技能竞赛培训计划
培训竞赛活动计划方案
培训竞赛活动计划方案第一部分：活动背景随着社会经济的发展和技术的不断更新，企业对优秀人才的需求越来越大。
而面对激烈的竞争，各行各业的人才培养更是备受关注。
在这种背景下，举办培训竞赛活动，既可以激发员工学习的热情，也能够挖掘和选拔优秀人才，为企业的发展注入新的活力。
第二部分：活动目的1. 激励员工学习。
通过竞赛的形式，激发员工对知识的渴望，使其更加关注自身的专业技能的提升。
2. 挖掘人才。
透过竞赛的比拼，发现和选拔出优秀的人才，为企业的发展壮大壮大人才库。
3. 提高团队凝聚力。
通过共同学习和比赛的过程，加强团队内部的交流与协作，促进团队凝聚力的提升。
第三部分：活动内容1. 竞赛项目设计。
根据企业实际需要，设计相关的竞赛项目，涵盖员工的专业技能、团队协作能力等方面。
2. 培训课程安排。
在竞赛活动之前，组织相关的培训课程，帮助员工提升相关技能，为竞赛做好准备。
3. 竞赛规则制定。
制定竞赛的具体规则，包括赛制、评分标准、奖励办法等，确保竞赛的公平公正。
4. 比赛筹备工作。
包括场地布置、设备准备、人员安排等，确保比赛的顺利进行。
第四部分：活动流程1. 报名阶段。
宣传竞赛活动，邀请员工积极报名参加。
2. 培训阶段。
组织培训课程，帮助员工提升相关技能。
3. 比赛阶段。
根据竞赛规则，组织员工进行比赛，评选出优秀的参赛选手。
4. 颁奖阶段。
对表现优秀的选手进行表彰，并给予相应的奖励。
第五部分：活动评估1. 成效评估。
通过竞赛活动的结果和参与员工的反馈，评估活动的实际效果，看是否达到了预期的目标。
2. 效率评估。
对活动的组织和执行过程进行评估，看是否存在不足之处，并提出改进意见。
3. 持续改进。
根据评估结果，及时调整活动方案，不断完善活动内容，提高活动效果和员工参与度。
第六部分：活动预算1. 人力成本。
包括组织者的人工费用、辅助人员的工资等。
2. 物料成本。
包括培训材料、竞赛器材、奖品等。
3. 场地费用。
包括培训和比赛的场地租赁费用。
技能大赛计划培训方案
技能大赛计划培训方案一、培训方案概述在当今社会，技能竞赛日益受到重视。
技能大赛是对技能人才进行比赛、选拔以及技能水平的提高，对于促进行业的发展和推动产业结构调整具有重要作用。
为了提高技能人才的素质和水平，本培训方案主要面向技能大赛的参赛选手进行培训，旨在为参赛选手提供系统的技能培训，使其能够在比赛中发挥最佳水平，取得优异成绩。
本培训方案分为多个阶段进行培训，将通过专业的技术指导、理论学习和实践操作等方式，全面提高参赛选手的技能水平和竞赛能力。
同时，还将通过专业的辅导和心理疏导，帮助参赛选手克服比赛压力，保持良好的心态，全力以赴参加技能大赛。
二、培训目标1. 提高参赛选手的专业技能水平，使其能够熟练掌握技能竞赛所需的相关技能；2. 增强参赛选手的专业理论知识，扩大其知识面，提高综合素质；3. 培养参赛选手的团队意识和合作精神，使其能够熟练掌握团队合作技巧；4. 塑造参赛选手的积极、乐观的心态，培养其承受压力、抗挫折的能力；5. 提高参赛选手的比赛技巧和应变能力，使其能够在技能大赛中发挥最佳水平。
三、培训内容1. 专业技能培训：通过专业的技术指导和实践操作，系统地提高参赛选手在比赛项目上的实际操作能力。
具体内容包括技能操作规范、操作流程熟练、技能细节把握等。
2. 理论知识学习：通过专业的理论讲解、案例分析等方式，扩大参赛选手的知识面，提高其专业理论知识水平。
具体内容包括技能操作原理、工艺流程、材料性能与选用等方面的知识。
3. 团队合作培训：通过团队活动、团队建设等方式，培养参赛选手的团队意识和合作精神。
具体内容包括团队沟通协作、分工合作、协调配合等方面的技能训练。
