聆听老师讲座心得体会
观看吕明晰讲座心得体会
在繁忙的生活中，我有幸观看了吕明晰老师的讲座，聆听了他对人生、教育、家庭等方面的独到见解。
此次讲座让我受益匪浅，感慨良多。
以下是我对此次讲座的心得体会。
一、人生价值吕明晰老师强调，人生的价值在于奉献。
他引用了《道德经》中的一句话：“上善若水，水善利万物而不争。
”告诉我们，人生的价值在于像水一样，默默奉献，不争名利。
在现实生活中，我们应该关注身边的人和事，尽自己所能去帮助他们，为社会做出贡献。
在讲座中，吕明晰老师分享了自己的人生经历。
他曾经是一位成功的企业家，但后来毅然决然地放弃了事业，投身于教育事业。
他认为，人生的真正价值在于追求内心的满足，而不是外在的成就。
这一观点让我深受触动，我开始反思自己的人生，思考如何才能更好地实现自己的人生价值。
二、家庭教育吕明晰老师认为，家庭教育是孩子成长过程中最为重要的环节。
一个和谐的家庭环境，对孩子的成长具有深远的影响。
在家庭教育中，家长应该注重培养孩子的品德、能力和习惯。
首先，家长要注重培养孩子的品德。
吕明晰老师强调，品德是一个人的立身之本。
家长应该以身作则，用自己的言行举止去影响孩子，让孩子在潜移默化中学会做人。
其次，家长要注重培养孩子的能力。
在当今社会，竞争激烈，能力成为一个人立足的关键。
家长应该关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参加各种活动，锻炼自己的能力。
最后，家长要注重培养孩子的习惯。
良好的习惯是一个人成功的基石。
家长应该从小事做起，培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和人际交往习惯。
在讲座中，吕明晰老师分享了一个案例：一位家长发现自己的孩子沉迷于网络游戏，于是想尽办法阻止。
然而，这位家长在阻止孩子玩游戏的过程中，却发现自己也在玩游戏。
最终，这位家长意识到，要想改变孩子，首先要改变自己。
这个案例让我深刻认识到，家庭教育不仅仅是教育孩子，更是教育家长。
三、教育观念吕明晰老师指出，传统的教育观念已经无法适应时代的发展。
在新的时代背景下，我们应该树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展。
聆听小学语文教学研讨会专家讲座心得体会
聆听小学语文教学研讨会专家讲座心得体会聆听小学语文教学研讨会专家讲座心得体会4月9日至10日,我参加了"全国小学语文教学研讨会'。
在这次研讨会中，我共观课5节，听讲座3个。
这次学习，让我感受颇深，也受益无穷，它给了我一个全新的语文视野，让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。
在专家的课堂示范与思想引领下，我只感到学习--提高--修炼教师基本功，是当今教师的必修课。
现将这次学习感受表述如下：一、语文课堂是情智教育。
主要体现在曲晓芸老师所上的观摩课上。
她所执教的是古诗《乞巧》。
她的课堂更是"情'的引导，"智'的生成。
她的课犹如舞台上演出的评书，妙语连珠，抑扬顿挫，声断气不断，课堂中无不体现曲老师尊重学生的情感；既照顾到学生之间的差异，极大限度地挖掘了学生的情感，同时也让学生的情感得到了释放。
听者无不感叹：听这样的课真是一种精神享受哇！这也告知我们：语文课不仅要启迪学生的智慧，还要注重学生情感的陶冶。
二：语文教学要注重学生的阅读提到阅读，我们可能会想到我们的语文课本。
然而小学六年，学生仅仅读那薄薄的几本语文书是远远不够的。
马琴老师的报告中明确指出：我们中国小学的语文教学实效性不高，主要原因有三：一是我们中国的孩子阅读开始的时间晚；二是中国学生的阅读量少；三是中国学生阅读能力不强。
因此引导学生多读书、读好书是提高课堂实效性的重要条件。
她还强调：阅读要注重质量。
好的阅读可使学生得趣、得益、得言、得法。
重在让学生打好基础。
在阅读过程中，教师的活动应该少一些，而学生的活动要多一些，且让每个孩子都参与活动。
