小邻居,别学坏
邻里交往策略及禁忌
邻里交往策略及禁忌用现代人的眼光来看，人与人之间的交际应酬，别仅是一种出自本能的需要，而且也是习惯社会进展、促进个人进步的一种必别可少的途径。
但由于现代人的日子、工作普遍繁忙和压力大，因此很少有空或者有心情与邻里交流，邻居姓什么，哪里人，都别了解。
更别知怎么面对邻里交往咨询题。
俗话说得好：“远亲别如近邻，近邻别如对门”。
搞好邻里交往，既能增加相互友谊，又有利于家庭日子，应该赋予脚够重视。
对怎么处理邻里关系咨询题做一探讨。
一、邻里关系的特点：1．相距的临近性。
顾名思义，邻居，算是指日子居住空间接近的人家。
比如，一墙之隔的人家，一楼之隔的人家等等。
有的邻居依然同门进出、同厨做饭，同厕解手的人家。
2．交往的频繁性。
是指邻里之间朝夕与共，天天接触，常常见面。
3．事务的琐碎性。
是指邻里间的事务很杂。
比如，倒垃圾、泼脏水、搁杂物、晾衣服等等。
邻里之间常常所以而引起矛盾。
4．事情的差异性。
邻里间各个家庭的事情互别相同：有的是三代同堂，有的是三口之家，有的是新婚小俩口。
他们之间的文化、经济、职业、兴趣爱好、日子适应也各别相同：有的爱早睡早起，有的要看电视到深夜；有的喜欢静心读书，有的则爱闲聊杂耍；有的白天弹钢琴、有的则是夜里上班白天睡觉等等……。
相距近、接触多、情况碎、差异大，这些都难免使邻里间发生矛盾。
这就需要用有技巧与艺术的言谈来解决矛盾，调节关系。
二、邻里交往中的十项策略邻里间发生矛盾的一条重要原因，便是无视差异，别思考邻家和自家有何别同，只从自家利益动身，思考咨询题一厢愿意。
所以，若要搞好邻里关系，就应当正视差异、区别对待别同的事情，运用恰当的邻里交往技巧。
具体地说，应注意掌握如下十项策略：（一）热情交往策略热情交往策略是指与新邻居初次想见时要热情交往。
新老邻居的首次交谈很重要，双方都会在首次交谈中形成印象，心理学上称为“第一印象”。
良好的第一印象会给日后的交往制造成功的条件；恶劣的第一印象，也会给日后的交往带来不行的妨碍。
2024年三年级品社下册《邻居家的小伙伴》教案2苏教版
1. 教学方法：
a. 讲授法：教师通过讲解邻居家的小伙伴的相关知识，引导学生了解和掌握与邻居家的小伙伴和谐相处的方法和技巧。
b. 讨论法：教师组织学生分组讨论，分享彼此与邻居家的小伙伴相处的经验和心得，培养学生独立思考和团队协作的能力。
c. 情境模拟法：教师创设情境，让学生扮演不同角色，模拟与邻居家的小伙伴相处的场景，提高学生的实际操作能力和应变能力。
3. 设计一个与邻居家的小伙伴相处的活动计划，包括活动的目标、内容、方法和预期结果。
作业反馈：
我将及时对学生的作业进行批改和反馈。在批改作业时，我会注意以下几个方面：
1. 学生对课堂上学到的知识的掌握程度，是否能够准确地应用到实际情境中。
2. 学生解决问题的能力，是否能够提出合理的解决方案，并能够清晰地表达自己的思考过程。
六、学生学习效果
1. 提高社交能力：通过学习与邻居家的小伙伴和谐相处的方法和技巧，学生将能够更好地与他人沟通交流，提升其在社交场合的表现。
2. 培养批判性思维：通过分析邻居家的小伙伴可能遇到的问题，并思考解决方案，学生将培养独立思考和批判性分析问题的能力。
3. 增强信息意识：学生将学会如何获取有关邻居家的小伙伴的信息，并能够从多种渠道获取所需信息，提高信息意识和信息获取能力。
