标志设计-第四章
中国农民丰收节标志设计教案(1)
中国农民丰收节标志设计教案一、教学内容本节课选自教材《艺术设计》第四章第一节《标志设计的基本原理》。
具体内容包括标志设计的基本概念、设计原则、创意构思以及制作流程。
以中国农民丰收节为设计主题，深入学习标志设计的全过程。
二、教学目标1. 理解标志设计的基本概念和设计原则，掌握标志设计的制作流程。
2. 培养学生的创意思维和审美能力，提高其设计实践能力。
3. 增强学生对我国农民丰收节的了解和认同，培养其社会责任感和使命感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将创意与实际相结合，设计出具有寓意和美感的标志。
教学重点：标志设计的基本原理、制作流程以及创意构思。
四、教具与学具准备教具：PPT、案例图片、设计软件（如Photoshop、Illustrator 等）。
学具：笔记本电脑、画纸、画笔、彩色铅笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示我国农民丰收节的图片和视频，让学生了解节日的背景和意义，引发学生对标志设计的兴趣。
2. 理论讲解：1) 介绍标志设计的基本概念、设计原则和制作流程。
2) 分析优秀标志设计案例，引导学生关注创意构思和视觉效果。
3. 实践操作：1) 分组讨论，每组提出一个关于农民丰收节标志设计的创意构思。
2) 学生根据创意构思，运用设计软件或手绘方式制作标志。
3) 教师巡回指导，解答学生在设计过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价：1) 各组展示设计作品，阐述设计思路和寓意。
2) 师生共同评价，从创意、美观、实用性等方面进行评价。
2) 拓展延伸：鼓励学生关注社会热点，将所学知识运用到实际设计中。
六、板书设计1. 标志设计基本概念2. 设计原则1) 简洁明了2) 寓意深刻3) 形式美观3. 制作流程1) 创意构思2) 初步设计3) 修改完善4) 制作完成七、作业设计1. 作业题目：请为我国农民丰收节设计一个标志。
2. 答案要求：创意新颖，寓意深刻，形式美观，具有实用性。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解标志设计的基本原理和制作流程，引导学生关注创意构思和实用性。
第4章 道路横断面设计
4.2 路拱和横坡度
4.2.1 路拱
为了利于路面排水，将路面做成中间高两边低的拱形， 称为路拱。 路拱坡度以百分率表示。 路拱的形式： 抛物线形 屋顶线性 折线形
第四章 道路横断面设计
第四章 道路横断面设计
第四章 道路横断面设计
第四章 道路横断面设计
第四章 道路横断面设计
4.2.2 路拱横坡度
四块板断面
第四章 道路横断面设计
五块板断面
第四章 道路横断面设计
第四章 道路横断面设计
4.1.3 行车道宽度
B=n × b B=a+c
B : 行车道宽度，（m）； N : 车道数，（条）； b : 一条车道宽度； Ns : 设计交通量(辆/h)； N: 一条车道的设计通行能力，与车速和车型有关（辆/h）; a : 车辆的几何宽度，我国设计车辆宽度规定为2.5m； c : 侧向余宽，车与车和车与边宽，一般取1~1.25m。
第四章 道路横断面设计
第四章 道路横断面设计
第四章 道路横断面设计
第四章 道路横断面设计
第四章 道路横断面设计
二、城市道路横断面设计
（一）横断面设计图
当按照城市道路的交通性质、地形条件以及近期与远期相结合的原则确定了 横断面组成和宽度以后，即可绘制横断面设计图。 作用：指导施工和计算土石方数量.
