海边作文(3篇)【精选】
海边作文(3篇)
海边作文（1）
每次去海边，那边的一切总时让我美的不愿回来，我宁愿永远呆在那边，让海浸湿我的双脚，让海风吹拂我的脸颊。
那一次来到海边，金色的阳光洒下耀眼光芒，照射在湛蓝的海面上，一架彩虹桥腾空架在海面上空，阳光直射到海底，明如玻璃的海底瞬间被照亮了，干净，透明，海水宛似一块大水晶，一切都清晰可见，海洋像一面巨大的壁画，鱼儿在水中捉迷藏，在飘荡着的，柔软的水草之间穿梭。阳光照耀下的沙滩，也是金光灿灿，好似谁不小心洒下了满地金子，夹杂在沙中的贝壳，此时也格外醒目，是这堆金子中夹杂的碎银子。在海边玩沙的时候，偶尔或有一两只小螃蟹从沙中挥舞着大钳子左摇右摆的爬出来，我会捉住它，然后给它挖一个小小的家，可它一点也不听话，总想爬出去，在我不注意时溜到海边，白色的浪花卷着海水欢快地跳着物朝海边涌来，刚到海边的螃蟹转眼就进入了大海的怀抱中。时间飞逝，夕阳西下，不再刺眼，金色的阳光变成橙色，浪花一层层，打着卷，轻轻拍打沙滩，沙滩上的人群渐渐稀少，直至消失。
夕阳拉长我的身影，我踩在沙滩上的脚印越来越长，我脑海中还残留着海边的那一片风景，海风吹过，心中还留有无限的眷恋。。
广东深圳福田区益强小学五年级:廖可意海边作文（2）
今天上午，爸爸对我说：“宝贝，要不要去海边？”我一听到“去海边”这几个字，立刻兴奋得不得了，就说：“要的，要的，当然要的。我还要抓小蟹呢。”接着，我和爸爸拿来一只桶出发了。
在路上，我想象着抓蟹的情景：海边有许多石头，我和爸爸翻着石头，从石头底下找小蟹。那小蟹可灵活了，一不留神，就让它给逃走了……
但是，到了海边，眼前的景象和我想象的有天壤之别：这里的海边满是泥土，虽然有石头，但也是一些堆起来的长满青苔的石头，根本不能下去抓蟹。这时，我们看见有人在不远处捕鱼，就站在那边看。只见那个人把一个大放下去，等了一会儿，再把拉上来，就到了一条鱼。看了一会儿，我催促爸爸说：“有没有其他地方了？有的话，快带我去吧，我还要抓小蟹呢。”
爸爸就带我往西边走，可是，那里路上有许多的大水塘，而且全是泥土，汽车根本不好走。我和爸爸又去龙桥那边看看，刚走了一段路，就看见那里有个牌子，上面写着“前方施工，请绕道行驶”。我的心情一下子跌倒了谷底，唉，今天真是倒霉，连路都跟我作对，想抓个小蟹怎么这么难呀？这时，爸爸又想到了一块地方，于是，我们决定去试试运气。
到了那里，那里的海边也全是泥土，有一个伯伯在那里挖东西。爸爸就领着我到下面看看。爸爸问伯伯：“这个挖的是什么东西？”伯伯回答说：“这是海虫，钓鱼用的。”这时，我看见了一只小蟹在泥土上爬，就对伯伯说：“伯伯，你能帮我把那只小蟹抓过来吗？”伯伯爽快地答应了，他一边找海虫，一边帮我找小蟹。第一次，伯伯找到了一只很小很小的蟹，还没有我的小母手指夹大；接着伯伯又发现了一只蟹，这只蟹比刚才那只大一些；接着是第三只，这只又大一些。爸爸对我说：“现在我们回家吧。”我说：“不行，我还要留在这儿等一会儿，说不定还有小蟹呢。”爸爸说：“你不是说只要有一只就好了吗？现在有三只了，还不满足？”我说：“我这个一只，是抓不到的时候要一只。现在都已经能抓到了，我要多一些，为什么不行呀？”
最终，我还是听了爸爸的话，跟着爸爸依依不舍的回家了。
五年级:1412179805海边作文（3）
海？它到底是什么样的？是动画片里蓝湛湛的，是小河一样青绿色的，还是黄河一样土黄色的？这是我心里的一个谜。因为我从来没有看过海。它到底是什么样子的呢？
终于，在暑假里，我在连云港看到了我所向往的大海。
海，我站在高处眺望，它是浅蓝色的，和童话故事里的一模一样。它一望无际，仿佛一面硕大的镜子，照着天空的一切。我穿上游泳衣，迫不及待地向大海奔去。
我走到沙滩上，沙滩软软的，一踩个脚印儿，时而又踩了个空，差点摔了下去。终于走到海里了，可是我发现海水竟变成了浅绿色，可当我捧起时，它又变成了透明的。海水格外清澈，低下头，可以看见沙子和石子儿。手伸在海里掏一掏，还偶尔会掏到几只小螃蟹。
越往深处走去，波浪就越大，连绵起伏着。就好似海在快乐地打着滚儿。闭上眼睛，享受着阳光的温暖，轻风的抚摸和海浪的拍打，令人是心旷神怡。一艘游艇在海面上开过，给大海增添了一道优美的弧线。
不知不觉中，海水已经退潮了，我又一次踩在松软的沙滩上，回到了岸边……
五年级:刘雨婷
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
海边游玩作文4篇
海边游玩作文4篇 周末，一家人去海边游玩。 当我们坐车到达海边时，夕阳正好落在海平面上，远远望去像一个巨大的火球，将大海染成了绚丽的金黄色。远处海面上，一艘艘归航下锚的渔船随着海浪的起伏轻轻摇晃，海水轻轻地拍打着船舷。 沙滩上，游玩的人们开心地在沙滩上奔跑着，到处是欢快的笑声。我看了兴奋不已，急忙脱下鞋子，冲向沙滩。细软的沙子挤进了我的脚趾缝里，痒痒的，真舒服! 爸爸看我玩得入迷，就说：“儿子，我们下海吧，让你尝尝大海的味道。” 我二话没说，急忙换上泳衣，不顾身后爸爸紧张的叮嘱，三步并做两步，就冲向了大海。正当我想施展“三脚猫”的游泳技术时，一个大浪突然打来，猝不及防，我的嘴里充满了苦涩的海水。我不服气地再次迎向海浪，可是仍被无情地冲回到沙滩上，好不狼狈。 我纳闷地问爸爸：“为什么在大海里游泳和在泳池里游泳，有那么大的差别?”
