高考作文预测与范文(教案)
高考语文题作文预测教案
高考语文题作文预测教案一、教学目标1. 让学生掌握高考作文的常见类型和结构模式。
2. 培养学生运用各类写作手法，灵活应对高考作文题目。
3. 提高学生作文的得分技巧，预测并应对高考作文趋势。
二、教学内容1. 高考作文类型及结构模式解析。
2. 各类写作手法的运用与实践。
3. 高考作文得分技巧讲解。
4. 近年高考作文题目趋势分析。
三、教学过程1. 讲解高考作文类型及结构模式，让学生了解并掌握各类作文的基本框架。
2. 举例讲解各类写作手法的运用，让学生在实践中学会运用各类写作手法。
3. 分析近年高考作文题目趋势，让学生了解作文命题的方向。
4. 讲解高考作文得分技巧，让学生在考试中能够有效提高作文得分。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过分析具体案例，掌握作文结构和写作手法。
2. 采用讲解法，讲解高考作文类型、结构、写作手法和得分技巧。
3. 采用实践法，让学生在课堂上进行写作实践，提高写作能力。
五、教学评价1. 课后布置作文练习，检验学生对课堂所学内容的掌握程度。
2. 定期进行写作能力测试，评估学生的写作水平。
3. 结合学生的课堂表现和作业完成情况，对学生的学习态度和成果进行综合评价。
六、教学内容1. 命题作文的应对策略。
2. 材料作文的审题与立意。
3. 话题作文的拓展与延伸。
4. 图片作文的观察与描述。
5. 情景作文的设定与发挥。
七、教学过程1. 分析命题作文的特点，讲解如何根据题目要求进行写作。
2. 通过案例分析，讲解材料作文的审题方法和立意技巧。
3. 以具体话题为例，指导学生如何进行话题作文的拓展和延伸。
4. 让学生观察图片，指导如何将图片内容转化为作文素材。
5. 创设情景，引导学生如何进行情景作文的设定和发挥。
八、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过具体案例，掌握不同类型作文的写作方法。
2. 采用讨论法，鼓励学生在课堂上积极讨论，分享彼此的写作心得。
3. 采用实践法，让学生在课堂上进行写作练习，提高写作能力。
【优质课件】高考作文预测：“井底之蛙”写作指导及范文引路
●孟子讲过这样一个故事。春秋时，有一位名为弈秋的下棋高手，他 曾有两位徒弟，一位徒弟专心致志，聚精会神，认真听弈秋所讲的 弈棋之道；另一位徒弟虽然人在听讲，心思却在“以为有鸿鹄将至， 思援弓缴而射之”，最终，学成之后，水平远不如前者。师出同门， 却有高下之分，与其说是智力不同，毋宁说是专注有别。正如哲人 所言，“达到敏捷的方法在乎专心治事而不在一次包揽许多事务”。 人的精力总是有限的，要想事有所成，必须力有所精。
●优秀标题 ●①于井观天，乐自心生 ●②跳出深井，放眼蓝天 ●③层层束缚，锁不住探索的脚步 ●④蛙居深井，人出深山 ●⑤青蛙历险记 ●⑥走自己的路，让别人去说吧 ●⑦心若安好，便是晴天， ●⑧观内心而自足，阅万物而虚怀等等。
●【范文引路】
●人生需要一块聚光镜
●最近，朋友圈里流行一个小游戏：七分钟内，连续写出数字1到300， 不能停顿，也不能涂改。这道源于一所大学自主招生的考题，看似 简单无奇，却难倒了不少参与者。“手写着写着就酸了，一酸注意 力也分散了”“数字写多了，就觉得烦躁，一烦躁就写错了”…… 游戏虽小，却折射出了大多数人面临的现实症结——专注力的丧失。
●从井内看井口，看到的是井外的蔚蓝天空；从井外看井口，看到的也 是水面反射的回清倒影。无论做何选择，想清了，去做就好，若只是 踌躇不前，再美好的设想也只是“井”面的镜花水月一场空。所以说 “于井观天，乐自心生”，“天”悬头顶，“井”绕周身，而路，就 在脚下。
●跳出深井，放眼蓝天
●“见识短浅盲目自大”，这是人们对“井底之蛙”的刻板印象。生 于井底，这是每个生命个体不可控制的情形，本来无可厚非。我们 能思考的，是我们的未来，是被赋予“井底之蛙”之后的所作所为。 倘若选择在阴暗潮湿的井底苟且偷生，坐井观天，自然会盲目自大， 但如果能跳出深井，放眼蓝天。井底之蛙也是好蛙：只要勇敢走出 限制自己的一隅之地，就能得到成长，看见未来。
