渐在岩石表面形成了土壤层，C不符合题意。

D．蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉，这说明蜜蜂与植物形成了相互适应，相互依存的关系，D符合题意。

故选D。

【点睛】

本题的重点是了解动物、细菌和真菌在生物圈中的作用。

17．B

解析：B

【解析】

【分析】

生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

【详解】

生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的

环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。

因此洋湖湿地内共有动物300余种。这体现了生物种类多样性。

故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

18．D

解析：D

【解析】

【分析】

（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。

【详解】

昆虫与鸟类飞行的动力来自肌肉收缩与舒张，A正确；

昆虫的翅与鸟的翼都有用于飞行的扇面形结构，扩大了扇动空气的面积，B正确；

昆虫的翅与鸟翼都有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，C 正确；

以上三项都是，故D符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握昆虫和鸟类翅的特点。

19．C

解析：C

【解析】

【分析】

本题考查的是关节的基本结构和功能，分析图可知：图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨，据此答题。

【详解】

A、结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，A正。

B、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，B正确。

C、结构②是关节囊，不是骨骼肌，C错误。

D、肌腱可绕过关节连在不同的骨上，正确。

故选C

【点睛】

解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图能力。

20．D

解析：D

【解析】

【分析】

生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共

同特征越少。

【详解】

由题意可知，胡萝卜和小麦同门，水稻和白菜同门，胡萝卜和白菜同门、同纲，水稻与小麦是同纲同目同科不同属，因此水稻和小麦之间的亲缘关系较近。

【点睛】

熟练掌握生物的分类的等级单位，明确所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，即可解答本题。

21．D

解析：D

【解析】

【分析】

（1）蛔虫属于寄生虫，因此具有发达的生殖器官与寄生生活相适应。

（2）节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失。

（3）鸟类的飞行器官是翼。

（4）家兔是草食性动物，兔的犬齿退化、盲肠发达与其植食性相适应，据此答题。

【详解】

A、蛔虫具有发达的生殖器官与寄生生活相适应，A正确。

B、蝗虫属于节肢动物，节肢动物体表的外骨骼具有保护和支持，可防止体内水分的散失的作用，适于陆生生活，B正确。

C、家鸽属于鸟类，前肢变成翼，为家鸽的飞行器官，适应空中飞行，C正确。

D、家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，D错误。

【点睛】

解题的关键是知道各种动物的主要特征，知道结构与功能相适应的生物学观点。

22．B

解析：B

【解析】

鱼类生活在水中，依靠鳍来游泳和平衡身体，A错误；蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢，B正确；鸟类前肢变成翼、身体呈流线型、双重呼吸、体表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直肠很短等结构特点决定了适于飞行生活，C错误；壁虎有四肢，运动方式为爬行，D错误。

故选B。

23．B

解析：B

【解析】

【分析】

动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子。思考解答。

【详解】

动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。

故选：B。

【点睛】

掌握动物在自然界中的作用是解题的关键。

24．B

解析：B

【解析】

【分析】

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

【详解】

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。动物通是讯群体成员之间的密切合作的前提。白蚁群体内有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分。蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配；工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全；大象群或金丝猴群体内有严格的等级次序，有首领（或猴王），负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，首领优先享有食物配偶，属于社会行为；鲫鱼不具有社会行为的特征。故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是社会行为的特点。

25．A

解析：A

【解析】

【分析】

线形动物有口和肛门，腔肠动物有口无肛门、扁形动物有口无肛门，分析作答。

【详解】

蛔虫属于线形动物，有口和肛门；珊瑚虫属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫和血吸虫属于扁形动物，它们均有口无肛门。故选A。

【点睛】

解此题的关键是掌握好线形动物、腔肠动物、扁形动物的特征。

26．B

解析：B

【解析】

【分析】

本题考查鱼类、鸟类的运动、呼吸特点，难度一般，属于理解层次，运用相关特点进行分析解答。

【详解】

A．鸟类的胸部有龙骨突，两侧生有非常发达的肌肉——胸肌，胸肌牵动两翼完成飞行动作，故A正确。

B．鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，故B错误。

C．鳃是鱼类的呼吸器官，由又多又细的鳃丝组成。鱼类用鳃来吸收溶解在水中的氧，便于在水中呼吸，故C正确。

D．鳍是鱼类的运动器官，胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡，尾鳍保持鱼体前进的动力。鱼游泳时，主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生动力，各种鱼鳍起协调的作用，故D正确。

故选B。

27．B

解析：B

【解析】

【分析】

真菌由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食。细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。

【详解】

A、香菇属于真菌；根瘤菌、乳酸菌都属于细菌，A错误；

B、酵母菌、银耳、黄曲霉都属于真菌，B正确；

C、青霉菌、口菇都属于真菌，紫菜属于植物，C错误；

D、大肠杆菌属于细菌，银耳和猴头菌属于真菌，D错误；故选B。

【点睛】

本题考查的是真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，难度中等，属于了解层次。28．D

解析：D

【解析】

【分析】

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核。

【详解】

真菌的细胞里都有成形细胞核，属于真核生物，A正确；

细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物，B正确；

病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C正确；

细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有叶绿体和液泡，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。