爸爸说：“这就是大海。时而温顺，时而凶猛。一不小心，就能让你灌满苦涩的海水。想在大海里自如的游泳，就要有过硬的本领，冷静的头脑，更要有坚强的意志!在大海里游泳，更多地是对自我的挑战。” 我听了之后，似懂非懂地点了点头。 …… 时间过得飞快，天色渐晚，我们也要回家了。看着夜幕下宁静的大海，我暗下决心：我一定要在大海里自如的游泳，成为一名勇敢的弄潮儿! 记得在我4岁的时候，是一个难忘的一年，因为那年是我第一次去海边，这几张照片使我想起了当时的情景。 那是一个风和日丽的下午，天气不会很热，于是爸爸妈妈带我第一次去海边玩。 到了海边，看到了一望无际的大海，蓝蓝的海水，感觉心情好舒畅啊!我和一起来的小朋友下水，玩起了打水仗，一个哥哥打水很
猛，把我的衣服、裤子都打湿了，突然，一个大浪头打了过来，我们几乎同时跳了起来，可是，大浪还是把我们的衣服都打湿了，大家都“哈哈”大笑起来。忽然，“咔嚓”一声，我听到了一个声音，回头一看，原来是我老爸呀!看来一张滑稽的照片就在海诞生了!后来，我又跟妈妈一起去捉小螃蟹，别看它小，它那钳子可不小呢，又硬又尖，被它夹一下的滋味可不好受哟，我就被它夹过两下，真的好痛啊!玩着玩着，时间如流水，一会儿就到了“夕阳无限好，只是近黄昏”的时候了，于是，我们几个小朋友都站在一起，各人比着各人的姿势，脸上带着微笑“咔嚓”一起，又留下了一张珍贵的照片。 每当我拿起这张照片时，我仿佛回到了那时。 国庆假日里，爸妈带我去了一趟新滩盐场的海边游玩。 一跨出车门，站在高高长长的海堤上，望着眼前一望无际的大海，我忍不住高声欢呼起来，顾不上跟爸妈打招呼，一马当先奔向大海的怀抱。此时的大海，正是退潮的时候，没有波涛滚滚的海水，一眼望去，只是一片无边无际的大沙滩。走到海滩头，面前出现了一片礁石，在这里大家都脱了鞋袜，光着脚丫，因为越过礁石就是大海啦!呀!小脚巴踩在岩石上好痛噢。原来岩石上布满了许多小小的贝壳，经过长时间的海浪拍打，这些贝壳已经牢牢地粘在了
关于沙滩的作文四篇
关于沙滩的作文四篇 关于沙滩的作文一 夏日的晌午总是充满睡意，我懒懒的躺在床上，忽然，一阵风从窗外吹了进来，吹到了我的脸上，将我带回了去年夏天，带回那个美丽的城市。 我们三个人手牵手，赤脚走在柔软的橡胶地上。离我们不远的便是韩国釜山著名的“广安里”大桥。它飞架在海面上。白天，过往的车辆在高架桥上穿梭，使设计极为精细的桥身，更加负有势气。夜间，他被无数个小彩灯装饰着，宛如一条海上戏水的蛟龙，金碧辉煌。亮光照到海面，使海水越发显得平静了。 沿着那条橡胶路一直走，就来到了“广安里”沙滩，沙滩的周边是一排排造型迥异的咖啡厅和酒吧。由于这条街晚间是步行街，所以随着夜幕的降临，街道成了咖啡厅和酒吧的一部分店面。肤色各异，头发各异，风情各异的人们一边喝着咖啡，一边闲聊，尽情享受着海边凉爽的夏日。 每隔几家酒吧，就会有一位行者装扮的人，站在人群的中间，手拿风琴或是吉他，一边弹奏一边唱着英文歌曲。他们紧闭着双眼，嘴角露出一丝笑意，像是沉醉在美妙的音乐中。 此时一阵微微的海风吹过，伴随着行者和行者的音乐，我的心好像也与这些美妙交融了，弥散了。好像忘记了此是何地，此是何人，
是天上还是人间。 忽然，一声清脆的响声，原来是有人在沙滩上放焰火，但我并不介意，我的心早被这一切感化了，无论是什么，看起来都是那么可爱、美丽。 我们今晚来是为了在沙滩上过夜的。这里的海风十分的温暖，连沙子也是暖暖的。每到周末都会有很多人来海边过夜。所以我们一家三口也来体会一下这异国风情。 爸爸妈妈在准备毯子，而我的心早已飞向了大海，我迫不及待的跑到海边。我喜欢海水掠过我的双脚又滑下去的感觉，喜欢海水里那种特殊的气息，喜欢那一朵朵拍击着的浪花。我毫不介意的让海水打湿我的衣襟。此时我的心也像这海一样的宽阔。一切的不愉快，一切的烦恼、忧伤都已烟消云散，心灵也似乎得以净化，思想得以升华。 我被海水打湿了全身，滴着水回到岸上，看看表，已是凌晨一点了。这才发觉自己似乎有些累了。 虽然我已经十三岁了，但沙滩对我来说还是充满诱惑。我在毯子周围挖了五个大约二十厘米的洞，把在“南浦洞”买的蜡花，点燃放在里面，沙子立刻有了颜色。过往的人都会低下头看看我的杰作。我躺在沙滩上，闭上眼，周围的嘈杂声渐渐微弱。这时便传来流浪艺人深沉的吉他声。海风轻轻的吹，海浪轻轻的拍，我任我的思绪在天际遨游。不知不觉便进入了梦乡，醒来，发现自己躺在床上，我的嘴角露出一丝幸福的微笑。 关于沙滩的作文二
高中海边游记作文优秀范文精选
高中海边游记作文优秀范文精选 海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。你喜欢大海吗?接下来和我一起来看看有关高中海边游记作文，供大家参考。 高中海边游记作文：海边游记 星期六，姑姑心血来潮准备带我们去衙口的海边游玩。晚上，我们坐着汽车起程了，过了几小时，到达了海边，从高处往低处看一切美景尽收眼低：只见霓虹灯闪烁着，金色的沙滩上布满桌子和椅子，五颜六色的灯高悬在空中。欢笑声隐约在我们的耳边回荡，弟弟迫不及待地脱掉拖鞋，直往海边奔跑着，“这沙滩可真难走啊!”他有气无力的说着。我辛灾乐祸：“哈!跑累了吧!” “呼!终于到了!”弟弟准备下去游泳被妈妈拦住了：“真是的，做什么事都没经过大脑。”说着将手上的游泳圈一人给一个。大家都去游泳只有我在学游泳，哥哥见我在水里笨手笨脚地摆动着双手，指着我大笑‘旱鸭子’，我不服气的将水泼向他，于是，一场水上战争开始了…… “战争”结束后，姑姑带我们去海边的游乐园玩，“瞧!海盗船!哦!这个够刺激的!我猜想你应该不敢玩吧!”哥哥一边指着海盗船一边用轻
蔑的目光看着我，我看着这个‘大船’荡起了一楼高在荡下来和听见船上人们的尖叫声，不由得紧张起来，心里虽这样想，可嘴却不听话的说：“哼!笑话!我不敢!你太小看我了吧!”说着，我们买了票，一同登上了海盗船。虽做上了安全防备，可我还是双眼紧闭，死死的握住铁杆。“啊!”伴随着尖叫声哥哥笑嘻嘻的说：“哈!怕了啊!”我颤抖的说：“我投降!快让它停下来!”却一脸笑意说：“这是有限时间的，等时间了，自然会停下来!”“妈呀!” 终于停下来，我跌跌撞撞的从海盗船上走下来，“等等，快让开!我又要吐了……”“哎!太不中用了，坐一次就成这样。”哥哥无奈地摇摇头。我用愤怒的眼神望着他：“还不是你害的，让我头晕，呕吐。”哥哥却一脸不在意，装做没听见，拉着弟弟就往施将军的石像跑去，我尾随的跟着上去…… 到了施将军石像，我不由得“哇”了一声，施将军5米高，只见他昂首挺胸、手持玉剑、身穿披风、面容严肃、直视前方。许多人都在和他拍照，在抚摸着他，在敬佩着他。正当我看得入迷时，哥哥问我：“你知道衙口的特产是什么吗?”我支支吾吾的说：“我……不想告诉你……”哥哥鄙视着说：“明明不知道，真是无药可救，笨蛋!是花生啦!” “喂!我很少来耶!而且我对这边不了解，你都是常客了!” “那就证明你比我懂得少!”