4. 提升自主学习与探索能力：学生将激发主动了解邻居家的小伙伴的兴趣，培养自主学习和探索新知识的能力，提升其学习动力和兴趣。
5. 增强团队协作精神：通过小组讨论和实践活动，学生将学会与团队成员合作，共同解决问题，培养团队协作精神和合作能力。
6. 提升问题解决能力：通过实践活动和案例分析，学生将学会识别和分析问题，并能够提出有效的解决方案，提高问题解决能力。
关于邻居互相谦让的故事作文400字
关于邻居互相谦让的故事作文400字全文共9篇示例，供读者参考关于邻居互相谦让的故事作文400字篇1谦让有时候是一种美德，因为它能给他人带来快乐，谦让有时候还是一种智慧，因为它可以从中得到一些启示，所以我们要做一个有美德，有智慧的人。
星期天早晨，阳光明媚，万里无云，阳光普照着大地，今天真是打篮球的好日子呀！于是我打开被窝，跳下床，立刻打电话约了吴明，蓝蓝等几个好朋友到马垅村的篮球场打比赛。
篮球场很抢手的，我得赶快去占位置，想到这我赶快穿上衣服，随便吃点早餐，跟妈妈说了一声，赶紧出门了。
我和好朋友来到篮球场时，刚好也有群人到篮球场，其中有一个人对我们说：“是我们先到的，你们走开，不要妨碍我们打比赛，走开走开！”这时，洪佳钦站出来大声说：“什么？这个篮球场时你家的啊！肯定不是啊！所以还是你们走开吧！”这时，有个瘦瘦的男孩站了出来对大家说：“别吵了！吵有什么用？这个篮球是公共的，不分你我，我看大家一起大打好了，我们跟红，白两队比赛吧！”原来吵的面红耳赤的小朋友一下子静了下来。
回家想想，觉得非常惭愧当时我们为什么不能各自退让一步，谦让对方，有句话说得好“退一步海阔天空”。
很多事情只要我们懂得谦让，就会变得简单了。
同学们，你们在人际交往中，是否也做到了文明谦让呢?大家想想看：一个小小的“让”字，就能引发那么多为人处世的大道理。
这足以说明，一个充满文明的社会，是永远离不开“让”字的。
请大家牢牢记住：你让我让，文明风尚!关于邻居互相谦让的故事作文400字篇2一天下午，丁丁和小明正在赛跑。
他们决定到一片空旷的草地上比赛。
比赛规则是：绕着灌木跑一圈，再跑到前面的大树旁，谁率先跑到大树下谁就是冠军。
他们正在绕圈，突然，他俩的头撞在了一起。
小明的头被撞了一个大包，他生气的说：“你怎么这么不小心，你看！我的头都成什么样子了！”丁丁也被撞疼了，一屁股摔倒在地上，哇哇大哭起来。
这时，一位大哥哥走了过来。
大哥哥看见他俩吵得这么厉害，就走上前去，说道：“你俩别吵啦！我给你们讲一个故事，保证你们会和好的。
小区邻居他是一个乐于助人的人作文
小区邻居他是一个乐于助人的人作文话说在咱们小区里，住着一位特别热心肠的邻居。
他叫李大哥，大家都亲切地叫他“活雷锋”。
李大哥不仅乐于助人，还总是笑眯眯的，给人一种温暖的感觉。
每当有人遇到困难，他总是第一个站出来帮忙。
记得有一次，小区里的张阿姨家水管坏了，水哗哗地流了一晚上，家里一片狼藉。
张阿姨急得团团转，李大哥听说后，二话不说，扛起工具箱就冲向张阿姨家。
他一边修水管，一边安慰张阿姨不要着急，说：“别担心，一会儿就好了。
”不一会儿，水管终于修水流也恢复正常了。
张阿姨感激得不得了，拉着李大哥的手连连道谢。
还有一次，小区里有个小朋友不小心摔倒了，膝盖擦破皮了。
小朋友疼得直哭，李大哥见状，立刻放下手中的活儿，赶紧上前扶起小朋友，帮他处理伤口，还给他买了创可贴和冰敷。