三：教师要永保一颗童心陈明祥老师是一位五十多岁的老教育工，他灿烂的微笑使人感觉在面前的不再是老师，而是最和蔼可亲的爷爷。
他执教的是一节作文指导课，题目是《爸爸妈妈，我爱你们》.在这一节课里，他充分展示自己的风采，处处表现出童真、童趣、童言、童心。
在让学生听闫维文的歌《母亲》时，陈老师边唱边演，那声音虽有些苍老却很入耳，动作虽有些僵硬却配合协调。
听优秀教师演讲的心得体会
听优秀教师演讲的心得体会•相关推荐听优秀教师演讲的心得体会（精选14篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以将其记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家整理的听优秀教师演讲的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
听优秀教师演讲的心得体会篇110日，教委系统中层干部、优秀青年教师第二组演讲比赛在二小报告厅拉开了帷幕。
作为评委，我有幸观看了全场，感慨良多。
感慨一：最贵是认真且不说老师们的事迹如何如诗如歌，奉献精神怎样感动全场，且不说老师们的文采多么飞扬，底蕴何等深厚，单说大部分老师脱稿诉说，流畅表达，就足以让我领略“认真”的使人高大。
这段时间，工作很多，干部老师们着实是忙，他们什么时间写演讲稿，什么时间练习背诵？当然是减少休息、睡眠的时间了。
可是，我们的老师做到了。
没有认真的态度，认真的准备，不会有最后演讲台上的“惊艳”。
任谁面对这样认真的人，任他怎样表现不尽完美，也都会对他肃然起敬。
人的先天素质确实差别很大，但是，认真，能让每一个不同的人得到就他而言最好的发展，最佳的生活，最靓的人生。
感慨二：最重是标准既然是比赛，就自然要有成绩的先后。
谁先谁后？自然首先离不开的是选手的个人素质。
但是，具有明显出类拔萃的个人素质的毕竟是凤毛麟角。
对于大多数选手来说，个人素质基本相当。
在这样的人群中，同样有先有后，而且，其间拉开的距离惊人的大。
我想，后面的人没有输在素质上，而是输在了“标准”上——他们在着手准备的时候就没有挑战自己的意识，没有要奋勇争先的决心，没有华丽亮相的目标，没有大赛夺魁的梦想。
他们一厢情愿地以为自己不行，心甘情愿地为他人闪出了赛台，谦谦敬敬地在赛手队伍的中后找到了自己的位置——他们还没有比赛，就已经输了！鹰能飞多高，首先在于它想飞多高；人能走多远，起码缘于他能看多远！这高度，这远度，就是标准！不要在没出发的时候，就已经落后了！感慨三：最美是教师说实话，坐在台下，看老师们演讲，很不是滋味——因为脸色！参加演讲的同仁们大多是三四十的姐妹。
听取名师讲座心得体会
时光荏苒，岁月如梭。
在这个信息爆炸的时代，能够有机会聆听名师的讲座，无疑是一种难得的学习和成长的机会。
近日，我有幸参加了某位知名教育专家的讲座，深受启发，以下是我的一些心得体会。
一、名师的风采在讲座开始之前，我对这位名师的了解仅限于他的著作和教学成果。
然而，当他走上讲台，那充满激情和智慧的眼神，让我感受到了他作为一名教育者的魅力。
他不仅拥有深厚的专业知识，更有着丰富的教学经验和人生阅历。
在讲座中，他言辞恳切，深入浅出，将复杂的问题简单化，让我们这些普通听众也能轻松理解。
二、教育理念的创新在讲座中，名师分享了他的教育理念，让我对教育有了全新的认识。
他强调，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养能力、激发潜能、塑造人格。
在这个快速发展的时代，我们要培养学生的创新精神、实践能力和团队协作能力，使他们成为具有国际视野的人才。
首先，创新是教育发展的灵魂。
名师认为，创新教育应从课程设置、教学方法、评价体系等方面入手，培养学生的创新思维。
在教学过程中，教师要注重启发学生思考，鼓励他们提出问题、解决问题，激发他们的创新潜能。
其次，实践能力是学生适应社会的重要保障。
名师提倡，教育要注重实践，让学生在实践中锻炼能力、增长才干。
学校应与企业、社区等建立合作关系，为学生提供丰富的实践机会，让他们在实践中成长。
