生物科学专业论文3600字
生物科技小论文范例
生物科技小论文范例关于生物科技小论文范文篇一如何学好高中生物生物学是自然科学中的一门基础学科，学科的特点不仅具有理论的严密性，同时更具有应用的广泛性。
高中生物更侧重于生物科学理论的学习和其应用方面，它研究的内容包括生物的结构，生理，分布，遗传和变异，进化，生态及稳态等。
它与人类生存息息相关，大到发明创造，小到衣食住行，人类片刻也离不开生物科学。
所以学好高中生物非常重要，如何学好高中生物，我认为可以尝试以下的措施。
一、学会预习的方法预习是学生正式听课学习之前所做的知识准备，是一种初步的自我学习行为。
通过预习可以有效地提高课堂学习质量，这己是许多优秀学生取得好成绩的必由之路。
那么，预习有哪些步骤，如何掌握良好的预习方法呢?(1)初步了解教材内容，对即将学习的基本内容先作一个初步的了解，并记下要点。
如在预习阅读过程中可对一些生物学概念、规律等结论性内容用笔勾勾划划。
(2)加强新旧知识联系。
预习过程中，学生会发现前面所学的知识若掌握不牢，就会影响新知识的学习。
因此，预习时可以及时复习旧知识，使新旧知联系起来。
(3)生物教材中的图表较多，预习应做到看书与思考相结合，看书与看图表相结合，看书与解题相结合，看书与质疑问难相结合，然后带着问题听课，有的放矢，提高听课效率。
二、学会课堂学习的方法(1)学会记笔记学习生物时还要学会记笔记，笔记是一项技巧性的活动。
学习记笔记不但要求学生具有一定的书写、绘图能力，而且要求学生具有一定的学科知识和提炼笔记内容的能力。
刚一开始学生可能跟不上，可每节课后找适量时间整理补充笔记。
但要避免将笔记记为教师上课的流水账，不加选择地全部记下，也要避免将笔记记成教师板书的翻版。
上课是紧张的脑力劳动过程。
生物课是理科课程，理解思维是上课的关键所在，因此要教学生处理好听课、思考和记笔记的关系。
如果思考与记笔记发生矛盾，要先跟随老师思路思考，避免因记笔记而使后继内容无法理解，对于笔记可采用写标题留空白课后补充的方法。
生物论文范文
生物论文范文
《理解植物生长的分子机制》
植物生长是一个复杂的过程，涉及到许多分子机制的调控和作用。
对于科学家们来说，理解植物生长的分子机制是一项重要的研究课题。
近年来，许多生物学家们致力于探索植物生长的分子机制，并取得了许多重要的成果。
在一篇最新发表的生物论文中，研究人员们利用先进的分子生物学技术，深入研究了植物生长的分子机制。
他们发现了一种新型的基因调控网络，它在植物生长过程中起着关键的作用。
通过对这些基因的功能进行详细的研究，他们揭示了植物生长过程中的分子机制。
该论文的结果不仅为植物生长的分子机制提供了新的认识，也为农业生产和植物遗传改良提供了重要的理论依据。
例如，研究人员们发现的一些关键基因可能成为未来育种工作的重要目标，通过调控这些基因的表达，可以提高植物的产量和抗逆能力。
此外，该论文还为进一步研究植物生长提供了新的思路和方法。
研究人员们利用多种生物信息学和生物化学手段，揭示了许多植物生长的新机制，为未来的植物生长研究奠定了坚实的基础。
总的来说，这篇论文对植物生长的分子机制进行了深入的研究，为我们更好地理解植物生长提供了重要的理论指导和实践经验。
相信随着更多的研究成果的不断涌现，我们将能够揭示更多植
物生长的分子机制，为农业生产和生物科技的发展做出更大的贡献。
初中生物科技小论文（通用9篇）
初中生物科技小论文（通用9篇）初中生物科技小论文（通用9篇）在学习和工作中，大家最不陌生的就是论文了吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。
写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初中生物科技小论文，希望对大家有所帮助。