2023年高考作文预测及优秀满分范文
2023年高考作文预测及优秀满分范文一、阅读下面的文字，根据要求写作。
①21岁的史铁生，正值青春年华，命运却给了他当头一棒——让他失去了双腿，从此再也站不起来．只能与轮椅终生相伴。
在那些饱受折磨的日子里，他自嘲道“职业是生病，业余是写作”。
史铁生一边思考生命的意义，一边写下《我与地坛》《务虚笔记》《病隙碎笔》等著作，被誉为“一座文学的高峰”。
②“在这个处处充满变数的时代，逆境无处不在，只要你还在前进，就一定会经历起落和失败。
”（保罗·史托兹《逆商》）班级拟举办“逆风飞扬，直面挫折”主题班会，请你综合材料内容，写一篇文章，在主题班会上发言。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【满分范文】：直面挫折，逆风飞翔尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！挫折究竟是什么？相信每个人的心中都有不同的答案。
对弱者而言，它是走向死亡的可怕坟墓，对于强者来说，它却是生发壮志的泥土。
唯有历经挫折，才有抓住成功的可能。
请相信，我们绝对具有承受挫折的勇气和力量。
学业受挫、事业受阻、被人背弃、遭受伤病……人生从来没有一帆风顺，挫折是我们一生中不可避免之痛。
我们畏惧挫折、提防挫折，是因为在挫折还没有降临之时，我们根本无法想象、探索自己的身体里蕴藏着多么强大的力量。
在寓言《落难的王子》中，当王子经历过一切厄运之后，明白了“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了”的道理，由曾经的多愁善感、柔软脆弱变得坦然坚强、充满智慧。
“直面”本身就是一种态度。
面对挫折的重击，假如选择逃避，一味退缩，既无法真正地解决问题，更使自己在挫折的打击中越来越软弱无力。
承认挫折的客观存在，承受挫折的攻击并争取在挫折中找到生机，聚力蓄势，顽强斗争，坚持不懈，方为上策。
挫折是铁匠铺里打铁的锤，它可以把一个人彻底打倒，也可以将一个人锻造成器。
“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
2024年高考作文热点预测及范文
2024年高考作文热点预测及范文阅读下面的材料，根据要求写作。
“关机”“重启”“升级”是电脑运行的三种模式。
人生也是如此。
人生旅途中，遇到困境有的人选择关机模式，摒弃杂念，沉淀休整;有的人选择重启模式，转换思维，再启新程有的人选择升级模式，增值更新，提升内核。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体,自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。
【范文1】：人生的运行模式人生的旅途充满了曲折与坎坷，每一个脚步都可能面临着选择。
有时候，我们会感到疲惫，会感到困惑，甚至想要放弃。
但是，正如电脑运行的三种模式一样，我们的人生也可以选择不同的模式来应对困境。
“关机模式”，即摒弃杂念，沉淀休整。
这种模式下的人生，就像是一台电脑，当运行过于繁重时，会选择关机来保护自己。
同样，当我们面对人生的困境时，有时也需要暂时停下来，摒弃杂念，沉淀内心。
这个过程就像是电脑的关机，让我们的人生得以休息，得以重新审视自己，从而更好地面对未来的挑战。
“重启模式”，即转换思维，再启新程。
这种模式下的人生，就像是一台电脑，当运行出现问题，会选择重启来解决问题。
同样，当我们面对人生的困境时，有时也需要转换思维，以全新的角度看待问题。
这个过程就像是电脑的重启，让我们的人生得以重新开始，得以找到新的方向，从而更好地面对未来的挑战。
“升级模式”，即增值更新，提升内核。
这种模式下的人生，就像是一台电脑，当运行越来越慢，会选择升级来提升性能。
同样，当我们面对人生的困境时，有时也需要增值更新，提升自己的内核。