29．B

解析：B

【解析】

【分析】

根据细菌的生活方式、繁殖方式、结构特点和冰箱的贮存原理进行分析回答。

【详解】

A、细菌的营养方式为寄生或腐生，腐生细菌是生态系统中的分解者，A错误。

B、细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核，洋葱细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，可见细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核，B正确。

C、细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。芽孢只是休眠体不是生殖细胞，C错误。

D、细菌需要适宜的生活环境，低温只能抑制细菌等微生物生长繁殖，但不能杀死，D错误。

故选B

【点睛】

掌握细菌的结构及生殖方式是解题的关键。

30．B

解析：B

【解析】

【分析】

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】

A.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉

的协调作用，才能完成，错误。

B.完成这个动作一定要消耗能量，各项生命活动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统

和循环系统等的配合，正确。

C.推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，错误。

D.完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用，错误。

故选：B

【点睛】

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

二、综合题

31．光合作用自养距市中心距离越远，地衣的种类数量越多 10 汽车尾气酸雨绿色出行，少开汽车，多骑自行车

【解析】

【分析】

地衣是由真菌和藻类两种生物

解析：光合作用自养距市中心距离越远，地衣的种类数量越多10汽车尾气酸雨绿色出行，少开汽车，多骑自行车

【解析】

【分析】

地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的。

【详解】

（1）地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，营养方式为自养，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生，当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活。它们二者相互依赖，彼此利用。

（2）从表中数据可知，距市中心距离越远，地衣的种类数量越多。距市中心的距离8千米和12千米，地衣的种类数量都为20种，而在10千米处，地衣的种类明显降低，由此推测，10千米处为高速路的位置，理由是车排放的尾气杀死更多种类的地衣植物。

（3）汽车尾气是城市空气的污染源（含二氧化硫），含硫的煤燃烧排放到空气中的有毒气体主要是二氧化硫，它遇到水后形成酸雨，降落后会带来很大的危害。

（4）为了减少污染，建议大家绿色出行，少开汽车，多骑自行车。

【点睛】

本题考查微生物在自然界中的作用及其与人类的关系。

32．胎生哺乳先天性②③④⑥ 节肢外骨骼防止体内水分蒸发鳃肺呼吸二氧化碳种子外有果皮的包被

【解析】

【分析】

哺乳动

解析：胎生哺乳先天性②③④⑥节肢外骨骼防止体内水分蒸发鳃肺呼吸

二氧化碳种子外有果皮的包被

【解析】

【分析】

哺乳动物的特有特征是胎生和哺乳，比较动物的先天性行为和学习行为的特点；节肢动物的体表有外骨骼，防止水分的蒸发；鱼类的呼吸的特点。祼子植物和被子植物的主要区别是种子外是否有果皮包被。

【详解】

（1）钓鱼台鼹属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特征，大大提高了后代的成活率，增强了对陆地生活的适应能力。钓鱼台鼹适于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出来捕食昆虫，这种行为由遗传物质控制，属于先天性行为。

（2）根据动物体内有无脊柱分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。图中的②③④⑥的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；⑤的体内没有脊柱，属于无脊椎动物。

（3）诸喜田泽蟹属于节肢动物，身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。

（4）巴浪鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。蓝脸鲣鸟是鸟类其呼吸器官是肺。

（5）巴浪鱼不停的吞水和吐水，这是在进行呼吸，吸入的氧气进入血液，运输到组织细胞利用，同时产生的二氧化碳通过血液到鳃排出体外，所以吐出的水与吸入的水相比增加的气体是二氧化碳。

（6）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分成被子植物和裸子植物，被子植物的种子外有果皮包被着，裸子植物的种子外无果皮包被，裸露。海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物，种子外有果皮包被。

【点睛】

解答此题的关键是知道各种生物的特征。

33．外套膜软体 BC 变态胎生哺乳

【解析】

【分析】

图中：A蝴蝶属于节肢动物，，B青蛙属于两栖类，C家鸽属于鸟类，D河蚌属于软体动物。

【详解】

（1）D河蚌的体

解析：外套膜软体BC变态胎生哺乳

【解析】

【分析】

图中：A蝴蝶属于节肢动物，，B青蛙属于两栖类，C家鸽属于鸟类，D河蚌属于软体动物。

【详解】

（1）D河蚌的体外有两片大小相近的贝壳，这两片贝壳是由外套膜分泌物形成的，根据以上特征可以断定该动物属于软体动物。

（2）青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸；家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸，因此有辅助呼吸器官的生物是 BC。

（3）青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸，生活在水中，成体青蛙，既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，我们称之为变态发育；蝴蝶的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，成体和幼体的形态、功能发生了很大的变化，属于完全变态发育。比较AB的发育过程，都属于变态发育。

（4）蝙蝠的生殖特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率，因而属于哺乳动物．哺乳