如何开展好校园足球运动
农村中小学校园足球活动开展的几点建议
农村中小学校园足球活动开展的几点建议随着时代的发展，越来越多的农村中小学校园开始开展足球活动，为了更好地推动农村中小学校园足球的发展，以下是几点建议：一、加强师资培养农村中小学普遍存在足球教育师资力量不足的问题，为了解决这个问题，需要加强对教师的培训和培养。
可以组织相关培训班，邀请专业足球教练、教育专家等进行培训，提高教师的专业水平和足球教学能力。
还可以鼓励教师参加相关比赛和培训，通过实践和学习不断提高自己的教学能力。
二、改善场地设施农村中小学校园往往场地狭小，环境条件差，需要加大投入改善场地设施。
政府可以加大对农村中小学校园足球场地建设的支持力度，提供充足的建设资金和技术支持。
可以鼓励当地企事业单位和社会力量参与到校园足球场地建设中，通过捐赠和赞助等方式共同改善场地设施。
三、建立完善的培训机制农村中小学校园足球的培训机制还不健全，需要建立一套完善的培训机制。
可以建立校园足球教师培训基地，为教师提供培训、交流和实践的平台。
还可以鼓励农村中小学与专业足球俱乐部、足球学校等建立合作关系，共同开展教师和学生的培训工作。
还可以建立农村中小学校园足球教练队伍，为学生提供专业的指导和培训。
四、加强宣传推广农村中小学校园足球的宣传推广工作还相对薄弱，需要加大宣传力度。
可以通过开展足球比赛、举办足球培训班、组织足球讲座等形式，向广大学生和家长宣传校园足球的重要性和好处。
还可以借助现代媒体和互联网的力量，开展线上线下的宣传活动，提高校园足球的知名度和影响力。
五、加强与社区的合作农村中小学校园足球的发展不能脱离社区，需要加强与社区的合作。
可以利用社区资源，积极组织社区足球活动，鼓励学生参与其中。
还可以邀请社区足球俱乐部的教练和队员来学校进行足球培训和交流，激发学生对足球的兴趣和热爱。
六、建立健全的评价体系农村中小学校园足球的发展需要有一个科学合理的评价体系，可以建立以足球技能、体质健康、团队合作等指标为主要内容的评价体系，通过多角度、多层次的评价，全面了解学生的足球水平和发展情况，帮助他们更好地进行自我评价和进一步的提高。
农村中小学校园足球活动开展的几点建议
农村中小学校园足球活动开展的几点建议农村中小学校园足球活动对学生体育健康有着重要的促进作用，同时也能够培养学生的团队合作意识和竞争意识。
但是在农村地区，由于条件和资源的限制，往往存在着一些问题，如场地、装备、教练等方面的不足。
要想开展好农村中小学校园足球活动，需要有一些切实可行的建议。
应该加强场地建设。
由于农村地区的学校场地条件相对较差，因此需要在场地建设上下功夫。
有条件的学校可以利用学校周边的空地进行改造，或者向当地政府争取足球场地。
无论如何，要想开展好足球活动，场地是必不可少的。
应该完善足球装备。
农村地区的学校往往缺乏足球装备，这就需要学校或者相关机构进行投入，购置一些足球、球门、球网等装备。
而且还需要定期对这些装备进行维护和更新，以保障活动的进行。
应该加强教练队伍建设。
好的足球活动离不开专业的教练，但是在农村地区，往往缺乏这方面的人才。
需要引进一些优秀的足球教练，或者培养一批有足球专业知识的教师，来指导学生的训练和比赛。
要向学生宣传足球运动的好处。
在农村地区，由于足球文化不发达，很多学生和家长对足球运动的认识不够全面，因此需要学校和老师去向他们宣传足球运动的好处，促进学生的积极参与。
要注重足球活动的组织管理。
要想开展好足球活动，必须要有一个完善的组织管理机制，包括活动的计划安排、安全保障、比赛规则的制定等。
只有这样，才能让足球活动在农村学校得到有效的开展。
农村中小学校园足球活动的开展需要有全社会的共同努力，需要学校、家长、社会各界等多方面的支持和参与。
只有这样，才能够让更多的农村学生受益于足球运动，让足球文化在农村地区得到普及和发展。
校园开展足球工作计划范本
校园开展足球工作计划范本足球作为一项世界性的运动，不仅能够锻炼学生的身体素质，培养团队协作能力，还能磨练意志，促进学生全面发展。