段，其横断面组成可根据当地实践经验选用。
第四章 道路横断面设计
公路路基宽度为行车道与路肩宽度之和。当设有中间带、变速 车道、爬坡车道、应急停车带时．尚应包括这些部分的宽度。
整体式路基
分离式路基
第四章 道路横断面设计
1. 路幅的构成
高速、一级公路横断面组成： 行车道、中间带、路肩——必要组成部分 紧急停车带、爬坡车道、变速车道等——特殊组成部分
快速上手使用Illustrator进行文本和标志设计
快速上手使用Illustrator进行文本和标志设计第一章：Illustrator的介绍Adobe Illustrator是一款专业的矢量图形编辑软件，广泛应用于设计行业。
它具有丰富的功能和强大的工具，可用于创建、编辑和美化矢量图形。
本章将介绍Illustrator的界面和基本操作。
1.1 Illustrator的界面当打开Illustrator后，我们会看到一个复杂且有组织的工作区。
工作区主要由菜单栏、工具栏、控制面板和画布组成。
在菜单栏中，我们可以找到各种功能和操作选项。
工具栏提供了常用的工具，如选择工具、画笔工具等。
控制面板显示了当前选择对象的属性和选项。
而画布则是我们实际绘制和编辑图形的区域。
1.2 基本操作在Illustrator中，我们可以使用选择工具选择和编辑已有的对象，也可以使用画笔工具和形状工具创建新的图形。
要放大或缩小画布上的对象，可以使用缩放工具。
而移动工具则可用于调整对象的位置。
除此之外，还有涂画工具、剪切工具等可以进行更高级的编辑操作。
第二章：文本设计在设计中，文本是不可或缺的一部分。
Illustrator提供了丰富的文本工具和选项，使我们能够轻松地创建独特且吸引人的文本效果。
本章将介绍Illustrator中的文本设计方法和技巧。
2.1 文本工具Illustrator中的文本工具包括文本框工具、路径文本工具和垂直文本工具。
我们可以使用文本框工具创建一个固定大小的文本框，并在其中输入文本。
路径文本工具允许我们将文本沿着指定的路径进行布局。
而垂直文本工具则用于创建垂直方向的文本。
2.2 文字效果在Illustrator中，我们可以通过应用文字效果来改变文本的外观。
例如，我们可以使用文本描边、阴影、渐变等效果来使文本更加突出和独特。
此外，还可以更改文本的字体、大小、颜色等属性，以满足不同设计需求。
2.3 文本排版在排版文本时，Illustrator提供了丰富的工具和选项。
我们可以使用对齐工具将文本对齐到指定位置。
《视觉传达设计基础》-课程教学大纲
《视觉传达设计基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16150504课程名称：视觉传达设计基础英文名称：Fundamentals of visual communication design课程类别：学科基础课学时：64学时（其中实验学时为40学时）学分：4适用对象: 广告学（广告策划与经营管理）、2015环境设计（展示设计）考核方式：考试和考察结合先修课程：专业导论、广告学、广告学概论、创意思维、计算机辅助设计1 二、课程简介为深入贯彻落实党的“十四五”精神和《中国教育现代化2035》，遵循高等教育发展规律，坚持立德树人基本导向，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准，强化人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，强化专业能力培养，强化创新创业能力培养，构建与培养目标相适应的课程体系和实践教学体系，培养具有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型人才，更好地服务地方经济社会发展，把学校建设成为地方应用型高水平大学。
建构现代化的教育教学观念。
《视觉传达设计基础》课程是艺术与设计学院的学科基础课，课程将设计理论为基础，以设计案例为引导，对商业美术设计的理论及设计实践进行较为系统和深入的阐释与分析。
本课程内容主要包括视觉传达设计概论、图形与视觉传达设计、文字与视觉传达设计、插画设计、标志设计、包装设计、导向设计、广告设计、展示设计与视觉传达、新媒体设计——数码设计，视觉传达设计心理。
通过本课程的教学，以提高学生对平面设计基础理论水平与实战能力，对实际商业美术设计案例进行比较系统和深入的阐释与分析，本课程是学生修读后续课程重要的基础。
In order to thoroughly implement the party’s "14th Fi ve-Year Plan" spirit and "China Educational Modernization 2035", follow the law of higher education development, adhere to the basic orientation of morality, and promote the overall development of people and adapt to social needs as a measure of the level of talent training Fundamental standards, strengthen the adaptability of talent training goals to the needs