描写大海的景色的作文
三一文库（https://www.360docs.net/doc/fe15821262.html,） 〔描写大海的景色的作文〕 一望无际的大海，你像一首动人的诗，又像一副醉人的画!以下是小编给大家提供的关于大海的景色作文，欢迎大家阅读参考! 大海的景色作文1 我和妈妈正在沙滩上捡贝壳，一只可爱的小海豚游到我身边，它望着我，突然开口说话了："你想跟我到大海里遨游吗?"我当然乐意了。我跳到了小海豚的背上，它带着我一下潜入海中。 大海可真美啊!蓝色的海水在太阳的照射下发出金色的光，五颜六色的珊瑚在向我挥手，好像在欢迎我的到来。一群群色彩缤纷的小鱼儿在我身边游来游去，我伸伸手想摸摸它们，它们却灵巧地游走了。一只可爱的小沙鳗，从沙堆里悄悄地露出了头，我想跟它打个招呼，可是刚一碰到它，它就吓得钻到沙堆里面不见了，它可真胆小。远处几只水母在水中飘来荡去，就像是几把透明的小伞，又像是妈妈穿的纱裙子在摇摆，真美呀!还有海带在飘来飘去，象随风摆动的飘带;还有小安康鱼，只要用手轻轻摸摸它，它马上就把身体鼓得圆圆的，身上张开了尖尖的小刺，像一只可爱的小刺球……
我正看得眼花缭乱，忽然感到有人在轻轻地推我，我睁开眼睛一看，原来是妈妈在推我，刚才是做了一个美丽的梦。 大海的景色作文2 天空湛蓝如洗，沙滩金黄松软，大海波浪翻滚……多么奇妙的地方，多么神奇的世界，多么令人向往啊!海浪伴着海风奏响着美妙的神韵，演奏着一首首壮观的大海之歌。 天空上，白云间，一只只海鸥在天空上盘旋，鸣叫。它们在干什么呢?是在寻找猎物，还是在与大海说着悄悄话……“嗷—嗷—”一声声呼啸中，一只只海鸥快速冲向大海，不一会它们就凌空而起，嘴里叼着一条条小鱼，欢快地飞向远方。 金色的沙滩上，游客如云。有的人躺在沙滩上晒太阳，有的人在沙滩上互相追逐跑闹，还有的孩子用软绵绵的沙子垒砌小城堡。沙滩上传来一阵阵明朗的笑声。你瞧，寄居蟹也来凑热闹，它们在沙滩上慢慢爬行，“沙沙沙”，寻找海退朝后留下的小鱼小虾，准备美餐一顿。 大海上波涛汹涌，一望无际，大海正用它那天生的“金嗓子”，发出各种不同的声音。“哗——”大海的声音多么有气势,“啪——”一个翻滚的浪花，击打在沙滩上，这声音是多么清脆啊!大海里蕴藏着无穷的宝藏。聪明的海豚跃出海面舞蹈，懒惰的海狮爬上岩石晒太阳，蓝鲸在海里游行，喷出一柱柱水花……
暑假去海滩一日游作文300字
暑假去海滩一日游作文300字 暑假去海滩一日游作文300字 让我左盼右盼终于把暑假给盼来了。好不容易把暑假给盼来了可不能轻易地就过完了这次暑假，一定不能就在家里过完这次暑假，一定要出去好好玩玩。 经过我百番劝解，终于爸爸妈妈同意了我的要求，他们决定带我去海滩玩耍，我们乘着车来到了海滩，车刚停下，我就像刚出堂的子弹，飞一般的拿了个游泳圈，爸爸妈妈看到了说道：“宝贝啊，别急，万一不小心摔了一跤怎么办？”我听后大摇大摆地说道：“不会的，我……”话还没说完，只听“嘭”一声，爸爸妈妈一看，结果是我摔了一跤。他们连忙把我扶起想想我刚刚的神气样再看看我现在的样子，爸爸妈妈不由自主地笑了，我看后说道：“别嘲笑我了，快，去游泳！去游泳！”可是爸爸妈妈还在那边笑，看来我的‘转移话题’招失策了。终于，爸爸妈妈看到我脸上露出了少许的不高兴和生气就停了下来。他们说道：“宝贝，别生气了哦，我们不嘲笑你就是了，我们去游泳哦。”听完，我脸上露出了笑容，说道：“走我们去游泳。”
正当我和爸爸妈妈玩得很开心的时候就该回家了，就像灰姑娘正在和王子跳舞时，到了十二点跳得正开心时，就又要回到家里收后妈和姐姐们的欺负。不过我们或许比灰姑娘要开心。 上海青浦区崧泽学校五年级:钱珑婷 暑假去海滩一日游作文300字 让我左盼右盼终于把暑假给盼来了。好不容易把暑假给盼来了可不能轻易地就过完了这次暑假，一定不能就在家里过完这次暑假，一定要出去好好玩玩。 经过我百番劝解，终于爸爸妈妈同意了我的要求，他们决定带我去海滩玩耍，我们乘着车来到了海滩，车刚停下，我就像刚出堂的子弹，飞一般的拿了个游泳圈，爸爸妈妈看到了说道：“宝贝啊，别急，万一不小心摔了一跤怎么办？”我听后大摇大摆地说道：“不会的，我……”话还没说完，只听“嘭”一声，爸爸妈妈一看，结果是我摔了一跤。他们连忙把我扶起想想我刚刚的神气样再看看我现在的样子，爸爸妈妈不由自主地笑了，我看后说道：“别嘲笑我了，快，去游泳！去游泳！”可是爸爸妈妈还在
描写大海的作文15篇
描写大海的作文15篇 描写大海的作文描述大海的作文（1）：美丽的大海 我常常在书上看到大海的壮观，在电视里看到大海的呼喊。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么期望能亲眼看见大海啊！哪怕是一眼，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望在我心里翻滚着，我对大海也充满了无限向往。 最后，这个愿望在去年的暑假实现了，我与爸爸妈妈一齐前往厦门的大海。 来到海边，我迫不及待地冲向金黄色的沙滩，在沙滩上又跳又叫，开心极了！用手抓起一大把细沙，细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们明白沙滩的下方藏着什么吗？当然是小龙虾。它身穿铠甲，在沙滩上横行，那模样，仿佛自我就是沙滩上的“霸主”。 我光着小脚在沙滩上跑着，沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。沙滩上有拣不完的贝壳，大的、小的，颜色不一，形状千奇百怪。 阳光洒在海面上，波光闪闪的，海水显得更加迷人了。深蓝的、浅蓝的，一块块，一条条相互交错着。此时的大海似乎所有的蓝色都聚在一齐了。 傍晚，在夕阳的映衬下，大海又换上了一身金光闪闪的衣 裙。 我被变幻莫测的大海陶醉了。我喜爱美丽的大海。