为了在我国校园内更好地推广和发展足球运动，提高青少年的足球水平，我们制定了以下详细的工作计划。
一、计划目标与定位我们的目标是在校园内普及足球知识，增强学生的体质，培养学生的足球兴趣和技能。
我们将定位足球为校园文化的重要组成部分，通过足球教育的普及和提高，促进学生全面发展和身心健康。
二、课程设置与教学我们将根据学生的学习阶段和年龄特点，制定相应的教学计划和课程内容。
课程内容将涵盖足球基本技能、足球规则、战术理论等方面。
同时，我们还将注重实践环节，组织学生进行足球训练和比赛，提高学生的实际操作能力。
三、教练团队建设教练团队是足球教学的重要支撑。
我们将积极招聘具有丰富教学经验和专业知识的足球教练，建立一支高水平的教练团队。
同时，我们还将加强对教练的培训和管理，提高教练的教学水平和专业素养。
四、设施与场地建设足球运动需要相应的场地和设施支持。
我们将加强与学校的沟通协作，争取更多的资源支持，建设足球场地和相关设施。
同时，我们还将注重设施的维护和保养，确保设施的安全和正常使用。
五、活动组织与推广为了增强学生对足球的兴趣和参与度，我们将组织丰富多彩的足球活动，如足球比赛、足球文化节等。
同时，我们还将加强对足球运动的宣传推广，提高学生对足球的认知和了解。
六、安全保障措施在足球活动中，学生的安全是我们最关心的问题。
我们将制定严格的安全保障措施，确保学生在足球训练和比赛中的安全。
同时，我们还将加强对学生的安全教育和指导，提高学生的自我保护意识。
七、合作与交流为了提升校园足球的整体水平，我们将积极寻求与其他学校、足球俱乐部和社会组织的合作与交流机会。
通过合作与交流，我们可以共享资源、经验和技术，促进校园足球的共同发展。
同时，我们还将鼓励学生参与各类足球交流活动，拓宽学生的视野和经验。
八、总结与展望通过本工作计划的实施，我们期望能够在校园内营造出浓厚的足球氛围，培养学生的足球兴趣和技能，提高学生的综合素质。
农村中小学校园足球活动开展的几点建议
农村中小学校园足球活动开展的几点建议一、加强师资培训，提高教师的足球运动技能和教学水平农村地区的教师普遍素质偏低，很多教师对足球运动的了解和掌握也不够深入，导致他们在开展校园足球活动时往往无法有效指导学生。
应加强对农村中小学教师的足球运动技能和教学水平的培训，提高他们的专业素养。
可以邀请专业的足球教练或者体育专家到学校进行培训，提供相关的理论知识和实践技巧，让教师在学习中不断提高自身的足球运动技能和教学水平，从而更好地指导学生开展校园足球活动。
二、规范校园足球活动，建立健全的组织管理制度在农村中小学校园足球活动开展过程中，应建立健全的组织管理制度，明确各项活动的具体规定和流程。
确定活动的时间安排、场地选择、比赛制度、教师和学生的职责分工等，保障活动的有序进行。
应设立专门的校园足球活动组织机构，由专人负责统筹安排和管理，保证活动的顺利进行。
还应加强对学生的安全教育和防护意识培养，确保校园足球活动的安全性和有效性。
三、营造良好的校园足球活动氛围，提升学生参与的积极性农村中小学校园足球活动的开展，应该充分考虑学生的兴趣和需求，营造良好的学习氛围和活动环境，提升学生参与校园足球活动的积极性。
可以通过举办足球比赛、开展足球技能培训、举办足球文化节等形式，吸引学生的参与和关注，让他们感受到足球运动的魅力和乐趣。
在活动组织过程中，应注重学生的主体地位，尊重他们的意见和建议，给予他们更多的参与和表达空间，激发他们的积极性和创造性，提高校园足球活动的参与度和影响力。
四、加强与社会资源的对接，引入外部支持和合作农村中小学校园足球活动的开展需要借助于大量的外部资源和支持，比如场地设施、器材器械、专业教练、赛事经费等。
学校和地方政府应加强与社会资源的对接，借助外部力量，引入更多的支持和合作。
可以通过与企业、社会组织、足球俱乐部等开展合作，共同推动校园足球活动的开展。
五、加强对校园足球活动的宣传和推广，提升社会认可度和影响力需要加强对校园足球活动的宣传和推广，提升社会认可度和影响力，让更多的人了解和支持校园足球活动。