看着小朋友止住了哭声，重新笑了起来，李大哥的心里也美滋滋的。
李大哥的这些善举，不仅让我们小区的邻居们感受到了温暖，也让整个社区变得更加和谐美好。
大家互相帮助、互帮互助，小区里充满了正能量。
李大哥就像是我们小区的守护神，用他的行动诠释着什么是真正的善良与关爱。
李大哥的故事告诉我们，生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
只要我们用心去感受，去传递这份温暖，我们的生活就会变得更加精彩。
让我们一起学习李大哥的精神，用自己的力量去点亮身边的每一个角落，让这个世界因为我们的存在而变得更加美好。
数学教案：数字邻居
数学教案：数字邻居数学教案：数字邻居1设计意图：《幼儿园指导纲要》中指出，我们应"引导幼儿结合和利用生活阅历，感受科学给生活带来的便利，萌发对科学的爱好"。
在本节活动中，我通过生活阅历引导幼儿了解"邻居"，通过邻居引出相邻数。
在解决问题的过程中，帮助幼儿用数学的思维理解10以内数的相邻数，进展幼儿思维技能。
并鼓舞幼儿参加活动，用游戏的形式表现自己的探究过程和探究结果，通过活动进展幼儿规律思维技能及语言表达技能，体验胜利的喜悦。
活动目标：1.让幼儿感知相邻数，知道找10以内数的相邻数的方法。
2.通过游戏活动能够找出10以内数的相邻数3.培育幼儿对数学活动的爱好，使幼儿在活动中感受胜利的喜悦。
活动预备1.教具预备：1-10的数字卡片、PPT课件。
2.学具预备：装有1-10的数字卡片的纸箱。
活动过程一、谈话导入1.在漂亮的森林王国里，住着很多可爱的小动物，城里里有一座美丽的城堡，住着三个动物好伙伴，你们猜一猜，它们会是谁呢?2.(播放PPT)让我们一起来看一看它们究竟是谁呢?3.小伙伴都知道它们是谁(小狗、小兔子和小猴子)也知道了小动物的邻居是谁了，那请你们找出你们自己的邻居是谁?二、认识相邻数。
1.通过找小动物、小伙伴的邻居，潜移默化尝试找"数字宝宝"的邻居。
(出示PPT数字宝宝)2.举例：找3、7的"邻居"。
通过举例让幼儿知道一个数的相邻数就是比它小1和大1的数。
3、唱《找伙伴》儿歌，让幼儿找相邻数。
三、做游戏找"邻居"1.游戏一：摸彩票找"邻居"其中一名幼儿在一个装有2-9的数字的箱子里摸，摸出一个数字卡片，并大声说出它的相邻数，正确的即可获奖。
用不同方式继续找相邻数。
2.游戏二：填表格找"邻居"发给每位幼儿一张表册，请写出中间数字的"邻居"。
【叙事】贪玩的邻居小妹妹
【叙事】贪玩的邻居小妹妹
我家的邻居有一个小妹妹，她大概只有五六岁的样子。
她是个非常可爱的孩子，但也非常贪玩。
她总是能够在我们小区里找到各种各样的玩具，比如五颜六色的气球、小车、小人儿等等。
每当她找到什么新玩具，她就会拿到我家来和我一起玩。
可是，这个小妹妹太过贪玩了，总是无法集中注意力。
我们在玩一个游戏或者看电视的时候，她总是要走开干别的事情。
她会在我的书桌上乱画、乱踩，或者在沙发上跑来跑去。
我时常劝她不要乱动，但她总是兴致勃勃，不以为意。
我也试图让她控制一下自己，但效果并不好。
有一次，她在我们家客厅看电视，我告诉她要专心看电视，不要做其他事情。
可是，一会儿她就跑到我的房间玩我的乐高，然后她在我的电视机前趴了下来开始玩，干扰了我的视线。
还有一次，她到我家来玩，我正在听音乐。
她开始唱歌，唱了一会儿就不唱了。
我向她解释，打算让她观察我的动作，如何切歌曲，可她并没有听进去。