描述大海的作文（2）： 我见过雄伟壮观的泰山，欣赏过清澈见底的大明湖，却从没见过大海。暑假的一天，我最后看到了波澜壮观的大海。 大海的浪可真高呀，时而如一位文静的少女，安详静谧，浪花朵朵，时而如一头凶猛的狮子，巨浪如山倒，狂风怒卷，势不可挡；大海真大呀，一眼望不到头儿，无边无际，一片汪洋，使人感到像是走进了没有边际的荒漠里, 找不到头儿；大海可真美啊！你瞧水与天融为一体，可谓是水天一色，碧波万顷；大海可真好玩啊，你扔进一个小网子，在海里搅搅，不一会网里挤满了小鱼、小虾、贝壳…。。等等，幸运的话，还会捞到海菊花呢，海菊花是一种生长在大海的生物，它的样貌就犹如一朵鲜艳盛开的菊花。 除了波澜壮观的大海，最吸引人的还要数那金色的沙滩了。 沙滩可真是软啊，走上去，软绵绵地，犹如走在了一团团金灿灿的棉花上；有无数颗贝壳在阳光下，反射出耀眼的光，远远望去，如一张金色的地毯上镶着无数颗耀眼的宝石；沙滩可真净啊，遍地都是细细地沙子和五彩缤纷的贝壳，没有任何杂物。我不由得连声赞叹：“真美啊！真是个好地方啊！”我一遍又一遍的说着。 海水美，沙滩美，蓝天更美！那碧空万里的天空上，飘着几朵洁白的云儿，躺在沙滩上仰望蓝天，一阵风儿吹过，是那么惬意，那么洒脱，那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇，如一块
去沙滩玩作文300字
去沙滩玩作文300字 篇一：去沙滩玩［300字］ 今天早上6点钟，我和妈妈还有姐姐就一起出发去福建的小白鹭沙滩去玩，虽然我们坐了6个小时的车，但我们一点都不觉得无聊，一路上我们有说有笑，汽车在高速公路上飞驰，仿佛看出了我们心思。到达目的地我们马上选了一家宾馆住了下来。我和姐姐迫不及待的催着妈妈去海里游泳。 我们一来到沙滩，那里游人如织，景色壮观，远远看去像一幅美丽的风景画。有在海滩上看风景的，有躺在沙里晒沙滩浴的，有在海水里泡着的，人们好像完全忘记了头顶上火一样的太阳。一阵海风迎面扑来，我们马上奔向大海，刚下水，刚好一个海浪扑来，我就喝了好大一口海水，咸死人啦！我和小伙伴们在海水里泡着，任凭海水在我们身上拍打。姐姐还在沙滩上面堆了一个个小城堡可爱极了。 就这样，时间时间一分一秒的过去了，海水涨潮了我们只好恋恋不舍地回去了。篇二：去沙滩玩［300字］今天，太阳公公好像跟我们玩起了捉迷藏，躲到了云彩后面，外面凉爽又舒服，我提议：“我们去木勺沙滩玩吧。全家人都同意了，妈妈开着车来到了木勺沙滩。 来到木勺沙滩，首先映入眼帘的是一大片金灿灿的沙子，好像铺了一块金色的地毯，又像撒满了一地的金子，好
美啊！沙滩上到处都是人，他们穿着五彩缤纷的泳衣，有的在冲浪，有的在堆沙堡，有的在拍照，还有的在烧烤……，一片片欢声笑语回荡在空中，远远望去就像一副美丽无比的画卷。 我们奔跑着来到沙滩上，追逐着，嬉戏着，任凭海浪一浪接一浪的打在我们的身上，脸上，直到把我们打的全身湿透。 我们租了一艘皮划艇，妈妈坐在船头，爸爸坐在船尾划着浆，我和弟弟妹妹也帮着划桨，小船缓缓的前进了，这是我们第一次自己划船，小船摇摇晃晃的心里不免有些害怕。突然，爸爸唱起了一首歌：妹妹你坐床头，哥哥在岸上走，恩恩爱爱牵手荡悠悠。这歌词逗得我们开怀大笑，笑着笑着，刚才的恐惧感就消失了，坐着小船飘荡在海面上，听着海浪拍打着礁石的声音，听着天空中海鸥鸣叫声，这种感觉好棒啊！大海真是魅力无穷啊！篇三：去沙滩玩［300字］今天的天气，非常适合去外面玩，有点乌云，我又去木勺沙滩玩了。 去往木勺沙滩的路在维修，我们一路颠簸到达了沙滩。 一下车，就奔向沙滩，沙滩上人山人海的。我换好游泳裤，套上游泳圈向水中跑去。其实我是不会游泳的，就在水里瞎搞，还喝了几口海水咸咸的。一下子趴在游泳圈上，一下子又仰在游泳圈上，让轻轻的海浪给我推来来去，好像
海边游玩周记500字
作文网为你精心推荐： 小学周记 | 初中周记 | 高中周记 | 节日周记 在这个假期里，我终于来到了向往已久的海边游玩。下面是由小编为大家整理的“海边游玩周记500字”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 篇一：海边游玩周记500字 暑假里，我和妈妈乘车到胶南海边游玩。经过好几个小时的长途跋涉，我们终于来到了胶南。 放下行李，我们就来到金沙滩。那里的沙子很细，光脚踩在上面柔柔的，非常舒服。碧蓝的大海一望无际，海浪冲刷着沙滩。 海边有很多人，有些人在沙滩上玩沙子，他们有的堆出一座座城堡，有的堆得像山峰，像金字塔，还有的干脆把自己埋在沙子里，只露个头；有些人在海边漫步，任海水拍打着他们的脚丫；还有些人在海水中嬉戏、玩耍。到处都是人们的欢笑声。 我迫不及待地换上游泳裤，冲进了大海妈妈的怀抱。在海边的浅水中欢快地翻滚着、扑腾着，觉得自己就像一条快乐的小鱼。我双手抓住沙子，向前爬去，这时，一个浪打来，我没来得及站起，就被海水呛了一下，还喝了一口海水。那海水是又苦又咸有涩，让人直想吐，但是这没有冲走我兴奋快乐的心情。就这样，我又兴致勃勃的玩了很长时间后，才跟着妈妈恋恋不舍地离开。 晚饭过后，我和妈妈来到海边散步。夜晚的海边依然是那样热闹，琳琅满目的商品让我们目不暇接。有的是用贝壳做成的小动物，有的是用珍珠做成的首饰，还有的是用珊瑚做的盆景。妈妈说：“海边的生活真好！” 我真希望将来能在海边生活。 篇二：海边游玩周记500字 暑假里，我们家约表哥一起去大海边玩。一大早，大家就“全副武装”，乘车去海边。 到了！哇，这里人头攒动。海滩边，无数孩子在捡贝壳、玩沙滩玩具。大海里，无数的人们在嬉戏、游泳。“来，我们去游泳吧。”表哥说。说罢，拉着我下海。 我刚学会游泳，动作难免有些难看，还要用游泳圈。表哥竟敢笑我，跟他拼了，我溅起水花，朝他泼去，我们俩在水中互相泼，互相打闹。可玩得很开心。 我玩累了，想堆一个精美的三层沙“蛋糕”，上面还要有许多美丽的贝壳做装饰。忽然想到没有贝壳。我赤着脚，唱着歌开始“寻宝之旅”。在海边捡贝壳，我好像一位探险队员，每发现一个漂亮的贝壳，我就像如获珍宝一样兴奋。
去沙滩玩作文400字优秀作文
