语文易错题
诗歌鉴赏之描述画面-备战2023年中考语文考试易错题(解析版)
2023年中考语文考试易错题易错点18诗歌鉴赏之描述画面【典例分析】例：【2021•广西贵港•中考真题】请发挥联想和想象，用自己的语言描绘“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”的画面。
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣宛简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【答案】示例：吹着箫打起鼓，春社的日子已经接近；村民们衣冠简朴，古代风气仍然保存。
【详解】本题考查画面的描述。
从全诗来看，这两句是颈联，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。
“社” 为土地神。
春社，在立春后第五个戊日。
这一天农家祭社祈年，热热闹闹，吹吹打打，充满着丰收的期待。
这个节日来源很古，《周礼》里就有记载。
苏轼《蝶恋花・密州上元》也说：“击鼓吹箫，却入农桑社。
”到宋代还很盛行。
而陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。
描绘时，箫鼓应理解为吹箫打鼓；古风，应理解为古代风气。
其余的，以文言翻译的方式对待，即可。
例.【2021•广东广州•中考真题］考查对诗文画面的理解。
颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
描绘画面时要抓住“山” “水” “柳” “花,，“小路” “村落”几个意象，展开合理的想像，描绘诗人街在山野村落间的情形作答。
人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路难寻。
于是顿生茫茫之感。
若能锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。
这就是此联给人们的启发，也是宋诗特有的理趣。
告诉人们：人们在困境中不要悲观失望，要乐观地去面对，就会有新的转机出现。
据此理解概括分析作答。
7.12021・湖南湘西•中考真题】阅读马致远的《天净沙・秋思》，完成后面小题枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
五年级(上)语文易错题
五年级易错题1.对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵；老师是温暖的阳光，照亮了我未来的路；老师是辛勤的春蚕，默默无闻，无私奉献。
A.反复比喻B.排比比喻C.夸张比喻D.排比夸张【答案】B【解答】本题考查修辞手法的辨析。
这句话运用了比喻的修辞手法，将老师分别比喻成泉水、阳光和春蚕，同时三组句式一致的句子构成了一个排比句。
因此选B。
2.下列选项中，是排比句的一项是（）A.有人打太极，有人跳健美操，你相信这是所小学课间操时出现的情景吗？B.有人打太极，有人跳健美操，有人踢毽子……你相信这是所小学课间操时出现的情景吗？C.盼望着，盼望着，期中考试来了，假期近了。
【答案】B【解答】本题考查对排比句的辨析。
排比是指把结构相同或相似，内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来的修辞手法，故选B。
3.成语“三顾茅庐”中“顾”的意思是（）。
A.照顾B.顾忌C.拜访【答案】C【解答】本题考查成语的含义。
“三顾茅庐”讲的是刘备三次到南阳郡邓县隆中拜访诸葛亮，请诸葛亮辅佐的故事，常用来比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。
4.下列句子中说法不正确的是（）（多选）A.“异口同声”“奇花异草”两个成语中“异”字的意思是一样的。
B.“zi、yuan、wu、ri、yinɡ”这些音节都是整体认读音节。
C.“森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声”运用了拟人的修辞手法。
D.“‘呜——’火车开动了。