初中生物科技小论文篇1转基因具有两面性。
而总体来说，利大于弊。
全球人口的迅猛增长，耕地面积的不断减少，粮食问题成为世界许多国家面临的一个十分辣手的问题。
转基因食品：天使还是魔鬼？任何一项新的科学技术的应用都有它的两面性。
核能的开发利用，在为人类提供了巨大的核能同时也造出了对人类具有巨大破坏性的核武器；农药的应用对于防治农作物害虫发挥了巨大的作用，使农作物大幅度的增产，但同时也对人畜和环境造成极大的危害；工业革命为人类社会带来了巨大的财富，同时也为人类带来了灾难性的环境污染和生态平衡的破坏。
要满足人们的食品供应，提高食品供应质量，必须依靠科学技术。
目前转基因技术在食品生产中的应用，已取得明显的成效，转基因食品也已悄然走上人们的餐桌。
以下谈谈转基因食品的优点。
（一）过去改变植物的品种主要是通过育种，这种传统的育种方式需要的时间长，杂交出的品种不易控制，目的性差，其后代可能高产但不抗病，也可能抗病但不高产，也许是高产但质量差，所以必需一次一次地进行选育。
而转基因技术就不同了，可以选择任何1个目的基因转进去，就可得到1个相应的新品种，不用再花那么长的时间筛选了。
（二）传统的育种只能是水稻对水稻，玉米对玉米，进行杂交，不能水稻对玉米，水稻更不能和细菌进行杂交。
而转基因技术不但可以把不同植物的基因进行组合，而且还可以把动物的基因，甚至人的基因组合到植物里去。
比如：科学家看中了一种北极熊的基因，认为它有抵抗冷冻的作用，于是将其分离取出，再植入西红柿之中，培育出耐寒西红柿。
（三）通过转基因技术可培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种，以减少对农药化肥和水的依赖，降低农业成本，大幅度地提高单位面积的产量，改善食品的质量，缓解世界粮食短缺的矛盾。
生物学术论文
生物学术论文随着现代生物科学与技术的发展,人类能够越来越广泛和深入地认识和利用自然,从而新的生物技术发明以空前的规模转化成为人类可利用的新资源。
下面是小编精心推荐的一些生物学术论文，希望你能有所感触!生物学术论文篇一更新生物教学观念,提升生物教学质量【摘要】本文作者就高中生物新课程教学的教学思想和行为进行了细致入微的反思，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，提出了相关个人见解。
【关键词】生物新课程、教学反思新课改给高中生物教师提出了新的挑战，也给我们创造了更多的机遇。
在我们走入新课程的这段时间，我对自己过去的教学思想和行为进行了细致入微的反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，前后翻天覆地的反差变化让我受益匪浅。
一、教学中要及时转换角色，改变固化的教学行为新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。
教师应成为学生学习活动的引导者。
教师应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者。
传统的“应试教育”是“重结论轻过程”; 而新课改的理念要求教师在教学中把重点放在过程与方法上，放在揭示知识形成的规律上，让学生通过“感知—概括—应用”的过程去发现真理，掌握规律，从而达到提高生物学素养的目的。
基于此，在教学中我以学生发展为中心，以互动为方式。
作为“导演”，我精心设计问题情境。
创设情境，激发学生兴趣和思维，是上好课的先决条件。
利用情境、协作、讨论等学习环境要素充分调动学生的主动性、积极性和创造精神，可以引导学生质疑、探究、发现。