4. 心理压力疏导：通过专业的心理辅导、心理训练等方式，帮助参赛选手克服比赛压力，保持良好的心态。
具体内容包括心理抗压训练、心理调适、情绪管理等方面的心理疏导。
5. 比赛技巧训练：通过专业的比赛技巧指导和案例分析等方式，提高参赛选手在比赛中的应变能力。
辅导烹饪技能大赛培训计划
辅导烹饪技能大赛培训计划一、培训目标：烹饪技能大赛培训是为了提高参赛者的烹饪技能和比赛经验，从而在比赛中取得更好的成绩。
通过培训，参赛者将掌握基本的烹饪技能、提高创新意识和比赛技巧，同时增强团队合作能力和应变能力。
二、培训内容：1. 烹饪基本技能参赛者将学习基本的烹饪技能，包括刀工、炒、煮、蒸、焖等各种烹饪方法的掌握和运用。
2. 食材认识与利用参赛者将了解各种常用食材的特点、用途和搭配原则，提高食材的利用率和变化性。
3. 创新菜品设计参赛者将学习如何进行创新菜品设计，包括菜品构思、口味搭配、摆盘设计等技巧。
4. 大赛经验分享邀请曾参加过烹饪技能大赛并取得优异成绩的厨师进行经验分享，传授比赛中的技巧和应对策略。
5. 团队合作与协调培养参赛者的团队合作意识和协调能力，加强团队之间的配合和交流。
6. 应变能力培养通过模拟竞赛和实际比赛，培养参赛者在紧急情况下的应变能力和决策能力。
7. 比赛规则讲解详细介绍比赛的规则和流程，包括时间安排、评分标准、评委要求等，让参赛者对比赛有更清晰的认识。
8. 烹饪场地管理介绍烹饪场地的管理和组织，包括工具使用、清洁卫生、安全措施等方面的要求。
9. 健康饮食知识介绍健康饮食的相关知识，包括营养搭配、食品安全、饮食习惯等，提高参赛者的健康意识。
三、培训计划：1. 第一阶段（1-2周）：烹饪基本技能和食材认识在这个阶段，参赛者将接受基本的烹饪技能培训，包括刀工、炒、煮、蒸、焖等各种烹饪方法的练习和掌握。
同时，学习各种常用食材的特点、用途和搭配原则。
2. 第二阶段（1-2周）：创新菜品设计和大赛经验分享在这个阶段，参赛者将学习如何进行创新菜品设计，包括菜品构思、口味搭配、摆盘设计等技巧。
并邀请曾参加过烹饪技能大赛并取得优异成绩的厨师进行经验分享，传授比赛中的技巧和应对策略。
3. 第三阶段（1-2周）：团队合作与协调和应变能力培养在这个阶段，参赛者将进行团队合作与协调的培训，加强团队之间的配合和交流。
电工技能大赛培训计划方案
电工技能大赛培训计划方案一、培训目标本培训计划旨在提高电工参赛选手的技能水平，增强参赛选手的专业知识和实际操作能力，为参加电工技能大赛做好充分的准备，最终取得优异成绩。
二、培训内容1. 理论知识培训1）电工基础知识：电工学的基本所需知识、电路设计与分析、电工基础实验操作等。
2）电气安全知识：电气安全规范、电气事故预防、电气设备的维护与保养等。
3）电气设备维护保养：电气设备的安装、维护与保养、故障排除与维修等。
2. 实际操作培训1）电路搭建与调试：根据实际电路图进行搭建，进行电路的调试与测试，熟练掌握电路搭建过程中的常见问题解决方法。
2）电气设备安装调试：学习电气设备的安装调试方法，熟练使用各类测试仪器进行设备的调试与检测。
3. 参赛实战模拟训练1）参赛项目训练：根据电工技能大赛项目要求进行相关的模拟训练，熟练操作相关设备、工具，掌握比赛中常见难题的解决方法。
2）模拟比赛训练：模拟电工技能大赛的比赛环境和比赛规则，进行实战演练，提高参赛选手在比赛中的应变能力。
4. 比赛规章制度的培训1）比赛规章制度：详细解读电工技能大赛相关的规则和制度，使参赛选手在比赛中能够符合规定，杜绝犯规行为。
2）比赛策略分析：分析历年比赛的策略和技巧，为参赛选手设计合理的比赛策略。
三、培训方法1. 理论知识培训：以讲解、讨论、案例分析、小组讨论等形式进行。
2. 实际操作培训：以示范、实操、反复训练等形式进行。