我实在是不喜欢她那种不集中注意、乱动的性格，所以我有时会把她赶走。
但她又会深深地感到伤心。
我希望能够帮助她克服这个习惯，好让她成为一个能够好好学习、认真思考的孩子。
我的邻居(精彩8篇)
我的邻居（精彩8篇）我的邻居作文篇一我的邻居刘奶奶曾经是一位语文老师，现在退休了，每月都能领到一笔退休金。
这笔钱足够让刘奶奶维持平日里的花销了。
而且刘奶奶的子女对她非常孝顺，经常来看望她，给刘奶奶带些水果或者衣服。
刘奶奶常常抱怨子女乱花钱，买那么多衣服呢！可刘奶奶就在退休后不久就提出去当清洁工的意愿，这是为什么呢？我带着问题去找刘奶奶，可刘奶奶不在家。
唉，没办法，谁叫清洁工那么辛苦啊！我打算出去玩，谁知竟然遇到了刘奶奶！只见她身穿的亮橘色工作服已经被灰尘覆盖，布满皱纹的脸上泛着红，额头上有着细细的汗珠，灰白色的头发紧贴着额头不愿分开似的，我停住脚步。
我向刘奶奶打了声招呼，看那疲惫不堪的身躯，有些心疼地问道：“刘奶奶，您年纪大了，也退休了，为什么还要去当清洁工呢？”“呦！是妞妞啊！”刘奶奶笑了笑，伸出手擦了擦脸，接着说：“我这退休闲着也是闲着，不如多做些什么嘛！”我听后有些不解，但还是点了点头。
去玩的时候，我心不在焉的，游戏进行不下去了，只好和朋友分别。
回到家中我一直在想这件事：刘奶奶说的话，到底是什么意思呀？和当清洁工有什么关系呢？妈妈回到家，我迫不及待的将问题告诉她，妈妈思考了一会儿对我说：“刘奶奶这是在为祖国做贡献呀！……”没等妈妈说完，我立刻抢道：“为祖国做贡献我知道，现在我们多读书，就是准备为祖国做贡献，可这和当清洁工有什么关系呢？”妈妈点了点我的小脑瓜：“都不听我把话说完。
为祖国保护一片美丽的青山绿水，难道不是做贡献吗？死脑筋，快去写作业吧。
”“为祖国做贡献，刘奶奶真伟大，听说下午的捐款活动，刘奶奶把这几个月的扫地工资都捐出来了呢！嗯，舍己为人……”“你在那儿干什么呢？嘟囔什么呢？快点写作业！”妈妈又在门口开始“猛攻”了。
写作业，嗯，开始了，我这样想。
我的邻居作文篇二我家的邻居是一位勤劳热心的老奶奶。
老奶奶个头很小，只比我高一头，可是嗓门却很大。
老奶奶头发花白，显得非常和蔼可亲。
别看七十多岁了，走起路来还是脚底生风，走的很快。
暴躁的邻居作文
暴躁的邻居作文说起我家那邻居，可真是个让人头疼的主儿。
这一家人，从老到小，仿佛都带着一股随时能被点燃的暴脾气。
我们小区是那种老式的居民楼，楼与楼之间挨得近，邻里之间的动静稍微大点儿，都能听得一清二楚。
我家隔壁这户人家，刚搬来的时候，倒也相安无事。
可没过多久，他们那暴躁的性子就逐渐暴露无遗。
有一回周末，我正美滋滋地窝在沙发上看电视，正看到精彩处，突然被一阵震耳欲聋的争吵声给打断了。
我心里“咯噔”一下，心想：“坏了，隔壁这又闹上了。
”我竖起耳朵仔细听，原来是那家的男主人和女主人因为一点鸡毛蒜皮的小事吵起来了。
只听见男主人扯着嗓子吼道：“这日子没法过了！你整天就知道唠叨，烦不烦啊！”女主人也不甘示弱，尖着嗓子回道：“没法过就别过，谁稀罕你！”接着就是一阵噼里啪啦摔东西的声音，吓得我赶紧把电视声音调小，生怕这战火蔓延到我家来。
这还不算完，他们家的孩子也是个“小辣椒”。
有一次，我在楼下花园里散步，正巧碰到他们家孩子和几个小伙伴一起玩耍。
不知道因为什么，那孩子突然就和其中一个小伙伴吵了起来。