要使学生不拘泥于课本，培养学生主动探索的精神，指导学生从学习生活和社会生活中选择他们感兴趣的主题，激发学生不断去发现问题和提出问题，这样学生才能学以致用。
二、教学中要“活用”教材新教材要求高中生物教师具有一定的开发课程资源的能力。
教师备课不能只局限于一本教科书，而应该以课程目标为蓝本，将手中几个版本的教科书进行有机整合，合理取舍。
生物生物论文范文
生物生物论文范文生物生物论文范文生物生物论文范文第1篇【关键词】甘草;内生菌;根瘤菌;菌根真菌甘草是豆科甘草属(Glycyrrhiza)植物，其根及根茎为常用中药，市场需求量大。
近年来，随着野生甘草资源的急剧削减，且国家明令禁止采挖野生甘草，使甘草供求冲突日益尖锐。
在这种状况下，对甘草资源的爱护性利用及栽培甘草势在必行。
近年来，随着人工甘草种植面积的逐年加大，提高甘草的质量成为亟待解决的一个关键问题。
相关讨论表明，植物有益微生物可以产生促植物生长的活性物质，提高植物固氮性能，促进植物对恶劣环境的适应，加强系统的生态平衡，保证寄主植物健康生长。
因此本文就近年来甘草有益微生物的讨论进展进行综述，以期对提高栽培甘草的质量有指导意义。
1甘草内生菌的讨论现状内生菌是指一生或至少一生中的某个阶段能进入活体植物组织内，并且不引起明显组织变化的真菌或细菌［1,2］。
1993年，Strobel等［3］从短叶红豆杉TaxusbrevifoliaNutt的树皮中分别出二百多种微生物，其中有一株内生真菌Taxomycesandreanae能产生紫杉醇，这一讨论结果引起学者对内生菌的广泛爱好。
目前，人们已经从长春花、千层塔、银杏、厚朴等多种植物中分别得到了内生菌，并取得了一些成果。
有学者对甘草内生菌也进行了讨论，发觉内生菌对甘草产生一系列作用。
宋素琴等［4］对采自新疆的健康野生胀果甘草不同组织中的内生菌进行分别，并纯化得到149株细菌和2株真菌，鉴定得出149株细菌分属于13个属，2株真菌分属于青霉菌属Penicillium和镰刀菌属Fusarium。
有学者发觉内生菌可通过拮抗病原菌促进甘草生长。
饶小莉等［5］从乌拉尔甘草健康植株的根茎叶中共分别到内生细菌98株，并采纳平板对峙方法筛选出6株菌株，其对植物病原菌有明显体外拮抗活性，鉴定这6株拮抗菌株分属萎缩芽孢杆菌(Bacillusatrophaeus)、多粘类芽孢杆菌(Paenibacilluspolymyxa)、枯草芽孢杆菌(Bacillussubtilis)、Paenibacillusehimensis。
初中生物论文模板(10篇)
从新课程标准中可以看出新课程强调在生物学科的教育中更加注重人文教育，注重在教学中对学生人文精神的培养。
在中学生物教学中如何体现人文精神？怎样恰当地在生物教育中实施人文教育，实现生物教育的人文价值，是目前每一位生物教师必须探索实践的课题。
生物教学活动中蕴含着无穷的教育时机，作为一名初中生物教师，必须灵活运用教育教学方式，熟练驾驭教材内容，寓人文教育于生物教学中。
科学教育与人文教育是教育不可缺少的部分。
人文教育以丰富的文化内涵来展示人类社会的真善美，为人们提供充足的文化养料，滋养人的内在的人文精神；使其达到更高的思想境界。
科学的发展离不开人文精神的引导和限制，因此加强人文教育，呼唤人文精神的回归已成为各国政府和教育家的共识。
生物史是生物学家认识世界、改造自然，创造发明的奋斗史，其中蕴含着丰富的人文素材。
在生物发展的历史长河中，正是许多杰出的生物家从事科学活动，探索科学真理，努力创造文明，为人类社会的进步和发展作出了巨大的贡献。
他们在给人类留下物质财富的同时，也留下了不朽的精神财富。
在教学过程中及时的进行生物史教育，能激发学生的爱国热情，增强民族责任心。
中学生物教材史实中存在着丰富的人文素材，展示了生物知识在人类历史进化中的发生发展过程，体现了生物家认识世界、改造世界的进程中科学的思想和思路，高尚的人格和品格。
