工程制图与房屋构造(2430)自学考试大纲
《工程制图》课程教学大纲
《工程制图》课程教学大纲课程类别：专业基础课适用专业：供用电技术/机械制造与自动化适用层次：高起专适用教育形式：网络教育/成人教育考核形式：考试所属学院：制造科学与工程学院先修课程：无一、课程简介本课程是近机类各专业的一门必修的技术基础课。
在人才培养计划中占有十分重要的地位。
其主要任务是研究用投影法绘制、阅读工程图样和解决空间几何问题的理论和方法，其目的是为培养学生的制图技能和空间想象能力打下必要的基础，通过对本课程的学习，使学生掌握机械制图的基本知识，掌握投影作图的基本方法，掌握看图和绘图技能、能够绘制并读懂一般的零件图和装配图。
为学生学习后续课程和完成课程设计与毕业设计打下良好的基础。
二、课程学习目标通过对本课程的学习，使学生掌握机械制图的基本知识，掌握投影作图的基本方法，掌握看图和绘图技能、能够绘制并读懂一般的零件图和装配图。
为学生学习后续课程和完成课程设计与毕业设计打下良好的基础。
三、与其他课程的关系先修课程：平面几何、立体几何。
后续课程：机械设计基础等相关课程，同时它是完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。
四、课程主要内容和基本要求第一章制图的基本知识与技能『知识点』1、课程的性质、内容和教学目的。
2、课程的学习方法。
3、国家标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定。
4、制图工具及其使用方法。
5、基本几何作图。
6、平面图形的尺寸注法及线段分析。
『基本要求』1、识记：《机械制图国家标准》的基本规定。
2、领会：圆规、铅笔、三角板、丁字尺、图板等绘图工具和仪器的使用和维护。
3、简单应用：运用一般的几何作图方法和步骤，做到作图准确、线型分明、字体工整、图面整洁美观。
4、综合应用：运用平面图形的尺寸注法和线段分析绘制一般的平面图形。
1、国家标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定。
2、制图工具及其使用方法『重点』1、国标的规定。
2、几何作图。
3、尺寸注法。
『难点』1、几何作图。
2、尺寸注法。
第二单元点、直线、平面的投影『知识点』了解投影的一般知识。
画法几何及工程制图(0706)自学考试大纲
画法几何及工程制图（0706）自学考试大纲一、课程的性质及其设置目的(一) 课程的性质、地位与任务在建筑工程中，任何建筑物及其构配件的形状、大小和做法，都不是单用文字叙述所能表达清楚的，必须先画出它们的图样，然后根据图样进行施工，才能达到预想的目的。
此外，在工程技术界，图样还是表达设计构思，进行技术交流的重要工具。
因此，图样被称为工程技术界的语言。
为使图样在工程技术界作为一种共同性的语言，在绘制图样时就必须遵循统一的规则。
这些规则，一是投影理论，二是国家标准。
本课程的主要任务是：1.研究投影(主要是正投影)的基本理论和作图方法，2.培养绘制和阅读工程图样的基本技能；3.培养和发展空间想象能力及分析能力。
(二) 课程的基本要求学完本课程之后，应达到下列要求：1.能运用投影的基本理论和作图方法，在平面上图示空间几何形体及图解空间几何问题；2.掌握建筑工程制图国家标准的基本规定，能正确地绘制和阅读组合体的图样；3.能正确地使用绘图工具，并具有一定的绘图速度。
(三) 本课程与相关专业课的关系土建类各专业的读者，在学习专业课之前，必须掌握本课程的基本内容，具有绘制和阅读图样的基本技能，为绘制和阅读专业图打好基础。
否则将会给专业课的学习带来很大困难；但是，专业图所涉及的知识面很广，要在本课程内完全解决是不可能的。
因此，绘制和阅读专业图的能力，只能在掌握本课程内容的基础上，通过专业课的学习继续培养和提高。