这个过程就像是电脑的升级，让我们的人生得以提升，得以更加高效地面对未来的挑战。
人生的模式，就如同电脑的运行模式，我们需要根据实际情况选择最适合自己的模式。
关机模式，让我们得以休息；重启模式，让我们得以重新开始；升级模式，让我们得以提升自己。
而无论我们选择哪种模式，都是为了更好地面对未来，更好地生活。
2023年高考作文预测及优秀满分范文
2023年高考作文预测及优秀满分范文一、有人说，所有重要的东西在很早以前就已经提到过了。
你是否认同这一观点？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【优秀范文】：提到、知道和做到人生是复杂的多面体，在一定程度上不可知，不可控，变幻莫测，勉为其难。
丝丝缕缕、坎坎坷坷，是是非非，起起落落，经历过生活的人都无法轻描淡写。
有人说，所有重要的东西在很早以前就提到过了。
这句话有道理，但又不全对，不说能否涵盖得了所有，单说在很早以前有人提到过，对今天的我们能产生多大的意义呢？别人提到了，自己知道了，都并不重要，重要的是各时代的每个人踏踏实实认真做到。
古希腊三贤的故事可以说明这一点，苏格拉底睿智、深邃、博爱而谦和，掌握知识之外，他更加重视一个学者心志体魄的修炼。
一天他教给了学生们甩手之法，前后甩到极限的要领和每天三百次的习练要求，过了一段时间抽查，继续的学生越来越少，一年后只有一个学生在坚持，他就是柏拉图。
柏拉图继承了苏格拉底的学说并完善了哲学体系，还培养出了亚里士多德，他们成为西方哲学和宗教的奠基人。
同时期的中国圣贤也一样是坚韧务实的思想者和践行者，孔子终其一生为理想而奔走列国，知其不可而为之，倡导仁爱忠恕的行则世范，体现了人道精神和大同思想，为后世建立了保障社会运行的政治策略和伦理哲学。
无论是时代、社会还是个人，顺之者昌，逆之者亡。
恶人自有恶人磨，儿孙自有儿孙福，真正发挥作用的还是芸芸众生的所作所为。
是否顺应规律，是否契合大道，是否践行规则，圣贤提过，自己知道，还是要落实到具体去做。
所以孔子说，好学近乎智，知耻近乎勇，力行近乎仁。
明代的王阳明更是提出了“知行合一”和“致良知”的观点，知善知恶是前提，但为善去恶才是目的，致良知的致也是推行之意。
王阳明是这样说的，也是这样做的，化知识为德性，从知善到行善，格物致知，内圣外王，心怀天下，悟道、治学、平寇、赈灾，成为真三不朽的古今完人。
高考作文教案-直行与拐弯——坚持与变通-审题立意及范文
“直行与拐弯——坚持与变通”思辨审题立意及范文四、作文(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为，在生命的征途中，要想实现人生理想，须学会直行，准目标一往无前;但也有人认为，人生要学会拐弯，审时度势调整路线，这样才能顺利到达成功的彼岸。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得露个人信息;不少于800字。
一、审题步骤与方法理解题目要求：1.明确题目要求写一篇由材料引发的联想和思考的文章。
2.文章需围绕材料展开，不能脱离材料的主题。
3.需要选择一个角度，确定文章的中心思想（立意）。
4.要求文章具有原创性，避免抄袭或套用现成的模板。
分析材料：材料中提出了两种观点：一种是坚持直行，坚定目标；另一种是适时调整方向，学会拐弯。
这两种观点看似矛盾，实则互补，都指向成功的方式和路径。
确定文体：根据材料内容，可以选择议论文体，因为需要对两种观点进行比较和论证。
二、材料解读审题第一句话：“有人认为，在生命的征途中，要想实现人生理想，须学会直行，准目标一往无前。
”解读：这句话强调了在追求人生理想的过程中，坚持自己的方向和目标是非常重要的。
关键词汇：生命征途、实现人生理想、直行、准目标、一往无前。
关键点：o生命征途：强调人生的历程是一场旅途。
o实现人生理想：目标设定和追求的过程。
o直行：比喻坚定不移地朝着目标前进。
o准目标：明确的目标设定。
o一往无前：不畏艰难，勇往直前的态度。
审题点：o对于追求理想的态度：坚定还是灵活？o目标设定的重要性：目标是否清晰直接影响结果。