例如从中国古代四大发明中的印刷、造纸、火药到“候氏制碱法”的研究成功以及具有生命活力的蛋白质、结晶牛胰岛素的人工合成……他们对科学勇于探索和献身的精神，实事求是的科学态度，对国家、民族的高尚情怀，对美好事物追求的崇高理想。
这些都会深深地打动学生，使学生从思想上受到感染，引起共鸣，从而产生为祖国而努力学习的决心与毅力，提高他们的人文素养，而这更是学生终生受用的宝贵品质。
在生物教育教材中结合学科知识适当地引入一些关于生物美的内容，例如：在讲动物行为的知识时，可提前布置学生收集、观察家养动物的一些行为并记录，让有条件的学生分组观察蚂蚁和蜜蜂的社群行为，再分组总结、完成小论文并在全班或全年级交流，这些训练不仅能使学生具有一定的生物学技术，还能使学生的恒心、耐心、信心在坚持实验观察和记录中得到培养和锻炼。
生物科学导论的论文
生物科学导论的论文生物科学是以研究生物体的结构、功能、发育、遗传和进化为重点的学科。
它涉及生物体的多个层面，从微观的分子水平到宏观的生态系统。
生物科学不仅在理论方面探讨生命现象的规律性，还在实践中为医学、生态学、农学等领域提供基础支持。
生物科学的发展历程生物科学的发展可以追溯到古代。
早在古希腊时期，亚里士多德就提出了生物分类学，为今后生物系统分类学的发展奠定了基础。
16世纪至17世纪，植物学家和动物学家开始进行大规模的探索和研究，这一时期的成果为生物科学奠定了实证基础。
18世纪至19世纪末，达尔文的进化论等理论的提出，标志着生物科学进入现代化阶段。
生物科学的研究领域生物科学的研究领域非常广泛。
生物学家研究的对象包括生物体的细胞、组织、器官、生理功能等内容。
遗传学研究基因的遗传规律和变异情况，为人类疾病的治疗和遗传特性的研究提供了依据。
生态学研究生物体与环境之间的相互关系，以及生物体对环境的适应能力。
微生物学、植物学、动物学等专业也是生物科学的重要组成部分。
生物科学的意义与价值生物科学在人类社会中具有重要的意义和价值。
首先，生物科学为医学、农业、生态保护等领域提供了理论基础和技术支持，推动了人类社会的发展和进步。
其次，生物科学研究也有助于人们更好地了解生命现象的规律性，拓展人类对自然界的认知，促进人类与自然环境的和谐共生。
生物科学的未来展望随着科技的不断进步和生物科学研究的深入发展，未来生物科学将面临更多新的挑战和机遇。
生物科学将继续探索生命现象的本质、遗传变异的机制、生态系统的稳定性等方面的问题。
同时，生物科学还将与其他学科如化学、物理学、计算机科学等领域相互融合，推动跨学科研究的发展，并不断创新和突破。
总而言之，生物科学是人类对生命现象的认知和探索的重要领域，它为人类社会的进步和发展提供了重要的支撑。
在未来的道路上，生物科学将继续发挥重要作用，为人类带来更多的知识和技术创新，为解决人类面临的挑战提供更多的解决方案。
医学生物技术论文3000字_医学生物技术毕业论文范文模板
医学生物技术论文3000字_医学生物技术毕业论文范文模板医学生物技术论文3000字(一)：生物技术在医学领域中的应用和展望论文摘要：我国的科技水平在不断提高，很大程度上也促进了生物技术的发展。
在现代，生物技术的发展也在迅速加快，尤其是医学领域的发展速度非常快，取得了显著的成果，发展形势良好。
现代的生物技术给人类社会带来了巨大的影响，生物技术在医学领域中也得到了广泛的应用，一定程度上促进了现代医学的进一步发展。
关键词：生物技术；医学；应用；展望现代的生物技术发展及应用已渗透到多个领域之中，比如医学、农业、环境等，当然最重要的应用还是在医学领域中。
可以说生物技术的迅速发展促进了医学领域中的一些重要方面的改革。
