孩子们的诗
儿童诗歌大全
儿童诗歌大全儿童诗歌，是孩子们认识世界、表达情感的奇妙窗口。
它们充满着童真童趣，用简单而真挚的语言，描绘出一个个五彩斑斓的梦幻世界。
《月亮》月亮弯弯像小船，载着星星游蓝天。
我问月亮去干啥，月亮笑着不发言。
这首诗把月亮想象成小船，带着星星游玩，充满了天真浪漫的想象。
《小雪花》小雪花，飘呀飘，从天空，往下掉。
落到大地白花花，好像棉花糖一包。
雪花的洁白与轻盈在诗中展现得淋漓尽致，让孩子们感受到冬天的美好。
《小雨点》小雨点，真调皮，跳到河里做游戏。
和小鱼，捉迷藏，逗得青蛙呱呱叫。
通过对小雨点活泼形象的描写，展现出一幅生动有趣的雨中画面。
《风婆婆》风婆婆，送风来，吹得花儿笑开怀。
吹得柳树把腰摆，吹得风筝天上飞。
风婆婆在诗中仿佛有了生命，给大自然带来了无限的活力。
《春天到》春天到，花儿笑，小草伸腰柳树摇。
燕子归来把春报，小朋友们蹦又跳。
春天的生机勃勃在诗歌中呼之欲出，让孩子们也忍不住跟着一起欢快起来。
《小闹钟》小闹钟，滴答响，催我早早起床上。
上学不迟到，天天都向上。
用小闹钟的声音来激励孩子们养成良好的习惯。
《小星星》小星星，亮晶晶，好像许多小眼睛。
挂在天空放光明，一闪一闪真美丽。
夜晚的星空在孩子们的眼中是如此神秘而美丽。
《小书包》小书包，真可爱，装满书本和文具。
陪我上学又放学，是我的好伙伴。
书包成为了孩子们亲密的伙伴，陪伴着他们的学习时光。
《小脚丫》小脚丫，走天下，走过山川和海峡。
不怕累，不怕苦，勇敢向前大步跨。
鼓励孩子们勇敢地探索世界，展现出无畏的精神。
《小画笔》小画笔，手中拿，我用它来画图画。
画个太阳红彤彤，画朵花儿笑哈哈。
画笔在孩子手中成为了创造美好的工具。
《小蚂蚁》小蚂蚁，力气大，搬起粮食不害怕。
排着队伍走呀走，团结一心人人夸。
小小的蚂蚁教会孩子们团结的力量。
儿童诗歌不仅能够培养孩子们的语言表达能力，还能够激发他们的想象力和创造力。
让孩子们在诗歌的世界里自由翱翔，感受美好，茁壮成长。
它们就像一颗颗璀璨的星星，照亮孩子们的心灵，引导他们走向充满诗意和美好的未来。
儿童创意诗歌大全
儿童创意诗歌大全儿童创意诗歌是一种有趣而美妙的艺术形式，它可以激发孩子们的想象力和创造力。
本文档将为大家提供一些精选的儿童创意诗歌，希望能够给孩子们带来欢乐和灵感。
1. 星空之旅在无垠的夜空中，星星熠熠闪光。
我骑着彩虹的马，飞向星空的每个角落。
月亮是我的向导，照亮前方的道路。
我驶过流星的尾巴，留下闪耀的梦想。
星星点点的宇宙，是我的探险乐园。
我捕捉星际之风，创造属于我的奇幻。
2. 梦想之船我有一艘梦想之船，航行在幻想的海洋。
海水是彩色的糖果，浪花是快乐的音符。
船上的舵手是小猫咪，船帆是五颜六色的希望。
我驾驶着梦想之船，寻找属于自己的宝藏。
在远方的彼岸，我发现了快乐的秘密。
它藏在花朵的香气里，也融入了阳光的温暖。
3. 在绘本的国度我进入了绘本的国度，看到奇妙的故事展开。
恐龙和玩具一起嬉戏，动物们开心地歌唱。
图书馆是我的驿站，借来的书都是朋友。
我和小狗一起翻越山丘，与精灵们分享快乐的秘密。
绘本中的世界多奇妙，有童话和魔法的存在。
我将永远留在这里，与美妙的故事相伴。
4. 快乐的彩虹彩虹是天空的桥梁，连接着快乐和希望。
红橙黄绿蓝靛紫，每个颜色都有自己的魅力。
我们一起走过彩虹，分享彼此的喜悦与梦想。
快乐的笑声充满空气，一起跳跃，一起欢愉。
当你感到忧伤和迷茫，抬头仰望彩虹的力量。
它会给你拥抱和温暖，带走你所有的痛苦。
以上是一些精选的儿童创意诗歌，希望能够给孩子们带来快乐和灵感。
通过创新的诗句和活泼的表达方式，儿童们可以在阅读和写作中尽情展现他们的想象力和创造力。
让我们一起享受诗歌的魅力！。
儿童自编古诗
儿童自编古诗1. 《小花猫》：小花猫，真可爱，蹦蹦跳跳乐开怀。