二、课程内容与考核目标第一章投影的基本知识(一) 学习目的与要求1. 了解投影的概念和分类2. 掌握平行投影的基本性质–1–3. 掌握三面投影的投影关系(二) 课程内容1 投影的概念及其特性：投影分中心投影和平行投影，平行投影有平行性、定比性、可量性、积聚性2 三面投影图：包括水平投影、正面投影、侧面投影，具有“长对正、高平齐、宽相等”的关系，与其六个方向的关系(三) 考核知识点1 投影的概念及其特性2 三面投影图(四) 考核要求1 投影的概念及其特性：识记：投影的概念及分类领会：平行投影有平行性、定比性、可量性、积聚性2 三面投影图：领会：“长对正、高平齐、宽相等”的关系第二章点和直线(一) 学习目的与要求1. 掌握点的投影规律以及点的投影与直角坐标的关系2. 能根据投影图判定两点的相对位置3. 掌握各种位置直线的投影特性，并能根据投影图判定直线与投影面的相对位置4. 掌握求直线与投影面的倾角及线段实长的方法5. 掌握两直线平行、相交和交叉的投影特性，并能根据投影图判定两直线的相对位置6. 掌握一边平行于投影面的直角的投影特性(二) 课程内容1 点的投影：点的两面投影规律，点的三面投影规律2 点的投影与直角坐标的关系及两点的相对位置：点的投影与直角坐标的关系、两点的相对位置及重影点的概念3 直线的投影：直线的投影，直线与投影面的相对位置有三种情况及各自投影特性，一般位置直线与投影面的倾角及线段实长4 直线上的点5 两直线的相对位置：有三种情况，及其判定方法–2–6 两直线垂直的投影：两直线垂直的投影的特性及其应用(三) 考核知识点1 点的投影2 点的投影与直角坐标的关系及两点的相对位置3 直线的投影4 直线上的点5 两直线的相对位置6 两直线垂直的投影(四) 考核要求1 点的投影识记：点的两面投影规律，点的三面投影规律2 点的投影与直角坐标的关系识记：点的投影与直角坐标的关系、两点的相对位置及重影点的概念3 直线的投影识记：直线的投影，直线与投影面的相对位置有三种情况及各自投影特性，简单应用：求法一般位置直线与投影面的倾角及线段实长4 直线上的点领会：直线上的点的投影5 两直线的相对位置识记：有三种情况，及其判定方法6 两直线垂直的投影识记：两直线垂直的投影的特性及其应用简单应用：求点到水平直线的距离，求一直角边为水平线的投影第三章平面(一) 学习目的与要求1. 掌握各种位置非迹线平面的表示方法及投影特性，并能根据投影图判定平面与投影面的相对位置。
工程制图教学大纲
《工程制图》教学大纲一、课程性质和任务本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课。
工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现，是工程技术人员进行技术交流的重要工具，是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。
因此，工程图被喻为“工程界的技术语言”。
每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。
通过对本课程的学习,为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。
其任务是使学生通过学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。
培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。
二、课程教学目标（一）知识教学目标1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧。
2、学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能。
3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用。
4、掌握投影法的基本理论及应用和用计算机绘制工程图样的初步能力。
5、了解掌握相关专业工程图样的主要内容及特点。
（二）能力培养目标1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力。
2、培养空间想象和形体表达能力。
3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力。
4、初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。
三、教学时数分配建议表四、教学内容绪论一、教学目的和要求通过绪论的教学，要求学生掌握工程制图课程的简介；熟悉课程的教学目标，了解工程制图的发展趋势，为以后各章学习打下基础。