农村中小学校园足球活动开展的几点建议
农村中小学校园足球活动开展的几点建议随着农村经济的不断发展，农村教育资源也逐渐得到改善，中小学校园足球活动也在农村学校得到了一定的推广和开展。
由于农村地区的教育资源相对于城市还有一定的差距，因此中小学校园足球活动在农村地区面临着一些困难和挑战。
为了更好地推动农村中小学校园足球活动的开展，以下是几点建议：1. 提高师资力量和培训水平农村地区的学校教师队伍相对城市有一定的短缺，而且教师的足球水平和教学能力也参差不齐。
需要加大对农村地区教师的培训力度，提高他们的足球技术和教学水平，使他们能够更好地开展校园足球活动。
可以通过邀请专业的足球教练到农村学校进行培训，或者举办教师足球培训班，提高农村教师的足球教学能力。
2. 完善足球场地设施建设农村地区的学校往往面临着场地和设施资源匮乏的问题，很多学校没有足够的足球场地和器材设施。
需要加大对农村学校足球场地设施建设的投入，提高学校的足球场地和器材设施水平，给学生们提供更好的足球锻炼条件。
可以通过政府投入、企业捐赠等方式来支持农村学校的足球场地设施建设，使更多学校能够开展校园足球活动。
3. 组织足球赛事和活动在农村学校开展足球活动，除了日常的足球课程外，还应该加大对足球赛事和活动的组织力度。
可以组织校内的足球比赛，丰富学生的课外活动内容，培养学生的团队合作意识和竞技精神。
同时还可以组织学校之间的足球友谊赛，促进农村学校间的交流和合作，激发学生参加足球活动的兴趣。
在组织足球赛事和活动时，可以邀请一些足球专家和明星运动员来农村学校进行分享和指导，激励学生们更加热爱足球运动。
4. 加强家长和社会支持农村地区的家长和社会对足球运动的认识和支持程度相对较低，一些家长甚至对孩子参加足球活动持消极态度。
需要加强对农村家长和社会的宣传和教育，提高他们对足球运动的认知和支持度。
可以在家长会和社区组织一些足球知识宣传活动，向家长和社会介绍足球对孩子身心发展的重要性，鼓励他们支持孩子参加足球活动。
浅析小学校园足球运动开展现状及改进措施
浅析小学校园足球运动开展现状及改进措施小学校园足球运动一直以来都是备受重视的体育项目，它不仅可以锻炼学生的身体素质，培养学生的团队协作精神，还可以促进学生的健康发展。
在实际开展过程中，我们也会遇到一些问题，比如校园足球运动的开展现状如何？存在哪些问题？如何改进？本文将结合现实情况浅析小学校园足球运动开展现状及改进措施。
一、小学校园足球运动开展现状目前，小学校园足球运动在我国得到了越来越多的关注和支持，许多学校都会组织校园足球比赛或者开设足球兴趣班。
这无疑对学生的身体素质锻炼和团队协作能力的培养起到了积极作用。
一些地区还设立了小学校园足球专项基金，用于资助学校足球运动设施的建设和学生足球培训。
小学校园足球运动的开展现状是积极的，并且呈现出逐渐发展的趋势。
与此我们也要看到一些存在的问题。
学校足球运动的设施条件有待改善，一些学校的足球场地较为狭小，而且地面硬度不够，对于学生的身体健康并不利。
一些学校足球教师的专业水平有待提高，他们可能并不具备足球专业训练的知识和技能，这样会影响到学生的足球训练质量。
家长和学生对于校园足球运动的重视程度不够，一些家长对于足球运动的价值认识有待提高，学生参与足球运动的积极性不高，导致了学校足球运动活动的效果不佳。
针对小学校园足球运动存在的问题，我们可以采取一系列的改进措施，以推动校园足球运动的健康发展。
学校应当加大对足球场地设施的投入，建设更加规范的足球场地，保证学生在安全的环境下进行足球训练和比赛。
学校可以加强对足球教师的培训和评定，确保足球教师具备足够的专业素养和教学能力。
通过专业的培训和评定，可以提高足球教师的教学水平，提升学生的训练质量。
学校可以开展更多形式的足球宣传和推广活动，让学生和家长了解足球运动的意义和价值，促使家长和学生对校园足球运动的积极参与。
学校可以组织足球知识讲座、足球比赛等形式多样的活动，增强学生对足球运动的兴趣，提升其参与校园足球运动的积极性。