3. 参赛实战模拟训练：以模拟比赛、实际操作、辅导指导等形式进行。
4. 比赛规章制度的培训：以讲解解读、答疑互动、案例分析等形式进行。
四、培训进度安排1. 第一阶段（1周）周一至周三：电工基础理论知识培训周四至周五：电气安全知识培训2. 第二阶段（2周）周一至周二：电路搭建与调试实操培训周三至周四：电气设备安装调试实操培训周五：实操课程复习与总结3. 第三阶段（2周）周一至周三：参赛项目训练周四至周五：模拟比赛训练4. 第四阶段（1周）周一至周三：比赛规章制度的培训周四至周五：比赛策略分析培训五、培训评估1. 知识技能考核：通过理论知识测试和实际技能操作考核，对参训选手的学习成果进行评估。
电工竞赛培训计划
电工竞赛培训计划一、培训目标1. 提高参赛选手电工技能水平，提升整体竞赛实力；2. 培养选手团队合作意识，提高团队协作能力；3. 增强选手的应变能力和问题解决能力；4. 培养选手的自信心和比赛心态。
二、培训内容1. 电工基础知识2. 电路原理和分析3. 电气设备安装和维护4. 电工作业安全规范5. 竞赛技巧和策略6. 团队合作训练7. 模拟竞赛训练三、培训安排1. 每周安排3天培训，每天8小时2. 分为理论培训和实践训练两部分3. 实践训练包括模拟竞赛和团队合作训练4. 每周安排一次模拟竞赛，进行成绩分析和指导四、培训具体内容1. 电工基础知识（1）电工基本概念（2）电阻、电容、电感的基本原理（3）直流电路和交流电路的基本特性（4）电路分析的基本方法（5）电路故障排查和修复2. 电路原理和分析（1）电路元件特性和参数（2）电路方程的建立和求解（3）多种电路的分析和应用（4）常见故障的排查和修复技巧3. 电气设备安装和维护（1）常见电气设备的安装和调试（2）电气设备的维护和保养（3）设备故障排查和修复（4）相关标准和规范4. 电工作业安全规范（1）电工安全知识普及（2）安全操作规程和流程（3）安全防护设备的使用和维护（4）应急处理和故障逃生技巧5. 竞赛技巧和策略（1）竞赛规则和要求的详细解读（2）常见竞赛题型分析和答题技巧（3）提高解题速度和准确度的方法（4）策略性选题和应对复杂题目的方法 6. 团队合作训练（1）团队建设和沟通技巧（2）有效分工和配合（3）团队决策和问题解决（4）团队合作意识和凝聚力的培养7. 模拟竞赛训练（1）模拟竞赛的题型和难度与实际竞赛相近（2）通过模拟竞赛提高选手的应变能力（3）临场状态和考验选手的心理素质（4）根据模拟竞赛成绩进行个人指导和集体分析五、培训师资力量1. 主讲老师拥有丰富的电工实践经验和竞赛经验2. 辅导老师具有较高的电工理论水平和教学经验3. 提供相关领域的权威技术顾问支持六、培训工作安排1. 针对不同水平的选手设置不同的培训目标和课程2. 每周定期进行模拟竞赛，实时调整培训计划3. 针对选手的不足之处进行个性化指导4. 加强选手的团队合作意识和凝聚力七、培训成果评估1. 定期进行竞赛模拟测试，评估选手的技能水平和竞赛实力2. 结合实际成绩和考核结果，进行绩效评估3. 不断调整优化培训计划，提高培训效果八、培训保障措施1. 提供良好的培训环境和设施2. 细心周到的培训服务，关注选手个体需求3. 提供权威的教材和参考资料4. 配备有经验的医护人员，保障选手的身体健康九、总结通过此次电工竞赛培训，将选手的电工技能水平、团队合作意识、解题能力和心理素质等方面进行全面提升，为选手的参赛及日后的职业发展打下坚实的基础。
技能大赛训练计划
技能大赛训练计划一、工作目标1. 提高编辑技能•通过参加技能大赛，以竞赛的形式提升自己的编辑技能，包括文字编辑、图片编辑、视频编辑等方面。
•学习并掌握最新的编辑技术和工具，如AI编辑、大数据辅助编辑等。
•在比赛中，争取获得优异成绩，提升个人在编辑领域的知名度和影响力。