二、教学内容1、工程制图课程的简介；2、工程制图课程的教学目标；3、工程制图课程的发展趋势；4、工程制图课程的学习方法；三、教学重点与难点工程制图课程的教学目标第一章制图的基本知识和技能一、教学目的和要求通过本章的教学，使学生熟悉制图的基本知识，掌握建筑制图国家标准、几何图形的画法，徒手作图的基本方法与实践。
二、教学内容1、制图的基本知识；2、建筑制图国家标准；3、几何图形的画法；4、徒手作图的基本方法与实践。
三、教学重点与难点重点：工程制图的国家标准。
房屋建筑构造教学大纲
房屋建筑构造教学大纲四川科技职业学院《房屋建筑构造》课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称: 房屋建筑构造课程英文名称：Construction of Buildings 课程代码：课程性质：必修课程学时：64学时（其中理论64学时）课程学分：4分适用专业：土木工程高职专科先修课程：二、教学目标1、教学目的：房屋建筑构造课程是建筑工程技术、造价、监理、装饰等专业的一门必修的重要专业基础课，他研究民用建筑与工业建筑构造与设计的基本原理和应用知识。
通过学习民用建筑和工业建筑构造及设计的基本原理，了解建筑设计中的功能问题、结构问题、经济问题和美观问题，了解建筑各构造组成的构造要求。
2、教学目标：通过学习民用建筑和工业建筑构造及设计的基本原理，了解建筑设计的基本内容、方法和步骤，了解建筑设计中的构造问题、结构问题、经济问题和美观问题。
通过对房屋建筑构造课程的系统学习，使学生对房屋建筑有一个比较全面的认识，完整的了解结构、施工与建筑之间的关系，使学生具备结构、施工方面的初步知识，为学习后续课程做好准备。
通过课程设计和作业的训练，培养学生能运用建筑构造知识来分析和解决实际工程问题，进一步培养学生的绘图技巧，识图能力以及查找资料的技能。
三、教学内容与要求第一部分民用建筑构造第一章概述第一节建筑的构成要素和我国的建筑方针第二节建筑物的分类、等级、准化和统一模数制第三节建筑物的第四节建筑标第五节民用建筑的构造组成和常用专业名词复习思考题第二章地基与基础第一节概述第二节基础的埋置深度第三节基础的分类和构造第四节基础中特殊问题的处理第五节地下室的构造复习思考题第三章墙体第一节墙体作用及要求第二节叠砌墙体材料与砌筑第三节墙体细部构造第四节轻质隔墙与幕墙- 1 -第五节墙体的节能构造第六节墙面装修复习思考题第四章楼地层第一节楼板层的组成及设计要求第二节楼板的类型与构造第三节地坪与楼地面构造复习思考题第五章楼梯和电梯第一节楼梯的组成和类型第二节楼梯的尺度与设计第三常现浇钢筋混凝土楼梯第四节楼梯的细部构造第五节室外台阶与坡道第六节有高差处无障碍设计构造第七节电梯与自动扶梯复习思考题第六章窗和门第一节窗的作用与分类第二节窗的构造第三节门的作用与分类第四节门的构造第五节遮阳与门窗的节能复习思考题第七章阳台与雨篷第一节阳台第二节雨篷复习思考题第八章屋顶第一节概述第二节平屋顶第三节坡屋顶复习思考题第二部分工业建筑构造第九章工业建筑概述第一节工业建筑的特点与分类第二节单层工业厂房的结构组成和类型第三节厂房内部的起重运输设备第四节单层厂房的定位轴线复习思考题第十章单层厂房的主要结构构件第一节基础与基础梁第二节柱- 2 -第三节屋盖第四节吊车梁、连系梁与圈梁第五节支撑系统复习思考题第十一章单层厂房的围护构件第一节外墙第二节侧窗和大门第三节屋面第四节天窗第五节地面及其他构造第十二章多层厂房教学基本要求：1. 教师授课过程中注意内容前后衔接，条理清楚。
工程制图大纲
《工程制图》课程教学大纲
一、课程说明
总学时：100
周学时：20
开课学期：2011—2012 第一学期
课程性质：专业必修课，适用专业与学时分配：适用于四年制本科艺术设计专业各方向（一）课程教学目的与要求：
目的：使学生达到熟悉和熟练绘制工程制图图纸的水平，使学生能够达到看懂读懂工程制图的专业水平
要求：要求学生用严谨的制图标准来绘制图纸，训练学生治学严谨和严肃的学习态度（二）课程的重要性：工程制图是学生学习环境艺术设计的核心专业课，制图是室内设计图纸的制图，是室内建筑施工的依据，其是环境艺术设计教学的最重要环节。
（三）课程教学方法与手段：