足球比赛开展方案(通用8篇)
足球比赛开展方案(通用8篇)足球比赛开展方案篇1一、活动主题：挥洒阳光，激情足球火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。
这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目标1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。
促进各院间的友谊.2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。
3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……三、活动组织(一)参加队伍由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~(二)比赛时间本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。
(三)比赛地点南通大学新校区西足球场(四)参赛资格1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。
(每队总人数6-11人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。
(五)啦啦队各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。
(六)比赛方法与名次1、本次比赛分三轮进行。
第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C 组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。
第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。
农村中小学校园足球活动开展的几点建议
农村中小学校园足球活动开展的几点建议随着农村教育事业的不断发展，农村学校的教育水平和条件也在不断提高。
为了让农村中小学生全面发展，增强体质和团队合作意识，开展校园足球活动是非常必要的。
以下是关于农村中小学校园足球活动开展的几点建议。
一、加强师资队伍建设农村中小学校园足球活动的开展，首先需要加强师资队伍建设。
可以组织一些足球培训班，邀请专业足球教练到学校进行培训，提高教师在足球方面的专业水平。
通过足球教育培训，提高教师的足球教学能力，使他们能够更好地指导学生开展足球活动。
二、营造良好的足球运动环境农村中小学校园足球活动的开展需要一个良好的足球运动环境。
学校可以修建足球场地，配备足球器材，营造一个运动场地，为学生提供展示自己足球技巧的机会。
学校可以加强足球文化建设，让学生了解足球的历史、规则等知识，培养他们对足球的热爱和兴趣。
三、多样化的足球活动形式为了让学生更好地参与校园足球活动，学校可以开展多样化的足球活动形式。
除了常规的足球训练课程外，可以组织足球比赛、足球技能比赛、足球文化知识竞赛等活动，让学生在足球运动中得到全面的发展。
学校可以邀请一些足球明星或职业球员到学校进行足球讲座或表演，激发学生对足球的热情和激情。
四、注重足球精神培养在校园足球活动中，除了注重学生的足球技术培养外，还要注重足球精神的培养。
学校可以通过足球活动来培养学生的团队合作精神、拼搏精神、纪律性和责任感等品质，让学生在足球运动中得到身心的全面锻炼，培养积极向上的人生态度。
五、加强学校与社区合作为了更好地推动农村中小学校园足球活动的开展，学校可以加强与社区的合作。
可以邀请一些足球俱乐部或足球协会到学校进行足球培训或交流活动，让学生可以接触到更广阔的足球世界。
学校也可以组织学生参加一些足球比赛或活动，与其他学校进行交流和切磋，提高学生的足球水平和竞技能力。