o勇气与决心：面对困难时的勇气和决心有多重要？第二句话：“但也有人认为，人生要学会拐弯，审时度势调整路线，这样才能顺利到达成功的彼岸。
”∙解读：这句话强调了在追求目标的过程中，灵活性和适时调整策略同样重要。
∙关键词汇：学会拐弯、审时度势、调整路线、成功的彼岸。
∙关键点：o学会拐弯：比喻遇到障碍时能够变通。
【公开课优质课件】高考作文预测：“挖姜少年人生启示”写作指导及范文引路
● 【优秀题目】 ● 身如逆流船，心比铁石坚 ● 艰难方显勇毅，磨砺始得玉成 ● 于萧瑟中刚强，于逆风中飞翔 ● 自强不息铸锋芒，且以薪火炼凝香 ● 人生因坚韧而出彩，事业因拼搏而成功 ● 生命以痛吻我，我仍报之以歌 ● 青年逢盛世，男儿当自强
● 【名句素材】 ● 1.天行健，君子以自强不息。——《周易》 ● 2.于喧嚣尘世而自尊自重，自立自强，不畏不俗不谄。——贾平凹 ● 3.我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。——雨果 ● 4.有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆三
●写 作 角 度
● 【角度三：脚踏实地·苦尽甘来】
● 小姚的故事，也让很多人联想到黄国平在博士论文中写的“我走了很远的 路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前”，想到大凉山 小伙苏正民的6000字毕业论文致谢感动万千网友，想到在走出高考考场后 与环卫工母亲相拥而泣的那位小伙子。我们在这些故事中，读到了苦尽甘 来、化茧成蝶，读到了努力的斗志、坚持的意义。无论处于人生的哪个阶 段，不管正面对着怎样的处境，这些故事，都将转化为激励人心的情绪价 值，去让我们相信脚踏实地的每一步，相信普通人的努力与大爱。
● 【审题指导】
● 这是一道记叙类材料作文题。
● 材料叙述了家境贫困的姚胜旺一边兼职补贴家用一边辛勤学习，最终成功 被大连理工大学录取的励志故事。在第一段中，我们可以看到一个人穷志 不穷的少年，凭借自身的拼搏和努力，不断进取，一步步走出人生新阶段 的历程。而在第二段中，挖姜少年和一种网友的故事，则告诉我们关于互 帮互助与自尊自强的哲理。对于许许多多愿意帮助姚同学的网友来说，我 们能从他们身上看到与人为善、无私帮助弱者的仁者精神，而对于姚胜旺 来说，面对他人提出的热心帮助，他本可以倚仗自己身为弱者的地位，接 受他人的同情与帮助。但他既能感恩他人的帮助，也没有就此躺平，而是 努力维护自己的尊严，想通过自己的努力来改变自身困境。
2024年高考作文热点预测及优秀范文
2024年高考作文热点预测及优秀范文阅读下面的材料，根据要求写作。
汉字是表意体系的文字，在创造时就代表了一定的含义，或蕴含着一个道理、一种文化甚至是我们骨子里的一种精神，比如“静”字藏着一个“争”，可以理解为越争时心越要静；“稳”字藏着一个“急”，可以理解为越急时手越要稳；等等。
你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体。
自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文1】：汉字中的智慧与精神汉字，这个表意体系的文字，从它诞生的那一刻起，就承载了丰富的内涵和深刻的寓意。
每一个汉字都是一个智慧的故事，一种文化的传承，甚至是我们骨子里的一种精神寄托。
从“静”字中，我们可以看到“争”的影子，它告诉我们，在竞争激烈的社会中，心态越是要保持平和；从“稳”字中，我们可以感受到“急”的存在，它启示我们，在紧张焦虑的时候，做事更要保持沉着冷静。
这样的例子在汉字的世界中不胜枚举，它们以其独特的魅力，传递着中华民族的智慧与精神。
汉字中的智慧体现在它所蕴含的人生哲学。
以“静”字为例，这个字由“争”和“青”两个部分组成，意味着在竞争中保持一颗平静的心。
在我们的生活中，竞争无处不在，无论是职场的角逐，还是学业的竞争，亦或是人际关系的较量，都需要我们有良好的心态。