在实际教学过程当中，在以教学大纲和教学日历为整体基础结构的前提下，可以依据具体的教学情况进行局部教学调整，遵循理论讲授与设计实践相结合，具体方法与具体问题相结合的教学方法原则。
（四）推荐教材及参考书：《室内设计工程制图》《风景园林设计》
《建筑制图与识图》《室内设计制图习题集》
二、教学内容纲要
第一章室内设计工程制图概述
第二章室内设计工程制图的基本绘图理论
第三章室内设计工程制图
第四章计算机绘制室内设计工程制图实例
第五章室内设计工程制图实例
三、成绩评分标准
总成绩 = 出勤成绩 + 作业成绩 + 测试成绩
1。
工程制图课程教学大纲
工程制图课程教学大纲工程制图课程教学大纲一、课程简介工程制图是工程专业学生的一门核心课程，旨在教授学生基本的绘图技能和三维建模技术，以便他们在未来的工程设计和制造过程中能够准确、高效地表达自己的设计意图。
本课程涵盖了制图基本原理、国家制图标准、绘图工具的使用、平面图形绘制、三视图绘制、剖视图绘制、零件图绘制、装配图绘制以及计算机辅助设计等内容。
二、教学目标1、掌握制图基本原理和国家标准，了解绘图工具的使用方法。
2、掌握平面图形绘制、三视图绘制、剖视图绘制的基本技巧和方法。
3、能够正确绘制零件图和装配图，了解公差配合的基本知识。
4、掌握计算机辅助设计软件的基本操作，能够使用计算机辅助设计软件进行基本的绘图和三维建模。
三、教学内容及课时分配1、制图基本原理和国家标准（20课时）制图基本原理国家制图标准2、绘图工具的使用和平面图形绘制（10课时）绘图工具的使用方法平面图形的绘制方法和技巧3、三视图和剖视图的绘制（20课时）三视图的基本原理和绘制方法剖视图的基本原理和绘制方法4、零件图和装配图的绘制（15课时）零件图的基本知识和绘制方法装配图的基本知识和绘制方法5、计算机辅助设计软件的使用（20课时）计算机辅助设计软件的基本操作二维绘图和三维建模的基本方法和技巧四、教学方法和建议1、采用多媒体教学，结合实例讲解，让学生在课堂上能够充分理解知识点。
2、布置适当的课后作业，以巩固课堂所学知识，提高学生的实际操作能力。
3、通过实例分析和讨论，激发学生的学习兴趣，提高他们的分析问题和解决问题的能力。
4、鼓励学生参加课外科技竞赛和实践项目，提高他们的实践能力和综合素质。
五、考试内容及评分标准1、考试内容：包括制图基本原理、国家制图标准、绘图工具的使用、平面图形绘制、三视图绘制、剖视图绘制、零件图绘制、装配图绘制以及计算机辅助设计等内容。
2、评分标准：根据学生的作业、考试成绩和平时表现进行综合评价，其中作业成绩占30%，考试成绩占50%，平时表现占20%。
02394 房屋建筑学 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：房屋建筑学课程代码：02394第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试工程类专业的一门承上启下的应用型课程，房屋建筑学是研究房屋各组成部分的组合原理、构造方法及建筑空间环境的设计原理的一门综合技术课程，是建筑工程技术专业的核心课程之一。
二、课程目标与基本要求学生通过该课程的学习，能从整体理解房屋建筑构造，并从房屋的各个部位和构造入手来理解和把握房屋建筑的微观组成和细部做法，掌握房屋建筑的基本构造和细部设计原理。
三、与本专业其他课程的关系本课程相关的课程有：AutoCAD绘图、工程测量技术设计、建设工程合同管理、房地产评估等专业课程。
第二部分考核内容与考核目标第1章导论一、学习目的与要求本章是建筑起源与发展的基本理论，也是学习本课程的基础。
本章学习的重点内容是建筑节能和建筑的构成要素。
本章包括建筑的起源和发展，建筑的构成要素、分类、基本组成、建筑模数及影响建筑构造的因素。
通过本章的学习，要了解建筑起源和历史沿革；了解建筑发展的趋势；熟悉建筑的构成要素及其含义；熟悉建筑的分类、基本组成、建筑模数及影响建筑构造的因素。
二、考核知识点与考核目标（一）重点识记：建筑的含义、建筑的构成要素。
理解：建筑模数及影响建筑构造的因素。
应用：定位轴线的标定。
（二）次重点识记：建筑物的基本组成、现代建筑的特点及构造组成。
理解：现代建筑的设计原则。
应用：建筑物分类。
（三）一般识记：中、西方建筑的不同之处。
理解：国、内外建筑的发展状况。
应用：未来建筑的发展趋势。