农村中小学校园足球活动的开展对学生的全面发展具有非常重要的意义。
学校应该充分重视校园足球活动的开展，加强师资队伍建设，营造良好的足球运动环境，开展多样化的足球活动形式，注重足球精神培养，加强学校与社区合作，共同推动农村中小学校园足球活动的开展，让每个学生都能够在足球运动中得到全面的发展和提高。
校园足球运动推广与组织方案
校园足球运动推广与组织方案校园足球运动一直以来都是学生们钟爱的体育项目之一。
它不仅可以培养学生的团队合作精神，锻炼身体素质，还可以培养学生的领导力和自信心。
然而，由于各种原因，校园足球运动在一些学校并不受重视，推广与组织工作也面临一定的困难。
本文将从各个方面探讨校园足球运动的推广与组织方案，以期为广大学校提供一些实用的建议。
一、宣传与推广校园足球运动的推广需要进行全面而有效的宣传。
学校可以通过宣传校园足球运动的好处，例如促进学生健康成长、培养合作意识等，来激发学生对足球运动的兴趣。
此外，学校可以借助多种媒体渠道，如校刊、校报、校园电视台等，进行宣传报道和校园足球赛事的直播，吸引更多学生参与其中。
二、建立足球社团为了更好地组织校园足球运动，学校可建立足球社团。
足球社团可以为广大学生提供一个交流、研究和练习足球技术的平台。
此外，通过社团的组织，学校可以邀请专业足球教练来学校进行讲座和技术指导，提升学生的足球水平和兴趣。
三、举办足球比赛举办足球比赛是推广校园足球运动的重要手段。
学校可以组织校内足球比赛，为学生提供参赛机会，并安排专业裁判，保证比赛的公正性和规范性。
此外，学校还可以组织校际或跨区域的足球比赛，吸引更多学生和家长的参与。
通过比赛的开展，学校可以逐渐形成具有特色的品牌赛事，提高校园足球运动的知名度和影响力。
四、营造良好的训练环境为了推广校园足球运动，学校应为学生提供一个良好的训练环境。
学校可以设立足球训练场地，并提供必要的设施和装备。
此外，学校还可以邀请专业教练来指导学生的训练，提高他们的足球水平。
通过营造良好的训练环境，学校能够吸引更多学生加入校园足球运动，同时也能帮助他们更好地发展自己的足球技能。
五、培养足球运动员潜力为了推广和发展校园足球运动，学校应该注重培养足球运动员的潜力。
学校可以在体育选修课或课余时间开设足球专项训练课程，为有潜力的学生提供更加专业的训练。
同时，学校可以与当地足球俱乐部合作，提供更广阔的发展平台，帮助有潜力的学生参与更高水平的比赛，提高他们的竞技水平。
中学校园足球开展策略与方法探究
中学校园足球开展策略与方法探究随着体育事业的不断发展，中学校园足球已经逐渐成为了学校体育活动的重要组成部分，也逐渐成为了学生们热爱的运动项目之一。
中学校园足球的开展不仅可以促进学生们身体健康发展，同时还能够培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
本文将探讨中学校园足球开展的策略与方法，以期能够更好地推动中学校园足球事业的发展。
一、校园足球开展策略1.重视校园足球的重要性校园足球不仅仅是一项体育活动，更是学校教育的一部分。
学校领导和老师应该重视校园足球的重要性，将其融入到学校的教育体系之中。
通过足球运动，不仅能够促进学生身体素质和技能的提高，还可以培养学生的纪律性、团队精神和自信心。
2.建立专业的教练团队学校可以组建专业的足球教练团队，他们应该不仅具备足球技术方面的知识和经验，还应该懂得如何教导学生们培养正确的足球态度和行为。
这样的教练团队可以为学生们提供专业的训练指导和技术支持，帮助他们全面提高足球水平。
3.丰富的校园足球课程学校应该制定丰富多样的校园足球课程，让学生们有机会在课余时间开展足球训练和比赛。
学校还可以邀请专业足球教练来为学生们进行专业的足球培训，提高学生们的足球技术。
4.鼓励学生参与学校应该鼓励更多的学生参与到校园足球活动中来，不仅可以通过各种方式宣传校园足球的重要性，还可以组织足球比赛和活动。
通过鼓励学生参与，可以激发学生的足球热情，增加学生参与校园足球的积极性。