在医疗领域中生物技术的应用是最早、也是最重要的应用之一，也使该技术发展得更加迅速，其效果更加明显。
在医疗领域，生物技术是不可替代的。
基于这一点，加强现代医学应用生物技术的研究分析就显得更加重要了。
随着现代社会和科学技术的不断发展和发步，现代生物技术也不断应用，并在生产与生活相关的各个领域得到广泛应用。
一、生物技术概念简析生物技术，指的是在现代生命科学基础上，利用生物组织和细胞的特性，进行生产和加工。
而在现代，生物技术发展成为以现代生命科学为基础，再利用生物细胞和组织性能进行加工和生产的技术。
在医疗领域，起到了更好的作用，主要包括细胞，基因，蛋白质，发酵等方面的工程。
二、生物技术在医学领域中的应用（一）预防医学中的应用生物技术在预防医学中的检测环境和环境净化起着重要作用，在这个过程中，生物技术在这个过程中扮演着至关重要的角色。
比如，通过生物肥料的研发，可以在很大程度上减少对环境的污染，从而降低环境的污染。
不仅如此，生物技术对预防医学的应用也表现为传统疫苗改造的成果。
在过去的一段时期里，传统疫苗主要的作用是减少或消除一些致病物质的毒性，从现代医学的角度来看，疫苗在应用上逐渐出现了一定的限制和局限性。
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生物科学专业论文3600字
生物科学专业的本科毕业生在求职过程中存在着比较明显的“高不成、低不就”的现象。
对于生物科学专业来说地区性差异是必然存在的一个问题，前端科技的发展已经济实力和实际需求程度为基础。
以下是为大家整理的生物科学专业论文，希望对你们有所帮助！
生物科学专业论文题目：头孢菌素类抗生素的最新研究进展
摘要：头孢菌素类抗生素是一类高效、低毒、临床广泛应用的重要抗生素。
头孢菌素类抗生素已经经历了四代的发展。
本文对头孢菌素类抗生素的最新研究进展进行综述。
关键词：头孢菌素类;抗生素;进展;研究
头孢菌素类抗生素是指分子中含有头孢烯的半合成抗生素[1-3]。
头孢菌素类抗生素可破坏细菌的细胞壁，并在繁殖期杀菌[4-6]。
头孢菌素类抗生素对细菌的选择作用强，具有抗菌谱广、抗菌作用强、耐青霉素酶等优点。
头孢菌素类抗生素是一类高效、低毒、临床广泛应用的重要抗生素[7-8]。
本文对头孢菌素类抗生素的最新研究进展进行综述。
1 头孢菌素类抗生素简介
1948年发现了头孢菌素，1961年确定了头孢菌素C的结构，到目前为止已开发了50多个品种。
头孢菌素类抗生素具有具有抗菌谱广、耐酸、耐碱、低致敏、抗菌作用强、耐青霉素酶等优点。
根据头孢菌素类抗生素对β-内酰胺酶的稳定性及其开发年代可分为四代。
第一代头孢菌素是20世纪60年代及70年代初开发的，主要应用于革兰氏阳性菌感染，治疗革兰氏阴性杆菌感染常需与氨基糖苷类抗生素联合应用，但由于肾毒性较大，已趋向淘汰。
第一代头孢菌素主要有头孢唑啉、头孢拉定、头孢噻啶、头孢唑林、头孢匹林、头孢乙氰钠、头孢拉定、头孢羟氨苄等。
第二代头孢菌素为20世纪70年代中期开发，抗菌谱也较第一代广，其特点是对革兰阴性菌的抗菌效能较强。
第二代头孢菌素按化学结构可分为两小类，即酰胺型头孢烯和头霉素类。
第二代头孢菌素主要有头孢呋辛(cefuroxime)、头孢替坦(cefotetan)、氯碳头孢(loracabef)等。
酰胺型头孢烯类抗革兰氏阴性杆菌的作用优于第一代头孢菌素。
头霉素类对革兰氏阴性菌产生的β-内酰胺酶较稳定，且具有抗厌氧菌和需氧菌的双重广谱特性。
第三代头孢菌素于20世纪70年代中期至80年代初被开发，与第一、二代相比，其抗菌谱更广，抗菌活性更强。
第三代头孢菌素对绿脓杆菌、脆弱拟杆菌、痢疾杆菌、沙门氏杆菌、大肠杆菌、肺炎杆菌、变形杆菌、塞拉蒂氏菌、产气杆菌等均有显著的抗菌作用。