心态平和的人，能在竞争中保持冷静的头脑，从而做出明智的决策；而心态浮躁的人，往往在竞争的压力下，容易迷失自我，甚至做出错误的判断。
因此，汉字中的智慧就在于，它以简洁的笔画，教会我们如何在竞争中保持一颗平常心，从而更好地面对挑战。
汉字中的智慧还体现在它所传承的文化底蕴。
以“稳”字为例，这个字由“禾”和“急”两个部分组成，意味着在紧张的情况下保持稳定。
在我们的社会中，压力和挑战时刻伴随着我们，如何在紧迫的环境中保持稳定，是一个值得我们深思的问题。
汉字中的“稳”字，以其独特的结构告诉我们，在遇到问题时，我们越是要保持冷静，有条不紊地应对，才能更好地解决问题。
高考作文押题预测及优秀范文
高考作文押题预测及优秀范文一、阅读下面的材料，根据要求写作。
面对生活，人往往有三种态度：俯视、仰视、平视。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是李白对庸碌无为的人生态度的俯视；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是陆游对开创丰功伟业的诸葛亮的隔空仰视；“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”是苏东坡与人生和解后对世界的平视……对象不同，境遇不同，人的态度也会各异。
古人的人生态度对今人往往有启示作用。
请结合材料，从“俯视”“仰视”“平视”中任选一个或几个作为主题，写一篇文章，体现你的思考和态度。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【优秀范文】俯仰之间，平等相待放眼这世界，你所看到的风景，往往取决于你看待这世界的角度，固定的视角可以惊艳了你，也能狭隘了你。
多角度地看待这世界，平等相待，或许，你将领略到不一样的美。
仰望星河，不必顶礼膜拜。
向上看，仰望星河，你可看到贤人和真理在你头顶。
它们犹如明灯，犹如星辰，亘古不变地闪耀着光辉，从中汲取思想养分，将为你指引人生方向。
若你对其顶礼膜拜，一味盲从，最多不过成为过往的复制品。
柏拉图师从当时德高望重、威望难以轻易撼动的苏格拉底，充实丰富了自己的思想。
当两人意见不同时，柏拉图不盲从老师，在真理面前，平等相待，发出“吾爱吾师，吾更爱真理”的宣告。
若柏拉图一味顶礼膜拜自己的老师，那他最多不过是苏格拉底思想的继承者。
而他坚持了自己的正确立场，一部《理想国》，让他永载史册。
俯瞰大地，必须扎根泥土。
为建设“天眼FAST工程”，南仁东先生二十余年不辞辛劳，在人迹罕至的沟沟坎坎寻找最合适的场地。
工程完工之时，他曾一圈圈地在建筑工地上奔跑，他观测星空的愿望促使他必须建设好地面上的观测设备，如此才可以追求更高的技术、走向更远的征途。
俯瞰大地，扎根泥土，让他有了前行的力量！樊锦诗北大出身，学识渊博，却甘愿放弃繁华的都市生活，乐意俯瞰大漠、扎根敦煌，守护中华瑰宝。
高考语文作文预测(含解析、优秀范文、写作素材)科学精神 理性思维
高考语文作文预测（含解析、优秀范文、写作素材）关键词：科学精神理性思维科学精神主要是指学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。
具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究三个基本要点。
理性思维是指，崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法；尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度；逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。
我们可以理解为作文中表现出来的“理性”。
可以把重点放在两个方面：一是体现在作文的形式上，就是在议论文的写作中，首段、中间段与尾端之间的逻辑连接要紧密而自然，特别是中间段的论证部分最好能做到环环相扣、层层推进，呈现出思维的力量。