最后，团队协作能力是现代社会不可或缺的品质。
名师指出，教育要培养学生的团队意识，让他们学会与他人沟通、合作，共同完成任务。
学校应开展各类团队活动，培养学生的团队精神。
三、教学方法的研究在讲座中，名师分享了他的教学方法，让我对教学有了新的认识。
他认为，教学方法要与时俱进，适应学生的需求。
以下是他提出的一些教学方法：1. 个性化教学：针对学生的个性差异，制定不同的教学方案，使每个学生都能在适合自己的环境中成长。
2. 情境教学：通过创设情境，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 案例教学：以案例为载体，引导学生分析问题、解决问题，培养学生的实际操作能力。
聆听教授讲座的心得体会
一、引言在这个知识爆炸的时代，不断学习、充实自己已成为每个人的必修课。
作为一名学生，我有幸聆听了多位教授的讲座，收获颇丰。
在此，我将结合自身实际，谈谈聆听教授讲座的心得体会。
二、教授讲座的特点1. 知识含量高教授们具有较高的学术造诣，他们的讲座内容丰富、深刻，涵盖各个领域。
在讲座中，他们不仅传授专业知识，还分享自己的研究心得和人生经验，使我们在短时间内获得大量知识。
2. 严谨的治学态度教授们严谨的治学态度令人敬佩。
他们在讲座中注重逻辑推理，善于运用科学方法分析问题，使我们对所学知识有更深入的理解。
3. 实践性强教授们注重理论与实践相结合。
在讲座中，他们不仅阐述理论知识，还结合实际案例，让我们明白如何将所学知识运用到实际工作中。
4. 启发思维教授们的讲座往往能启发我们的思维。
他们善于提出问题，引导我们思考，激发我们的求知欲，使我们在学习过程中不断成长。
三、聆听教授讲座的心得体会1. 拓宽视野聆听教授讲座使我拓宽了视野。
通过了解不同领域的知识，我认识到自己所学知识的局限性，从而更加努力地学习，提高自己的综合素质。
2. 提高思维能力教授们的讲座使我受益匪浅。
在讲座中，他们运用各种方法启发我们的思维，使我们在遇到问题时能迅速找到解决问题的方法。
3. 培养学术素养教授们的严谨治学态度使我深受感动。
在讲座中，他们注重学术规范，使我明白了学术研究的严肃性和严谨性，从而在今后的学术道路上更加注重学术素养。
4. 丰富人生阅历教授们在讲座中分享自己的人生经验，让我明白了人生的真谛。
他们的经历让我学会了如何面对困难，如何处理人际关系，如何规划自己的人生。
5. 增强自信心在聆听教授讲座的过程中，我逐渐认识到自己的不足，但同时也发现了自己的潜力。
这使我更加自信，相信自己能够在未来的学习和工作中取得更好的成绩。
四、总结聆听教授讲座是一次宝贵的经历。
通过这次经历，我不仅学到了知识，还培养了思维能力、学术素养和人生阅历。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
听郑重讲座心得体会
在繁忙的都市生活中，能有机会聆听一位资深专家的讲座实属难得。
近日，我有幸参加了郑重教授的讲座，受益匪浅。
以下是我对这次讲座的心得体会。
一、讲座主题概述郑重教授的讲座主题为“新时代下的教育改革与创新”。
讲座中，郑教授结合我国教育现状，深入剖析了教育改革与创新的重要性，并对如何推动教育改革与创新提出了独到见解。
二、讲座内容心得1. 教育改革与创新的重要性郑教授在讲座中指出，教育是国家发展的基石，新时代下的教育改革与创新对于提高国家综合实力具有重要意义。
当前，我国教育面临着诸多挑战，如教育资源分配不均、教育质量参差不齐、教育体制僵化等。
因此，推进教育改革与创新，势在必行。
2. 教育改革的方向郑教授认为，新时代下的教育改革应从以下几个方面着手：（1）优化教育资源配置。
通过政策引导和资金支持，促进教育资源的均衡分配，让更多孩子享受到优质教育资源。
（2）改革教育评价体系。
摒弃传统的应试教育模式，注重学生综合素质的培养，使教育评价更加科学、合理。
（3）创新教育模式。
鼓励学校探索个性化、多元化的教育模式，培养学生的创新精神和实践能力。
（4）加强师资队伍建设。