尾巴摇，像彩带，难道不可爱？例子：小朋友们围在一起看小花猫，都说小花猫太可爱了，像个小精灵。
2. 《白云飘》：白云飘，像棉花，蓝天上面把舞跳。
软绵绵，真奇妙，你说好不好？例子：几个孩子躺在草地上看白云，一边看一边讨论白云像什么。
3. 《小蝴蝶》：小蝴蝶，飞呀飞，花丛里面把舞追。
色彩艳，美如妃，这可真美呀！例子：小女孩看到小蝴蝶，兴奋地追着跑，还跟小伙伴说小蝴蝶像公主。
4. 《大太阳》：大太阳，红彤彤，照得大地暖烘烘。
像火球，热哄哄，是不是很牛？例子：小朋友们在太阳下玩耍，热得满头大汗，还说太阳像个大火炉。
5. 《小星星》：小星星，亮晶晶，晚上出来眨眼睛。
像宝石，放光明，多好看哟！例子：晚上，孩子们看着天空中的星星，想象着自己能摘一颗下来。
6. 《小河流》：小河流，水清清，哗哗流淌像歌声。
凉丝丝，好动听，难道不棒？例子：孩子们在河边玩耍，听着流水声，觉得特别舒服。
7. 《绿草地》：绿草地，软绵绵，躺在上面像毛毯。
舒服极，乐无边，这多爽啊！例子：小朋友们在草地上打滚，都说草地像大床。
8. 《大柳树》：大柳树，绿丝绦，随风摆动像舞蹈。
好漂亮，真美妙，你觉得呢？例子：孩子们在柳树下乘凉，看着柳枝飘动，觉得特别美。
9. 《小麻雀》：小麻雀，叽叽喳，飞来飞去乐哈哈。
像精灵，好俏皮，多可爱呀！例子：小朋友们看到小麻雀，跟着它们跑，还学小麻雀叫。
10. 《红苹果》：红苹果，圆又甜，咬上一口笑开颜。
像脸蛋，真好看，是不是呀？例子：小朋友们吃着苹果，都说苹果像小太阳。
我的观点结论：儿童自编古诗充满童趣和想象力，让人感受到孩子们纯真的世界。
中国著名儿童诗歌
中国著名儿童诗歌1. 《小小的船》就像一把神奇的钥匙，打开了我们想象的大门。
“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
”嘿，这写得多妙啊，就像把月亮变成了我们能坐的小船。
小时候，我躺在院子里的竹床上，望着月亮，就想是不是真能像诗里说的那样，坐到月亮船上去呢？那肯定能摸到星星，和它们说悄悄话。
这诗就像一个美梦，让每个孩子心里都充满了奇幻的感觉。
2. 你知道《四季的风》吗？那可真是一首充满感情的诗。
“春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。
”哎呀，这就像风是个调皮的小伙伴，轻轻一摸，就把春天的信号传出去了。
我记得和小伙伴们在春天的田野里，感受着那软软的风，就像诗里写的一样。
而到了冬天，“冬天的风很狂，它一瞪眼，大地就哆嗦了。
”风就像个厉害的小霸王，这个比喻真是太形象了。
读着这首诗，就像走过了四季的轮回，每个季节的风都像是有生命的。
3. 《雨铃铛》读起来就像雨滴在唱歌。
“沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。
房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。
”你听，这诗就像雨滴在耳边滴答滴答地响呢。
我在下雨天的时候，就会跑到屋檐下，真的看到那些水珠，就像诗里说的小铃铛一样。
我就想，是不是雨滴们在开音乐会，用这些小铃铛演奏美妙的音乐呢？这诗让雨都变得有趣起来，充满了生机和欢乐。
4. 《雪地里的小画家》那可太好玩了。
“下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
”哇塞，这就像小动物们在雪地里开了个画画大赛。
我和弟弟在雪地里玩的时候，看到小动物的脚印，就会喊着这首诗。
那感觉就像我们也变成了小诗人，和小动物们一起在雪地里创作。
这诗充满了童真，让雪天变得更加有趣了。
5. 《我想》这首诗简直说出了每个孩子的心声。
“我想把小手，安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。