第2章建筑结构体系一、学习目的与要求本章介绍建筑结构体系，通过本章的学习，明确结构选型的重要意义。
本章包括建筑结构体系的分类、多层建筑结构体系、高层建筑结构体系及屋盖的主要结构体系。
通过本章的学习，要了解建筑结构体系的分类；熟悉多层建筑结构体系、高层建筑结构体系及屋盖的主要结构体系。
二、考核知识点与考核目标（一）重点识记：砖混结构、柱承重结构、框架结构、剪力墻结构、框架-剪力墙结构、筒体结构、巨型结构的含义。
建筑制图考查大纲
《建筑制图》课程考查大纲课程名称：建筑制图课程代码：00433010课程类别：专业主干课适用对象：环境设计专业（4年制）总学时：64学时讲授学时：16学时课内实践学时：32学时独立实践学时：16学时一、考查目的通过富有针对性或规定性的知识模块与课题模块的学习与实践实训，使学生较系统的获得制图与识图的基本知识，掌握绘制工程图样的理论和方法。
使学生初步学到读图基本能力的训练。
通过各个教学环节，逐步培养学生空间想象能力、空间分析能力、自学能力及较熟练的读图能力，为学生今后绘制和识读建筑施工图打下良好的基础。
检验学生通过本门课程的学习，是否获得制图与识图的基本知识，是否掌握绘制工程图样的理论和方法。
建筑制图是研究绘制和阅读室内工程图样的原理和方法的学科，是一门既有系统理论又有较强实践性的专业基础课，是环境设计专业学生的必修课。
主要讲解制图的有关标准规定，投影的概念、分类及绘制，三视图的形成及空间关系，建筑施工图，建筑装饰施工图等内容，为将来的专业课学习打下坚实的基础。
二、考查的指导思想和原则培养学生掌握识图、绘制建筑和室内图样的理论和方法的科学思维创作能力，培养室内设计空间想象能力、空间分析能力以及概括和总结能力，使学生获得观察和解决建筑制图在绘制建筑装饰施工图中问题的能力，培养学生能够根据建筑制图的相关知识应用在后续的课程以及未来的就业岗位上。
三、考查内容（一）建筑场地规划设计能力。
（二）基本制图规范。
（三）图纸表达能力。
四、考查类型给定设计图纸，按要求进行建筑场地规划设计，并绘制平面图、立面图、剖面图。
图纸不少于10张。
五、考查方法及考试时间（一）考查方法：课上作业（根据章节而定）（操作型）（二）记分方式：百分制，满分为100分（三）考查时间：每次课程内容结束时六、成绩评定方式总成绩（100%）=平时成绩（40%）+结课作业成绩（60%）平时成绩（40%）=考勤（20%）+课堂练习（10%）+学习态度（10%）最终作业成绩（60%）评分主要内容：能否掌握本课程内容的基本知识点；能否按质、按量、按时完成作业；能否掌握科学的学习方法，并在作业的完成过程中有所体验、理解和领悟。
教学大纲《工程识图与制图》
教学大纲建筑工程学院《工程识图与制图》第一门课程《工程识图与制图》教学大纲1.教学目标：（课程教学目标与教学计划保持一致且具有明确的教学目标）通过本课程的学习，使学生掌握工程施工设计图的识图方法和制图的操作技能及国家制图标准，能正确地较熟练地设计绘制建筑施工图，并且能迅速把所学到的知识应用到实际工作中。
专业知识：了解制图标准、掌握识图基础知识、基本图形、尺寸标注和各工种图纸的表示方法基本特点及步骤等。
专业技能：掌握房屋建筑基本图形绘制，掌握建筑施工图识图、结构施工图的识图、设备施工图的识图及工程施工图实例。
尺寸标注和图例表示方法，具备绘制建筑施工图的基本技能。
职业素养：耐心细致、不急不燥、条理清晰、精益求精。
2.内容及时间安排(课程内容的安排突出核心知识与核心技能且符合知识与技术的内在逻辑关系与循序渐进的原则。
)教学单元教学内容课时分配1 工程图的分类和作用及基本概念 42 建筑施工图投影的基本知识 43 三面正投影图的作图方法 44 平面组合体的投影及阅读 45 曲面体的投影及阅读 46 剖面图和断面图的识图方法和作用 47 建筑制图的基本知识 48 绘图工具和制图标准 49 房屋建筑施工图的主要内容 410 建筑施工图的基本知识 411 施工设计图的阅读方法 412 建筑平面图和建筑立面图的形成和作用 413 建筑详图和楼梯图的识图方法 414 建筑结构施工图的识图方法和作用 415 建筑结构的功能要求和分类 416 建筑结构制图标准 417 建筑结构施工图的主要内容 418 钢筋混凝土结构详图的表示方法 419 建筑设备施工图的识图方法 420 全套施工设计图实训 421 施工设计图展示汇报 43.重点难点（明确课程内容的教学重点（学生必须掌握的内容）和难点（学生难以理解和掌握的内容）。