2. 增强团队协作能力•与团队成员紧密协作，共同完成比赛任务，提升团队的整体实力。
•学习并掌握高效的团队协作方法和技巧，如项目管理、沟通协调等。
•在比赛中，展现出团队良好的协作精神和执行力。
3. 拓展人脉资源•参加比赛过程中，结识来自不同地区、不同领域的编辑同行，拓展人脉资源。
•建立并维护良好的行业关系，为今后的职业发展奠定基础。
•在比赛中，积极与他人交流学习，汲取他人的经验和智慧。
二、工作任务1. 技能培训与提升•分析比赛要求，确定需要掌握的编辑技能和知识点。
•制定个人培训计划，安排时间进行自学和线上课程学习。
•参加线下培训和研讨会，向专业人士请教，提升自己的编辑技能。
2. 团队协作与沟通•确定团队分工，明确各自职责和任务。
•建立团队沟通渠道，如微信群、腾讯会议等，保持密切联系。
•定期召开团队会议，讨论进展、解决问题，确保任务顺利完成。
3. 资源整合与拓展•搜集并整理比赛所需的素材资源，如图片、视频、音频等。
•利用个人人脉，寻求合作伙伴的支持和帮助。
•在比赛中，积极与他人互动，建立良好的行业关系。
三、任务措施1. 制定详细的学习计划•针对比赛涉及的各个方面，如文字、图片、视频等编辑技能，制定详细的学习计划。
•分配每天的学习时间，坚持进行自学，确保掌握所需技能。
•定期进行自我检测，评估学习效果，及时调整学习计划。
2. 加强实践操作•在学习过程中，注重实践操作，多做案例练习。
•分析比赛案例，模仿并创新，提升自己的编辑能力。
•向老师或同行请教，获取反馈意见，不断优化自己的编辑作品。
3. 提升团队凝聚力•组织团队活动，加强团队成员间的了解和信任。
职业院校技能大赛培训计划(3篇)
第1篇一、前言随着我国职业教育改革的深入推进，职业院校技能大赛已成为检验学生技能水平、提升职业素养的重要平台。
为提高我校学生在职业院校技能大赛中的竞争力，特制定本培训计划。
本计划旨在通过系统化的培训，帮助学生掌握专业技能，提升综合素质，为参加技能大赛做好充分准备。
二、培训目标1. 提升学生专业技能水平，使其达到行业岗位要求。
2. 培养学生的创新精神和团队协作能力。
3. 提高学生的心理素质和抗压能力。
4. 增强学生的职业素养和社会责任感。
三、培训对象我校在校生，特别是有意向参加各类职业院校技能大赛的学生。
四、培训内容1. 专业技能培训：- 根据不同专业的特点，邀请行业专家进行专题讲座，传授行业前沿技术和实践经验。
- 开展专业技能实训，包括实际操作、模拟比赛等，让学生在实践中提升技能水平。
- 定期组织技能考核，检验学生培训效果。
2. 综合素质培训：- 开展团队协作训练，培养学生的沟通能力、协作精神和团队意识。
- 举办心理素质培训，提高学生的抗压能力、心理承受能力和情绪管理能力。
- 组织职业道德和职业素养讲座，培养学生的社会责任感和职业操守。
3. 比赛策略培训：- 分析历届技能大赛的赛制和规则，让学生熟悉比赛流程。
- 邀请往届参赛选手分享经验，传授比赛技巧和策略。
- 组织模拟比赛，让学生在实战中积累经验。
五、培训方法1. 集中授课：邀请行业专家、优秀教师进行集中授课，确保培训内容的系统性和专业性。
2. 实践操作：通过实验室、实训基地等平台，让学生在实际操作中提升技能。
3. 案例分析：结合实际案例，分析技能大赛中的常见问题和应对策略。
4. 模拟比赛：定期组织模拟比赛，让学生在实战中检验学习成果。
六、培训时间安排1. 前期准备阶段（1个月）：进行培训需求调研，制定详细的培训计划，组织师资力量。
2. 专业技能培训阶段（3个月）：开展专业技能培训，包括理论学习和实践操作。
3. 综合素质培训阶段（2个月）：进行团队协作、心理素质和职业道德等方面的培训。
技能大赛培训计划记录