”我常常想啊，如果我真的能像诗里那样，那该多酷啊。
就像我能变成大自然的一部分，享受着阳光，创造着美好的东西。
描写儿童的诗句含诗意
古代有很多描写儿童的诗句，其中一些诗句不仅生动形象地描绘了儿童的天真可爱，还富有诗意。
以下是一些例子：
1. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》
这句诗描绘了孩子们放学后，兴致勃勃地去放风筝的场景。
诗句中的“东风”和“纸鸢”都给人一种轻松愉悦的感觉，表现了孩子们的无忧无虑和童真童趣。
2. 小娃撑小艇，偷采白莲回。
——白居易《池上》
这句诗描写了一个小孩撑着小船，偷偷去采白莲的情景。
诗句中的“小娃”和“小艇”都给人一种小巧玲珑的感觉，表现了孩子们的天真无邪和调皮可爱。
3. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——范成大《夏日田园杂兴·其七》
这句诗描绘了孩子们虽然还不懂得耕田织布，但却在桑树下学着种瓜的场景。
诗句中的“未解”和“学种瓜”都给人一种稚嫩的感觉，表现了孩子们的好奇心和好学精神。
这些描写儿童的诗句都充满了诗意，通过对儿童天真可爱、无忧无虑的生活场景的描绘，表达了诗人对儿童的喜爱和对美好生活的向往。
形容夏天孩子们大人们在河边玩耍的诗句共20句
形容夏天孩子们大人们在河边玩耍的诗句共20句
1. 碧波荡漾欢笑声，夏日河边玩水行。
2. 河水清澈透碧波，孩童嬉戏乐陶陶。
3. 夏日河畔喧笑声，小孩嬉水乐无忧。
4. 碧水映绿树婉转舞，欢声笑语绕河畔。
5. 夏日炎炎人欢笑，河边玩水乐无边。
6. 夏日炎炎嬉戏乐，欢声笑语荡江南。
7. 河水潺潺欢声乐，孩童嬉戏笑语间。
8. 河水清澈绿树荫，欢笑声声入人耳。
9. 风吹柳絮伴欢笑，夏日河边乐融融。
10. 清波荡漾欢笑声，夏日河畔快乐行。
11. 绿树掩映清波滚，夏日河边嬉水欢。
12. 水边嬉戏声声笑，夏日阳光洒江南。
13. 河水碧波孩童笑，夏日嬉戏乐无忧。
14. 绿树掩映碧波荡，夏日河畔嬉戏场。
15. 风吹柳絮孩童笑，夏日河边欢声笑。
16. 欢声笑语荡江南，夏日河边嬉戏欢。
17. 绿树掩映欢笑声，夏日河边嬉戏情。
18. 夏日河边嬉戏乐，欢声笑语荡江南。
19. 河水清澈碧波荡，孩童嬉戏笑语场。
20. 夏日河边欢声笑，清风拂面乐无边。
描写小孩玩耍的诗句
描写小孩玩耍的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是描写小孩玩耍的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.描写“儿童玩耍”的诗句有哪些1、诗句：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢出自：清代·高鼎《村居来》释义：村里的孩子们放了学赶忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
2、诗句自：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
(.)出自：唐代·胡令能《小儿垂钓》释义：1个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼二一一三，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
3、诗句：郎骑竹马来，绕床弄青梅。
出自：唐代·李白《长干行·其1》释义：你骑着竹马过五二六一来，我们1起围着井栏，互掷青梅为戏。
4、诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回四一0二。