of national and regional economic and social development, strengthen professional ability training, strengthen the cultivation of innovation and entrepreneurship capabilities, build a curriculum system and practical teaching system suitable for training goals, and cultivate a sense of social responsibility and innovation Applied talents with entrepreneurial spirit and practical ability can better serve local economic and social development and build the school into a local applied high-level university.Construct a modern education and teaching concept.The course "Basics of Visual Communication Design" is the basic subject of the School of Art and Design. The course takes design theory as the basis, guided by design cases, and provides a more systematic and in-depth explanation and analysis of the theory and design practice of commercial art design.The content of this course mainly includes Introduction to Visual Communication Design, Graphic and Visual Communication Design, Text and Visual Communication Design, Illustration Design, Logo Design, Packaging Design, Orientation Design, Advertising Design, Display Design and Visual Communication, New Media Design-Digital Design , Visually convey the design psychology.Through the teaching of this course, in order to improve students' basic theoretical level and practical ability of graphic design, the actual commercial art design cases are compared systematically and in-depth interpretation and analysis. This course is an important foundation for students to take subsequent courses.三、课程性质与教学目的课程性质：视觉传达设计基础课程是我校面向广告学及展示设计专业学生开设一门学科基础课。
使用Illustrator创建精美的标志和图标教程
使用Illustrator创建精美的标志和图标教程第一章：Illustrator简介Illustrator是Adobe公司开发的一款专业矢量图形编辑软件，广泛应用于标志和图标设计。
它的强大功能和灵活性使得设计师能够创造出令人惊叹的标志和图标作品。
第二章：收集灵感在设计之前，收集灵感是非常关键的一步。
浏览互联网上的设计网站、社交媒体平台以及其他图像库，寻找一些与你的设计主题相关的作品。
同时，还可以参考其他设计师的作品集和设计书籍，获取更多灵感。
收集的灵感可以帮助你形成初步的设计方向，并为你在Illustrator中的创作提供指导。
第三章：确定设计方向基于灵感的收集，确定设计方向是下一步的关键。
考虑你的目标受众，设计的感觉和风格，以及标志或图标的用途和意义。
这一步的目标是通过对设计进行初步规划，确保你在Illustrator中的工作更加高效。
第四章：创建草图在进入Illustrator之前，使用纸和铅笔创建草图是一个好的习惯。
草图帮助你精确地表达你的想法，并帮助你探索多个设计方案。
这些草图可以是简单的线条草图或详细的插图。
不管是哪种草图，都可以作为Illustrator中的参考，确保你的终稿设计和你所设想的一模一样。
第五章：开始设计打开Illustrator并创建一个新的文档。
确定你的文档尺寸和颜色模式。
开始时，不要担心细节，将重点放在整体形状和布局上。
使用矢量工具如矩形工具、椭圆工具和铅笔工具，绘制和编辑形状。
利用Illustrator的分组和图层功能，使得编辑和调整设计更加简单。
第六章：选择合适的字体字体在标志和图标设计中起着重要的作用。