提高教师待遇，优化教师培养机制，吸引更多优秀人才投身教育事业。
3. 教育创新的方法郑教授在讲座中分享了一些教育创新的方法，主要包括：（1）加强国际合作与交流。
借鉴国外先进的教育理念和实践经验，推动我国教育改革与创新。
（2）注重信息技术在教育领域的应用。
利用互联网、大数据等技术，创新教育模式，提高教育质量。
（3）培养学生的自主学习能力。
鼓励学生主动探索、实践，培养他们的创新精神和实践能力。
三、讲座感悟1. 教育改革与创新是时代发展的必然要求。
面对新时代的挑战，我们必须坚定信心，积极推进教育改革与创新，为国家发展培养更多优秀人才。
2. 教育改革与创新需要全社会共同参与。
政府、学校、家庭、社会等各方应携手努力，共同为教育事业贡献力量。
3. 教育工作者要不断提升自身素质，以适应新时代教育改革与创新的要求。
聆听教育讲座的心得体会
在我国，教育一直被视为国家发展的基石，也是每个家庭关注的焦点。
为了提高教育质量，培养更多优秀人才，我国政府和社会各界纷纷举办各类教育讲座，为广大教育工作者、家长和学生提供学习、交流的平台。
近日，我有幸参加了一场教育讲座，以下是我在讲座中的心得体会。
一、教育的重要性教育讲座首先强调了教育的重要性。
讲座中提到，教育是民族振兴、社会进步的基石，是国家强盛的根基。
一个国家的教育水平直接关系到国家的未来和民族的命运。
在我国，教育改革已进入深水区，提高教育质量、培养创新型人才成为教育工作的重中之重。
二、家庭教育的作用家庭教育是教育的重要组成部分，对孩子的一生具有深远影响。
讲座中，专家详细阐述了家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。
首先，家庭教育有助于培养孩子的道德品质，使其成为有道德、有品质的人。
其次，家庭教育有助于培养孩子的学习能力，提高其综合素质。
最后，家庭教育有助于培养孩子的兴趣爱好，为其未来发展奠定基础。
三、学校教育改革的方向讲座中，专家对我国学校教育改革的方向进行了深入剖析。
首先，要注重培养学生的创新精神和实践能力。
创新是民族进步的灵魂，教育改革要着力培养学生的创新思维和实践能力，提高其综合素质。
其次，要推进素质教育，关注学生的全面发展。
素质教育旨在培养学生的道德品质、智力、体质、美育、劳动技能等方面的全面发展。
最后，要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。
四、家校合作的重要性讲座强调了家校合作的重要性。
家校合作是教育改革的重要组成部分，有助于实现教育资源的优化配置，提高教育质量。
家长要关注孩子的成长，积极参与学校教育，与教师共同关注孩子的学习、生活和心理健康。
同时，学校也要加强与家长的沟通，了解学生的家庭背景，为学生的全面发展提供有力保障。
五、个人感悟通过参加这次教育讲座，我深刻认识到教育的重要性，以及家庭教育、学校教育、家校合作等方面的重要性。
以下是我的一些个人感悟：1. 作为家长，我们要关注孩子的成长，积极参与家庭教育，为孩子创造一个良好的成长环境。
听赵教授讲座心得体会
在繁忙的学习生活中，我有幸聆听了赵教授的讲座，深受启发。
赵教授以其深厚的学术功底、独到的见解和深入浅出的讲解，让我对相关领域有了更深入的认识，同时也激发了我对知识的渴望和对未来的憧憬。
以下是我对赵教授讲座的心得体会。
一、赵教授的学术风范赵教授是一位德高望重的学者，他的讲座风格严谨而不失幽默，深入浅出而又富有启发性。
在讲座中，赵教授始终保持谦逊的态度，用丰富的案例和生动的语言，将复杂的专业知识娓娓道来，使听众能够轻松地理解和掌握。
赵教授的学术风范让我感受到了学者的严谨治学态度和崇高的道德品质。
二、讲座内容的丰富性赵教授的讲座内容丰富，涵盖了多个领域，既有理论深度，又有实践价值。
在讲座中，赵教授不仅分享了他在学术研究中的成果，还结合实际案例，对相关领域的发展趋势进行了深入剖析。
以下是我对讲座内容的一些具体感受：1. 知识的广度：赵教授的讲座涉及多个学科，包括自然科学、人文社科等，使我意识到知识是多元化的，我们应该不断拓宽自己的知识面，以适应时代的发展。