去沙滩玩作文400字 篇一：去沙滩玩 今天金沙滩的天气阳光明媚，柔柔的阳光照在我的皮肤上真舒服，就像一双温暖的手在抚摸着我。 金沙滩的沙子细细的，跟包谷糁一样，没有小石头，若有小石头会把脚硌疼的。海水蓝蓝的，从远处看，海水跟蓝天连在一起，很好看。我和爸爸穿上泳衣，我们迫不及待的跳到海里去游泳了。没想到我们跳到海里没过几秒钟，一个大浪打了过来，把我的头发浇湿了，眼睛也脒住了，耳朵也进海水了，鼻子也进海水了，嘴巴也进海水了，海水太咸了，我把海水吐了出来。爸爸说这是涨潮了。我说那你怎麽不早点告诉我。爸爸说你自己感觉吧。我就不吭声了。 但是我也有一点点高兴，因为这是大海妈妈甜甜的亲了我一下。其实有些人不知道这是大海妈妈也同样甜甜的亲了他们一下。这时候大海退潮了，我和爸爸又去游泳了，我把身子塞在游泳圈里，然后双手紧紧搂住游泳圈，双脚拼命地踢水，浪花在后面发出的声音像风铃的声音。最后爸爸说海水有些凉了，该回家啦。我有点不高兴，但是我在心里默默地说：大海妈妈，再见！ 篇二：去沙滩玩 星期六早上7点整，我们一起出发去沙滩，由思瑶，程程，还有6个大人。奶奶买了饼干，圆溜溜的很好吃，还有香肠长长的，还有王老吉等等之类的。 我们坐着车出发啦。到了之后，我们拿出零食和玩具，到沙滩玩。我提了两桶水，又挖了两个大坑。本来想做陷阱的，可是没有布，就放弃了。后来感觉有点毛毛细雨，我们想回去了，雨又停了。姨公去买了风筝，想学别人放风筝，可是风太小了，飞不起来。姨公又给我们买了香肠，程程又要买吹泡泡的玩具。奶奶问我，要不要吹。我小声的说，要。我吹了许多好看的泡泡。 中午的时候，我们准备去观音洞。我们走了很久的路才到了观音洞。我看见前面有一座大大的观音菩萨，我们虔诚的拜了拜就进洞了，里面很黑很黑，我看见了弥勒佛，我又拜了拜，希望他能让我一直都快乐。我们走着走着，终于出洞了，前面有一座寺庙，奶奶买了香和蜡烛，我点燃之后就虔诚拜了三拜。又看见了千手观音。 我们回家的路上，还看见最近上了新闻的平阳龙山公园，里面已经没有人在玩，门口有警察把守。真希望以后不要发生这样悲惨的事情，增强安全意识。 篇三：去沙滩玩 我的家靠近海边，夏天的时候，海滩最热闹了。 暑假的一天，我一家人去海滩上玩，我兴奋地跑上前和海浪拥抱、握手。不一会儿，我和海娃娃玩腻了，又捡贝壳了。贝壳有很多颜色：有的洁白如雪、有的金莹如玉、还有有红白相间各种各样的贝壳多得数不清。紧接着，我又开始玩堆城堡了。我把沙堆在一起，成了一座小山，我又把我捡来的贝壳插在小山上，小山又变成了一座贝壳城堡。 玩累了，我们就去海鲜楼吃饭。还没走进海鲜楼，就已经闻到一股香味。我快步走进海鲜楼，找了一张桌子坐了下来。不一会儿，可口的饭菜就上桌了。有又香又脆又软的鱼饼、有又香又脆的虾姑。而螃蟹呢？即使被油炸了，还举着一对大钳子，好像在说：请不要吃我！
描写大海作文300字三年级范文
描写大海作文300字三年级范文 接下来和一起来看看有关描写大海作文300字，供大家参考。 描写大海作文300字：美丽的大海作从小时候开始，我就想目睹一下美丽的大海。 今年暑假，我和爸爸妈妈终于见到了我梦寐以求的大海。 清晨，我来到海边，举目远眺，一轮红日冉冉升起。 大海被霞光映红，天空也被霞光映红了，真像红日用红颜料涂红了它们。 中午时分，我在柔软的沙滩上玩耍。 一阵阵凉爽的海风吹来，感觉多么舒适。 抬头望那蔚蓝的大海，海面上荡漾着一圈圈波纹，飞溅起一朵朵金色的浪花。 还有那点点海鸥，片片白帆，就像水天相接的地方，一幅恬静优美的风光图上的点缀。 再看那早已高悬天空的太阳，放射出万丈光芒，向着广阔的天地微笑。 下午，到了退潮的时间，我跑进大海，一个大浪“跑过来把我打成了“落汤鸡。 但我一点儿也不生气，捧起海水，泼到脸上，凉丝丝的。 大海，你以博大的胸怀深深地吸引着我。 我爱你，大海!我赞美你，大海!描写大海作文300字：海边玩耍我
们去福建霞浦的海边游玩。 那里四周都是海，我当时一看到海就兴奋极了，赶快去男生更衣室里换泳裤穿救生衣，当然，游泳镜和泳帽也是不可少的，看上去真像全副武装，准备要下水救人似的。 我像兔子似的奔向大海，刚扑到海水里，水流太急，感觉脚下沉重，难以站立。 我戴上泳镜，潜下水看看海里有什么东西，没想到海水下面全只是沙子。 头刚抬起来，我就被一个大浪给推翻了，幸好我穿着救生衣，人慢慢地浮起来，但尽管穿了救生衣，我还是喝了好几口咸水，心想，这海浪怎么这么暴力呀，足够有巨人的力气。 爸爸叫我游到他那边去，我用了九牛二虎之力才靠近到爸爸身边，我感觉爸爸这边的水太深了，我连脚都站不稳了，还好穿了救生衣，否则就没顶了。 爸爸跟我说：“等会儿让海浪把我们冲向海岸吧!爸爸的话还真神了，真的有好几个巨浪把我们一路冲回海滩边，可刺激了。 啊，海边真的好玩。 看着大海，我们的心胸也变的开阔了，所有的烦恼都抛远了，在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡，海水涨潮了，海中的波浪一个接着一个向岸边涌来。 有的升上来，像一座滚动的小山;有的撞在海边的礁石上，发出
描写海滩的作文
[标签:标题] 篇一：海滩作文 今天，我终于看见大海了，蓝蓝的海水，一望无边，好像和展览的天空连成一片。海滩上有很多人，有的在玩沙滩排球，有的在冲浪，还有的在晒沙滩浴……看到冲浪那么刺激好玩，我们一家人赶紧换上游泳衣拿上游泳圈下水了，突然一阵浪涛冲向我，好像把我冲上岸，我赶紧抓住游泳圈，浮力就把我浮起来了，真是有惊无险啊！然后，我又和爸爸妈妈玩打水仗，我们玩得真开心，旁边也有很多家庭在戏水玩耍，这真是快乐的海滩。 天上飞着海鸥，海上漂着游船，船头露出白色的浪花，船尾拖着长长的波纹。[中小学生作文神奇的海滩 宁波市卢韵西 10月5日，我们全家自驾游到厦门滨江大道的海滩。一眼望去，蓝色的海水无边无际，分不清哪是天哪是海，海滩上全是穿着五彩缤纷的游泳衣来游玩度假的人。 远远望去，海浪像一条条银色的项链涌向岸边，浪花像一朵朵白梅散落在海水里，漂亮极了！ 我们在海水里尽情地玩，一个个浪花打到我的脸上、身上，我又高兴又激动，真想玩个够！最让我难忘的是在一个透明的大球里爬，大球在大海里滚，感觉真是有趣极了。 傍晚了，天色渐渐暗下来，我们只得依依不舍地离开这迷人的海滩。我想下次一定还会再来这儿的。 选今天,爸妈带我和叔叔全家到南门坑海滩玩。一路上，妹妹不停地向我介绍那儿大海的有趣，弄得我心痒痒的，恨不得汽车马上开到。 