”句中破折号的用法是表示声音跌宕。
【答案】AD【解答】A项中“异口同声”的“异”表示“不同的”；“奇花异草”的“异”是“奇异”的意思，两者意思不同。
D项中破折号表示声音延长。
5.结合情境，选择最恰当的语句补充小刚的话。
（）小刚发现妹妹在读书时有不懂装懂的现象，他教育妹妹，妹妹听了点点头，问道：“当我遇到困惑的时候，当我想源源不断地获取知识的时候，该怎么办呢？”小刚想了想，指着书架上一排排的书说：“答案就在这里，因为”A.问渠那得清如许？为有源头活水来。
六年级下册语文易错题
六年级下册语文易错题
六年级下册语文易错题整理
选择题
1.下列选项中，哪个是“责任”的近义词？
– A. 承担
– B. 抱怨
– C. 放弃
– D. 遗忘
2.“一字一句读，一段一段读，…”中省略的内容是：
– A. 一文一首读
– B. 一短一章读
– C. 一部一章读
– D. 一章一部读
3.下面哪个词意思与“矗立”相同？
– A. 沉默
– B. 破碎
– C. 屹立
– D. 拥挤
填空题
1.小明【】个字写错了。
2.这个故事给我们带来了很大的【】。
3.在饭店门前【】着很多车。
简答题
1.描述一下你最喜欢的课内阅读故事的情节。
2.谈谈你对“责任”这个词的理解。
希望以上题目能够帮助学生对六年级下册语文知识进行复习和巩固。
高中语文易错题汇总含答案
高中语文易错题汇总含答案一．选择题（共3小题）1．下列句子与所给例句句式特点不同的一项是（）例句：何故怀瑾握瑜，而自令见放为？A．数十年，竟为秦所灭B．方正之不容也C．兵挫地削D．被发行吟泽畔2．下列各组句子中，加点词的活用现象不同的一项是（）A．惠等哭，舆．归营杖．汉节牧羊，卧起操持B．单于壮．其节虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐．之C．反欲斗．两主，观祸败尽归．汉使路充国等D．其一人夜．亡，告之武能网．纺缴3．下列各句中没有通假字的一项是（）A．阴相与谋劫单于母阏氏归汉B．空自苦亡人之地C．汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲D．因泣下沾衿二．文言文阅读（共1小题）4．阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）先公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书字，多诵古人篇章，使学为诗。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
及举进士时，学者方为四六，号时文，公已独步其间。
天圣七年，补国子监．．，皆为第一人，由是名重当世。
先公．．．生。
是秋取解，明年省试平生文章擅天下，未尝以矜人。
初奉敕撰《唐书》，而《列传》则宋公祁所撰。
书成奏御，旧制惟列官最高者一人，公官高，当书。
公曰：“宋公于传，功深而日久，岂可掩其名，夺其功？”于是《列传》书宋公。
先公平生以奖进贤材为己任。
今湖州正言孙觉为合肥主簿，未与公相识。
郡守怒之，欲捃拾以罪。
时胡侍讲在太学以属公，公为作手书与其寮佐，令保全之，遂获免。
福州处士陈烈，素不与公相识。
公闻其名，知其行义，屡荐于朝，乞赐召用，朝廷即召烈为国子监直讲。
先公天性正，不顾仇怨。
虽以此屡被谗谤，至于贬逐。
及居大位，毅然不少顾惜，尤务直道而行。
横身当事，不恤浮议。
是时，今司徒韩魏公当国，每诸公聚议，事有未可，公未尝不力争，或奏事上前，众议未合，公亦往返折难，无所顾避。
（选自《文忠集•附录二•先公事迹》，有删改）（乙）呜呼哀哉！公之生于世，六十有六年。
民有父母，国有蓍龟；斯文有传，学者有师；君子有所恃而不恐，小人有所畏而不为。
三年级(上)语文易错题
三年级易错题1.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”B.“这真难受。
”种子想：“我要站起来，大口大口地呼吸空气。
”C.有一天，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”【答案】B【解答】这道题考查的是标点符号的使用。
选项B中的“种子想”后边的“：”应该改为“，”故选B。