2. 思维的深度：赵教授在讲座中提出了一些富有哲理的观点，使我受益匪浅。
例如，他强调创新思维的重要性，鼓励我们在学习和工作中敢于质疑、勇于探索。
3. 实践的价值：赵教授的讲座不仅注重理论知识的传授，还强调了实践的重要性。
他认为，理论知识只有与实践相结合，才能真正发挥其价值。
三、赵教授的育人理念在讲座中，赵教授不仅传授了专业知识，还分享了他的育人理念。
以下是我对赵教授育人理念的一些理解：1. 培养独立思考能力：赵教授强调，独立思考是学习和成长的关键。
他鼓励我们在面对问题时，要勇于提出自己的观点，不断质疑和反思。
2. 注重实践锻炼：赵教授认为，实践是检验真理的唯一标准。
他鼓励我们在学习过程中，要积极参与实践，将理论知识运用到实际中。
3. 培养团队精神：赵教授强调，团队精神是成功的关键。
他提倡我们在学习和工作中，要学会与他人合作，共同进步。
四、对我个人成长的影响赵教授的讲座对我个人成长产生了深远的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
聆听老师讲座心得体会•相关推荐聆听老师讲座心得体会（通用16篇）有了一些收获以后，往往会写一心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编收集整理的聆听老师讲座心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
聆听老师讲座心得体会1今天我有幸能听到江苏省优秀特级教师——李凤遐老师的讲座，真的有一种相遇恨晚的感觉。
从教了33年当了32年的班主任，她始终如一，与学生打成一片。
从学生对她的称呼中，我能感受到她真正成为了学生的良师益友，从凤姐（李姐）到凤妈再到李奶奶，我能体会到学生这样对她的称呼可见她在学生心目当中的地位。
在这次讲座中给我印象最深刻的就是她那爽朗的笑容和她那充满着激情的情怀，给人一种很想亲近的感觉，很有感染力，我也可以想象的到她讲课肯定很受学生的欢迎，一点也不像60多岁的人。
从她的讲座中，我知道她作为老师、作为班主任是如何的始终如一日的默默地坚守着自己的岗位，她放弃了从政的机会而始终都和学生在一起，而且在教师的工作岗位上、作为班主任是多么地出色。
她的工作艺术，作为班主任的艺术、她的大智慧深深地震撼了我，我暗暗下定决心，在工作中我决定戒骄戒躁，向她学习，多去学习和体会她的工作方式、工作方法。
她把班主任这一岗位、教师这一职业做得如此极致，真羡慕她的学生们在人生的启航途中能有这样的智慧大师的指点。
这次讲座培训所给予我的远不止这些，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！聆听老师讲座心得体会23月8日上午，在五楼会议室聆听了江苏省特级教师教育专家，李凤遐老师带来的精神大餐。
李老师对人生与工作的看法в哪与智慧的工作艺术，使我感受颇深，受益匪浅，现总结一下自己粗浅的认识。
李凤遐老师的报告始终贯穿一个字“爱”，爱自己，爱教育事业，爱学生。
大爱之爱自己：李凤遐老师六十多岁了，但走上讲台的她，衣着大方得体，精神抖擞，意气风发，声音铿锵有力，富有激情。
这我想正是得力于她良好的心态和健康的体魄，这也正是我们能够努力工作的基础。
其二，爱自己的家人，使家庭和睦，我认为这是李老的大智慧之一，如果一个人连自己亲人都不爱，你能相信他会去爱他人吗？通过自己对家人的爱，教育学生爱自己的家人，尊老爱幼，从而带动整个社会形成良好的社会风气。
大爱之爱教育事业：李老师刚毕业时放弃从政的机会，走上社会上最被歧视的教师行业，这是很多人所做不到的。
她从教三十二年，干了三十一年班主任，足见她对教育的爱之深。
正是他对教育的大爱，才激发了她对教育的深刻认识和深入的研究，并取得了巨大成功。
教育的目的是育人，教育需要大智慧，教育需要我们百分之百的投入，教育需要我们的热情和激情，这一切的一切的前提是要爱教育事业。
