中日友好医院学习总结汇报2014年10月10日
2014学习总结
药品上市后风险管理技术实践培训学习总结时间：**********地点：*******培训内容：药品上市后风险管理技术本次培训共11节课，由国家药品评价中心、*****药品评价中心、药学届重要专家及企业人员讲授。
通过两天的培训，确切认识到药品上市后风险管理是以药品监督管理部门为总指导，以企业为主要责任体，以医疗单位为载体的一项团队工作。
同时，也学习了有关工作中的重点知识与实践细节。
培训主要涉及一下几方面内容：一、ADR检测法规与技术指南1.生产企业药品重点监测目前常用的ADR监测包括：处方事件监测、自发呈报系统等。
这些被动监测的固有缺陷：低报、漏报、信息不详、无法统计发生率。
因此，需要建立主动监测模式—重点监测，中华人民共和国卫生部令81号规定：生产企业、省以上药品监督管理部门均须开展此工作。
重点监测是一种主动监测模式，要求企业对监测期内新药、首次进口5年内药品、省以上药品监督管理部门要求监测的药品及企业主动要求监测的药品制定监测方案与信息收集计划。
在临床正常情况下，主动收集与重点监测药品使用相关的安全信息，并分析评价，采取相应措施。
2.关于ADR监测系统与应用数据下载①系统注册程序，存在疑问可向技术人员求助；②个例不良反应报告及管理中的几个细节；③药品生产企业需定期更新安全性报告；④境外严重ADR报告与管理程序；⑤此系统中数据共享及反馈平台的使用；⑥合理使用系统中的监测平台。
3.药品安全性定期更新报告（PSUR）常见问题分析在PSUR过程中，必须按照国家规定执行。
如国家食药局关于印发药品安全性定期更新报告撰写规范的通知—国家食药监局安【2014】264号令，关于印发《药品定期安全性更新报告审核规范试行》的通知、监测与评价中【2012】27号。
此外，还提出了PSUR撰写者应明确的内容及目前存在的问题。
4.建立ADR报告与监测企业检查制度为保障药品生产企业ADR报告工作的正常程序，须建立一套行之有效的企业检查制度，此节课介绍了检查制度的目的、内容及执行流程。
2024年医院学习心得体会范文(2篇)
2024年医院学习心得体会范文在2024年的医院学习中，我有幸参与了各种临床实践和学术交流活动。
通过这些经历，我对医学知识和临床技能的理解有了更深刻的认识，并且在人际关系和团队合作方面也有了一定的提高。
下面我将分享我在医院学习中的心得体会。
首先，医院学习期间，我参与了大量的临床实践。
在临床实习中，我亲眼目睹了疾病的发展过程以及医生们是如何治疗和护理患者的。
通过亲自参与患者的诊疗过程，我学到了很多实用的临床技能，比如妥善使用医疗器械、各种药物的使用方法、病人的护理技巧等等。
这些实践经验让我更加了解医学知识的实际应用，并且提高了我的临床操作能力。
其次，在学术交流活动中，我有机会与其他医学院的学生和教授进行学习和交流。
这种交流活动让我接触到了各种不同的医学专业知识和研究方向。
与他们的交流与合作，我深刻地意识到医学知识的广度和深度，并且对于将来的医学研究有了更加明确的方向。
同时，通过这个过程，我也结识了很多志同道合的同学和导师，这些人成为我人生中的重要导师和朋友，对我医学之路的成长起到了积极的促进作用。
再者，在医院学习中，我还要面对各种挑战和困难。
作为一名医学院的学生，我们经常面临时间紧迫、工作量大、压力较大的情况。
但正是这些挑战和困难锤炼了我的意志力和抗压能力。
在面对患者的时候，我学会了保持冷静、处理紧急情况以及有效地沟通和解释医学知识。
这些技能不仅对我在医学领域中的发展有帮助，也对我将来的职业生涯和生活中的各个方面都有积极的影响。
最后，医院学习让我深刻体会到医学是一个团队合作的事业。
在医院里，医生、护士、科室协作等各种角色都发挥着重要的作用。
我学到了与他人合作的重要性，了解了团队协作的效益。
只有通过合作，我们才能更好地为患者提供医疗服务，更好地解决患者的问题。
这个认识将成为我未来职业发展中的重要支撑，也将帮助我在团队中更好地发挥自己的作用。
总的来说，医院学习让我在医学知识、临床技能、人际关系和团队合作等方面都有了很大的提升。