）教学重点：理解设计图投影原理，制图的基本知识，掌握识图方法，能够绘制基本图形，掌握文字及尺寸标注的方法。
工程制图-教学大纲
工程制图-教学大纲《工程制图》教学大纲课程编号：080974B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课□专业选修课□√学科基础课总学时：64 讲课学时：48 实验（上机）学时：16学分：4适用对象：环境工程先修课程：无一、教学目标（黑体，小四号字）通过本课程的教学与实践，使学生具备下列能力：目标1：培养学生图解空间几何问题的初步能力，掌握常用的绘图仪器的使用方法以及丰富的投影和空间想象能力，熟练绘制标准件、常用件，掌握之间的区别与共同点；培养学生零件图、装配图的识读绘制及方案选择的能力；目标2：培养学生的空间思维能力，初步掌握手工绘制二维及三维工程图样的能力，为将来从事各类与工程设计相关工作应具备的创新能力打下较强的基础。
培养使用绘图软件绘制二维工程图、三维造型的基本设计能力；注重学生利用绘图软件与其它工程模拟软件进行信息交互能力的培养；目标3：培养工程意识和贯彻、执行国家标准的意识。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系（黑体，小四号字）三、各教学环节学时分配（黑体，小四号字）以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：（宋体，小四号字）教学课时分配四、教学内容（黑体，小四号字）第一章点、直线、面的投影（1.3）第一节制图基本规定和三种绘图方法第二节点的投影第三节直线的投影第四节平面的投影第五节直线与平面以及平面之间的相对位置教学重点、难点：掌握点，线，面的投影特性，在直线上取点；在平面上取点取线，两平面之间的相对位置。
课程的考核要求：掌握一点的投影规律；掌握直线、平面投影原理及三视图的画法；理解直线与平面之间的相对位置及判别方法。
第二章立体的投影（1.3）第一节立体及表面上的点与线第二节平面与平面立体表面相交第三节平面与回转体相交第四节两回转体表面相交教学重点、难点：平面立体投影的画法。
难点：求曲面立体截交线及相贯线。
课程的考核要求：掌握画平面立体的三视图；掌握立体截交线、相贯线的绘制方法与步骤。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
-1- 工程制图与房屋构造（2430）自学考试大纲 目 录 Ⅰ.课程性质与设置目的 一、课程性质和任务 二、课程的基本要求 三、本课程与相关课程的联系和分工 Ⅱ.课程内容与考核目标
第一部分 工程制图
绪 论 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第一章 正投影图 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第三章 轴测投影图 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第四章 透视图 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求
第二部分 建筑构造
建筑构造一 第一章 绪论 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第二章 墙体 一、学习目的与要求 -2-
二、课程内容 三、考核知识点与考核目要求 第三章 楼地层 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第四章 饰面装修 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第五章 楼梯 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第六章 屋顶 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第七章 门和窗 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第八章 基础 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 建筑构造二 第一章 工业化建筑构造 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第二章 高层建筑构造 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第三章 建筑装修构造 -3-