2.下列句子中，标点使用错误的一项是（）A.松柏穿上厚厚的的衣裳，柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
B.“没关系，”小依说道。
“第一次能这样就很不错了。
”C.我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！【答案】B【解答】本题考查的是标点符号。
B选项中“小依说道”是提示语，提示语在中间的位置，且一句话未说完，后面应该使用“，”，故标点使用错误的是B选项。
3.下面句子缩句后正确的一项是（）广场上的千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
A.广场上的灯照耀着建筑。
B.灯照耀着建筑。
C.灯照耀着广场。
【答案】B【解答】缩句时要注意找准句子主干，去掉修饰成分，保留“着、了、过”。
应该选择B项“灯照耀着建筑。
”4.选择恰当的关联词语填空（）＿＿＿＿＿回头看看胡萝卜先生走了多长的路，＿＿＿＿＿可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
A.只要······就······B.因为······所以······C.不仅······而且······【答案】A【解答】“只要······就······”是表示条件关系的关联词。
中考语文易错题系列之词语辨析
中考语文易错题系列之词语辨析词语是语文学习中的重点内容，也是中考中容易出现错误的地方。
词语辨析题目常常会考察学生对于词语的理解和运用能力。
以下是一些常见的中考语文易错题之词语辨析。
1. 下面选项中哪个词语的意思与“调皮捣蛋”最接近？
A. 聪明伶俐
B. 贪玩好动
C. 顽皮淘气
D. 淘气捣蛋
2. 下列句子中，加点词的用法不正确的一项是：
A. 这只狗似乎不习惯生人的气味。
B. 学生们纷纷往教室里涌去。
C. 天空中的星星稀稀落落，好像散落了一地。
D. 假期里，我读了许多书，真是太开心了。
3. 下列词语中，哪一个词与“爱”意义最相近？
A. 喜欢
B. 厌恶
C. 敬佩
D. 情感
4. 下列词语中，加点词使用不正确的一项是：
A. 这个石头又硬又坚固。
B. 这位老人家很和蔼。
C. 这只小猫又可爱又美丽。
D. 他的笑容很和气。
5. 下列句子中用词最得体的一项是：
A. 贩卖毒品是违法的，我们应该共同抵制。
B. 贸易不平衡是导致经济发展不稳定的原因之一。
C. 文化交流是加深国家间友谊的重要途径。
D. 这道题目很简单，解答方法很简便。
以上是中考语文易错题系列之词语辨析的一些例子。
通过对这些例子的分析和练习，我们可以提高对于词语辨析的理解和运用能力，避免在中考中出现错误。
希望同学们能够认真学习，积极练习，取得好的成绩！。
一年级语文下册易错题汇总
一年级语文下册易错题汇总一、拼音部分。
1. 看拼音写词语。
bái yún（白云）xuě huā（雪花）dōng tiān（冬天）fēng yǔ（风雨）解析：这部分主要考查学生对拼音的认读以及对简单生字词的拼写能力。
容易出错的地方在于一些拼音的声调容易混淆，比如“xuě”的三声，有些学生可能会写成二声。
而且“dōng”的声母“d”，部分学生可能会写成“b”，需要准确区分不同声母的发音和写法。
出题：看拼音，写词语。
_tiān kōng_（天空）_shān yáng_（山羊）_mù mǎ_（木马）_ěr duo_（耳朵）2. 给下列音节分类。
zhi、ci、ri、zi、si.整体认读音节：zhi、ri、zi、ci、si。
解析：整体认读音节是学生较难掌握的内容，这几个音节不能按照一般的拼音拼读方法去读，需要整体认读。
学生容易混淆的是可能会把它们当作普通音节去拆分拼读。
出题：把下列音节分类为整体认读音节和非整体认读音节。
ye、jia、wu、gu、yu.整体认读音节：ye、wu、yu。
非整体认读音节：jia、gu。
二、字词部分。
1. 比一比，再组词。
人（大人）入（入口）天（天上）夫（夫人）日（日月）目（耳目）解析：这几组字是形近字，容易出错的地方在于学生对它们的细微差别区分不清。
比如“人”和“入”，笔画只差一撇，含义也不同，在组词的时候容易混淆。