到了那里，首先映入我眼帘的是一片泥滩涂。在我印象中，大海里应该都是海水，这下我有点弄不明白了，爸爸说那是因为还没涨潮的关系，再往远处看就是一望无际的大海了。虽然我生长在海边，但还是第一次这么近距离地接触大海，所以特别地兴奋。大家迫不及待地脱了鞋、卷起裤脚，开始了我们今天的掏宝之旅。 “儿子，快来吧”，说着爸爸就拉着我一脚踩了下去，我顿觉脚下滑滑的，有点失稳的感觉，走了几步，总算慢慢适应了。不计其数的小虾小蟹不断地在我眼前跳来跳去，原来泥 里的小洞洞就是它们的窝呀！别看它们那么小，可身手真够敏捷的，我捉了几次都没成功，后来我对着小洞把手伸进去，堵住它们的退路，这才捉住了一只小螃蟹。我一边走，一边还不时地看见有许多小跳鱼在我身边跳跃，小泥螺在泥上滑动。小泥螺滑得很慢，像蜗牛爬行一样，我伸手就可捉住它，但小跳鱼却灵活得很，就没那么容易捉住了。妈妈拿着照相机不时地捕捉镜头，留下精彩的瞬间。 今天玩得真是开心啊！ 白虎头海滩座落在北部湾北海市的东南角。是闻名全区、令人向往的游览胜地。今年初秋的一天，姐姐带我到北海，有幸游览白虎头海滩。啊！这是令我永难忘怀，也是我玩得最开心的一次旅游。 刚到北海，我顾不上乘车的疲劳，迫不及待地就要去白虎头。姐姐只好依我，匆匆地带我到白虎头海滩。乍一看，景色真美啊！退潮的海滩白茫茫，像铺上一层雪白的棉花。海滩形状像虎头直向大海伸去。大概就是白虎头名字的由来吧！ 辽阔的大海一望无际。一排排白色的浪花向岸上扑来，仿佛一条条宽阔无比柔软飘逸的缎带迎风舞动；又像千军万马在奔腾，好不威武。远处，海连着天，天连着海，海天一色，一艘艘轮船在起航，犹如一支支巨箭划出了一道道水痕飞向蓝天。真是：船头划破千重浪，巨箭冲开万里云。
大海为题作文300字
大海为题作文300字 第一篇：大海桑仁杰 汽车在飞速地奔驰着，我的心也跟着快速地跳跃着。因为我就要看到大海了。以前我只是在电视上看过大海，今天我就要和它"亲密接触"了，我能不激动吗？ 一来到大海边，我就按捺不住内心的激动与兴奋，朝大海狂奔而来。我托起一朵又一朵的浪花，这些浪花调皮地一朵又一朵地跳出我的手掌心。过了一会儿，我坐在海滩上，躺在那柔软的沙滩上，尽情享受着日光浴。突然，一个浪头朝我扑来，海水溅了我一身，我第一次尝到了海水的滋味：又苦又咸。伙伴们喊我一起做沙雕，我们用沙子在海边建起了一座"城堡"。在"城堡"里，我们尽情玩耍。 晚上，我们在海边举行了篝火晚会，同学们一个个大胆地上台展示自己的才艺，一首首美妙动听的歌曲，使得许多游客停住了脚步。就连那调皮的浪花，也变得安静了，那有节奏的起伏声，好像在为我们伴奏呢。 美丽的大海，你给我带来了无穷的乐趣，我爱你！ 分页：12 第二篇：大海 暑假开始啦，我当然要用这段时间好好的看一看了。于是，我和家人一起来到了河北省的北戴河。 我们高高兴兴地坐上了车。经过了一夜的漫长旅程，我们终于到了北戴河。刚一进市区，我就被眼前的一番景象吸引住了。在道路的两旁，到处都是水，有小湖、鱼塘、河流等等。一片接着一片，应接不暇。这里的环境非常好，到处都是大树和各种花草，就连垃圾桶和灯上都放着画框。因为北戴河临近大海，所以这里的夏天感觉很凉爽。
中午十一点，我们终于达到了第一个景区—沙雕大世界。刚到了那儿，我就迫不及待地奔向大海。啊！大海真美呀，一眼望不到边。大海为题作文300字大海为题作文300字。远远望去，就是一片蓝色。看着大海，就引起我无限的遐想。我们换好了泳衣，就下水啦。 我随着浪花的飘动，一起一伏，真好玩！慢慢的，我开始调皮起来，我取下游泳圈，准备坐上去。没想到一屁股就做空了，直接掉进了海里。哇，海水太咸了，这是我钻出水后说的第一句话。没办法，我只好伸出小舌头，使劲的吹气。 不知不觉中，集合的时间到了。哎，真舍不得，大海，再见了，有机会我一定再和你亲近！ 第三篇：大海李尚 今天，我终于来到黄海之滨——日照。 站在海边，我极目远眺，只见海天一色，波涛汹涌，层层的浪花像雪花一样飞舞。 惊涛拍岸，发出隆隆的声音。清凉的海风习习吹过，令人心旷神怡。丝丝的浪花飘进我的嘴里，咸咸的、涩涩的，飘在我的脸上，痒痒的、爽爽的。走在岸边的沙滩上，沙子细细的、软软的，直往脚趾缝里钻。 大海是蓝色的，天空是蓝色的，几只白色的海鸥在天空中自由自在地翱（á
描写大海和海滩的作文6篇_作文
描写大海和海滩的作文6篇1、关于海滩的作文 海滩， 有滚烫的沙粒和燥人的炎热。 海浪， 有清碧的海水和凉爽的微风。 他们彼此遇见，彼此碰撞， 激起一朵朵浪花。 白色， 一片，连成一片， 织出细密的网， 围住他们， 静静听他们悄悄密语， 再织出献给观赏的人。 寥阔天空， 只有一只海鸥； 广阔大地， 唯有鸥影愈发清晰。 天地之间， 只此一鸥，渺小着，孤独着…… 作者：李泽众（高一） 窦老师点评：还不错，抓得挺准，语言表达也准。 2、描写沙滩的作文
金色的沙滩， 海，碧蓝碧蓝。 我仿佛变成了， 海里的鱼儿， 在海里愉快地 游来游去， 我仿佛变成 了天上的鸟儿， 在自由自在的 飞来飞去。 沙滩美如一幅画。 沙滩的贝壳， 就像小姑娘美丽的面容， 那么光滑， 那么婀娜多姿。 在太阳的照射下， 贝壳闪闪发亮， 像小姑娘戴上了 美丽的头饰。 作者：刘子琪（三年级） 窦老师评语：是诗的语言，尤其结尾更美，多美的“头饰”！刘子琪打开了自己，第一次写诗，就这么有味道，棒！ 3、描写大海的作文 大海的水是清澈的，一眼望不到边的，有着金黄色的沙滩，
天空中有着海鸥在空中翩翩起舞，美丽极了，给大海添加了一道光彩。 在沙滩上，大海有点调皮。我踩一个脚印，大海就冲毁。大海来的真“及时”啊！我一边踩大海就一边冲毁，感觉大海在跟我玩游戏，我坚持不住，累了，就坐在沙滩上了。海水冲到了沙滩上，仿佛像雪花一样，偶尔看见里面还有一两条鱼呢。 在空中飞舞着的海鸥，一只是白色的，另一支是黑色的，他们两只一大一小，向两架飞机一样，在比赛谁飞得远呢！我偶然才发现黑色的海鸥是影子，又像是在觅食。 我喜爱大海，因为她美丽，她宽广。 作者：张昕奕（四年级） 窦老师点评:写的挺有趣！想象中的景色够美的，继续努力。 4、大海 沙滩上，浪花一朵一朵的冲上沙滩，去追飞在沙滩上的海鸥，那浪花像万马奔腾似的奔向海鸥，海鸥拼命的向上飞，这样的景象每天都会发生。 在岸边，海浪拍打着陆地，让我不禁想起了飞让我们荡起双桨》这首歌。 作者：孙久淼（三年级） 窦老师点评：有明显进步，给你点赞！沉下心来，努力写得更丰富，更美好！ 5、描写海滩的作文 金色的沙滩， 湛蓝湛蓝的。