只见他小脸涨得通红，双手叉腰，瞪着眼睛大声喊道：“这是我的玩具，你不许碰！”那气势，简直像要吃人似的。
小伙伴被他吓得不轻，赶紧把玩具还给他，灰溜溜地跑开了。
要说最让我受不了的，还得是他们家的老太太。
有一天早上，我睡得正香，突然被一阵急促的敲门声给吵醒了。
我迷迷糊糊地爬起来，打开门一看，原来是隔壁的老太太。
她一脸怒气地对我说：“你们家昨晚声音太大了，吵得我一宿没睡好！”我被她这突如其来的指责搞得一头雾水，连忙解释道：“阿姨，我们昨晚很早就睡了，可能是别家的声音。
”可老太太根本不听我解释，自顾自地在那儿抱怨个不停，最后还狠狠地瞪了我一眼，才转身回了家。
就这样，在这日复一日的吵闹中，我对这家人的印象越来越差。
每次在楼道里碰到他们，我都赶紧加快脚步，生怕和他们打照面。
直到有一天，发生了一件事，让我对他们的看法有了一些改变。
那天晚上，我下班回家，走到楼下的时候，突然发现自己忘带钥匙了。
《邻居》500字五篇
《邻居》500字五篇关于《邻居》作文500字五篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的《邻居》作文500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。
《邻居》作文500字篇1二奶奶是我在农村奶奶家的邻居，至于她的真名叫什么，我也不知道，只记得在很小时邻居间宠爱串门，每次去二奶奶家时，奶奶出于对我的礼貌教育，都让我叫“二奶奶好”，叫多了，就熟了，自然了。
二奶奶是个好脾气的老人，从不和邻居斗嘴，她偏爱藏青色衣裳，头上的银发总是扎成一个髻，一丝不苟。
她的眼睛似笑非笑，很明朗，她不仅生得这般朴实样，人也十分朴实。
小时候我脾气不好，又好吃。
所以大人们都叫我“好吃宝”“好吃宝”。
我动不动就闹着要吃油炸的小食，奶奶总是觉得别的地方卖的东西太担忧全，于是总是自己动手炸给我吃，吃着吃着油没了，就向邻居们借，二奶奶得知，总是笑着说：“小馋猫，你把家里油全吃了，还好在我这里有！”于是她毫不吝啬地倒了两大勺油到我家的油桶里。
二奶奶的手巧的很！别看它们白天忙于各种粗活当中，但是它们合作起来纳的鞋底相当秀丽！冬日午后的暖阳十分悠闲，我在小道边慢慢的行走，路过二奶奶的院子，忽见一个满头银发的老太太手中正一下一下地用针比划着，在暖鞋底上纳上好看的图案，可是这些鞋底所成就的鞋子并不是给自己的，而是为自己的亲人伴侣预备，在那一针一线中流露出对亲人们的爱与对伴侣们的热情。
我家每一年都会收到她细心制作的礼物。
每每收到这样特殊的礼物，奶奶总是笑着赞美：“你手多巧！纳的鞋底这么好看！”二奶奶脸上的皱纹立即如菊花一样绽放开，她的眼睛里充满青春的色彩，仿佛她还是几十年前的那个花季少女。
望望暖阳中的她，我浅浅的笑了，她抬头望见我，也笑了……《邻居》作文500字篇2你敢！老公公与一位叔叔吵开了。
这位住在我家楼下的老公公是我们小区全部住户的仇敌，他惊奇强硬，常常一人对抗我们大家。
我的好邻居
我的好邻居我的好邻居我的好邻居1我的邻居王奶奶七十多岁了，她为人很好，经常帮助我们。
只要一提起她，我们小区的人便会感慨地说；“远亲不如近邻啊！”一天下午，我放学回家，看见我们家铁将军把门，就知道爸爸妈妈还没回家。
这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁―团团转。