1.建立足球社团学校可以根据学生的兴趣和爱好，组建校园足球社团。
足球社团可以为学生们提供一个平台，让他们可以在课余时间进行足球训练和交流。
在社团的组织下，学生们可以更加自主地参与到足球活动之中。
2.开展足球教学课程3.组织足球比赛和活动4.校园足球文化建设学校可以以足球为切入点，建立校园足球的文化氛围。
在校园中可以设立足球专用场地，张贴足球技术指导和赛事信息，组织足球文化节和足球讲座等活动，以增加学校师生对足球的认知和热爱，进而促进校园足球事业的蓬勃发展。
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如何开展好校园足球运动
This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
如何开展好校园足球运动
马 淑 贤-
足球是一项世界性的体育活动。当下，我国青少年足球人员极少、足球后
备人才匮乏。要想提高足球运动水平，无疑要依靠青少年这支年轻而富有朝气
的队伍。校园足球是全国亿万学生阳光体育运动的重要组成部分，也是青少年
最喜爱、影响力较大的体育运动项目。开展校园足球运动，其目的在于增强青
少年体质，促进青少年健康成长。但在现实生活中，校园足球运动的开展却面
临很多实际的困难，作为一名体育教育的教师和一名热爱足球的球员，试就如
何开展青少年校园足球运动谈一点自己的认识。
一、普及校园足球文化的重要性
足球运动是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运
动的美称。校园足球运动的开展对学校的教育教学和学生的全面发展具有重要
的意义：有利于提高学生的身体素质，使学生的身体得到适宜的运动刺激，促
进力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质的全面发展;有利于调节学生的精
神状态，培养坚忍不拔的意志品质，增强体质，有充沛的精力投入到学习中去;
有利于学生团队精神的养成;有利于培养良好的礼仪礼貌，为学生提供展现自我
的舞台;有利于促进班级文化建设。中国足球要走向世界，没有捷径可走，必须
面向现实，从长计议，从娃娃抓起。开展校园足球就是开拓希望之路，我们不
能保证每个学生将来都成为国脚、球星，但却可以给他们带来欢乐和健康。所
以，在校园中普及足球文化格外重要。
二、制定科学的训练计划
在全校普及推广足球文化后，校园足球教练员的作用不可小觑。首先，校
园足球教练员应具有高度的责任感，抓好运动员的常规建设。有些学生认为足
球踢得好，其它什么都无所谓，学习成绩直线下降，行为无拘无束。这时教练
员就要教导学生，以免学生误入歧途。其次，要懂得与队员交流，懂得通过什
么来激励运动员，并制定科学合理的足球训练计划。必须了解青少年训练的特
点与规律，了解各年龄阶段的不同素质发展的敏感期，并掌握科学的训练方
法。训练形式、方法的储存体现了教练员的业务能力，是教练员灵活机动安排
训练的前提，是提高队员足球思维的关键。因此，校园足球教练员要多参加各
级培训，提高专业技能，从而科学的训练运动员。在此基础上，教练员应有计
划地开展校园足球运动。要为学生制定科学的训练计划或校园足球活动实施方
案，然后向全校师生宣传开展校园足球活动的目的和意义。同时，与学校领
导、班主任沟通，获得他们的支持。最后，按照校园足球活动实施方案去部署
各项有关活动。这样做，就是让全校师生了解了校园足球的意义，进而鼓励学
生接触足球，为开展校园足球运动做好铺垫。
三、开展校园足球的途径和方法
1.建设足球场并配齐场地训练设施，这是保证校园足球活动和校队日常训练开
展的重要保证。学校要从训练时间、教练、经费保障等方面对足球活动给予大
力支持，为其普及创造良好的运动环境。同时，在学生中灌输快乐足球的理
念，保证所有在校学生每周有一节足球专门课程或不少于一小时的足球活动时
间，让学生充分接触到足球运动，培养足球兴趣。
2.组建足球队，学校要挖掘具有足球天赋的学生，组建男女足球队各一支，并