选择适合的字体可以凸显你的设计风格，并传达你所要表达的情感。
在Illustrator中，你可以从字体库中选择不同的字体，还可以调整字母之间的间距和大小。
尝试不同的字体和排版方式，直到找到最适合设计的字体组合。
第七章：添加颜色和渐变颜色是标志和图标设计中重要的元素之一。
第四章 现代主义设计
第四章现代主义设计1、本章主要内容现代主义设计的形式与特征；德国工业同盟和现代设计运动的发生；荷兰风格派运动；俄国构成主义设计运动；现代主义设计在欧美其他国家（英国、奥地利、法国、斯堪迪纳维亚、美国）的表现2、重点现代主义设计的形式与特征；德国工业同盟和现代设计运动的发生；荷兰风格派运动；俄国构成主义设计运动3、难点荷兰风格派运动；俄国构成主义设计运动4、内容19世纪末叶、20世纪初，随着欧美等西方国家工业技术的迅速发展，新的设备、机械、工具不断被发明，在生产力水平不断提高的情况下，原有的经济结构、阶级关系和生活方式出现了众多新问题。
虽然工业技术发展，但是针对工业技术带来的必然结果——工具、机械、设备的现代设计却没有得到相应的发展。
1851年的伦敦博览会后，虽然莫里斯对工业制品的厌恶情绪感染了不少人，先后在英国、法国发生了工艺美术运动和新艺术运动，但是，这两场运动试图回避机器来寻找新时代设计方法和风格的作法，不仅没有解决问题，而且并没有挡住工业设计的发展。
不单单如此，在众多的工艺美术运动和新艺术运动设计师手忙脚乱之时，现代都市如雨后春笋般地涌现，都市设计和都市内的建筑设计没有一个可以依据的模式，高层建筑的设计更是问题丛生；新的商业海报、广告、书籍大量涌现，公共标志、公共传播媒介也与日俱增，如何处理这些众多的新生的平面对象，设计家几乎是一筹莫展。
新、旧问题交织在一起，迫使不少设计师在正视现实的前提下，去探索解决问题的新方法。
现代主义设计在这种形势下应运而生。
第一节现代主义设计的定义、形式及特征一、现代主义设计的定义“现代主义”（Modernism）一词，来源于英文“modern”，有“近代”、“现代”、“时髦”、“新式”等意思。
是一个十分复杂的概念。
因为从广义的范畴来看，它是一场席卷意识形态各个方面的运动。
一方面，在时间上，它是20世纪初开始，到第二次世界大战结束后相当一个时期内的运动，包含范围极其广泛，另一方面，在意识形态上，它的革命性、民主性、个人性、主观性、形式主义性等都是非常典型和鲜明的。
第一章 标志设计基础
标志设计基础知识 字体标志设计
• 标志、标识、标记、标微、商标，它们分别是标志设计中不同的内容
• 标记——类似记号的图形。
• 标识——强调事或物之间的相互区别。 • 标徽——政府机构、企业、社团、活动等表征的形象化符号。
• 商标——企业为了区别商品的不同制造商、同种产品的不向类型、牌 号以及某种商务等行业活动而制作的标志，并经过政府有关部门的审 核，获准登记注册则成为商标。
标志设计基础知识 字体标志设计
2011年中国品牌排行榜
标志设计基础知识 字体标志设计
二、标志的功能
标志的基本功能是信息传达
象征性——标志以其特有的形态象征它代表的商品，公司等，反映 相应能指的信息内涵。 标识性——标志存在最根本的目的功能，使得标志所代表的事物以 其独特的视觉形象符号与其它区别。
授课人：吴振宇
字体标志设计
教学目标
了解什么是标志，标志设计、标志的价值和作用，并能独立设计标志。
重点难点 标志是视觉识别系统中最核心的要素。 教学方法 采用案例教学，通过分析具体案例了解标志的设计类型和价值。
字体标志设计
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 标志设计基础知识 标志的起源与发展 标志的设计原则 标志的表达形式及设计技法 标志的设计程序 字体设计的基本概念 字体设计的方法与实践 字体标志设计在视觉传达设计中的应用
(1)岩画和图腾——标志的雏形
岩画和图腾是标志的雏形。旧石器时代，人类为了生存，在与大自然进行的 搏斗中发明了骨器、燧石器和石器，在这同时也伴随着产生了人类最早的艺术形 式——岩画。人类这种甲期的艺术可算是最早的标志形式。 图腾是原始人类对自然物祟拜逐渐发展而来的。原始社会的人认为某种动物 或植物跟本氏族有血缘关系．便将它们用做本氏族的标记，把它们当作神灵崇 拜，称做图腾崇拜。如我国西安半坡遗址出土的人面鱼纹彩，是部落举行宗教活 动时的形象标志，同时也是用以区别其他部落的标志符号。此时，标志的形式比 岩画的标志形式大大地向前辟进了一步。
景区标识标牌系统设计规范标准
我国的旅游景区质量等级划分为五级，从高到低依次为AAAAA（5A级旅游景区）、AAAA （4A级旅游景区）、AAA（3A级旅游景区）、AA（2A级旅游景区）、A级旅游景区。
A级是其中一个旅游景区质量等级。
国家A级旅游景区是由国家旅游景区质量等级评定委员会授权省旅游局，依照《旅游景区质量等级的划分与评定》国家标准进行评审，颁发"国家A 级旅游景区"标志牌，是一项衡量景区质量的重要标志。
第一章总则1.1概述本规范以充实和完善A级旅游景区（以下简称景区）导览服务功能，提升景区服务质量和水平为基本方针。
具体用于景区游览线路指引、景观解说、服务设施导向、安全提示等元素的标识导向系统建设。
非A级景区及特色旅游街区等可参照执行。