哎，只好独自一个人孤零零地站在门外等。
天渐渐黑下来，万物都披上黑纱。
邻居家的灯一盏接着一盏地亮了起来，只有我们家还黑咕隆咚。
路边的梧桐树黑影绰绰，微风吹来还发出“沙沙”的怪叫，让我想起了往日听到的恐怖传说，我有点害怕了。
忽然王奶奶从窗口探出头来，关心地说：“轩轩，爸爸妈妈还没回来呢，到我家来坐会啊！”我胆小地摇摇头。
王奶奶见我不敢进去，无奈地摇摇头，关上窗。
过了一会儿，王奶奶从楼梯上走了下来，说：“轩轩，走，去我们家里等！”“嗯……”我不好拒绝，只好点点头答应了。
走进王奶奶家，明亮的灯光立刻洒进了我的眼睛，亮得有些晃眼。
客厅收拾得很干净，让人有一种赏心悦目的感觉，带着舒适和温馨。
“快坐吧，别站着呀！你先看会儿电视。
”王奶奶又拿水果，又给我冷饮的。
我还是有点不自在，一声不响地坐在沙发上。
王奶奶打开电视，随手把遥控器给我，叫我自己看。
渐渐的，我放松了心情，开心地在奶奶家看动画片。
爸爸妈妈找来了，我依依不舍地离开了王奶奶家。
关爱，正如王奶奶在爸爸妈妈不在家时关心我一样，无处不在，如果我们人人献出一点爱，我们的小区将会变成最美的人间。
点评：小作者能选择自己身边的一件小事入手，事例来源于生活，因此真实有趣，写得入情入理，文章线索明朗，主题突出。
我的好邻居2记得上幼儿园的时候，我用攒了几个月的零花钱买了第一只长耳兔。
它长着一身洁白无瑕的毛，两只红宝石般的眼睛炯炯有神。
我高兴极了，于是带到家楼下的草地上，看着它蹦蹦跳跳地往前跑，心里别提有多开心了！这时，您家的大白狗名叫“达丽”冲了过来追赶我的兔子，您大声嚷着：“达丽，不要追赶兔子，不然回家要打喽！”可是达丽理也没理您，张牙舞爪地朝我的兔子奔去，叼住了它。
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小邻居，别学坏
我家的小邻居，在我的心目中，是个多么可爱，多么善良，多么聪明的小邻
居呀！你好学，而且一学就会。我是多么敬佩你啊！以前，你最想我到你家来玩。
我每一次到你家，你总是缠着要我听你背英语单词、古诗，教你学奥数，给你讲
故事听，接着还要我回答你一连串稀奇古怪的问题。虽然，有时候，我忍不住要
说你烦，但在心底里却为你小小年纪能如此好学好问而窃喜。
可是小邻居，近来我发现，你变成了一个讨厌的小孩。好多次，我来你家都
不见你的的踪影，难得见到你。你也不再缠着我背英语单词，给你讲故事，讲新
闻了。而是扯着我陪你去玩 “弹弓”，陪你打“纸牌”。你那明珠般的眼睛里闪
动着的不再是求知的光芒，相反带着许多的狡黠。你学会了许多不该讲的“术语”，
还学会了不少脏话。小邻居，你知道吗？每一次你讲这些讲得头头是道时，我是
多么的心痛，多么的气愤。你才16岁，怎么就去学坏了呢？我恨那个自己不学
好，又把你带进网吧的朋友，恨那些因为你学会了一些“赌术”而夸你“聪明”
的网友们。邻居啊，你必须明白，那不是“聪明”而是笨，是坏！他们是利用你
年幼无知教坏你，陷害你！你没有看见吗？就是因为你网友好赌的行为，导致他
的学习一落千丈。因为你网友的好赌，他妈妈曾经要离家出走，而他又因此事哭
过多少次„„你瞧，迷恋虚拟世界是多少幸福的家庭被破坏啊！可是现在，你有
怎能步入他的后尘呢？我的小邻居啊，你可知道，那样会毁了你！
“亡羊补牢，为时未晚。”别再去学赌博了，我的小邻居！我是多么希望你
别学坏啊！
六八班
树人小学东校区
指导老师：孙宁馨