去海边作文300字7篇
去海边作文300字7篇 有一次，我们全家去海边玩，有爷爷、妈妈、四个阿姨，还有正在开车的叔叔。 到了那儿，我们脱下鞋子，走在软软的沙滩上。走着走着，我看见沙滩上有一个个小洞，我想知道里面有什么。于是，我就蹲下来一看，原来是许多可爱的小螃蟹，四个阿姨就帮我捉了几只，放在塑料袋里带回家去养。 然后，我们又继续向前走，我们越走海越深，我的裤子都快要湿了，但我觉得好像在游泳，非常有趣。妈妈说： “跟大海合个影吧？” “好的！”我就摆了一个“ P 0 S ”。就在这时，一个海浪涌了过来，在我面前翻出了一朵白色的浪花，妈妈赶紧抢拍了下来。我想，这张照片一定很漂亮。 叔叔说“天色晚了，快回家吧！”我们就坐车回家了。 篇二：去海边 今天爸爸妈妈带我去海边玩，虽然冬天的海水有点儿凉不能游泳，不过我还是挽起裤管，光着小脚丫在海水和沙滩上不停的跑来跑去玩儿得可开心了。爸爸牵着我的手在海水里跳双人舞，
我们还在海边不停的摆po se,妈妈不停的给我们照像，其中有一张是我爸爸跳起来的照片，我感觉特别象刘翔跨栏的样子，我特别喜欢，回家后我让妈妈把那张照片做成我家电脑的桌面，这样我一打开电脑就可以看到了。 冰凉的海水溅到我的皮肤上，把我凉得直哆嗦。爸爸妈妈还带着我一起在沙滩上堆了一个大城堡，我还用沙子做了一条龙，还做了好多艺术创想，后来海边的风越来越大，爸爸妈妈怕我感冒了，于是我们才依依不舍的离开海边。我真的好喜欢在海边玩。 篇三：去海边 吃过晚饭后，我和妈妈去海边。 一进门，映入眼帘的是一望无际的大海，海是蓝的，天也是蓝的，海天相接，水天一色，海鸥在蓝天上自由地飞翔，我抱着游泳圈准备下海，漫步走在金色的沙滩上，沙子冷不丁从我的脚趾缝里冒出来，痒痒的，真舒服，我一下海便往深走，走着走着，一条小鱼游过来，吐了几个小泡泡，然后游走了，好像在说：“这深了，这深了。”我便往回走。我坐在游泳圈上，突然来了几个大浪，我被冲到沙滩上，浪退了，我又乘着游泳圈漂回来。我和小伙伴们互相泼洒着海水，快乐便四处飞溅，我们玩得太开心了, 连妈妈叫我也没听见，直到妈妈轻轻地拍了拍我时，我才恋恋不
去海边旅游的作文(精选8篇)
去海边旅游的作文（精选8篇）（658 字） 大海蕴藏着许许多多的“宝藏”，在人类的心目中它可 是一个资源丰富的“百宝箱”! 听妈妈说，大海的景色很美丽。于是我便在心中想象大海的那种波澜壮阔、汹涌澎湃的景象来；那景象雄伟极To我又日盼夜盼，能亲眼目睹一下大海的雄姿！终于有一天，我们一家去海边旅游，让我真正的领略了这雄壮的景色！ 来到海边，放眼望去是一望无际的蔚蓝色的海洋。举目四望，茫茫的一片海洋，万里的长空飘着几朵洁白的云朵，大海的碧波时而泛起朵朵涟漪。海天一色，沧海茫茫，看着潮起又潮落，聆听着浪花拍打着海岸的声音。我想这一定是大自然在为海岸上度假的人们演奏着悦耳动听的音乐，人们也正都在尽情地享受着大海的风情。沙滩上的人虽然不是很多，但使这片金黄的沙滩多了一份宁静，少了一份喧嚣。人们在岸上追逐嬉戏，玩得可开心拉！都早已把平时的烦恼抛到了九霄云外。海边的风很大，我和爸爸跃过一块又一块礁石，尽情地领略着赤足在礁石上的感觉。 走在沙滩上，感到自己好像已经远离了从前的那些不愉快
的事，也只剩下了对大海的依恋，依恋大海的宽广和无私，对大海油然而生肃然起敬之情。 岸上卖着许许多多的工艺品，有贝壳做成的大小不一的螺号，有各式各样的风铃等等。我看中了其中的一个用白色的小贝壳做成的风铃，我拽着爸爸的袖子要他给我买，爸爸同意了，我高兴极了！现在那个风铃还挂在我房间的天花板上呢。 大海的确是一个美丽、能让人放松的地方，你也不妨去海边玩玩，放松放松心情！在这次旅游中，我明白了一个道理：做人要有一个宽广、无私的胸怀，不能斤斤计较, 自私自利。 希望所有去海边旅游的人们能多一份好心情！ 去海边旅游的作文二：去海边游玩（528字） 周末，一家人去海边游玩。 当我们坐车到达海边时，夕阳正好落在海平面上，远远望去像一个巨大的火球，将大海染成了绚丽的金黄色。远处海面上，一艘艘归航下锚的渔船随着海浪的起伏轻轻摇晃，海水轻轻地拍打着船舷。 沙滩上，游玩的人们开心地在沙滩上奔跑着，到处是欢快
描写海边作文七篇
描写海边作文七篇 朝阳露出了笑脸，发出金黄色的光芒，照耀着海洋与大地，一群对游泳有兴趣的小孩子立即向海边奔去。下面是小编精心收集的描写海边作文七篇，希望能对你有所帮助。 篇一：描写海边的作文我最想去的地方是大海。国庆节到了，我终于如愿以尝。 我来到大海边，看见阳光照射在海上，发出点点金光。一群群海鸥在海上自由自在的飞翔一艘艘轮船在海面上乘风破浪地向前行驶着。沙滩上可热闹了，有的在大排球；有的在踢足球；有的在太阳伞下喝茶。最有趣的是调皮的孩子在捡贝壳．沙滩上有许多贝壳，无颜六色，五彩缤纷，有长的，有圆的，还有扁的，形状不一，千奇百怪．我捡了一个又一个，兜里都装不下了！ 我爱大海，更爱美丽的沙滩！ 篇二：描写海边的作文秦皇岛有着一望无际的大海，游客们很多很多，每次放暑假，我们一家三口都去海边游泳。 到了寒假，就只能玩玩沙子，走走路，欣赏一下风景什么的，就可以回家了。不过，放寒假，海边的人依然很多。 好了，咱们还是来看一看放暑假时候的海边吧。放暑假的时候，沙滩上，有人在那挖坑，有人在那坐着，还有人穿好游泳衣，戴上泳帽和泳镜，跳到海里去游泳，还有人戴着游泳圈游泳…… 总之，海边的景色丰富多彩，美丽极了，我们全体秦皇岛人，盛情邀请你们来到海边走一走！ 篇三：描写海边的作文五一节的早上，我和妈妈到海边游玩。离海边不远的地方，我就闻到了海的味道，听到了海涛的声音。到了海边，一阵带着腥味的海风迎面吹来，海浪一波又一波地冲向沙滩，哗哗地像在唱歌，真美啊！一眼望去，有几艘渔船在蓝蓝的海面上作业，几只海鸥在天空中自由的飞翔，好像在对渔民说：“哇，捕到好多鱼啊！”