出自：唐代·白居易《池上》释义：1个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
5、诗句：老妻画纸为棋局，稚子敲针作一六五三钓钩。
出自：唐代·杜甫《江村》释义：老妻正在用纸画1张棋盘，小儿子敲打着针作1只鱼钩。
2.描写儿童玩耍的诗句：村居⑴ · 高鼎草长莺飞2月天，拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。
儿童散学⑷归来早，忙趁东风放纸鸢⑸。
⑴ 村居：住在农村。
⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摇摆，像是在摩挲堤岸。
⑶ 醉：迷醉，沉醉。
⑷ 散学：放学。
⑸ 纸鸢：鸢：老鹰。
纸鸢：风筝。
《村居》的是清代诗人高鼎。
这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。
早春2月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。
有景有人有事，布满了生活情趣，勾画出1幅生气勃勃的“乐春图”。
全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
农历2月，村子前后青草慢慢发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摇摆，似乎在轻轻地摩挲着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地分散着。
杨柳好像为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后，1路上没什么耽搁，回家挺早，连忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
儿童诗歌大全
儿童诗歌大全诗歌是孩子们认识世界、表达情感的一种美妙方式。
儿童诗歌充满了童真童趣，能够激发孩子们的想象力和创造力，培养他们对语言的感知和运用能力。
以下为大家带来一些丰富多彩的儿童诗歌。
《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像千万小眼睛。
这首诗歌简单而又生动，把星星比作小眼睛，让孩子们能够轻松地想象出夜空中星星闪烁的美丽画面。
《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！明快的节奏，有趣的歌词，很容易让孩子们跟着哼唱起来，还能通过歌曲了解到不同动物的特征。
《数鸭子》门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。
嘎嘎嘎嘎，真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭。
赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话。
小孩，小孩，快快上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家。
它不仅有趣味性，还蕴含着对孩子们好好学习的期望。
《小白兔白又白》小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
用简洁的语言描绘出小白兔的可爱模样，让孩子们对小白兔留下深刻的印象。
《小毛驴》我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮骑着去赶集。
我手里拿着小皮鞭，我心里正得意，不知怎么哗啦啦啦啦啦我摔了一身泥。