大爱之爱学生：其一，教师爱学生要站在学生的角度思考问题为他们着想对他们负责让他们乐意接受，要善于放大学生的闪光点一步步地去挖掘他们的潜力让他们一点一滴的进步。
其二，爱在细微之处，在每一次大考的试卷上送给每位同学一句体己的话，每一句体己的话都能抓住孩子的心灵，让他震憾，使他受到感染。
接到一个班后，她会对每个学生做细致的的调查分析，根据学生的家庭背景和性格爱好，揣摩施教良方，用心良苦换来学生的尊敬信任和理解。
其三，爱一定要有智慧。
只要教师有智慧，就能使贫瘠的土地变成肥沃的土地，使差生变成优生，这需要我们不断地学习，不断地实践。
李凤遐老师的淳淳教诲让我们真正明白了爱才是教育的源泉，教师只有有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。
正是“选我所爱，爱我所选”。
聆听老师讲座心得体会3寒假后开学前一天，用了一个上午的时间聆听了徐州一中的历史特级教师―李凤遐的讲座。
听完后感受颇深，受益匪浅，或者可以说是震撼！李老师经典的话太多太多，无法一一列举，只就印象最深的一句话谈谈自己的感受。
李老师说：“走近学生的教师是合格的教师，走进学生的教师是优秀的教师。
”“近”和“进”音同意不同，成就的结果也不同。
我只能算走近学生而已，还没有走进学生。
走进学生就必须给孩子平等的爱，尊重的爱，理解的爱，宽容的爱，信任的爱和自律的爱，要让学生时时感受到被人关注，被人欣赏，体会到温暖和幸福。
听到这句话，觉得自己很惭愧。
我教了9年学，当了4年的班主任，学生一直是我生活中的主要部分，与学生谈心，督促学生按时完成作业，遵守纪律……自认为与学生建立了很好的感情，很认真、很负责，但现在看来，就凭这些是远远不行的，或许这就是教育家与教书匠的差别吧。
如今，李凤遐老师就给我做出了很好的榜样，她用科学的管理，智慧的班级活动，用爱启迪学生，使得班级活动那样的有教育意义，那样的使人记忆犹新。
听报告就像一面镜子，照出我们的渺小，又像一条鞭子，催我们奋进！是呀，亲其师，信其道，学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。
一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般教师。
对于班主任而言，这一点更加重要。
聆听老师讲座心得体会4在20xx年小学思品教师短期培训中，听了王老师的《关于品德的说课》和《如何听评品德课》的讲座受益匪浅，同时也被王老师带病始终站着讲课的这种精神所感动，从王老师的身上真正体会到思品老师品德的高尚，王老师的一句“做人要做好自己的本份”，一直回荡在我的耳边。
王老师首先讲了《关于品德的说课》，让我明白了说课的特点、过程和原则。
在说课前的知识准备中要熟悉课程标准，钻研教材，涉猎相关学科的知识和学情分析，最重要的准备是了解学生真实的生活。
说课有十说：一教材、二学情、三目标、四重难点、五教法、六学法、七活动组织、八媒体运用，九效果预测、十反思（板书），其中活动组织极为重要，再说目标中，知道了《品德与生活》是四维目标，即：情感与态度、行为与习惯、知识与技能和过程与方法，由此想到了来培训前准备的教学设计，里面存在了很多问题，还需要去认真修改。
在《如何听评品德课》中，老师要转变角色，明确任务，带着思想进课堂。
“课”光听不行，还要看学生的课堂表现，一节成功的品德课，不仅仅在于教师讲了多少，而在于学生明白了多少，感悟了多少。
评课者要做到既听又看，边记边想，做到一听二看三思四记五诊断。
老师是服务与学生，学生心目中理想的品德课是希望有趣、放权、体验、评价的。
教师虽然很苦很累，但是只要走进课堂，就应该神采飞扬，并用这种情绪去感染孩子，孩子们才愿意上你的课。
通过王老师的讲座，我对“品德与生活”、“品德与社会”有了更深的认识，这门课真的是一门非常必要的课。
课程中所涉及的内容均与学生的生活息息相关，如果能够好好的引导学生真正地走入这门学科，那对学生以后参与社会，做一个真正适应这个社会的社会人奠定非常好的基础。