技能大赛培训计划记录第一阶段：需求分析与培训方案制定1.1 需求分析为了更好地备战技能大赛，我们首先需要对参赛选手的技能水平和知识储备进行分析，找出他们的技术特长和不足之处，确定备战的重点和难点。
1.2 培训方案制定基于需求分析，我们将制定针对性的培训方案，包括课程设置、教学方法、实践训练等。
同时要充分考虑参赛选手的个性特点和学习需求，确保培训方案能够达到预期效果。
第二阶段：基础技能训练2.1 理论知识学习首先，我们将对参赛选手进行相关理论知识的学习，包括相关技能的基本概念、工作原理、操作流程等。
这个阶段的重点是帮助选手建立起扎实的理论基础，为后续的实践培训打下坚实的基础。
2.2 实践操作训练在理论知识学习的基础上，我们将组织参赛选手进行实践操作训练，包括模拟操作、真实案例练习等。
这个阶段的重点是让选手熟练掌握相关技能操作，提升他们的实际操作能力。
第三阶段：技能提升与专项训练3.1 技能提升基于参赛选手的实际情况，我们将对其进行技能提升培训，包括提高技能操作速度、精准度、灵活性等方面的训练。
这个阶段的重点是帮助选手在已有技能的基础上进一步提高水平，做到技能更加纯熟、更加精湛。
3.2 专项训练根据技能大赛的特点和要求，我们将组织参赛选手进行专项训练，重点突破技术难点，提高选手在相关领域的专业水平。
这个阶段的重点是针对技能大赛的要求进行有针对性的训练，确保选手在关键环节上的表现优异。
第四阶段：综合能力提升4.1 团队协作技能大赛是一个团队作战的过程，我们将组织参赛选手进行团队协作训练，包括沟通协调、分工合作、紧急应变等方面的培训。
这个阶段的重点是培养选手的团队合作意识和能力，确保他们在比赛中能够做到团结协作、高效配合。
4.2 心理素质训练参加技能大赛需要面对激烈的竞争和巨大的心理压力，我们将对选手进行心理素质训练，包括压力应对、心态调整、比赛状态保持等方面的培训。
这个阶段的重点是帮助选手建立良好的心理素质，保持良好的比赛状态。
技能大赛赛前集中培训计划
技能大赛赛前集中培训计划一、培训目标1. 提高选手技能水平，确保他们在比赛中能够发挥出最佳状态。
2. 提升选手的自信心和团队合作精神，增强比赛时的心理素质。
3. 强化选手的比赛准备工作，包括战术策略、规则理解等方面。
二、培训时间和地点时间：2022年5月1日-5月7日地点：XX市技能培训中心三、培训内容和安排1. 技术训练（1）分组演练根据各个项目的特点和比赛形式，将选手分成不同的小组进行训练。
每个小组由一名技术教练带领，进行针对性的训练，包括技术动作的规范化、难度动作的练习等。
（2）模拟比赛每天安排一定的时间进行模拟比赛，让选手在实际比赛场景中练习，增强比赛时的应变能力和稳定性。
2. 心理训练（1）团队建设安排团队建设活动，增强选手之间的团队合作精神，建立相互信任和支持的关系。
（2）心理素质培养请心理专家对选手进行心理辅导，帮助他们调整心态、消除紧张情绪，并教授应对压力的方法。
3. 战术准备（1）了解比赛规则安排时间讲解比赛规则，解答选手对规则的疑惑，确保选手对比赛规则的理解到位。
（2）制定个性化战术针对每位选手的特点和对手的弱点，制定个性化的战术，帮助选手在比赛中更好地发挥出自己的优势。
4. 营养和身体训练（1）提供营养餐为选手提供营养均衡、符合他们训练需求的饮食，保障他们在训练期间的能量供应。
（2）进行身体训练安排专业的体能教练，进行身体训练，包括柔韧性、爆发力、耐力等方面的训练，帮助选手提升身体素质。
四、培训措施1. 成立培训班为了更好地管理培训工作，成立相应的培训班，由专业的教练、心理专家、体能教练等组成，对选手进行系统的集中培训。
2. 提供专业设备确保培训场地和设备的完备，满足选手的培训需求，为他们提供良好的训练环境。
3. 安排专业导师邀请具有丰富比赛经验的导师，为选手进行专业指导，传授比赛策略和技巧，提升选手的比赛水平。