一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第四章 大跨度建筑构造 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 Ⅲ 有关说明与实施要求 一、 关于考核目标的说明 二、 教材 三、 自学指导与要求 四、 对社会助学的要求 五、 关于命题、考试的若干要求 附录 题型举例 -4-
Ⅰ.课程性质与设置目的 一、课程的性质和任务 工程制图与房屋构造是工程造价管理专业的一门专业基础课，是一门理论与实践相结合的课程，是进行工程造价分析必须掌握的基础知识，在本专业中处于重要的地位。 二、课程的基本要求 通过本课程的学习，掌握用投影法绘制工程图样的理论和方法，培养学生一定的识图能力、绘图能力、空间想象力及分析能力，建立标准化概念，掌握民用建筑的构造理论及构造方法，培养学生建筑构造设计的能力，进而为绘制施工图纸、专业设计奠定基础； 三、本课程与相关课程的联系与分工 本课程由工程制图与建筑构造两大部分组成，在学习工程制图之前必须具备初等几何，特别是立体几何的基本知识。 在学习建筑构造之前应具备工程制图，建筑材料等方面的知识。与本课程有关的其它课程有建筑力学，房屋建筑学，建筑施工。 与建筑力学的关系是本课程只涉及承重结构类型和建筑设计有关的结构构造，而不去研究结构的力学计算。 与房屋建筑学的关系是本课程只介绍民用建筑构造的理论及构造方法，而不研究建筑设计的原理和方法。 与建筑施工的关系是本课程只涉及有关建筑构造部分的施工方法，而不介绍其它部分的施工方法。 本课程的重点章节有：正投影图，轴测投影图，透视图，墙，楼板层与地面，楼梯、屋顶，工业化建筑构造 -5-
Ⅱ.课程内容与考核目标 第一部分 工程制图 绪 论 一、学习目的与要求 （一）了解用平面图形表达空间物体的理论与方法 （二）了解形成投影的三个要素。 （三）了解不同投影图的区别。 二、课程内容 （一）投影图的特点。 （二）投影图形成的三个要素。 （三）工程技术中所采用的投影图的分类。 三、考核知识点与考核目标 （一）识记：投影图的特点及形成三要素：物体；投射线；投影面。 （二）领会：多面正投影图的必要性。
第一章 正投影图 第一节 概述 一、学习目的与要求 （一）了解三投影面体系的建立和投影光线的投射方向。 （二）了解三投影面正投影图的形成 （三）重点掌握三面投影图之间的投影关系 二、课程内容 （一）投影面 （二）投射光线 （三）正投影图 三、考核知识点与考核目标 （一）识记：三投影面体系的建立与展开及投射方向。 （二）领会：三面正投影图的形成。 （三）简单应用：三面正投图之间的投影关系。
第二节 点、直线、平面、平面立体的投影 -6-
一、学习目的与要求 （一）了解点的三面投影 （二）掌握点的三面投影规律 （三）熟练掌握直线和平面（重点是特殊位置直线和平面）的投影规律。 （四）掌握用直角三角形法求一般位置线段的实长及倾角 （五）了解直线上的点的判定及作图 （六）了解两直线相对位置（重点在两直线互成直角）的投影特性及其作图方法。 （七）了解平面的表示法。 （八）掌握平面内的直线和点的判定及作图（重点平面内投影面平行线及平面对H面的最大斜度线） （九）了解对直线与平面及平面与平面的平行关系的判定与作图；掌握求直线与平面的交点及求二平面交线的作图方法并判别可见性；了解直线与平面垂直的投影特性。 （十）熟练掌握棱柱、棱锥的投影特性及在表面上定点和线的作图方法。 二、课程内容 （一）点的正投影 1．一般点的三面投影 2．特殊点的三面投影 3．点的正投影与直角坐标的关系 （二）直线的正投影 1．直线投影的特性 2．一直线的投影 （1）一般位置直线的投影 ①一般位置线段的实长及对投影面的倾角 ②直线上的点 （2）特殊位置直线的投影 ①平行线 ②垂直线 3．二直线的投影 （1）二直线平行 （2）二直线相交 （3）二直线交错 （4）二直线互成直角的投影特点 （三）平面的正投影 1．平面的表示法 2．一般位置平面的投影 3．特殊位置平面的投影 -7-