总之，这次难得的机会犹如打开了一扇窗子，让我更充分认识到自身存在的不足，明确了努力的方向，对提高自己的业务能力是一个很好的指导。
作为一名思想品德课教师，必须要树立不断学习、时时创新的思想，这样才会有更大的进步！聆听老师讲座心得体会5很荣幸能有机会去龙岗电大参加班主任老师培训，因为这次班主任老师培训为我搭建了一个很好的学习提高的平台。
我珍惜这有限的时间、宝贵的机会。
在这短短的半天学习期间内，听了龙岗区民办研修室董培仁老师的精彩讲座，我学到了很多的东西。
“幸福和责任”是董老师讲座的主题，他通过自己的班主任老师经验向我们展示了怎样去做一个优秀的班主任老师，犀利的语言感人至深的故事给我留下了深刻的印象也给了我极大的启发：一、《迟到的小女孩》、《头发丝日记》、《课堂上，他杀了班主任老师》、《考老师的学生》……董老师以他独有的幽默语言通过一个个自己经历过的故事告诉我们要做一名优秀的班主任老师，必须有较强的专业素质和“学生的身心健康高于一切”的高度责任感。
从他的讲座中，时时刻刻流露出对学生生活上无微不至的关心，他对每个学生健康成长的关注，对学生心理发展变化的细心观察……就连董老师在班会课的选材上，基本上都是来源于学生学校生活中的细节问题，将典型的，有一定影响力的事情以班会课为载体，通过各种各样的方式来教育学生。
其实我也一直有这样的想法，想使班会课发挥最大的作用，而不是简单的说教。
在我代班主任老师期间我这样做了几次，效果不错。
可以说我和一班同学的融洽关系基本上是通过这样的形式取得的。
可是我也觉得有些力不从心，经过反省后，我认为没有深厚的积淀，没有长期的浸润，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。
接下来我要做的是努力地提高自身素质，理论水平、及班主任老师教育艺术。
二、想让学生团结和凝聚在班主任老师周围，那么就要学生从各方面都要信服班主任老师。
这是人格魅力。
魅力来源于教师的个人素质和有效的教育方法。
董老师的惯用的方法是用幽默解决问题。
他的幽默几乎让所有的在场的老师笑得前仰后合，同时从内心佩服他的教育方法：在解决问题的时候也让对方觉得容易接受，同时也教会了对方要享受同学给自己带来的快乐。
他的幽默内容来源于日常的积累，源于网络等各个渠道。
当时我就想，这不就是我一直在寻找的方法吗？我要积累了。
三、关于班级的大型活动尤其是评奖的活动，董老师的一句话提醒了我：他说在全校的亮相中，一定要让学生找到自信，一定要得到奖项，这是提高班级凝聚力的最佳时机，同时让学生保持一种积极进取的心态。
从老师的角度，必须要有明确的指导和专业般的引领。
其中的一些技巧就看我们班主任老师老师的领悟能力了。
看到“班级的大型活动”这几个字，我就头疼，不是我不愿意而是我自己在这一方面是外行，看来我不能选择逃避，我得马上去学习，补上这一课了。
在这次培训中，我学到了很多，也让我对“班主任老师”这三个字有了更深层的理解与感悟。
只有不断学习，不断提高自身素质，调整工作方法才能将这项工作做得更好，更值得学校和家长的信赖。
聆听老师讲座心得体会6参加了学校组织的班主任培训，听了丁蓉老师对班主任工作的精辟、详细的分析与总结。
使我对班主任工作和职责又多了一份了解，也更明白了自己作为一个班主任所担负的任务是多么艰巨。
随着时代的进步，新的世纪的到来，社会对教育事业也提出了更多的要求，如何能使现在的学生适应社会、融入社会是每个学校所共同关注的话题，丁蓉老师提出了她的看法“更新育人观念，以人为本”。
旧式的“应试教育”再也满足不了社会，无法为社会提供全面发展型的人才，如何改变旧式教育，，必须与时俱进、更新观念、改进方法、拓宽途径。
反思我们的过去，教师只针对事，并没有深入到学生的内心世界中去，只会对他们说你该干什么，不该干什么。
而没有去了解学生需要什么和不需要什么，对他们所做的思想工作也是如何好好学习，对其心理特征和变化却是知之甚少，而如今社会需要的人才却是德才兼备、有良好心理素质的全面发展型的人才。
英国一位教育学家说过：没有心理教育的教育是残缺的教育，没有经过心理教育的人是不完整的人。