4. 个性化指导结合每位选手的特点和问题，进行个性化指导，帮助他们解决技术、心理等方面的困难。
技能大赛培训计划
技能大赛培训计划培训目标：提升参赛选手在技能大赛中的实力和竞争力，让他们具备获胜的能力。
培训内容：1. 熟悉竞赛规则和要求：介绍技能大赛的竞赛规则和要求，让选手明确比赛的标准和要求。
2. 技术知识培训：根据技能大赛的具体内容，提供相应的技术知识培训，包括理论知识和实际操作技能。
3. 解题能力培养：培养选手的问题解决能力和应变能力，让他们能够快速找到解决方案并应对突发情况。
4. 时间管理和策略规划：教授时间管理技巧，帮助选手合理安排任务和分配时间，同时培养他们制定策略和计划的能力。
5. 压力管理和心理辅导：帮助选手管理竞赛中的压力，提供心理辅导和支持，保持良好的心态和状态。
6. 实战演练和模拟考试：进行实战演练和模拟考试，让选手熟悉竞赛环境和流程，并对自己的表现进行评估和反思。
7. 团队合作能力培养：加强选手之间的合作和沟通，培养团队合作精神，提高整体实力。
培训方式：1. 理论讲解：通过讲座和课堂教学，传授相关知识和技能。
2. 实践操作：安排实际操作环节，让选手进行实际操作练习，熟悉和掌握技能。
3. 案例分析：通过分析实际案例，锻炼选手的问题解决能力和综合运用能力。
4. 小组讨论和分享：组织小组讨论和互动，促进选手之间的交流和学习。
5. 模拟考试：设置模拟考试环节，让选手模拟实际赛场情况，检验自己的实力。
培训周期和安排：1. 培训周期：根据具体情况而定，一般为数周至数月不等。
2. 培训安排：根据培训内容和方式，设置每周一至三次的培训课程和训练活动。
3. 辅导和反馈：每周安排一次辅导和反馈活动，帮助选手解决问题和提升实力。
4. 模拟考试：在培训结束前，进行一次模拟考试，并根据结果进行评估和指导。
注意事项：1. 调动积极性：激发选手的参与积极性，鼓励他们主动学习和思考。
2. 个性化培训：根据选手的实际情况和需求，提供个性化的培训方案和指导。
3. 定期评估和调整：定期评估选手的学习成果和进展，及时调整培训计划。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一：2013技能大赛培训计划
维修电工技能大赛培训计划注：3月25日进行模拟电子线路焊接阶段考核 4月7日进行机
床电器排故阶段考核 4月20日进行plc编程阶段考核篇二：2014年技能大赛参赛选手培训
计划
2014~2015年度技能大赛（现代制造类）参赛选手培训计划
一、 数控软件
1、数控车工、数控铣工软件练习。
2、软件培训场所：综合实验室。
3、车工培训场所：车间。
4、软件强化练习：速度练习。
5、模拟训练（10~15套）。
二、 数控车工实操
1、 基本操作技能训练：
装刀对刀：要求做到正确、准确、熟练。
三角螺纹：内、外三角螺纹p1.5-6g（m30、m24、m20）、螺纹配合练习。 宏程序练习：椭圆、
抛物线、正弦曲线、余弦曲线。
锥度配合练习：掌握锥配精度控制的方法。
一夹一顶练习，注意夹紧力的控制。
端面槽练习（直槽、v槽、球面槽等）。
偏心件练习：百分表的使用、偏心垫片的使用。
2、 综合练习：
两件配（锥配、螺纹配、端槽配）练习2~3套/种。
三件配：练习15~20套。
三、 数控铣工实操
装刀对刀：要求做到正确、准确、熟练。
识图读图：读懂零件图，并确定加工方案。
分步建立零件模型并分步完成加工程序的生成。熟练掌握数控程序的传输。
四、 车工
精度控制：尺寸精度控制在范围。
工艺方案的制定。
河南省驻马店农业学校机电系
2014年9月10日篇三：数控铣 技能大赛培训计划
专业技能大赛培训计划
阶梯：一
阶梯：二
阶梯：三阶梯：四