①投影面垂直面 ②投影面平行面 4．平面内的直线和点 （1）平面内的直线 ①平面内的任意直线 ②平面内的投影面平行线 ③平面内对H面最大斜度线 （2）平面内的点 5．不同相对关系的直线和平面 （1）平行关系 ①直线和平面平行 ②平面和平面平行 （2）相交关系 ①直线与投影面的垂直面相交 ②一般位置平面和投影面垂直面相交 ③直线和一般位置平面相交 ④两个一般位置的平面相交 （3）垂直关系 ①直线与平面垂直 ②平面与平面垂直 （四）平面立体的正投影 1．立体投影的特点 2．立体表面上的点 三、考核知识点与考核目标 （一）领会：点的三面投影规律及特殊位置直线和平面的投影特性；点的投影与直角坐标的关系；两直线的相对位置的投影特性；用迹线表示投影面平行面和投影面垂直面；棱柱与棱锥的形成。 （二）简单应用：根据点的坐标值作出点的三面投影图；用直角三角形法求线段的实长及倾角；用定比方法确定直线上点的投影；两直线相互垂直，其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法；求平面内投影面平行线及平面对H面最大斜度线的方法；棱柱、棱锥的投影特性和作图方法。 （三）综合应用：已知点的两个投影，求第三投影；两直线平行、两直线相交、两直线交叉的投影特性和作图方法；用平面图形表示的各种位置平面（重点是特殊位置）的投影特性；在平面内定点和直线的作图方法；棱柱、棱锥表面定点的方法及作图。
第三节 曲线、曲面、曲面立体的投影 -8-
一、学习目的与要求 （一）了解平面曲线和空间曲线的形成及其投影特性 （二）了解不同类型的曲面的形成和投影特性及其在建筑中的应用 （三）熟练掌握圆柱、圆锥、圆球的绘图及其表面定点的方法（重点掌握圆锥表面定点的素线法和纬圆法） 二、课程内容 （一）曲线的形成及其正投影 1．平面曲线 2．空间曲线 （二）曲面的形成及其表示法 1．直线移动形成的曲面 （1）柱面 （2）锥面 （3）双曲抛物面 （4）柱状面 （5）锥状面 （6）螺旋面 2．直线旋转形成的曲面 （1）圆柱面 （2）圆锥面 （3）单叶双曲面 3．曲线移动形成的曲面 （1）椭圆抛物面 （2）双曲抛物面 4．曲线旋转形成的曲面 （1）抛物线旋转面 （2）双曲线旋转面 （3）椭圆旋转面 （4）圆球面 （5）圆环面 （三）曲面立体的正投影 1．圆柱体 2．圆锥体 3．圆球体 4．圆环体 三、考核知识与考核目标 -9-
（一）识记：曲线和曲面的形成 （二）领会：曲线和曲面的投影特征 （三）简单应用：圆柱螺旋面、单叶双曲面、双曲抛物面的画法 （四）综合应用：曲面立体（圆柱、圆锥、圆球）的投影特性及绘制，其它面上定点的方法及作图。
第四节 投影变换 一、学习目的与要求 （一）掌握用一次换面法将一般位置直线变换为平行线，求出线段的实长及其对投影面的倾角，将投影面平行线变换成垂直线。 （二）掌握用一次换面法将一般位置平面变换为垂直面及求得垂直面的实形。 （三）掌握一般直线绕垂直轴旋转为平行线，求出线段的实长及其对投影面的倾角，将平行线旋转为垂直线。 （四）掌握一般位置平面旋转为垂直面及垂直面旋转为平行面求得实形。 二、课程内容 （一）换面法 1．直线的投影变换 2．平面的投影变换 （二）旋转法 1．直线的旋转 2．平面的旋转 三、考核知识点与考核目标 （一）识记：换面法和旋转法的原理及作图方法。 （二）简单运用：用一次换面法求一般位置直线的实长及其对投影面的倾角和投影面垂直面的实形；掌握用旋转法求一般位置线段的实长和投影的垂直面的实形。
第五节 截交、相贯 一、学习目的与要求 （一）了解截交线和相贯线的概念及特性。 （二）掌握求平面立体截交线的步骤及作图。 （三）了解圆柱、圆锥、球的截交线形状。 （四）重点掌握求圆柱、圆锥、球的截交线的步骤及作图。 （五）掌握两平面立体相贯、平面立体与曲面立体相贯、两曲面立体相贯的性质及求法。 （六）重点掌握用辅助平面法求相贯线的作图方法。 （七）了解两曲面立体相贯的三种特殊情况及作图。 二、课程内容