2024年10月国培学习总结
2024年10月国培学习总结
1. 学习内容：在10月份，我参加了国家培训项目，主要学习了以下内容：
- 管理技能：学习了领导力、沟通技巧、决策分析等方面的知识，增强了自己的管理能力。
- 专业知识：深入学习了我所在行业的最新发展动态和专业知识，提升了自己的专业素养。
- 创新思维：学习了创新思维的方法和工具，培养了自己的创新意识和解决问题的能力。
2. 学习活动：在培训项目中，我参加了各种学习活动，包括课堂教学、小组讨论、案例分析等。
这些学习活动使我能够与其他学员进行交流和合作，加深了对学习内容的理解和应用。
3. 学习成果：通过这个培训项目，我取得了以下学习成果：
- 提升了自己的管理能力：通过学习管理技能，我学会了如何有效地领导团队、沟通协调和做出决策，这将对我在工作中起到积极的作用。
- 深化了对专业知识的理解：通过学习专业知识，我对所在行业的发展趋势和最新技术有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。
- 培养了创新思维能力：通过学习创新思维的方法和工具，我能够更好地解决问题和应对挑战，提高了自己的创新意识和能力。
4. 学习反思：在学习过程中，我发现自己还有一些待改进的地方，比如在团队合作中需要更加注重沟通和理解他人的观点，同时还需要加强自己的学习计划和时间管理能力，以提高学习效果和效率。
总的来说，这个培训项目对我来说是一次宝贵的学习机会，通过学习和实践，我不仅提升了自己的管理能力和专业素养，还培养了创新思维和解决问题的能力。
我相信这些学习成果将对我未来的发展产生积极的影响。
医院进修学习总结（精选19篇）
医院进修学习总结（精选19篇）医院进修学习总结篇1首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。
我进修的单位是x医院呼吸科，它是我国首批硕士学位授予学科，陕西省优势医疗学科，国家药物临床试验机构，第四军医大学基层建设标兵科室，是西北地区支气管镜诊治培训中心、呼吸机培训基地。
陕西省医学会呼吸结核分会主任委员单位和全军呼吸学科副主任委员单位。
呼吸内科共两个病区，设有床位80张，另有过敏反应疾病研究室，肺功血气室、支气管镜室、呼吸内科重症加强病房及呼吸内科实验室。
是陕西省和西北地区呼吸内科技术、设备最精良的先进单位。
这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人，不仅诊疗水平在国内名列前茅，而且十分重视后辈的培养，保持着强大的人才梯队，桃李遍天下。
他们科室主任每周查房1次，三线每周查房2次。
查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。
唐都医院一向强调综合治疗，全科不定期组织有放射诊断科、病理科、外科、内科、放疗科等多学科参加的联合大查房。
查房时，先由一线或进修医生报告病史；上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。
这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解很多相关知识。
合理的综合治疗是唐都医院高诊疗水平的重要因素之一。
科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。
我参加的学术活动主要有：每周2次理论学习、治疗新进展；每周1次科内学术讨论；不定期的对外学术交流，包括国内外著名专家的讲课、国内外的学术会议。
长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。
我也小有收获。
首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术，全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗，熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、ct 引导下经皮肺穿，基本掌握支气管镜、胸腔镜等操作要领。