一是体现在文章的观点上，即议论文观点的提炼。
针对某一社会现象，所写文章的观点往往能表现对事实和证据的客观认知，摒弃掉简单的情绪化表达，要更多地呈现出理性思考的广度和深度。
近几年涉及到“理性思维”的部分高考作文题：2022年高考北京卷要求写一篇“学习新说”的议论文，如何体现出有着独特认知的“新”，是反弹琵琶，不循旧说，提出建设性的意见，还是面对新的现实问题深入挖掘。
写作者的理性思维既需要展现在观点上，也需要体现在行文上。
2021年高考全国乙卷关于“理想的追求”，运用理性思维，从追求理想的基础、追求理想的方法、实现理想的路径，以及基础、方法和路径之间的关系等多方面思考。
若没有理性思维，也就不能准确地把修身、矫思、立义三者之间的关系表现出来。
2020年高考上海卷“面对重要转折的思考”，有一定的思辨性，需要探讨人面对客观事物能否以及如何发挥主观能动性的问题，有着理性思维的深度。
2019年高考天津卷“爱国的思考和感悟”，需要借助材料中的方志敏、陶行知、黄大年充分理解爱国主义的精神内涵，并运用理性思维深入思考个人与国家、民族、人类的关系，阐述理想信念对新时代青年的重要意义。
从理性思维的内涵来说，不仅是上面的作文题，近几年高考作文题中的绝大多数都体现了这一要求。
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2018高考作文预测与范文编写人：彭明审核人：朱灵【思路点拨】材料类作文命题。
审题时应关注五点：①审题干。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）。
告诉你是材料类命题，满分60分。
文章不少于800字。
②审材料。
材料式命题的材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。
③审导思。
这些文字引导你思考的方向。
如“有网友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。
”“请就青年人的历史使命和责任展开思考，”“认真阅读材料，把握含意。
”④审题核。
题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点？请认真思考”。
退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。
⑤审要求。
如“要求选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
”一、阅读下面的材料，根据要求作文。
近日，某微信公众号发起了这样一个活动：我们可以试着多做一件事，让拥挤的地铁和乏味的城市变得不一样。
活动的参与者会把10000本书丢在北上广的地铁、航班和顺风车里，任何人都可能在身边的角落、缝隙、座位找到它们。
这件事引发了舆论的热议。
有人认为，丢书活动很有意义，可以推动全民读书，功德无量；有人认为，丢书活动是商业营销行为，是商业行为而非公益；有人认为，开卷有益，即使丢书是商业行为，也值得支持；还有人认为，城市不需要通过“丢书”推广阅读，而亟须唤醒对文化的尊重；丢书在人满为患的地铁上，人多到转身都困难，怎么读书……要求：对上述材料，你有什么看法？写一篇议论文，不要脱离材料内容及含意的范围，不少于800字，不得套作，不得抄袭。
【解析】本题考查写作能力。
材料在叙述丢书活动后，又提供了舆论热议的五种观点。
题干要求写成议论文，那么考生要选择一种观点作为文章的中心论点，然后按照议论文的写作思路设置分论点，使用论据进行论述即可；也可针对几种观点综合立意，把丢书活动的有益和无益的影响进行综合分析。
二、阅读下面的材料，根据要求作文。
最近艾玛（美国演员，曾扮演《哈利波特》中的赫敏与伦敦公益组织“地铁上的书本”合作，一共“丢下”了100本书。
这些书里附带了他亲手写下的字条，字条上说：“希望你喜欢这本书，请好好保护它。
如果你读完了，请再放回地铁中，把这本书分享给更多的人。