1.2规范性引用文件下列文件中的部分条款通过引用而成为本规范的条款：《国家旅游局旅游管理条例》《旅游厕所质量等级的划分与评定》（GB/T18973-2003）《公共场所双语标识英语译法通则》（DB11/T334-2006）《公共场所双语标识英语译法第2部分--景区景点》（DB11/T334.2-2006）《公共场所双语标识英语译法实施指南（景区景点）》（北京市规范公共场所英语标识工作领导小组办公室、北京市民讲外语活动组委会办公室）《标志用公共信息图形符号第1部分：通用符号》（GB/T10001.1－2006）《标志用公共信息图形符号第2部分：旅游设施与服务符号》（GB/T10001.2－2002）《标志用公共信息图形符号第4部分：运动健身符号》（GB/T10001.4－2007）《标志用公共信息图形符号第5部分：购物符号》（GB/T10001.5－2006）《标志用公共信息图形符号第10部分：铁路客运符号》（GB/T10001.10－2007）《标志用图形符号的视觉设计原则》（GB/T14543－93）《国家道路交通标牌、标识、标志、标线设置规范及验收标准》《风景名胜区规划规范》《钢结构设计规范》（GB50017-2003）《钢结构施工质量验收规范》《混凝土结构工程施工质量标准》《民用电气设计规范》《中华人民共和国文物保护法实施条例》第二章导览标识系统规划2.1目标景区导览标识系统规划是指为了开发、利用和经营管理景区，使其发挥多种功能和作用而进行的旅游形象要素的统筹部署和具体安排。
中国绿色食品商标标志设计使用规范手
中国绿色食品商标标志设计使用规范手第一章：引言1.1目的本手册旨在规范中国绿色食品商标标志的设计使用，确保其符合相关法规和标准，提高绿色食品标志的可信度和识别度。
1.2适用范围本手册适用于所有使用中国绿色食品商标标志的生产企业、销售企业和第三方认证机构。
第二章：商标标志构成和要素2.1商标标志的构成2.2商标标志要素2.2.1图形要素：商标标志的图形应具有与绿色食品相关的元素，如农田、植物、环境等。
2.2.2文字要素：商标标志上应包含“绿色食品”或“中国绿色食品”字样。
2.2.3颜色要素：商标标志的基本颜色为绿色，绿色的色调应符合相关标准要求。
第三章：商标标志设计原则3.1简洁性原则商标标志的设计应简洁明了，避免过于复杂的图案和文字，以便于识别和记忆。
3.2相关性原则商标标志的设计要与绿色食品的特点和理念相符，体现绿色、自然、健康等概念。
3.3可视性原则商标标志的设计要考虑到不同尺寸和背景下的可视性，确保商标标志在各种环境中都能清晰可辨。
第四章：商标标志设计要求4.1图形要求4.1.1图形设计应以绿色食品的相关元素为主题，突出绿色、自然和健康的特点。
4.1.2图形要素应简明扼要，不宜过于复杂，以便于识别和记忆。
4.1.3图形设计应符合相关法规和标准，不得与其他商标标志混淆。
4.2文字要求4.2.1文字应包含“绿色食品”或“中国绿色食品”字样，字体应清晰、简洁。
4.2.2字体颜色应与绿色食品相关，例如绿色、白色等。
4.3颜色要求4.3.1商标标志的基本颜色为绿色，绿色的色调应符合相关标准要求。
4.3.2商标标志的背景颜色应与图形和文字形成对比，突出主题。
第五章：商标标志使用规范5.1使用方式商标标志应放置在绿色食品包装、宣传资料和相关产品的合适位置，并保证清晰可见。
5.2使用尺寸商标标志的大小应根据实际需要进行调整，但在任何情况下都应确保商标标志的清晰度和可辨性。
5.3使用限制商标标志不得与其他商标标志混淆，不得用于与绿色食品无关的产品、服务或企业。
公共信息标志设计的基本含义
公共信息标志设计的基本含义公共信息标志设计的基本含义摘要：公共信息标志是一种用于向公众传递特定信息的图形或文字标识。
它起着引导、警示、提示、交通和通讯等作用，在社会生活中起着非常重要的作用。
因此，公共信息标志的设计非常重要。
本文将从公共标志的定义、作用和设计原则等方面，探讨公共信息标志设计的基本含义。
第一章引言1.1 研究背景在现代社会，公共信息标志无处不在。
无论是在公共交通系统、公共场所还是在道路交通系统中，我们都可以看到各种各样的公共信息标志。
这些标志不仅起到了引导、警示、提示、交通和通讯等作用，还对公众生活产生了重要影响。
因此，公共信息标志设计的质量直接关系到公众的安全和秩序。
1.2 研究目的本文旨在探讨公共信息标志设计的基本含义，为相关设计人员提供设计指导和理论依据。
第二章公共信息标志的定义和作用2.1 公共信息标志的定义公共信息标志是指用于向公众传递特定信息的图形或文字标识。
它们以简洁明了的方式，通过特定的符号和标识，向公众提供必要的信息。
2.2 公共信息标志的作用（1）引导作用：公共信息标志通过特定的符号和标识，引导公众到达目的地，指示正确的方向和路径。
（2）警示作用：公共信息标志通过特定的符号和标识，警示公众注意危险区域和禁止行为，提醒公众遵守规则和法律。
（3）提示作用：公共信息标志通过特定的符号和标识，提示公众机构的服务、设施的位置和使用方法，提供必要的便利和帮助。
（4）交通指示作用：公共信息标志通过特定的符号和标识，指示交通工具的行驶路线、速度限制等，帮助公众顺利出行。
（5）通讯作用：公共信息标志通过特定的符号和标识，传递公众间的信息和情报，促进信息交流和共享。
第三章公共信息标志设计的基本原则3.1 简洁性原则公共信息标志应当尽可能保持简洁明了，符合公众的认知习惯。
它们应当通过简洁的符号和标识，向公众传达必要的信息，避免冗余和复杂的设计。
3.2 易识别性原则公共信息标志应当易于辨认和理解，符合公众的直觉和感知。