“天”和“夫”，虽然结构相似，但意义有很大差别，学生可能会组错词。
出题：比一比，再组词。
大（_大树_）太（_太阳_）禾（_禾苗_）木（_木头_）上（_上下_）下（_下面_）2. 照样子，写一写。
例：弯弯的（月儿）闪闪的（星星）红红的（花朵）白白的（雪花）解析：这种题型考查学生的词语搭配能力，学生需要根据给出的形容词选择合适的名词。
容易出错的地方在于对形容词和名词的理解不够准确，例如可能会把“闪闪的”和“红红的”弄混，写成“闪闪的（苹果）”之类的错误搭配。
初二语文词语读音易错题
初二语文词语读音易错题1.加点字注音正确的一项是( )A 膝盖(xī) 草丛(cōng) 胆怯(qiè) 解剖(pōu)B 脑髓(suǐ) 蓦地(m) 强迫(qiǎng)订正(dìng)C 瞥见(piē) 处决(chù) 执拗(niù) 分泌(mì)D 一幅(fú) 翘首(qiáo) 魁梧(wú) 瓦楞(lèng)错选答案：D 错选原因：这里有两个不好掌握的音，一个是“瓦楞”的“楞”，另一个是“订正”的“订”，把“订”误读为“dìng”，正确读音是“dīng”。
把“楞”误读为“lèng”，正确读音是“léng”。
正确答案：c2. 加点字注音错误的一项是( )A 惟妙惟肖(xiào) 坦荡如砥(dǐ) 辗转反侧(zhǎn) 称心如意(chèn)B 妄自菲薄(bó) 潜移默化(qián) 辙乱旗靡(mǐ) 挑拨离间(jiàn)C 装模作样(mó ) 峰回路转(zhuǎn) 沁人心脾(qìn) 赫赫有名(hè)D 曲径通幽(qū) 上窜下跳(cuàn) 随声附和(hè) 万籁俱寂(lài)错选答案：D 错选原因：“装模作样”的'“模”的读音是“mú”，“上窜下跳”的“窜”的读音是“cuàn”。
正确答案：C3.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A 差使(chāi) 颠簸(bǒ) 懦弱(nu) 随声附和(hè)B 蹒跚(pán) 不屑(xiè) 热忱(chén) 惟妙惟肖(xiào)C 脉络(mài) 狭隘(ài) 混浊(hún) 相形见绌(chù)D 粘贴(zhān) 执拗(niù) 恣肆(zì) 锐不可当(dāng)错选答案：A 错选原因：“颠簸”的“簸”的读音是“bǒ”，不是“bō”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级上册语文第七单元错题整理
一、词语填空。
成（ ）上（ ） （ ）重宣布 迫不（ ）待服 从（ ）令 叫（ ）连天 （ ）论纷纷
二、区别字音、形、义，再组词。
夜（ ） 喜（ ） 重（ ） 轻（ ） 久（ ）野（ ） 戏（ ） 里（ ） 软（ ） 酒（ ）
乎（ ） 羽（ ） 灵（ ） 晨（ ） 牵（ ）呼（ ） 翅（ ） 邻（ ） 乘（ ） 牢（ ）
蓬（ ） 牌（ ） 失（ ） 觉（ ） 忽（ ）篷（ ） 啤（ ） 夫（ ） 常（ ） 物（ ）
企（ ） 幻（ ） 勤（ ） 死（ ） 户（ ）合（ ） 幼（ ） 琴（ ） 夜（ ） 护（ ）
三、选字填空。
完 玩 顽
1、（ ）皮的小猴子不肯下来。 2、昨天，我们去公园（ ）了一天。 3、
小明的作业写（ ）了。
采 彩 踩
1、今天的电视节目很精（ ）。 2、公园里挂着不准（ ）小草的牌子。 3、
小蜜蜂在花丛中（ ）蜜。
望 看
1、远处的墙、小山都（ ）得见。 2、
近处的田野、树林也（ ）得清了。
四、多音字组词。
zhōnɡ（ ） cháo（ ） ɡān（ ）
中 朝 干
zhònɡ （ ） zhāo（ ） ɡàn（ ）
五、把下面的词语用线边起来。
鸭子 在花丛中 蹦来蹦去
山羊 爬到球上 飞来飞去
蜜蜂 在荷叶上 滚来滚去
黑熊 在草地上 游来游去
青蛙 跳进水里 走来走去
六、在括号里填上恰当的词。
机灵的（ ） 蓬松的（ ） 白色的（ ） 清澈的（ ） 翠绿的（ ） 快活的（ ）
美丽的（ ） 长长的（ ） 崭新的（ ） （ ）的小草 （ ）的天空 （ ）的羽毛
（ ）的桃花 （ ）的稻子 （ ）的苹果 （ ）的月光 （ ）的山峦
捕捉（ 小鱼 ） 梳理（ ） 保护（ ） 高唱（ ） 爱护 （ ） 珍惜（ ）
一（ ）小花鹿 一（ ）鱼 一（ ）鸟 一（ ）树枝 一（ ）小男孩 一（ ）被