”11月15日，8时起，有10000本书被丢在北京、上海、广州的地铁、航班和顺风车里，参与者不乏鲁豫、徐静蕾、黄晓明等各界名人。
每本书的扉页都带二维码追踪系统，扫码可查看这本书的漂流轨迹和此前读者的留言。
当下快速的生活节奏使每个人要应对来自各方面的压力，这会在一定程度上挤压阅读的空间和时间，作为高三的学生，你如何看待材料中的现象？你觉得大家能否捡起“地铁丢书”，更捡起阅读的习惯呢？你要如何永葆一颗阅读的心呢？请你自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。
【分析】此题考查学生从不同角度看待审会问题的基本能力．本题属于任务驱动型考题，解答时要结合材料主要内容进行分析，重点把握材料的核心要素以及材料本身的精髓之处，通过对材料的解读进行立意．本材料就“读书活动”对于人类生活的影响，我们作文中学生如何看待，通过分析可以从不同的两个角度进行分析、把握．参考立意：1、“丢书大作战”：难以捡回人们丢失的阅读习惯；2、阅读是一个人良好素养的体现，真正意义上的读书能够象征新取代阅读；3、阅读的角度在于随时性，而不在于一时性．【解答】参考范文：“丢书大作战”：难以捡回人们丢失的阅读习惯纵观“丢书大作战”这几日在中国的发酵，已经可以预判，这又将是一场炒作胜过实践的“作秀”．从11月15日上午开始，一篇叫做《我准备了10000本书，丢在北上广地铁和你路过的地方》的帖子开始在朋友圈刷屏．在“新世相”发起的这个活动中，演员黄晓明、徐静蕾、张天爱、张静初、董子健率先在北京、上海、广州的地铁、航班和顺风车里丢下了贴有活动标志的书籍，并拍下照片，号召更多人参与阅读和分享。
该创意的源头来自英国演员艾玛•沃森（电影《哈利•波特》中赫敏的扮演者）在伦敦的“地铁藏书”活动．据悉，艾玛•沃森丢在地铁里的《妈妈我妈妈》一书是非裔美国女诗人玛雅•安吉罗的自传，这与其联合国妇女亲善大使的身份颇有不谋而合的意味．而纵观中国版“丢书大作战”，除了1万本书，和一长串明星、作家、媒体人的参与名单外，再无更多深意。
无论是郑重地丢下一本《三体》，还是搞笑式地丢下一本《五年高考三年模拟》，这些书本身并不会引起人的阅读兴趣。
更直白地说，它们只是符号，折射出人们内心对阅读的向往，以及无暇阅读的苍白感与无力感。
忘记从何时起，许多人开始不读书了．更确切地说，是不读纸质书．经济便捷的电子书横空出世，取代了油墨飘香的纸质书，实体书店日渐式微，靠打折促销才能勉强支撑．而今在地铁上丢书，无非是为了创造一种新鲜感，让平日里摆放在书架上的书走进移动公交、地铁，让原本坐在图书馆里阅读的人跳脱出来，在行走中进行阅读．新世相说，他们的目的在于让人们对地铁和书之间的关系产生一些关注，起码这是个开头．笔者以为，这或许也是结束。
得出该结论并非悲观，而来自对社会发展趋势的洞见。
新事物替代旧事物是世界的发展规律，就像历次工业革命中，蒸汽机替代手工业，电力替代蒸汽机一样．新媒体替代旧媒体，新思想超越旧思想，也是不可避免的轮回．书是人类的精神食粮，重要且不可或缺．在当下浮躁的社会，养成读书的好习惯，以读书为乐，当真难能可贵，有其必要．然而，若一昧模仿国外，忽视国情，怕有东施效颦之嫌疑．当人们在地铁中捡到一本书，上面甚至还有明星签名时，他们感到一瞬间的新奇、满足，而后将失去兴趣。
北上广清晨的地铁依然拥挤，人们仍然无法静下心来去真正阅读一本书。
也许，这样的尝试只是为了提醒人们，在忙碌中不要忘记读书。
但落到实处，若真的爱书，又何必丢书呢。
三、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。
报载：在四川什邡快递界，一个叫徐璐的女子小有名气，她曾以优异的成绩考进北京大学新闻专业。
身为北大才女，婚后，她却放弃了北京的白领生活，选择回乡创业，选择做快递，甚至自己还骑车到处送快递。
有人说：如此创业不仅浪费了别人的北大指标，回过头来还抢了普通人的饭碗，真浪费了四年的大学时光。
也有人说：人人都有选择自己职业的权利，人人享有人生出彩的机会，对北大才女送快递也不必大惊小怪。