我们走到沙滩，看见有人在捡贝壳，我也跟着去凑热闹，可是我一蹲下，一个调皮的浪花就“亲”了我一下，满脸是水，突然，我发现了一个贝壳伸手捡了起来，一看高地跳了起来说：“哇，真漂亮啊！” 时间过得真快，已经十二点了我把贝壳装进袋子里面，高兴地像打了胜仗的将军回家了。 篇四：描写海边的作文“耶！”去海边玩啦！高兴地我跳了起来，我们叫计程车开到大海边，司机开过一座又一座的山，终于到达了，刚下车，我就看见了大海像一位美丽的公主，沙子就像是大海的衣服，大海真美丽！ 我踩到沙滩上有一个个小脚丫的印，海浪冲来把小脚印吃掉了，大海啊！你真美丽！我喜欢你！我们正着开心时，一个海浪扑过来，把我推倒在水中，爸爸、妈妈他们都笑我，呵呵！我也笑了，我们都玩得意犹未尽。 今天真是我最快乐的一天，我永远忘记不了。 篇五：描写海边的作文一个晴朗的日子，天气特别炎热，我和爸爸去海边游泳。爸爸把我的游泳圈和游泳镜带着，就这样出发了。到了海边，站在美丽的大海边放眼望去，一片蓝蓝的海水直到天际，雪白的浪花一个连着一个向岸边涌过来，真壮观啊！我穿上泳衣，怀着兴奋的心情轻轻地投入大海的怀抱里。 开始游泳了，我先练习憋气潜水，又练习游泳，带着游泳圈，我感觉自己好像会泳了，在大海里我就象一条鱼一样自由自在的游来游去，在大海的怀抱里我的心情特别舒畅，爸爸说：“我们该回家了。”我恋恋不舍的离开了大海。我喜欢游泳，下次我还要去海边玩。 篇六：描写海边的作文10月4日，我和爸爸、妈妈一起去了通州湾游玩。一到海边，我迫不及待地奔向泥沙滩，我亲眼看到了“黄海”，它并不像别的海水那么清澈，而是有点黄黄的。泥沙滩上有成群结队的海螺，正一步一步地向前爬，有调皮的跳跳鱼，正机灵地
小学生作文海边游记
小学生作文海边游记 今天，我和爸爸妈妈去了莱州，中午到了姥姥家，吃完饭，爸爸睡了一会觉，我叫爸 爸起床，我告诉爸爸想上海边，爸爸就开车带着我和妈妈还有姥姥去了海边。 到了海边，我们一下车就看见了又平又美的沙滩，还有好多好多的小船，能有100多艘，我高兴的飞跑了下去，我抓到了螃蟹，小鱼，小海蜇，爸爸还带着我往深海里面走， 看看有没有再大一点的海蜇，很幸运，爸爸抓到了一个比较大点的海蜇，但是也是不能吃的，因他还是不够大，然后我发现这些船太多了，我就问爸爸：“爸爸，这些船停在这里 干什么”爸爸说现在是休渔期，不能出去打渔。因为海里的鱼太小了，打上来就太可惜了。”是啊，我们大家都应该保护小鱼，今天玩的太高兴了! 前年暑假，我同爸爸妈妈一起去了大连、威海和青岛，和大海有了几次亲密接触。 第一站是在大连。到达的当天下午，我们就一起来到位于海边的大连星海湾广场，我 们来到海边，爸爸把我抱到广场边的栏杆上坐着，脚下的海水拍打着石岸，一只只海鸟在 海面上斜飞，海风吹到脸上，我第一次闻到了海的味道，凉冰冰的，还夹杂着一股腥味。 第二站是在威海。那天晚上我们住在威海，我们住的宾馆正在海边。吃过晚饭，趁着 月色，我们来到海边。海边沙滩上已经有很多人了，我们都脱了鞋，打着赤脚，走在海边 的沙滩上，沙子很细，柔柔的，软软的;伴着阵阵海浪扑打着我的脚踝，舒服极了。这是 我第一次和海有了零距离的接触。 第三站是在青岛。那天，正下着雨，我们来到青岛海湾，导游提议来了青岛湾一定要 去海上转转，于是我们冒着雨坐上游船。到了海上，雨越下越大，风越刮越猛，海浪似来 也越拍越起劲。当时虽是夏天，可一个个直喊“冷死了”。这一次，让我感受到了海的威力。 大海在我记忆中，有温柔的、有凶暴的，总之，都给我留下了难忘而美好的回忆。 今天，爸爸妈妈要带我去梦寐以求的海边玩。昨天晚上，当我听到这个消息后就非常 兴奋，这可是我最想去的地方了。 我们一大早就出发了，一路上，我们唱着歌，看着风景——田里，稻子已经成熟了， 一阵阵微风拂过，金黄色的稻谷像海浪一样此起彼伏;这边有一块菜地，里面种着好多蔬菜，还有一行行的桔子树，像一列士兵整齐地排着队伍，真是一副美丽的图画。 不知不觉，我们来到了目的地——南门坑。我迫不及待地跑上台阶，“哇!”美丽的 大海和沙滩呈现在我的眼前。 我赶紧拉起爸爸和姐姐的手，往大海里钻。这时一个大浪刚好朝我脚上扑来，把我们 的裤子全都打湿了，然后又调皮地跑开了。玩着玩着我们有经验了：看见大浪要冲上来时，
海滩作文
今天，我终于看见大海了，蓝蓝的海水，一望无边，好像和展览的天空连成一片。海滩上有很多人，有的在玩沙滩排球，有的在冲浪，还有的在晒沙滩浴……看到冲浪那么刺激好玩，我们一家人赶紧换上游泳衣拿上游泳圈下水了，突然一阵浪涛冲向我，好像把我冲上岸，我赶紧抓住游泳圈，浮力就把我浮起来了，真是有惊无险啊！然后，我又和爸爸妈妈玩打水仗，我们玩得真开心，旁边也有很多家庭在戏水玩耍，这真是快乐的海滩。 天上飞着海鸥，海上漂着游船，船头露出白色的浪花，船尾拖着长长的波纹。[中小学生作 文神奇的海滩 宁波市卢韵西 10月5日，我们全家自驾游到厦门滨江大道的海滩。一眼望去，蓝色的海水无边无际，分不清哪是天哪是海，海滩上全是穿着五彩缤纷的游泳衣来游玩度假的人。 远远望去，海浪像一条条银色的项链涌向岸边，浪花像一朵朵白梅散落在海水里，漂亮极了！ 我们在海水里尽情地玩，一个个浪花打到我的脸上、身上，我又高兴又激动，真想玩个够！最让我难忘的是在一个透明的大球里爬，大球在大海里滚，感觉真是有趣极了。 傍晚了，天色渐渐暗下来，我们只得依依不舍地离开这迷人的海滩。我想下次一定还会再来这儿的。 选今天,爸妈带我和叔叔全家到南门坑海滩玩。一路上，妹妹不停地向我介绍那儿大海的有趣，弄得我心痒痒的，恨不得汽车马上开到。 到了那里，首先映入我眼帘的是一片泥滩涂。在我印象中，大海里应该都是海水，这下我有点弄不明白了，爸爸说那是因为还没涨潮的关系，再往远处看就是一望无际的大海了。虽然我生长在海边，但还是第一次这么近距离地接触大海，所以特别地兴奋。大家迫不及待地脱了鞋、卷起裤脚，开始了我们今天的掏宝之旅。 “儿子，快来吧”，说着爸爸就拉着我一脚踩了下去，我顿觉脚下滑滑的，有点失稳的感觉，走了几步，总算慢慢适应了。不计其数的小虾小蟹不断地在我眼前跳来跳去，原来泥