第三代头孢菌素按化学结构可分为三小类：酰胺型头孢烯类、头霉素类、氧头霉素。
第三代头孢菌素主要有头孢噻肟、头孢米诺、头孢他啶、头孢曲松、头孢哌酮、头孢三嗪和头孢他定等。
第四代头孢菌素于20世纪80年代中后期及90年代初被开发，它们对青霉素结合蛋白有高度亲和力，可通过革兰阴性菌外膜孔道迅速扩散到细菌周围并维持高浓度。
第四代头孢菌素对革兰阳性菌、革兰阴性菌、厌氧菌具有很强活性。
第四代头孢菌素主要有头孢匹罗、头孢唑兰、头孢噻利等。
2 头孢菌素类药物市场与发展概述
2.1 国外头孢菌素市场份额与研究开发状况
2.1.1 国外头孢菌素市场状况
全球抗感染药物市场排名前4位分别是：头孢菌素类抗生素、氟喹诺酮类、半合成青霉素类、大环内酯类抗生素。
国外头孢菌素类抗生素在抗感染药物中占较大比重，约占抗感染药销售额的40%。
2.1.2 国外头孢菌素产品研发状况
头孢菌素类抗生素已上市了50多个品种。
现阶段，我国生产的头孢菌素主要用于满足国内市场需求。
近几年，全球头孢菌素的研究开发明显减缓，临床研究开发的品种明显减少。
但研究开发仍在深入地进行着，许多新化合物具有蛋白酶抑制剂的功效[9]。
头孢菌素类抗生素发展于减缓的趋势。
2.2 国内头孢菌素类药物市场及发展态势
随着头孢菌素上游原料药国产化进程的全面提速，带动了第二、第三代大宗头孢菌素产量的增长。
国内头孢菌素市场正处于不断上市的发展时期，需求量不断增加。
随着国产化的比例增大，价格也不断下降。
我国头孢菌素类药物研发起步较晚，生产技术待提高，自主品种少，但发展趋势较快。
3 头孢菌素类抗生素的研究进展与应用前景
3.1 头孢菌素类抗生素的研究近况
近年来的头孢菌素类抗生素主要研究开发方向：一是研究寻找提高抗革兰阳性菌、铜绿假单胞菌和厌氧菌活性的新一代头孢菌素;二是开发一类与其它药物组合而成的复方制剂;三是对活性高的化合物进行修饰，改善药学性质。
3.1.1 新型头孢菌素类抗生素
寻找抗菌谱广、活性高的新型头孢菌素类抗生素。
目前研究的热点是对头孢烯酸的7-位氨基用氨基噻唑肟修饰。
3.1.2 头孢菌素+酶抑制剂类复方制剂
由于复方制剂可协同和增强头孢菌素类抗生素的药效，已成为又一研究热点[10]。
复方制剂具有广谱抑酶作用和较高的稳定性，已成为临床应用中的重要品种。
在已开发头孢菌素类复方制剂有羟氨苄西林/克拉维酸、头孢哌酮/头孢噻肟/舒巴坦等。
由辉瑞公司研制开发的β-内酰胺酶不可逆抑制剂舒巴坦与头孢哌酮的复方制剂，不仅对各种耐药菌的抗菌作用明显加强，而且扩大了第三代头孢菌素的抗菌谱[11-13]。
3.2 我国研究进展
国家已经制订了“十二五”医药科技发展规划，重点开发的头孢品种有：头孢匹罗、头孢吡肟、头孢噻利、头孢卡品酯、头孢唑兰、头孢唑肟丙匹酶等。
加大头孢菌素类抗生素现有品种工艺的研究，提高其收率，改进工艺，降低药物的不良反应。
加大对特殊耐药菌的研发力度。
随着人民生活水平的不断提高，对医药产品的需求也越来越强烈，所以头孢菌素市场潜力较大，具有较好的发展前景。
在当前激烈的国内外市场竞争形势下，发展技术含量高、内在质量优异的产品，才能有效增强企业的抗风险能力。
参考文献：
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[4]崔玉彬，蒋晓磊，曹胜华.在研广谱头孢菌素类抗生素的新进展[J].中国抗生素杂志，2010(12).
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[6]吴小林，占生龙.头孢菌素类药物的国内外生产及市场动态[J].国外医药(抗生素分册)，2010(4).
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