根据其生理和心理发育的特点进行适当的专业训练，代表学校参加足球比赛。
3.把校园足球纳入学校体育课程管理，将校园足球纳入学校的体育课程，排入
学生的体育课表，注重提升学生的足球品位和体育修养。例如：在足球技术、
战略学习和比赛中，一方面要倡导和发扬团结拼搏、努力进取、集体合作的精
神品质，另一方面要严格遵守足球比赛的规则，做到文明踢球，杜绝拉人、撞
击对手等不文明的行为。
4.教学手段要创新，学校的足球教练员必须要有一定经验，懂得青少年的心
理，把足球运动的实质传授给学生，使学生真正融入到足球运动中，提高对足
球的认识，增加足球学习的兴趣。当然，这一切必须以保证文化课的学习为前
提，突出足球运动的教育功能，达到以足球促进文化课学习的目的。
5.突出和体现农村校园足球的特色，在农村中小学推广实施校园足球的根本目
的，是为了充分调动广大中小学生热爱和从事足球运动的积极性，向广大青少
年普及足球运动的基本知识和基本技能。因此，体育教师不必拘泥于正规比赛
场地、规则等条件的限制，适当对传统的足球教材进行加工和改造，使之更加
符合农村中小学的设施条件，更能调动农村中小学生的运动兴趣，从而大幅度
提高足球的普及率。
6.课堂教学与课外锻炼相结合，在搞好足球课堂教学的同时，还要指导和设计
好学生的课余足球锻炼，让学生将在课堂中学到的有关足球的战略战术运用到
课余体育锻炼中，提高足球技艺。
四、淡化比赛成绩重在培养素质
开展青少年校园足球活动的宗旨是广泛普及、大众参与，不能用足球是竞
技运动、学生必走专业足球运动的思维去开展工作，要淡化比赛成绩，鼓励更
多的学生参与比赛，从根本上杜绝急功近利、拔苗助长等不良行为。学生本身
是争强好胜的，教师应该鼓励他们通过努力获得胜利，但要告诫他们，获胜不
是足球的全部，踢球的快乐、队友的合作才是更重要的。另一方面，要严格遵
守足球比赛的规则，做到文明踢球，杜绝恶意犯规等不文明的行为。
五、激发学生快乐足球的兴趣
开展校园足球关键的一点，是激发学生对足球的兴趣，让他们在训练中感
到快乐，有兴趣去了解足球，愿意接触足球。同时，训练的方式和方法很重
要，应该抛去传统的专业队的训练方法，多以游戏、竞赛为主。足球游戏有很
多种，传统的训练如颠球、运球、传球、射门，都可以结合游戏来完成。比
如：在基本功颠球练习中，给学生设定一个可以超越自己的目标，让学生在一
个规定范围的圈里面，每个人都有一个球，脚下运球，可以随意地带球，教练
员在圈外面喊口令，让学生用身体的各个部位停球，可以是头、脚、膝盖、臀
部等，反应慢和停不住球的学生就会被淘汰出圈，最后剩下的是获胜者。这种
结合游戏的快乐足球不仅要体现在教学训练中，还要让学生感知到足球是一项
团体配合的运动，要通过大家一起努力才能获得成功，增强他们的团队意识。
六、训练必须符合青少年身心发展的规律
很多校园足球教练员都受过专业的学习，也知道青少年在不同年龄段的不
同特点，但在实践操作中有时难免会偏离，产生急功近利的思想，一味地想出
成绩，违反运动规律开展训练。目前在培养青少年足球人才方面，很多教练员
都陷入了一个误区：从小接受专业的足球训练，就一定能够培养出最优秀的足
球人才。这样的想法和做法并不正确，而且违背了青少年的成长规律，严重影
响孩子的健康成长。目前在欧洲一些足球水平较高的国家，青少年的训练体制
基本相同，即从10～18岁之间，有一个指导思想明确的总体性培养大纲。而这
一指导思想就是“培养”，所以他们的足球训练并不注重成绩，而是制定了各
年龄段详细的培养目标和具体内容。青少年在其所处的年龄段训练中，必须达
到同时也只限于完成此年龄段的训练大纲要求，如果哪位教练超出这个年龄段
大纲的要求，不管出于什么目的与具体情况，这位教练都会被解职，从而在客
观上杜绝为成绩而训练的现象。
随着校园足球运动的逐步推开，校园足球教练员的责任也更加重大。我们
坚信，只要怀着一颗热爱足球的心，尊重青少年的成长规律，让足球真正走进
校园并形成一种文化，并非一件难事。有优秀的后备人才做基础，我们期待着
中国足球有一个美好的未来!