还有人说：每个大学生、每个人都可以放下出身和学历的高姿态，平视所有职业，去做自己想做的事情。
对于以上事情，你怎么看？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
不得泄露个人信息。
【分析】对于北大才女回乡创业这类十分抢眼的新闻材料，找们可以就事说理，赞同或反对，旗帜鲜明、言之有理即可．归纳起来，大致有以下几个立意角度：（1）为北大才女回乡创业而点赞．徐璐女士曾是北大新闻专业的大学生，按说应该在更高的平台工作，但她或许确实不能适应北京生活，或许出于家庭的需要返回四川自主创业，但不管哪种原因，她办的快递业务小有成就，这就说明她找到了适合自己的发展之路、成长之路，因而应该得到大众的理解和尊重．“鞋子合不合适，只有脚知道．”既然徐女士自己无怨无悔，我们外人又何必要大惊小怪、莫名激动，甚至妄加批评、横加指责呢？（2）为大材小用而惋惜．国家培养一名北大学生需要比普通大学花费更多的教育和物质资源，名牌大学毕业生干普通人干的活（如杀猪、卖红薯、送快递），的确有大材小用和浪费资源之嫌．也许徐女士有自己的实情和苦衷，她选择什么职业我们也无权干预，但她的个例不具代表性，不足为训，媒体也不要对此肆意炒作或推波助澜．（3）为不顾世俗目光而自主择业鼓与呼．当今时代是“人人出彩”的美好时代，只要有真才实学，只要肯真抓实于，就一定能闯出一片天地．北大才女徐璐婚后放弃北京的都市生活，放下名牌大学生的身段，回到家乡创办快递公司，这对当今人们择业动辄“北上广”、生活追求“高大上”的世俗之风是一种挑战；同时，它也是一面旗帜，昭示人们：学历与择业没有必然联系，全民创业大有可为．莫用有色眼镜看待“北大才女干快递”在四川什邡快递界，一个叫徐璐的女子小有名气，她曾以优异的成绩考进北京大学新闻专业．身为北大才女，婚后，她却放弃了北京的白领生活，选择回乡创业，选择做快递，甚至自己还骑车到处送快递．有人菲薄，指责如此创业不仅浪费了别人的北大指标，回过头来还抢了普通人的饭碗，真浪费了四年的大学时光．这种观点说到底是一些人对实现自我价值的方式持有“高低”的成见，从逻辑思维上就认定了学历和职业本身的不平等性，以及这两者之间所谓“合理”的固定对应．这是典型的在用有色眼镜看待“北大才女干快递”。
每个人都有选择自己职业的权利．职业本身也是平等的，唯一的差别就是不同的人在同一职业的表现．所以说，“抢普通人饭碗”这种说法是不合理的，是思维上的等级偏见．而且，这位北大才女也尝试过“对口”的工作，也曾在实践中去争取、去磨合，只不过就实际情况来看并不适合自己．既然选择做快递创业，并且认为这是适合自己的路，只会有利于其个人价值的实现．对于个人对职业的选择，公众应该给予的是尊重，不要过多的去评判，也没必要去主观臆测和盲目放大她的选择对他人的影响。
确实，人们的受教育程度对职业有很大影响，一般意义上，个人学历层次越高，其接受职业培训的范围就会越广，其职业取向的领域也就越宽．但这并不意味着学历与职业有明确的对应层次和等级，并且按照层次和等级对号入座．学历只是一个基础，一种积淀，只是给职业提供更多的选择空间和学识保障．所以，不要把学历和职业生硬的去挂钩。
“北大才女干快递”并不是对大学时光的浪费，恰恰相反，大学培养的能力会给她的快递创业注入新的生机，就像她所说，虽然没有从事新闻，但是学新闻对她的事业还是有帮助．这说明，其学识依然发挥着作用，只不过这发挥的领域与公众潜意识中的认定不同而已．由此看来，“北大才女干快递”会造成高等教育资源的浪费是一种逻辑谬误。
“人人出彩”的社会不能容忍这种成见继续固化下去，否则，不仅会给那些追求自己选择的年轻人带来额外的舆论攻击，影响他们对其事业的追求和信心；还会让这种偏执的见解不断的扩大化，侵蚀我们的主流思想，给社会思潮带来没必要的混乱。
当然，现实中类似北大才女的一群人应该得到人们的尊敬和欣慰，因为他们从自身做起，摒弃了思想意识中差距与不平等，用实践去追求那一份期望．这类行为如果能得到理性并且有价值的传播，将有利于逐渐弥补人们的逻辑思维上的短板，间接的促进社会思想的改造．从而也将能让更多的人看清事实，学会尊重，不再用有色眼镜看待类似事件。