以欢快的旋律和有趣的情节，展现了小毛驴和小主人之间的故事。
《拔萝卜》拔萝卜拔萝卜。
嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜拔萝卜。
嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜拔萝卜。
嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜。
大家齐心协力拔萝卜的场景，能让孩子们明白团结的力量。
《春天在哪里》春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
孩子惊艳的诗歌大全
孩子惊艳的诗歌大全（注意：这里给出的是一个关于“孩子惊艳的诗歌大全”的简单示例，请根据实际情况自行补充和发挥，保证文章内容丰富多样。
）孩子惊艳的诗歌大全诗歌是一种美妙的艺术形式，它能通过精炼的语言表达出丰富的情感和思想。
对于孩子们来说，诗歌是一扇打开想象力之窗的神奇钥匙。
它不仅可以激发他们的创造力，还能够提升他们的语言能力和表达能力。
在这篇文章中，我们将分享一些适合孩子的惊艳诗歌，希望能够激发孩子们对诗歌的兴趣，同时提供一些思考和启示。
1.《星星的约定》星星闪烁在夜空中，它们是光的使者。
它们说，我们是朋友，就像你和我一样。
当你感到孤独和寂寞，仰望星空就能找到我。
我们之间有一个约定，永远不会忘记。
这首诗通过星星和孩子之间的交流，表达了友谊和陪伴的重要性。
孩子们可以从中感受到温暖和安慰。
2.《梦想的翅膀》我的梦想有翅膀，它们自由自在地飞翔。
它们带我去看世界，看到每一个奇迹。
当我感到困倦和迷惘，梦想的翅膀会托起我。
它们告诉我坚持下去，只要我心中有梦想。
这首诗鼓励孩子们追寻自己的梦想，努力奋斗。
它提醒孩子们，梦想是他们坚持不懈的动力。
3.《小溪的歌声》小溪在山间流淌，她悄悄地唱起了歌。
她的歌声清澈而优美，如同天籁之音。
听到她的歌声，我忘记了一切烦恼。
她教会我欣赏自然，感受大自然的美妙。
这首诗描述了小溪的美丽和它带给人们的愉悦。
孩子们可以在这首诗中感受到大自然的美好，同时学会珍惜和保护环境。
4.《彩虹的约定》彩虹是大自然的魔法师，她用七种颜色画出了桥。
她说，每一种颜色都有意义，红色代表勇气和力量。
橙色代表快乐和温暖，黄色代表希望和阳光。
彩虹的每一道颜色，都是对我们的承诺。
这首诗通过彩虹的七种颜色，传达了勇气、快乐和希望的寓意。
孩子们可以从中感受到积极向上的力量和美好的愿景。
5.《友谊的花园》友谊是一朵美丽的花，开在我们的心田。
它的花瓣鲜艳多彩，散发着浓浓的芬芳。
在友谊的花园里，我们共同成长和分享。
无论是欢笑还是泪水，友谊让我们更加坚强。
写给孩子们的诗(强烈推荐)
豪尔赫·路易斯·博尔赫斯（阿根廷）突然间黄昏变得明亮因为此刻正有细雨在落下或曾经落下，下雨无疑是在过去发生的一件事谁听见雨落下，谁就回想起那个时候，幸福的命运向他呈现了一朵叫做玫瑰的花和它奇妙的，鲜红的色彩这蒙住了窗玻璃的细雨必将在被遗弃的郊外在某个不复存在的庭院里洗亮架上的黑葡萄，潮湿的暮色带给我一个声音，我渴望的声音我的父亲回来了，他没有死去（陈东飙、陈子弘译）没有鸟叫，关了窗吧罗伯特•弗罗斯特(美国）现在，关了窗吧，让原野安静下来；如果必须，就让树木悄悄摇晃；现在，没有鸟叫，如果有，那一定是我错过了。
在泥泞重现之前，会有很长时间，在第一声鸟叫之前，会有很长时间：所以，关了窗吧，别去听风，看风搅动的一切。
（徐淳刚译）时代R.S.托马斯（威尔士）这样的时代，智者并不沉默，只是被无尽的嘈杂声窒息了。
于是退避于那些无人阅读的书。
两位策士的话得到公众倾听。
一位日夜不停地喊：“买！”另一位更有见地，他说：“卖，卖掉你们的宁静。