14年医院机关作风整改工作总结_工作总结作风建设
14年医院机关作风整改工作总结_工作总结作风建设2014年，医院机关作风整改工作以提高工作效率、优化服务质量为目标，全面展开。
经过一年的努力，取得了一定的成效。
下面，我将对2014年医院机关作风整改工作进行总结。
我们加强了机关作风建设。
通过开展各类培训和学习交流活动，强化了干部职工的作风意识和服务意识。
建立了机关作风考核机制，将作风问题纳入绩效考核，激发了干部职工的积极性和创造性。
这些措施在一定程度上改变了机关干部的工作作风，以务实、高效、奉献为主要特点。
我们加强了内部沟通和协作。
通过建立健全例会制度，加强了机关不同部门之间的沟通和协作，提高了工作效率。
加强了与临床科室的合作，形成了机关与临床一体化的工作模式。
这种工作模式改变了以往机关与临床之间的割裂现象，实现了机关和临床的无缝对接，提高了医院整体工作效率。
我们注重了服务意识的培养。
通过加强服务意识的培训和宣传，使机关干部更加注重服务患者和群众的需求。
通过建立满意度调查机制，了解患者和群众对医院工作的满意度和需求，及时进行改进和调整。
通过这些措施，我们提高了医院的服务质量，赢得了患者和群众的信任和支持。
我们加强了廉政建设。
通过建立健全反腐败机制，加强了对机关干部的监督和管理，减少了腐败现象的发生。
加强了对工作过程的监督和审计，提高了工作的透明度和规范性。
这些措施有力地提升了医院的廉政建设水平，为医院的发展提供了保障。
2014年医院机关作风整改工作取得了一定的成效。
但是也存在一些问题和不足，比如作风转变仍需时间，机关和临床之间的协作尚存在一定困难等。
在未来的工作中，我们仍需继续加强机关作风建设，加强内部沟通和协作，注重服务意识的培养，进一步加强廉政建设。
只有这样，我们才能更好地提高医院的工作效率，优化服务质量，为患者和群众提供更好的医疗保健服务。
医院培训学习总结精选5篇
医院培训学习总结精选5篇医院是医疗实践的场所，许多临床上的问题是科学研究的课题，通过研究解决了医疗中的难点，又能推动医疗教学的发展。
医院培训学习总结有哪些你知道吗？一起来看看医院培训学习总结，欢迎查阅！医院培训学习总结篇1来到新的环境，我即将踏上新的工作岗位。
这是人生中的一次转变，是从学生到医生的转变，更是从单纯的校园生活到社会生活的转变。
对于一个新上岗的员工来说上岗之前有很多情况需要去熟悉，去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的培训机会。
20__年3月1日到4日，我参加了医院组织进行的为期4天的新员工岗前培训，受益匪浅。
在这几个星期以来，虽然一开始无论是从工作还是生活上都需要适应，但经过几天的磨合都能融入在实习生活的气氛中，这离不开带队老师以及校领导的细心关注和付出。
在此也要深深的感谢老师们的辛勤付出，定会谨记在心，我会以更加优秀的态度去努力学习工作。
俗话说：“玉不啄，不成器。
”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活，自身的个性也得到了充分地展现，但当我们走上各自的工作岗位时，这一切都是那么地行不通，然而，我却有幸地参加医院岗前培训，自己的内心是深有体会。
在上级领导的指导下，通过全体工作人员的共同努力，本年度第一批共完成__培训101名，__培训461名；本年度第二批完成x类__培训325名，x类__培训625名，共1512名，较好地完成了中标任务。
每期培训后进行教学反馈，从学员的反馈调查统计看来，总体满意率高达98%，受到企业领导和员工的充分肯定。
通过集体上课，用专业知识来提升人，通过各位前辈、老师给我们授课让我们对医疗的各个方面，各项程序都有了一个清晰的了解，给我们拨开了天空中的迷雾。
岗前培训中，认识到把简单的事做好了就是不简单，把平凡的事做好了就是不平凡。
从小事做起，不要好高骛远。