”（王佐良译）星星伊迪特·索德格朗（芬兰）当夜色降临我站在台阶上倾听；星星蜂拥在花园里而我站在黑暗中。
听，一颗星星落地作响！你别赤脚在这草地上散步，我的花园到处是星星的碎片。
(北岛译)湖心岛茵尼斯弗利岛威廉·巴特勒·叶芝（爱尔兰）我就要起身走了，到茵尼斯弗利岛，造座小茅屋在那里，枝条编墙糊上泥；我要养上一箱蜜蜂，种上九行豆角，独住在蜂声嗡嗡的林间草地。
那儿安宁会降临我，安宁慢慢儿滴下来，从晨的面纱滴落到蛐蛐歇唱的地方；那儿半夜闪着微光，中午染着紫红光彩，而黄昏织满了红雀的翅膀。
我就要起身走了，因为从早到晚从夜到朝我听得湖水在不断地轻轻拍岸；不论我站在马路上还是在灰色人行道，总听得它在我心灵深处呼唤。
（飞白译）夜里扬·阿伦茨（荷兰）夜里我捏碎了一只虱子：咔。
不光传进我的耳朵或我这间房屋。
在地球每一处有人烟的所有地方嘴巴都说：咔。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
'雅香•人文百味
孩子们的诗
•艺文
《大》
天可真大，
但它能变成一滴露珠，
被蚂蚁搬走。
又能变成一滩水，
让纸船在里面航行。
再变成一股溪流，
让鱼在里面游泳。
还能变成一片湖泊，
让动物们围绕着它生活。
最后变成一片海，
海可真大，
还有云朵在游泳，
再一看，
哪个是天，
哪个是海？
《原谅》铁头/八岁
春天来了
我去小溪边砸冰
把春天砸得头破血流
直淌眼泪
到了花开的时候
它就把那些事儿忘了
真正原谅了我
《我画的树太漂亮了》茗芝/八岁我画的树
太漂亮了
接下来画的鸟
画的云
画的池塘和花朵
都配不上它
人老又何悲之有？
虽外出与好友论谈吟唱，何等酣畅；虽坐轩斋读宏文奇书，何等过瘾；然一径无事地躺着靠着,令心思自流,竟是最能杳杳冥冥把人带到儿童时的做梦状态，无远弗届。
愈是有所指有所本的业作.如上班，如谈正事,如赶进度,最是伤害做梦。
小孩捏着一架玩具在空中飞划，便梦想在飞.喃喃自语，自编剧情，何等怡悦。
赖床，在空寂幽冥中想及之事理、之史实，方是真学问。
实非张开大眼看进之世态、读进之书本、听到的声响话语所能比其深谛。
当然 赖床时的想象，或得依傍过往人生的材料；广阔的见闻、淹通的学识或许有所助益，但见闻学识也不免带进了烦扰及刻意洞察的迷障，看来最是损折原本赖床的至乐。
且看年少时的赖床恁是比中年的赖床得到的美感、得到的通清穿虚要来得佳幽奇绝。
可见知识人情愈积累未必较空纯无物为更有利。
有时在昏昧中自己隐隐哼在腔内的曲调，既成旋律，却又不像生活中听过的别人歌曲，令自己好生诧异；自己并非作曲的，倘非已存在的、甚而曾是流行的名曲.岂会在这悠悠忽忽的当儿哼出？这答案不知要怎么找。
事后几天没有因哪一首曲子之入耳而想起赖床时之所哼，致再怎么也想不起。
这便像世上一切最美妙的事物，如云如烟,过去后再也不留痕迹=
（摘自广西师范大学出版社《理想的下午：关于旅行也关于晃荡》一书）
46右香夭地FQ2019•7-8
'雅香•人文百味
《灯》姜二嫂/七岁灯把黑夜
烫了一个洞
《小》
好小的羽毛啊，
它只是鸟的一部分。
好小的鸟啊.
它差点被鱼咬住。
好小的鱼啊，
它差点被网抓住。
好小的网啊，
它差点掉进河里。
好小的河啊，
它差点被垃圾淹没。
好小的垃圾啊，
它只是7"乙垃圾的一部分。
《眼睛》陈科全/八岁我的眼睛很大很大
装得下高山
装得下大海
装得下蓝天
装得下整个世界
我的眼睛很小很小
有时遇到心事
就连两行泪
也装不下
《春天》熊博宇/八岁妈妈叫了好久
也不醒
春雷公公来了
把他的大鼓
一敲
吓得春天
滚到了
大地上
《打仗》石薇拉/十三岁假如我
生活在战争的年代
别人冲在前线
我就只能在旁边
喊加油
《很多》姜馨贺/四岁我挥挥手
就有很多手
我跑步
就有很多脚
小狗朝我摇尾巴
就有很多尾巴
然后
我打秋千
就有很多我
《回到地面》朵朵/五岁要是笑过了头
你就会飞到天上去
春天
是只大懒虫
47。