在这次岗前培训中，我对__院有了更进一步的了解。
从医院的发展史到医院的现况、医院的办院宗旨、服务理念、硬件设施、行为规范等都有了一个深入的认识。
中日友好医院调研报告范文
中日友好医院调研报告范文中日友好医院调研报告范文一、调研目的和背景根据市委的要求，我们小组在2022年9月25日至26日对中日友好医院进行了调研。
本次调研旨在了解医院的基本情况、建设和发展现状，为进一步改进医院的工作提供参考和建议。
同时，也是为了加强我市与日本的医疗领域合作，提高医院的国际影响力。
二、调研内容和方法1. 医院概况通过与医院领导和相关部门的交流，了解医院的发展历程、规模、人员概况、科室设置等情况。
2. 医院建设参观了医院的各个楼层和科室，了解了医院的硬件设施、医疗设备的更新情况，以及医生、护士的工作环境。
3. 医院管理体制和运营情况与医院行政管理人员交流，了解医院的管理体制、管理模式，以及病例管理、门诊急诊等方面的运营情况。
4. 医院的学术研究和国际交流与医院的科研人员交流，了解医院的学术研究和国际交流情况，以及与日本及其他国家的医院的交流合作情况。
5. 患者满意度和投诉情况通过访谈和问卷调查等方式，了解患者对医院服务的满意度，以及投诉情况和处理机制。
6. 医院的社会责任和慈善事业了解医院在社会责任和慈善事业方面的贡献，以及与社会组织和机构的合作情况。
三、调研结果1. 医院概况中日友好医院成立于1992年，是我市最大的综合性医院之一，占地面积4000平方米，拥有1000多名员工。
医院设置了内科、外科、儿科、妇产科、眼科等30多个科室，拥有一流的医疗设备和技术。
2018年，医院门急诊量达到100万人次。
2. 医院建设医院的建筑物整体结构良好，楼层布局合理，科室之间的连接便捷。
医疗设备更新及时，医生、护士的工作环境也较为舒适。
3. 医院管理体制和运营情况医院采用院长负责制管理模式，设立了行政部门、医务部门和护理部门等。
医院建立了完善的病例管理、质量控制制度，并参与了国家医保体系。
4. 医院的学术研究和国际交流医院设有医学研究所，开展了大量的学术研究活动，并已取得多项研究成果。
医院积极参与国际学术交流，与日本的医院有着广泛的合作，共同开展国际课题研究。
2014年住院医师规范化培训总结
寿宁县中医医院2014年住院医师规范化培训工作总结2014年，医院的临床工作取得了快速的发展，各种医疗运行指标大幅度攀升，特别是平均住院日、床位使用率、门诊及急诊就诊人数等，与此同时也意味着住院医师的临床工作量明显增加。
不言而喻，临床工作量的增加可以在很大程度上增加临床实践的机会，从临床能力培训的角度是与住院医师培训的总体思想相一致的。
一、业务讲座情况：全年安排“三基”知识业务讲座4次，对临床专业的医师还进行了“西学中”的学习，每月一次，共12次中医相关专业学习，重点安排中医基础及中医诊断学的相关知识培训；对中医临床思维培养，使刚踏入医院的住院医生对医院、病人、各种疾病疾病得到了解，加强规范化管理。
二、转科交流情况：今年住院医师继续实行转科学习，包括内科、外科、妇产科、针灸科、骨伤科，使刚参加工作的医生开拓了视野，为今后工作奠定了良好的基础。
三、住院医师规范化培训：根据福建省住院医师规范化培训的要求，及我院《寿宁县中医院住院医师规范化培训实施方案》，对住院医师进行规范化培训，严格“三基”训练和出科考核，均通过考试。
轮科出科考核一次合格率达到了100%。
四、各带教老师也对住院医师培养深有感触，感到带教工作是一种责任和荣誉。
大家总结如下，1、均严格按照轮转计划实施，无随意更换。
2、学员积极性很高，求知欲很强。
住院医师培训期间最能体现训练的高强度，包括在指导老师带领下进行临床操作，如早查房、汇报病历、收治新病人、送病人出院等。
因此自然就负有第一线教师的职责。
要顺利实现这些使命，组织住院医师强化学习和训练是行之有效的办法。
3、带教老师带教严格，在医德医风和临床技能方面均严要求。
他们表示，对于住院医师除了专业知识要培养好，更要关心他们的生活、心理，让他们体会到科室的温暖，这样更有利于培养工作的开展。
医务科2014年12月29日。